丹阳市第三中学 束荷花
考前的复习不是简单的重复，是对所学知识的熟练掌握、整理归纳、灵活运用的提高过程,考生们在这最后的两
里要有步骤、有重点，不妨从以下几个方面做起；
1．认真阅读《2002年南京市英语中考说明》。今年英语中考与2001年一样实行两考分开，分客观题和主观题。卷面仍包括听力和笔试，不同点是总分为110+10（已考过的口试）。
2．快速朗读1-3册所有对话和课文，最好通过看音标写单词、近义词转换、词组及短句英汉互译等练习，熟练掌握课本知识，做到准确拼写单词、翻译词组、句子且运用自如。同时以每单元后面的Checkpoint为基准，整理归纳语法知识。如可以归纳的知识点；8种时态的构成及其分别常跟的时间状语，8种时态的被动语态构成；归纳常见动词不定时短语及省不定时符号to的短语、介词或动词+doing的常用词组；归纳常见瞬间动词与延续动词；掌握宾语从句、状语从句的用法，准确理解主语从句、表语从句、定语从句；能理解行为动词、连系动词、情态动词、助动词间的区别与联系；归纳课本中出现的定语后置；简单句的五种基本句形；常见日常交际用语、情景会话，等等。
3．将初中以来特别是初三考过的试卷重新阅读一遍，多多关注做错的题或含糊不清的知识、有时间的考生最好能再看一遍做过的练习册，特别是南京市教研室编写的《初中英语教学目标与测试》1、2、3、4册及近期英语作业本，因为许多重点、难点在不同的场合出现会给你留下深刻印象。
4．贯穿听力练习于整个复习过程。中考听力已不再停留在辩音、辩句上，而更注重对考生在语境中运用能力的考查。考生可以快速听一遍第3册课本磁带，再以市教研室统一发的听力磁带为重点，根据自己的实际情况认真听一至两遍。在听的过程中，注意语音语调，培养语感，熟悉题型，学会抓住每句的准确意思和其中关键词而非每个单词。在听力练习中，大部分没有必要检查，但类似"听短文，填写所缺的单?quot;这项，考生们应该根据上下文的内容，结合所学语法知识，看看所填单词是否有单复数、词性、时态、语态等错误。
5．增加阅读量，提高对句子的分析能力和通篇文章的理解能力。因此考生们要有意识地运用所学知识去理解文章，同时在大量阅读后更透彻理解所学知识。如通过阅读以下句子，便可透彻理解所学知识。如通过阅读以下句子，便可透彻理解英语定语后置。
a teacher with a pair of glasses
a teacher with a pair of glasses
a student in old school clothes
something to drink
something important to tell you
a newspaper here
a village far away
live in Room 705
Gate 12
a place to stand in
a good way to do……
the man speaking at the meeting
the flight number of the plane leaving Beijing
a picture drawn by Li Ping
a book put on the desk
the way(how) you speak
A man who doesn't reach the Great Wall is not a true man.
The man who got off the train at the last stop is my Chinese teacher.
阅读文章时，要学会抓住段落大意、文章中心思想，关键词，学会带着问题去读文章，特别注意所学单词在不同短语里或不同上下文中含义的变化，以及准确把握所学单词加上前缀、后缀的确切含义。如well意思是"好"，但"as well"却有"也"的意思；hopefully是hope的副词形式。
6．适当练习书面表达。考生们不仅要练汉译英，还要在老师指导下用英语写简单的话题小文章、看图写文章及缩写、扩写练习。这是一项综合能力考查，考生们应注意三点：1.看清楚题目要求。2.准确运用时态和语态。3.尽量用学过的、熟悉的、有把握的单词、短语和句式，并准确拼写单词。