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学校传染病防控工作实施方案（精选18篇）
工作方案需要编写者有深思熟虑的判断。在开展工作前，提前准备多种方案，可以更好的帮助上级做决策，那么如何把工作方案做到重点突出呢？以下是小编收集整理的学校传染病防控工作实施方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校传染病防控工作实施方案 1
为进一步加强我校新冠肺炎防控工作，建立科学、高效、可操作的疫情防控机制，提升工勤人员疫情防控工作能力，保证学校顺利开学以及教育教学秩序顺利进行，依据上级部门相关要求，结合我校实际，制定学校工勤人员疫情防控培训方案。
一、成立领导小组
组长：
副组长：
成员：
防疫培训专员：
二、培训时间
根据上级主管部门和专职部门要求以及疫情发展需要采取定期和不定期方式进行。
三、培训形式
采取专题培训和实战培训相结合的.培训方式，不采取集中课堂式教学培训。
四、培训内容
1.政策法规方面：国家、省市、教育局、卫健委、防疫部门对疫情相关要求等。
学习“三案十八制”相关内容：开学前防控工作方案、疫情防控工作应急预案、复工复学疫情防控工作预案、疫情排查制度、错年级、错时段上下学制度、晨午晚检、因病(事)缺课和病(事)因追查制度、隔离观察制度、卫生室(保健室)制度、疫情报告制度、师生防护制度、外来人员监测登记制度、突发事件处置制度、宣传教育和信息沟通制度、清洁消毒制度、通风换气制度、环境卫生检查制度、垃圾处理制度、快件取邮制度、值班住宿制度、物资保障制度和督促检查制度。
2.工作方面
后勤工人：掌握正确的消毒液配比、消毒方法和消毒频次、消毒范围;学习并掌握正确的垃圾收集方法和处理方式;
安保人员：明确工作流程;工作环境卫生规范;接待外来人员及车辆相关要求;校园封闭管理;学生开学后温度检测方法等。
(1)对办公场所、卫生间等生活区及水龙头、洗手水池、门把手等重点部位要按要求通风、消毒。
通风换气：如室外空气质量好，保持工作场所通风不少于2次，每次不少于30分钟。
消毒：每日学生离校后，应对工作场所及卫生间等地点进行消毒。
(2)提供手清洁条件，保障流动水、肥皂、酒精免洗洗手液等洗手设施及用品的好用和够用。卫生间配备足量水龙头，张贴七步洗手法示意图，教室内配备酒精免洗洗手液。
(3)要工作器材每日进行消毒。
3.个人防护：每天体温检测;工作、上下班、居家的自我防护等。
(1)上班途中。尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车上班。如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸车上物品。到校后及时洗手。
(2)入室工作。保持办公区环境清洁，加强通风，注意保暖。人与人之间尽量保持适度距离，必要时佩戴口罩。咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或用手肘遮掩口鼻，防止飞沫传播，打完喷嚏后揉眼睛或者接触粘膜的部位。勤洗手、多饮水，坚持在进食前、如厕后按照七步法严格洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。
(3)参加会议。佩戴口罩，进入会议室前洗手消毒。开会人员尽量保持适度间隔。减少集中开会，控制会议时间，会议时间过长时，开窗通风1次。会议结束后场地、家具须进行消毒。茶具用品开水浸泡消毒。
(4)就餐。采用带餐、送餐方式，避免人员密集。营养配餐，清淡适口。
(5)下班路上。洗手后佩戴一次性医用口罩离校，进家门前把外套脱掉，挂于窗口外通风。回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。手机和钥匙使用消毒湿巾或75%酒精擦拭。
(6)接待来访。认真履行工作职责，疫情防控期间，严格管理流动人员进入校园，禁止无关外来人员进入校园;来访者进入学校接待室前要进行体温检测并经过校内人员允许，若体温超过37.3℃或有异常情况或未经校内人员，不予接待。接待后消毒。车辆来访，需对驾乘人员进行体温检测并经校内人员允许方可入校。
五、相关要求
1.强化责任意识，提高疫情防控培训工作重视程度。工勤人员是疫情防控工作第一道防线，要深化细化消毒、人员管控内容，严禁走过场，应付了事。
2.强化工作措施，确保疫情防控工作落到实处。专业人员要积极跟踪指导相关消毒、卫生清理、人员及车辆管控工作，积极落实上级及学校相关规定的落实工作，有条不紊推进培训工作。
3.强化责任追究，对培训工作重视不够，对培训内容落实不力人员依规追究责任。
学校传染病防控工作实施方案 2
一、活动目的：
1、冬季是各种传染病多发季节，避免传染病在校内发生。
2、让学生了解传染病的预防知识，进行预防流行性感冒、甲流等疾病预防教育。
3、增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。
二、活动过程：
1、全体起来。
2、辅导员宣布主题班队会正式开始。
3、主持人讲话：
同学们，冬季是万物复苏的季节，也是呼吸道等传染病的.多发的季节，当冬季到来时，人体的免疫力相对低下，病菌，病毒等致病微生物趁机而入、侵袭人体。今天我们为了同学们的健康，开展本次班队会，希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。
4、向学生进行传染病的宣传教育。
(1)手足口病的预防及防护措施
(2)流脑（流行性脑脊髓膜炎）的预防及防护措施
(3)麻珍病的预防及防护措施
(4)水痘预防及防护措施
5、小组讨论：
如何从身边做起，如何讲好卫生，如何预防各种传染病。
6、发出倡议：同学们，在生活中，只要我们大家讲好个人卫生，饭前便后要洗手，培养良好的卫生习惯，一定就会有一个健康的身体。
7、总结
同学们，通过今天的“预防冬季传染病”主题班队会，我们了解了更多的传染病的防治知识，希望大家要爱护自己的生命，珍爱自己的生命，并回家向家人做宣传，发动家人讲好卫生，预防各种疾病。
学校传染病防控工作实施方案 3
为了预防、控制和消除学校传染病的发生与流行，保障学生和教师的身体健康，特制定本方案。以下是本方案的具体内容：
一、预防
1. 学校将有效地开展预防传染病的卫生健康教育。通过教育学生不随地吐痰、勤换衣服、洗头洗澡、不乱扔果皮纸屑等，培养学生良好的卫生习惯。同时，学校还将充分发挥值周班卫生委员的监督作用，确保学生遵守卫生规定。
2. 学校将加强对环境卫生的整治和消毒工作。学校将制定方案，改造和建设公共卫生设施，改善饮用水卫生条件，确保饮用水符合国家规定的卫生标准。同时，学校还将加大对污水沟、厨房、厕所、垃圾堆以及其他卫生死角的治理力度，为学生创造一个整洁卫生的学习环境。
3. 学校将配备并设立专门的预防保健人员，负责本单位的传染病预防、控制和疫情管理工作。
4. 学校将响应防疫站的号召，定期为学生接种疫苗，提高学生的免疫力。
5. 学校食堂将符合食品卫生法的标准，并建立严格的食堂管理制度。食堂将确保食物的新鲜和卫生，定期进行消毒，并做好“除四害”工作。食堂人员都必须持有健康证。此外，学校还将组织力量消除鼠害和蚊、蝇等传播传染病的动物的危害。
6. 学校将为从事传染病预防教学的人员、现场处理疫情的人员，以及在生产、工作中接触传染病病原体的其他人员提供有效的防护措施和医疗保健措施，确保他们的安全和健康。
7. 任何人在学校发现传染病病人或者疑似传染病病人时，都应当及时向学校领导、有关主管人员和校医报告。主管人员发现甲类、乙类和监测区域内的`丙类传染病病人、病原携带者或者疑似传染病病人时，必须按照国家规定的时限向当地卫生防疫机构报告疫情，不得隐瞒、谎报或者授意他人隐瞒、谎报疫情。
二、控制
1. 对疑似甲类传染病病人，在明确诊断前，将在指定场所进行医学观察，以防止传染病的扩散。
2. 对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品和密切接触的人员，将实施必要的卫生处理和预防措施，以避免传染病的传播。
3. 当传染病暴发或流行时，学校将立即组织力量进行防治，并切断传染病的传播途径。必要时，学校将报经上级地方政府决定，采取停课等紧急措施。
三、监督和责任
1. 学校将重视传染病防治工作，层层把关，领导起带头作用，对传染病防治工作行使监督管理职权。
2. 主管人员将对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督和检查，确保措施的有效实施。
3. 如果因某人的责任引起传染病大规模流行或引起相应后果，该人将受到学校或法律的相关处罚。
通过本方案的有效实施，学校将能够更好地预防、控制和消除学校传染病的发生与流行，保障学生和教师的身体健康。同时，学校还将继续加强对传染病防治工作的监督和管理，确保措施的有效实施。
学校传染病防控工作实施方案 4
局属各中小学（幼儿园），民办各学校：
