学校节能减排活动方案

时间:2024-12-30 09:40:01 文圣 方案 我要投稿
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学校节能减排活动方案(精选16篇)

  为保障活动顺利开展,时常需要预先开展活动方案准备工作,活动方案是活动的书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么优秀的活动方案是什么样的呢?下面是小编精心整理的学校节能减排活动方案,希望能够帮助到大家。

学校节能减排活动方案(精选16篇)

  学校节能减排活动方案 1

  为增强广大少年儿童的节能意识,落实《关于做好20xx年公共机构节能宣传周活动的通知》文件精神,根据学校实际情况,决定于20xx年6月12日至18日内开展全国节能宣传周和全国低碳日活动,现制定本校活动方案如下:

  一、活动主题

  20xx年全国节能宣传周的主题是

  二、活动时间

  20xx年6月12日至18日

  三、活动内容:

  1.全面采取节能减排措施。结合我校实际,强化师生员工的`节能环保意识,从学校发展、建设及日常运行管理的全局出发,对节能、节水、环保工作进行统筹规划。严格执行国家节能环保标准,节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸,节约资源、保护环境。

  2.营造节能减排校园文化氛围。利用国旗下讲话、晨会和红领巾广播站,广泛宣传限制使用塑料购物袋、资源循环利用等方面工作成效,积极推广绿色、低碳发展理念,并要求全体师生参加节能活动。大队部向全校师生发出倡议,倡议师生从自己做起,从身边的小事做起,践行节能减排。

  3.加强节能环保知识教育。利用国旗下讲话、晨会和红领巾广播站,在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容,将节电、节水、节粮等教育内容,以灵活多样的形式,纳入学校课堂教学,真正落实节能环保进学校、进课堂。

  4.组织开展以节能减排为主题教育活动。班队课各中队开展“你节能我减排地球妈妈笑开怀”为主题的班队会,引导学生树立节能环保的观念,关注生活中的节约方式,学习和寻找节能的窍门和方法,熟悉要求、宣传群众、教育自己。

  学校节能减排活动方案 2

  一、活动主题

  “节能降耗,保卫蓝天”。

  二、活动时间

  全国公共机构节能宣传周时间为:6月xx日至xx日。

  三、活动内容

  1、开展“节能宣传进校园”主题活动

  开展节能宣传教育活动,培养师生节约意识,树立环保观念,倡议节能低碳,从我做起,从小事做起,从现在做起,节约每一滴水,每一度电,每一粒粮食,每一张纸,自觉树立节约理念、践行低碳生活。

  2、开展“垃圾分类宣讲”活动

  宣传周期间,广泛进行废旧商品回收利用宣传,加强知识普及和教育,开展垃圾分类宣讲活动,积极倡导环保健康、循环利用的办公和生活方式,形成加强环境保护、注重资源回收利用的`良好舆论氛围。

  3、开展公共机构节能宣传

  结合学校、幼儿园实际,利用横幅、标语、宣传栏、黑板报、宣传单、校园网、微信群等各种媒体,开展节能宣传活动,如:举办能源紧缺体验、绿色低碳出行、践行垃圾分类等。同时张贴节能宣传标示、宣传画、发放节能知识手册等,切实提升广大师生的节能意识和节能能力,不断推动生态文明和美丽中国建设。

  各校、园要坚决贯彻执行中央八项规定精神,既要保证宣传活动有声势有影响,又要坚持节俭办活动,杜绝“一边宣传节能、一边铺张浪费”现象发生。

  学校节能减排活动方案 3

  一、指导思想

  深入贯彻《党政机关厉行节约反对浪费条例》和《江苏省党政机关厉行节约反对浪费的有关规定》,积极宣传公共机构在建设生态文明、美丽中国中的重要作用。按照区节能宣传周活动通知要求,充分发挥学校的育人功能,以倡导节能低碳的工作方式、消费模式和生活习惯为重点的宣传活动,增强师生的节能意识,为我区“争当转型升级综合改革排头兵”助力。

  二、活动主题

  携手节能低碳,共建碧水蓝天。

  三、活动时间

  20xx年6月12日至18日

  四、活动内容

  1.集中开展一次“携手节能低碳,共建碧水蓝天”专题升旗仪式。向全校师生发出“低碳生活,节能减排”倡议书,号召全体师生节能减排,低碳生活。

  2.利用学校电子屏宣传节能宣传周和低碳日宣传标语,营造“低碳、节能”的氛围。利用校园广播、黑板报等多种形式,宣传环保知识,引导学生树立勤俭节约、爱惜资源、循环利用的绿色生活理念。

  4.加强节能环保知识教育。要求每位任课教师在自己所任教学科中渗透“低碳生活,节能减排”的情感教育,以灵活多样的形式,将节能、环保教育内容纳入学校课堂教学。3—6年级出一期环保教育黑板报,要求:通过多种途径,收集、整理、分析各类相关低碳生活的.资料。图文并茂,色彩鲜艳,主题突出。自己动手抄写,报刊名自拟。

