体育中考送考方案（精选10篇）
为有力保证事情或工作开展的水平质量，就需要我们事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编收集整理的体育中考送考方案，欢迎阅读与收藏。
体育中考送考方案 1
根据《新化县2014年初中毕业升学体育考试工作实施方案》，为了切实搞好我校毕业升学体育考试，确保学生考出好成绩，特制订本方案。
一、送考领导小组
组长：xxx 副组长：xxx
组员：xxx
二、分工
xxxx：负责男生29人。xxx、xxx：负责女生21人。
xxx、xxx：负责后勤及交通工具联系。xxx：负责考试组织及联络。
三、考试时间及内容
1、时间：5月7日下午
2、内容：
1、1000米（男）800米（女）
2、立定跳远
3、垫排球
四、交通工具：
租乘湘运公司客车一辆。
五、考试纪律
1、考前对学生进行安全教育，掌握考试规则和方法。
2、送考老师要认真履行职责，要时刻紧跟学生，根据监考员安排，带领学生准时参加各项目的考试，并负责安全，处理偶发事件。
3、学生只准集体行动，不准私自离队，不准私自租乘车辆和骑摩托车。
4、学生按照分组安排，跟随带队老师准时参加各项考试内容。
5、学生考试时穿适合运动的服装及运动鞋，保证各项考试的安全进行。
6、注意饮食安全，严禁学生吃麻辣、雪糕等不卫生食品和对体育考试不利的`食品。
7、送考老师要及时发放和收缴准考证，考生要严守考场纪律，考出应有的成绩，保管好准考证并及时上交。
8、尊重监考人员，服从裁判，有事找联络员和送考组长。
9、学生考试期间要严守时间，不得随便离开考点，不得打架闹事，违者严肃处理。
10、未尽事宜，以上级安排为准。
体育中考送考方案 2
一、指导思想：
体育是一项不可忽视的中考科目，学生体能的提高需要一个长期训练的过程。为了明年中考能取得优秀的成绩，把握好时间，争取主动，提前进入中考体育备考。
二、组织领导：
组长：xxx
副组长：xxx
组员：xxx
三、训练目标：
通过训练，增强学生的体能，提高学生的身体素质，力争20xx年体育中考成绩年级总平均分达到56分以上。
四、学生现状分析：
经过上学期期末考试对初三学生进行身体素质摸底调查，对学生身体状况进行全面的分析，主要表现在以下几个方面：
1、学生锻炼的意识不强。体育课上学生娱乐的意愿强，对于真正能够提高身体素质的项目往往缺乏足够的耐心与兴趣。课外更是没有从锻炼身体的角度开展活动，活动随意而为。
2、学生锻炼的习惯没有真正形成。在动作技能与运动习惯方面，学生装缺乏系统性的训练，尤其是女生。
3、运动技能、身体素质与中考要求存在较大差距。基于以上的情况，我们在本学期已开始对初三的学生进行身体素质的练习，以国家体质健康标准为依据，加强学生运动基本技能的锻炼，让学生掌握了一些锻炼身体的基本方法，以培养学生良好的运动意识和自主锻炼的习惯，提高身体素质，为下学期选项打好基础。下学期开始，我们要组织学生根据自身的特点进行选项训练，提高训练的针对性。
五、训练时间：
20xx年9月1日至20xx年5月11日
六、具体训练内容及时间安排：
（一）关于体育课的教学
第一阶段：（初三第一学期上半学期）
1、每一节课都要主抓学生的体能、体力及专项技术教学和练习；
2、每周第一节体育课都测半分钟快速仰卧起坐的速度练习（腰腹力），指标绝大部分学生尽可能达到30个/半分钟以上；
3、利用每一节课1——2圈跑步的活动，着重训练学生速度感和集体编队跑战术意识的能力；
4、每周1——2次速度耐力测试，即300米计时跑1——2个，与下午课外体育锻炼错开安排；
5、根据上学年的中考选项内容，要求学生选好一至两项进行训练，对于没有明显差异的学生，两项兼选，共同发展，择优选项；
6、对中考选项内容的教学要交替排课进行教学，每节课都要对两个考试项目技术环节的教学有侧重点，要逐步推进。尤其是立定跳远、实心球及运球上篮的教学安排要注意锻炼实效和安全性；