进入夏季以来，水痘、手足口病、结核、流行性腮腺炎等常见传染病呈上升趋势。尤其是近期我市个别学校出现了水痘疫情暴发。鉴于暑期临近，为确保暑假期间学生身体健康和生命安全，现对暑期传染病防控工作提出如下要求，请各单位结合实际认真贯彻落实。
一、领导重视，组织健全
各单位要高度重视，建立健全传染病防控工作领导小组，一把手负总责，加强以水痘、手足口病防控为重点的传染病防控工作，克服麻痹松懈情绪，要做好长期防控工作。
二、严格晨检，及时上报
各单位要进一步强化防控措施，特别是把“晨检”和“因病缺课登记、追查”制度真正落到实处，建立完善防控资料的收集、存档制度，以备查阅。同时要及时购买消毒设备和药品，定期对校内所有教室、宿舍、食堂等人员密集场所进行有效消毒。各级各类学校严格执行《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》，与卫生部门密切配合，加强传染病的监测。假期上课的学校如发现学生传染病病例，要及时向区疾控中心和局体卫艺科报告，防止传染病在学校的蔓延。放假的学校，也要通过各种渠道，掌握学生传染病发病情况，并及时向上级部门汇报。
三、加大宣传，提高意识
各单位要加强传染病防控的健康教育工作，创新宣传形式，加大宣传力度。各级各类学校要在放假前利用健康教育课、班会、队会、讲座、板报、广播、电视、网络等多种形式，集中开展传染病预防的健康教育工作，使学生了解常见传染病的传播途径和预防方法，提高学生的自我保护意识。学校还要利用致家长一封信、家访等形式，让家长了解预防传染病的重要性和传染病预防的必要措施，要求学生注意个人卫生，教育学生养成良好的'个人卫生习惯；同时要求家长关注学生的身体健康状况，发现学生身体健康状况有异常时，应及时带学生赴医疗机构就诊。
四、开学初期，加强防控
各单位要做好下学期开学初传染病防控工作，层层落实责任，实行一把手负责制和重大问题追究制。要在开学前要对全校各个场所进行全面消毒，在开学初立即启动晨检制度，对学生假期传染病患病情况进行全面普查，凡患病未过传染期的学生，要进行隔离。一旦发现问题要及时上报，并采取有效应对措施。发现因瞒报或延误上报造成传染病疫情发生和扩散的，将追究其行政责任及相关法律责任。
学校传染病防控工作实施方案 5
一、指导思想
为加强本校传染病病情报告管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病病情报告工作规范（试行）》有关规定，制定本工作方案。
二、组织机构
工作领导小组
组长：
副组长：
成员：各处室主任，年级长
三、工作目标
1、普及传染病防治知识，提高全校师生员工的自我防护意识。
2、完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病造成的危害降到最低程度。
四、工作原则
1、预防为主，常备不懈。宣传普及传染病防治知识，提高师生的防护意识和校园公共活动场所卫生水平。抓好晨，午检及因病缺课登记工作，发现病例及时采取措施。
2、统一领导，依法管理。严格执行相关法律规定，对传染病的预防、控制工作实行依法管理。
3、加强领导，落实责任。传染病的防控工作实行校长负总责。
4、快速反应，运转高效。一旦达到传染病病情预警级别，传染病防治工作领导小组将启动应急措施及应急反应方案。
5、建立预警，救治快速反应机制，增强应急处理能力，按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。
6、有计划地利用班队会、黑板报、校广播、健康教育课等多种宣传方式，对所有教师、学生普及传染病防范的有关科学知识。
7、有计划的'利用家长会、家长学校等形式向家长讲解预防传染病等呼吸道传染病知识和学校传染病防控工作要求，以取得家长的配合和知识。
五、应急措施
1、为严防传染病在校内传播流行，学校设置传染病病情报告人。负责学校传染病病情报告管理工作，发现传染病病人或疑似传染病病人，要登记在传染病登记本上。
2、在校所有教师、学生都是义务病情报告人，发现传染病病情及突发公共卫生事件应报告学校的病情负责人员。
3、学校病情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要立即报告学校领导，并按照以下要求做好传染病病情报告工作。
（1）报告内容及时限： 在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水时，学校病情报告人应当在24小时内报出相关信息。
发现传染病或疑似传染病病人时，学校病情报告人应当立即报出相关信息。
个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校病情报告人应当在24小时内报出相关信息。
发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件，学校病情报告人应当在24小时内报出相关信息。
（2）报告方式： 当出现上述情况时，学校病情报告人应当以最方便的通讯方式向教育局主管部门和区疾病预防控制中心报告，同时向社区卫生中心报告。
4、学校病情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人是，不得隐瞒、谎报或缓报。如因玩忽职守造成学校传染病传播流行，将依法追究法律责任。
5、协助疾控机构、医疗机构对传染病人及疑似病人进行管理，在治愈或排除前一律停课，不得来校。学生因传染病休学，痊愈后要出示疾病预防控制机构证明并经学校同意方可回校学习。
六、预防措施
1、学校严格门卫管理制度，坚持出入和来访登记制度，及时掌握校内各种人员流动情况。
2、改善学校卫生设施与条件，加强对教室、图书馆、实验室等人群聚集场所的通风换气和校内公共卫生设施及公共用具的消毒，搞好校园环境卫生。
①办公室、教室、专用教室要经常通风换气，做到定人定时：教室应在每节课后开窗通风。其他教室应每天开窗通风2—3次，每次30分钟以上。
②学校在公共卫生场所要完善洗手设备，提供流动水，洗手液或消毒肥皂。
③食堂、饮水工作人员要加强防护措施，规范操作。
④做好对饮水、洗手设备及其环境卫生的检查工作。
3、坚持晨检制度、坚持学生因病缺课登记制度，做好因病缺课学生情况统计分析工作，一旦发现发热、呼吸道传染病人增多，及时报告当地疾控中心及教育行政部门，主动协助疾病预防控制中心进行调查分析。
4、校卫生室对学生及教职工的发热情况进行及时监控与排查。
5、学校采取积极措施，教育师生增加户外活动的时间，确保学生每天一小时体育锻炼时间，组织学生参加多种形式的户外运动，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。
6、避免人群聚集和流动
学校原则上不组织师生参加各类大型集体活动。学生的社会实践、社区服务等活动作相应的调整。学校原则上不安排教师外出参加大型教学教研活动。严格控制外来人员进入校园，切实加强对学校人员出入的管理。
7、加强校园环境的清洁及消毒工作
①对教室、专用教室、食堂、图书馆、办公室、会议室、厕所等人群聚集的场所按照相关要求，安排专人负责定期进行消毒、保证空气流通。
②严格加强餐饮具、医疗器具的消毒。加强对各种物品的预防性消毒工作。
③对传染病病人或疑似病人的教室和活动过的场所要在卫生部门指导下进行消毒。
8、建立考勤制度
①对缺勤的师生员工逐一进行登记，并立即与其取得联系，查明缺勤原因。
②对学校师生员工每日进行体温监测，发现发热患者，劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。
③发现38℃以上发热者，及时送医院诊断治疗。
9、调整教学方式
①学校发现个别传染病病人或疑似病人，在对密切接触者进行隔离观察的同时，对传染病病人或疑似病人所在班级暂停集中上课，学生在家进行医学观察2周，如无新发现传染病病人或疑似病人再行复课。
②学校发现多个班级有学生感染，学校可报请教育局经批准后，可全校停课。
③学校停课放假期间，学校领导及教师正常上班，加强与学生及家长的联系，要求学生尽量少到公共场所活动。
10、密切接触者的隔离观察
①对传染病病人或疑似病人及其密切接触者必须隔离2周。观察期间不参与集体活动，隔离场所应相对独立，通风良好。
②一旦发现疑似传染病症状的病人，在第一时间内利用学校隔离观察室进行隔离观察（一人一室），并及时联系有关医疗部门使用专门车辆送指定医疗机构。
11、加强宣传工作与舆论导向，尊重和满足师生的知识需求和信息需求。
利用多种形式宣传传染病科学防治知识的同时，主动、及时、准确地公布学校传染病防控信息，使学校传染病的信息公开、透明，稳定师生的情绪、心态，消除师生员工紧张和恐惧心理。
学校传染病防控工作实施方案 6
一、指导思想
为了预防、控制和消除传染病病情在我校的发生与流行，最大限度地降低其危害，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等文件精神，结合学校实际，特制定本预案。
二、组织机构
成立xxxx防控传染病工作领导小组
组长：
副组长：
病情报告员：
组员：安全办、教科室、教务处、总务处主要负责同志、食堂管理员和班主任组成。
