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创建节约型校园实施方案(通用11篇)
为确保事情或工作顺利开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编收集整理的创建节约型校园实施方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
创建节约型校园实施方案 1
一、指导思想:
勤俭节约是我们中华民族的传统美德。节约使用和合理利用资源是我们全校师生义不容辞的责任。因此,我们要强化节约意识,让节约成为每一个师生的行为习惯。从细节入手,从小事做起,最大限度地降低学校运转成本,提高教育教学资源利用率,节约学校的一切资源,爱护学校的一切财产、维护学校的和谐发展。
二、活动主题:
倡导节约,从我做起
三、活动内容:
1、通过学校红领巾广播站播放一些在学习、生活中的使用习惯等方面寻找节约资源的小窍门、小方法。
2、开展“倡导节约,从我做起”主题班会,组织学生进行环保节约知识竞赛参赛,提高学生环境素养,促进学校参与全社会环境保护与可持续发展行动,调动学生参加环保节约活动的积极性,促进学生树立生态意识和环保意识。
3、开展以“节约一滴水,节约一度电,节约一张纸,节约一粒米,节约一毛钱”为内容的“五个一”主体实践活动,贯穿整个学期,引导全校师生从点滴小事做起,牢固树立“节约资源,人人有责”的意识。
4、“倡导节约观念、共建节约型校园”黑板报创意大赛。以黑板报为媒介,利用夸张、写实等手法,生动地表现节约、环保的'观念,增强学生节约意识。
5、小手拉大手,和家人一起节约水资源。要求每位学生负责在家中马桶水箱里放置一个装满水或石子的塑料瓶,每次冲水就可以节约一瓶水。学生和家长一起做一份“家庭节约金点子”手抄报,作为学校宣传栏备选作品。
6、“转废为宝”手工制作比赛。鼓励学生发现生活中可利用的废弃物,如易拉罐、可乐瓶、废纸等,转废为宝,制成各种小装饰、手工艺品等,学校将统一进行评比并予以展出。
7.做好环保节能数据统计分析工作。学生和老师每月填写《我家各月水电费用报表》,五、六年级学生每学期绘制一份《我家一年水电费用曲线图》,学校对学生、老师家庭节能效果进行统计分析,表彰节能效果突出的家庭。
四、总结评比:
每个年级评选出一个“节能班级”,每个班级评选出一个“节能标兵”。
五、活动要求:
1.各班要提高对本次主题活动的认识。各年段各班要高度重视,认真组织,积极参与,切实加强引导,务求使本次主题活动取得更大的实效。
2.各年段各班要结合实际,组织开展形式多样、内容丰富、贴近生活的节约活动。进一步推进建设节约型校园活动的开展,不断提高师生的节约意识。
3、各班做好宣传报道工作。金口街教育信息网将开设“创建两型校园”专栏,希望各位老师踊跃投稿。
创建节约型校园实施方案 2
为了贯彻落实国务院关于在全社会开展资源节约活动的通知精神,幼儿园决定继续深入开源节流、大力建设节约型学校,使全园形成人人节约资源的良好氛围和自觉习惯,始终保持勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统和作风。努力建设节约型校园,为建设节约型社会贡献一份力量。
一、进一步加大资源节约的宣传力度,强化牢固树立资源节约意识。
通过各种途径向职工、幼儿、家长宣传节约资源的重要意义,充分认识开展资源节约的重要性和必要性,“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”,不断增强节约意识,带头节约资源,养成科学合理利用资源的'好习惯,形成珍惜资源、节约资源的良好风气,努力建设节约型学校。
二、强化资源节约责任制,培养勤俭节约的良好习惯及行为。
资源节约工作要落实到每个部门,每个岗位,做到人人有责、人人负责,注意每一个节约环节,堵塞每一个浪费漏洞。要引导幼儿要从小事做起,爱护公共财物,节约使用资源,养成勤俭节约的好习惯。
三、坚持从源头上抓起,完善资源节约的各项措施
积极推广高效节能灯具、器具,广泛使用节水型产品,尽早淘汰国家禁止使用的低能设备和产品。尽快建立和完善资源节约的各项切实有效措施。对幼儿园的建筑、照明、空调、办公设备等用能设施、设备严格管理,确保设备完好,最大限度地延长使用寿命。
四、倡导资源节约自律行为,强化监督管理力度
尽量利用自然采光,下班后离开办公室或教室,必须关闭电灯和办公设备,确保“人走灯灭,人走机关”;空调运行严格控制;卫生间使用做到人走水关;复印纸、打印纸、备课本尽量做到两面使用;尽量使用内线电话,外线通话尽可能简洁。组织专门力量对幼儿园节能工作进行系统检查,认真排查资源浪费漏洞并及时予以堵塞。
创建节约型校园实施方案 3