  5.开展“低碳体验日”活动,以“节约一滴水、一度电、一粒粮食、一张纸”为目标,通过实地体验方式强化资源忧患意识和节约意识培养师生珍惜资源、合理用能的好习惯。6月10日全国低碳日当天要求教师上下班小车停开,乘班车、公交车、骑自行车、骑电动车或步行上下班,办公室、会议室不开或少开照明灯。

  6.开展“小手拉大手,节能一起走”活动。向家长发出“低碳生活,节能减排”的倡议,号召学生积极向家长宣传节能减排的意义。倡议学生家庭开展垃圾分类的实践活动,进行垃圾分类,教育学生从身边小事做起,养成良好的行为习惯,在实践中体会到加强节能环保教育的重要意义。

  学校节能减排活动方案 4

  根据上级相关文件精神,配合五原县教育局开展“环保节能”青少年科学调查体验活动,进一步推进我校综合实践活动课程的实施,经研究,我校决定组织开环保节能活动,具体活动方案如下:

  一、活动目的:

  为了学校更好的发展,共建节能型校园,我校将开展环保节能活动,使师生树立节能意识,增强节能的责任心,做到从我做起,从身边做起,逐步形成全校节约能源、保护环境的良好氛围。

  二、环保节能工作领导小组:

  为了贯彻落实上级有关文件精神,加强我校环保节能工作,成立了学校环保节能工作领导小组:

  组长:

  副组长:

  成员:各班班主任、赵俊清、张迁平、崔雨花

  三、活动要求:

  采取各种生动活泼、青少年学生喜闻乐见的教育和宣传形式,引导学生树立节能环保的观念,关注生活中的节约方式,学习和寻找节能的窍门和方法,树立节能环保意识,养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯。

  四、活动内容:

  1、利用国旗下讲话、宣传栏和校园广播等形式,宣传并要求全校师生参加环保节能活动。

  2、发放“环保节能、全体行动”倡议书。

  3、各班级出一期以“环保节能”为主题的.墙报。利用墙报、宣传栏等设立“环保节能金点子”专栏,收集“环保节能金点子”。

  4、各班级组织开展“环保节能”主题班会活动。

  5、开展“节能减排,环保生活”废弃物品设计制作大赛。各班级组织同学们利用日常生活中的废弃物品,如:食品包装盒、可乐罐、饮料瓶、塑料瓶盖等等,制作具有保护环境、节能减排功能的小设计、小发明、小作品,从中挑选出构思新颖、精巧美观的作品上交德育处,德育处将组织评比。通过这项活动向同学们宣传“变废为宝”的环保生活理念,动员大家一起来参与环保节能行动。

  6、开展以“环保节能”为主题的手抄报评比、漫画大赛,并在其中挑选部分优秀作品展出。作品要求:

  ①作品反映一个主题:“环保节能”。

  ②作品要求主题突出,创意独特,构图新颖,色彩明快。

  请各班级从学生作品中挑选2张优秀作品上交大队部,大队部将组织评比,并对评比出的优秀作品进行展览。

  7、大队部组织成立“环保节能行动小分队”。各班级推荐1名学生,由大队部组织对班级、办公室等场所的用水、用电情况进行监督。

  8、推广教科书的循环使用。

  9、开展“我要环保,我爱学校”主题签名活动。

  学校节能减排活动方案 5

  今年6月12日至18日为全国节能宣传周,6月14日为全国低碳日。根据国家相关部委文件要求,为充分动员全校师生员工积极参与生态文明建设,宣传节能低碳,努力建设美丽中国,决定开展xx工业大学全国节能宣传周和全国低碳日系列活动,相关事宜安排如下。

  一、活动时间

  20xx年6月12日—6月18日

  二、活动主题

  节能宣传周活动主题:

  全国低碳日活动主题:

  三、活动安排

  (一)在学校网站发布《xx工业大学20xx年节能宣传周和全国低碳日活动通知》,各院(系)、部处、直属单位进行内部传达和转发,形成“人人节能,人人宣传,碧水蓝天,大家共建”的氛围。

  (二)开展节能宣传教育

  1.依托学校LED屏幕、各楼宇内安装的LED屏幕发布节能宣传周、全国低碳日宣传标语;通过校园广播站发布节能宣传周、全国低碳日相关信息;在宣传栏、校园内适当处悬挂节能宣传条幅、节能宣传海报,整体营造倡导节能低碳宣传氛围。

  2.以宣传节能减排相关法规为主线,依托学校官方及各单位“双微”渠道,开展节约用水、用电、粮食宣传教育微活动;开通“哈工大节能”微信公共账号,并通过该账号发布节能政策、节能贴士、节能技术与技巧等信息。

