倡导文明出行活动方案

时间：2022-07-30 16:29:49 方案我要投稿

倡导文明出行活动方案（通用10篇）

　　为了确保活动得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家收集的倡导文明出行活动方案（通用10篇），希望能够帮助到大家。

倡导文明出行活动方案（通用10篇）

　　倡导文明出行活动方案篇1

　　为进一步深入推进交通安全教育进校园，使我校学生牢固树立交通安全意识和文明礼貌出行意识，最大限度地预防和减少学生交通事故的发生，创造良好的道路交通环境，进一步提升师生文明素养程度，根据中心校文件要求，结合我校实际，特制定此实施方案。

　　一、指导思想

　　以开展“交通安全文明出行”养成教育为主线，结合城乡环境综合治理和学雷锋、讲文明、树新风活动，在全校认真开展多种形式的交通安全教育活动，营造关注交通安全、遵守交通秩序、摒弃交通陋习的良好氛围，努力创建安全文明出行的交通环境。

　　二、工作目标

　　1、文明交通意识明显增强。通过校外辅导员的专题讲座和《小学生安全教育读本》的学习，让“各行其道、文明礼让”的交通宣传进校园、入头脑，师生知晓率达到100%，小学生文明交通习惯逐步形成，文明交通素质明显提高。

　　2、交通安全设施进一步完善。学校周边交通安全设施进一步完善，斑马线、减速带等交通标识设置到位。

　　3、道路交通安全明显改善。通过文明礼让宣传活动和争当“交通小宣传员”活动的开展，师生自觉遵守交通法规的良好习惯形成，交通安全事故零记录。

　　4、提高学生家长的交通安全意识。以开展“小手拉大手”活动和发放“致学生家长一封信”等形式，引导家庭树立文明交通意识。

　　三、活动主题

　　关爱生命，平安交通，文明劝导，礼貌出行。

　　四、工作措施

　　1、积极安排部署。迅速召开“交通安全文明出行”活动动员大会，将此要求传达给每位师生，并就开展“交通安全文明出行”活动进行全面安排部署。

　　2、加强宣传教育。充分利用标语、黑板报、《告家长书》、手抄报等多种形式宣传“交通安全文明出行”相关规范要求。广泛开展《道路交通安全法》等法律法规知识的宣传教育，教育学生严格遵守交通规则，正确识别交通信号和交通标志，增强学生交通文明意识。积极协助当地政府，组织师生排查道路交通安全隐患。

　　3、排查道路隐患。建立台账，并及时报告相关部门。同时，协调相关部门进一步完善学校门前路段警示、提示标志和减速设施的设置，为文明出行创造良好的道路通行条件。

　　4、开展实践活动。以“关爱生命，文明出行”为主题，继续深入开展“小手拉大手，文明一起走”、“文明出行从我做起”、“学生路队制”、“周末安全行”等以路育人主题实践教育活动。引导师生从规范自身交通行为做起，自觉遵章守纪，文明出行。教育训练学生会走路（如：走路要走人行道，没有人行道的正向靠右行；过马路要走斑马线，不在马路上玩耍、游戏、追逐、打闹；知道礼让于车，不与车抢道等），让学生知道学生不乘坐危险车（如：不坐摩托车、不坐超载车、不坐无客运资质的车等不安全的车等，不骑车驾车上下学等），严禁学生追车、打车、爬车，严禁学生在公路上做游戏。同时，要求学生把交通安全知识带回家，劝导父母安全、文明、礼貌出行，努力实现“一个学生带动一个家庭”的社会效应。

　　五、工作要求：

　　1、加强领导，形成合力。为确保“文明交通行动计划”在我校顺利实施，学校成立“交通安全文明出行”工作领导小组，负责指导、协调、督促、检查相关工作。具体组成人员如下：

　　组长：翟福成（负责活动的全面工作）副组长：张爱军（负责活动的督促、落实）

　　张炜（负责活动计划的制定、实施，建好台帐）

　　成员：各班班主任及任课教师

　　办公：张爱军（负责信息的传达、收集、资料的整理）

　　2、明确目标，扎实推进。学校把交通安全教育纳入教育教学工作计划，体育教师要认真上好《小学生安全教育读本》，让学生懂得必要的安全知识和基本的自救自护常识；各班级要把学生遵守道路交通安全法律法规的情况纳入学生个人操行评定；开展争当“交通小宣传员”活动，有序推进“交通安全学校”建设，发放“致学生家长一封信”，通过学生引导家庭树立文明交通意识；加大对接送公交车的管控力度，最大限度的保障接送车辆运行安全。

　　倡导文明出行活动方案篇2

　　为了增强学生文明意识、交通意识、城市意识，提升城市品位，树立城市形象，展示学校风貌，培育社会文明风尚，根据丹徒区环保局有关文件精神，学校决定，在全校开展“文明出行，从我做起”主题活动。具体实施方案如下：

