2021年小升初择校的误区有哪些
小学升入初中就读是不需要升学考试的，大多为免试就近入学，但是民办初中和部分公办重点初中依然举办小升初的升学选拔性考试。以下是小编为大家整理2021年小升初择校的误区有哪些相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
误区一：只关注学习成绩，不重视综合素质
一位教育家曾说：“如果没有应试教育，孩子过不了今天;但如果没有素质教育，孩子会过不了明天。”由于高考的指挥棒作用，学习成绩成为学校录取最重要的依据，孩子想上优秀的中学及大学，就要有很强的应试能力。但是孩子想要有长远的发展，包括表达、管理、团队协作、领导力、社交沟通等能力在内的综合素质更是尤为重要。
因此，小升初学生的家长在选择学校的时候，既要了解学校的教学，还要考察学校对孩子综合素质的培养和锻炼。如果只一味关注学习成绩，孩子将来很难适应社会的发展。
误区二：只关注时间安排，不关心效率提升
近年来，部分学校教学理念更新不及时，依然简单粗暴的认为只要逼着孩子抓紧时间去学习，学校的教学成绩就有了保障。因此，这些学校鼓吹“两眼一睁，开始竞争”的教学理念，从早晨5:00多到晚上10:30以后，拼命挤占学生时间，让孩子们在压榨中被动学习。过快的教学进度，过紧的.时间安排，让孩子们承受着非常大的学习压力，久而久之就会影响孩子的学习自信心。
而且，孩子一旦习惯于时间被他人管制，在进入高等教育阶段后，容易出现自律性差，放松学习甚至沉迷于网络和游戏，进而自我放纵，直接影响孩子未来的成长。
误区三：只片面考虑入学，不长远规划考学
在学生的整个学习生涯中，初中三年时间其实并不长，小升初选择学校的时候，一定要眼光长远，不仅要考虑到孩子现在的入学，更要考虑到孩子未来的中考、高考等考学。
曾有过这样的案例，一个女孩迷信于某所“名校”的品牌效应，想尽一切办法进入这所“名校”学习。因为自身成绩不够突出，在三年求学生涯中，一直处于“被漠视被遗忘”的角落，孩子自信心受到严重打击，学习状态无法保证，最后的结果可想而知。
误区四：只从众选择，不结合自身实际情况
不少家长在选择学校的时候，都会有一定的从众心理。看哪些学校知名度高，办学时间长，报考人数多，就选择哪些学校。这样做其实是不太可取的。选择学校的时候，一定要结合孩子的实际情况，注意和孩子充分沟通，了解孩子的意愿，在经过实地考察和咨询了解后，帮孩子选择一所真正懂教育，又适合孩子的优质学校。
误区五：只关心教师年龄，不了解教师素质
小升初家长更多时候只片面关注教师的年龄，认为年龄大的老师教学经验丰富，对年轻老师心生疑虑。其实，评价好老师的标准从来不是只有年龄这一条，著名教育家陶行知先生曾言“学高为师，身正为范”，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者，是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此建议家长不要一味盯着老师年龄。研究表明，30岁左右是能力、体力、精力、经验、理论知识相结合的巅峰。
误区六：只关心眼前的假成功，不考虑长远的真成就
有的初中学校宣扬一种不负责任的理论，他们认为只要确保学生以优异成绩考取了更高一级的学校，就算任务完成了。至于学生毕业后，在高中和大学发展如何，不是自己应该关心的范畴。
在这种错误观点的引导下，这些老师填鸭式教学，搞题海战术，让学生拼命刷题，过度开发学生的学习潜力，大大挫伤了学生的学习积极性，丧失了学习兴趣，高中和大学就沦为泯然众人、庸庸碌碌的“伤仲永”。
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