  3.依托校园网、饮食中心、公寓中心、活动中心视频播放设备观看节能宣传类视频资料。

  (三)举办校园浪费现象征集、节能建议征集活动,对征集结果进行调研,对切实可行、具有创新精神的建议给予奖励。

  (四)开展“跳蚤超市”、设立毕业生旧物回收箱、“学长的火炬”图书漂流等活动,进一步加强物品回收利用,提高节约意识。

  (五)邀请校内外节能技术专家对能源管理运行相关人员开展节能技术讲座,普及节能知识,增强节能管理能力。

  (六)优秀学生节能科技作品展示。在步行街地段,开展节能优秀作品展示活动。

  (七)调研实践。组织师生赴市内节能环保类企事业单位、校内相关实验室开展参观、调研活动。

  (八)全国低碳日能源紧缺体验日专题

  1.发布能源紧缺体验倡议书;

  2.开展“你光盘,我送花”光盘行动主题活动;

  (九)各单位根据自身情况自行组织相关宣传活动。

  四、相关要求

  (一)高度重视、认真组织。各单位要高度重视此项工作,认真按照方案内容要求,在本单位范围内结合本单位实际情况认真落实,力争通过广大师生喜闻乐见的活动形式将节能、低碳的`理念有效的在校园内传播。

  (二)认真总结,及时反馈。各单位在6月22日前将本单位活动开展情况进行反馈,反馈内容含文字、音频、视频、图像等,相关表格见附件《20xx年节能宣传周全国低碳日宣传情况表》。

  学校节能减排活动方案 6

  一、活动目的

  为了贯彻《教育部关于开展节能减排学校行动的通知》,推近节能减排工作的开展,全面强化师生员工的节能意识,把我校建设成为节约、集约、节能、环保型的学校,特制定本方案。

  二、口号

  “节能减排全民行动”、“我为节约做贡献”

  三、成立节能减排小组:

  组长:

  副组长:

  小组成员:

  四、参加人员

  全校师生

  五、工作的主要内容及时间安排

  1、宣传、准备

  利用广播向广大师生发出倡议:让学生清楚的认识到节能减排关系到国家的长远发展,与全社会每一个成员的'切身利益密切相关,需要全社会的积极支持和共同参与。我们青少年是祖国的希望,更应该从自身做起、从现在做起、从周边做起、从点滴做起,齐心协力推动节能减排。在良好的氛围中,帮助青少年树立节能环保意识,养成珍惜资源,爱护环境的行为习惯。

  2、学校建立健全节能环保制度。

  要求后勤人员加强对学校水、电路及设备的日常管理工作,有计划的淘汰和改造部分严重破损、老化和超期使用的设备,努力降低能耗。要求教师循环使用教科书、教参。为推动我校高效节约型校园的建设献出自己的一份力量。

  3、全校开展“浪费可耻、节约光荣”主题队会。

  各班中队辅导员组织召开,畅谈节约风尚,然后进行“节约金点子”征集活动,选出5~10个“金点子”参加校级评选。

  4、全校开展以节约资源为主题的征文比赛。

  引导学生关注生活中的节约方式,学习和寻找节能的窍门和方法。

  5、学生自制小报《我与绿色校园》。

  增强学生的忧患意识和环保意识,达到自我教育的目的。

  6、组织一次全校性的“节能减排”知识竞赛。

  对表现优秀的学生授予“节能环保小卫士”的光荣称号。知识竞赛将以节能、节水、节地、节粮、节材等为内容,出题展开。引导学生关注生活中的节约方式,学习和寻找节能的窍门和方法。

  六、总结评奖

  全校开展节能减排评选活动,评选“节能环保标兵”若干名。

  学校节能减排活动方案 7

  校园节能作品设计大赛系大连大学第六届大学生科技学术节之“竞赛空间”系列赛事之一,旨在增强同学们的环保意识和能源意识,培养学生综合设计能力和团队合作的精神,鼓励学生从身边做起,为学校环保节能献计献策。

  一、活动时间

  20xx年 10月 ——11月

  二、承办单位

  机械工程学院

  三、活动安排

  (一)比赛内容

  本次比赛作品分为:实物作品类和创意设计类。

  (1)实物作品类

  提交完整的设计说明书(说明书要语言通顺、简练,计量单位符合国家标准,并包括一幅能反映设计思想的原理图;机械设计类作品应提交主要设计图纸,图纸表达要清晰准确,最好采用计算机绘图。必须提交纸质和电子材料)。联系实际、贴近校园生活,体现科技创新、节能减排,有新意,有创造力。

  (2)创意设计类

  提交详细完善的设计方案(计算机动画造型设计类作品应提交光盘,美术类作品要手绘稿),作品要求联系实际、贴近校园生活,体现科技创新、节能减排,有新意,有创造力,具有可操作性。

  (二)赛程安排

  (1)初赛 (10月18日——11月1日)

