特别的六一儿童节活动方案

时间：2022-05-26 17:44:49 方案我要投稿

特别的六一儿童节活动方案（通用12篇）

　　为了确保活动能有条不紊地开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是小编为大家整理的特别的六一儿童节活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

特别的六一儿童节活动方案（通用12篇）

　　特别的六一儿童节活动方案篇1

　　一年一度的六一国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定，我校将隆重举行主题为金色童年，飞舞梦想庆六一系列活动。

　　一、活动主题：

　　金色童年，飞舞梦想。

　　二、活动内容及时间安排。

　　20xx年x月xx日上午：

　　活动一：阳光体育活动（拔河赛、接力赛、跳长绳）

　　活动二：书画展览欣赏活动。

　　活动三：游园活动。

　　游园活动项目：

　　1、吹乒乓球。

　　2、团结向前。

　　3、打保龄球。

　　4、猜谜语。

　　5、盲人击鼓。

　　6、钓鱼。

　　7、快乐呼拉圈。

　　8、套瓶子。

　　9、掌上明珠。

　　10、投篮球。

　　11、夹珠子。

　　20xx年x月xx日下午

　　活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式。

　　活动五：庆六一文艺汇演。

　　三、活动地点：

　　操场、各班级教室、科技楼综合活动室。

　　四、活动组织

　　活动总指挥：XXX

　　活动协调：XXX

　　活动总策划：XX

　　活动各场所总负责人：XXX

　　各项活动场所学生秩序维持负责人：3至6年级红领巾文明监督员。

　　活动安全：XXX

　　活动器材：各项活动负责人自备。

　　写邀请函：XXX

　　场地布置：XXX

　　音响设备：XXX

　　主持人辅导：XXX

　　主持稿：XXX

　　奖品准备：XXX

　　领奖人员指挥：各班主任

　　礼仪队员：XXX

　　入场指挥：体育组

　　演员化妆：全体教师

　　活动摄影：XXX

　　五、活动要求：

　　1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。

　　2、游园活动时，学生在每个活动场所的后门处排队等候，并保持安静，学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出互相帮助良好氛围，大学生让小学生，不拥挤不奔跑不推搡。

　　3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。

　　4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。

　　5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会前对学生进行纪律教育，维持好会场的安静。

　　6、搭班老师随班就座，协助辅导员管理好队员。

　　7、各中队参加节目表演的队员，辅导员安排方便出入的座位，并提醒队员上台候场。

　　8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热烈。

　　六、注意事项：

　　注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

　　特别的六一儿童节活动方案篇2

　　一、活动主题：

　　红领巾心向党，阳光下快乐成长

　　二、活动目的：

　　组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一

　　三、活动时间：

　　xx年6月1日9：50-16:10

　　四、活动领导小组

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　组员：各科任教师

　　五、活动人员（老师17人，学生256人）幼儿班一年级二年级三年级四年级五年级六年级人数61人31人31人36人34人34人29人

　　六、活动流程

　　（一）第一阶段队会活动

　　1、10：00-10:05升国旗

　　2、10：05-10:10唱队歌

　　（二）第二阶段慰问

　　1、10：10-10:15校长致欢迎词

　　2、10：15-10:20区领导讲话

　　3、10：20-10:35慰问贫困学生（30人）（附表2）

　　4、10：35-10:40学生代表致感谢词

　　5、10：40-11:10才艺展演

　　（1）舞蹈：《爱心世界》

　　（2）校园剧：《小木偶》

　　（3）表演唱：《库区移民爷爷奶奶逛校园》

　　（4）体育表演：《篮球表演》

　　（三）第三阶段六一表彰、游园活动

　　1、11：15-11:30表彰本校优秀班主任、辅导员、少先队员（附表1）

　　（1）优秀班主任（6人）

　　（2）优秀辅导员（7人）

　　（3）xx区优秀班级：四年级1班

　　（4）xx区优秀班干部：李瑶瑶卢家欣黄胜兰

　　（5）xx区三好学生：钟云悦周嘉美黄娜黄玉楼

　　（6）优秀少先队员：（31人）

　　2、14：00-14:40拔河比赛

　　每班把学生组成男女混合一队（男女各8人）参加拔河比赛，1、五年级18人-六年级16人；2、三年级18人-四年级16人；3、一年级18人-二年级16人；每场比赛采取3局2胜制决定胜负，年级低的比年级高的每队多2人（1男1女）。