　　一、指导思想

　　“文明出行”是公民素质和城市形象的重要标志，也是学校良好校风的重要体现。开展“文明出行、从我做起”活动，要从学生抓起，从现在抓起；要坚持以人为本，环保先行。同时应注重对学生的养成环保，通过宣传发动、教育引导和有效管理，培养学生良好行为习惯和文明出行意识，努力营造平安、有序、文明、和谐的交通环保，为深化“迎世博、讲文明、树新风”活动贡献一份力量。

　　二、提高认识，加强领导

　　“文明出行，从我做起”活动是提升广大中小学生文明素质，树立城市形象和学校形象的重要举措。根据上级有关要求，特成立学校“文明出行、从我做起”活动领导小组：

　　三、活动步骤

　　1、开展“文明出行，从我做起”宣传活动：20xx年4月中下旬（4月19日为全区中小学“集中启动宣传日”）。

　　2、开展“文明出行、从我做起”教育实践活动：20xx年5月至11月。学校将利用每周一升旗、重大事件、节庆日、主题班会、读书竞赛、演讲竞赛、文艺扮演等活动，开展“文明出行”教育实践活动。同时，各年级要结合本次活动开展“五小”行动，即争做“道德小公民、环保小卫士、家庭小帮手、文明小使者、交通平安小先锋”，动员全体学生积极参与活动，从点滴小事做起，从我做起，争当文明小公民。

　　3、组织“文明出行、从我做起”总结考核：20xx年12月。

　　四、活动内容布置

　　1、4月19日利用周一的升旗仪式进行“文明出行，从我做起”的启动仪式，并向全体学生发出“文明出行，从我做起”的建议。

　　2、向家长发放一份“文明出行，从我做起”的建议书。（4月中旬）

　　3、各中队出一期以遵守交通法规为内容的黑板报。（5月底检查评比）

　　4、各中队举办一次“我是90后，文明迎世博”的班队会。（5月上旬评比）

　　5、开展“小手拉大手，争做文明小使者”活动。（6月）

　　6、开展文明出行宣传画的征集、评选活动。（10月至11月）

　　五、工作要求

　　1、精心组织，抓好落实。

　　2、广泛宣传，营造氛围。要采取多种形式，宣传交通法规，传达文明知识，监督不文明行为。要充沛发挥学校广播台、班会、黑板报、宣传橱窗等阵地的作用，加强对学生的宣传教育，普和交通知识和文明规范，形成全民参与的良好氛围。

　　倡导文明出行活动方案篇3

　　为进一步增强广大市民爱护环境卫生意识，提升我市环境卫生质量，处团委按照市委市政府关于动员全市上下宣传省运、迎接省运、服务省运的要求，结合市容环境卫生百日整治行动的需要，拟组织城管志愿者开展“和谐省运，文明出行”宣传活动，特制定工作方案如下：

　　一、活动目的

　　为在省运会期间向来潭领导、嘉宾、运动健儿展示湘潭“干净、整洁、优美、和谐”的市容环境，倡导广大市民爱护环境卫生、劝导破坏环境卫生行为，解决环卫工作的一些难点问题，充分发挥广大团员青年宣传文明、倡导文明行为中的积极作用，不断提高市民文明素质，营造和谐湘潭的氛围。

　　二、活动时间

　　1、启动仪式：20xx年5月4日上午9：00开始参加局团委组织的启动仪式，启动仪式后城管志愿者分别到各点开展宣传。

　　2、宣传活动：5月（5月定在4日上午9：00）和6、7、8月份的'第四个周四下午1：30至5：00（每月一次）。

　　三、活动地点

　　1、公交港湾：板塘1个，潭城中心站1个，罗源广场1个，老县政府1个。

　　2、加气站：河东吉安路板摄路口加气站、河西熙春路延长线加气站。

　　四、活动内容

　　1、在全市重要公交站点及公交车上开展宣传教育和文明劝导，协助公交车内和站台内卫生清扫，引导司乘人员将车内垃圾倒入容器内，倡导广大市民文明出行、文明规范用语、文明乘车、礼让老孕幼，劝导广大市民在车行过程中随意吐痰、乱扔垃圾、向车窗外抛撒杂物、破坏公共设施等不文明行为。

