记者日活动策划方案

时间：2022-10-31 16:37:09 方案我要投稿

记者日活动策划方案范文（精选6篇）

　　为了保障活动顺利、圆满进行，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家整理的记者日活动策划方案范文（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

记者日活动策划方案范文（精选6篇）

　　记者日活动策划方案1

　　中秋、国庆双节前期，中央电视台推出了《走基层百姓心声》特别调查节目“幸福是什么？”。央视走基层的记者们分赴各地采访包括城市白领、乡村农民、科研专家、企业工人在内的几千名各行各业的工作者，“幸福”成为媒体的热门词汇。“你幸福吗？”这个简单的问句背后蕴含着一个普通中国人对于所处时代的政治、经济、自然环境等方方面面的感受和体会，引发当代中国人对幸福的深入思考。

　　11月8日是中国记者日，我们国际部中高幼的孩子们将带着这个话题深入幼儿园，走进小社会，去访问幼儿园每天辛勤工作的人们，去采访幼儿园附近的居民路人，记录下他们的20xx生活印象。

　　活动目标：

　　1、了解记者工作，在模仿采访活动的过程中，主动与人交谈，提高交流与叙述能力。

　　2、通过采访，加强幼儿关注生活中的各种事情的意识，以表达、绘画的方式进行采访展示报道。

　　活动准备：

　　1、有关记者工作的录像、照片及故事。

　　2、采访道具记录表等。

　　活动内容：

　　1、了解记者职业，

　　2、制作记者证。

　　3、走出幼儿园，采访路人“你幸福吗？”并记录。

　　4、回园报道，并以绘画的形式展示出来。

　　中幼组

　　活动目标：

　　1．初步培养幼儿与人交往的能力。

　　2．培养幼儿大胆说话的能力，并通过此活动激发幼儿热爱幼儿园工作人员的情感。

　　活动准备

　　1．活动前要求家长配合了解一些电台、电视台、报纸的名称，有目的地观察或了解记者的工作。

　　2．收集本园部分工作人员的照片，并对他们发出采访邀请。

　　活动内容：

　　1、简单了解记者这个职业。

　　2、欣赏幼儿园工作人员工作的照片，说说他们对幼儿园的帮助。

　　3、在幼儿园里寻找各个忙碌工作的老师、师傅、阿姨，采访他们“你幸福吗？”

　　4、回班级报道总结。

　　我是小记者，我是小大人，走进成人的世界，去感受他们的生活印象！

　　记者日活动策划方案2

各有关新闻单位：

　　省体育记者协会定于7月2日举办庆祝“国际体育记者日”第x届姚记扑克大赛xx体育记者够级比赛。现将有关事宜通知如下：

　　一、比赛时间：

　　7月2日（星期五）下午2：00--：00。

　　比赛地点：省体育局二楼东侧202室。

　　二、每单位报三人组队参赛。（体育记者人数较多的单位可派两队参赛），参赛队员要求必须是体育记者或者编辑。

　　三、比赛规则。分两组进行单循环比赛，排出小组名次。然后小组前两名进行交叉淘汰赛，决出前三名。比赛奖励前三名。

　　四、时间：各单位请于7月1日下午17：00前将参赛人员名单报省体育记协秘书处，联系人：马xx，传真；xx，邮箱：xx

　　xx体育记者够级比赛规程

　　1、比赛纪律

　　比赛时原则上禁止吸烟，本方队员之间不准进行提示交流。

　　2、摸牌、出牌

　　参赛队员自己摸牌，开始比赛前由两队各出一名队员抽取一张牌比大小，点数大的一方先出牌，具体由谁先出本方队员自己定。下一局则由另一方先出牌。

　　3、过牌、底牌、问牌，捎牌

　　过牌后，除非对头的牌，否则，本轮不能再出牌。无底牌。

　　当手中的牌少于或者等于10张时，任何队员都可以问其牌数，并应如实回答。

　　捎牌时，按出牌顺序捎，其它队员可以反捎。捎牌如果捎错，捎牌者判为大拉(五人时判为二拉，被判者不再出牌)，被捎者应继续比赛。

　　当持续出手中最后几套牌时，同队队员有权挑牌，但应按次序挑牌，不能商量后挑牌。

　　没有画和2的可以革命，按三科算分。

　　4计分、决定名次

　　头科、二科、三科、四科、二拉、大拉分别计：7分、分、4分、分、2分、0分。

　　分两个小组进行比赛。小组赛实行单循环赛，每两队之间进行2局比赛。胜一局得2分，平一局得1分，按照积分排列名次。如出现积分相同，则按净胜分决定名次，如再相同则抽签决定名次。

