宣传方案

时间:2022-10-21 18:10:00 方案 我要投稿

【精品】宣传方案四篇

  为确保事情或工作高质量高水平开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编帮大家整理的宣传方案4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】宣传方案四篇

宣传方案 篇1

  为了提高和强化广大学生的卫生意识和培养良好的卫生习惯,创造自然和谐的学习、生活环境,有效预防和控制春季各种疾病的发生与流行。结合今年全国第二十七个爱国卫生月工作部署,学校决定开展一次以“倡导健康生活,打造美丽校园”为主题的爱国卫生宣传月活动。为确保此次活动顺利、有效开展,特制定本方案。

  一、指导思想

  以创造良好卫生环境、保障师生身体健康为目标,紧紧围绕“倡导健康生活,打造美丽校园”活动主题,进一步加强春季爱国卫生工作,强力推进我校卫生综合整治,大力普及卫生知识,增强学生的文明意识、卫生意识,促进我校教育教学质量稳步发展。

  二、活动主题:倡导健康生活,打造美丽校园。

  三、活动口号:清洁校园,摒弃陋习,倡导文明,促进健康。

  四、活动时间:20xx年3月30日——20xx年5月10日

  五、活动目的:

  (一)通过爱国卫生宣传月活动,告别陋习,牵手文明,讲究卫生,从我做起,改善校园环境卫生“脏、乱、差”现象,消除传染源,切断传播途径,有效预防和控制春夏季传染病的发生和流行,提高公众卫生防病意识,养成良好卫生习惯,努力营造一个干净整洁、健康文明、和谐卫生、清新宜人的校园环境。

  (二)通过开展各种形式禁烟宣传活动,降低吸烟人群,使全校学生形成戒烟、拒烟、劝阻吸烟的良好氛围,为我校师生创造一个健康、和谐、文明的绿色学习、生活、工作环境。

  五、活动内容

  (一)强化健康教育。

  组织开展多种形式的健康、环保、卫生和节能减排等知识宣传,全面提高社会卫生意识,倡导健康文明生活方式,增强自我保护能力,提高健康保健意识。重点向广大师生宣传防治工作,积极防控疾病的发生和流行,切实提高学生防病能力,保护学生的身体健康和生命安全。

  (二)推进环境卫生整治。

  积极开展学校环境卫生大扫除活动,以清理“脏、

  乱、差”为重点的环境卫生综合整治,彻底清除卫生死角。以创建卫生班级为载体,以卫生个人为突破口,组织广大学生突击打扫教室卫生、清除校园杂草、垃圾污物等,搞好学院环境卫生治理。

  (三)开展“远离烟草,健康人生”校园禁烟活动。

  为保障广大学生身心健康发展,营造清新怡人的教书育人环境。按照教育部、省教育厅关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知精神,结合此次活动,大力开展“珍爱生命、拒绝吸烟;无烟校园、你我共创”等吸烟有害健康的宣传教育,提高学生的禁烟知识,培养学生自觉抵制吸烟的良好习惯,鼓励师生员工积极戒烟,努力营造一个无烟、清洁、健康的学习、工作和生活环境。

  六、具体实施

  1、组织全体学生彻底清扫教室、宿舍的地面、墙面、桌椅、门窗、走廊、做到窗明几净,物品摆放整齐,无乱堆杂物、无蜘蛛网。

  2、动员全体学生开展整治校园环境,包括清除卫生死角,清理乱堆、乱放物品,清理废旧物资、规范教室布置。

  3、加强文明健康教育:

  (1)、培养学生良好的卫生习惯,从我做起,杜绝在教室吃东西,随地随手扔垃圾,包括餐巾纸、包装纸、饮料罐等现象,发扬你丢我拣的高尚品质;

  (2)、倡导人人动手,清理卫生死角,自觉担负起维护“美化校园”的责任;

  (3)、利用广播、标语、黑板报、宣传栏、宣传橱窗等载体进行“文明卫生行为习惯”“吸烟有害健康”、“远离网络游戏”、“春季疾病预防”等教育。

  4、组织学生开展“拒绝第一支烟,做不吸烟的新一代”、“拒绝二手烟,让肺自由呼吸”主题班会活动,使学生进一步认识烟草危害,远离烟草。

  5、拓展活动内容,促进学风建设。结合目前学生中存在的考试作弊、上课迟到、旷课、责任意识淡化、理想信念缺失、恋爱行为不检点等现象,广泛开展爱国主义、集体主义、遵纪守法、文明礼仪、诚信教育和爱校教育。通过组织学习,培养学生良好的学习行为习惯和严谨求实的学风,在全班学生中积极营造良好的学风建设氛围。