　　2、在主要加油、加气站点引导私家车主和出租车司机将车内垃圾倒入容器内，劝导他们不要在车行过程中随意吐痰、乱扔垃圾、向车窗外抛撒杂物、破坏公共设施，倡导文明行车。

　　五、活动人员

　　1、河西、河东团支部成员共6人。

　　2、从各基层单位抽调30人（由参加“五四”青年节拓展训练活动的团员、青年组成）。

　　3、三所文明劝导员：雨湖所30人，岳塘所26人，板塘所8人，计64人。（仅参加5月4日启动仪式）

　　六、硬件准备

　　1、在各活动点摆放贴有“文明在心中，垃圾不落地”等宣传标语的垃圾方桶各1个，共计6个。

　　2、协调各

　　基层服务所分别在宣传活动的港湾安排1名文明劝导员，长期在宣传活动的港湾收集车上垃圾（加气站所在道路安排路组1人收车上垃圾），并报人员名单及联系方式，处团委将制作成环卫服务卡，送予司乘人员，便于联系。

　　七、活动安排

　　1、人员安排：

　　（1）公交港湾：板塘6人，潭城中心站7人，罗源广场7人，老县城6人。（每个点分两组进行）

　　（2）加气站：吉安路加气站4人，熙春路延长线加气站4人（两加气站不分组）。

　　2、工作安排

　　（1）上公交车宣传：每组安排1人向司乘人员宣传，并发放环卫服务卡1张；安排1人上车清扫车内垃圾（车内不拥挤情况下）；安排1人用小喇叭向车内乘客宣传；后勤负责后勤工作及协助路组收集人员倾倒方桶内垃圾。

　　（2）加气站宣传：安排1人与私家车主及的士司机宣传，并发放环卫服务卡1张；安排2人收集加气车辆上垃圾；安排1人负责后勤及协助路组收集人员倾倒方桶内垃圾。

　　八、工作要求

　　1、高度重视，加强领导。“和谐省运，文明出行”青年志愿者活动是由我处承办的宣传省运，倡导文明、爱护环境的大型活动之一，是提升湘潭青年文明素质、展示青年文明形象的重要活动，处属各单位要高度重视，认真做好组织发动工作。

　　2、上下联动，密切配合。各级团组织要集中力量，做实做细各项准备工作，加强联络，充分体现共青团组织在省运会举办过程中的有效作为。

　　3、规范言行，注意安全。志愿者一是要在活动中注意自身安全，避免发生安全事故或与人发生纠纷；二是要注意观察，尽量选择不拥挤的公交车宣传，避免公共秩序混乱；三是要规范自身言行，文明礼貌用语。

　　倡导文明出行活动方案篇4

　　为深入推进区教育局“内涵发展、提升品质，创特色、铸品牌”工程，认真落实区教育局《关于开展“遵守交通法规，文明安全出行”活动的通知》精神。整改我校学生上放学的交通秩序，提升学生遵守交通法规的意识和健康向上的精神文明风貌。学校决定开展“遵守交通法规，文明安全出行”主题教育活动，具体方案如下：

　　一、活动主题

　　遵守交通法规，文明安全出行

　　文明出入社区，树立良好形象

　　二、活动对象

　　全校师生

　　三、活动时间

　　XX年4月1日至12月31日

　　四、活动形式与内容

　　第一阶段：宣传启动阶段（4月1日－4月30日）

　　1、根据区教育局通知精神制定学校主题教育活动方案，成立专门活动领导组织。

　　组长：康士国

　　副组长：张虎

　　组员：

　　2、召开启动仪式。

　　邀请元宝山区教育局、美丽河交警队等部门人员参加启动仪式。学校充分利用橱窗、板报等进行活动宣传，营造人人勇于参与、乐于参与的氛围。

　　3、各班级开展主题教育、承诺签名活动。

　　各班级通过少先队活动课向学生讲解活动的内容和要求，以班级为单位开展学生承诺签名活动，学习交通安全常识。学校要开展相关的交通安全法律法规知识竞赛活动。

　　4、各班级充分利用家长会、家长学校、校讯通、家校联系卡等形式向社会广泛宣传，争取家长更多的参与到活动中，扩大活动影响，提高活动层面。

　　第二阶段：全面实施阶段（5月1日－11月30日）

　　1、学校建立交通安全监督岗，各班成立交通安全小队，设交通安全监督员。

　　2、同美丽河交警队联系，整改学校上放学校门周边交通秩序，定期评比优秀中小队。

　　3、制定学校《学生基本文明要求》，各中队根据要求组织开展学习教育活动。

　　4、规范校车和私家车接送学生安全管理。

　　第三阶段：总结提高阶段（12月1日—12月3日）

　　总结活动成果，评比表彰在活动中的先进集体和个人，将他们的经验进一步推广。继续重视学生遵规守纪行为习惯的养成，将此项工作常态化。

　　倡导文明出行活动方案篇5

　　活动目标：

　　1、运用简单的调查与统计的方法，了解人们日常出行的方式。

　　2、尝试积极地讨论，大胆地交流摩托车、汽车等给环境带来的污染。

　　3、懂得低碳绿色的生活方式的好处，具有初步的环保意识。

　　活动准备：

　　1、活动前请幼儿询问并记录家人最常选择的一种出行方式

　　2、调查表，统计表，故事课件，彩笔，每名幼儿红色、绿色圆点各一枚

　　活动过程：

　　1、出示调查表，引导幼儿以听课老师为对象进行出行方式的调查。“今天我们这里来了许多的客人老师，我们来调查一下她们的出行方式吧!”