  专家评审委员会对参赛的全部作品进行审查,评出一定数量的'作品进入决赛。决赛名单将于xx年11月8日公布。

  (2)决赛(10月17日)

  决赛将采取专家评审和学生投票相结合的方式进行,专家评审站总分数的80%,学校将聘请相关专家从参赛作品的选题、设计方案、结构设计和制作方面,对作品的合理性、创造性、实用性、先进技术的应用以及参赛队员答辩与作品现场演示情况等进行评审。学生投票占总数的20%,组委会将在钟楼广场展示选手的作品,全校学生可根据作品的情况为参赛团队投票,一人仅限一次。

  其他相关要求:

  进入决赛的参赛队伍可将设计方案或作品进行完善修改后在xx年11月15 日下午4:00之前提交于机械工程学院学生会.

  ①作品的实物样机或模型,实物的大小和材料不限(如有条件做出实物)

  ②每件作品的相关技术资料分装成册,一式3份。

  ③各参赛队伍还必须制作ppt文件进行答辩,每支队伍由一个主讲人介绍作品原理、功能和创新点,时间控制在10分钟以内,所有队员都可以回答专家的问题。

  四、参赛办法

  参赛选手可自行组队,每队不得超过5人。参赛队伍须填写报名表(报名表见附件一)。没人限报一组。

  参赛队伍的设计方案、作品等请于10月28号(周四)晚上6:00送至美术学院学生会,过期不候。

  五、奖项设置

  本次比赛设立实物类一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,优秀奖若干。

  创意类一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,优秀奖若干。

  学校节能减排活动方案 8

  节能减排工作是和谐社会的重大举措。根据……教发[XX]50号文件要求,以及国家、教育部关于开展节能减排学校行动的有关精神,为全面推进“节约型、友好型、廉政型”校园建设,现结合学校实际,特制定本方案。

  一、指导思想

  以科学发展观统揽全局,本着“节约资源,降低能耗,保护环境,和谐发展”的原则,紧紧围绕“十一五”节能减排目标任务,大力开展节能减排活动,使节约意识深入人心,成为全体师生员工的自觉行动,为学生素质的全面发展和学校事业的全面推进做出积极贡献。

  二、领导机构

  为加强节能减排活动的组织领导,学校成立节能减排工作领导小组。人员组成及职责如下:

  组长:

  副组长:

  成员:

  职责:负责学校节能减排工作的`组织、领导和协调;负责对全校节能减排工作开展落实情况,进行监督检查和信息通报。

  三、活动目标

  1.建立健全节能减排规章制度,形成节能减排、保护环境、创建节约型校园的长效机制。努力使学校水、电、办公耗材等费用开支比上年度减少5%。

  2.通过大力宣传、强化教育、任务分解、监督检查等措施,使广大师生和教职工牢固树立节能意识,养成良好的节能习惯。

  四、活动时间

  6月12日至18日。

  五、工作措施

  学校节能减排活动要紧密结合“创建节约型校园”工作而开展,教育大家“从我做起,从小事做起,从现在做起”,扎实做好节能减排各项工作。

  1.组织广大职工学习相关文件精神,教育大家从节约每一度电、每一滴水、每一粒粮食、每一张纸、不乱抛乱撒生活垃圾做起,共同创建文明、优美的校园环境。

  2.将节能、节水、节电、节粮、节材等教育内容,以灵活多样的形式,纳入课堂教学。

  3.通过调查问卷、广播站、晨会、班、团(队)会、板报等形式进行节能减排教育,引导学生树立节能环保的观念,激发广大师生为节能减排做贡献的积极性、主动性和创造性。

  4.暑期放假前,对学生进行一次节能减排知识的普及教育活动,并在假期安排学生开展“三个一”活动,即搞一次环保节能小调查、画一幅有关以环保、节能为主题的绘画作品、做一件利用废旧物品制作的手工作品或者环保节能小发明。

  5.让广大师生了解“低碳生活”,自觉践行“低碳生活”。组织开展“三少三不”体验日活动,“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电;“三不”即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车、不开空调,引导学生提高环保意识,学生养成节约资源、绿色生活的好习惯。

  6.加强学校水、电及办公耗材的管理,厉行节约,杜绝浪费,并完善节能减排相关制度。

  六、工作要求

  1.加强领导,组织落实。学校成立节能减排工作机构,并把节能减排工作纳入议事日程,真正做到让每一位师生员工都参与到这一活动中来。

  2.分解任务,明确责任。学校层层分解工作任务,落实责任,建立考核评价制度,并将加大经费投入,在人力、物力及经费等方面给予支持,以保证节能减排工作的顺利完成。

  3.检查指导,规范管理。为保证各项节能减排工作任务的落实,学校必须加大监督、检查力度,规范管理,在工作中指导广大师生和教职工认真开展节能减排活动。对检查中发现的问题要及时解决,对遇到的重点难点问题要制定措施逐个化解。