为大力提倡低碳、环保意识,保持勤俭节约的办学方针,厉行节约,控制费用支出,经学校研究,从本学期起在全校开展“节约型校园”行动,具体要求如下:
一、统一思想、提高认识、增强勤俭办学的自觉性
在全校开展“节约型校园”行动是全面落实学校“十二.五发展规划”的重要举措,是推进学校“二次创业”又好又快发展的重要措施,不仅体现和彰显海星十年发展的管理水平,更重要的是体现学校在经济转型发展过程中培养“三会学生”,增强低碳经济意识的教育理念,对培养终生发展的学生具有十分积极的意义,所以,全体教师都应是节约的倡导者、教育者和践行者。今年是学校推进“十二、五发展规划”的开局年,又是“二次创业”的第一年,优化学校管理,降低各项费用的消耗,对促进学校的进步和发展同样具有重要的现实意义,为此,学校决定在全校开展“节约型校园”行动,目的在于提高全校师生厉行节约的自觉性,在保证正常教育需求的前提下,在各个方面、各个环节中严格控制各类费用的消耗。
二、加强领导、认真组织、抓出实效
1、建立以校长为组长,分管领导为副组长,各部门主要负责人为组员的“节约型校园”行动领导小组,落实活动的各项要求和措施、研究、解决活动中需要解决的问题。
2、各部门要认真落实各项节约和降耗的措施,严格控制工作过程中的消耗。总务处要严格控制办公用品的采购价格和领用,实行量化管理,并做好相关的记录和统计;办公室、德育处要加强对师生的宣传、教育、检查、考核,全面提高师生的节约意识,实行费用的有效控制。财务室要做好全年费用的统计和分析,为学校决策、考核提供数据。
三、主要措施
根据学校的实际情况,重点在以下方面加强控制和管理:
1、控制自来水消耗。
学校将规划资金对全校的自来水管网进行检查,确保管网无渗水现象;考虑到卫生间洗手的延时龙头导致水的浪费,由总务处负责将延时龙头全部换成开关龙头,德育处规范师生的行为,养成用水后及时关紧龙头的良好习惯;由总务处负责对小便池上控水感应器进行调节,缩短放水时间和放水量;加强对厕所蹲位水箱的`检查力度,确保水箱无漏水现象,所有师生发现漏水现象,要及时联系总务处,总务处接到联系后须在第一时间修复,如因管道爆裂,总务处应做暂时的断水处理;德育处要加强对学生的教育,组成校园节能检查小组,对校园内用水、用电情况进行检查并及时上报。大力倡导低碳环保的节能意识,努力培养全校师生养成节约用水的良好习惯。
2、控制用电消耗。
学校继续申请对原实验部五楼教师办公室进行隔断改造,将办公室改造成五个独立空间的小办公室,以便于更好地进行节能管理;所有教师须做好办公室的节电管理,办公室内的空调由年级组长负责开关,杜绝开无人空调,空调打开时将门窗关闭。各教室里的日光灯和电扇由班主任负责,杜决开无人灯和无人扇。
3、严格控制办公用品的消耗。
学校拟限制使用A4打印纸,大力提倡老师将材料送教导处复印和誊印,每位教师每学期原则上限量供应40张A4复印纸,班主任每学期限量供应60张A4复印纸(学生成长记录袋所需打印材料用纸由德育处统一安排后另行领取),复印纸由年级组长在开学初统一到总务处领取。如有特殊情况需要添加的,请向总务处提出书面申请,经校长室同意后可适当添加数量。行政管理部门(办公室除外)每学期限量供应2包A4复印纸。教导处复印机复印材料原则上纸张自带,如确须教导处提供纸张,则在“教导处领用纸张登记表”上记录后向梁耕老师领用。因工作或重要活动需要增加用纸的,经校长审批同意后到总务处领取。教室板报所用的彩印纸由德育处统一到总务处领取后实行归口管理。各处室打印机所用硒鼓尝试改成粉末充装,减少硒鼓费用;横幅一般情况自行制作,区级及以上活动、重要活动可由总务处联系加工。
以上行动工作方案,特此通知,请全体师生认真贯彻。
创建节约型校园实施方案 4
为进一步增强节约资源的紧迫感和责任感,树立健康的生活方式和科学的消费理念,形成浪费可耻、节约光荣的良好风尚,做到人人崇尚俭朴节约,根据党中央、国务院关于建设节约型社会的总体部署和青岛市(20xx)115号文件精神,结合我校实际,现就建设节约型校园提出如下实施意见:
一、指导思想
建设节约型社会是党中央和国务院的一项重大战略决策,是落实科学发展观和构建和谐社会的必然要求,是全面建设小康社会的重要保障,是中华民族勤俭节约优良传统美德的体现,事关广大教职员工的最根本利益。创建节约型校园要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以创建青岛市节约性学校为动力,树立和落实以人为本的科学发展观,坚持优化、节约资源和提高资源使用效率并重,把节约放在首位的原则,建立和健全促进节约型校园建设的体制和长效机制。
二、工作目标
加强制度规范,完善政策措施,强化节约意识,培育节约行为,使全体师生能够从自己做起,从身边小事做起,养成自觉节约一度电、一杯水、一张纸的良好习惯。提高全体师生的社会责任感,争做节约的表率。在全校形成“节约资源,人人有责”的良好氛围,积极营造节约资源的良好氛围,努力建设节约型校园,为建设节约型社会贡献一份力量。