　　“你想怎样去询问客人老师?”引导幼儿有礼貌地去询问客人老师。

　　2、统计调查结果，分辨出选择哪一种出行方式的最多、最少。

　　(1)“你的调查表上选择哪种出行方式的最多?”请个别幼儿展示调查表，并示范如何将调查表粘贴到相应的标记下面。

　　(2)全体幼儿粘贴调查表。

　　(3)教师与幼儿一起统计调查的结果并进行分析。

　　3、幼儿操作红色圆点进行第一次自我出行方式的选择。“如果现在你要外出，你最喜荒种出行方式?为什么?”

　　4、教师播放课件讲故事，引导幼儿了解汽车、摩托车给环境带来的污染，知道什么是环保的绿色出行的方式，学习选择环保的绿色出行方式出行。

　　(1)为什么小兔子和小花狗会被慢羊羊村长拦住?

　　(2)为什么其他小动物没有被拦住?它们选择的出行方式有什么好处?

　　(3)小兔子和小花狗又要出门了，它们想请小朋友来帮它们选择环保的绿色出行的方式，你们会帮它们选择什么呢?

　　5、幼儿操作绿色圆点进行第二次自我出行方式的选择。“如果你现在又要外出了，你又会选择什么出行方式呢?为什么?”

　　6、教师列举生活实例，引导幼儿在讨论中掌握如何选择合适的绿色出行方式。知道乘坐公交车也是一种绿色的出行方式。

　　(1)如果要去的地方不远，我们可以选择怎样的出行方式?

　　(2)如果要去的地方实在太远，或是天气不好，如下大雨，那我们可以选择怎样的出行方式?

　　教师引导幼儿通过将公交车与小汽车尾气排放量与乘坐人数的对比，知道公交车排放同样的尾气可以运送更多的人，乘坐公交车也是一种环保的绿色出行方式。

　　(3)如果我们有4个小朋友都要去公园玩，可以怎样去?

　　7、与生活实际相联系，引导幼儿知道什么是低碳生活，低碳生活就在我们的身边。

　　“小朋友，你知道怎样节约用水(用电)吗?”“什么样的出行方式是我们应该选择的?”

　　教师小结：低碳生活就在我们的身边，对于我们小朋友来讲就是节约能源，保护环境。

　　倡导文明出行活动方案篇6

　　为丰富员工的业余文化生活，提升团队凝聚力，倡导低碳出行理念，公司工会及团支部组织户外骑行活动，活动方案如下：

　　举办单位：

　　公司工会、团支部

　　活动背景：

　　阳春三月，惠风和畅，正是踏青的好季节。本次活动旨在为广大爱好骑行的员工提供一次协作骑行畅游团泊湖的机会，让大家在骑行的过程中亲近自然，体验一种简单纯真的快乐，并在强身健体的同时结交志同道合的朋友，树立一种健康积极、阳光开朗的生活态度。

　　活动目的：

　　1、推广“低碳出行”的理念，鼓励绿色出行，以减少汽车尾气排放，带动更多人去关注低碳运动。

　　2、为员工提供一次有意义的户外健身活动，同时，增强员工的环保意识及“点滴做起”的行动力量。

　　3、通过骑行团体活动，提升团队凝聚力，促进员工之间相互交流，增进员工情感。

　　4、推广公共自行车，推广“共享”理念。

　　活动主题：

　　低碳出行“骑”乐无穷

　　活动时间：

　　20xx年3月26日(周日)上午8:00公司保安室集合

　　活动路线：

　　上午：天津工业大学(大学城地铁站)→工西路→津涞公路→团泊快速→团泊大道→团泊新桥→环湖西路(团泊湖)(25公里左右，1小时40分，考虑休息时间，共计2小时)

　　下午：环湖西路(团泊湖)→公司(30公里左右，2小时，考虑休息时间，共计2小时40分)

　　活动安排：

　　1、报名

　　时间：20xx年3月20日—3月24日

　　报名方式：填写报名登记表

　　2、活动流程

　　(1)8:00组织参与人员安全抵达集合地点(天津工业大学)。

　　(2)9:00准时从天津工业大学北门出发。骑行50分钟(9:50左右)，领队找合适地点组织休息15~20分钟。休息后，直奔目的地。预计到达团泊湖时间为中午11:00，所有人员到达终点后，工作人员清点人数，随后在规定范围内进行自由活动，最后由工作人员组织参与人员合影留念。