7、开学初进行200米随堂初测一次，9月份完成。要计算成绩及总分，核算班级平均分和班级排名，分析原因，找出差距和努力方向，激发刻苦锻炼的斗志和“初三意识”，使学生尽早进入备考状态。
第二阶段：（第一学期后半学期）
1、采用分层分组教学：根据第一阶段上半学期学生各项目能力水平，在完成教师每节课统一规定的基本练习后，全班分组进行弱项训练（除跑步外），教师进行巡回指导；
2、教师对重点的差生进行点对点的专门辅导和监督；
3、11月中旬（期中考试），全年级统一进行一次公开模拟测试。
4、进行冬训训练，为200米跑体能做好充分储备。
5、期末考试进行200米及选项分组考试，让学生能确让自己的选项项目。
第三阶段：（第二学期）
1、开学初进行学生选项的基本确定，要帮学生选好选项，做好思想工作，不要让学生在选择选项中出现思想负担。
2、每三周进行一次体育模拟考试。每次要计算各项成绩，核算班级平均分和班级排名，进一步分析原因，找出差距和努力方向，更进一步激发刻苦锻炼和持之以恒的斗志，充分理解量变与质变的辩证关系，树立坚定的信心；
3、 采用奖励性分层教学：根据学生每次模拟考试各项目成绩，在完成教师每节课统一规定的基本练习后。
（1）对能够达到100分以上的学生，可以给于一定范围和内容的自主练习活动的奖励，（2）对99分到80分的学生，给与运动处方自主按弱项进行分组练习，能够达到100分以上的学生，立刻享受“一定范围和内容的自主练习活动的奖励”。
（3）对于所有未达到80分的学生，组成补差组，由老师亲自带领，进行必要的身体素质和项目技术的练习；
4、4月下旬，进行中考前最后一次摸底测试。
（二）课外锻炼
1、充分利用上午课间操和下午课外体育锻炼的`时间
（1）强化学生一般耐力素质与速度耐力素质的锻炼；
（2）阶段性地分班分场地进行各个考试项目的锻炼；
（3）每日由年级组长协同班主任抓本班锻炼的出勤、纪律等情况，当天作出评价反馈和处理措施，并监督落实。注意培养班级学生吃苦耐劳、循序渐进和持之以恒锻炼的意志品质；
（4）锻炼前抓集合速度，锻炼中抓班级队伍整齐度和锻炼质量，锻炼后抓放松及回教室速度，要坚持不懈地抓好这三点；
（5）班主任要与体育老师共同抓学生主动锻炼的意识和行为；
（6）体育老师或年级组长对某个班级的点评，只对事，不对人，需要班主任理解和支持，班主任要针对本班出现的具体问题马上定措施，重在抓落实，要防患于未然，不给学生留有可乘之机。
2、其他时间
每周六日及寒假的时间，每天适当安排体育家庭作业15—20分钟时间，让学生进行一般耐力训练（跳绳或耐力跑等），保持学生体力的同时还能调节文化学习压力，做到脑体结合和劳逸结合。
（三）班主任的配合
1、班主任要关心、关注每一次的模拟测试结果，要主动过问本班学生日常的锻炼情况，与体育老师及时沟通，正确干预个别学生的体育锻炼行为；
2、没有班主任的积极参与，没有班主任强有力的日常管理，就不可能有长期持久的良好的体育锻炼风气，以及取得优秀的体育中考成绩，“军功章有我的一半，更有班主任的一半”。
体育中考送考方案 3
一、考试时间安排：
4月23日，12：40考生集中学校教室；13：00统一坐车出发；13：30到实验中学，考生下车排队到职专学校热身；14：30检录，开始考试；15：30考试结束，返程。
二、组织机构
组长：xxxx。
组员：九年级班主任。
三、职责分工：
1、考务组：xxx及各班主任与带队老师。主要负责考务工作：联系家长、通知学生、组织报到检录等。
2、安全组：xxx及各班主任。主要负责安全工作：预案制订、来回交通、安全管理等。
3、技术组：xxx主要负责技术指导：考试注意事项、考前准备工作等。
主要工作有：
做好班级考生考勤工作，并强调考生纪律，确保考试的顺畅进行；学生考完后，指导学生及时查阅成绩；确认无误后督促学生集合上车返校；
四、纪律要求：
1、听从学校安排，不得随意离开岗位。
2、分工协作。做好本职工作的.同时，做好学生的服务性工作。
3、班主任考前要向学生强调考试纪律要求，做好学生的心理辅导工作。
4、联系电话：xxxx。
体育中考送考方案 4