　　14:40-16：10附表3

　　七、活动要求

　　1、各班提前15分钟进场，按指定区域就座；

　　2、全体安静就座，文明观看整个活动过程；

　　3、按照设计的活动方案，在校内利用学校各类资源开展各类活动，活动要有趣味性、智力性、创造性；

　　4、教师提前做好布置，并贴上游园项目的游戏规则；

　　5、班主任要提前做好学生的教育工作：防拥挤、踩踏、等自我保护能力教育，要求学生遵守文明，讲纪律，参加游园活动要排队，确保每一位学生的安全。

　　八、活动相关人员安排

　　队列：各班班主任场地：学校操场

　　音响：陈略摄影:周凤飞

　　主持人：xxx

　　安全纪律：全体教职工

　　后勤人员：xxx

　　特别的六一儿童节活动方案篇3

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

　　使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：

　　学会合作、学会交往、学会xxx

　　2、宣传口号：

　　我有一双能干的手；

　　保护我们的地球；

　　爱护我们的环境；

　　解放孩子的嘴巴，使孩子会说；

　　解放孩子的双手，使孩子会玩；

　　解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境）；

　　2、各班为单位作好参加活动的准备

　　四、活动内容

　　（一）活动倡议

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间：xx年xx月xx日。

　　3、对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。

　　（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。

　　（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；

　　培养幼儿与小朋友合作交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　　（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加“六一”游戏活动。

　　（3）游戏内容：

　　1、贴鼻子游戏规则：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。

　　2、抢椅子游戏规则：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声（或音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。

　　3、快乐呼拉圈游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。

　　4、看谁是投篮高手游戏规则：事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱（或其它的，能让投进即可）。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。

　　（三）评奖五、xxx快乐吃各种小吃，结束活动。

　　特别的六一儿童节活动方案篇4

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六·一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神。使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六·一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　二、活动主题：

　　欢度六·一、快乐成长

　　三、活动小组的成立

　　组长：

　　耿静茹

　　负责活动工作安排

　　副组长：

　　赵紫月（负责活动整体组织安排）

　　成员：各班班长（负责配合学校完成各项任务）

　　四、活动项目及要求

　　1、各班以“庆六·一”为主题出一期黑板报。

　　2、6月1日积极开展以“经典诵读《三字经》”为主题的中队活动。

　　3、为迎接六·一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，举行一系列的活动，庆祝六·一儿童节。

　　4、6月1日活动具体情况：

　　（1）早上9点钟活动开始，由大队辅导员、校长主持活动开始仪式。

　　（2）入队仪式：按照入队的各项议程进行。

　　（3）“经典诵读《三字经》”集体赛。

　　负责人：耿静茹

　　赵紫月

　　赵艺伟

　　李欣然

　　5、表彰活动：

　　A、好儿童、三好学生、优秀班干部、优秀少先队员、学习进步奖获得者。

　　B、经典诵读《三字经》比赛获奖个人、集体。

　　C、文明班集体。

　　五、注意事项：

　　1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比（值勤人员由林家伟老师安排负责，6月1日公布值勤情况）。

　　4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

　　5、各班科任老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育，确保无事故。

　　特别的六一儿童节活动方案篇5

　　一、指导思想

　　一年一度的"六一"儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展"六一"庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的"六一"国际儿童节。

　　二、活动主题

　　在阳光下成长。

　　三、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　四、组织形式

　　以学校为单位组织开展活动

　　五、时间安排

　　1、xx月xx日拟订方案；

　　2、xx月xx日至xx月xx日各班选取适当的.节目，并进行编排；

　　3、xx月xx日学校进行各班节目的编排指导工作；

　　4、xx月xx日至xx月xx日做好各项准备工作；

　　5、xx月31日下午进行六一活动的彩排；

　　6、六月一日下午开展联欢活动。

　　六、活动内容

　　（一）庆六一征文活动

　　1、写作时间：xx月xx日——xx月xx日

　　2、展出形式：以小报形式或制作展板

　　3、活动的具体要求和做法：要求三——五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸（或大、小作文本）抄正。老师推荐的作品，将在学校的《xxxx报》上出版，并择优向《xxxx晨刊》投稿。

