中考英语五年回顾之--单项选择题
社旗县城郊二中 张春燕
新的一轮战斗马上就要打响 怎么样让自己的部队快速进入阵地并在战斗中一鸣惊人 ，是每个在座的英语教练应该深思的问题 。
下面我浅谈下历年中招考试英语选择题：英语单项选择题是考查学生基础知识,语言应用能力的一种基本题型,该题型涉及面广,试题灵活多变,从词法、语法、习语、交际等方面综合考查学生的能力,因此,要做好单项选择题,不但必须熟练掌握句型,固定搭配,习惯用法,语法等方面的基础知识,还应了解一些解题技巧,巧妙地运用一些方法。下面我简单谈谈近几年中招考试中的选择题。
【关键词】： 解题技巧 单项选择题 固定搭配 正确答案 解题时间 过去时 基础知识 英语 选题 时态
考题型中选择题的解 单项选择题一向是各省市中考的必考题型。它的特点是考点多，覆盖面广，题量大，潜隐性强。在考查纯语法、词汇的基础上，更增加了在特定的语境中运用词法、句法、惯用法的考查，突出了对同学们综合运用英语语言能力的考查和日常交际用语的考查，即词法、句法、惯用法、语境四大考点，其主要命题特点有以下几种。
1.考查学生在特定的语言环境中运用语法的能力。从近几年各省市考题看，几乎所有的考题都提供了一个微型语境，让同学们根据讲话人所处的语言环境来选择答案。此类考题，所提供的四个备选答案，不看特定的语境，四个选项往往都可成立，因而有较强的干扰性和迷惑性。
2. 考查同学们掌握和运用日常交际用语的能力。新出版的《英语教学大纲》专门列出了日常交际用语简表，共有30类。这30类交际功能是我们初中三年所学内容的总结。“新大纲”明确提出：要使学生获得“为交际初步运用英语的能力”。此类考题就是针对这项教育任务而出的，主要考查同学们的日常交际能力及对中西方文化差异的了解。
3. 考查同学们的应试能力。近年的单项选择题出现干扰项增加的情况。
这些次要的信息常常干扰同学们的思维，分散同学们的注意力。同学们如何撇开多余的信息，抓住题干中的个别关键词，成为解题的关键。有些考题在题干空格后还附有一些信息，这些信息有的对解题起决定性作用。答题时一定要瞻前顾后，通盘考虑。如果同学们平时只是不作任何理解地死记硬背，要想在单项选择中获取高分，那是很困难的。 单项选择题型分析以2010年中招试题为例：
21--35小题为单项选择题，该题充分体现《新课标》理念，淡化对纯语法知识点的考查，不单纯考查学生的记忆能力。提供相对完整的语境，加强了在特定语境下对考生运用词法、句法、惯用法和习语的考查力度。考查以实词为主，兼顾其它词类，将语境与知识点的考查紧密结合起来。同时具有教育功能。例如：
31. If you try to sit on two chairs, you will fall ______ them, for life, you must choose one chair.
A. between B. under C. among D. into
从题干分析，本题的关键词应该是two chairs，语境明显，注意到了这一点便可选对A，但不少学生还是没有很好地利用语境，错选了D。这一小题从内容上看，给学生提供一种生活启示，“人不能脚踏两只船”，可以说是“一箭双雕”非常完美。
考查知识点的覆盖面大，几乎来自教材的各个角落，下面列表说明单项选择题考查的内容：
题号 考点专项 备注
21 冠词
22 代词
23 形容词的比较级
24 非谓语动词
25 连词
26 动词的时态
27 名词 词义辨别
28 固定结构 too…to..
29 动词 用法辨析
30 动词短语
31 介词
32 被动语态
33 定语从句
34 情态动词
35 宾语从句 语序
一些题目内容时代感强、真实，语言生活化。试卷的题干涉及了Expo 2010, Shanghai、Rebuilding in Yushu等热点话题、computer games、UFO、pop songs等等学生感兴趣的很生活化的内容,体现了英语的语言应用性和交际性特征。
从评卷情况看，本次单项选择题难易适中，大部分考生得分比较理想。部分程度好的考生能够全部做对，错误率较高的是第29小题和第34小题。
29.Rebuilding in Yushu began soon after the earthquake, and it will
Long into the future.
A. reach B.keep C. stop D. last
可能是学生对last的意思没有掌握准确,大部分学生错选B。这说明相当多的学生对一些要求掌握的常用词把握不准确；在今后的教学中老师们应该引起注意。
34.--It’s such a long way! What shall we do?
--You take my car if you want.
