高考作文10大押题

时间:2024-06-06 14:19:54 高中 我要投稿
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2024高考作文10大押题

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的2024高考作文10大押题,希望能够帮助到大家。

2024高考作文10大押题

  1、思辨类:文化传承与创新

  今年春节,恰逢甲辰年成为联合国假日的首个春节,各地传统民俗焕发出独特的魅力,成为节日期间最引人瞩目的亮点。例如,广东的英歌舞、甘肃的醉关公、福建的游神等传统表演节目在社交媒体上引起了热烈讨论,成为了全球关注的焦点。在推进中国特色社会主义现代化进程的同时,如何在传承优秀传统文化的基础上进行创新,成为了一个值得深思的问题。

  2、思辨类:求于己还是求于人

  近年来,思辨类作文成为高考作文的热门话题。随着国内外双循环发展格局的形成,全球经济在疫情之后持续下行,西方国家采取贸易保护主义政策并实施单边制裁。与此同时,我国大力打造国内统一大市场,挖掘内需潜力,并积极拓展海外市场。这反映到个人身上,遇到问题是该自己解决,还是向外界寻求帮助?

  3、保守与激进/稳与快

  在我国当前稳中求进的经济发展理念下,个人与社会如何处理保守与激进、稳与快的关系成为一个重要的思考问题。保守与激进并不是对立的,而是相辅相成的,需要在稳中求进的大背景下灵活运用。

  保守与激进之间的平衡可以从多个角度来思考。在个人层面,可以通过保守的思维来保护已有的资源与积累,但也要敢于激进,勇于创新与尝试,才能不断开拓新的领域与机会。在社会层面,保守与激进的平衡需要政府与企业等各方共同努力。保守可以为社会提供稳定的发展基础,而激进则能够推动社会向前发展,促进经济增长与创新能力的提升。

  同时,稳与快的关系也需要合理把握。在追求经济增长速度的同时,不能忽视稳定性与可持续性。过于激进可能会带来风险与不稳定因素,而过于保守则可能导致错失发展机遇。因此,个人与社会都应该在稳中求进的原则下,坚持保守与激进相结合,平衡稳与快的关系,实现经济发展的良性循环。

  4、求同与存异/热点与真理

  在互联网信息时代,信息的充斥让人们面临着求同与存异、热点与真理的选择。在这个问题上,个人与社会都需要平衡尊重多样性与追求共识的关系。

  首先,求同与存异并不是对立的,而是相辅相成的。在面对热点问题时,人们可以通过多方意见的交流和辩论来寻求共识,从而促进社会的进步和发展。然而,这并不意味着个人的独立思考和独特见解不重要。相反,个人的独特见解和不同观点是推动社会发展的重要力量,可以带来新的思路和创新。

  其次,求同与存异的平衡也需要考虑到热点与真理之间的关系。在追求共识的过程中,不能因为迎合主流观点而忽视真理,更不能因为追求独特性而背离事实和逻辑。因此,个人和社会在处理求同与存异的问题时,需要坚持客观公正、理性思考,注重真理和事实,而不是盲目追求一致性或个人主义。

  5、新中国成立75周年

  2024年是新中国成立七十五周年,也是红军长征九十周年、五四运动一百零五周年。

  新中国成立七十五年来,取得了令人瞩目的成就。在这漫长的历程中,国家面貌和人民生活发生了巨变,但中国人民的善良本性、博大胸襟和对公平正义的追求却从未改变。考生可思考“变与不变”、“传承与创新”、“继往开来”等议题。

  长征路漫漫,征程永远在路上。每一代人都有属于自己的长征使命。在中国特色现代化进程中,青年一代承担着重大责任。考生可从“党放心,强国有我”、“青年兴则国家兴,青年强则国家强”、“勇挑重担”、“传承与创新”、“继往开来”等角度,同时结合五四精神和红军长征精神等方面进行思考。

  6、多元和一元的关系

  长久以来,我们一直强调多元化的优势,却往往忽略了一元化的价值。一元化代表着稳定与主体性。去年,我国强调了铸牢中华民族共同体意识的重要性,因此,多元与一元的关系可能成为今年高考作文的主题之一。

  7、斗争与博弈的关系

  竞争与合作已经是多次考查的话题,合作已经被讨论了很多次,因此可以从斗争与博弈的角度入手。在竞争的形式方面,有两种不同的方式。一种是对抗性的斗争,另一种是斗而不破或双赢的博弈,这种微妙的关系值得我们从写作的角度来思考。而博弈这个词语,则蕴含着既有斗争又有团结的一面,同时也暗合了国内外的局势。这个话题值得关注。

  8、科技与人文的交融

  时代发展的脚步日益加快,科技的进步如影随形。人工智能的出现让我们深入思考科技与人文之间的关系。可以以Chat GPT的出现为切入点,探讨科技与人文的相互影响与衔接,进一步深化对理工科和人文社科之间关系的理解。

  科技与人文,看似截然不同,实则相辅相成。科技的发展推动了人类文明的进步,而人文的精神内涵赋予了科技以人性的关怀和价值导向。科技为人文提供了新的表达方式和传播渠道,人文则为科技赋予了情感和思想的温度。

  然而,科技的快速发展也带来了一些挑战。人工智能的出现引发了对人类工作岗位的担忧,传统职业可能面临被取代的风险。而在这一过程中,人文精神的重要性凸显无疑。人文教育培养的是人类的情感、思维和创造力,是科技发展中不可或缺的一部分。

  在理工科和人文社科之间,存在着相辅相成、互补共进的关系。理工科的发展需要人文思维的引领,人文社科的进步也需要科技的支持。只有两者相互融合、相互促进,才能实现科技与人文的良性循环。

  9、语文或者文学本身价值的探讨

  自古以来,关于文学的价值观一直备受争议。韩愈强调“文以载道”,提出了文学应当具备思想性和政治性的观点,但文学的价值并不仅限于此。然而,在如今多元化的社会背景下,我们不禁思考文学的核心价值究竟在何处,是在其艺术美感中、功能性表达中,还是政治历史性的思想探索中。

  10、信息茧房

  人教版高中语文必修下册第四单元的主题为“信息时代的媒介素养”旨在引导学生辨识媒介信息、善用媒介信息。而“信息茧房”是信息时代人人都会面对的困境。一方面依赖它,一方面恐惧它。如何突破这一困境,成为青少年提升媒介素养所必须思考的关键问题。这种作文不仅仅局限于课堂内容,而是要求学生将视野扩展到社会生活中,认真观察这个时代的特征。通过这样的写作,学生的时代意识和责任感也会在字里行间得以彰显。

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