　　(3)2:30清点人数返回公司，中途领队带领休息两次(3:20-3:40和4:20-4:40)，大约下午5:10达到公司。单车回来后可就近自行停放，待队伍到齐后，清点人数，至此活动结束。

　　注意事项：

　　1、活动中一定要注意安全，听从指挥，服从调度，按顺序出发。

　　2、任何人不得在集合点及骑行过程中吸烟、吐痰、乱扔垃圾。

　　3、活动中有人身体不适或体力不支，可到随行汽车上休息。

　　4、活动途中任何人遇到任何事情，请及时跟工作人员联系。

　　注：如果3月26日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

　　倡导文明出行活动方案篇7

　　为深入贯彻落实xx市有关文明交通行动计划和“畅通xx”交通综合整治实施意见，扎实推进中小学生交通安全宣传教育工作，结合我区教育系统实际，制定20XX年“文明出行，畅通xx”活动实施方案：

　　一、认真落实好中小学生交通安全教育进学校、进课堂、进班级、进家庭活动各学校要做好“安全出行”养成教育工作，把交通安全教育作为素质教育的重要内容，认真落实好交通安全教育进学校、进课堂、进家庭活动。按照综合实践课程要求，制定详细的文明交通安全教育课程计划，纳入学校教育教学计划之中，进一步充实交通安全教育课程内容，并充分利用课堂教学、主题班会和集体活动，通过专题讲座、知识竞赛、板报墙报、交通实践等多种形式开展学生交通安全教育。

　　二、加强中小学生交通安全宣传教育，建立交通安全教育长效机制各学校要把交通安全工作作为一项重要的工作，摆到突出位置，切实加强领导，落实专人负责，强化日常管理，积极防范学生交通事故的发生。

　　（一）每学期放假前、开学后集中开展一次交通安全宣传教育活动。

　　（二）每天放学前，老师要提醒学生注意道路交通安全；

　　（三）每学期要以班级为单位举行一次交通安全主题班会。学校定期利用升国旗、宣传栏、黑板报等多种形式开展宣传教育活动。

　　（四）每学期邀请交警走进校园做一次报告或讲座。

　　（五）每年至少四次走出校门慰问校门口执勤民警、巡防队员及交通协管员，开展“阳春送祝福、夏日送清凉、金秋送健康、寒冬送温暖，向交警致礼”活动。

　　（六）每学年初，利用一个月的时间，集中开展一次“交通安全宣传月”活动，组织开展各种交通安全宣传教育活动。

　　三、加强对校车使用的管理，确保学生路途安全各学校要按照要求，进一步加强中小学校车交通安全管理，杜绝使用不符合安全条件的车辆接送学生和幼儿。要切实加强对校车使用的日常管理工作，每天对校车的车容、车貌、使用情况、承载情况进行自查，完善校车各种管理档案，加强对校车驾驶员的教育、管理、学习、培训，做到警钟长鸣、常抓不懈。同时要加强对临时接送师生的其他车辆管理，不得使用无车运资质、不符合安全条件、无驾驶资质或驾驶经验不丰富的驾驶员，保证学校集体外出活动的用车安全、交通安全。

　　四、认真开展“护卫天使行动”和文明交通示范学校创建活动在校园门口及周边道路设置天使护卫岗，交警巡逻岗。定期深入学校开展交通安全宣讲，推进交通安全宣传教育课经常化、制度化，全力保障学生交通安全。积极配合、协调相关单位对校园周边进行交通秩序整治、排查，为交通部门提供校园周边道路安全隐患信息资料。深入实施“小手拉大手”校园交通安全宣传工程，开展争当“文明小乘客”活动，组织中小学生参加警营开放日活动，积极争创文明交通示范学校。

　　五、组织开展文明交通实践活动，积极推进文明志愿者服务活动各学校要进一步强化学校、家庭、社会相结合的教育网络，建立师生“文明交通志愿者”队伍，利用暑期实践活动、第二课堂等形式，组织师生志愿者走进社区、走向街头宣传，或通过“今天我当小交警”、“交警体验日”、“小交警志愿者”或组建少年交警队等多种形式，分年级、分时间组织学生开展“文明交通志愿者”活动，引导人们践行文明礼仪，树立文明出行意识。

　　各单位请结合实际，于6月8日前制定本单位具体工作方案和计划，认真抓好落实，开展活动后的信息及时上报安全科，民办学校报民办教育管理办公室。

　　倡导文明出行活动方案篇8

　　为进一步提升我校交通安全宣传教育工作社会化水平，建立健全学校交通安全宣传教育工作长效机制，促进全社会交通法制意识、安全意识和文明意识不断提高，预防和减少道路交通事故尤其是涉及小学生的事故发生，我校安全领导小组特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照“交通安全从少儿抓起”的工作思路，以维护全校小学生道路交通安全为出发点和落脚点，以交通安全宣传教育进学校为载体，以组织开展多种形式的交通安全宣传教育活动和建立、健全长效机制为主线，进一步深化小学生交通安全宣传教育工作，提高小学生交通安全意识和认知能力，以及自我防护和学法、守法水平，进而影响和推进学生家长乃至全社会对交通安全的重视和关注，自觉提高交通法制意识、安全意识和文明意识，限度的预防和减少道路交通事故尤其是涉及小学生的事故发生，为少年儿童生活、学习，人民群众安居乐业创造安全畅通、文明和谐的道路交通环境。