三、组织领导
学校成立建设节约型校园工作领导小组,由校长任组长,各处室负责人为成员,切实加强领导,把建设节约型校园工作作为一件大事来抓。形成主要领导亲自抓,分管领导具体抓,进一步转变作风,真抓实干,创新工作思路和工作方法,把各项工作和措施落到实处,更好地推动建设节约型校园工作。
四、实施方案
(一)开展丰富多彩的宣教活动,营造学校节约文化氛围。学校要广泛宣传我国面临的资源形势,宣传普及节约的基本知识和方法,开展全校师生签名活动,表彰节约资源的先进处室、班级、个人,批评浪费资源的现象,营造“建设节约型校园”的文化氛围,形成“节约光荣,浪费可耻”的校园风尚。
1、在校园网、宣传窗、黑板报宣传普及节约的知识;
2、在教学楼、用水区、饮水供应室等场地张挂宣传标语等;
3、开展“建设节约型校园”签名活动;
4、举办“我节约,我自豪”的主题演讲、主题班会活动和黑板报评比活动;
5、开展节约型处室、班级和个人评比活动。
(二)建立节约型校园建设目标责任制和监督机制。
1、全校各处室、年级组、教研组及各班级要切实履行职责,精心组织实施,认真抓好落实,切实抓出成效。要按照学校的统一部署,抓紧制订本处室、班级具体实施方案和建设节约型校园的目标责任制,并要对本处室、班级的节约措施经常进行检查,确保各项节约措施落实到位。
2、明确责任分工,具体分解落实各项目标,要将节电、节水以及节约其他资源的目标及措施,具体进行分解落实,做到人人有责、人人负责,注意每一个节约环节,堵塞每一个浪费漏洞。
3、建立监督机制,狠抓各项节约措施的落实。学校建设节约型校园工作办公室要制定严格的规章制度和奖惩措施,具体负责各项节约措施落实监督,成立督察队,定期巡查,发现有浪费行为的要通报批评,情节严重的要进行相应处罚。
(三)建设节约型校园的具体措施与要求
1、加强用水、用电管理。
(1)要加强对教学楼、办公区、供水区、饮水室等公用部分的用水、用电管理,加强水电设备管路的日常检查和维护管理,明确专人监管,合理控制公用部位的用水用电。
(2)安装或更换使用节水型水阀和卫生洁具。水龙头尽量开小,用完随手关闭。坚决杜绝各种跑冒滴漏现象的'发生。
(3)加强照明用电管理。各办公室、教室等场所要尽量使用自然光。走廊、通道等照明需求较低的场所,尽量减少电管数。杜绝照明用电浪费行为,教育全体教职员工做到下班后及时关灯,杜绝长明灯现象的发生。
(4)加强办公电器用电管理。要尽量减少计算机、打印机、等办公设备的待机时间,长时间不使用时要及时关闭。禁止未经批准私自在办公室安装使用各种电器。
(5)安装空调的办公室和学生机房夏天空调温度必须设定在26摄氏度以上,无人时要关机。
(6)健全用水、用电相关规章制度,强化成本核算。
(7)政教处要将节约用电、用水列入先进班级考核项目,制定相应的考核办法。
2、加强办公用品管理和办公经费管理。
(1)严格控制办公用品的购置、使用,各处室办公物品要严格登记,并签订保管责任书。办公耗材要杜绝浪费现象。
(2)要充分发挥电子政务优势,提倡无纸化办公,尽量在电子媒体上发送通知、修改文稿,尽可能降低纸张消耗。节约使用稿纸、信封和复印纸,提倡双面用纸,对使用过的复印纸尽量进行再利用。
(3)办公室要做好审批把关工作,严格控制纸质文件、简报等印刷数量。准确计算发文数量并严格按发文数量印制文件,尽量减少会议文件印刷数量。能传阅的文件、电报尽量传阅,减少复印。
(4)提倡使用钢笔书写,减少一次签字笔的使用量。
(5)加强通讯管理,节约电话费。校内联络尽可能使用虚拟网电话,提倡使用短信方式,尽量减少移动电话的使用费用,拨打长途电话提倡采取IP方式,使用电话时尽量减少通话时间,严禁利用办公电话私聊。
(6)加强办公室电脑管理,严禁在任何时间玩电脑游戏或进行与教育教学无关的网络活动。
3、规范图书、教辅资料、印刷资料的管理。
(1)加强图书、音像资料管理,提高使用率。图书、报刊征订和采购要成立由学校领导、教务处、总务处、图书管理员、教研组等组成的采购小组,大宗图书采购可实行公开招投标的方法。严禁个人或个别处室擅自采购的行为。对现有图书室、阅览室在加强图书管理的同时,还要向师生提供教学科研和学习所需的书籍目录和有价值的文章,进一步提高图书和音像资料的使用效率,为教学科研服务。
(2)严格执行上级关于学习辅导资料征订的规定统一征订,严禁教师私自征订或向学生推销教辅资料。各教辅资料要提高使用效率,有保存价值的要妥善保存。
(3)加强资料油印管理,要严格执行学校关于资料油印的有关制度,进一步规范审核措施。各备课组练习资料要统一油印,可用可不用的资料坚决不印,以减少成本,减轻学生负担。在校内印刷的教辅资料,原则上要采用5号字,尽可能缩小行距和页边距,并要求双面印刷。
4、强化校产管理,杜绝校产流失。