一、考试领导小组
1、组长：x
2、副组长：x
3、组员：x、初三班主任、校医
二、职责分工
1、总负责：x
2、教师管理：x
3、考务工作、考试秩序：x
4、后勤交通安全：x
5、考试指导：x
6、学生安全纪律：班主任
7、学生健康状况监测：校医
三、送考工作流程
1、5月4日12:00行政会议室送考人员会议
2、5月7日，12：00篮球场试排队
3、5月7日，16：00阶梯教室召开体育中考动员会。
4、5月8日，13：30左右学生做考试准备，换服装检查装备。
5、5月8日，13：40整队，检查学生，13：50准时发车。
四、学生在休息区侯考，学生按组别集中，避免走散，各组负责老师负责好各自学生。
1、第一批准备活动（401、404、405、419）开始时间14：10，检录时间14：45（xxx）
2、第二批准备活动（407、408、409、411、413、414、422）（402、403、406、410、412）、417、（418、427）
开始时间14：25检录时间15：00（xxx）
3、第三批准备活动（421、423、424）、（415、420、426）、416、425开始时间14：40
检录时间15：15（xxx）
4、准备活动结束后带领学生到检录处进行检录。
5、清点考试结束后的学生数，观察学生的反应，避免出现运动性损伤等状况。
6、集中回校。
乘车顺序及各人负责组次
第一批车：
带队老师x（401、404、405、419）
带队老师x（407、408、409、411、413、414、422）（402、403、406、410、412）、
第二批车
带队老师x417、（418、427）
带队老师x（421、423、424）、（415、420、426）、
带队老师x416、425
体育中考送考方案 5
为贯彻落实国务院办公厅《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》和体育总局、教育部《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》等文件精神，根据市教育局相关文件要求，我校面向xx区及市直初中毕业学生招收高水平运动员。结合学校实际情况，特制定本简章。
一、招生计划
注：招生计划坚持宁缺毋滥的原则，达不到学校要求，不予录取。
二、报名资格和条件
1、xx区、市直初中取得20xx年xx市中招报名资格的考生。
2、获得国家二级及以上运动员等级的考生（以等级证书为准）。
3、篮球、足球等集体项目须是在初中阶段参加省级比赛获得前三名或在全国、国际集体项目比赛中获得前八名的主力队员；田径、武术、射击等其他个人项目须是在初中阶段参加全国比赛或省级比赛获得前八名。
三、报名和初审
报名时间：5月14日（上午8：00—11：30，下午3：00—5：00）
报名地点：xx市外国语中学志愿者服务站
符合条件的'考生需提交以下材料：2寸近期免冠蓝底照片、身份证原件（审核后当场发还）及复印件、高水平运动队招生测试申请表（在xx市外国语中学现场领取填写）、参赛秩序册本人页、成绩册本人页、运动员等级证书、比赛获奖成绩证书、学籍证明。
四、资格审查
xx市外国语中学负责相关材料的初审工作，xx市教育局负责协同有关部门对考生报名资格条件、所持证书等进行复核和鉴定，同时向社会公示。
五、专项技能测试内容
1、田径、武术、射击：专项水平测试。
2、篮球：助跑摸高、1分钟投篮（含技术评定）、全场变向运球上篮（含技术评定）、实战测试。
3、足球：折返跑、运动绕杆射门、守门员专项测试、实战测试。
六、录取
以教育局关于高水平运动员最新招生录取政策为准。
七、联系方式
胡老师：xxx
杨老师：xxx
考试时间和地点另行通知。
体育中考送考方案 6
一、指导思想
为了确保2024年体育中考的顺利进行，提高考生的运动技能和应试能力，本方案以学生的身心健康和全面发展为核心，精心组织送考工作，力求为考生创造一个安全、有序、公正的考试环境。
二、送考原则
