亲子活动方案

时间:2022-08-13 11:04:14 方案 我要投稿

亲子活动方案通用15篇

  为了确保事情或工作有效开展,就常常需要事先准备方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编帮大家整理的亲子活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

亲子活动方案通用15篇

亲子活动方案1

  金秋时节,菊海飘香,秋高气爽的季节正是亲子出游的好时机。生活在钢筋水泥浇筑的城市里的孩子,被阻隔在火柴盒式的高楼里,对大自然有着太多太多的渴望,而收获季节里那充满生机的田野更是令人向往。孩子五彩斑斓的童年,需要一种原汁原味的“大自然的`绿色”,也需要“纯粹”的亲子体验来品味幸福、感受快乐。我们宝贵的乡土资源,是开放的充满生命力的课堂。

  活动目的:

  ⒈让幼儿亲近自然、开拓视野,培养幼儿热爱大自然、保护大自然、敢于体验户外生活;学会观察大自然的事物,培养幼儿的探索精神。

  ⒉让幼儿锻炼意志,增进亲情。体验集体活动的快乐和劳动的艰辛以及丰收的喜悦,增进老师及同学间感情,并为家庭间的相互交流搭建平台。

  一、 时间:20xx年10月12日(周六)

  二、 地点:*****采摘园

  三、 活动总负责人:*****、*****;联系方式1:**********联系方式2:*********

  四、 参加人:*****、*****

  五、 照相: *****、*****

  六、 医护人员:*****、*****(随身携带日常药品)

  七、 具体内容安排:

  1、8:00:家长将孩子于10月12日(周六)早准时到达幼儿园。(到达后找各班老师集合),乘车前往*****采摘园。

  各车负责人:1号车:*****人数:*****人

  2号车:*****人数:*****人

  3号车:***** 人数:*****人

  2、9:30到达*****采摘园,各班老师组织老师和学生在门口照集体照。

  (负责人:*****)

  3、10:00各班老师带领学生配合采摘管理员开始参观、采摘。

  4、11:30各班老师组织孩子午餐。

  5、12:00 各班可以进行采摘果实的分享、交流;

  5、13:00下午门口集合,坐车返回幼儿园。

  6、*****

  7、*****

  8、*****

  1、 活动前对孩子进行安全教育。一切活动听指挥,在整个活动过程中,各班老师要统一协调,按计划、有序进行,要做到上车前集合、点名,上车后坐固定位置;下车后以班、组为单位有序进行,开始和结束后都要再次集合、点名;

  2、 服从园区管理规定。在进入采摘园区后要听从管理人员的指挥和安排;做到合理采摘、不浪费、不破坏; 整个活动中要做到不乱扔垃圾、不践踏作物。

  3、 应急集合点设置。选一个有明显标识的位置作为走失后的紧急集合点,并告知学生只能在此点等候老师和园区管理人员,一定不能擅自离开;

  4、 应急联络方式公示。将活动负责人和园区管理处的联系方式告知到各班、组负责人;以便应急联系;

  5、 服装着装要合理。本次活动为秋季户外活动,学生要穿适合户外的运动鞋和分层户外服装(三层为宜),以便适合天气的变化;

  6、 食物携带要求: 本次活动统一安排午餐,学生只携带当日饮用水和少量方便食用的水果。 

亲子活动方案2

  一、活动目的:通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生活领域,增进教师、家长及孩子间的感情,增强家校间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。同时,进一步了解孩子在群体中的表现。

  二、活动时间:暂定20xx年10月22日(本周六)

  三、活动地点:**快乐农场

  四、参加对象:小(三)班全体小美女、小帅哥及其家长们,特邀参加人员:涂老师、肖老师、张老师。

  五、活动内容:自助烧烤;安排些小游戏。

  六、活动具体安排:

  1、参加人员情况的收集:我与高承煌小朋友的家长会通过短信或者电话通知各位家长,诸位家长,不管能否参加,请及时(本周五前)回复我们(联系电话:*****、******),以便精确统计参加人员情况。

  2、活动方式:分组活动,具体分组见附件。因为班级人多,我们两个人恐怕安排不过来,所以我们计划分组活动,同时每组指定一个组长负责本组活动的组织开展。本次活动四个小组指定组长为各组的1号小朋友的家长(以后的'活动,各位家长轮流担任组长)。请各位家长积极支持。

  3、人员召集: 20xx年10月22日(本周六)上午9:30准时在**快乐农场门口集中点名。

  4、活动的进行:人员都到齐后,按照分组入园开始活动。

  5、活动的结束:活动大约进行2.5小时,中午12点左右统一出园,快乐回家。

  七、各组组长的职责:组织本组的活动的开展。具体为:

  1、联系本组组员,然后购买烧烤物品。

  2、集合本组组员。

  3、对本组活动开支情况进行结算。

  八、烧烤物品清单(大概,仅供参考)

  1、肉类:猪肉、牛肉、鸡翅(最好是中翅)、香肠等

  2、海鲜类:虾、鱿鱼等

  3、蔬菜类:土豆、韭菜、金针菇、新鲜蘑菇、黄瓜、青椒、茄子等

  4、主食类:玉米、馒头片等

  5、调料类:辣椒粉、孜然粉、蜂蜜或食用油、叉烧酱、番茄酱等(一般物品,现场小店能买到)

  6、饮料类:王老吉、可乐、果粒橙、啤酒等(一般物品,现场小店能买到)

  7、水果类:这个就多了,最好顺便买瓶沙拉酱,做沙拉。

  8、其他物品:竹签、刷子、锡纸、纸巾、一次性杯子、一次性筷子、一次性碗(一般物品,现场小店能买到)。

  九、注意事项

  1、请各位家长多为宝贝们带点心和饮料,衣物,以备不时之需。

  2、教育孩子爱护公物,保护环境和绿化,严禁孩子攀摘花草树木,乱丢垃圾返回时清理好环境卫生。

  3、请诸位家长务必负责好自身及小朋友的安全工作,包括人生安全和财产安全。烧烤现场有明火、刀叉等危险物品,务必看好自己的宝贝。

  4、针对本次活动,如有比较好的建议或想法,请及时提出,谢谢。

  5、预祝大家玩得开心!

