幼儿园小班开学活动方案（精选11篇）
为了确保事情或工作有效开展，通常会被要求事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家收集的幼儿园小班开学活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园小班开学活动方案 1
目标：
1、理解故事内容，学习故事中的对话。
2、体验开快乐心上幼儿园的情感。
准备：
故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开快乐心上幼儿园》
教学重点
学习故事中的对话
教学难点
故事表演
过程：
1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告知同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁？
2、学说对话，进一步理解故事中的内容：出示背景图和故事中的动物形象讲解并描述故事：小青蛙望见小鸭子、小乌龟是怎么说的？小动物是怎样上幼儿园的?
3、幼儿自由结伴探讨故事内容，老师巡回倾听：为什么要开快乐心上幼儿园？、情景表演，体验高兴奋兴上幼儿园的.情感：观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开快乐心上幼儿园的情感。
4、阅历迁移、表达感受：你会将自己开快乐心上幼儿园的故事表演给大家看吗？幼儿表演，老师视察、激励幼儿。
5、小结讲解并描述幼儿表演状况。
幼儿园小班开学活动方案 2
活动时间：
9月3日上午9:15点，各班在大操场集合
活动准备：
兔子舞音乐;“涂涂妮妮”;
活动流程：
一、升国旗(值周班级的教师，自己班级的4位小朋友)
二、“涂涂妮妮”(小朋友扮演)出场秀。
1、涂涂妮妮蹦蹦跳跳出场;
2、涂涂妮妮自我介绍;
三、全体小朋友和“涂涂妮妮”跳跳跳。(播放兔子舞音乐)
四、教师向全体小朋友介绍“涂涂妮妮”是两只小兔子，是幼儿园的吉祥物。
五、园长妈妈致开学词。
六、x老师颁发各班班牌。
七、各班老师向全体幼儿自我介绍并说一句祝福语。
八、各班宣读班级口号。
九、全体小朋友再次和“涂涂、妮妮”跳跳跳。
教师配合：
1、请幼儿学习班级口号。
2、各班的'班牌在8月29日前(今天)交到芽芽班。
3、全体幼儿统一穿园服;老师、保育员尽量统一穿园服。
对白：
涂涂：小朋友们，大家好!我叫涂涂，我是一只可爱又聪明的小兔子，快乐的暑假过去了，我又可以回到幼儿园和小朋友们一起学习新本领，一起玩耍，真开心呀!幼儿园是我的家，我爱幼儿园。
妮妮：小朋友们，大家好!我叫妮妮，我是一只可爱乖巧的小兔子，涂涂是我的好朋友，开学啦!我又多了那么多的好朋友，就是你们大家，我太开心了!小朋友们，你们喜欢我吗?
涂涂妮妮：幼儿园是我们的家，我们大家都是好朋友!那我们一起来跳个舞吧!
幼儿园小班开学活动方案 3
活动目标：
1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
活动准备：
1、保教人员检查活动室内外的安全
2、课前带幼儿参观幼儿园，进一步了解幼儿园
活动过程：
一、入园活动
1、热度接待入园幼儿，相互问好
2、通过“问、看、查、摸”对幼儿进行晨检
二、入厕
在分组上厕所的过程中，发现问题解决问题
三、室内活动
说说自己的新发现。如：教室有哪些安全隐患?室外有哪些安全隐患?厕所有哪些安全隐患?做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺负小，尊敬长辈，讲安全
四、离园活动
1、不跟陌生人走，紧牵父母的'手，以防走失
2、知道靠右行，不抢行
3、按幼儿园的作息时间入园
五、延伸活动
父母给孩子讲诉生活中的安全知识，增强幼儿安全认识
幼儿园小班开学活动方案 4
一、活动目标
1. 通过开学活动，帮助小班幼儿熟悉幼儿园环境，稳定情绪。
2. 增强幼儿的集体归属感和安全感。
3. 明确新学期的目标，激发幼儿对学习和生活的兴趣。
二、活动时间
9月1日上午9:00-11:00
三、活动地点
幼儿园操场及各班教室
四、活动准备
1. 环境布置：幼儿园操场悬挂欢迎横幅，各班教室装饰一新，营造温馨、活泼的`氛围。
2. 道具准备：兔子舞音乐、卡通头饰、班级名牌等。
3. 人员安排：各班教师、保育员、行政人员及卡通人物扮演者。