  4.收集资料,及时上报。学校要重视相关资料的收集整理工作,并及时将涌现出的典型推荐给媒体进行宣传。

  学校节能减排活动方案 9

  为了深入宣传绿色、低碳、循环发展理念,普及生态文明和公共机构节能知识,根据市市直机关事务管理局《关于20xx年全市公共机构节能宣传周和低碳日活动安排的通知》要求,结合我镇实际,制定柳巷镇公共机构节能宣传周和低碳日活动方案。

  一、指导思想

  进一步强化节能意识,培育崇尚节约节能、合理消费和低碳环保的社会风尚,推进我镇“十三五”时期公共机构节约能源资源工作目标任务的完成,积极发挥公共机构在节约能源资源中的表率作用和示范引领作用,促进全镇经济社会可持续发展。

  二、活动主题 

  我镇紧紧围绕活动主题,积极开展节能宣传周和低碳日活动,以良好的示范效应引领节能低碳、生态环保的社会风尚。

  三、活动时间 

  今年6月13日至19日为全国节能宣传周,6月15日为全国低碳日。

  四、活动内容 

  (一)节能宣传周和低碳日活动期间,镇政府等公共机构组织形式多样的主题宣传活动。

  组织公共机构各单位干部职工进一步学习《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《20xx年深化节俭养德全民节约行动工作方案》,并组织全体镇干部开展测试活动。通过这一活动的开展,使广大干部职工发扬艰苦奋斗、节约勤俭的.传统美德和良好作风,尤其镇干部中掀起大兴艰苦奋斗之风,带头厉行节约勤俭、反对浪费浪费。

  在办公区内悬挂节能减排和低碳宣传标语每单位不少于1条。

  在政府宣传栏内张贴普及能源资源节约和资源循环利用知识宣传画,强化干部职工对节约节俭的认知认同和自律意识。

  利用电子显示屏滚动宣传;

  利用通讯短信平台发送宣传短语。

  (二)开展要求公共机构各单位在机关、学校餐厅张贴节粮宣传画和提醒标牌,引导公共机构工作人员对中小学树立节俭意识,大力倡导“节能减排从青少年抓起,从小树立节能减排思想”,并在广大师生中开展形式多样的节能活动,倡导文明的生活消费理念,养成健康科学的饮食习惯。

  (三)低碳日当天,公共机构各单位要举办能源紧缺体验和绿色低碳出行活动。倡导上下班、外出办公、采取步行或乘坐公交车、骑自行车等方式出行;办公室内全天禁止开启空调;非办公区域内禁止长明灯,以绿色低碳的办公模式和出行方式支持节能减排。

  (四)公共机构各单位要以此次公共机构节能宣传周为契机,对本单位的设施设备进行登记在册、全面排查,对老化、陈旧设备制定出改造计划。

  学校节能减排活动方案 10

  根据淮安市教育局《关于20xx年全市教育系统公共机构节能宣传周活动安排的通知》的要求。贯彻建设节约型学校的有关精神,推动我校节能工作的深入开展,引导广大师生牢固树立节约意识,从我做起,从点滴做起,积极推进节约型学校建设,特制定本实施方案。

  一、指导思想

  学校开展节能宣传周活动要以提高能源资源利用效率为核心,以培养有节约意识习惯和艰苦奋斗精神的新时代公民为根本,以节约型学校建设为抓手,以节水、节电、节气、节油、节煤、节粮为重点,引导全体师生积极参与节能减排,倡导绿色、节能、低碳的生活方式。加强宣传教育,强化规范管理,推进技术改造,形成节能长效机制。

  二、活动时间及参与人员

  1.时间:20xx年6月12日-18日

  2.参与人员:全校师生员工

  三、活动主题

  践行节能低碳,建设美丽家园

  四、开展节能宣传周活动的基本要求

  1.提高认识,统一思想。加大宣传力度,拓宽宣传渠道,充分利用校内媒体,开展形式多样的宣传活动,进一步增强全体师生的勤俭节约意识,营造“节约光荣”的良好氛围。

  2.各年级要根据学生的认知特点,开展以节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米为主要内容的'节约资源活动,开展节能减排志愿者活动,引导师生充分认识节能减排的重要性和紧迫性。

  3.开展以“节能低碳、绿色健康”为主题的班队会和社会实践活动,引导广大师生树立勤俭节约、爱惜资源、循环利用的绿色生活理念。并将节能减排的基本方法带回家庭,与家长共同践行节能低碳,建设美丽家园。

  五、认真总结,及时报送材料

  对节能宣传周活动情况进行认真总结,并对今后的活动提出建议,收集好有关总结材料(图文、电子版)及时上报教育局。

  学校节能减排活动方案 11

  根据《关于20xx年全省公共机构节能宣传周活动安排的通知》,今年全省公共机构节能宣传周活动,定于6月15日至21日举行,为了进一步贯彻落实好通知精神,结合我校实际,切实加强节约型校园建设,制定实施方案如下:

  一、突出主题,加强宣传

  围绕“践行节能低炭,建设美丽家园”主题,深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的有关要求,认真做好节能、节水、节粮等宣传工作,积极倡导绿色办公和绿色出行,开展节约型公共机构示范单位创建活动。

  二、明确方案,加强落实

  1、开展主题宣传活动。节能宣传周期间管理局将在我校举办省级机关“粮食安全和节约粮食”专题报告会和技能技术产品推介会。总务处、后勤服务中心要安排负责人参加,同时要做好相关服务保障工作。

  2、开展“低碳日”能源紧缺体验活动。6月17日“全国低碳日”当天,开展能源紧缺体验和绿色低碳出行活动,行政楼、硕研楼要采取停开空调、电梯等方式进行能源紧缺体验,教职员工要通过乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班等形式支持节能减排。

  3、加强食堂厉行节约工作的`宣传教育。总务处和后勤服务中心要认真组织所属餐饮部门学习《关于在省级机关食堂管理工作中厉行节约杜绝浪费的通知》并加强落实,并在餐饮等窗口部门开展“限塑令”宣传活动,减少使用塑料购物袋。

  4、张贴节能宣传画。总务处资产科要在教学楼、餐厅等场所张贴节能宣传画,并分别于办公室、网络处协调利用校园网平台在各网点进行节能标语宣传,利用校园网站公布节能宣传周活动方案,切实提高教职员工的节能意识,营造良好的宣传氛围。

  5、参观网上科普展。节能宣传周期间,国管局会同中国科协在公共机构节能网和中国科协网举办“节能低碳”科普展览,总务处与工会协调利用周二政治学习时间,组织各处室部门干部职工上网浏览。

  三、建章立制,形成长效

  要以宣传周活动为契机进一步加强节能意识,推进我校节能型校园建设,形成科学、合理的长效管理机制。

  1、做好基础工作。总务处及其资产科要对我校水、电、气等基本情况进行集中检查、梳理,对照管理局的具体要求,开展必要的技术改造。

  2、加强计量管理。加快与代建单位的各项移交工作,掌握水、电、气的基本情况,按楼宇对水、电、气等能源消费逐月分项计量。建立统计台账,统计、分析耗能指标,建立我校能源消耗计量常态化管理。

  3、加强制度建设。通过每月能耗计量、统计、分析并借助能耗监控平台来进一步摸索规律,完善制度,逐步实现目标管理、定额管理、节奖超罚,加强节水、节能的责任意识。

  4、完善节能平台。进一步完善能耗监控系统,并在校园网上设立专题窗口,宣传节能工作,实时反映我校能耗情况。

  学校节能减排活动方案 12

  为增强广大少年儿童的节能意识,落实《关于做好20xx年公共机构节能宣传周活动的通知》文件精神,根据学校实际情况,决定于20xx年6月13日至6月19日内开展全国节能宣传周和全国低碳日活动,现制定本校活动方案如下:

  一、活动主题

  20xx年全国节能宣传周的主题是“节能领跑绿色发展”

  二、活动时间

  20xx年6月13日――19日

  三、活动内容

  1、全面采取节能减排措施、结合我校实际,强化师生员工的'节能环保意识,从学校发展、建设及日常运行管理的全局出发,对节能、节水、环保工作进行统筹规划、严格执行国家节能环保标准,节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸,节约资源、保护环境、

  2、营造节能减排校园文化氛围、利用国旗下讲话、晨会和红领巾广播站,广泛宣传限制使用塑料购物袋、资源循环利用等方面工作成效,积极推广绿色、低碳发展理念,并要求全体师生参加节能活动、大队部向全校师生发出倡议,倡议师生从自己做起,从身边的小事做起,践行节能减排、

  3、加强节能环保知识教育、利用国旗下讲话、晨会和红领巾广播站,在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容,将节电、节水、节粮等教育内容,以灵活多样的形式,纳入学校课堂教学,真正落实节能环保进学校、进课堂、

  4、组织开展以节能减排为主题教育活动、班队课各中队开展“你节能我减排地球妈妈笑开怀”为主题的班队会,引导学生树立节能环保的观念,关注生活中的节约方式,学习和寻找节能的窍门和方法,熟悉要求、宣传群众、教育自己、

  学校节能减排活动方案 13

  一、活动目的

  充分调动全校上下参与节能减排,确保完成学校全年节能目标,普及应对气候变化知识,提高师生员工低碳意识,引导广大师生树立勤俭节约、节能低碳的绿色生活理念,推动我校节约型校园建设。