亲子活动方案3

  内容与要求:

  1、了解十月一日是国庆节,是全中国人民的节日。

  2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。

  活动设计思路:

  环境,是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆,街上热闹的场景,高高升起的彩旗,迎风飘扬的五星红旗,节日夜晚里的焰火等等,自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇,对节日的渴盼,就是孩子参与主题的原动力。“欢腾的国庆节”其活动时间可安排在国庆节前夕开始,一直延续到节后回园。

  节日前夕,活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。而在节日过程中,则可充分发挥家园共育的功效,家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点,比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。在活动过程中,教师应把握幼儿一些关键经验的获得,如5以内的加减运算等。如有共性问题,可以组织集体活动。尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养,在“国庆问答赛”中,教师可以作为一名组员参与到团队中去,给予幼儿一定的帮助。

  活动具体内容:

  活动提示:欢腾的国庆节,我爱中国。

  国庆前夕:

  1、家园互动

  去附近街道观看节日布置,了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆,并一起分工制作和布置活动室,准备和排练迎国庆的节目。

  2、区域活动

  师生共同收集材料,在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事,为自己是一个中国人而自豪。

  3、集体活动

  通过问答赛的形式,以轮换问答的方式进行比赛,问答的问题须与国庆有关,在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。

  一、活动目的:

  1、为迎接祖国妈妈xx岁生日,通过开展“迎国庆亲子”活动,使幼儿和家长在积极的`参与中体验合作与交往的快乐。

  2、通过本次手工活动作品展示,渲染喜庆的节日气氛,让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。

  3、在活动开展过程中,让幼儿认识了解中国的传统节日,从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

  4、通过本次活动的开展,促进亲子情、家园情,使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活,共促家园同步教育。

  二、活动时间:

  20xx年9月28日下午15:20——16:30。

  三、活动地点:

  媒体演艺厅

  四、活动人员:

  大班全体师生及家长

  五、活动准备:

  教师准备:手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。

  家长自备:剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。

  六、活动过程:

  1、班级老师提前布置好活动场地,并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。

  2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日,重点介绍中秋节及国庆节。

  3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他xx的热爱之情,演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》,为庆祝祖国他xx的生日送上自己亲手制作的礼物。

  4、教师现场示范教授制作几类物品。

  5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品,并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐,让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。

  6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。

  7、小结评价本次活动的亲子手工作品,班级集体拍照留影后结束活动。

  七、注意事项:

  1、本次活动的组织者为本班三位教师,各老师必须明确活动方案内容,活动开展实施过程中,三位教师要相互配合协作,以便活动的顺利开展。

  2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料,活动当天提前来园,以便活动准时进行。

  3、活动过程中,引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序,在强调幼儿安全使用各类制作工具。

  4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾,保持场内环境的整洁,活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

  5、活动结束后,在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室,所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

亲子活动方案4

  一:活动目的:

  拓宽孩子活动空间,增进亲子之间的情感交流,带给一个促进孩子身心的健康成长的新平台,彼此分享和共度一个富有好处的“六.二”;促进同学爱、师生情和家长谊,为孩子的成长创造一个更快乐和谐的.人际氛围。

  二:活动时间:20xx年6月2日上午9点至11点

  三:活动地点:三水森林公园宣言广场。

  四:家长注意事项:

  1:请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。

  2:请各位家长带同您的孩子准时在6月2日早上9点前到达活动地点。

  (请自行准备交通工具及吃好早餐)

  3:请各位家长在出发前根据天气状况为孩子穿好衣服,带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全,不能离开活动地点单独行动,不玩危险游戏。

  4:活动其间请各家长看管好自己的财物。

  5:活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。

  五:活动具体安排:

  主持人:子铨妈妈及恭哲妈妈

  1:9点前到达的小朋友可参加由(历新妈妈及中政妈妈)带队玩丢手娟游戏或参加由(慧霞妈妈及为伟妈妈)带队玩老鹰捉小鸡游戏。

  2:签到及发小礼品在9点05分结束。(应隆妈妈及明辉妈妈负责签到)(卢迪妈妈及陈曦妈妈负责发小礼品)

  3:9点10分,全体集中,请主席作简短的发言,钟老师祝词,杜老师宣布活动开始。

  4:游戏开始。

  A:拔河:

  第一步,先由小朋友决出小组第一名。

  第二步,由每个小组的家长代表决出第一名。(约用时20分钟)

  B:二人三足:

  家长与孩子绑腿进行接力,先完成者胜。(约用时20分钟)

  C:夹皮球:

  两名孩子背对背夹皮球进行接力,球掉地者需重新回到起点再走,先完成者胜。(约用时20分钟)

  D:储水大王:

  在规定时间内,第一位孩子手中瓶子装满水,依次倒入其后孩子的空瓶里,最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟)

  E:亲子二人行:

  孩子与父母应对面,孩子踩在父(母)脚上,先完成组为胜。(约用时20分钟)

  以上游戏均以小组为单位,胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军,再另外奖励小礼品。(一组裁判:卢迪妈妈及陈曦妈妈,二组裁判:历新妈妈及中政妈妈,三组裁判:慧霞妈妈及为伟妈妈,四组裁判:应隆妈妈及明辉妈妈,礼品派发:梓晴妈妈,维持秩序:子铨妈妈及恭哲妈妈)

  5:游戏结束,每小组孩子分区域完成地面的清洁

  6:钟老师总结活动状况。杜老师总结性发言。

  7:全体留影纪念。

  8:活动结束,家谊会成员清场。

亲子活动方案5

  培训对象:一年级的孩子 培训类型:亲子游

  本阶段孩子的需要及行为:行为自控和情绪调节

  培训目标:引导家长支持并尊重孩子,使其获得充满自主能力的感觉,并觉得自己对这个世界有一份影响力。

  培训理念:阳光、快乐、我能行! 亲子活动理论:

  亲子教育以亲缘关系为主要维系基础,以孩子与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的运动、语言、认知、情感、创造、社会交往等多种能力,帮助孩子初步完成“自然人”向“社会人”的过渡。