三、工作原则
1、我校传染病防控工作实行预防为主的方针，分级管理，分工负责。
2、学校积极做好传染病防控工作人员的培训工作，鼓励卫生人员进修学习，充实业务知识，提高业务水全体师生要认真学习、贯彻《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和传染病防治的相关知识，大力开展健康教育，严格执行病情报告制度。
3、学校本着对师生身体健康和生命安全高度负责的精神，从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定，维护学校正常的教育教学秩序的高度出发，切实重视和加强学校传染病防控工作。使传染病防控工作成为一项经常性工作，做到防患于未然，保障师生身体健康和生命安全。
四、日常管理要求
1、班主任及相关教师要定期对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。通过健康教育课、卫生知识讲座、校画廊、广播、校园网等多种形式广泛宣传传染病的危害和预防知识。学校阅览室要配备有关传染病防治的科普读物和刊物，学校要定期在宣传栏张贴有关传染病防治宣传挂图，营造预防传染病的宣传氛围，增强师生预防传染病的意识和能力。
2、班会课、卫生与健康课要随着季节的变化，及时指导学生的起居饮食，对卫生、生活异常的学生要及时帮助教育，用老师的关心和呵护，减少学生患病率。
3、进一步完善学生出勤登记制度，班主任老师每天上午负责学生到校情况检查，班主任做好缺课学生的原因记录，对因患病缺课的学生要做详细病因记录。
4、建立和健全家校联系制度，保证每一个学生都有与家长随时可以联系的通讯方式。教育学生有事要请假，来不及请假的要及时电告老师，因病请假的要把病因告诉老师，并做好记录。
5、班主任对本班学生因病请假的学生要进行跟踪了解。对明显的传染病种及发热、咳嗽等疑似传染病，一旦发现马上报告，如超过报告时限造成不良影响的，视情节轻重追究相关责任。
6、要教育学生，生病时及时让家人陪同就医，一般不鼓励学生带病上课，对明显有传染病的带病学生要劝其先治好病再上学，并及时与家长沟通，防止发生学生因带病上课而传染他人的现象。
7、学校根据实际情况，非常时期采取非常措施，并根据法律、法规有关细节和要求，做好每一个环节的工作。
8、学校要加强对校园环境卫生管理，对教室、阅览室等人员聚集的区域要经常通风、换气，保证空气流通。学校要定期对校园环境卫生进行大扫除，消除卫生死角，保持室内外环境卫生。要加强对厕所的卫生管理，完善厕所管理制度，定期对厕所进行消毒。
9、要教育学生养成良好的个人卫生习惯；教育学生饭前便后要洗手，不随地吐痰，不共用脸盆、毛巾、餐具等生活用品，不到非法饮食场所就餐，防止病从口入；教育学生不要把食品带入宿舍，防止老鼠咬噬食物，构成隐患。
五、学校突发病情的防治应急处置
1、启动预案
突发传染病或病情后，应立即启动学校突发传染病、病情应急领导小组工作机制，开展具体施救和各项善后处理工作：发布应急救援命令；组织指挥救援队伍；及时向上级和有关单位通报事故情况，必要时向有关单位请求救援；配合生防疫部门开展事故调查工作，认真调查取证，写出书面材料。
2、应急措施
由校长负责的学校传染病、病情防治工作领导小组，具体负责落实学校的传染病、病情防治工作。
主要职责包括：根据上级传染病、病情防治工作预案制定本校的传染病、病情防治工作预案；建立健全传染病、病情防治责任制度；负责常见传染病、重大病情防控工作的资料收集与归档工作；检查督促学校各部门认真落实各项传染病、病情防治措施；利用校内（外）、课内（外）的不同形式，组织开展对学生和教职工的传染病、病情防治的宣传教育，普及防病科学知识；建立每日学生缺课登记制度，发现有病症的学生，要及时督促到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；及时向当地疾病控制部门及区教育局等有关部门汇报情况，并积极配合卫生部门做好有异状病人的隔离、消毒工作。病情发生时，学校要根据街道办的部署启动传染病、病情防治工作预案，并组织落实各项传染病、病情防治措施。
3、迅速启动与实施措施
（1）建立和完善学校预防传染病、病情传报信息网络：各班级传染病、病情信息传报的第一责任人为班主任，学校传染病、病情信息传报的'第一责任人为校长。
（2）预防传染病、病情信息报告范围：出现个别病例或疑似病例的；出现一定数量的发热、咳嗽、乏力等症状的；出现集体性不明病因发病症状的；其他需要报告的防病情况。
（3）预防传染病、病情信息报告的途径与预防要求：凡出现上述情况的，要立即了解患者病因，在2小时内以书面信息报区教育局，并跟踪后续信息，定期报告。
（4）建立考勤制度：对缺勤的师生员工要逐一进行登记，并立即与其取得联系，查明缺勤的原因。如发现学校师生员工有身体异状，学校则迅速切断传播途径，采取隔离。
学校在区防疫站的指导下，对发病学生（包括与发病学生有密切接触的师生）采取隔离措施。严格实行患病学生休息制度，学生病愈后方可复学。
（5）由专人对患者活动过的校区、室内场所进行定期消毒，具体要求如下：对物体表面进行擦拭消毒，对地面进行湿性清扫，对空气进行喷雾消毒，用紫外线消毒灯对有关区域进行物理消毒，实行室内强制通风。
六、病情报告程序，建立病情报告网络。
在学校一旦发生流行性疾病，就必须及时采取防控措施。为此，必须明确各自职责，及时有序地把病情报告上级，力争把病情控制在萌芽状态之中。病情报告的程序是：班主任（班级第一责任人）→疫报员→学校主管领导→报上级。
力求做到：不瞒报、不谎报、不漏报、不迟报，确保病情准确无误地按文件有关时限要求报上级主管部门和卫生部门。如因玩忽职守造成学校传染病传播流行，将依追究法律责任。
学校传染病防控工作实施方案 7
为科学、有序地做好我区秋冬季传染病防控工作，切实做好新发重大传染病防范应对工作，降低高发、重点传染病发病率，结合当前实际，制定本方案。
一、目的
落实20xx年全国秋冬季传染病防控工作会议要求，加强全区秋冬季传染病防控工作，严密防范新发传染病输入传播，有效控制常规传染病发病，遏制重点传染病高发态势。
二、防控原则
高度重视、联防联控；密切监测、及时预警；突出重点、分步实施；综合干预、科学应对。
三、主要病种
埃博拉出血热、中东呼吸综合征、流行性感冒、人感染禽流感、脊髓灰质炎、麻疹、手足口病、狂犬病、布鲁氏菌病、流行性出血热、流行性腮腺炎、鼠疫、炭疽、甲肝、猩红热、水痘。
四、工作时间
20xx年10月-20xx年3月。
五、主要内容
（一）埃博拉出血热和中东呼吸综合征病情防控。11月上旬，各地要按照自治区卫生x统一安排，完成埃博拉出血热防控自查和整改工作，自治区卫生x将组织抽查。11月中旬，各地要按照朝觐人员埃博拉出血热、中东呼吸综合征有关防控方案要求，做好对朝觐返回人员健康监护工作。12月上旬，自治区卫生x将联合有关部门，做好我区赴刚果金执行任务有关返宁人员埃博拉出血热防范应对工作，相关市、县（区）负责配合。后续各地要按照自治区卫生x防控要求，严格落实疫区来宁人员追踪随访和健康监护。
（二）流感、人感染禽流感监测干预。自治区人民医院、宁夏医科大学总医院、xx市第一人民医院、xx市第一、第二人民医院、吴忠市、xx市、中卫市、xx县人民医院等9家国家级哨点监测医院，每周采集不少于20份流感样病例标本，自治区及五市疾控中心要分别做好实验室检测工作。近期，各地可采取多种形式宣传教育，正确引导群众主动接种流感疫苗。各地要加强重点区域、高危人群流感聚集病情处置，密切关注重症病例。各地要组织辖区各级各类医疗机构，强化不明原因肺炎病例监测，做好病例排查管理。
（三）持续维持无脊髓灰质炎状态。11月上中旬，各地要按照自治区卫生x关于开展2月龄至6周岁儿童脊灰疫苗查漏补种工作安排，认真组织实施查漏补种工作。要重点强化目标人群摸底调查，加大“零剂次”儿童和流动儿童发现力度。各市卫生计生部门要严格落实急性迟缓性麻痹病例现场调查负责制，加强相关临床、疾控专家培训力度，保证工作质量。有关地区要制定专项工作方案，加强对赴xx采棉务工人员脊髓灰质炎防控工作，并重点做好返宁后病情监测。
（四）麻疹、流行腮腺炎防控。11月上旬，各地在开展2月龄至6周岁儿童脊灰疫苗查漏补种工作同时，要同步关注目标儿童麻疹类疫苗接种情况，对于未达到国家免疫规划接种剂次要求的儿童，要一并补种麻疹类疫苗。20xx年3月，按照自治区儿童免疫工作和重大疾病防控领导小组办公室统一安排，将启动对全区20xx年1月1日至20xx年12月31日期间出生儿童的`麻腮风疫苗强化免疫工作。各地要加强麻疹点状病情处置，对于病例密切接触者要果断采取应急接种措施。各市要组织对辖区麻疹病情报告工作进行督导检查，对于排除报告发病率不达标的地区要查明原因，提升报告工作质量。
（五）狂犬病防治。11月中旬，自治区儿童免疫工作和重大疾病防控领导小组办公室将组织自治区农牧厅、住建厅、x厅，对各地贯彻落实《关于进一步加强全区狂犬病防控工作方案》情况进行督导通报。各市要结合实际，标准，在11月上旬完成自查。20xx年12月至20xx年3月，按照20xx年宁夏狂犬病防治项目方案要求，要完成第一轮狂犬病防治项目人员培训和健康教育工作。根据自治区卫生x统一安排，开展基层医疗卫生机构狂犬病暴漏预防处置门诊建设工作。
