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干部素质提升工程方案(精选6篇)
为了确保事情或工作有序有效开展,我们需要事先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编收集整理的干部素质提升工程方案,希望对大家有所帮助。
干部素质提升工程方案 1
为进一步加强干部队伍建设,适应全面建成较高水平小康社会和全面深化改革开放新的发展形势,增强推动全区经济社会转型发展的正能量,区委决定,在全区开展“干部能力素质提升年”活动,现制定如下方案:
一、范围对象和目标任务
(一)范围对象。全区机关、事业单位和村、社区全体工作人员。
(二)目标任务。通过强化干部执行力建设,全面提升干部队伍思想素质、业务素质、文化素质等三个方面素质,提升学习力、策划力、创新力、落实力、凝聚力、亲和力等六个方面能力,积极推进学习型党组织和学习型、服务型、创新型机关创建,进一步促进全区各项经济社会事业又好又快发展。
二、步骤和措施
“能力素质提升年”活动分三个阶段:
(一)宣传动员阶段(20xx年2月)。召开动员会,明确目标任务和工作要求,统一思想认识。
(二)组织实施阶段(20xx年3月—11月)。以“建设高素质执政骨干队伍”为抓手,重点开展七项活动,全面提升干部队伍的执行力、落实力、公信力。
1、开展“对标提能”活动,在学习先进中提素质、提水平。分期分批组织乡(镇)街道和区直部门“一把手”到对标单位考察,学习先进经验,开阔发展思路,增强转型发展的信心和决心。(此项工作由区委办公室牵头落实)
2、开展“一线提能”活动,在多岗锻炼中提素质、提水平。一是选派干部轮流到重点工程、重点项目建设一线增长才干,承担拆迁、安置、维稳、协调等工作。二是选派中青年干部到企业、园区担任项目秘书经受历练。通过感受先进的管理理念、团队精神和文化氛围,进一步解放思想、开阔视野。三是选派干部到基层一线接受磨炼。结合党的群众路线教育和“三万”活动,帮助基层做好强班子、定规划、育产业、办实事、促和谐等工作,在与群众接触中增进感情、积累经验。(此项工作由区委组织部牵头落实)
3、开展“学习提能”活动,在知识积累中提素质、提水平。一是办好专题讲座。围绕全区经济社会转型发展的需要,请区领导就我区重大决策部署、发展规划以及项目服务、土地征收等方面问题授课,全年累计不少于20学时;请专家学者授课,分层次、分类别开展党政干部高端培训,全年累计不少于30学时。二是办好主体培训。发挥党校主阵地作用,开展3—4期培训,重点抓好“三农”政策、法律法规、群众工作方法、社会管理技能、城市经营相关知识等方面培训。三是办好“业务讲堂”。各单位要抓好学讲结合,开辟“业务讲堂”、“能手论坛”等,全年活动不少于12次,让中层干部、业务能手走上讲台,以讲促学,以学带干;教育、卫生等事业单位要结合自身实际抓好落实。四是落实自学制度。完善集中学习日制度,每个学习日确定一个学习主题;逐人制定学习计划,提倡“日看十页书、周写千字文、月读一本书”。五是开展“我为襄城转型发展出主意”活动。围绕我区转型发展的战略目标,通过书面、网络、短信、热线电话等方式积极建言献策,一方面集思广益,一方面在寻找新思路、新办法、新途径中锻炼干部。(此项工作由区委宣传部、区委组织部牵头落实)
4、开展“争创提能”活动,在干事创业中提素质、提水平。在全区开展“创建学习型党组织、创建学习型、服务型、创新型机关,争当学习型党员、争做学习型干部”的“双创双争”活动。根据全区中心工作和重大项目建设布局,在不同领域、行业中确定5—8个“优质项目”,把创先争优落实到具体项目中,与全区发展大局融为一体,巩固干部群众想干事、争干事、干成事的浓厚氛围。(此项工作由区委组织部牵头落实)