  孩子的社会化在很大程度上是在亲子相互作用之中进行的.。亲子关系的质量决定着社会化过程是否顺利、是否发生障碍或缺陷,也决定着社会化所可能达到的水平。

  亲子活动家庭的受益 ? 建立平等的家庭关系 ? 建立良好的亲情关系 ? 建立良好的沟通环境 亲子活动个人的受益 ? 开发孩子的智力 ? 体会快乐的喜悦

  ? 学会有效正面的沟通能力 ? 学会表达和传递爱的方式 亲子活动特点

  1.能够启发孩子的智慧。

  2.家长要能和孩子平等参与到游戏当中。

  3.游戏的形式应该注重相互协作,家长能自然而然地引发孩子智能的发展。

  4.游戏的整个过程要能够给孩子和家长双方都带来乐趣。

  亲子活动内容 l 沟通游戏 l 愉悦游戏 l 手工活动 l 童趣园活动 l 家庭团队活动游戏项目简介 l启动课程 亲子团队风采展示:

  开营仪式里把所有的亲子家庭分成两组,进行团队建设和团队风采的大PK。l角色互换体验:盲人哑巴

  家长扮演哑巴、孩子扮演盲人,他们即将挑战一端非常艰难、恐惧的行程。l亲子交友宣誓

  经过无缝沟通,家长走进了孩子的世界,站在孩子的考虑问题,在这里只有平等沟通和赏识教育。

  l亲子协力:爱心传递

  亲子相互协助,按照指定的路线共同完成爱心球的传递挑战。 l手工制作

  在工艺老师的指导下,孩子充分发挥想象,亲自动手做礼物送给家长。 l超级挑战:攀爬天网

  孩子要在家长的鼓励和保护下,完成高达六米的天网攀爬,这难度可是相当大的。

亲子活动方案6

  活动目标:

  帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台,促进儿童健康成长。

  参加人员:

  六班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。

  活动地点:

  学校篮球场、足球场。

  活动时间:

  12月8日下午14:30--16:40

  活动组织:

  总指挥:

  活动协调:

  组织组长:

  组织人员:

  后勤保障:

  安全保障:

  活动过程:

  一、家长到校,到礼堂集合。学校作动员讲话。

  二、各班组织家长、学生到指定的.场地集合,由班主任公布活动内容、规则,指导开展活动。

  三、亲子活动游戏(以班为单位)

  1、协同运送篮球

  游戏方法:家长与学生手持2根木棒托着篮球,从起点运送到终点,先把箩筐内的球运送完为胜。

  分组方法:每次分6组同时进行比赛

  活动地方:篮球场

  活动材料:篮球18个、箩筐10个,木棒12根。

  2、二人三足

  游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

  活动地点:足球场

  游戏规则:绑腿的布条不能松,必须两个人同时跑。

  分组方法:2人一组,共分6组同时进行比赛,父子或母子配合。

  3、抛接毽球

  游戏方法:家长和孩子各自站在相对的两头,孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置,12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。

  活动地点:田径场

  分组方法:2人一组,共分6组,父子或母子配合。

  活动材料:毽球36个、塑胶桶6个

  4、穿越障碍救人接力

  游戏方法:孩子先站在对面,家长跑步穿过障碍到达孩子处,手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点,最快到达者为胜。

  活动地点:田径场

  活动材料:跨栏架6个

亲子活动方案7

  一、活动目标:

  1、通过活动,让幼儿和家长感受到节日的气氛,共同分享节日的快乐。

  2、让幼儿通过游戏表现自己,体验到努力就会有成功的快乐。

  3、通过游艺活动,感受到幼儿园大家庭的.温暖,加深家园情、师生情、亲子情。

  二、活动时间:

  暂定于12月份最后一周,任选一个晴天举行,提前一天通知。(从上午9:00---11:00半天)

  三、活动地点:

  成新幼儿园

  四、活动对象:

  全体幼儿(每位幼儿必须有一位家长陪同来园参与亲子活动)

  五、活动办法:

  1、先进行亲子活动,再召开班级家长会。

  2、亲子活动先集体(在室外),后分组(在教室)。

  六、注意事项:

  1、当天着装:请家长穿着休闲运动服和平底鞋,孩子穿适合运动的鞋。

  2、活动时看管好自己的孩子,注意孩子安全。

  3、做个文明家长,不高声喧哗,不乱丢垃圾。

  4、交通工具统一有序停放在老师指定位置。

  七:活动流程:

  1、8:00—9:00新年心愿包活动(九点前来的家长可以进行)

  准备:素描纸、蜡笔、水彩笔

  玩法:家长和孩子到各班教室,共同在纸上画或写新年心愿,再交给老师贴墙上。

  2、9:00—9:30室外亲子热身运动

  a、9点准,鸣炮。同时家长入场(幼儿园草地),分班级集合。(小朋友送回教室,交老师看管。)(2分钟)

  b、园长新年致词及讲话。(3分钟)

  c、家长代表发言。(3分钟)

  d、小朋友入场,站爸妈一起,跟着主持人共唱《爸爸去哪儿》。(2分钟)

  e、家长与幼儿跟着主持人做亲子热身运动。(20分钟)

  3、9:30—10:30室内分组比赛。具体顺序见各班节目单。(60分钟)

  4、10:30—11:00召开班级家长会。(30分钟)

  a、班主任介绍班级保育及教育工作。

  b、家长与老师面对面交流,提建议。

  5、活动结束,领取新年礼物。

  6、给优胜者发奖。

亲子活动方案8

  一、亲子运动会目的

  1、提升儿童欢乐体验,增强各年龄段儿童动作的协调性和灵活性,提高儿童身体素质。

  2、在亲子活动中,为孩子创设一个大胆与人交往的氛围,增进家长与子女之间的情感交流,增加我店与家长的共同了解的机会,使客户联系更为紧密,关系更为融洽。

  3、在活动中培养儿童与爸爸妈妈克服困难,夺得胜利的精神。

  二、活动概要

  运动口号:我运动, 我健康, 我快乐

  运动宗旨:快乐运动会,运动你我他

  时间:20xx年**月**日

  地点:自选(可与某幼儿园合作)

  三、亲子运动会流程

  1、爬行比赛:乌龟爬爬(2-4岁)