（六）手足口病病情监测干预。各市卫生计生部门组织，以县为单位，在辖区县级及以上综合医疗机构每月至少采集5例首次就诊的普通手足口病病例标本；当月辖区发病总数少于5例时，要全部采样；疾控机构落实检测任务。各地要强化开展学校、托幼机构等重点区域手足口病聚集病例监测工作，提高干预力度，降低响应发病病例数，避免形成聚集性病情或突发病情。一旦发现聚集性或突发手足口病病情，各地卫生相关部门要指导教育部门果断采取措施，防止病情扩大。
（七）布鲁氏菌病防控。12月底前，各地要按照自治区卫生x等五部门制定的《关于加强全区人间布鲁氏菌病防治工作的通知》，建立“诊断报告在疾控、治疗康复在医院、跟踪随访在基层”的新型布病诊疗模式。自治区疾控中心负责制定有关工作规范。12月底前，自治区疾控中心负责制定全区布鲁氏菌病高危人群调查工作方案，并指导全区开展高危人群摸底调查工作，为深入干预提供依据。20xx年3月底前，以县为单位，各地要完成不少于100人的布鲁氏菌病筛查任务和不少于200人高危人群干预工作。
（八）流行性出血热防控。11月上旬，自治区疾控中心负责对xx市、xx源县流行性出血热防治项目工作进行督导验收。20xx年3月底前，自治区疾控中心参与并指导xx市、xx源县疾控中心，完成100只鼠样和各200份鼠血、鼠肺样品的采集和检测工作。自治区疾控中心适当做好流行性出血热疫苗储备。xx市、xx源县疾控中心要做好病例监测，发现疑似或确诊病例应及时规范处置。
（九）鼠疫、炭疽、甲肝、猩红热、水痘等病情防控。加强病情监测，发现病例及时规范处置。12月底前，各市组织辖区完成专项培训工作，提高医务人员诊断能力和意识。自治区疾控中心适当做好炭疽、甲肝疫苗储备。
六、工作要求
（一）加强组织领导。各级卫生计生部门要进一步提高认识，切实把秋冬季传染病防控工作摆上突出位置。要充分发挥联防联控机制作用，加强与相关部门间沟通合作，确保防控工作信息互通、资源共享、措施联动。要深入分析当地秋冬季传染病病情防控形势，并向同级x汇报。要统筹协调辖区卫生资源，完善传染病防治工作流程，确保各个环节紧密连接。要争取经费支持，保障各项防控工作深度和广度。要探索建立秋冬季传染病防控责任制和奖惩机制。
（二）制定。各地要根据本方案，结合当地工作实际，制定具体工作计划。计划要明确工作内容、指标要求、责任单位、进度安排等，并细化措施。鼓励各地在认真分析当地病情防控形势基础上，在保证自治区卫生x统一安排任务全面完成前提下，自行增加工作内容，创新工作方式，建立长效机制。请五市卫生计生行政部门收集辖区防控工作计划，于11月10日前统一报自治区卫生x。
（三）严格病情处置。各级疾病预防控制机构要密切关注病情动态，发现传染病病情必须第一时间进行调查处置，按照规定程序逐级上报。要发挥辖区传染病防控技术指导中心作用，对医疗机构进行有针对性的防控技能培训。要结合不同疾病发病特点，开展广泛深入的健康工作。
（四）跟踪督导落实。建立全区秋冬季传染病工作跟踪督导和通报机制。至20xx年3月底，各市、县（区）卫生计生部门要结合工作实际，每月完成一次对相关工作责任单位抽查督导，并于每月25日前上报不少于一篇工作信息。对于因工作措施不力引起传染病传播蔓延的地区和有关人员，将按照有关法律、法规追责责任。
学校传染病防控工作实施方案 8
根据《沈阳市教育局关于做好近期学校和托幼机构传染病防控工作的紧急通知》（沈教办函[20xx]17号）精神,为切实做好我校的防控工作,保障师生身体健康,结合工作实际,制定本方案.
一、加强组织领导,及时部署防控工作
成立学校传染病防控工作领导小组：
组长：
副组长：
成员：
传染病防控工作领导小组办公室设在校办.
二、强化宣传教育,提高自我防护能力
1、深入宣传《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》.组织全校师生员工认真学习教育部《关于做好当前传染病防控工作的通知》、省教育厅《关于进一步加强食品安全和卫生疾病防控工作的紧急通知》和市教育局《沈阳市教育局关于做好近期学校和托幼机构传染病防控工作的紧急通知》等文件,了解上级部门防控传染病的工作措施,使全校师生增强日常预防意识,防止产生麻痹大意、过度放松的思想,同时消除流言和谣言的产生,既重视预防工作,又不产生恐惧的心理.
2、利用各种宣传手段和宣传媒介有针对性地进行传染病防治知识的宣传,使广大师生了解疾病的临床症状、诊断标准、传播途径以及预防手段,增强大家的防病意识.
3、通过宣传教育,引导广大师生员工养成和保持良好的生活、卫生和饮食习惯,每天勤洗手,保持室内通风,勤测体温,共同维护公共场所的卫生.积极倡导体育锻炼,创造条件让大家参加适当的.体育活动,增强体质,提高机体的防病能力.
4、校医务室要采取措施,指导大家正确使用预防性免疫增强药物,避免其他医源性疾病的传播.
三、加强卫生管理,保证学校食品安全
1、教室、图书馆、食堂等公共场所和人员聚集场所,要常开窗户,保持空气流通.
2、后勤管理部门会同学生会,组织全校性的卫生大扫除,督促检查校园内公共地带、学生宿舍的卫生清洁工作,及时清运生活垃圾,保持校内环境清洁.
3、伙食科要对食堂的食品来源进行严格控制,严禁病禽、疫区禽类或其他未经检疫的禽肉、禽蛋进入食堂.并要求食堂对禽类的肉、蛋食品加工,严格遵守食品消毒程序,避免消化道传染情况的出现.
4、后勤管理部门对校内公共地带、重点区域实行重点检查,并在医疗管理处的指导下使用过氧乙酸和84消毒液进行定时消毒.
5、合理配餐,加强营养及维生素的摄入.
四、加强监测报告,强化早期处理
1、每天对学生进行体温检测,此项工作由班主任老师完成并进行登记,医务室派专人检查.
2、做好学生晨检工作,密切关注学生健康状况.有流感症状者,应立即隔离患者,并及时通知家长,接回去二级以上医院治疗,痊愈后持医生诊断证明（无传染性）方可复课.
3、按通知要求做好每个学生（特别是外地学生）的情况调查工作,并登记造册.
4、加强值班管理,实行24小时值班制,保障通讯畅通.
5、加强体育锻炼,多做户外活动（课间操、体育课、课外活动及课间休息）.
6、根据气温变化,提醒学生及时增减衣服,注意防寒保暖.
7、尽量减少集会,尽量避免去人员拥挤的公共场所.
学校传染病防控工作实施方案 9
为切实保障广大师生身体健康与生命安全，做好病情防控期间师生复学返校工作，加强学校（含托幼机构）食品安全监管、学校传染病防控及防溺水教育管理工作，有效预防学校食物中毒、流行性疾病等突发公共卫生事件及青少年儿童溺水事故发生，经研究，决定在全县开展学校（含托幼机构）食品安全、传染病防控、防溺水工作集中整治，特制定本方案。
一、整治目标
坚持统筹联动、问题导向、突出重点、综合治理的原则，深化校园食品安全、传染病防控、防溺水教育管理工作整治，制定应急预案和相关制度，构建横向到边、纵向到底、任务到岗、责任到人的落实体系，层层传导压力，逐级压实责任，进一步强化校园食品卫生安全校长负责制，落实安全管理责任，推进校园安全管理规范化、队伍专业化，提升校园安全管理水平和保障能力。
二、整治范围
全县各类学校（含托幼机构）食品安全、传染病防控、防溺水教育管理工作。
三、整治时间
20xx年5月上旬至7月下旬。
四、整治内容
（一）校园食品安全
1.学校是否建立以校长为第一责任人的学校食品安全责任制，是否按照法律法规的规定建立相关食品安全制度，是否将食品安全工作纳入学校日常管理。
2.是否配备专兼职食品安全管理员（学生食堂就餐人数达500人以上的学校，应当配备专职食品安全管理员）；是否定期组织开展食堂食品安全隐患排查，校长是否参加食堂食品安全检查，是否跟踪做好问题隐患整改。
3.是否建立校长陪餐制，是否有校长陪餐制度、陪餐计划，陪餐制度规范落实情况。
4.学校食堂是否有《食品经营许可证》，环境卫生是否整洁干净；“三防”设施是否齐全并符合规定要求；从业人员是否规范持健康证上岗；是否落实食堂从业人员晨午检制度。
5.学校食堂采购食品及原料、食品添加剂及食品相关产品是否验收、索要票证，是否建立物品溯源查验台账记录。
6.库存食品是否在保质期内，是否有变质现象；贮存食品原料的场所、设备设施是否整洁干净，是否存放有毒、有害物品及个人生活物品情况；食品添加剂是否规范管理。
7.食堂食品加工管理制度是否齐全，冷藏柜、清洗池、粗加工是否生熟分开且有明显标识，是否存在交叉污染；是否使用超过保质期限、腐败变质等影响食品安全的食材。
8.是否存在违规制售冷荤凉菜；操作人员是否佩戴口罩、一次性手套、帽子、工作衣，是否有佩戴首饰现象；是否具有留样设备、按规定留样，留样设备是否正常运转。
9.学校食堂是否配备清洗消毒、专用保洁设施设备，且数量满足实际需要；清洗消毒池是否与其他水池混用、餐饮具消毒是否符合要求；消毒人员是否掌握基本消毒知识。
10.是否开展食品安全管理员及食堂从业人员食品安全知识培训；是否组织开展校园食品安全宣传教育活动。
（二）传染病防控