　　4、交作文时间：xx月xx日。

　　5、负责人：各年级语文老师。

　　（二）庆六一（图画）手抄报展

　　1、设计时间：xx月xx日至xx日。

　　2、展出地点：学校展板。

　　3、活动的具体要求和做法：要求三——五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）

　　4、作品上交时间xx月xx日。

　　5、负责人：各年级班主任。

　　（三）庆六一书法展

　　1、活动时间：xx月xx日至xx日。

　　2、展出地点：学校展板。

　　3、活动的具体要求和做法：要求全校学生都参加，每个学生写一张最漂亮的字，写得好的，在学校展板上展览；一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字；内容不限。

　　4、作品上交时间xx月xx日。

　　5、负责人：各年级语文老师。

　　（四）庆六一文艺联欢会

　　1、活动时间：xx月xx日下午第1、2节课。

　　2、活动地点：学校教室前广场。

　　3、活动的具体要求和做法：每个年级两个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。

　　4、xx月xx日前由班主任上报节目；5月18日在实验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目；xx月xx日下午第二节课后在操场进行彩排。

　　5、负责人：各年级班主任及音乐老师。

　　特别的六一儿童节活动方案篇6

　　本次六一文艺汇演在幼儿园天井举行，为保障此次活动顺利进行，确保会场内次序井然，确保师生安全，特制定本次活动安全应急预案。

　　一、活动安全应急预案

　　组长：张春华

　　副组长：郑善顺

　　成员：各班教师

　　1、安全纪律保障：张春华（演出中维持整个会场纪律和安全管理），成员：各班班主任（演出中维持各班纪律和安全管理）

　　2、调度：郑善顺

　　3、摄影：丁艳红（负责活动中照相工作），成员：

　　4、后勤医疗：郭红艳，做好幼儿跌、摔、擦伤或生病等处理

　　二、具体措施

　　1）召开全体教师安全工作会议，让老师明确安全工作的重要性，做好安全防患工作。利用上课对幼儿进行教育，教会活动中哪些不安全的行为不能做，让孩子具有一定的安全防患能力。

　　2）班主任是活动中班级安全工作的第一责任人，各班主任必须随班管理，举行演出活动时不得让幼儿随意走动，必须在指定位置坐好，不得让幼儿随家长到处乱跑，如有要上厕所的必须由老师陪同，节目表演完清点人数后方可由家长接走。

　　3）幼儿园全体师生必须在6月1日上午8:30准时到达各年级活动场地，活动结束幼儿全部离场后，教师收拾好卫生方可离场。

　　4）6月1日幼儿自行到表演现场，幼儿园必须之前书面或电话通知家长，强调活动当天必须由家长亲自带小孩，并全程陪同直到活动节束。

　　5）活动节束后，各班教师负责组织没有家长陪同的幼儿，等到家长来接了之后方可让幼儿离场。

　　6）全体教师要有高度的安全意识，如有异样情况须及时汇报，并及时作好处置。

　　三、安全事故应急处理机制

　　1、各班教师必须明确知晓会场安全的重要性，教育学生不要乱跑，不要离开家长，更不能做危险事情。

　　2、发生现场伤害事故，特别是外人闹事，全体教师要团结对外，尽力保护幼儿并打110报警电话，如有人员受伤应立即拔打120。

　　3、如有突发事件，教师不能惊荒，必须保持镇定，紧急组织幼儿、家长，疏散人群，让幼儿家长疏散到安全地点，并积极安慰家长幼儿不要惊慌，不要乱跑，听从统一安排。

　　四、发生重大事故立即上报注意事项：

　　1、遇事要冷静、措施要果断。

　　2、处理群体性重大事件的原则：迅速平息、减轻伤亡、保护幼儿、控制事态。

　　特别的六一儿童节活动方案篇7

　　“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增光添彩。”为了让孩子们度过一个愉快而有意义的“六·一”儿童节，金碧小学举行了“祖国好，家乡美”六·一节庆祝活动，旨在为少年儿童搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能分享到成功的喜悦。

　　一、领导重视，精心组织。

　　我校领导高度重视庆“六·一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。让孩子们度过了愉快而有意义的节日，也让家长感受到了孩子的成长和进步。

　　为了成功举办这次活动，学校的全体老师们进行了精心策划，从收集材料、创设环境、安排场地、制作道具，每一项工作都做的有条不紊，教师们团队合作精神也得到了淋漓尽致的展现。