  人数:儿童20人,家长20人。

  道具准备:乌龟的“壳”10个(用装菜用的筐子,将塑料绳系住筐子两端,再系在“乌龟”的背上)(准备手套或布将儿童手包住,以免划伤)

  玩法:“乌龟妈妈”在终点处给“小乌龟”喊加油。“小乌龟”从起点开始爬到终点处找妈妈,谁先到谁获胜。下一轮继续。

  规则:游戏分两轮玩,每轮10名儿童,10名家长。“小乌龟”在爬行的过程中站起来算违规。

  2.袋鼠跳跳跳(6-8岁)

  人数:家长20人,儿童20人。

  道具准备:麻袋10个,小红旗10面。

  玩法:“小袋鼠”抱住“袋鼠妈妈”的脖子,袋鼠妈妈钻进麻袋里,两手捏住麻袋口往终点处跳,到终点处将红旗拔起,先到举红旗者胜。

  规则:游戏分两轮玩,每轮10人,小袋鼠要在袋鼠妈妈的前面抱住脖子。

  3.推小车(6-8岁)

  人数:家长20人,儿童20人。

  道具:手套或其他(将手保护,以免划伤)

  玩法:一名家长在一名儿童身后,将儿童的两只脚拉住,儿童手撑地往前爬,家长推,先到者胜。

  规则:游戏分两轮,每轮10人。

  4.摘果子(2-4岁)

  人数:家长20人,儿童20人。

  道具准备:“果子”(将彩色纸剪成的许多果子系在绳子上,将绳子拉直举高放到终点处一横条拉直),气球若干,计时器(果子和气球都要准备两轮的)

  玩法:家长将儿童背在背上从起点到终点跑,途经气球踩破,到终点处请背上的儿童摘“果子”,时间到喊停,看谁摘的“果子”多。

  规则:游戏分两轮,每轮10人。未将气球踩破的不算赢,家长帮忙摘果子的不算。

  5.家长游戏:抢板凳

  人数:10人

  道具准备:9个小板凳

  玩法:将9个板凳摆成一个圆,家长围着圆站好,音乐响起开始围着圆圈跑,音乐停抢坐板凳,没有抢到的淘汰,游戏继续,一直到最后2名家长中有一名家长抢到板凳为止,游戏结束,评选一、二、三名获奖者。

  6.赶小猪(6-8岁)

  人数:20名儿童。

  道具准备:羽毛球拍10个,皮球(小猪)10个,猪圈10个(用废纸盒做,口朝终点处)

  玩法:每人一根小棒(球拍),一头猪(球)口令后,儿童用小棒将猪赶到前面的猪圈内,先赶进去者胜。

  规则:游戏分两轮,每轮10人,能用手赶小猪。

  7.夹球跑(4-6岁)

  人数:儿童20人。

  道具准备:皮球20个。

  玩法:2个儿童为一队,共5队。每队有两个球,两名儿童抱在一起,将球夹在胸前,往终点处跑,到达终点后将球放下,再到起点夹另一个球往终点跑,先到者胜。

  规则:游戏分两轮,每轮10人。儿童用手拿球跑者为犯规。

  8.接力赛跑(6-8岁)

  人数:儿童24人。

  规则:游戏分两轮玩,每轮12人,分4队,每队3人。

  道具:接力棒4根,障碍物: “过小桥”(准备板凳摆成竖条)、 “穿山洞”(用圈圈做成山洞)

  玩法:每队3人,1人站在起点处,1人站在“小桥”处,1人站在山洞处,由起点的人手拿接力棒跑到“小桥”处,走过小桥,将接力棒交给小桥处的人,再由小桥处的人穿过“山洞”将接力棒交给“山洞”处的人,“山洞”处的人马上跑回到起点(不用穿山洞,过小桥),先到者胜。

  9.二人三足(6-8岁)

  人数:家长20名,儿童20名。

  道具准备:布绳子10根。气球20个(放在终点处)

  玩法:1名家长和1名儿童站在起点处,用一根绳子将两人相邻的一条腿绑住,口令响,开始终点出走,到达终点后将终点处的`气球踩破,先踩破先到者胜。

  规则:游戏分两轮,每轮10人。

  1、《我给爸爸妈妈穿衣服》:一名家长在终点,儿童在起点,哨声响起时,儿童拿起衣服跑向终点,给其家长穿上衣服,拉上拉链后,家长背起孩子迅速跑向起点,先到者为胜。

  2、《螃蟹夹球》:一名家长与孩子手拉手,将一个球放在上面,身体侧向迅速前进,先将球运到终点者为胜。

  3、《两人三足》:儿童的一腿与一名家长的一腿绑起来,成两人三足状,从起点走向终点,先到者为胜。

  4、《小飞机》:儿童背对其家长,将两腿缠在家长腰上,家长双手拖住儿童胸部,儿童将手臂侧平举,家长迅速跑向终点,先到者为胜。

  5、运西瓜:爸爸与妈妈面对面站好,将球夹在中间,手拉手,运给站在对面的宝宝,宝宝抱着球运到对面的框子里,先到者为胜。

  6、过河:宝宝和妈妈或者爸爸,蹲在垫子上,利用三个垫子,一个一个的移动,帮助人往前移动,先到终点的为胜利。

  7、小脚踩大脚:宝宝站在大人的脚上,大人通过走障碍等环节,到达终点最快着为胜利。

  8、贴鼻子:家长将眼睛蒙起来,站在黑板前,宝宝看图片,指导家长将鼻子贴在黑板上,贴的最接近鼻子位子的为胜利。

  9、夹玻璃球:家长用筷子夹玻璃球,送到站在对面的宝宝拿的碗里面,在一分钟里夹的最多的为胜利。

  10、接海洋球:宝宝从框里面拿海洋球投给对面的家长,一分钟里接的最多的为胜利。

  10.亲子跳绳(6-8岁)

  准备:每人一条绳子

  游戏规则:在一分钟内一组的同学(13人)和家长同时亲子跳绳,第二组的家长数数,接着第二组的同学和家长跳绳,由第三组的家长数数,依次类推,最后按小组跳绳的数量取前三名,分别给小组加30、20、10分。