5、开展“制度提能”活动,在精细化管理中提素质、提水平。按照“利于提高效率、便于服务群众”的原则,各单位要在实践中进一步加强制度建设,全面推进精细化管理,对每项工作科学地分解、设置,建立环环紧扣、有序衔接的工作流程;明确每个岗位、每名干部的职责权限、目标任务、工作标准,形成用制度管人、管权、管事的机制。(此项工作由区委组织部牵头落实)
6、开展“激励提能”活动,在考核奖惩中提素质、提水平。一是公开承诺压担子。围绕区委、区政府年度工作目标和单项工作要点,每名干部都要作出任职承诺、履职承诺,公开承诺内容记入个人实绩档案,年终对照检查。各村、社区党组织要全面推行“四公开、四服务”服务模式(公开服务者身份、服务承诺、服务政策、服务项目,提供窗口服务、上门服务、代理服务和互助服务)。二是正向激励,用好“考核指挥棒”。运用即时记功奖励等方式,对年终考核排位靠前、进位幅度较大的单位和做出突出贡献的个人予以记功、表彰,并对做出突出贡献的`个人优先提拔重用。三是反向激励,对实绩平庸的干部予以组织处理。对在年终实绩考核中处于末位的乡镇和区直部门,由区委组织部发函予以提醒;连续两年处于末位的,对其领导班子实行诫勉谈话,视情况予以调整。(此项工作由区实绩办、区委组织部牵头落实)
7、开展“群众满意度调查”活动,在群众公认中提素质、提水平。年终对各级各部门“干部能力素质提升年”活动开展情况进行满意度测评,作为年度综合考评的重要依据之一。(此项工作由区实绩办牵头落实)
(三)总结考评阶段(20xx年12月)
区委组织部、区实绩办负责制定“干部能力素质提升年”活动考核办法,把活动考实考准,纳入乡(镇)街道、区直部门年度领导班子及领导干部年度综合考核内容。区委根据考评结果,对活动开展成效显著的单位予以通报表彰,对活动开展不力的单位进行通报批评,并总结、推广活动中的好经验、好做法,建立完善长效机制,巩固和扩大活动成果。
三、组织领导
在区委的统一领导下,由区委组织部负责“干部能力素质提升年”活动的组织、协调、考评等工作。区“四大家”领导班子成员要切实负责,抓好分包乡镇、分管战线的“干部能力素质提升年”活动,形成层层抓、层层有人负责的工作格局。各乡(镇)街道和区直部门都要按照区委统一部署,结合实际制定相应的活动方案,确保活动有力度、有成效。
干部素质提升工程方案 2
为不断优化干部队伍知识结构,能力结构,专业结构,根据市委组织部打造“兴泰精锐”干部队伍的要求,结合我局工作实际,特制定如下实施方案。
一、培养目标
坚持以提升教育培训运行质态为抓手,强化顶层设计,系统谋划、集成创新,积极构建有利于青年干部脱颖而出、健康成长的良性机制。通过搭梯子、压担子,全面提升青年干部透过现象看本质的政治敏锐力、解决复杂实际问题的执行力、理论素养和文字水平,为工业经济高质量发展提供智力支撑。
二、培养对象
1981年1月1日以后出生,局机关、事业单位正股职及以下人员,并根据人事变动情况适时调整补充。
三、培养措施
(一)举办知识大学堂,夯实基础能力。采用“线上+线下”相结合的学习模式,坚持“缺什么补什么、干什么学什么”的原则,以需求、问题和效果为导向,集中开展政治理论、前沿新知识、专业技能等学习。其中,线下依托“工信讲堂”平台,以局负责人授课为主,邀请专家学者、优秀企业家授课为辅,围绕政治引领能力、组织经济能力、改革创新能力提升,精心设计培训专题和课程;线上依托“悦读思享润泽成长”学习群,开展学习书目推荐、学习内容分享、学习心得交流等活动,该群由各科室按月轮流管理维护,每月确定学习主题,围绕主题进行分享交流。