　　二、工作目标

　　小学生交通安全宣传教育工作有关规章制度完备，长效工作机制健全，全校交通安全宣传教育覆盖率达到100%，小学生交通安全宣传教育工作实现规范化、常态化。限度预防和减少小学生发生道路交通事故特别是人身伤亡事故，不发生小学生群死群伤恶性事故。

　　三、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　职责及主要任务：

　　(一)落实“三个一”工作要求。一是每年组织开展1次小学生交通安全主题“宣传教育周”活动;二是每月为学生安排1堂交通安全课;三是寒假、暑假两大假期前和开学后组织1次中小学生交通安全集中宣传教育活动。

　　(二)执行“个人、班级操行评比”制度。对于小学生交通违法和不文明交通行为，学校采取通报、教育等处理措施，并纳入学生个人和班级集体的操行评比。

　　(三)加强学校周边的交通安全管理。根据学校周边环境和实际需求设立护校岗，在学生上学、放学等人流高峰期安排专人做好学校门前及周边道路疏堵保畅工作，确保学生安全、顺畅通过马路。

　　(四)以交通安全宣传教育基地为平台，加强学生交通安全宣教。定期组织学生走进本地交通安全宣传教育基地参观学习，接受系统交通安全宣传教育。

　　(五)指导学生家长要做好孩子的榜样，自觉遵守交通规则。驾车时，要戴好头盔、系好安全带;接送孩子时，不能为了赶时间超速行驶，到学校时自觉有秩序的在远离校门处的人行道或靠边停车，不强行掉头、超快拐弯，以免在学校门口造成拥堵。要经常对孩子进行日常交通安全教育。教育孩子走路要靠右边行走，不要在马路上游玩嬉戏;横穿马路要走人行横道，不着急、不猛跑，一让二看三通过，无人行横道的在确保安全的情况下直行通过;骑车不听耳机，不带人，不骑飞车，不勾肩搭背、互相追逐。要为孩子选择安全有保障的上下学交通方式。对幼儿园和小学低年级学生，家长要切实履行上下学接送义务，不能贪图便利省事，合租或让孩子乘坐无接送学生(幼儿)资质的非法客运车辆和超载的车辆。未满12周岁的儿童严禁骑车上学。对骑车上学的孩子，要经常检查车况，确保孩子所骑车辆的性能良好。

　　四、工作要求

　　(一)提高思想认识，加强组织领导。小学生是家庭的希望、祖国的未来，同时也是带动全社会交通法制意识、安全意识和文明意识不断提高的有力抓手。我校成立相应的领导小组，切实抓好组织领导、动员部署、协作配合、检查指导和评先创优等各个环节，确保工作取得实效。

　　(二)加强协作配合，形成工作合力。经常联合公安交警部门组织开展各种类型的交通安全宣传教育活动，切实形成工作合力，共同为广大学生健康学习、生活创造安全畅通、文明和谐的道路交通环境。

　　(三)坚持求实创新，不断实现突破。学校积极开展小学生交通安全宣传教育调查研究，及时总结经验做法，不断在工作思路、方式、方法以及具体措施等方面实现创新与突破，推动全校小学生交通安全宣传教育工作深入、健康发展。

　　(四)加强信息收集上报和新闻宣传。各班级要将活动中涌现出来的典型人物、先进事迹、特色活动和突出成果，及时总结上报学校。学校统一宣传报道，积极营造“人人关注少儿成长，事事关系交通安全”的社会舆论氛围。

　　倡导文明出行活动方案篇9

　　一、主要目标及实施内容：

　　“少年若天性，习惯成自然”，良好习惯的形成过程，就是一个人的健康人格不断发展和完善的过程。为了将好习惯养成教育科学有效的推进，本次活动着重通过知、比、纠、行、评教育系列，开展行为养成教育。

　　二、活动准备：

　　1、队员自制宣传牌。

　　2、快板书《

　　3、歌曲《祝你平安》。

　　三、队会过程：

　　1、活动仪式：

　　主持人：各小队整队,报告人数。(小队长向中队长报告)

　　主持人：报告中队辅导员，六(四)中队应到少先队员55人，实到54人，报告完毕。主题中队会各项准备工作准备就绪，请批准中队主题队会开始。

　　中队辅导员：接受你的报告，很高兴参加今天的中队主题会，并预祝你们的中队主题队会圆满成功。

　　主持人：全体起立，出旗，敬礼。(放出旗曲)