　　二、环境创设，温馨快乐。

　　热烈、喜庆、欢快的节日活动环境氛围，不仅给人以深刻的印象，更能给孩子一种愉快、健康的心理影响。为了迎接“六·一”这个欢庆的日子，我校全体教师学生创设欢度“六·一”的节日环境与氛围，共同鼓励孩子积极参与“六·一”节的各项活动。

　　教师和孩子们共同布置舞台，把学校也装扮一新，大家载歌载舞，其乐融融，在这种节日的欢愉氛围中，孩子们心情舒畅，乐于交往，身体健康。

　　三、内容丰富，形式多样。

　　（一）简单朴素、庄严生动的入队仪式

　　太阳从东方升起时，孩子们都以饱满的精神状态、穿戴一新的打扮，排着整齐的队伍来到升旗台前举行吸收一年级新队员的入队仪式。整个仪式虽说不隆重，但却也显示出简单朴素、庄严生动，全校357名少先队员在嘹亮的队歌中，佩戴鲜艳的红领巾在星星火炬的队旗下昂首挺胸、精神抖擞地敬队礼。一年级91名新队员个个脸上洋溢着激动、自豪的欢笑接受少先队为他们授予的红领巾标志，从他们高声宣读誓词的声音中，我能体会到对这些光荣加入少先队的新队员进行了一次思想上的洗礼。

　　随后是老队员发言，新队员决心努力学习，争当一名优秀的少先队员。老队员立志处处以优秀少先队员的标准严格要求自己，为新队员树立一个好榜样。

　　最后，是我大队辅导员讲话，我的讲话中寄托了对队员们殷切的希望，希望队员们在星星火炬下好好学习，好好锻炼，用优秀少先队员的标准要求自己，在家做好每一件事，在校上好每一节课，做好每一次作业，让胸前的红领巾更加鲜艳，不断地为它增添光彩！

　　（二）文艺汇演

　　6月1日上午，“六·一”庆典活动隆重举行，金碧小学里张灯结彩，欢歌笑语。在欢快的音乐声中，舞蹈、独唱、小品、集体朗诵……形式各异，一个个精彩的节目把在场的观众带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。孩子们用美妙的歌声、优美的舞姿，充分展示了自己的才艺。

　　“六·一”活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六·一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台，同时孩子们度过了一个愉快的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的快乐”的理念。

　　特别的六一儿童节活动方案篇8

　　活动目的：

　　让全体学生过一个有意义的儿童节。利用六一儿童节进行一次亲子沟通、班级沟通、生生沟通、师生沟通的活动，通过有趣的游戏和表演等活动，帮助家长，孩子、学校三者之间的交流、交往，帮助班级生与生、师与师之间的互助与交流、促进大手拉小手的真情交流，从而促进儿童健康成长的氛围。让孩子在欢乐的游戏节目活动中长身体、长智慧，从而促进儿童的健康成长。

　　活动主题：

　　真情互动，合作架起欢乐桥

　　活动主要内容：

　　(一)校园文化展示

　　1、布置完成时间：5月28日前(周一);

　　展出时间：5月31日至6月1日

　　2、展示内容：

　　(1)部分社团作品展示，(社团组组长统一负责)

　　(2)各班学生优秀作品展示(班主任负责)

　　(二)入队仪式

　　(1)入队安排时间：(暂定5月31日下午周四)

　　(2)主要内容：参观队室，了解少先队知识和礼仪，入队宣誓。

　　(三)校少代会开幕式

　　1、时间：暂定6月1日8点开始，如遇天气原因做适当调整

　　2、主要内容

　　(1)邀请镇领导、家长代表、校领导对少先队员提出希望

　　(2)表彰优秀少先队员和优秀少先队干部

　　(3)集体宣誓

　　(四)文艺汇演

　　1、时间：6月1日上午9点30分后

　　2、节目要求：

　　(1)参加者：幼儿园每班2个节目，小学部每班至少一个以上节目

　　(2)内容：体现亲子合作、师生合作、生生合作;