(二)开设行知锻炼营,提升专业素养。一是举办年轻干部成长“微沙龙”练脑力。成立组织工作委员会,每期沙龙主题由组织派题或由委员协商确定,并由一名委员承办。围绕活动主题,现场逐一陈述观点,并穿插现场追问、头脑风暴、相互点评等环节。二是开展“走基层、访企业、谋发展”调研活动增阅历。每季度深入经济运行一线,掌握工业发展最真实的状况,在调查研究中提高服务工业和信息化的本领,在实践经验积累中提高解决实际问题的能力。三是开展交流轮岗活动激活力。以局机关中心工作为牵引,打破干部管理体制上的“科室所有”壁垒。正股职干部实行双向交叉任职,即互相担任对方科室的副科长,互相参与对方科室的工作;正股职以下干部实行轮岗交流,在做好所在科室工作的同时,承担轮岗交流科室的相关工作。
(三)成立专业研习社,淬炼过硬本领。围绕专业精神培树,成立4个小组,组团开展研习活动强魄力。按照组织推荐与个人意愿相结合的原则,选聘专业能力和组织协调能力较强的正股职干部,担任小组组长,其他年轻干部“入组”成团。组长采用集中授课、政策解读、实务指导等形式进行专业辅导,组织组员开展课题微调研、难题微攻关、主题小练笔等活动。原则上各小组每月都要开展研习活动,活动题目采取组织派题和组长定题相结合的.形式确定,其中,社科应用研究课题为研习重点。三季度将组织研习成果展示,由局党组按照A、B、C、D四个格次对各小组予以排位定榜,其中,年度“学习之星”将从排位定为A的小组组员中产生,排位定为D的小组组员当季公务员平时考核结果不得被评为优秀等次。
四、工作要求
1、加强组织领导。成立以局主要负责人为组长的方案实施领导小组,人事教育科负责组织筹划、方案细化、协调推进等具体工作,各科室要讲政治、顾大局,按照分工要求认真做好课题准备,积极配合方案实施,指导老师和研习小组组长要充分发挥引领、示范、帮带作用,建立党组统一领导,各科室(责任人)各尽其责、密切配合的工作格局。
2、提高思想认识。没有全党大学习,没有干部大培训,就没有事业大发展。面对贯彻新发展理念、致力高质量发展的任务,能力素质提升尤为重要和紧迫。班子成员要带头领学,自觉做到以上率下,青年干部要自觉参与、积极投入,既单兵突破、比学赶超,又凝聚合力、组团攻坚,在学思践悟中不断开阔视野、拓宽思维、提高能力。
3、强化跟踪考察。建立分管领导、指导老师、研习组组长、青年干部定期交流机制,每年至少召开一次座谈会,了解成长情况,改进培养措施。建立副股职及以下青年干部“成长档案”,跟踪记录教育培训、实践锻炼、研习表现等情况,实行月度积分、年度鉴定制度,鉴定结果将与评先选优、提拔使用挂钩。
干部素质提升工程方案 3
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以提高人才素质为中心,以人才机制建设为重点,最大限度地培养政治理论素养高、德才兼备、具有专业技能的人才,为我局招投标和政府采购事业长期稳定的发展提供人才保障。
二、工作目标
(一)政治素质明显提高。坚持坚定的政治方向、政治立场,正确的政治观点、严密的政治纪律和政治鉴别力、政治敏锐性;牢固树立求真务实的思想作风、踏实的工作作风、严谨的生活作风;逐步形成良好的职业道德、正确的'职业观念、职业态度、服务理念和廉洁自律、爱岗奉献、诚实守信、办事公道的敬业精神。
(二)文化素质、学历全面提升。经过3-5年时间,45岁以下人员达到专科以上学历,75%的人员达到本科学历,20%的人员达到研究生学历或同等学历,使我局干部职工的文化素养、学历层次全面提升到一个新的水平。
(三)专业技能、职称整体上升。经过3-5年时间,力争使50%专业人员达到中级专业技术职称,20%达到高级专业技术职称,75%的业务人员取得与本职工作相适应的招标师资格和专业技术职称资格。