  二、活动主题

  20xx年全国节能宣传周的主题是“携手节能低碳、共建碧水蓝天”。

  三、活动时间

  6月8日至14日,其中,6月10日为“全国低碳日”。

  四、宣传重点

  本次活动围绕全国节能宣传周“携手节能低碳、共建碧水蓝天”主题,深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的有关要求,积极宣传公共机构在建设生态文明、美丽百色中的.主要作用,着力宣传我校参加国家第一批节约型公共机构示范单位创建成果,认真做好节水、节电、节粮、节气和节油等宣传工作,强化师生员工资源忧患意识和节约意识,倡导全校进一步把节能、低碳、绿色理念转化为自觉行动,积极发挥示范带头作用。

  五、活动安排

  主要开展10项节能宣传活动:

  1.开展主题宣传活动。

  2.“低碳日”能源紧缺体验活动。

  3.开展学校参加首批国家节约型公共机构示范单位创建成果宣传活动。

  4.继续开展“光盘”行动和“电、水零浪费”专项活动。

  5.开展“携手节能低碳、共建碧水蓝天”倡议活动。

  6.充实学校节约型公共机构示范单位创建工作专题网站内容,开展网上科普展活动。

  7.大力进行节能减排的宣传报道。

  8.开展志愿服务宣传活动。

  9.组织学习《公共机构节能工作人员手册》。

  10.组织人员参加各种节能技术产品推介会或者参加相关节能培训班。

  六、工作要求

  1.活动遵循参与度高、影响面广、活动集中紧凑等原则,紧扣主题,形式多样,内容丰富,把节能宣传周和低碳日活动办得“隆重、参与、节约、有效”。

  2.各老师、各班级要高度重视,精心组织,保证人员、各项工作按时到位,确保节能宣传周活动顺利开展,成效显著。

  3.各老师、各班级在开展工作中,要注重沟通协调,互相支持,确保工作落到实处。

  学校节能减排活动方案 14

  为了响应国家“建设资源节约型、环境友好型社会”和教育部建设节约型校园的号召,创建‘约型学校’,切实加强水电管理,提高水电使用的安全、节约意识,规范全校用水电秩序,实现水电管网的安全有序运行,经研究决定在全校开展水电节能降耗工作,具体实施方案如下:

  一、成立学院水电管理工作领导小组

  水电节能领导机构学校成立水电管理工作领导小组,由分管后勤的领导但人组长,各教学院(部)及职能部门的负责人为小组成员,加强水电节能工作领导,指导监督各部门水电节能降耗实施落实,确定水电节能工作收到实效。

  由校办、纪委、审计处、教务处、学工处、团委、保卫处、总务处及后勤服务集团等部门成立节能检查小组,对大功率高耗能设备施的使用、公共场所水电使用及管理情况进行定期检查,对发现问题进行通报批评,限期整改。

  二、加强宣传活动,提高师生员工节水节电意识

  利用多种渠道和方式大力加强节水节电意识和技能的宣传教育活动。校党委宣传部、团委、总务处、后勤集团等单位联合学生会在全校师生中举办“滴节约,从我做起”的`宣传活动、开展演讲比赛和专题讨论活动、利用宣传橱窗制作专题栏;通过校广播台、校园网、校报对水电节能活动的开展广泛宣传,在全校范围内对国家有关节能政策进行广泛深入地宣传,将节能意识融入到工作和生活中。

  三、实行目标管理,逐步推行定额管理

  1、学校水电支出实现目标管理,按工作成效考核指标实施(不含新增部分)

  2、在全校范围内逐步推行水电定额管理。在各院(部)和职能部门安装考核用二级、三级水电表,对水电用量损耗进行平衡状况分析;对各教学院(部)及职能部门进行挂表计量,逐步实施水电用量在行政部门实行定额量化管理,各院(部)实行经费包干收费制度。

  3、各单位水电量化工作的成效作为部门领导年度考核的重要参考依据。

  四、加强水电内部管理,确保设备安全、有效的运行

  1、严格执行《湖北科技学院办法》(试行),建全水电巡查制度,杜绝‘长明灯、长流水”与‘跑、冒、滴、漏’现象;不定期邀请专业队伍对全校水电管理网进行核查’。

  2、建立抢修机制,定保水电设备、设施维修的有效、及时;

  3、加强建设的经济运行管理,合理调整设备的运行方式,减少损耗;

  4、根据季节和日照情况,合理调整管理网水压和公共区域明时效,减少不必要的水电损耗;

  5、加强对各种水电材料的废旧利用,节约开支;

  五、加强对水电费的回收管理,提高回收率

  1、组织校办、监察处、总务处及后勤服务集团等部门重新核定校外及校内经营承包户的用水用电资格,其水电费价格按类别收取,并将变损及运行成本等摊入价格中;

  2、严格执行行抄、核、收的管理制度,杜绝估抄和漏抄;开展堵漏增收工作,加大反窃电窃水力度,提高水电费的回收率;

  3、对每月水电支出报表进行平衡状况分析,及时发现和纠正存在问题;对于变化较大的用户要跟踪调查,找出原因,限期整改,减少电能损失;

