六一活动方案

时间:2022-05-31 16:32:59 方案 我要投稿

2022年六一活动方案(精选7篇)

  为保证活动高起点、高质量、高水平开展,预先制定活动方案是必不可少的,活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定才好呢?以下是小编为大家收集的2022年六一活动方案(精选7篇),希望能够帮助到大家。

2022年六一活动方案(精选7篇)

  六一活动方案1

  一、指导思想:

  一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让学生过个丰富多彩的节日,给学生一次展示自我的机会,我校将举行“小百灵”合唱比赛。

  二、活动时间:

  20XX年XX月XX日上午8:00

  三、活动地点

  本校舞台

  四、活动议程:

  1、XX区教育局领导讲话。

  2、X校长讲话。

  3、新生入队仪式。

  4、表彰。

  5、“小百灵”合唱比赛(主持人:XX、XX)

  五、活动要求:

  1、新少先队员及XX、XX老队员在学校舞台右侧(西侧)列队准备。

  2、各班按照合唱比赛顺序提前2个节目候场,候场时不能影响比赛班级。

  3、各班把磁带提前2个节目送到广播室,并注明曲目、A面或B面。也可以本班学生伴奏(学校配备钢琴、电子琴最好自带。)

  4、从舞台西侧进场,舞台东侧退场,进退场要有秩序,不能大声喧哗、以免影响其它参赛班级。

  六、活动工作人员安排:

  舞台总监:XXX

  评委:XXX(注:评委对所教班级不予以打分,做回避。)

  统计:XXX

  音响师:XXX

  场地安排:XXX(包括各班进出场安排)

  合唱台和主席台布置:XXX

  六一活动方案2

  一、活动主题

  庆祝六一共享快乐

  二、活动指导思想

  一年一度的六一儿童节是孩子们心中最隆重的节日,学校希望通过丰富多采的活动,送给孩子们一个快乐的节日。通过参与活动的进程,送给孩子们一个成长的记忆,送给孩子们一个展现的舞台。让他们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。

  三、活动时间

  20xx年5月29日14:00-16:00

  四、活动地点

  书香广场舞台及各班教室

  五、活动流程

  1.在欢快的儿童乐曲声音中集中。

  2.管乐和旗舞表演开场。

  3.校长送上节日祝语。

  4.校长及教师代表派发“成长快乐糖”

  5.快乐游园活动活动正式开始。

  六、活动游戏规则

  1.比比谁的运气好

  规则:主持人要预备好十五颗色采不一样的珠子,其中红色的.有七颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓一次,每次只抓三个珠子(抓多不算),若其中有两颗红色珠子,则中奖;反之,没有中奖。

  2.吹乒乓球

  规则:主持人要预备好八个等高的杯子。每个杯子都要装满水,竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另外一个杯子,一个一个地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,则不能得奖。若一次性吹完则得奖。每次参赛两人。

  六一活动方案3

  一、指导思想

  一年一度的“六一”儿童节是少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝"六一"活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上,乐观进取的精神,开展丰富多彩的活动,激发学生热爱生活,热爱学习,热爱校园的情感,,欢度一个有意义,能回味的“六一”儿童节。

  二、活动准备

  1、评选竞优星每班5人。

  2、每个教师每个班级准备一个节目。

  三、活动时间

  6月1日下午1:30-4:00

  四、活动对象

  一年级全体学生和正副班主任

  五、活动过程

  1、六一表彰

  2、“庆祝六一”文艺汇演

  (1)周小芬校长独唱

  (2)一(2)表演合唱《快乐的节日》

  (3)部分老师小合唱表演

  (4)一(1)学生舞蹈《小苹果》

  (5)王茹慧歌曲《乘着歌声的翅膀》

  (6)一(3)歌曲《妈妈和我》

  (7)一(7)绕口令《三十三个弟子和四十四个师父》

  (8)一(4)古筝演奏《银河碧波》

  (9)一(5)《小白船》

  (10)吴继源小朋友武术表演

  (11)师生齐唱《再见吧冬天》

  (12)一(6)葫芦丝合奏《友谊地久天长》

  (13)一(8)歌伴舞《解放军叔叔辛苦了》

  (14)徐小甫、马寅川合唱《难忘今宵》

  3、各班游艺活动

  4、义卖活动。

  六一活动方案4

  一、活动主题

  “我的六一,我做主”。

  二、活动目的

  1.使孩子们知道“六一”是全世界小朋友的共同节日;

  2.培养孩子们的自主参与意识,激发孩子们的表现欲望,建立自信心,让孩子们获得愉快的内心体验。

  三、活动时间

  6月1日下午2:30--4:30.