11.学校是否建立以校长为第一责任人的传染病防控组织，传染病防控应急预案和相关制度是否齐全，包括传染病病情及相关突发公共卫生事件应急预案、传染病病情及相关突发公共卫生事件报告制度、学生晨午检制度、因病缺勤病因追查与登记制度、复课证明查验制度、学生健康管理制度、宣传和健康教育制度、校园清洁与学习生活场所通风消毒制度等。
12.是否建立信息收集机制，明确学校传染病病情报告人。
13.是否规范开展师生晨午（晚）检、因病缺勤病因追查登记等；返校学生是否有医院出具的病愈证明；是否规范开展学习生活场所消毒。
14.是否有饮用水卫生管理制度；二次供水、自建设施供水是否有水质消毒设施卫生许可证、水质检测报告；是否定期进行储水设施清洗消毒等。
15.学生饮用水原则上不得使用桶装水，如使用桶装水的`，是否有生产企业营业执照、涉水产品卫生许可批件、水质质检报告；是否定期进行饮水机消毒等。
16.学生饮用水使用管道直饮水的，是否有供水设备的企业营业执照、水质检验报告、涉水产品卫生许可批件；是否定期进行设备维护更换滤芯、直饮水终端机消毒等。
17从事供、管水的学校人员是否持有有效健康合格证和卫生知识培训合格证，是否定期进行体育体检。
18.是否开设健康教育课，有无教育计划、方案和课时安排等资料，是否开展传染病防控知识宣传教育活动。
19.是否设立医务室（保健室）、配备专（兼）职卫生专业技术人员或保健老师。
20.学生宿舍是否进行消毒保洁，整洁干净、通风良好。
（三）防溺水教育管理
21.家庭监护是否有力，是否及时到位。
22.安全教育宣传是否充足，青少年儿童对不明水域的危险性、防溺水的基本常识是否掌握，对溺水危害性认识是否明确。
23.沟河塘管理主体责任是否明确，安全提示牌、安全护栏、救援设施等是否齐全和牢固，日常巡查是否规范有序。
24.属地监管、部门监管责任落实是否到位。近年来下发的相关文件、方案和措施是否落实到位，责任是否履行到位，工作是否扎实有效。
25.督导考评奖惩是否严格，有关信息是否及时报送、事故责任倒查追究是否落实到位；是否建立严格的考评奖惩机制，推动压力传导、工作部署和责任落实到位。
五、整治方式
（一）严格自查自纠。全县各级各类学校要提高政治站位，细化目标任务，压实工作责任，围绕整治内容，扎实开展学校食品安全、传染病防控及防溺水教育管理自查工作，对标对表逐项核查，对排查出的问题及隐患要立即整改到位，严守校园食品卫生和学生身体健康安全底线。
（二）全面排查整改。各乡镇（开发区）、县直有关单位要各司其职，密切配合，聚焦工作重点，主动下沉到学校检查指导，做好隐患排查、问题整改工作，切实落实属地责任和部门监管责任，推进集中整治行动落实落细。
（三）定期督查通报。县教育局、市场监管局、卫生健康委、公安局等部门成立督查组，对全县各学校校园管理整治工作进行明察暗访和实地督查，定期下发督查通报，对问题严重且未在规定时限内整改到位的，予以严肃问责。
六、工作要求
（一）提高认识，加强领导。
各乡镇（开发区）、县直各有关单位要进一步增强政治责任感和工作紧迫感，统一思想，从保障师生身体健康和生命安全、维护社会和谐稳定的高度出发，切实提高对加强学校食品安全、传染病防控及防溺水教育管理工作的认识，强化组织领导，周密部署实施，确保整改工作顺利有序推进。
（二）落实责任，加强协作。
各乡镇（开发区）、县直各有关单位要各司其职、各尽其责，强化工作力量，密切配合协作，加强信息互通；要坚持问题导向，加强统筹联动，认真开展集中整治工作，坚持边整治、边建设、边总结，及时把集中整治中形成的好经验好做法用制度形式固化下来，防止问题反弹回潮。
（三）加强宣传，营造氛围。
各乡镇（开发区）、县直各有关单位要持续加大宣传力度，坚持点面结合，及时报道整治工作措施，全面展示取得的工作成效，大力宣传典型经验与做法。要坚持开门搞整治，畅通投诉举报渠道，广泛听取群众意见，接受群众监督，积极回应群众诉求，营造良好的社会舆论氛围。
学校传染病防控工作实施方案 10
学校在卫生保健工作中，认真贯彻执行《中华人民共和国传染病防治法》及《消毒管理法》等一系列法规。学校发生传染病后，立即采取以下紧急措施：
一、控制传染源
1、对传染病人做到“五早”(早发现、早诊治、早报告、早隔离、早治疗)
2、师生发现疑似传染病人必须及时与学校联系，即时、即地隔离，病人不再出入教室、办公室、食堂等公共场合。
3、班主任知情后，立即通知患病学生的家长送医院诊治，收集病人所有留在教室里的'学习、生活用品交家长等带回家消毒。
二、切断传染途径
1、根据各种传染病的不同传播途径，进行疫点消毒，消灭传播因素上的病原体和传播媒介。
2、教室消毒：病人所在班级用消毒液擦洗课桌椅、橱柜、门把、窗台及地面，加强教室通风换气。
三、保护易感人群
1、建立人群免疫屏障，阻断传染病的流行
2、发现传染病人，各班主任应立即向学校报告，由学校及时报告卫生防疫部门。
3、学校得到传染病报告，及时进教室对学生进行卫生宣传，根据病情，必要时给学生家长发宣传资料。
4、与有关卫生防疫部门联系，协助宣传应急预防接种。
5、学生应严格遵守《传染病隔离法》规定的隔离期，返校行课时，必须由医疗部门出具相关健康证明。
学校传染病防控工作实施方案 11
为提高我园预防和控制甲型H1N1流感病情的能力和水平，规范幼儿园甲型H1N1流感病情的应急处置工作，普及防治知识，完善应急处置机制，减轻直至消除危害，保障全体师幼员工的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序和校园稳定，制定本预案。
一、幼儿园组织机构
1、根据市、县教体局制订的防控甲型H1N1流感病情应急预案，制订本园的应急预案。成立锦东幼儿园防控甲型H1N1流感病情应急工作领导小组，成员名单如下：
总指挥：
副总指挥：
成员：
各年级组主任、各班班主任
指挥部下设办公室。联系电话：
联系人：
2、总务处当天按照要求配备好相关的物资，温度计、口罩、消毒用品等。
3、强化健康教育工作，向幼儿及教师做好甲型H1N1流感基本常识和预防知识的宣传教育活动，维护校园稳定。教育幼儿培养良好的卫生习惯，勤洗手，不对人打喷嚏，室内勤通风等。通过教育让幼儿了解甲型H1N1流感可防、可控、可治，提高幼儿的自我保护意识和防病能力，避免幼儿园师幼产生不必要的恐慌情绪，普及科学防范知识。通过适当的形式对教师及家长进行宣传，提醒教师及家长一旦发现孩子有流感样症状，应尽早带幼儿到医务室或医院就诊治疗，并及时让幼儿园了解掌握情况。
4、建立幼儿因病缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握幼儿的身体状况，发现甲型H1N1流感相似症状的幼儿，及时带领或通知家长带领其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5、切实落实措施减轻幼儿的学习负担，增加幼儿室外活动的时间，鼓励幼儿多到户外进行身体锻炼，注意均衡饮食，保证充足的睡眠时间，提高免疫能力。
6、加大对校园环境的.整治力度，保持幼儿园教学和生活场所空气流通、清洁卫生、温度适宜。对幼儿食堂、教室、图书室、实验室等重点场所要定期进行消毒，保证空气流通。大型聚会做到非必须不聚会。
7、如发现病情，领导小组要及时向县疾病预防控制中心、县教体局报告。
二、建立突发事件监测和报告制度
(一)突发事件监测
1、在幼儿园建立因病缺课监测制度，由年级组设一个报告员对师幼员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因，在每天上午报卫生室。
2、重视信息的收集。要与疾病预防与控制机构建立联系，收集本地及周围地区的甲型H1N1流感病情的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
(二)甲型H1N1流感病情报告
1、发现甲型H1N1流感病情期间，幼儿园实行24小时值班制，开通病情监控联系电话，确保信息畅通。
2、严格执行幼儿园甲型H1N1流感病情报告程序，出现疑似甲型H1N1流感病情时，幼儿园领导小组必须马上启动应急预案，并在第一时间向县疾病预防控制中心报告，同时向县教体局报告。
3、不得隐瞒、迟报、谎报或者授意向他人隐瞒、迟报、谎报甲型H1N1流感病情。
三、甲型H1N1流感病情的应急响应
幼儿园一旦发现甲型H1N1流感病情，马上启动应急预案，做出应急响应。
1、启动“日报告”和“零报告”制度，幼儿园实行24小时值班制度，加强系统内的病情通报。
2、幼儿园严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理，在校幼儿不得离开幼儿园，严格控制外来人员进入校园。
3、幼儿园做好卫生疾控部门落实各项防治措施的准备。
4、发现疑似甲型H1N1流感病情时，及时与卫生、疾控部门联系，加强对发热病人进行隔离管理。教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并做好消毒工作。
四、启动应急处理预案预防隔离措施
1、参与隔离病人的医护人员及行政人员和班主任必须戴医用口罩、手套及隔离衣帽等。
2、由医护人员将疑似甲型H1N1流感病情病人带到留滞观察室进行隔离，并立即报当地疾病预防控制中心和县教体局。