安全第一：确保考生在送考过程中的安全，制定详细的安全预案，预防和处理各种突发事件。
有序组织：合理规划送考路线和时间，确保考生按时到达考场，避免拥堵和混乱。
公平公正：严格遵守考试规定，确保每位考生都能在公平、公正的'环境下参加考试。
三、送考工作小组
成立由学校领导和体育老师组成的送考工作小组，负责统筹协调送考工作，包括制定送考计划、组织考生集合、安排车辆等。
四、送考流程
考前动员：在考试前一周，对考生进行动员，强调考试的重要性和注意事项，提高考生的应试信心和积极性。
集合出发：按照预定的时间，组织考生在指定地点集合，由送考工作小组统一安排车辆出发前往考场。
途中安全：在送考过程中，要确保车辆行驶安全，注意遵守交通规则，避免发生交通事故。同时，要确保考生保持安静，不影响其他考生和司机。
到达考场：到达考场后，由送考工作小组负责引导考生进入考场，协助考生完成检录等手续。
五、应急预案
针对可能出现的突发情况，如交通事故、考生突发疾病等，制定详细的应急预案，包括及时联系医院、调整送考计划等，确保考生的安全和考试的顺利进行。
体育中考送考方案 7
一、目标与任务
本送考方案旨在确保体育中考期间学生的人身安全，保障考试流程的顺利进行，同时提高学生的应试信心和水平。任务包括组织学生有序参加考试，提供必要的考前指导和心理辅导，以及应对可能出现的突发情况。
二、组织与管理
成立体育中考送考领导小组，负责全面协调和组织送考工作。领导小组下设考务组、安全组、医疗保障组等，各组分工明确，责任到人。
三、考前准备
对考生进行考前培训和指导，包括考试项目的技术要点、应试技巧等。
对考场进行实地考察，了解考场环境和设施，制定详细的送考路线和计划。
准备必要的送考物资，如车辆、饮用水、急救药品等。
四、送考过程
提前通知考生集合时间和地点，确保考生按时到达。
对考生进行点名和身份验证，确保无误后统一乘车前往考场。
途中保持与学校的`联系，及时报告送考进度和情况。
五、考场服务
协助考生完成检录、换衣等考前准备工作。
在考场外设置休息区，提供饮用水和简单的医疗服务。
密切关注考生的考试情况，及时给予必要的支持和鼓励。
六、考后总结
考试结束后，对送考工作进行总结和评估，分析存在的问题和不足，提出改进措施和建议，为今后的送考工作提供参考和借鉴。
体育中考送考方案 8
一、背景与目标
为了确保学生顺利参与体育中考，提高学生的应试能力，同时保障学生的安全与健康，特制定本送考方案。本方案旨在规范送考流程，明确各方职责，确保送考工作的'顺利进行。
二、送考时间与地点
送考时间：根据体育中考的具体时间安排，提前一天进行送考工作。
送考地点：学校操场集合，统一乘车前往考点。
三、送考人员与职责
送考老师：负责组织学生集合、点名、乘车，确保学生安全到达考点；在考点内负责学生的安全管理与秩序维护，及时处理突发事件。
司机：负责驾驶送考车辆，确保车辆安全、准时到达考点。
四、送考流程
集合与点名：送考老师提前通知学生集合时间、地点，并按时进行点名，确保所有学生到场。
乘车前往考点：送考老师组织学生有序上车，司机确保车辆安全行驶，准时到达考点。
考点管理与秩序维护：送考老师在考点内负责学生的安全管理与秩序维护，引导学生按规定参加考试。
五、安全与应急措施
送考期间，送考老师和司机应保持手机畅通，随时联系。
若遇突发情况，如交通事故、学生突发疾病等，送考老师应立即报告学校领导，并采取相应应急措施，确保学生安全。
六、附则
本方案自发布之日起实施，如有未尽事宜，另行通知。
体育中考送考方案 9
一、前言
为切实做好体育中考送考工作，确保学生安全、有序地参加考试，特制定本方案。本方案旨在明确送考流程、职责与要求，确保送考工作高效、规范地进行。
二、组织安排
成立送考工作小组，由学校领导担任组长，相关教师担任成员，负责送考工作的整体协调与安排。
提前与考点学校沟通联系，了解考点环境、考试流程等相关信息，确保送考工作顺利进行。
三、送考时间与地点
送考时间：根据体育中考的.具体时间安排，提前半小时集合，统一乘车前往考点。