亲子活动方案9

  一、活动目的

  为进一步推进素质教育的实施,提高广大学生体质,真正落实每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体,陶冶情操,发挥智力和个性特点,创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象,培养团队合作精神,用健康的身体投身于学习之中,特举办此次趣味运动会。

  二、运动会主题

  和谐、创新、阳光、健体。

  三、比赛时间、地点

  XX。

  四、参赛人数、比赛项目及方法

  参赛人数:各年级全体同学及家长。

  比赛项目:

  1、双人跳绳

  方法:按年级比赛,每十人一组,最后一组不足十人,三人以下的与上一组同时进行,超过五人单设一组比赛,家长摇绳,在规定的'时间内(1分钟)跳的个数多为胜,依次取名次。(秒表)

  2、运输队

  方法:家长从起点快速跑到终点,以量双手抱球(共10个球)返回放入指定位置,直至球运完为止,孩子再单手拍球,以最快速度将球送回原位,最快的队到达终点为胜,依次取名次。(秒表)

  3、过河拆桥:

  方法:家长和孩子共同合作,来回移动两个呼啦圈,但人必须在圈内,到终点白线处,拿起垒球,投入投掷靶。(必须投进)然后拿起呼啦圈跑回起点,先完成的家庭为胜,依次取名次。(秒表)

  4、夹乒乓球

  每家出两名代表(一个大人一个小孩),大人用筷子夹乒乓球,小孩用勺子盛(从起点出发跑到终点夹住球再送回起点的筐中,中间掉的不算必须返回终点重新夹球,起点到终点的距离为4米),以一分钟为限,谁夹的球多为胜(全部夹完时间没到按时间计算名次)。(秒表)

  比赛方法

  一二年级同时进行,一年级进行运输队和夹乒乓球,二年级进行双人跳绳和过河拆桥。

  五、奖项设置

  每个项目设一等奖2名二等奖4名三等奖6名。另特设若干优秀奖。

  六、组委会

  组长:赵芳

  副组长:司武刚、余国斌、包应天、章娣

  裁判长:吴勇

  裁判员:XX

  双人跳绳:陶文治、谢丽娟、左敦超、两名社区工作人员

  运输队:王茹、刘二苗、夏林

  过河拆桥:杨永、林付俞

  夹乒乓球:王星、吴勇

  摄像:汤瑞清

  摄影:彭雁

  新闻采写:付俞

  后勤保障:XX

  音响:张彪

  播音、礼物发放:贺丽丽

  接待:杨永林、王星、刘二苗

亲子活动方案10

  一、活动地点:白浪镇中心幼儿园操场

  二、活动时间:20xx年9月23日

  三、具体时间安排:下午2:20中2班家长在幼儿园集合,2:30开始活动,4:00结束

  四、活动班级:中(2)班

  五、活动目的:

  1、通过游戏活动,促进幼儿身心发展的协调性。

  2、通过本次活动,增强孩子与他人合作的意识,并能体会亲子活动的乐趣。

  六、活动准备:

  1、沙包十个,纸箱两个。

  2、绳子27根。

  3、板凳25个

  4、铅笔、飞碟、彩笔若干

  游戏设计(准备3个游戏:投沙包比赛、两人三足、抢板凳)

  七、活动人员的安排:

  1、拍照:邱秀萍

  2、张珊设计游戏、准备材料

  3、游戏主持人:张珊

  协助者:段宁、邱秀萍

  4、第一组,由段宁领队

  第二组,由邱秀萍领队

  八、活动要求:

  1、教师在组织孩子活动之前,教师要先跟孩子和家长声明活动的规则及活动中应该要注意的事项。

  2、在活动的过程中,负责领队的老师要提醒家长看好自己的孩子,不能让孩子到处乱跑,保证孩子的安全。

  3、游戏结束后,家长才能带孩子离开,中途游戏时间家长不能擅自带孩子走。回家时,要事先与本班老师打招呼,孩子跟老师说再见后方能带孩子离开。

  4、在活动的过程中,请家长们穿上舒适的运动装,方便于跟孩子合作。建议家长们不要穿裙子或高跟鞋。

  九、注意事项:

  1、教师要注意排查现场,清理现场一切危险性物品。

  2、请家长自觉遵守活动要求,以防出现安全事故。

  3、家长要在领队教师的带领下活动,听从领队教师的安排,不能擅自带孩子离开队伍。

  4、有个别幼儿会出现胆怯或闹情绪的现象,在不影响活动的情况下,协助老师要及时帮忙解决。

  十、游戏活动过程:

  1、班主任组织家长集中,声明游戏规则及在游戏的`过程中应注意的事项,并宣布活动开始。

  2、主持人宣布完后,各班领队老师也可以利用5分钟的时间再次跟家长讲明游戏规则。

  3、游戏1《投沙包》

  玩法:幼儿分成两组进行投沙包比赛,每对幼儿一次有五个沙包,家长站在幼儿对面规定的位置,用纸盒接住对面幼儿投过来的沙包,接到沙包个数多者为胜。

  规则:幼儿与家长都不得超过指定位置。

  游戏2《两人三足》

  玩法:两组,一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一起向前跑,先跑完的一对获胜。

  规则:必须在起跑前把脚绑好,不准抢跑,若中途绳子散开,应在原地绑好后再继续跑。

  游戏3《抢板凳》

  玩法:两组,每组一开始就比每组人数少一个凳子,放音乐,家长牵起小孩随音乐围着凳子转圈,音乐停止,就近找凳子坐下,没有找到凳子的就被淘汰出局。每组抢到最后一个凳子的人获胜。

  规则:音乐没有停止,脚步不能停止。坐下的时候不能用手拉凳子。

  4、戏结束后,班主任对此次活动进行总结。

亲子活动方案11

  一、活动目的

  为结合主题活动“绿色的春天——植树节”活动,帮助幼儿走进大自然,身临其境感受春天的美丽,体验春日阳光下活动的快乐,增加亲子感情,我组定于下周五到郊外举行“快乐植树节”为主题的户外亲子活动。通过远足、亲子植树、野炊分享等活动,知道树木与人类生存的'关系,从小学会爱护植物,有热爱大自然的情感,增强幼儿的生态环保意识。发展幼儿与同伴交往合作的能力,提高生活技能、增进亲子感情、增强家长与家长之间的沟通与交流,培养孩子、家长乐于为他人服务的意识。