　　(结束后)礼毕，齐唱队歌。坐下。

　　2、主题活动。

　　主持人(甲)：敬爱的老师们，亲爱的同学们，六(四)中队“关爱生命，平安出行”主题队会现在开始!有请我今天的搭档，苗立扬同学。

　　第一部分故事

　　主持人(甲)：同学们，据有关资料统计，我国因事故每3分钟就有1个人受伤，每10分钟就有1人丧生。

　　主持人(乙)：交通事故每10位死者中，至少1人是儿童。交通意外已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。

　　主持人(甲)：请听故事《嬉戏打闹引发交通事故》。

　　第二部分《交通安全拍手歌》

　　主持人(甲)：让我们记住这血的教训，严格遵守交通规则。

　　主持人(乙)：我们不仅要自己严格遵守交通法规，还要向我们身边的人宣传。下面请听快板《交通安全记心中》。

　　第三部分交通安全知识

　　主持人(甲)：随着经济繁荣的发展，交通事业迅猛发达，车辆川流不息地在马路上行驶。

　　主持人(乙)：为了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸妈妈放心工作，

　　主持人(甲)：我们每个小学生要了解基本的交通规则，

　　主持人(乙)：增强交通安全意识，提高遵守交通法规的自觉性，

　　主持人(甲)：养成良好的习惯，熟记最基本的交通标志，

　　主持人(甲乙)：做到愉快上学，平安回家。

　　主持人(甲)：听说我们班的队员们最近了解了不少安全出行的常识，下面我来考考队员们，答对的同学将获得江苏文明交通卡通形象的一个标志，所有问题答完之后获得标志最多的小队将成为今天的“文明交通小队”。

　　(出示交通标志图)

　　马路上的这些交通标志你认得吗?它们有什么用处呢?

　　主持人(乙)：让我也来考考同学们，

　　问题一：交通信号灯有哪几种颜色的灯?它们有什么作用?

　　(红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。)

　　问题二：未满多少岁的儿童禁止骑自行车上路?(12岁)

　　问题三：乘坐机动车应该注意什么?

　　(1).要排队候车，按先后顺序上车，不拥挤。

　　(2).不把头、手伸出窗外，不要向车窗外乱扔杂物。

　　(3).要坐稳扶好。

　　(4).乘小轿车，在前排乘坐时应系好安全带。

　　问题四：行人必须在什么道内行走?在没有人行道路时，行人该怎样行走?

　　(行人须走人行道，没有人行道须靠右边走。)

　　问题五：乘坐公共交通工具时，不准携带什么?

　　(易燃易爆等危险物品。)

　　问题六：乘车应如何让礼?

　　(主动给老人、残疾人、小孩、孕妇让座。)

　　主持人(甲)：看来我们的同学对交通知识掌握得还是很不错的。下面我们看看各小队的得分。(公布分数，宣布获胜小队。)

　　第四部分交警进课堂

　　主持人(甲)：我们今天的活动有幸请到了丁骏昊同学的爸爸，扬州交警支队一大队一中队的丁峰叔叔来到我们的课堂，让我们用热烈的掌声欢迎他的到来。

　　主持人(乙)：丁叔叔平时就在我们汶河小学门口的石塔岗执勤，下面就请丁叔叔给我们讲讲他在执勤时发现的一些不文明的交通行为，以及我们应该怎样安全出行。

　　主持人(甲)：我们再请丁叔叔教我们认识学习几个简单的交通手势好不好?

　　主持人(甲)：谢谢丁叔叔，同学们，让我们再次以热烈的掌声感谢丁叔叔为我们讲解安全知识。

　　第五部分发出倡议

　　主持人(甲)：文明交通，这不光需要我们每个人去努力做到，更需要我们少先队员们的积极参与和大力宣传。

　　主持人(乙)：树立文明交通意识，关爱自己和他人生命，做文明交通的倡导者、实践者和守护者，我们各小队也积极的发出了倡议。有请我们各小队的宣传员。

　　第六部分歌曲《祝你平安》

　　主持人(甲)：当我们迎着旭日走进学校，披着晚霞回到父母身旁

　　主持人(乙)：当我们乘上汽车行驶在现代化的道路上，请一定不要忘记交通法规。让我们关爱生命，平安出行!请欣赏歌曲《祝你平安》!

　　主持人(甲)(歌曲欣赏一半后)请辅导员老师讲话。

　　辅导员老师讲话：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

　　呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗!”

　　队员：“时刻准备着!” 礼毕!

　　三、结束退旗

　　主持人(甲)：全体起立，退旗敬礼。礼毕，请坐下。

　　合：六(四)中队主题队会到此结束，谢谢同学们，谢谢老师!