3、若发现的疑似甲型H1N1流感病情病人是幼儿，则将全班幼儿控制在本班教室，待疾病预防控制中心专业人员处理。
4、如果在教师办公室中发现疑似甲型H1N1流感病情病人，则将该教师所在办公室的其余教师控制在本办公室内，待疾病预防控制中心专业人员处理。
5、若发现的疑似甲型H1N1流感病情病人是正在上课的教师，则将该班幼儿控制在本班内，并等待疾病预防控制中心专业人员处理。
6、若发现的疑似甲型H1N1流感病情病人是幼儿园其他工作人员，则将其周围密切接触者进行登记，并安排在留滞观察室，待疾病预防控制中心专业人员处理。
学校传染病防控工作实施方案 12
秋冬季是水痘、流感、流行性腮腺炎等传染病高发季节。近年来，我县的水痘、流感等病情呈明显上升趋势，特别是学校聚集性病情时有发生。为有效预防控制传染病在学校的暴发和流行，保护广大师生身体健康，维持学校正常教学秩序，特制订此防控方案。
一、制订依据
根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《学校结核病处置规范》等法律法规要求，结合我县实际，制订此方案。
二、主要目标
(一)加强重点传染病的信息监测，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗、早处置。
(二)及时、规范的报告、处置学校传染病病情。 (三)通过宣传水痘、流感等疫苗接种，降低学校易感人群此类疾病发生率
三、主要工作内容和措施
针对目前我县学校传染病防控的严峻形势，大力推动“双七”工程的实施,有效控制学校传染病病情。即：建立“七个一”工作机制，把好疾病防控“七个关”。
(一)建立“七个一”工作机制
1、建立联席会议机制，召开一次联席会议由卫生、教育行政部门牵头建立联席会议机制，定期召解和配合，做到家校联动，使疾病防控工作开展更顺畅。
2、建立定期进校健教制度，开展一次进校健教活动由教育局、卫计委牵头建立定期开展健康教育活动制度。在每年秋学期开学后一个月内，由县疾控中心、各镇(区)卫生院主办，开展一次针对中小学生防病知识的'健康教育活动。发生传染病聚集性或者爆发病情时，学校及时利用主题班会、黑板报等形式开展传染病防控知识宣传教育活动。
3、建立定期联合督查机制，落实一次全面督查在秋学期开学后一个月内，由卫计委、教育局牵头负责，县疾控中心、县监督所对各学校、各医疗单位的因病缺课缺勤监测开展情况、晨午检情况、卫生工作开展情况、传染病病情报告情况等开展督查，及时发现工作存在问题及困难。
4、建立病情预警研判机制，每月召开一次病情分析会由卫计委牵头建立定期预警研判机制，每月召开由流行病学、临床医学、卫生应急管理和疾病防控等相关领域专家出席的病情分析会议，对病情形势进行预警研判，对下一步的疾病防控工作提出意见和建议，指导防控工作的开展。(教育部门参与否?)
(二)把好疾病防控“七个关”
1、把好入学体检及接种证查验关
各学校要积极组织、各镇(区)卫生院主动配合，开展学生入学体检工作，及时发现异常情况，降低传染源入校园的概率;及时、高效的开展接种证查验及疫苗补种工作，建立校园的免疫屏障，降低疫苗可预防传染病相关聚集性病情度，结合各类传染病的隔离期限开具复课证明，辖区社区卫生服务中心传染病管理部门核验，方可复课。各学校具体负责传染病防控的人员要严格执行《复课证明查验制度》，对返校师生严格把关。
2、把好病情处置关
卫计委、教育局各职能科室，县疾控中心、县监督所、相关医疗机构、各镇(区)卫生院、各学校要积极沟通、互相配合，发现病情按照要求进行及时报告、规范处置，积极落实综合防控措施对病情进行控制。对病情的进展情况要及时进行追踪，病情结束后要进行总结。(对病情数据的发布等要统一扎口，防止舆论不良炒作)
四、组织保障
(一)加强组织领导
各相关单位要充分认识做好学校传染病防控工作的重要性和紧迫性，切实加强对防控工作的领导。县卫计委、县教育局成立学校传染病防控工作领导小组，各相关单位也要成立相应领导小组，组织、协调做好学校传染病防控工作。
(二)强化督查考核
县卫计委、县教育局将学校传染病防控工作纳入考核范围，并由相关职能科室牵头组织对学校传染病防控工作的全过程进行督查、考核。督查结果应及时反馈和通报，对需要整改的，进行动态跟踪督办。
(三)严格责任追求
各相关单位要建立严格的责任追究制度。对自查、督查
学校传染病防控工作实施方案 13
为做好我县20XX-20XX年冬春季重点传染病防控工作，有效、及时防控病情，特制定本实施方案。
一、高度重视，明确职责
各医疗卫生单位要加强流感等冬春季重点传染病防控和应急准备工作的领导，具体职责分工如下：
各医疗卫生单位要高度重视，充分认识当前流感等呼吸道传染病病情防控形势和病情特点，提高责任意识，坚持把人民群众身体健康和生命安全放在首位，统筹调配医疗资源，组织、协调病情的调查处理工作，组织开展医疗救治，正面引导宣传，加强与各部门的沟通与协作。
（一）县疾控中心
县疾控中心要做好流感等冬春季重点传染病的监测工作，加强病情分析研判和风险评估；加强重点人群免疫接种；做好重点场所病情防控；规范处置暴发病情；指导辖区各单位开展传染病防治工作；开展宣传教育与健康促进活动。
（二）各医疗机构
落实门（急）诊预检分诊、消毒隔离工作，及时发现和报告流感样病例；强化医疗救治工作，对病例进行诊断、治疗和管理；做好院内感染控制；组织开展医务人员培训，提高诊疗能力；协助疾病预防控制机构做好流行病学调查，以及临床相关样本的采集工作。
（三）学校、托幼机构等重点场所
及时发现和报告流感样病例暴发病情；积极落实学校晨（午）检制度、缺勤（缺课）的监测、报告与管理制度；主动配合卫生计生部门的调查和各项防控措施的落实；积极开展爱国卫生运动，清除卫生死角；加强宣传教育；做好单位配套设施的配备。
二、防控措施
（一）加强病情监测与研判。
县疾控中心要加强流感等重点传染病监测工作，加强病情分析研判和风险评估，充分发挥流感监测哨点医院和网络实验室作用。各级各类医疗卫生机构要依法开展流感病例的报告，流感监测哨点医院要开展流感样病例和住院严重急性呼吸道感染病例监测，密切跟踪流感病毒变异情况，及时指导防控。要充分利用网络直报系统加强对辖区内传染病病情的监测、报告，特别是要加强对重点地区、重点单位、重点人群的监测，及早发现病情苗头，开展风险评估，科学研判病情发展趋势。发现传染病聚集性或暴发病情等异常情况时，要立即上报，同时按属地管理原则，及时采取综合防控措施，开展应急处置工作。要突出重点，加强暴发病情和重症、死亡病例的调查处置工作。
（二）做好托幼机构和学校等重点场所的病情防控工作
迅速建立起应对甲型H1N1流感等冬春季重点传染病，建立联防联控机制，加强沟通和协作，共同做好托幼机构和学校等重点场所的传染病病情防控工作。指导和督促托幼机构和学校落实好晨（午）检、因病缺勤（课）病因追查与登记报告制度。广泛开展校内健康教育，切实落实通风、消毒、环境和个人卫生、食品及饮用水安全等各项防控措施。在呼吸道传染病高发季节酌情减少或停止大型室内集体活动。一旦发生流感样病例等传染病在短期内异常增多，病情暴发向县疾控中心报告，要做好校内病例管理和随访记录，严格隔离现症患者、及时就医，根据实际情况，可减少或停止学校和单位的'集体活动，必要情况下可科学合理地实施停课、放假等措施。
已经发生病情的学校和托幼机构，必须全面开展病情排查处置工作，密切注意病情进展，实行每日报告制度，由学校、托幼机构向当地卫生院报告。
(三)规范处置暴发病情
县疾病预防控制中心接到病情报告后，要严格按照《流感样病例暴发病情处置指南（20XX年版）》等有关方案要求，规范开展暴发病情的流行病学调查、实验室标本采集和检测工作，提出班级和学校停课等针对性的防控措施，及时有效指导处置病情。
构成突发公共卫生事件的暴发病情，要按照突发公共卫生事件相关要求，实施联防联控，实时预警，及早响应，快速处置，切实遏制病情蔓延扩散。
（四）切实做好医疗救治工作
各医疗机构要制定流感流行季节救治应对预案，统筹调配感染科、儿科、呼吸科等重点科室医疗资源，做好应对局部流感等呼吸道传染病聚集性暴发、患者数量激增的救治准备。特别要做好抗流感病毒药物等的采购储备，保证及时足量用药需求。严格执行医院感染预防与控制工作要求，落实预检分诊和发热门诊制度，做好消毒隔离工作和医患防护，预防交叉感染。进一步加强医务人员的培训，提高诊疗水平，早期识别、诊断和积极救治，早期实施抗病毒药物治疗和其他综合治疗，减少和避免死亡病例的发生。
（五）充分发挥基层医疗卫生机构在流感防治中的作用
基层医疗卫生机构要加强流感防治知识的宣传教育，向辖区居民宣传流感等呼吸道传染病防治核心信息，引导居民做好自我防护、及时合理就医，科学实施分级诊疗，合理分流患者。基层医务人员要正确掌握《流感诊疗方案（20XX版）》，提升早期识别、诊断和治疗能力，切实做好流感患者常规诊疗。轻症患者建议尽量在社区治疗并进行居家隔离。各镇卫生院及村卫生室要尽快熟悉流感等诊疗技术，确保重症病例的早期识别、诊治和转诊。指导和帮助疑似重症患者及时转诊到县人民医院治疗。
（六）合理应用疫苗，提高人群免疫力