  4、加强学生用水永电监管,对所有宿舍进行量化管理,超支部分由学生承担。

  六、加强对大功率、高耗能设备设施的管理

  1、严格执行国务院关于公共场所空调房室内温度设定的规定;夏季空调设置温度控制在26(或以上,冬季空调设置温度控制在16或以下;

  2、空调开放的温度;夏天平均温度30及以上,冬天平均温度5及以下时才能开放空调;

  3、专用实验室、机房空调开放时间按实验条件的有关规定执行;

  4、取缔非实验目的电炉的使用;

  七、加强对公共场所的水电管理

  1、公共场所水电安排专人管理,责任到人;教室在规定时间内保证供电,业余时间保留2—3层教室作为集中学习点,其余教室全部停止供电;

  2、公共楼房值班室的水电实行定量供应,超支支付;

  3、成立由学生组成的学生节能降耗巡查小组,针对教室、实验室、公共场所、寝室等处的进行巡查,消除‘长明灯、长流水;等浪费现象;

  4、住宅小区及学生公寓的水电交由物业管理。

  八、采用节水节电新技术和新措施,加大水电改造的力度

  1、逐步更换使用用年久的管网和架空线路,减少线损、水损;

  2、对老校区的水电表进行户表改造,将水电表移至户外中管理,提高水电费的回收率;

  3、对家室进行节能改造,逐步将现在使用的T8荧光灯具换为T5节能灯具;安装节电开关,根据学生人数、光照度强弱,光照度够时灯灭,光照度弱有人时灯亮,无人时灯灭,实现‘按需用电目的;

  4、在人工湖中选择一采水点,利用湖水通过消防管网喷灌花草树木,节省自来水的用量。

  学校节能减排活动方案 15

  一、活动背景与目标:

  随着寒假来临,家庭用电量逐渐增加,为了提高社区居民的节能意识,倡导绿色低碳生活方式,特策划此次节能宣传活动。目标是通过实际举措和宣传教育,增强居民的节能意识,减少能源浪费,为建设美好家园作出贡献。

  二、活动内容:

  发放节能宣传资料:制作精美的`节能宣传册和海报,内容涵盖家庭节能小贴士、绿色家电使用指南等,在社区公共区域及家庭住户门口进行发放。

  节能知识讲座:邀请专业人士进社区,为居民讲解节能环保的重要性、日常节能小技巧等,提高居民的节能环保知识水平。

  家庭能源使用调研:开展家庭能源使用情况调查,了解居民在能源使用方面的实际情况,为后续的节能措施提供数据支持。

  节能产品展示:展示节能灯具、节能家电等节能产品,让居民直观了解节能产品的优势和使用方法。

  三、活动预期效果:

  通过此次活动,预期能够增强社区居民的节能意识,提高家庭能源使用效率,减少能源浪费,促进社区绿色发展。同时,通过实际操作和亲身体验,使居民更加深入地认识到节能环保的重要性,形成绿色低碳的生活方式。

  学校节能减排活动方案 16

  学校是一个传播文化的特定学习场所,是学生获得知识和技能,培养情感和形成价值观,塑造品德和养成行为的重要场所。从环境保护的角度看,学校也被看作是一个环境问题的制造者,它随时随地对环境产生影响,因此有必要对学校进行环境管理和规划,以实现学校的'可持续发展。

  一、 活动目的

  通过本次能不仅能使教师和家长、幼儿的环保意识得以提高,幼儿园环境品质得到改善,而且还可通过幼儿带动家庭广泛地参与环保的行动。

  二、 活动小组

  组长:

  副组长:

  组员:全体教职工

  三、活动时间

  20xx年11月15日——20xx年11月19日

  四、 活动准备

  环境宣传:横幅(绿色环保 从我做起)、补齐园内相关标签

  五、 活动内容

  1、杜绝“长明灯”现象。幼儿在外出活动的情况下必须关掉电灯。确保常用电灯、电扇开关上贴有“随手关灯”标签。

  2、加强办公用电器的管理。要尽量减少计算机及音箱、打印机、复印机、传真机、饮水机等办公设备的待机时间,长时间不使用时应及时切断电源。下班时要切断办公室各类电器设备的电源,防止电资源无效流失。

  3、加强用水设备的日常管理。及时更换老化的供水管线,严禁跑、冒、滴、漏,坚决避免长流水现象。水龙头应尽量开小,用完随手关闭。如果发现有水电设施设备失修现象,要及时报告总务处修理。确保常用水源周围有节约用水的常用标签。

  4、加强用纸管理。文印室、各办公室所有白纸必须双面打印,双面打完后的废纸进废纸箱。各室必须自行制订办公用纸措施,节约消耗。

  5、与团委合作开展捐献一张废纸,奉献一片爱心活动(已于10月29日结束)。

  6、加强家长节能环保意识的管理。发放告家长书。

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