(四)形成尊重知识与人才的氛围。认真学习文化知识,刻苦钻研专业技能成为全体干部职工的自觉行为,成为全体干部职工的导向和氛围,人才、知识得到全体干部职工的普遍认可和尊重,实现人才有其位、知识有其用。
三、保障措施
(一)加大培训力度,落实培训任务
1、组织开展政治理论培训。中心组每月集中学习一次,每次学习时间不少于3小时,年学习笔记不少于2万字,学习心得或论文不少于3篇;各支部(处室)集中学习每年不少于12次,每次学习时间不少于3小时。中心组以外人员年学习笔记不少于1万字,学习心得或论文不少于2篇。
定期邀请各界专家教授进行专题辅导讲座;结合七·一、八·一、十·一等重大节日,到革命老区、部队、经济建设重点区域等地进行爱国主义、集体主义和艰苦奋斗革命传统教育。
2、组织开展本职业务培训。实行周五下午学习制度,局里每年组织1-2次专项业务技能培训班,每年组织1次业务学习考试,考试结果与年底考评、职称评定、岗位聘任挂钩;组织干部职工考察参观区内外重点工业企业和先进称号单位,开展职业道德教育,每年不少于1次,激发干部职工爱岗敬业的干事激情。
以规范、系统的集中培训方式为主,自学为辅。立足我局业务工作实际,邀请全国的专家以及本区高校、科研机构专家授课。
3、开展领导干部培训。加强对领导干部理论知识与技能的培训,认真组织学习社会主义市场经济相关知识,积极开展现代化管理知识、科技知识、资本运作、经济建设、法律法规知识、外语和计算机操作技能等方面知识培训;加强党性党风党纪教育培训,培养领导干部以高度的政治责任感和事业心,带头接受教育,带头查找问题,带头加强党性修养;加强廉洁奉公、艰苦奋斗的传统教育培训,培养领导干部守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、经得住考验,自觉做到秉公用权、不以权谋私,依法用权、不假公济私,廉洁用权、不贪污和腐败。
有计划地安排处级以上领导干部参加区党校的培训;利用中心组学习安排学科内容,请专家、教授分专题、系统的讲授;每年组织一次领导干部赴外省市相关单位学习考察,增长见识、更新观念、提高领导综合素质。
4、开展综合素质培训。根据“五五”普法工作任务,提高全局干部职工法制观念,增强干部职工法律意识,形成依法行政、知法守法的法制氛围;开展文明礼仪教育培训。大力普及礼仪知识,推广文明用语,强化礼仪意识,注重礼仪实践活动,做到礼貌待人;广泛开展理想信念教育培训。大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,努力营造艰苦奋斗、勇于创新、乐于奉献的创业氛围;加强心理健康的宣传教育培训,提高我局干部职工自我心理调节能力,塑造自尊自信、理性平和、积极向上的良好心态;开展健康生活知识培训,引导我局干部职工养成良好的生活习惯,倡导运动理念,使体育锻炼成为一种人人崇尚的文明生活方式,通过开展各种群众性体育活动和赛事,充分调动干部职工参加健身的积极性,不断增强干部职工身体素质。
5、鼓励学历提升教育。提倡和支持干部职工通过自学考试提高自身学历层次,改善知识和学历结构。根据我局工作实际需要,充分利用区内外高校教育资源,依托成人高等教育,培养招投标与政府采购专业人才;通过远程、网络等教育手段,对学历低的专业技术人员积极鼓励参加学历教育。
根据工作需要,自2008年1月1日起,由个人选择学科,制定学习计划,争取业余时间参加辅导和自学。凡提升学历,拿到国家承认的毕业文凭的干部职工,局内按有关规定报销学费。报销学费的前提是:本人已在我局连续工作三年以上,工作表现良好,经局办公室审核后,由局长办公会议研究批准。
(二)强化激励机制,加快素质提升