各镇（中心）卫生院要以60岁及以上老年人、慢性病患者、婴幼儿、幼托儿童和妊娠妇女等为流感重点人群，参照流感疫苗接种技术指南等文件，制定辖区流感疫苗免疫策略和接种方案。以知情自愿自费为原则，做好各类人群的疫苗接种工作。
（七）大力宣传力度，做好社会舆情引导
充分发挥传统媒体和新媒体作用，加强宣传教育，提高公众自我防护能力和社会责任意识。对大众人群积极倡导文明、健康的生活方式，合理膳食，适量运动，充足睡眼，注意开窗通风，保持环境和个人卫生，引导公众提高自我防护能力；对重点人群、高危人群和患者等人群，以降低发病风险为宣传重点，告知尽可能减少和避免不必要的外出或参加集体活动，一旦出现不适，及时就医；对疑似或诊断为传染性疾病的患者，要早诊断早治疗、科学规范治疗、自我隔离为宣传重点。及时公布流感防控工作信息，帮助群众科学认识病情。加强互联网舆情收集，主动解疑释惑，回应社会关切，及时澄清不实传言。
三、保障措施
（一）成立机构，加强领导
各单位要提高认识，高度重视流感等冬春季重点传染病的防控工作，切实加强组织领导，完善工作机制，统一部署，强化联防联控，落实部门防控职责，落实各项防控措施。成立防控领导小组，具体见附件。
（二）人员、物资的保障
单位要积极落实各项防控措施，做好药品、疫苗和防护用品等应急物资储备工作，加强信息沟通，一旦发生病情能做到人员迅速到位、确保各项物资能满足病情处置需求。
（三）加强防控技术的指导和培训
各单位要按照相关法律法规要求，结合当地病情形势，将流感等冬春季重点传染病防控作为传染病监督指导的重点内容，联合开展对医疗卫生机构、学校和托幼机构等单位和场所的调研和技术指导，查找防控中存在的薄弱环节，排除防控隐患，确保各项措施落到实处，及时总结推广成功经验和做法，降低聚集性病情的发生。各有关部门和单位，要加强防控技术培训，召开流感等冬春季重点传染病防控、诊疗等方面的培训班，科学规范治疗，规范处置暴发病情。
学校传染病防控工作实施方案 14
为了维护学校稳定，保护全园师生健康和生命安全，促进幼儿园的发展，根据县教育局《关于做好学校和托幼机构春季传染病防控工作的通知》的文件精神，结合我园实际，将常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规，特制定此预防控制措施和应急预案。
一、传染病防控安全领导小组
组长：
副组长：
组员：各班教师、保健员及厨房工作人员。
二、预防与控制传染病的措施
1、做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。（责任部门：园传染病防控领导小组）
2、通过多种形式对幼儿及家长进行预防传染病知识的'宣传教育，根据实际情况出好宣传专刊；利用家长会、家园联系栏、《家园小报》等形式向家长宣传常见传染病如：流感、流脑、流腮、风疹、麻疹、手足口、水痘等为重点的预防知识。（责任人：各班教师）
3、认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒工作，（责任人：各班班主任和任课教师完成）。
4、加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。按照《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐管理规定》等有关法规要求，切实加强食堂的管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进行消毒卫生工作检查；行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。（责任人：保健员、行政值班人员、厨房工作人员）
5、按规定有计划地协作医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
6、教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。（责任人：各班班主任）
7、加强门卫管理，切断外来传染病源。（责任人：分管安全园长）。
8、做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。（责任人：保健员）
9、保证传染病预防的资金。（责任人：园长）
三、坚持晨检制度，畅通报告渠道
1、各班上早班的教师每日对进园幼儿进行晨检。做到“看”……看面色及精神状态；“摸”……摸有无异常体温；“问”……问有无临床症状，对有传染病特征的疑似患儿要求家长带到正规医院进行治疗，并对每日的晨检情况进行记录。
2、各班教师对到班幼儿进行更加细致的晨检工作，对有传染病特征的疑似患儿要立即向行政人员进行报告并通知家长，同时及时将幼儿送医院诊治。
3、发现幼儿或员工有传染病早期症状（如流感、流脑、流腮、风疹、麻疹、手足口、水痘等）以及疑似传染病人时，应及时向园传染病汇报，再有预防控制领导小组成员向上级领导报告。对同一个班一天内有3例或连续3天内有多名幼儿出现发热、皮疹、手足、口腔等部位的皮疹、溃疡等症状，以及园内发生群体性原因不明疾病时，应及时向有关部门汇报。
四、应急处理办法
当发现传染病病情时，第一发现人应立即向传染病预防控制领导小组成员报告，并与行政人员、保健员一起将患儿隔离并送往医院，由有关人员同时通知家长。对可能的传染源进行有针对性的灭菌消毒工作。
五、跟进管理
1、园传染病防控领导小组要对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察并建立档案，迅速切断感染源，防止病情扩散。
2、对住院治疗的教师和幼儿进行跟进，了解病情，配合上级有关部门作好调查及善后处理工作。
3、当患者病愈要求返园时，需向园传染病防控领导小组报告，并出示医院证明，经园传染病防控领导小组同意后方可回园。
学校传染病防控工作实施方案 15
为加强新学期学校春季传染病和食品卫生安全管理防控工作，预防学校传染病流行与食物中毒事件在学校的发生、流行及蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学生活秩序，根据海盐县教育局《关于做好春季开学学校卫生防控工作的通知》精神，制订本工作方案。
一、指导思想
落实“健康第一”的指导思想，严格按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》及县有关文件精神，以科学的观点，人本的意识，和谐的主题为中心，构建预防为主，防治结合的管理和应急机制，切实做到对传染病的早发现、早报告、早隔离、早治疗，保证学校教育教学的正常开展。
二、实施措施
（一）成立传染病防控工作领导小组
组长：
副组长：
成员：
（二）严格执行“两检”报告制度
1.严格“晨检午检”制度。
班主任在早上，下午12点前两次对每一个学生进行一次身体检查。检查可采用询问、观察、量体温等方式进行，并做记录。一旦发现呕吐、腹泻的同学，及时联系家长，并由老师先送医院医治。确诊为患上诺如病毒的学生，在治愈后3天方可上学。
2.各班检查和抽查的结果每天下午一点前汇总、填写，并将情况报教导处徐老师。
3.汇总表由徐忠英老师负责收集归档，并于每天下午2点前报县教育局校安科。
（三）大力宣传，全面开展校园爱国卫生运动
1.以专栏、告学生书、黑板报、国旗下讲话、红领巾广播等为宣传载体，营造浓厚的校园传染病防控氛围。重点向学生进行春季传染病预防知识教育，特别是“诺如病毒”的预防知识教育，提高学生的自我预防意识和能力。同时，向家长发放预防“诺如病毒”宣传材料，宣传传染病防治知识。
2.加强教师防控培训，特别是对班主任防控工作责任心要求。以“学校传染病的防控”为主要内容，使全体教师了解传染病防控相关知识，为“晨检”、“午检”提供科学依据，共同做好传染病防控工作。
3.广泛开展校园爱国卫生运动，加强垃圾、厕所、和污水的'管理，做好校园环境清洁消毒；清除校园和学生中的疾病传染源隐患和卫生死角，加强教室和学生集中场所通风换气，最大限度地阻断传染病源的传播。
4.完善传染病防控防治工作的资料，确保防控工作的连续性和科学性，以备上级部门了解督查。
（四）实行传染病快速报告制度
1.班主任老师发现学生呕吐、腹泻，应立即向学校领导报告。
2.对于发病学生，班主任每天做到电话随访，了解学生病情，并做好随访记录。
3.对出现不明原因高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状的学生，劝其停课，并及时报告、记录，要求家长送指定医院救治。
学校传染病防控工作实施方案 16
建立病应急机制就是为了能做到一旦发生传染病能及时掌握，采取措施有效防治，做好四早：早发现、早报告、早隔离、早治疗，快速遏制疾病的传播和蔓延。成立病控制应急小组，分指挥部、流行病调查组、消毒组和后勤保障组，在流行病发生时期，各组能迅速各行其职，控制和扑灭病情。具体方案：
一、传染病防病应急工作领导小组;
应急领导小组组长由园长担任，主要职责是统筹安排部署传染病的防护、防病工作，组织和协调全园的人力、物力、财力，并对突发性的'传染病进行紧急部署，一旦发生紧急状况立即启动预案，并在第一时间内上报区教育局、区卫生防疫站备案。