(1)健全校产管理制度。对现有校产进行严格清查、登记,对各处室的校产要签订财产保管责任书,实行专人保管。要切实加强实物仓库的管理与公用物品领取的登记制度。
(2)学校食品设备、公用物品购置要本着“急需、够用、略有超前”的原则做好购置方案的必要性、可行性论证。凡一千元以上的采购行为,一律要经校长办公会或校务会议讨论通过后方可进行,并要备案。严禁设备、物品浪费与重复购置。
(3)规范采购制度,严格招标程序。非政府采购渠道的物品购置应成立有校领导参加,工会、使用部门以及总务处组织的采购小组。
批量物资采购实行公开招标;小型工程项目实行公开询价、招投标;零星、应急物资采购实行使用部门、总务处共同采购,工会监督的办法。
(4)加强对现有设备的管理和使用,提高设备的使用率。总务处要加强固定资产的清理、管理,实行定期清查,严格报废审批手续,防止固定资产流失。对于损坏公物的行为要予以严厉处罚并责令赔偿。
(5)严格加强班级财产管理,严格执行《望城中心小学教室财产管理细则》(待制订),将班级财产管理列入班级与班主任考核项目。
5、控制源头,做好后勤管理工作。
(1)总务处要加强对各种耗能设施、设备的巡视检查,定期进行耗能监测评估,对高耗能的设施及时提出有效控制措施。
(2)校内各项安装、采购、维修工程等采取招标的办法,处理废旧设备实行竞标原则,最大限度为学校节约资金。
(3)加强财务和基建管理,努力减少财务开支。财务、基建工作预算要精打细算,可开支可不开支的基础上一律不批,基建管理要精益求精,努力减少重复施工,大力节约学校开支。
五、奖罚办法
1、学校每年12月份开展建设节约型校园先进处室、班级、个人评比表彰活动,对于在建设节约型校园工作中表现突出的处室、班级与个人予以通报表彰。
2、对于浪费严重或破坏公物的处室、班级与个人及时进行批评教育和赔偿处罚,情节严重的要追究相关人员的责任。
六、本方案自20xx年4月1日起实施。
创建节约型校园实施方案 5
提倡节约,反对浪费是中华民族传统美德,节约型社会呼唤节约型校园,建设节约型校园不仅仅是学校自身发展的需要,更是一种社会责任。
我校积极响应国务院关于建设节约型社会的号召,贯彻落实教育部建设节约型学校的有关精神,推动学校节能工作的深入开展,引导广大师生员工牢固树立节约意识,从我做起,从点滴做起,积极推进节约型学校建设,保证学校各项事业全面、协调、可持续发展,结合本校实际,全面采取节能减排措施,强化师生员工的节能环保意识。
一、加大宣传力度。
“节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸,节约资源、保护环境”的意识在我校师生员工中得到深化和升华。学校将加强节能环保知识教育,将节能、节水、节粮、节材等教育内容,以主题班会、广播等形式进行宣传,将“节约型社会建设带动节约型学校建设”思想纳入学校课堂教学,加大了对节约意识的宣传力度。
二、深化监督体制我校根据实际情况,增强了对浪费现象的监督力度。
1、在节约用电方面,学校要求行政办公室和教师办公室的.空调春秋不能开,夏季气温达到30℃以上才能开,空调温度不低于26℃;做到无人时不开空调,开空调时不开门窗。晚上不能开空调在办公室过夜;微机、传真机、复印机等设备尽量减少待机时间;在室内自然光照较好的情况下,尽量不开照明灯,坚决杜绝长明灯和白昼灯,根据办公室的人数来决定应该开多少灯和风扇。
2、节约用水方面。所有办公楼的水龙头,都要加强管理,不得有滴、冒、漏现象。总务科处每天派人对办公室用水用电等情况进行检查,对违反行为给予批评。教学楼以及宿舍楼区的日光灯、风扇、电视等开关情况由学生会和总务处每天进行检查监督。
三、落实具体措施
平时,学校的公共照明采取时控,在放假期间,根据实际情况来决定应该开放多少路灯,而且根据天气和季节的变化不断调整,尽可能降低能源消耗。毕业班学生离校,要及时调整宿舍安排,尽量做到集中居住。我们建设储水池,尽可能使用地下水,有利于建设节约型校园。
四、淘汰低效的荧光灯管
为了响应节能减排工作的号召,我校和浙江你我(YOUME)照明合作,率先进行学校节能改造,为全校师生提供了更好的学习和生活环境。为此,学校淘汰低效的T8、T10荧光灯管,替换成更加明亮、更加节能、更加环保的YOUME牌T5电子节能灯。该灯采用纯三基色稀土荧光粉,适配高频电子镇流器,使光线清澈稳定,没有频闪现象,显色性也更好,大大降低了光衰,较之传统的T8日光灯,不但提高了亮度,而且能耗也比原先减少了近50%,预计一年光电费就可以帮助学校节约2万多元。据悉,YOUME牌T5三基色荧光灯,一直专供GE、欧司朗、飞利浦、库柏等跨国品牌公司,有效寿命超过10000小时,在该灯使用环境下工作学习,既保护视力,又提高效率。
五、强化节约意识