　　(3)形式与质量：形式不限，但班主任要督导，力求精致化。

　　(五)游园活动

　　1、时间：6月1日下午

　　2、活动地点：大操场、内操场

　　3、活动项目要求：

　　(1)班级结对，师生结对，大手拉小手：四年级与一年级;五年级与二年级;六年级与三年级，人数太多可安排2双大手拉1双小手活动，或师生合作参与。

　　(2)组织者：班主任与跟班老师一起负责，一个班级一个节目

　　(3)活动内容要求：体现合作，准备二人或三人组合;名称上体现团结互助，积极向上精神，如“二人三足跑”可名命名为“齐心协力，共同前进”，“运球接力”也可命名为“阳光运动，一起行动”等。

　　(4)活动原则：力求人人参与，人人有奖，但也要体现公正和层次

　　特别的六一儿童节活动方案篇9

　　一、活动目的：

　　1、对一学期以来的优秀少先队员及各项获奖情况进行表彰。

　　2、举行入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的“六一”。

　　3、各班组织队员开展各种形式的文艺表演和游戏活动，使学生度过一个愉快而有意义的“六一”。

　　二、活动内容：

　　1、进行优秀学生的各项表彰。

　　2、发展新队员。

　　3、各种形式的文艺汇演和游戏活动。

　　三、活动形式：

　　1、学校统一表彰、发展新队员。(学校操场)

　　2、文艺表演(由音乐老师和班主任负责)：班级大合唱(除学前班外每班准备一首歌唱);各班自行安排节目(独唱、小合唱、舞蹈、朗诵、小品等)，每班自行安排的节目在四个以内，然后进行筛选，选定20—25个节目进行六一儿童节的演出，教师也可以准备节目参加。

　　注：学前班自行安排两个节目，不用统一要求。

　　3、各班组织学生准备好各种形式的表演和游戏活动。

　　四、活动时间安排

　　1、节目上报截止日期：20xx年5月24日

　　注：如到期不上报，视为弃权。

　　2、请名班班主任把新入队少先队员名单于5月25日前上交大队部。

　　3、5月25日前各班级对照活动方案认真组织活动，并上交节目清单及歌曲及各节目的衔接词。

　　4、5月25日进行自行安排节目的筛选。

　　5、5月26日至30日各班要完成各项活动的前期准备。

　　6、5月31日完成活动的前期采排。

　　7、6月1日学校举行新队员入队仪式、庆祝活动、颁奖仪式和各种游戏。

　　五、活动地点：

　　白岩坪小学

　　六、参加人员要求：

　　1、全校师生积极参与此项活动。

　　2、各中队辅导员及科任教师做好本中队各种形式的表演和游戏活动的准备工作。

　　3、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。(如何入队、誓词的诵读、进退场等)

　　七、活动步骤

　　1、各中队做好“六一”表彰前的评选工作和半期考试获奖名单。

　　2、动员各班师生准备好各项展示内容和游戏活动。

　　3、做好新生入队的各项准备工作：

　　(1)新生入队名单及训练

　　(2)新生佩带红领巾和入队誓词的练习(一年级班主任准备)

　　(3)指定为新队员授红领巾的中队成员(五年级选出25名、六年级选出30名少先队员并由班主任负责教导如何进出场授红领巾)

　　八、组织活动的开展及组织机构：(全校师生参与)

　　1、歌咏比赛评委成员：刘远堂，倪燕，姚本伦，杨云辉

　　杨良江，杨光琴，吴光勇，王启琼，刘莉

　　统计人员：蒋平

　　2、游戏主持人：由各班主任及任课教师负责担任(除刘芝先和杨正周外)

　　3、采购人员：周永明

　　4、游戏发放奖品：顾守明，刘芝先，张琴珍，杨正周

　　5、音响设备负责人员：杨再云，周永明

　　6、写标语：伍大健

　　7、安全管理组组长：杨乃兴

　　成员：学样全体教师(有节目及任务的除外)

　　负责学校内所有安全隐患的排查和学生安全的管理及活动时学校内学生的纪律工作。

　　8、舞台场景布置组：所有年轻老师和高年级学生，负责舞台桌子的布置、收放

　　9、节目主持人的训练及誓词书写，由张霓负责。

　　10、各节目衔接词由各节目选送班级撰写。5月27日上交，不交者视为放弃节目。

　　11、活动领导小组组长：刘远堂校长

　　组员：大队辅导员以及全体教师

　　12、进行任何活动时没有任务的教师，要管理好自己所任班级的安全和纪律。

　　九、奖励

　　为了鼓励教师和学生积极参与，体现创新精神，本次庆六一活动设立集体一二三等奖，个人一二三等奖，并给与学前班鼓励性的奖项。

　　十、评分标准;