  四、活动地点

  一小班教室

  五、活动准备

  1.场地布置。

  2.奖项设置,奖品准备(玩具及贴纸)。

  3.有关“六一”节的舞蹈和歌曲。

  六、活动要求

  1.以英语和艺术活动为主;

  2.以学生感兴趣的活动为主,做到人人参与。

  3.关注学生安全。

  七、活动过程

  1.学生2:20至教室内集合,做活动开始前的准备工作。

  2.开场(2:30):介绍六一儿童节

  让小朋友知道“六一节”是全世界小朋友的共同节日,老师播放关于六一儿童节的影片,向大家介绍。

  3.大家一起表演英文歌舞。

  4.游戏:听英语歌抢凳子。

  5.讲故事比赛。

  6.游戏:石头、剪刀、布,给学生指定的单词,两两上前PK。

  7.休息5分钟后评选讲故事得奖者并分发奖品。

  8.英文单词PK。

  9.游戏:唱歌吹蜡烛。

  10.评选单词PK获奖者并发奖。

  六一活动方案5

  活动目的:

  培养孩子良好的综合素质,让全班每一个孩子在节日中积极参与,大胆表现,充分体验节日的欢乐。

  活动安排:

  一、全班齐唱校歌

  二、主持人致词

  A:弹去五月的风尘,迎来六月的时光,

  B:听,悠扬的歌声、笑声,荡起一片欢乐的海洋。

  A:六月,是童年的太阳;

  B:六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩。

  合:胜浦实小五(3)班庆祝六一国际儿童节,“六一儿童节”主题班会现在开始。

  三、缤纷舞台,风采展示

  以小组为单位派队员代表登台大胆展示自己的才艺。

  四、趣味游戏,轮番上阵

  1、成语接龙我最棒!

  2、筷子夹珠子

  游戏说明:把珠子有水的盆子里,然后倒记时1分钟,看谁夹的珠子多,谁就获胜了。

  3、画鼻子和抢凳子游戏

  五、六一祝福,情意绵绵

  每人说一句与六一节有关的祝福语,增进友谊,共享节日的气氛和快乐。

  六、齐唱歌曲《假如幸福的话拍拍手吧》

  七、主持人致结束语

  A:在六月里让我们手拉手,肩并肩,向着快乐健康飞翔;

  B:在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋,永远充满着温馨;

  A:拥抱六月吧,队员们,去实现心中最崇高的理想;

  B:放飞六月吧,伙伴们,去实践人生最辉煌的瞬间。

  合:胜浦实小五(3)班六一活动到此结束。

  六一活动方案6

  活动目的:

  一年一度的六一儿童节是孩子们的盛大节日,城郊置业拟一改往年的发放钱物的简单方式,通过开展六一亲子活动,使儿童在积极地参与中体验合作与交往的快乐,感知生命的可贵,从而度过一个幸福难忘的六一儿童节,使城郊置业的员工(家长)们在参与儿童节日的庆祝活动、亲子交流中进一步感悟家庭与社交的观念,健康积极地营造家庭生活氛围,感受城郊对每一个员工及其家庭的人文关怀、城郊企业文化建设的用心与细致入微,增强员工荣誉感与凝聚力。

  活动流程安排:

  1、亲子diy蛋糕现场制作(见附件娜米DIY蛋糕坊六一亲子活动文本)

  Diy蛋糕活动分两步进行:

  第一,现场制作,总公司0—14岁适龄家庭50左右,估计可参与20—30个家庭左右,按照每个家庭3人配置,估计到场60—90人左右。现场物料准备应按以上估计数量进行准备。

  第二,不能到场或到场因场地限制无法进行制作的,发放diy烘焙券,可持卡前往蛋糕店进行diy制作。

  2、亲子猜谜游戏

  改传统悬挂式谜语为ppt页面谜语,猜到的报谜语号及答案,现场颁奖。

  3、亲子插花游戏

  购买鲜花及相关插花用具,现场插花,评出各奖项,插花作品可以带回家。

  要求:提前半个月发放通知,并反馈确定参加人员人数,以安排奖品及现场活动物料。

  活动人员安排:企划部、总公司办公室、协作单位娜米DIY蛋糕坊

  具体职责:

  现场总督导:魏伟

  六一活动方案7

  一、指导思想

  借助古诗文专题研究,丰富“六一”庆祝活动内容,为学生搭建交流学习古诗文心得体会的平台,使队员在积极参与中体验集体合作的快乐,欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。

  二、活动主题

  “阳光诗韵”六一儿童节庆祝活动

  三、组织形式

  以班级为单位,以静态呈现和动态展示相结合的方式开展活动。

  四、活动内容

  1、书画创作

  ⑴书法类:以本班古诗文研究专题为书写内容,硬笔用学校统一发放的A4稿纸书写,软笔统一用宣纸书写,尺寸为35×80厘米,竖幅书写;教师要指导学生注意落款格式。

  ⑵绘画类:选择一首古诗,根据古诗表达的意境进行儿童画创作,可以是单幅,也可以根据需要创作连环画,统一使用A4规格的素描纸,横排版,可以学习“题画诗”的做法。

  2、诗文创编

  根据本班研究专题选择其中一首古诗,在充分了解该诗写作背景及诗意的基础上将古诗创编成一篇记叙文,可以参考《黄鹤楼送别》、《李广射虎》、《少年王勃》等文章的写法,教师要多加指导。

  3、论文撰写

  把自己在研究古诗文中遇到困难、解决的过程以及自己研究的体会写下来,形成一篇研究小论文。

  4、古诗吟唱

  ⑴内容:每班学唱一首古诗文,并按研究专题积累古诗文。

  ⑵形式:以转盘选择班级古诗诵读内容,其间穿插班级吟唱古诗文。

  ⑶地点:学校东楼前广场,大转盘设在田径场跑道上,学生带椅子面向田径场坐。

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