转变传统观念,让节约风尚源远流长,建设节约型校园,就是要将节约的理念贯穿于学生学习、生活、工作之中。同时在教师队伍中,学校要求最大限度地节约资源,提高资源利用效率,以获得尽可能大的办学效益。学校在节约意识强化方面,加强思想道德素质教育,着眼于培养学生具有建设节约型社会的责任意识;加强专业素质教育,着眼于培养学生具有建设节约型社会的知识结构;加强人文素质教育,着眼于培养学生具有与节约型社会相适应的生活方式;加强能力素质教育,着眼于培养学生具有建设节约型社会的科技创新精神和实践创新能力。
建设“节约型学校“任重而道远,从我做起,从现在做起,牢固节约意识,这对个人,对学校,对国家,对社会都有着深远的意义。
创建节约型校园实施方案 6
一、活动背景:
随着人们生活水平的提高,学生生活中的浪费粮食的现象越来越严重。为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识,让每个学生都知道每一粒粮食的来之不易,自觉养成珍惜粮食,珍惜劳动成果的.好习惯。我校开展了"节约粮食,光盘行动"主题教育活动。
二、活动目标:
通过这次活动,要让学生明白爱惜粮食,节约粮食,是中华民族的传统美德。节约粮食,从我做起,养成不挑食不浪费,爱惜每一粒粮食的好习惯。让大家以节约为荣,让节约成为一种时尚,让节粮成为一种习惯。
三、活动时间:
x月x日至x月xx日
四、活动安排:
活动安排:结合本次"节约粮食,光盘行动"主题活动。在全校各班开展"实时看,天天查"活动。通过各种活动培养学生珍惜粮食,节约粮食的好习惯。
1、上好一节班会课:各班要围绕xx纪委监委"全市中小学校要开展好制止餐饮浪费专项治理工作"的要求,利用班会时间召开一节有针对性的班会。让全体学生都认识到,浪费粮食是可耻的。
2、进行一次全面宣传:利用有关节约粮食、垃圾分类的海报,引起学生对本次活动的重视,进一步提高学生珍惜粮食的意识。向家长宣传节约粮食的重要性,带动家长共同节约粮食,形成全社会共节粮的氛围。
创建节约型校园实施方案 7
一、活动背景:
随着人们生活水平的提高,学生生活中的浪费粮食的现象越来越严重。为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识,培养他们节约粮食的好习惯,让每个学生都知道每一粒粮食的来之不易,自觉养成珍惜粮食,珍惜劳动成果的好习惯,我校开展了“节约粮食,从我做起”主题教育活动。
二、活动目标:
通过这次活动,要让学生明白爱惜粮食,节约粮食,是中华民族的传统美德。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦,节约粮食,从我做起,养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的好习惯。让大家以节约为荣,让节约成为一种时尚,让节粮成为一种习惯。
三、活动时间:
10月17日-12月31日
四、活动安排:
结合20XX年10月16日粮食日主题活动,在全校各班中开展“五个一”和“天天查”活动,通过各种活动培养学生珍惜粮食、节约粮食的好习惯。
(一)上好一节班会课
各班要围绕市教委下发的.《杜绝学校粮食浪费的通知要求》,利用班会时间召开一节有针对性的班会。让学生认识浪费粮食是可耻
的。
(二)画一张手抄报
根据收集的资料,和召开班会的内容画一张手抄报,准备参加丰台区教委举办的手抄报比赛。
(三)出一期黑板报
搜集粮食日活动的相关知识,出一期关于节约粮食的黑板报,向全体学生宣传节约粮食光荣,浪费粮食可耻。
(四)做一次宣传
向家人宣传节约粮食的知识,带动家人共同节约粮食,形成家庭共节粮的氛围。
(五)制定一份公约
全班同学利用班会时间制定一份节约粮食、节约水电的文明公约。学校少先队要针对学生的挑食、不爱吃的扔掉等浪费粮食的现象,进行了节约粮食大检查,及时反馈检查情况,及时教育引导学生。
创建节约型校园实施方案 8
为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识,反对浪费粮食现象,培养他们自觉养成珍惜粮食,珍惜劳动成果的好习惯,现我校制定“节约粮食、反对浪费”活动方案如下:
一、明确责任、强化监督。
学校成立校长任组长的“节约粮食、反对浪费”活动领导小组及分管后勤督导员为组长的“节约粮食、反对浪费”活动工作专班。加强对此项工作的领导和督促,明确小组成员工作职责,制定节约粮食反对浪费教育实践活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用,带头做好节约粮食、反对浪费工作,对发现问题及时通报批评,限期整改,领导小组及时进行督查。
二、抓好教育、营造氛围。
1、充分利用广播、国旗下讲话、黑板报、LeD显示屏、主题班团会等形式,向全体师生发出“节约粮食、反对浪费”倡议书及学校实施方案,引导师生不断增强节约粮食反对浪费意识。