二、流行病调查组的工作职责：
由班主任负责，建立幼儿因病缺席统计制度，统计传染病流行期学生因病缺席情况，承担传染病的防治和检测任务，对个案进行调查，一旦发现传染病个案，就必须根据规定上报。园内启动"应急预案"。在第一时间内掌握传染病病情，对具体的病情及时地进行动态分析、病情评估，并根据发病趋势拟定防治策略，提供给区县教育局、县卫生防疫站、园内领导决策参考。
三、消毒职责：
采购消毒用品，组织人员在疫期，传染期对公共场所、教室、活动室、食堂进行定期消毒。同时，每周一次过氧乙酸对室内进行消毒
四、传染病预防、应急预案：
1、预防预案：
1)加强宣传教育等多种形式进行呼吸道传染病的预防知识宣传教育，让幼儿掌握春季多发疾病的预防知识，教育幼儿勤洗手，搞好个人卫生，养成良好的卫生习惯，加强营养和合理的休息，防止过度的紧张和疲劳，并注意防寒保暖。
2)认真做好外的环境卫生。保持活动室、午睡问、食堂和其他活动场所通风换气，保持室内空气清新。尽量不使用空调，确要使用空调设备的必须要定期换气。
3)加强晨检制度。每天进行晨检，加强幼儿每日体温检测，对有发热症状的幼儿及时检测体温，掌握幼儿健康状况，一旦发现幼儿、教职工有发热、头痛、皮疹等症状，要及时送往医院进行检查治疗。
4)经医院诊断为传染病的幼儿、教职工，要按照有关规定，进行隔离治疗。
5)对与传染病病人有密切接触者(同班)要加强观察，凡有可疑病症者，要及时送到医院检查治疗，并进行医学观察，观察期间不能参加集体活动，隔离场所要独立、通风良好。
2、应急预案：
1)如有幼儿、教职工在家中出现风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能返园。
2)如有幼儿、教职工在园内出现传染病，要求其立即隔离，幼儿要马上通知家长，又家长陪同去医院，家长不能到的，由保健人员或班主任护送去医院，如是本园职工的应
立即通知其家属，护送去医院治疗。
3)染病病人所在班级、办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病病人密切接触的幼儿、教职工进行医学观察，防止病情扩散，迅速切断传染源。
4)传染病人接受治疗期问，禁止探望、家访。
5)立即上报当地妇保所、区疾控中心，并对病人作跟踪了解。
6)向全体师幼公布病情及采取有关防护措施，安定人心，维护定。
学校传染病防控工作实施方案 17
为做好全市20xx年传染病防治工作，提高传染病的发现水平和网络直报质量，有效落实手足口病、布病、疟疾、病毒性肝炎、高致病性禽流感、登革热等常见传染病，以及埃博拉出血热、中东呼吸综合症、寨卡病毒病等新发传染病防控措施，特制订本方案。
一、工作依据
《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件管理条例》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《疟疾突发病情应急处理预案》、《突发公共卫生事件与传染病病情监测信息报告管理办法》、《传染病信息报告管理规范（20xx年版）》。
二、工作目标
（一）强化病情报告管理。规范做好传染病病情及突发公共卫生事件报告工作，加强网络直报的监督管理，继续保持传染病网络直报覆盖率达到100%，医疗机构传染病漏报率横向和纵向对比有下降，努力实现无漏报,全面提升病情报告综合评价指数，突发公共卫生事件的报告及时率达100%。
（二）加强重点、重大传染病防控。制定完善监测方案，抓好各项防治措施落实，努力控制暴发病情;对国家、省级要求监测的传染病，监测完成率达100%，对报告的突发公共卫生事件及暴发病情调查率达100%。
（三）努力保持消除疟疾目标。加强宣传，做好“三热”病人血检工作，逐步完善消除疟疾后的疟疾监测体系。
三、工作内容
（一）规范做好病情信息报告管理工作。
1.做好病情报告、审核和分析。严格执行《中华人民共和国传染病防治法》、《传染病信息报告管理规范（2015年版）》，规范网络直报程序，提高网络直报质量，减少漏报、迟报现象发生。
市疾控中心及时审核病情信息，并根据报告信息完成常规周分析、月分析和年分析，适时做好重点传染病病情分析工作。
2.市疾控中心完成年度用户权限申请，做好本级所有管理员账户、本级用户和直报用户的实名制管理，核实订正和补充完善各类用户信息，完成全市各镇、办事处和所有医疗卫生单位编码维护工作。
（二）加强手足口病防治工作，控制病情蔓延。按照《省手足口病监测工作实施方案》要求，加强预检分诊、发热疱疹门诊建设和管理，做好手足口病疑似病例样本采集和送检，确诊病例的个案调查和随访管理等工作，提高重症病例的发现和救治能力。
（三）进一步做好布病的联防联控工作。加强与农牧部门沟通合作和病情共享，联合开展病情处置，规范做好病例管理，定期与豫北六市布病防治部门交流沟通，进一步完善布病联防联控工作机制。
（四）做好人感染H7N9禽流感、人感染高致病性禽流感、流行性感冒等冬春季呼吸道传染病防治工作。高度关注冬春季呼吸道传染病病情流行趋势，提前做好病情研判，制定应急预案，做好物资储备，加强重点时期、重点人群和重点场所的预防控制工作，严格落实医学隔离消毒制度，防止医源性感染发生。
（五）加强消除疟疾后监测工作，做好各项工作措施的落实。
1.各医疗机构加强对“三热”病人开展疟原虫血片镜检，年发热病人血检率达2‰；发现阳性样本，采用镜检、RDT或PCR及时进行诊断，病例确诊后及时进行网络直报。对所有检查出的.疟疾病例同时制作滤纸血瞙（4个血滴）、5张血片和抗凝全血5ml，抗凝全血应冷冻保存后送省疾控中心寄防所。
2.对发现的疟疾病例，首先要进行核实和确认，确诊后3日内组织完成流行病学个案调查，对疫点周围群众开展主动病例筛查，并撰写调查报告。
3.加强媒介控制，在输入病例较多1-2个自然村开展媒介按蚊种群、密度及生态习性等参数监测。
（六）做好其它临时性、指令性工作。
四、主要工作措施
（一）加强宣传教育，提高宣传效果。充分利用媒体、网络等媒介，普及传染病防控知识，提高公众传染病防控知识知晓率。加强手足口病、布病、疟疾等传染病防控知识宣传，提高儿童家长、养殖户、出国务工人员等重点人群防病意识。
（二）加强人员培训，提高传染病防控能力。市疾控中心和各医疗卫生单位要扎实开展传染病预防控制培训工作，培训范围覆盖院内医务人员、疾控人员、村医和社区医生，重点培训病情报告与管理、流行病学调查与标本采集、实验室检测、隔离观察、消毒和健康教育等内容，突出实用技能，提高各类传染病早期发现、及时报告、规范处置水平。
（三）加强病情监测，控制传染病病情传播蔓延。市疾控中心及时对传染病病情信息进行分析和判断，为传染病防治决策提供科学依据。各医疗卫生单位重点加强农村地区、流动人口聚集地、学校托幼机构、外出返乡人员等重点地区、重点场所和重点人群的病情监测工作，一旦发现病例，在规定时限内进行网络直报。
（四）做好传染病漏报调查，提高网络直报质量。各医疗卫生单位要加强传染病网络直报管理工作，定期开展信息报告自查。市疾控中心全年对各医疗卫生单位的传染病报告工作开展两次漏报调查，调查结果纳入年终考核内容。
（五）加强督导考核，全面提升传染病防控水平。市卫计委将传染病防治工作纳入疾病预防控制工作考核内容，每半年开展一次工作督导和考核，对工作开展好的单位予以表扬，对重视不够、组织领导不力、工作质量差的单位将给予通报批评。
学校传染病防控工作实施方案 18
为了确保本园能够及时、有序、高效的应对可能发生的传染病，预防和控制病情在本园的发生和蔓延，保障广大师幼的身体健康和生命安全，根据上级部门对于传染病预防工作的有关精神。结合本园实际，特制定我园传染病工作方案：
一、组织领导：
幼儿园成立以园长为首，分管领导为主要责任人的传染病防控管理领导小组，全面负责组织实施我园传染病防控工作。
二、措施：
1、加强领导，明确责任。园内各班级个部门，要高度重视预防工作，责任落实，园长，全面负责。对园内疾病预防级管理工作和食品卫生安全工作，要做到分工明确、责任到人。平时加强督责。进一步完善内园卫生防病责任和责任追究制度。
2、加强宣传教育工作。充分利用电子屏、校园网站、微信公共平台、黑板报、告家长书等各种形式，广泛开展宣传教育，使教职工和家长了解各种常见传染病的预防措施，提高防范意识。
3、进一步做好园内环境卫生、消毒工作。为了避免染病的`发生流行，我园认真搞好内园环境卫生，各班级、各区域实行卫生责任制，负责人每天对区域内的环境进行打扫，及时清理死角，保健医生每周不定时对环境卫生进行检查，对发现的问题立即责令整改。幼儿园安排专人每周对园内大型玩具和区域进行消毒，每天幼儿离园后对活动室、寝室、卫生间进行紫外线消毒，幼儿的生活用品如毛巾、口杯等实行专人专用，保育员每天对班级台面、桌椅、幼儿口杯毛巾进行消毒。
三、制定应急预案：
幼儿园制定应急预案，确定各人员的职责和责任，并组织演练活动，保证在发生传染病事件时能第一时间进行最正确、最合理的处理，把传染病的影响和危害降到最低。
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