建立干部素质的提升与职务提升的挂钩机制。在职务提升时,把干部素质量化的条件作为考察干部的依据之一,在同等条件下,优先考虑整体素质高的干部。鼓励在5年内,全局干部在现有基础上,在学历、学位、职称、技能(含计算机等级、外语等级)的其中一项至少上一个台阶。
干部素质提升工程方案 4
为深入学习贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神,围绕全区能力提升年行动,以建设一支讲忠诚、讲担当、讲情怀、讲自我革命,有素质、有能力、有底线、有突出业绩的“四讲四有”新时代干部队伍为目标,精心策划黎托街道“四讲四有”干部能力提升培训班,扎实开展机关干部学习教育培训工作,全面提高基层干部队伍的思想政治素养和业务能力水平,结合工作实际,特制定本方案。
一、指导思想
深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神,认真落实省市区党代会精神,落实“强省会”战略,坚持用党的科学理论武装头脑,切实增强干部队伍干事创业和应对复杂局面的能力,促进干部队伍综合素质整体提升。
二、总体目标
坚持理论学习与实践应用相结合,集中培训与日常教育相结合,“请进来”与“走出去”相结合,常规授课与丰富形式相结合,规范流程与严格纪律相结合的学习方式,通过系统学习教育,着力建设一支政治过硬、本领过硬、作风过硬的基层干部队伍,为黎托经济社会实现高质量发展注入强大动能。
三、培训时间及方式
采取“周五课堂”和“干部夜校”线下授课、网络培训和团队建设相结合的形式,通过集中听课、观影、看展、座谈、素质拓展等方式,从20XX年2月开始,每月的第三个星期五下午组织开展一次集中学习培训,由分管领导、大办(中心)主任、社区书记围绕课程主题进行授课或分享经验,再从相关大办(中心),社区(筹委会、筹备组)、集资委中抽取1人围绕自身专业知识、心得感悟等方面进行发言,时间控制在5分钟以内。学习培训如与重要工作、会议等冲突,时间再另行通知。
四、培训对象
全体机关干部及工作人员,各社区(筹委会、筹备组)、集资委“两委”成员。
五、培训内容
1、以中国特色社会主义理论为中心内容的`理论教育
组织全体机关干部及工作人员,各社区(筹委会、筹备组)、集资委“两委”成员深入学习掌握中国特色社会主义理论体系,学习掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。
2、党性教育
加强党章学习培训,教育引导党员干部认真履行党员义务,正确行使党员权利。加强党规党纪特别是政治纪律和政治规矩教育,强化廉政教育,开展经常性警示教育,引导干部知敬畏、优作风、守底线。加强党史国史、党的优良传统和世情国情党情教育,引导党员干部爱党爱国、传承红色基因。
3、专业知识及技能培训
根据干部岗位特点和工作要求,有针对性地开展履行岗位职责所必备知识及专业技能的培训。开展政策法规、办文办会、信息撰写、舆情应对及处置、疫情防控、消防安全、应急管理、基层治理、产业发展、综治信访等专业知识及技能学习培训,引导和帮助干部丰富专业知识、提升专业能力、锤炼专业作风、培育专业精神,不断提高综合素质和业务能力。
六、工作要求
1、强化责任落实。各大办(中心),各社区(筹委会、筹备组)、集资委要高度重视干部教育培训工作,确保落到实处。党政综合办公室履行牵头抓总职责,负责培训的组织、协调、通知发放及会务保障等工作,相关责任大办(中心)加强联动,密切配合,切实落实好教育培训的各个环节,确保达到预期效果。