2、以班级为单位开展以“节约粮食光荣,浪费粮食可耻”为主题的班会活动,就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论,从而帮助学生树立节约意识。
3、通过加强对学生餐厅的'督查,查找浪费粮食现象,教育师生认识节约粮食,爱惜粮食的重要性,懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意义。
4、向学生讲解粮食生产、加工过程,明白农民的辛苦,从自身做起,从现在做起,珍惜每一粒粮食。
三、开展活动、落实行动。
1、组织“节约粮食、反对浪费”签名活动,要求全体师生踊跃参加,并进行宣誓,以表明自己“节约粮食反对浪费”的决心,从现在开始,从我做起。
2、实施光盘行动,积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念,摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。
3、在七年级举办以“节约粮食、反对浪费”为主题的手抄报活动,在八年级举办以“节约粮食”为主题的黑板报活动,让节约意识深入学生内心。
4、在801班举行“爱惜粮食、从我做起”主题班会观摩课。
5、开展领导师生共进餐活动,发挥教师的示范引领作用,引导学生逐步养成自觉爱惜粮食、文明用餐的好习惯。
6、教育做节约粮食宣传员,向家人,亲朋宣传浪费粮食的可怕后果。积极监督身边的亲人和朋友,及时制止浪费粮食的现象,并督促家人、朋友和同事,时时讲节约、处处不浪费。
创建节约型校园实施方案 9
一、指导思想
以科学发展观为指导,以《中华人民共和国水法》为依据,结合我校实际,开展以建设节约型校园为目标的节约用水宣传活动,增强广大师生的节水意识,使全校师生在日常生活中养成节约用水的良好习惯。
二、组织领导
学校成立节约用水工作领导小组
组长:
副组长:
成员:
领导小组职责:
负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调,对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。
三、活动内容及安排
节约用水是学校的日常性工作,也是一项长期的重点工作,各部门要紧密结合“创建节约型校园”宣传活动,齐抓共管,人人参与,从点滴着手,扎实做好节约用水的各项工作,具体安排如下:
1、学校将于3月4号星期五举行节约用水教育活动启动仪式,在启动仪式上将宣读《民乐县金山小学节约用水从我做起教育活动实施方案》、《民乐县金山小学节约用水倡议书》。
2、围绕“节水全民行动,共建生态家园”这一主题,加大对节约用水工作的'宣传教育力度,引导广大师生员工充分认识学校节约用水工
作的重要意义,努力将节约用水工作变为师生员工的自觉行为。
3、政教处、少先队要在全校范围内广泛开展“严格水资源管理”的活动,利用广播以演讲的形式对节约用水进行宣传,从6月2日开始每天下午利用校园广播时间开展为期一周的广播宣传活动,各班级要在6月2日班会时间召开节约用水主题班会,要使学生树立“节约用水光荣,浪费用水可耻”的观念,提高学生的节约用水意识。
4、各班级要做到节约水资源从我做起、从身边一点一滴做起、珍惜水、节约水、保护水。少先队将组织志愿者担任“节约用水义务监督员”,对浪费水的行为进行监督并通报批评浪费水的人员。
5、各班级要于6月15日之前出一份以节约用水为主题的手抄报,每班选出一幅好的交德育处。
6、总务处要加大对基础设施检查、维修和改造工作的力度,从学校长期发展和节约型校园建设全局出发,对节约用水工作进行统筹规划,采取适当的节水措施,并对工作中存在的问题予以及时解决,总结经验,加强节水工作的指导,保证节水工作的落实。
四、工作目标
深入开展节约用水宣传活动,增强全体师生员工的节约用水意识,做到措施得力,效果明显,使学校用水比上年有所减少。
创建节约型校园实施方案 10
一、活动主题:
懂得粒粒皆辛苦
二、题目:
爱惜粮食,节约粮食。
三、活动目的:
通过主题班会,使学生了解世界粮食问题的现状,粮食的来之不易以及粮食的可贵,进而养成爱惜粮食节约粮食的好习惯。
四、活动准备
1、确定男女主持人各一名。
2、确定诗歌朗诵以及讲故事的同学。
3、学生调查粮食浪费的情况。
4、学生收集珍惜粮食方面的诗歌以及故事。
五、活动过程
主持:亲爱的同学们,你们好!“珍惜粮食,节约粮食”主题班会现在开始。
主持:同学们,现在我们的生活水平提高了,生活条件也变好了,我们每天不愁没有饭吃,美味可口的饭菜再也不那么吸引我们了。
女:这使我们养成了浪费粮食的坏习惯。
主持:有的同学说,要改变这种情况很简单,只要每天吃饭的时候少点给我们饭菜,不就可以省下很多的粮食了吗?