  二、活动时间:20xx.3.22日上午8:30——下午2:00

  三、活动地点:吴家燕儿河水库

  四、参加人员:全体大班组幼儿、家长、教师。

  五、活动组织:大大班组家委会六、活动准备:

  1、家长动员会

  2、幼儿事先了解植树节的相关常识。

  3、植树节倡议书。

  4、家长自备树苗、种植工具和常用外伤药品,老师准备标记牌。

  5、家长志愿者7个(全班分成7个组——红色组、黄色组、蓝色组、粉色组、绿色组、橙色组和紫色组,每组6人,志愿者为组长),以小组为单位,准备野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、湿巾。

  6、小朋友穿适合户外活动的衣裤,便于步行的鞋子。

  7、各组准备好相机(摄像机),帮助班级收集影像资料。

  8、媒体报道联系。

  七、活动程序

  1、早上8:30全体成员在绵吴路口集合,统一出发,欣赏沿途春景。

  2、到达目的地集中。(9:00)3、植树仪式:宣读“倡议书”。

  4、植树,悬挂标记牌,倡议书签名,留影。

  5、分组野炊。(10:30)6、活动结束,收拾整理,处理垃圾。(1:30)7、下午14:00集中,统一返回。

  八、活动要求

  1、此次活动由家委会牵头组织,班级老师协助,车辆自备。

  2、全体成员服从活动整体安排,不搞特殊。如要提前离开请告诉自己所属组的组长。

  3、整个活动家长负责孩子的安全,避免发生意外事故。

  4、野炊活动:在家长的监护下尽量让幼儿参与。

  5、活动结束一定带领孩子收拾整理,处理好垃圾。

  九、安全预防措施

  1、提前做好实地考察,安排制定好出游路线和活动场所的活动范围;

  2、活动前把各班分成几个小组,组长由家长担任。事先向家长、幼儿交代出游要求、配合及注意事项,并提前做好相应的准备工作;

  3、对幼儿进行活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力;

  4、注意言行文明,爱护花草树木,不随地乱扔垃圾。

  5、加强管理和监督措施,在路途中、活动中要求家长和保教人员组织有序,在思想上不能麻痹大意,及时发现情况及时处理;

  十、活动总结

  1、家长幼儿植树图片展

  2、教师活动反思,梳理活动形成德育活动课程。

亲子活动方案12

  一、时间:X年X月X日

  二、地点:XX园操场

  三、参加对象:XX园幼儿、家长、教师

  四、活动目标:经过开展庆祝“亲子运动会”系列活动,使幼儿及家长在活动进取的参与中体验合作与亲子交往的欢乐,从而度过一个幸福、难忘的亲子运动;使家长在参加活动中,进一步感悟我园幼儿教育的观念,趁此机会我们组织此次活动是期望创造机会让父母和父母,孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的交流,同时也为了温馨我们共同的家园!

  五、流程安排:

  1、开幕式进场仪式进场顺序:园旗、彩旗队单车车队、滑轮车队、小班级及家代表队长、中班级及家长代表队、大班级及家长代表队、(各级并列成四路纵队行进)。

  2、全体肃立、奏国歌、升国旗、园旗。

  3、宣布运动会开幕、致开幕辞(园领导)。

  4、幼儿及家长运动员代表宣誓。

  4、领导宣布XX幼儿园亲子运动开始。

  5、各代表队退场到年级固定的位置,趣味运动会正式开始。

  6、各个裁判组成员到位,裁判安排如下:计时:XXX、终点:XXX、发令:XXX、检录检查:XXX,团体项目裁判:XXX、XXX,XXX,XXX、XXX,XXX,个人项目裁判:XXX,XXX、XXX,公告:XXX、XXX、XXX,广播宣传:XXX、XXX、奖品:XXX、XXX、后勤部:XXX。工作人员教师共XX人,幼儿家长共XX人。

  六、比赛项目:

  (1)团体赛:1、趣味接力赛;2、手足情深、3、跳圈接力4、宝贝新娘5、齐心协力

  (2)个人赛:1跳绳、2企鹅漫步、3滑轮比赛、4、掌上明珠、5、摸鹿鼻子、6、盲人击鼓、7、钓鱼、8、挟乒乓球、8、套圈、9、吹气球、10、呼拉圈比赛、11、运用爆破音吹蜡烛、12、比比谁的眼力好、13、比比谁的运气好

  七、比赛方法规则:

  (1)团体赛――趣味接力赛

  1、接力赛总赛程60米,共分五个挑战项目,每个项目的比赛距离为10米,顺序:钻、爬、平衡、跨、跑(家长完成)各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。

  各参赛队伍分成4组进行预选赛,每组8支队伍,每组取前2名进入决赛,决赛规则同预选赛。

  2、手足情深(接力)

  参赛队员:每队3人(家xx为单位)

  比赛规则:参赛运动员一手握一足,然后用单足跳的方式完成10米赛段(分三段幼儿、爸爸、妈妈共30米)。

  发令员:人

  现场裁判:人

  3、跳圈接力

  参加人员:每队3人(家xx为单位)

  比赛规则:参赛家xx幼儿完成障碍物跳10圈,然后家长接力继续往前跑,完成50米赛段。

  发令员:人

  现场裁判:人

  4、宝贝新娘

  参加人员:每队3人(家xx为单位)

  发令员:人

  现场裁判:人

  比赛规则:比赛开始家长双手交叉搭成“花轿”,幼儿坐在“花轿”上,完成50米赛段。

  5、齐心协力

  参赛人员:每队2人

  比赛规则:二名参赛家xx成员应对面用身体将一排球夹住,每人双手在背后交握,侧跑完成规定赛段,如果球落地,则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。

  道具:气球

  发令员:人

  现场裁判:人

  (2)个人赛:

  1、跳绳比赛、以时间来计算、多的为胜。获奖券一张。

  2、企鹅漫步

  3、完成距离的,获奖券一张。

  4、掌上明珠:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得一张奖弧#ㄗ雷邮湃牛稳哐刈雷釉诠娑ㄊ奔淠谌埔蝗Α#