2.优化课程内容。根据培训班课程安排,相关责任大办(中心)要认真准备培训内容,重点突出实效性、实用性和实战性。每一期培训,分管领导主要讲授面上工作(时间为30分钟左右)、大办主任讲授业务知识及实际操作技能(时间为40分钟左右),社区书记作经验介绍交流(时间为30分钟左右),授课人要相互沟通交流,确定授课的具体分工、课程主题及内容,并将课件电子档提前报至基层党建办公室。
3、严格学习纪律。为确保教育培训稳步扎实有效开展,党员干部要带头学习,按要求上好每一节课,做到理论上先行一步,起到学习表率作用。全体学员要认真听课,做好学习培训笔记、总结学习经验,增强教育培训的有效性。要积极参与,保障出勤,原则上不得请假,如有特殊情况,需履行正常请假手续后报纪检监察室,纪检监察室负责对每次培训情况进行严格考勤,考勤结果在每次培训结束后现场通报。
4、确保学习实效。正确处理好集中学习教育培训与部门各项工作之间的关系,把学习教育培训与街道各项重点工作中心工作紧密结合起来,做到“两不误、两促进”,要通过学习强国、干部学习教育平台、红星云等网络平台常态化开展学习教育,切实将学习教育培训取得的成果转化为促进工作开展的强大动力。
干部素质提升工程方案 5
为了提高我校学生干部的整体素质,增强团队成员沟通及团队协作能力,打破心理障碍、拓展思维、增强互信,我校团委特组织开展此次素质拓展活动。
一、拓展目的:团队建设 学习管理 增强自信 磨练毅力 信任协作
二、拓展对象:高一高二全体学生干部(90人)
三、拓展地点:学校篮球场
四、拓展时间:3月16日 第二课堂
五、拓展项目:友情链接 坐长城 信任背摔 齐心并进
六、拓展步骤:
前期准备:
1、动员:由教练向学员们介绍本次活动的目的、相应的要求以及组队(包括起队名、口号)。
2、道具:眼罩 报纸 透明胶 绳子 桌子 椅子等
3、后勤:安排学生干部搬抬、摄影、统计、后场保障
活动现场:
1、奏团歌 大合照(5分钟)
2、拓展活动进程:
(1)友情链接(15分钟)
目的:打破僵局,加速团队之间的认识,也考察大家的速记能力。
规则:各队任意派成一列,由排在首位者向背后的人作自我介绍,如:我是高xx班的xxx,第二名队员再对他(她)背后的队员做介绍,如:我是高xx班xxx后边的高xx班xxx,第三名队员则依此介绍说:我是高xx班xxx后边的高xx班xxx后边的高xx班xxx,依此类推,看哪队准确复述的最多,成绩最差的组要接受惩罚。
(2)坐长城(15分钟)
目的:经过刚才大家的相互介绍,初步调动起大家的积极性,这环节目的是加强团队之间的`信任感。
规则:各队所有队员围成一圈站立,要求每个人的脚尖顶着前边人的脚跟,紧凑站立。主持人一喊“坐下”,各队队员立即坐下(即坐在后边的人的膝盖上)。此游戏可各队同时进行,依各队坚持时间的长短定胜负。
(3)信任背摔(15分钟)
目的:促使队员挑战自我、建立团队的相互信任、互相帮助。
规则:
1、选两个监护员,负责管理整个游戏进程,包括检查队伍是否力量足够,保障队员安全。挑战者在哪,监护员就要跟到哪。
2、让其余队员在平台前面排成两列,向前伸直胳膊,交替排列,形成一个安全的承接区。头向后仰,集中精神,保证下跌瞬间不会和对面队友造成相互碰头。
3、挑战者双手交叉反握于胸前,闭目听从指挥,监护员最后调整挑战者的位置,并保障其安全。各项准备完毕后,挑战者要大声对队友讲:“are you ready?”队友准备好后回应:“ok,lets go.”
4、在传递的过程中,要求挑战者身体笔直,头向前倾,双脚并拢。听到监护员喊:“倒”之后,挑战者才能睁开双眼,站立于地。
注:承接员摘下手表、戒指或其他尖锐的物件;跌落者掏空所有衣兜,解下带扣的腰带。
各组讨论问题:
·最初你们对游戏有何认识?
·参加游戏之后你们有何感受?
·当站在平台上准备向后倒时,你有何感想?