　　倡导文明出行活动方案篇10

　　老师可以通过文明出行主题班会让学生了解安全知识，了解文明出行的重要性!并掌握一些与他们生活密切相关的交通规则，增强安全意识。学生在听故事中感悟生命的脆弱，懂得自觉遵守交通规则的重要性，从而自觉地遵守规则，提高安全防范意识和自我保护能力。

　　一、活动目的:

　　1、通过“文明出行、安全出行、礼让出行”班会主题活动，让学生了解日常出行的交通安全常识，提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。

　　2、通过学习，使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，一定要提高自己交通安全意识，遵守交通规则。

　　3、通过小手拉大手，家庭、学校、社会的协作，共创和谐文明校园、家园。

　　二、活动准备:

　　多媒体课件、有关交通图片。

　　三、活动过程:

　　1、导入引出课题。

　　(1)出示一段有关交通乱闯红绿灯的片段让学生观看。

　　(2)孩子们，刚才你们看到了什么?你们想说什么?

　　生：太乱了或太危险啦!

　　师：为什么会这样危险?

　　生：路口没有指示灯。

　　师：道路上有不少路口都没有设立指示灯。

　　生：车辆和行人没有自觉遵守交通规则。

　　(3)师小结：同学们，在生活中这样的危险随时都可能发生。这直接关系到我们同学们的生命安全。如何才能安安全全的来上学，平平安安的回家去，真正确保我们同学们的生命安全，今天我们就来学习有关交通安全的教育课——“文明出行、安全出行、礼让出行”。

　　2、通过交通事故数据，认识安全的重要性。

　　同学们，你们知道吗?据有关部门统计在中国各类事故中，交通事故死亡人数占75%以上。交通意外伤害已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。去年全国共发生道路交通事故66.7万多起，是5年前30万起的一倍多。死亡人数104372人，比5年前死亡近7万人幅度明显上升。平均每天有285人在车轮下丧生，在每10位交通事故死亡者中，至少1人是青少年。不注意交通安全会给自己和别人带来很大的痛苦和麻烦，因此我们应该做到“文明出行、安全出行、礼让出行”，这样对我们出行的生命才有保障。

　　3、结合实际，指导分析行为。

　　演示图1：行人在街上走路应在哪儿走?没有人行道怎么办?

　　演示图2：行人横过马路应该怎么走?

　　演示图3;从事故图中你知道什么?

　　演示图4：这个小学生横穿马路做得对吗?为什么?

　　师提问：你们还知道哪些与小学生有关的交通规则?

　　4、辨析练习，巩固提高。

　　演示投影，想一想这样走路为什么不安全?该怎么做?

　　演示图1，在车行道上行走妨碍车辆行驶，容易被车撞。行人应该走人行道。

　　演示图2，跳护拦易摔伤，或被车撞，很危险。

　　演示图3，过马路时要先看左再看右，注意来往车辆。

　　5、看录像，找问题，提高安全意识。

　　是啊，安全问题始终是我们需要特别关注的问题之一，围绕交通安全我们学校每学期都要开展多种形式的安全教育活动，我们还请了交警大队叔叔来给我们讲课，在活动中我们学到了很多交通安全方面的知识。仅仅了解这些知识就可以了吗?不，重要的是要真正做到自觉遵守交通规则，可是在生活中很多同学不注意这些细节，观看录象片段。

　　(1)(放学时间，在学校门口家长止步线之内，一名学生没有注意过往的车辆直接扑向自己的母亲，差点被车撞倒。)同学们你们想象一下可能发生什么样的后果?为什么会被撞伤呢?

　　我们再过马路的时候应该注意什么?(有人横道的没有人行横道的——先向左看再向右看)

　　同学们你注意到一个小细节了吗?这场事故发生在什么地方?

　　小执勤员的烦恼：总有一部分家长超过家长止步线，而我们劝他们他们总是不听。希望我们同学都来督促自己的家长，为了自己和他人的安全，在家长止步线外停车，自己走进来。

　　(2)(过马路翻越护栏或绿化带。)设想一下，会发生什么样的后果?在我们的城市中很多马上都设置了护栏或绿化带，当我们需要横过有护栏或绿化带的马路的时候应该注意什么?

　　(不能翻越护栏或绿化带，要多走些路，要到路口走人行横道，如果有过街天桥要走天桥。)

　　(3)(在马路上两个同学追逐打闹，有一人过来劝阻)他们谁做的对，为什么?

　　6、学习学生交通安全“十不为”儿歌

　　1) 不闯红灯、不越线停车，过马路走人行横道;

　　2) 未满12周岁不骑自行车，未满16周岁不骑电动自行车;

　　3) 不骑车带人，不在机动车道内骑车;

　　4) 未戴头盔不坐摩托车;