  5、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,可获奖券一张。

  6、盲人击鼓:每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获奖券一张。

  7、钓鱼:每人钓一分钟,钓三条者,获奖券一张,钓六条者获奖券二张,以此类推。

  8、挟乒乓球:每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张,挟完40个乒乓球者,获奖券二张。

  9、套圈:每人套五次,套中二个者,获奖券一张,套中四个者,获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。

  10、运用爆破音吹蜡烛:主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖弧H纾褐鞒秩宋剩骸坝型米釉诓莸厣夏慊嵩跹觯俊被卮鹫哂谩捌斯ァ钡摹捌恕钡姆⒁舳绯龅钠⒗创得鹄颉

  11、比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖弧C咳擞腥位帷

  12、欢乐呼拉圈:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的.距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖弧C咳擞腥位帷

  13、比比谁的运气好:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖唬环粗挥兄薪

  八、时间安排:

  00:00-00:00第一组

  00:00-00:00第二组

  00:00-00:00第三组

  00:00-00:00第四组

  00:00-00:00决赛

  九、奖励规则:颁奖(团体优胜奖与团体优胜奖);参加亲子运动会活动的每个家xx以奖券到领奖台发给纪念品一份。

  十、闭幕式

  1、集合。

  2、颁奖。

  1、园领导致词。

  2、总裁判长宣布具体比赛结果。

  3、颁奖。

  4、策划组组长宣布运动会闭幕。

亲子活动方案13

  一、活动名称:秋天真秀丽

  二、设计思路:为了增进幼儿与父母间的亲情及家长与教师之间的互动关系,为了开阔幼儿的眼界,感受秋天大自然的美,丰富幼儿的知识,我们幼儿园组织了这次亲子秋游活动。透过活动让孩子们体验社会实践活动带来的快乐,并激发孩子们的好奇心和探索欲。

  三、活动地点:xx港观鱼

  四、活动时间:202x年10月17日

  五、活动目标:1、透过秋游亲子活动,增进幼儿与父母间的亲情及家长与教师之间的互动的关系。2、在活动中,让幼儿走近大自然,感受大自然的`无穷奥秘,体验活动的乐趣。

  六、活动准备:

  请每位家长带一只照相机、每户家庭自备午餐,教师准备好游戏材料。

  七、活动过程:

  1、活动前谈话:教育幼儿要注意安全,拉着大人的手走。要爱护花草树木,讲卫生、有礼貌。要求家长能照顾好自己的孩子,一切听从指挥,遵守活动规则。鼓励幼儿能去大胆地发现、大胆地提问。

  2、清点人数,安排座位,组织车内活动:形式有唱歌、念儿歌、讲故事等。

  3、老师和家长、小朋友一齐参观花港观鱼,感受秋天大自然的美。

  4、教师组织一个亲子游戏“两人三足走”,发展幼儿走的动作,增进幼儿与父母间的亲情和默契感。

  5、摄影活动:请每位家长与幼儿一齐拍摄秋天的美景,看谁拍得最美。

  6、分享美食。鼓励幼儿大方地与同伴交换食物,培养幼儿大胆、友好、个性活泼等良好品质。

  7、秋游亲子活动结束,群众乘车回幼儿园。

亲子活动方案14

  一、活动目标:

  1、让孩子经过自我的努力完成比赛,感受成功的欢乐。

  2、激发幼儿参加体育活动的进取性,发展幼儿身体的协调性和灵活性,增强幼儿的体质锻炼。

  3、经过这次运动会让幼儿感受到同伴之间的合作精神。

  二、环境创设:

  园内大环境:在赛场上悬挂“实验小学幼儿园春季运动会”条幅,根据比赛需要划分出比赛场地、运动员等待区等区域。

  班级内小环境:根据比赛项目在班级相关区域摆放比赛的器械器具;制作拉拉队所需花球、班级标语牌、班牌等相应道具。

  三、活动方案及流程

  (一)活动时间:20xx年4月17日----4月18日。

  上午9:00——11:00,午时3:00——5:00,上午召开运动会开幕式及部分班级亲子项目,午时进行各班的.亲子运动项目比赛,

  (二)活动地点:幼儿园活动场地

  (三)活动主题:幼儿春季运动会“我运动、我健康、我欢乐”

  (四)运动会工作人员分配:

  总指挥:白园长姜园长

  仲裁、场地负责人:马园长郭园长高园长姜园长

  于园长焦丛丛各班班主任

  裁判长、裁判:郭园长马园长姜园长于园长焦丛丛

  主持人:焦丛丛

  摄影:高园长

  比赛前运动器材准备:各班教师

  音乐:高园长马园长、焦丛丛

  计分:马园长、各班班主任

  统计:马园长、郭园长

  安全、后勤:高园长

  (五)奖项设置:

  团体项目奖项设置:

  分别为第一名1个,第二名2个,剩余的是第三名。

  分别设为:运动明星班、健康宝宝班、礼貌宝宝班、欢乐宝宝班等

  (六)颁奖:白园长郭园长高园长姜园长

  (七)退场。

  (八)开幕式:

  1、宣布运动会开幕

  2、护旗手入场、播放《运动员进行曲》

  3、运动员入场。

  4、全园师生唱国歌。

  5、运动员(幼儿)代表讲话。

  6、家长代表讲话。

  7、园长致词,宣布运动会开幕。

  8、幼儿体操表演(大二班)

  (九)注意事项:

  1.遵守比赛规则,服从裁判决定。友谊第一,比赛第二。

  2.各班级教师管理好本班幼儿,注意安全,不在赛场内自由走动或奔跑。

  3.讲清洁,坚持比赛场地卫生,爱护公共设施,做礼貌人。

  (十)比赛项目及规则:

  小班运动会项目

  一、团体运动会项目:

  1、母鸡下蛋:游戏规则:幼儿10人为1组,站在起点线上,双腿夹球跳至终点将蛋下到筐内,跑回拍第二个小朋友的手,随即站到最终。先下完10个蛋的一组为胜。

  2、小刺猬运果果:游戏规则:幼儿10人为1组,站在起点线上,将沙包放在头上,坚持身体平衡将果果运到对面的小房子里,中途掉下的捡起放好继续前进。先完成任务队为胜。

  3、小乌龟加油爬:游戏规则:幼儿10人为1组,站在起点线上,将布垫放在幼儿后背上,哨声响起第一名幼儿开始爬过地垫,爬至终点之后爬回将乌龟壳交给第2名幼儿。先结束队为胜。