主持:这可不行!我们现在正是长身体的`时候,如果我们吃不饱饭,那不就影响我们的身体发育吗?
主持:所以,经过讨论之后,我们决定在全班开展“珍惜粮食,节约粮食”的活动。
主持:我们先前已经让一部分同学做了许多关于浪费粮食的调查,现在就请调查小组的代表跟我们汇报一下调查情况吧,大家鼓掌欢迎。
组员1:我们的调查发现,在小学有77的同学经常没有把饭吃干净,还有一些同学把菜吃了,剩下的饭就直接倒掉;还有一些吃了几口就直接倒掉。食堂的老伯告诉我们,每天用的大米是600多斤,菜是200多斤,每天浪费的就有300多斤。那么,一年、一个月要浪费掉多少粮食的啊?
组员2:我们中国有13亿人口,虽然生活变好了,但是仍有38的人在温饱线上徘徊。有部分人从市场上购买的食品中,大约有27当作垃圾丢弃,其中仍可食用却遭丢弃的占18,平均每人要丢弃他所购买的食品的四分之一。某慈善机构做了一项调查显示,只要回收到5被丢弃的食品,就可以养活大约400万饥民,数量之大,实在惊人!
组员3:世界各国每年在生产和消费过程中损耗和浪费的粮食达13亿吨,相当于全球粮食产量的13啊!
组员4:但是,如果我们可以把节约的粮食捐给非洲或者朝鲜那些饥肠辘辘的人们,那么我们就可以救下那10亿多人的生命,小孩子们也不会活活地被饿死啊!
……
主持:同学们听听这些惊人的数据吧!
主持:如果每位同学都能做到节约粮食,珍惜粮食,我们也可以伸出我们的友爱之手,去帮助那些饥饿的人们!
主持:下面请王菲菲同学为我们讲一个故事吧!
组员5:话说朱元璋皇帝的故乡凤阳,现在还流传着四菜一汤的歌谣:『皇帝请客,四菜一汤,萝卜韭菜,着实甜香;小葱豆腐,意义深长,一清二白,贪官心慌。』朱元璋给皇后过生日时,只用红萝卜、韭菜,青菜两碗,小葱豆腐汤,宴请众官员。而且约法三章:今后不论谁摆宴席,只许四菜一汤,谁若违反,严惩不贷。
主持:听了朱元璋的故事,你有什么感想呢?谁来谈一谈?
同学1:朱元璋是个节约的人,就算是皇帝,他也不奢华浪费。
同学2:朱元璋不是小气,他这是为了节约粮食的表现。
同学3:就算我们现在生活条件变好了,但是也不应该浪费粮食的。
主持:下面再请朱佳同学为我们讲一个故事吧!