送考地点：学校指定地点集合，确保学生按时到达。
四、送考流程与要求
集合与点名：送考老师提前通知学生集合时间、地点，并按时进行点名，确保所有学生到场。
乘车前往考点：送考老师组织学生有序上车，确保车辆安全、准时到达考点。
考点管理与秩序维护：送考老师在考点内负责学生的安全管理与秩序维护，协助学生完成考试前的各项准备工作。
五、安全与应急措施
送考期间，送考老师应密切关注学生的身体状况，发现异常情况及时处理。
若遇突发情况，如交通事故、学生突发疾病等，送考老师应立即启动应急预案，采取相应措施，确保学生安全。
六、总结与反馈
送考工作结束后，送考工作小组应及时进行总结，分析送考过程中的经验与不足，并提出改进建议。同时，将送考情况及时反馈给学校领导和相关部门，为今后的送考工作提供参考。
体育中考送考方案 10
为确保我校初中毕业生升学体育考试工作安全顺利进行，根据县局关于体育考试会议中关于安全工作的要求，结合我校实际，特制定本预案。
一、体育考试安全工作领导
（一）学校成立体育考试送考安全工作领导小组
组长：
副组长：
考务组：
（二）工作职责
1、负责对考试安全工作进行部署检查，做好现场应急处理工作。
2、负责对参考人员安全教育，出现突发事件时统一协调转移参考学生和考务人员，并安排好应急车辆。
3、负责各项安全防范措施的检查与落实，出现突发事件时指挥疏散人群。
4、班主任负责考试期间考生一般性医务处理，出现突发事件时紧急救护的组织工作。
5、校长是学校安全负责人和总指挥，领导小组成员落实好交通安全防范措施的落实，出现突发事件立即报告并与相关部门取得联系，协助处理。
（三）安全工作领导小组分工如下：
1、组长、副组长：全面负责我校毕业生体育考试的组织实施工作，确保安全。
2、成员：
1）具体负责组织本校工作人员做好安全防范，维护秩序，出现突发事件时，做好人员疏散工作和组织工作。
2）班主任负责组织学生考试前后人数清点统计、组织纪律教育、安全教育等。
3）体育教师：负责考试前学生考试运动常识的讲解、考试中安全教育和防范、常见运动创伤的`处理等。
4）班主任：负责考试期间应急药品的准备和考生的一般性治疗，出现突发事件时，协助校医处理。
二、各阶段安全防范措施的落实工作
前期准备：
（一）召开会议
1、召开考务人员培训会，并提出安全工作要求。
2、召开体育考试有关人员师生会，传达教育局关于体育考试工作要求，对学生进行交通、饮食、运动常识等方面的安全教育。
（二）制定体育考试工作《应急预案》。根据《预案》明确分工，落实职责，对可能出现的突发事件，制定安全防范措施和应急处理办法。
（三）考前做好考生体质的筛查工作，特别是心、肺功能的检查，充分了解学生身体状况，坚决杜绝麻痹思想。凡不适合参加考试的考生（经班主任询问、查看体检记录、听取家长建议），做好其思想工作，办理免、缓考手续，坚决不能带病参加考试。
三、预防和处理突发事件应急工作措施
（一）考试期间一旦发生突发性事件，现场领导及时了解和分析事件的起因和发展态势，第一时间汇报主要领导，采取措施控制相关人员，降低事件的持续时间和影响范围，将损失降低到最小限度。
（二）学生出现不同程度意外伤害处理流程
1、考生出现挫伤、扭伤、肌肉拉伤等一般性损伤时，各考务组有关人员要立即请医务人员到现场医治。
2、考生出现剧烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重症状时，采取以下措施：
（1）应立即向考场安全工作领导小组报告，考场安全工作领导小组其它成员按分工立即进入应急工作状态。
（2）医护人员到现场实施救护
（3）现场领导负责用电话向主要领导汇报相关情况并及时与医院联系，做好抢救的准备工作，便于医院立即安排救护车辆和人员护送伤者到医院救治。
（4）考生是否继续考试必须认真听取考生本人意见，再结合实际情况由相关领导作出处理。
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