(4)齐心并进(15分钟)
目的:检验队伍在前三项活动中是否已经建立了一定的信任感与协作能力,并通过此项目提升团队的协作能力与团队内成员的思考能力。
规则:队员用若干张报纸制成一个可容纳全体队员的火车,全队开火车行进,行进过程中全部人员必须站立在报纸上,不得踏出报纸
注:若行进过程中报纸发生断裂,队伍需在原地进行修理,待修理完成后方可前进。
后期工作:
1:组织颁奖:共91份奖品,包括 活跃新星奖(1份) 优秀团队奖(15份) 其余参与人员纪念品(75份)。
2:各学生干部根据活动的经历,围绕拓展目的写一遍心得体会(3月21日第二课堂投递到团委信箱。
干部素质提升工程方案 6
一、活动背景
素质拓展培训就是通过一系列的富有挑战性的个人项目和具有艰巨性困难性的团队项目,让成员全身心地投入,仿佛真的置身其中,通过这种培训方式,激发成员内在的潜能,强化个人的心理素质和应变能力,不断地认识自我和超越自我,同时让成员感受到个人与团队唇齿相依的关系,真真感觉到一个团队的力量,已达到增强全队活力、凝聚力和创造力。
二、活动目的及意义
素质拓展培训项目本着心理挑战最大,体能冒险最小的原则而定,可以使参加者认识自身潜能,增强自信心;克服心理惰性,磨练战胜困难的'毅力;启发想象力与创造性,提高解决问题的能力。在特定的环境中去思考、去发现、去感悟,对自己、对同仁、对团队重新认识、重新定位。参加者在训练过程中的体验及感受,为他们日后的学习工作及日常生活带来很大的促进,人与人之间的关系拉近了,彼此间的信任更加增强了。
三、活动宗旨
游戏中玩出团结,实践中提升自我。素质拓展培训在提高学生的组织能力、团队协作能力和团队凝聚力起到很好的作用。
四、活动主办单位:
xxxx
五、活动对象:
自管会全体成员
六、活动地点:
xxxx公园
七、活动时间:
20xx年xx月xx日
八、活动步骤
(一)准备
1、前期:向学生处提交申请;
2、中期:作好培训师培训工作;作好宣传工作,向各部宣传;准备材料及布置场地。
3、后期:活动总结
(二)活动内容
1、拓展培训项目分别有:
初次相识 信任倒 携手共进 一心一意
智慧钥匙 联体足球 过电网 呼啦圈
2、具体细节:
(1)首先将学生们分为8个团队(810人为一个团队),每个团队设队长、副队长各一名,分配彩旗(队旗)一面。集体做热身运动。
第一个任务,每个团队在五分钟时间里,共同讨论队名、队形造势以及口号,并且上台演示。任务的目的是:营造一个融洽和竞争的团队氛围。
(2)接着便是各项挑战项目:(具体活动方法见附件说明)
1、初次相识:暖身活动,达到破冰目的。
2、信任倒、 携手共进、 一心一意:建立小组成员间的相互信任;队员挑战自我;发扬团队精神,互相帮助。
3、智慧钥匙:让队员观察别人如何解决问题;展示如何激发创造性思想;培养队员从多角度思考问题,让整个团队参与到解决问题的游戏中来。
4、联体足球:建立小组成员间的相互信任;促进沟通与交流;培养团队合作精神;使搭档之间以及团队各个成员之间协同工作;活跃团队气氛;让队员们能够自然地进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感。
5、过电网:培养团队合作精神;增进沟通;体现协同工作在解决问题中的作用;把队员团结在一起;学会克服看似难以解决的问题。
6、呼啦圈:培养整体观念。
九、活动负责人
负责人:
教 练:
指导老师:
十、资源需要
1、 筹备工作:宣传喷绘、横幅。
2、 场地布置:汽球、彩旗、横幅
3、 活动器材:麻绳20条、卡纸30张、彩旗50面、砖块20块、足球2个。
十一、活动预算
彩旗、砖块、足球,可由现有资源解决;
横幅----------------120元
麻绳20条60元
乒乓球及小弹球各10个100元
小公仔24个120元
呼啦圈2个60元
合计:460
十二、活动注意事项
1、本次活动的所有费用一律以发票作为报销凭证;
2、参加活动的学生请穿运动服及运动鞋,女生请把头发扎起;
3、参与活动的同学请不要戴首饰,保管好自己的贵重物品。
4、在活动的过程中,学生们请注意安全;
5、活动结束后将各自的垃圾带走。
十三、具体人员分工安排:(待定)
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