　　1.采用十分制。

　　2.评委根据以下方面客观、公正进行打分。

　　⑴主题内容：1分主题鲜明，内容健康。反映当代中小学生蓬勃的精神风貌。

　　⑵表演形式：2分节目的选择与确定体现与众不同，具有新颖性，富有创新和个性。

　　(3)表演艺术：4分表演娴熟自如，吐字清晰，动作规范，队形整齐。

　　(4)服装：1分服饰整齐大方

　　(5)表情演绎：1分表情自然，不矫揉造作，活泼愉快。

　　(6)总体印象：1分包括参与面大小，上台退台速度及秩序节目衔接适当，演出时间适中，道具选择及使用等。

　　十一、注意事项：

　　1、注意个人环境、卫生，操场上不乱扔废弃物。

　　2、各班班主任及搭班教师组织好各班学生，注意各项安全。

　　3、着装整洁，统一佩戴整洁的红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

　　特别的六一儿童节活动方案篇10

　　一、指导思想

　　二、活动主题

　　在阳光下成长。

　　三、组织形式

　　以学校为单位组织开展活动

　　四、时间安排

　　1、5月14日拟订方案;2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排;3、5月18日学校进行各班节目的编排指导工作;4、5月21日至5月31日做好各项准备工作;5、5月31日下午进行六一活动的彩排;6、六月一日下午开展联欢活动。

　　五、活动内容

　　(一)庆六一征文活动1、写作时间：5月18日--5月21日2、展出形式：以小报形式或制作展板3、活动的具体要求和做法：要求三--五年级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推荐的作品，将在学校的《小苗报》上出版，并择优向《鲁中晨刊》投稿。

　　4、交作文时间：20xx年5月22日。

　　5、负责人：各年级语文老师。

　　(二)庆六一(图画)手抄报展1、设计时间：5月25日至27日。

　　2、展出地点：学校展板。

　　3、活动的具体要求和做法：要求三--五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)4、作品上交时间5月28日。

　　5、负责人：各年级班主任。

　　(三)庆六一书法展1、活动时间：5月25日至28日。

　　2、展出地点：学校展板。

　　3、活动的具体要求和做法：要求全校学生都参加，每个学生写一张最漂亮的字，写得好的，在学校展板上展览;一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字;内容不限。

　　4、作品上交时间5月28日。

　　5、负责人：各年级语文老师。

　　(四)庆六一文艺联欢会1、活动时间：6月1日下午第1、2节课。

　　2、活动地点：学校教室前广场。

　　4、5月17日前由班主任上报节目;5月18日在实验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目;5月31日下午第二节课后在操场进行彩排。

　　5、负责人：各年级班主任及音乐老师。

　　特别的六一儿童节活动方案篇11

　　活动目的

　　1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

　　2、使家长在参观和参与孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示孩子的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。

　　活动主题

　　活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想

　　活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。

　　2、以班为单位做好参加活动的准备：

　　(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;

　　(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

　　3、由学校准备活动奖品。

　　活动内容

　　(一)活动倡议：

　　1、目的：为了使孩子能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本校全体教师和全体家长积极为孩子创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励孩子积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间：20xx年5月30日—31日

　　3、对象：全体教师、学生和家长。

　　4、办法：通过微信向家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　(二)系列活动：

　　本次“六一”儿童节活动以“篮球操”、“才艺展示”、“户外小能人比赛”、“绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。

　　活动时间安排

　　20xx年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆“六一”活动

　　主要负责人

　　总体策划：

　　节目编排：

　　后勤保障：

　　场地布置：

　　现场音响、摄像：

　　主持人：

　　活动宣传

　　目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　　时间：5月31日上午

　　媒介：电视、网络报道、家长。

　　方法：发电视、网络新闻通讯

　　特别的六一儿童节活动方案篇12

　　一、指导思想

　　“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，海拉尔区幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿的健康意识、审美情操及关心弱者、乐于助人的优良品质。

　　二、机构设置

　　为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会”，以研究、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下：

　　组长：xx

　　副组长：xxx

　　成员：xx

　　三、活动主题

　　庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐

　　四、活动口号

　　以人为本面向世界为终身教育做准备

　　五、活动要求

　　有情趣、有童趣、有朝气;

　　大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上;