A.will B.must C. may D. shall
此题考查的是情态动词基本用法，前后语境比较明显“if you want”是关键的信息点，从句意上来看就可以选出正确答案C，但是大部分学生可能是死记硬背“若条件从句用一般现在时态，其主句用一般将来时”没有真正掌握情态动词的基本用法，错选A项的较多。情态动词的基本运用是我们初中英语教材的重难点，我们应该在这方面多下功夫。
2007年至2011年出现选择填空中考察的知识点有：
1. 冠词
1)… tells us a very funny story… (07)
2) The sight is very beautiful… (08)
3)… in the end… (09)…
4)… pay a visit, play football… (10)
5) a pilot, an interesting job… (11)
把冠词的用法教给学生，再经常交流、练习，这个分也易得。
2．代词 all, both, none, neither all evening(08) done well(10)
both, none, neither
3、Something has changed here.(07)
Nothing, everything, anything
4、 感官动词用作系动词
I can smell it.(实动) taste，feel, touch(系动)
5、though it’s difficult…
6、介词
Let’s go and…
Across, through, along, over
7、Keep away from the fire, or you will get hurt.(and, so, but)
（以上红线部分按照词性再重新整理一下）
8、比较级，最高级
I am getting heavier each month.(07)
Farther(08), a larger size(10) might be better(09) I can find a better one.(11)
9、现在完成时
1）Have you stopped smoking?(07)
2) I am afraid he hasn’t finished his homework.(08)
3) I haven’t seen him since then.(10)
4) I have worked here for only one year.(11)
10、感叹句
1）What a long way on their bicycles?(07)
2) What a fine day, isn’t it? (11)
11、too…to…
One is never too old to learn.(10)
It will last long in the future.(last)
12、pick up
She picked it up into the dustbin.(10)
13、情态动词
You mustn’t play like that any more.(07) 08年must He may know.(09)
14、improve myself(反身代词)， give some advice(11)
15、unless（08） until(09) when(09) unless(11) exactly（09） share(10)
（以上红线部分按词性归类）
16、被动语态
1）It’s said in the newspaper that 215 more new school will be built in Zhenzhou by 2020.(07)
2) I was sent to Zhenzhou for a meeting last month.
3) isn’t allowed(08)
4) is taken(09)
5) Soft drinks will be afford to children on Children’s Day.(11)
17、定语从句
I work in a company which sells cars.(07) which(08) who(09) who(10) which(11)
18、疑问词加不定式
1）I don’t know how to use it.(07)
2) I don’t know how to cheer up.(09)
19、宾语从句
1）Could you please tell me which bus shall I take?(07)
2)…Why you are late again?(08)
3)…how long he will stay…(09)
4)None of them can tell when UFOs will appear next time.(10)
5)Do you know what happened?(11)
20、涉及到的短语或单词
Always（08）seats, places, place, room(08) look after,(08) You had better not leave the windows open(08) What did the teacher say(08) Don’t put off the…(11) Lots of people in our city care for the old.(07) look it up(09) invite sb. to do something(11) without hard work(11) at about 3 o’clock in the afternoon(09) on the afternoon of…
1) Something in it expresses the painter’s deep love for the future.(07)
2) Father often tells me not to spend too much time on computer games.(10)
3) I like fish a lot, and my mother usually cooks it in different ways.
4) I was swimming at that time when you called me.(11)(状从)
5) You look different.(07)
6) Could you please wait for a few more minutes? It’ll be your turn soon.(11)
7) It’s mine(09)
8) There is none left.(07)
9) It will last long in the future.(10)
10) You will fall between them.(10)
复习策略：
由于单项选择题所考查的范围较广，所以要想做好此类题一要具备扎实的英语基础知识，二要紧扣语境，抓住关键词。具体应注意以下几点：
（1）复习时要弄清初中阶段所出现的几种主要时态和语态的用法、结构、与之连用的状语及各自的特殊用法。重点要分清现在完成时、一般过去时的用法。对宾语从句、状语从句、动词不定式、比较等级以及它们的用法规则都要一一弄清楚。还要注意固定搭配、习惯用语、动词的时态和语态、动词辨析以及不同词性的词的用法。
（2）在解题方面要突出语境，在语境中选语句和词汇，防止汉语思维的干扰。英语中一些关键词的含义往往是由它所处的语义环境（即上下文）决定的，答题时如忽视了语境，就很容易答错题。
（3）在解题时要注意句型结构和语序。要掌握初中阶段所出现的句型结构，注意宾语从句、感叹句的语序。
（4）掌握习语和日常交际用语。应掌握大纲词汇、习惯用语。由于文化背景和风俗习惯的不同，对于一些日常交际用语应记牢。
纵观近三年河南中招英语试题，2010年中考英语试题结构基本稳定，试题难度跟往年大致相当。试题具有较高的信度、适中的难度和必要的区分度，考查方式较为灵活，没有偏题、怪题和模棱两可的试题出现。其中基础题、中档题和坡度题的大致比例是6：3：1，主观试题（非选择题）约占总量的30%。试题准确体现了对中学英语教学的要求，并对中学英语教学改革起到了积极的导向作用。 希望我们广大勤恳的英语教师尤其是毕业班教师要把握试题趋势，我们要最大限度的提升自己的应考教学能力，教师应该对中考试题题型比例分值让学生心知肚明，对于学生实行分层管理，优等生多做中考题型，多做往年的及南阳其他县市的中招试卷 。中等生促上进，语法知识题型兼顾，题型不可太难 复习一个TOPIC就小测试，从中等生弱处入手，薄弱环节可考虑重讲，在题中练习 ，结合课文，可在单节做重点句型 短语的默写 ，然后拓展到题型当中去。
差生不放弃 ，抓基础知识，每节课只给他少量的任务 ，让他背十个单词 ，一个重点句型 ，抓一点 是 一点，抓一分，是一分 ，养成良好的学习兴趣后再逐步提高。
真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。让我们以真爱打动学生只要我们全力以赴就一定可以激发学生的上进心和求知欲从而提高学习成绩。西方有句谚语：当风很强的时候，连火鸡也能飞起来智慧而勤劳的所有伙伴们 。相信成功一定属于我们|