  七、检查总结阶段 (5月1日——5月10日)

  1、活动期间深化卫生评比检查制度,加强检查力度,对教室、宿舍及所属区域环境进行卫生大检查,并公布检查结果。

  2、检查各班级开展活动宣传教育工作的执行情况(具体为班级各项活动成效、班会开展执行情况)。

  3、对各班《爱国卫生宣传月活动》情况进行检查评比,重点对课堂纪律、旷课、迟到早退、早晚自习、宿舍卫生、就餐秩序、禁烟、学生文明行为的养成等方面进行监督检查和总结提高。

  4、根据检查结果,评选出爱国卫生宣传月活动先进班级和先进个人,并予以表彰。

  爱国卫生 宣传方案 [篇2]

  为了进一步推动我校爱国卫生法制宣传周工作的开展,认真贯彻落实省爱卫会关于大力开展爱国卫生法制宣传周工作的精神,我校在爱国卫生法制宣传周期间以“整治校园环境,共创清洁家园”为主题,在全校范围内开展爱国卫生法制宣传周活动。并制订如下方案:

  一、专题学习了安徽省爱国卫生运动委员会关于在全省开展第六个爱国卫生法制宣传周活动的通知的精神,统一了思想,提高了认识,并做了精心的活动安排。明确任务,落实责任。

  二、工作有计划、活动有目标,工作见成效

  (一)启动阶段——宣传动员活动拉开活动周的帷幕

  召开班主任会议,全面部署爱国卫生法制宣传周的各项活动及具体要求。开展爱国卫生法制宣传周宣传活动,充分发挥黑板报、标语、以及学校广播站等各种行之有效的宣传办法进行宣传。宣传内容主要是指宣传条例、宣传规定、宣传讲文明、树新风、防疾病保健康和卫生知识。

  (二)实施阶段——形式多样的活动将卫生法制宣传周活动推向高潮

  1、“人人动手,创造健康环境”活动(9月22日—9月23日) (主要负责部门:少先队大队部负责)

  (1)各年级彻底清理整治教室、教师办公室、多媒体教室、图书室、卫生室等场所室内外卫生,清除灰尘和各种垃圾、污染物、白色污染。

  (2)清除校园内死角的垃圾污物,加大对乱倒、乱扔垃圾的监督管理力度。

  (3)集中开展食品、饮水和公共场所卫生大检查,严把病从口入关。

  (4)大力开展除“四害”(老鼠、苍蝇、蚊子、蟑螂)活动。

  (5)在日常管理中由值班人员对校内的卫生及乱吃不洁食品情况进行监督和检查。

  2、“文明健康行为,校园卫生我先行”活动(9月23日-26日)

  卫生法制宣传周期间,在全校开展“文明健康行为,校园卫生我先行”活动。由学校大队部向全校学生发起倡议,自觉抵制“随地吐痰,乱扔垃圾”等不文明、不健康行为,在全校弘扬文明、健康的良好风尚。

  (三)、检查、验收阶段——活动有成效,查找不足(9月30日)

  1、学校值周中队组织进行日常卫生检查和卫生大扫除劳动委员的检查验收。

  2、通过检查,对在活动中认真组织、落实好的班级予以表扬;对敷衍了事,落实情况差的班级,除限期整改外,予以全校通报批评。

  (四)、总结阶段(10月8日)

  此次卫生法制宣传周活动中,以“整治校园环境,共创清洁家园”为主要内容,学校大队委员会对各班级在活动开展过程中进行督查。

  卫生工作是学校工作的重要组成部分,是一项长期坚持的工作,我们应该保持讲究卫生的良好习惯,进一步提升全校师生的整体素质和学校文明的程度,努力追求健康生活方式,健康校园的目标得以实现。

  爱国卫生 宣传方案 [篇3]

  为迎接第25个爱国卫生月,确保师生能在一个干净优美的环境下学习成长,根据教育局伊县教党字[20xx]31号关于下发《关于开展“爱国卫生宣传周”活动的通知》精神,特制定如下“爱国卫生宣传周”活动实施方案:

  1、活动主题

  深入开展爱国卫生运动 共建清洁、文明、健康的生活环境

  2、活动时间

  20xx年3月25日—20xx年3月31日

  3、工作安排

  (一)充分利用校园广播、宣传栏宣传爱国卫生周活动,利用黑板报班会及国旗下讲话等形式开展健康常识教育,努力营造“美化校园、清洁环境、讲究卫生”的`良好氛围。

  (二)加强教室、食堂等学生室内生活、活动场所的日常卫生清扫、开窗通风等工作。

  (三)加强校园公共区域的环境卫生保洁,清除卫生死角。

  (四)开展春季传染病防控的健康知识讲座。

  (五)开展食品卫生安全、公共场所卫生、饮用水卫生教育。

宣传方案 篇2

  1、总有精彩,值得期待。

  2、资讯全方位,阳光零距离。

  3、转型发展,创新跨越。

  4、专注所以专业,精心所以精彩。

  5、主流视野,时代情怀。

  6、展儒风鲁韵,扬运河激情。

  7、悦听、乐看、阅精彩。

  8、元亨利贞,海纳百川。

  9、与你最近 所以最亲。

  10、有限广告资讯,无限财富商机。

  11、有声视界,无限精彩。

  12、荧屏小天地,移动大视界。

  13、引领校园文化建设,传播三大品牌形象。

  14、因为专业,所以出众。

  15、以心为媒,求青春百态,索光影校园。

  16、移动随行,精彩随心。

  17、一条大河,一个小城,一生故事。

  18、一台正能量,满目真精彩。

  19、一路上有你更精彩。

  20、新中区,新视界,新生活。

  21、新与心的约定。

  22、新无止境,闻达天下。

  23、新闻前沿,百姓身边。

  24、新视界,新声音,新境界。

  25、新角度,新活力。

  26、新海韵,闻天下。

  27、新·无涯,闻·天下。

  28、心为媒,传天下。

  29、心高远,梦无界。

  30、携手同行,我心有你。

  31、小时用心期待,365天真情相守。

  32、吸引你的不仅仅是新闻。

  33、无处不在,无限精彩。

  34、闻者润达其心。

  35、文化点亮生活。

  36、同行,同心,同精彩。

  37、贴近你我,风雨同行。

  38、随你心跟你走,时时在处处有。

  39、数字新时代,电视更精彩。

  40、视界随心,精彩随行。

  41、视·未来,听·天下,乐·生活。

  42、时刻移动精彩,等待不再无奈。

  43、时代视野,百姓情怀。

  44、生活美于心,文化秀于形。

  45、生活富裕,生命阳光。

  46、山水创造财“富”,“阳”光传播价值。

  47、三大文化领地,学子精神家园。

  48、儒风鲁韵,扬运河激情。

  49、求索溪中捕橘香,蒙太奇里锁韶华。

  50、擎天揽海,风光无限。

  51、清新活力,全新视角。

  52、千年运河,万古长流;两个频道,一生朋友。

  53、漫道求索,用心传播。

  54、绿色资阳,七彩乡村。

  55、绿动原野间。

  56、流动的城市旋律,行走的鹭岛风景。

  57、立足校园,海纳百川。

  58、看我想看,尽在其中。

  59、看广播电视,享优质生活。

  60、精于质,诚于心。

  61、精彩视界,尽在唐山。

  62、精彩视界,好戏连台。

  63、交流,传承文化;沟通,点亮生活。

  64、见证资阳每一天。

  65、激情四射,精彩纷呈。

  66、激情燃烧,活力再现。

  67、活力源于精彩,精彩超越期待。

  68、欢声笑语红胜火,动感金陵寓灿烂。

  69、海纳百川,创意视界。

  70、广电广告,自有一套。

  71、广电改变生活,真诚沟通你我。

  72、广·纳百川,视·达天下。

  73、广·传千里,电·连万家。

  74、广·传精彩,视·通未来。

  75、光影一路,有爱同步。

  76、光影记录“三大梦”,专业承载求索魂。

  77、感受生活,贴近你我。

  78、放飞活力,点燃激情。

  79、度视听,24小时关注。

  80、第一传媒主流表达。

  81、大德尚谦,心手相连。

  82、创·新精彩,创·心未来。

  83、传播新文化,演绎新生活。

  84、传播文明,求索奋进。

  85、传播品牌力量,成就时代价值。

  86、传播精彩每一天。

  87、传播精彩,引领未来。

  88、传播精彩,传递阳光。

  89、播·万象,观·天下。

  90、北仑影视,精彩倍至。

  91、北仑广电在线,精彩只需一点。

  92、“视”韵江南,“声”透常州。

宣传方案 篇3

  小班的孩子自理能力相对来说较弱,且每个孩子的发展水平也不同,培养孩子的生活自理能力,使孩子养成良好的行为习惯,在孩子幼小的心灵里播下爱劳动的种子,使之形成良好的意志品质和个性品质,长大后容易适应周围环境。现在的家长对孩子会几首儿歌、会做多少计算题很感兴趣,而对孩子的生活自理能力的培养相对来说比较忽视,所以从小培养孩子具备一定的生活自理能力,对他们以后适应社会,有着极为重要的影响。为此向家长宣传科学育儿方面的知识,帮助家长转变错误的观念,让家长懂得在家里不要剥夺幼儿自己动手的权利。家长要相信自己的孩子,大胆让孩子动手操作,给孩子自己动手的机会是多么的重要。从而促进孩子生活自理能力的提高,为其终身发展打下良好基础。