组员6:故事说在很久很久以前,一个大财主家的儿媳妇,看到自家家财万贯,金银珠宝等应有尽有,怎么用也用不完,而每日每餐饭菜做很多,吃不完就倒泔水缸里,久而久之,被灶神爷告到了玉皇大帝那里。玉帝一听非常吃惊,就下令天兵天将在第二天的午时三刻,下凡到这财主家做实地调查,如果情况属实,一定严惩不贷。仁慈的观音菩萨听到这个消息,想给这家人一个改过的机会,当晚就托梦给这财主家的儿媳妇,要她把倒在泔水缸里的饭菜捞起来吃干净,不然她和她的家要遭灭顶之灾。这儿媳妇睡到半夜一下子惊醒了,醒来清楚记得观音菩萨说话时的表情和所说的话。想起平常生活中自已奢侈的行为,她立即起床把泔水缸里的饭菜捞得一粒米都不剩,把这些饭菜用清水一次一次淘洗干净,然后在锅里烘干,用油炒了让全家人连夜吃掉。次日午时三刻,刚才还是晴朗的天气忽然变得风雨大作电闪雷鸣。忽然,三声振聋发聩的雷鸣电闪在这家的屋顶炸响,天兵天将来到她家厨房,在泔水缸里连续捞了三次,也没有捞着一粒米,只好回天庭向玉皇大帝复命。有了这一次的教训,从此这家人勤俭持家,不敢再浪费一粒粮食。
主持:这个神话故事可真不错呀!我们更加深刻地体会到了浪费粮食是可耻的,也是坏的行为习惯。
主持:那么,我们如何才能养成节约粮食的好习惯呢?请同学们来分享一下你们的做法吧。
同学4:吃饭时吃多少盛多少,不扔掉剩饭菜;
同学5:在餐馆用餐时点菜要适量,吃不完的打包回家;
同学6:在饭堂吃饭时,要把饭菜全部吃干净;
同学7:一日三餐,不暴饮暴食;
同学8:不偏食,不挑食;
同学9:看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。
主持:我们班上懂得珍惜粮食的同学可真多呀!
主持:现在有请宋可欣同学为我们带来的诗歌朗诵《观刈麦》。
朗诵诗歌:观刈麦
田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。妇姑荷箪食,童稚携壶浆。相随饷田去,丁壮在南冈。足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。复有贫妇人,抱子在其旁。右手秉遗穗,左臂悬敝筐。听其相顾言,闻者为悲伤。家田输税尽,拾此充饥肠。今我何功德,曾不事农桑。吏禄三百石,岁晏有余粮。念此私自愧,尽日不能忘。
主持:贫苦的妇女还要拣起田间那颗颗粒粒的稻谷,难道我们就不应该节约粮食,爱惜粮食吗?
主持:说起这节约粮食的诗句还真不少,还有许多的同学收集了这些诗句了,下面我们就来分享一下吧。
同学10:锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
同学11:春种一粒粟,秋收万颗籽。四海无闲田,农夫犹饿死。
同学12:一天省下一两粮,十年要用仓来装。
同学13:一星半星,聚两成斤。
同学14:取之有度,用之有节,则常足。
同学15:一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
主持:同学们,希望我们以后都能节约这来之不易的粮食,珍惜农民伯伯的艰辛,不要浪费这盘中餐。争做一个爱惜粮食,节约粮食的好学生好孩子。
主持:现在请班主任给我们讲话。
班主任总结。
主持:谢谢班主任的勉励。在以后的生活中,我们更要做到珍惜粮食,现在请同学们一起朗读《悯农》:锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
创建节约型校园实施方案 11
一、指导思想
为认真贯彻国家和省、州、县关于建设资源节约型、环境友好型社会的重要部署要求,倡导全社会养成节约用水、健康饮水的良好习惯,创建节水型社会,营造节约用水健康饮水的社会氛围,落实共青团砚山县委关于在全县开展以“节约用水。共享幸福”为主题的节水宣传教育月活动的通知,结合我乡学校实际以“节约用水。共享幸福”为主题,特制定本方案。
二、组织领导
中心学校成立“节约用水。共享幸福”活动领导小组
组长:
副组长:
组员:
领导小组职责:负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调对学校节约用水工作开展情况进行监督检查。
三、活动内容
安排节约用水是学校的日常性工作,也是一项长期的重点工作,各村校要结合“节约用水。共享幸福”这一活动主题积极开展宣传活动,齐抓齐管,人人参与,从点滴着手,扎实做好节约用水的各项工作,具体安排如下:
1、中心校学于9月28日启动“节约用水。共享幸福”活动,开展围绕“节约用水。共享幸福”的征文大赛。
2、围绕“节约用水。共享幸福”这一主题,加大对节约用水工作的宣传力度,引导广大师生员工充分认识学校节约用水工作的主要意义,努力将节约用水工作变为师生员工的'自觉行为。
3、各村校要广泛开展“节约用水。共享幸福”的活动,利用校会、班会、活动课、升降旗讲话、周会、板报、广播等形式开展宣传活动,要使学生树立“节约用水光荣,浪费用水可耻“的观念,提高学生节约用水意识。
4、各校要做到使学生明确节约水资源从我做起、从身边一点一滴做起、珍惜水、节约水、保护水。对浪费水的人进行监督和批评。
5、要求各校各班级要在宣传月出一期以“节约用水。共享幸福”为主题的黑板报。
6、各校要制定和完善各项节水管理制度,建立有利于节水的制约和激励机制;建立严格、科学、合理管理制度,以制度约束用水行为。同时加强取水用水设施管理,公共用水地点悬挂和制作醒目节水标志,严格杜绝“跑、冒、漏、滴”。保证节水工作的落实。
四、工作目标
深入开展节约用水宣传月活动,增强全体师生员工的节约用水意识,做到措施得力,效果明显,努力营造共同参与节水和健康饮水的氛围。
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