　　小组前两名出线，再进行交叉淘汰赛，直至决出全部名次。淘汰赛实行三局两胜。比赛奖励前三名。

　　记者日活动策划方案3

　　一、活动目的：

　　在激烈的角逐中，增强自信；在充分的自我展示中，获取成长的快乐

　　二、活动时间：

　　9月24日下午2：30—4：30

　　三、活动地点：

　　风雨球场

　　四、活动形式：

　　演讲比赛、才艺展示、即时作答等

　　五、活动成员：

　　丑小鸭小记者站及文学社成员

　　六、活动准备：

　　横幅、主持人培训、参赛成员指导、考查题目准备、音响等

　　七、活动过程：

　　（一）主持人宣布比赛流程及规定（道明活动目的'）

　　（二）参赛成员3分钟演讲比赛（包括一分钟自我介绍）（班主任指导）

　　（三）参赛成员5分钟才艺展示（班主任跟进）

　　（四）参赛成员随机抽取题目，即时作答

　　（五）评委评分，并公布参赛成员成绩

　　（六）连主任颁发奖状

　　八、后勤工作安排：

　　1、总指挥：连主任

　　2、音响控制：连沛煊音乐跟进：梁小莉

　　3、摄像、投影：黎远景拍照：叶银添

　　4、集队、纪律：周荣国、梁焕荣

　　5、会场布置：麦彬彬、詹海洲、许欢、李余仙、唐国峰

　　6、邀请六名家长评委：林晓华

　　7、横幅准备：詹素珍

　　8、考查题目准备：潘演

　　9、通讯稿：杜静静

　　10、奖状准备：邓毅娟

　　记者日活动策划方案4

　　一、活动流程：

　　1、直播理工

　　新闻组共9人，分为3组，每组派一个代表上舞台解说，时长不超过5分钟。

　　2、中场休息，中间插个小游戏。由主持人提问有关微博的问题，答对者可获得小奖品。

　　3、快乐分享

　　娱乐组共12人，不再分组，以个体为单位参赛。每位选手需上台讲说自己的作品。时长不超过3分钟。

　　4、文艺表演：文艺表演穿插在前三个流程中，由参赛选手选择性表演，即是否进行文艺表演由参赛选手（小组）自主选择。进行文艺表演的选手（小组）可获得相应加分，计入总成绩。选择文艺表演的选手（小组）需在自己讲说完成后进行，文艺表演时长勿超过3分钟。

　　5、分数统计：由评委进行打分，然后交由统分员进行统分，最后排定名次。

　　6、颁奖：根据名次颁奖

　　二、决赛要求：

　　进入决赛的同学从5月5日起便可进行决赛作品的准备，到5月7日晚必须将作品准备完毕！5月8日上午9:00，在西校大学生艺术中心多功能厅准时进行决赛作品评定。请参赛选手提前20分钟到场，每人需邀请不少于3个同学好友作为亲友团。

　　1、新闻组要求：

　　新闻组有三组，每组需用微博直播校园内进行的一个活动。建议直播活动场所稳定，时间有保证的活动。活动的直播时长不得少于30分钟。等活动直播完成后，请对作品进行整理，制成ppt的形式，以方便决赛中进行讲说。PPT的图片需截自直播微博，并且是放大后的，有水印为证。注：各组成员联系方式已发在本社团新浪博客，请根据联系方式自主联系本组成员。