  活动目标:

  1.通过活动,进一步加深家长对生活自理能力在幼儿发展中的地位和价值的认识,使之逐步接受和采纳有利于孩子自理能力增强的教养方式,提高家长的家庭教育水平。

  2.指导家长重视小班孩子生活自理能力的培养,了解从小培养孩子生活自理能力的重要性。

  3.帮助家长掌握一些培养孩子生活自理能力的基本方法。指导家长在日常生活中注意为孩子提供动手的机会,帮助孩子初步掌握一些简单的生活自理的方法,提高幼儿的生活自理能力。

  4.激发家长相互交流教育、培养孩子的经验、方法的热情。

  活动对象:

  小班幼儿家长

  活动的前期准备:

  1.发放家长问卷调查了解幼儿在家的自理能力和劳动的情况

  2.查找有关培养幼儿自理能力和劳动习惯的的资料

  活动形式:主题介绍与互动相结合

  活动程序:

  让家长了解幼儿自理能力重要性并结合家长问卷调查分析幼儿自理能力的现状

  2.小班孩子的生活自理究竟包括那些方面?那些技能是他们应该基本掌握的?那些技能他们可以去尝试?

  3.在培养你的孩子的生活自理能力方面,你有什么经验可以介绍一下,有什么不能解决的问题,可以说出来,让大家帮你出主意?

  4.老师介绍培养幼儿生活自理能力的一些方法。

  ⑴通过形象生动的故事,来强化孩子的自理意识;

  ⑵运用简短有趣的儿歌,让幼儿有兴趣的学习;

  ⑶巧用拟人化的语言;

  ⑷运用各种游戏活动和成人的正确示范,训练幼儿的自我服务技能;

  ⑸创丰富的区角活动材料,通过游戏活动给幼儿更多的锻炼机会;

  ⑹在日常生活中,有意识地给幼儿分配一些小任务;

  ⑺循序渐进地培养孩子的自理能力,贵在坚持,重在鼓励

  ⑻开展自理能力比赛,促进孩子自理能力的提高;

  ⑼家园配合,共同培养孩子的自理能力。

  5.自由交流。

宣传方案 篇4

  为增强广大人民群众的法律意识,提高各级行政机关依法行政的能力和水平,全面正确地贯彻落实国务院《全面推进依法行政实施纲要》,加快我市建设法治政府的步伐,经研究决定,从年开始,对政府法制宣传培训调研工作进行考核,制定本考核办法。

  一、考核范围

  各区县政府,高新区管委会,市政府各部门、各有关单位。

  二、考核内容和评分标准

  (一)组织领导

  1、领导重视,定期研究政府法制宣传培训调研工作(3分),带头参加政府法制宣传培训调研的重大活动(3分)。

  2、有工作计划(2分),有工作总结(2分),有考核奖惩措施(3分),工作制度健全(2分)。

  3、有专兼职政府法制宣传培训调研工作人员(5分)。

  (二)政府法制宣传工作

  2、采取多种生动活泼的形式开展政府法制宣传活动。每次15分。

  3、按照要求参加政府法制部门组织的政府法制宣传活动。每次20分。

  (三)政府法制培训工作

  1建立完善领导干部学法制度,每两个月组织一次领导干部集体学法活动。每次10分。

  2、按照要求积极参加政府法制部门组织的公共法律知识培训。每次20分。

  3、根据工作实际需要,主动组织好本地区、本单位公共法律知识培训工作,不断增强行政执法人员的业务素质,提高行政执法整体水平。每次20分。

  4、完成国务院法制办公室和省政府法制办公室布置的法律法规发行征订任务(20分)。

  (四)政府法制调研工作

  1、认真开展政府法制调研工作,并形成调研报告。每篇10分。

  3、调研报告提出的意见或建议被市委、市政府采用,每篇加15分;被省委、省政府采用每篇加30分。

  4、按照要求参加或配合政府法制部门开展调研活动,并准确及时地提供相关资料和文稿。每次10分。

  三、组织实施

  政府法制宣传培训调研考核工作由市法制办负责。年底,市法制办对各单位政府法制宣传培训调研工作进行检查考核,按照考核内容和评分标准确定各单位的得分,按照一定比例折算后计入各单位依法行政考评得分。同时,将各单位的得分情况在《政府法制》简报上公布,并根据各单位得分情况评选20个政府法制宣传培训调研工作先进单位和50个政府法制宣传培训调研工作先进个人。

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