  4、爱的抱抱:幼儿10人1队,2名幼儿为1组,将皮球夹在2名幼儿中间,横着走向对面,将球放在筐内,先到终点的1队为胜。

  二、亲子运动会项目:

  1、袋鼠跳:游戏规则:家长将幼儿抱起,幼儿抱住家长脖子,双脚夹住家长腰间,家长抱紧幼儿一跳一跳跳过5个圈,将幼儿运到终点,先到者为胜。

  2、毛毛虫比赛:游戏规则:1名幼儿1名家长顺利站好队,各队参赛家庭为5个,由幼儿领头开始前进,后面的家长尾随其后,最先到达终点的一队为优秀队。

  3、欢乐传递:游戏规则:按1名幼儿1名家长的顺利站好队,每组参赛家庭5个,由第一名幼儿开始跳进圈内,由下往上套出圈,后面的家长之后同样的方法套出圈,后面的人员依次进行,5个家庭全部套完队为优秀胜。

  4、倒挂猴子

  参加人数:1孩子+1位家长家庭

  游戏准备:沙包、小筐若干

  游戏玩法:每组四个家庭,孩子用手抱住家长的脖子,脚夹住家长的腰部,在起点线作好准备,哨声一响,跑向指定处,家长双手尽可能多的抓起沙包跑回起点扔进小筐,在规定的时间内,运送的沙包最多者为胜。

  游戏规则:行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。要注意保护孩子的安全。

  5、喊数抱团

  规则:喊数抱团其实简单当教师说某数字宝宝时候例3找近小朋友抱起依次类推圆圈线上找自我位置起围着圆圈走当听鼓声响起时侯抱起来组成团.经过数数检验其正确鼓声停止找队伍孩子进行节目表演

  6、挤欢乐球

  材料:欢乐球若干小椅子6~8把小筐6~8

  玩法:家长坐小椅子上幼儿手持小筐(每小筐欢乐球数相等)站椅子随音乐欢乐球放家长背家长用力靠欢乐球挤破游戏结束筐球少者胜优胜者能获得份小礼物其余幼儿得气球

  规则:家长欢乐球挤破方算数

  提议:游戏分两组3~4家庭组

  中班运动会项目

  一、团体运动会项目

  1.袋鼠跳接力:

  材料:袋子,

  游戏规则:要求幼儿站在袋子里,两手抓住口袋,向前跳,到达终点以后跳回原点,下一名小朋友出发,哪队先完成接力哪队获胜。

  2.赶球:

  材料:羽毛球拍、梅花桩4组,筐一个、球10个

  游戏规则:幼儿手拿羽毛球拍,赶着球在规定的跑道绕过障碍走,最终,必须赶到指定的筐里,然后跑回起点,将球拍交给下一名幼儿,先完成的队伍获胜。

  3.大力水手

  材料:扁担纸箱、独木桥、跨栏、沙包20个、筐1个

亲子活动方案15

  一、活动目的

  家长和孩子牵手投身大自然,相伴走进大社会,开阔孩子视野,密切亲子感情,密切家园关系,促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,增进家长及孩子间的感情,以提高孩子的综合能力,增强家长与孩子之间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往,从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能,促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

  二、活动时间:xxx

  三、活动地点:xxx

  四、活动流程:

  一.热身----大树与松鼠

  活动目的:活跃气氛打破僵局

  材料:无

  时间:5-10分钟

  活动程序:

  1、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

  2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。

  3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。

  4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。

  二.主题活动

  活动名称----盲行之风雨人生路

  活动目的:

  增进亲子之间的感情,父母与子女互换角色,体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。材料:绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤:

  1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍

  2、以家庭为单位组队,一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)

  3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)

  4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上,开始时父母牵着子女的手从场地的.启始点开始往终点行进,其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点,然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

  5、父母子女角色互换,让父母蒙上黑布,由子女牵引父母行进,重复以上的步骤,直到最后一组成员会到起始点,活动结束

  6、各组成员分享自己的活动感受。

  7、分享结束,让子女拥抱父母,并对他们说我爱你或感想。

  8、领导者,有时候亲人之间并不缺少爱,缺少的可能只是一种沟通,在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题,子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易,使他们懂得珍惜那份爱,父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。

  备注:组织者提供分享的方向:

  一、父母为领路人

  1、被领路者:

  (1)当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉?(感觉到安全感了么,还是自己长大了不需要父母的跟从了)

  (2)当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别么?(可联系到生活中,当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢)

  2、领路人:

  作为家长,当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢?(焦急但只能间接的帮助他们,该放手让他们自己独立成长呢,还是继续给予子女无限的关怀,孩子将来的路还是得靠他们自己来走)

  二、孩子为领路人

  1、被领导者:

  (1)被孩子引导穿越障碍,你的感觉?(放心还是忐忑?是否觉得孩子长大或者将要长大了呢?他们也都有了独立自主的能力了呢?,他们的指导语让你放心么?作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢?)

  2、领导者:

  (1)由你来引导父母穿越障碍,有什么感触?(1.父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父母的艰辛,学会感激和体谅他们)

  3、广告剧的设计

  活动目标:让亲子充分发挥创造性的意念,锻炼语言表达能力。活动形式:由领导者组织各小组进行设计活动。

  材料:准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序:

  (1)领导者布置活动要求:各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。广告内容由小组讨论决定,要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言POSE,表演时间为3分钟,每一位参加者必须承担其中的一个角色。

  (2)统一发给每个小组一份制作道具用的材料。

  (3)领导者组织小组成员设计,注意掌握好时间。

  (4)请观察员和所有小组进行评比,评出最佳创作、最佳演绎、最佳演员、最佳合作奖等4个奖项。

  4、画图游戏----我们未来的家

  材料:4A的白纸,彩笔。现在请大家以家庭为单位,一起合作画一幅你们理想的未来之家,并为这个家命名。时间为5分钟,并同大家分享你们的想法。

  5、尾声

  请用一句话说说今天的感受。

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