　　新闻组评分标准：

　　直播质量（语言丰富度、直播速度、图片质量等）30分；

　　经验分享（如何把微博直播做好的心得体会）30分；

　　现场表现20分

　　文艺表演20分（选择性加分）

　　2、娱乐组要求：

　　娱乐组有12人，决赛每人需再创作一条微博，然后将自己初赛中的作品与决赛作品制成ppt，方便讲说。初赛作品勿与决赛的作品混在一起。决赛原创微博的要求：数量为一条，要围绕“色彩、背影、求索、精灵、八零九零”这五个词语为主题，微博图片和文字中含义与上述五个词语联系越多越好。 PPT的图片需截自微博放大图片，有水印为证。

　　娱乐组评分标准：

　　初赛作品（数量、质量）30分

　　决赛作品（图片文字质量、与所给主题的切合度等）50分

　　现场表现20分

　　文艺表演20分（选择性加分）

　　比赛中的作品要求全部为原创，包括图片及文字。违规严重者将被取消比赛资格！

　　请参赛选手在制作ppt时注意评分的侧重点，要求语言尽量精美。文艺表演尽量求新，请不要选择手语操等在各个活动中多次表演的节目。

　　三、人员安排：

　　会场布置：黄维新、孟园园、石亚慧、韦柳军、许文莉、张冲

　　主持人：苟兰兰、

　　服务人员：石亚慧、许文莉、孟园园

　　评委：机械学院社联主席：吕国玉；材料学院社联主席：赵玉光；青春在线新闻频道主编：董思寒；电气学院社联主席：梅静

　　统分员：黄维新、韦柳军

　　电脑控制：张冲

　　策划主办：校社联

　　记者日活动策划方案5

　　一、活动主题：

　　小记者户外活动之白马湖之游

　　二、活动目的：

　　春天到来了，小朋友们寻春踏青，感受大自然的变化与魅力。同时

　　增强同学之间的交流，培养大家的感情，丰富课余生活，开拓视野，并提高写作水平。

　　三、活动时间：

　　周六／日上午

　　四、活动地点：

　　白马湖公园、鲲鹏教育教室

　　五、参与人员：

　　30—40名小记者、教师一名、领队一名。

　　六、活动流程：

　　1、九点在报社接小记者

　　2、九点半到达白马湖公园参观，历时一小时。

　　3、十一点返回鲲鹏教育教室，并由语文老师带领开始写作。

　　4、十二点结束，留下作文，评比出一二三等奖，以作日后跟家长沟通，送小记者回报社。

　　七、活动奖励：

　　作文分出一等奖，10％、二等奖20％、三等奖70％，通知家长集中来领取奖品。

　　一等奖报名8折优惠

　　二等奖及三等奖报名9折优惠

　　凡是参加小记者活动均赠送一次个性化学习诊断一次。

　　八、活动注意事项：

　　1、在指定的时间和地点集合

　　2、各成员要服从安排，不能单独行动

　　3、老师及工作人员做好本职工作

　　4、保护环境，不乱丢垃圾

　　5、不到危险的地方玩

　　记者日活动策划方案6

　　一、活动宗旨

　　通过指导小记者学习新闻采访、撰写、编辑和参与一系列社会活动，为他们提供一个多元化的第二课堂活动，培养小记者的观察能力、语言表达能力、写作能力及创新能力，让小记者学到更多的专业知识，初步掌握一些新闻常识和获取、筛选、处理信息的方法，使校园报刊、广播室得以丰富、发展，更好地为学校新闻宣传工作作出贡献。开展采访、征文、演讲等丰富多彩的实践活动，为学生搭建起丰富课外知识、增长才干的平台。

　　二、活动时间

　　1、每周星期三下午3：30——5：30。

　　2、不定期的组织写作、新闻采访活动。

　　三、参加活动的对象

　　喜欢摄影及写作爱好者（五年级20人）

　　四、小记者应具备的条件：

　　1．热爱祖国，品学兼优，喜欢摄影、并热爱写作的学生。

　　2．口齿伶俐，思维敏捷；掌握新闻采访基础知识，了解网络媒体；能熟练操作电脑。

　　3．关心国家大事、留心生活，有较强的新闻敏感度。

　　4．社交能力较强，能团结同学，有勇气和魄力，独立完成采访任务。

　　5．工作认真负责，不怕吃苦、不怕累，能够协助记者站完成本班稿件收集工作。

　　五、活动内容