五、活动流程
1. 开场仪式（9:00-9:15）
全体师生在操场集合，播放兔子舞音乐，卡通人物（如“涂涂妮妮”小兔子）出场与幼儿互动，带动气氛。
园长致开学词，欢迎新小朋友并寄语新学期。
2. 班级介绍（9:15-9:30）
各班教师带领本班幼儿入场，手持班级名牌进行自我介绍，并说一句祝福语。
幼儿学习并宣读班级口号，增强集体荣誉感。
3. 互动游戏（9:30-10:00）
“找朋友”游戏：幼儿佩戴卡通头饰，在音乐中自由寻找新朋友，并相互介绍自己。
集体舞蹈：全体幼儿与卡通人物共舞，体验集体活动的乐趣。
4. 参观教室与活动区（10:00-10:30）
各班教师带领幼儿参观教室内的各个活动区域（如阅读区、科学区、建构区等），介绍各区域的功能和使用方法。
引导幼儿发现教室中的新变化，增强对环境的熟悉感。
5. 点心与分享（10:30-10:45）
幼儿在教师引导下，有序进行点心时间，同时分享假期中的趣事。
6. 安全教育（10:45-11:00）
教师进行简短的安全教育，包括校园安全、交通安全、食品安全等，提高幼儿的安全意识。
六、活动结束
各班教师带领幼儿有序返回教室，进行后续活动安排。
幼儿园小班开学活动方案 5
一、活动目标
1. 通过丰富多彩的开学活动，帮助小班幼儿尽快适应幼儿园生活。
2. 增强幼儿之间的`交流与互动，培养友谊。
3. 激发幼儿对学习的兴趣和好奇心。
二、活动时间
9月2日上午9:30-11:30
三、活动地点
幼儿园多功能厅及各班教室
四、活动准备
1. 场地布置：多功能厅布置成舞台形式，各班教室进行简单装饰。
2. 节目准备：中大班幼儿准备表演节目，小班幼儿准备简短自我介绍。
3. 道具与音响设备：确保音响设备完好，准备必要的表演道具。
五、活动流程
1. 开场表演（9:30-9:45）
中大班幼儿进行舞蹈、歌曲等表演，为开学活动拉开序幕。
2. 园长致辞（9:45-10:00）
园长发表新学期致辞，鼓励幼儿们积极面对新学期，勇敢探索未知。
3. 小班幼儿自我介绍（10:00-10:15）
小班幼儿轮流上台进行简短自我介绍，展示自我风采。
4. 互动游戏与才艺展示（10:15-10:45）
“才艺小达人”环节：小班幼儿展示自己的一项小才艺（如唱歌、跳舞、朗诵等）。
“合作游戏”环节：设计简单的合作游戏，如传球、搭积木等，增强幼儿之间的团队合作能力。
5. 颁发全勤宝宝奖（10:45-10:55）
对上学期表现优秀、出勤率高的幼儿颁发“全勤宝宝”奖，鼓励幼儿保持良好的出勤习惯。
6. 班级茶话会（10:55-11:30）
各班幼儿在教室内进行茶话会
六、活动结束
各班教师带领幼儿有序返回教室，进行后续活动安排。
幼儿园小班开学活动方案 6
一、活动目标
1. 通过开学活动，帮助幼儿稳定情绪，快速适应幼儿园生活。
2. 增强幼儿对新环境、新朋友的认识和喜爱。
3. 激发幼儿对新学期学习生活的期待和兴趣。
二、活动时间
9月1日上午9:00-11:00
三、活动地点
幼儿园操场及各班级教室
四、活动准备
1. 环境布置：操场悬挂欢迎横幅，各班级教室装饰一新，营造温馨氛围。
2. 物资准备：音响设备、话筒、小礼物（如卡通贴纸、小玩具等）、班级名牌等。
3. 节目准备：教师编排简单的欢迎舞蹈、儿歌表演等。
五、活动流程
1. 开场仪式（9:00-9:15）
全体师生在操场集合，园长致开学词，欢迎小朋友们回到幼儿园。
播放欢快的音乐，教师带领幼儿进行热身舞蹈，活跃气氛。
2. 认识新朋友（9:15-9:45）
各班幼儿在教师引导下，进行自我介绍，并相互问好。
安排“找朋友”游戏，促进幼儿间的互动与交流。
3. 班级活动（9:45-10:30）
参观新教室，教师介绍班级环境、区域活动设置等。
进行简单的班级规则教育，如洗手、排队等常规训练。
安排手工活动，如制作欢迎卡送给新朋友，增强班级凝聚力。
4. 互动游戏（10:30-10:45）
组织全园性的`互动游戏，如“丢手绢”、“老鹰捉小鸡”等，增进幼儿间的友谊。
5. 分享与总结（10:45-11:00）
各班幼儿分享今天的感受与收获，教师进行总结发言。
发放小礼物，鼓励幼儿在新学期中表现更好。
六、活动注意事项
确保活动现场安全，做好幼儿的安全防护措施。
关注幼儿情绪变化，及时给予安抚与鼓励。
强调活动纪律，确保活动有序进行。
幼儿园小班开学活动方案 7
一、活动目标
1. 通过开学活动，增强幼儿的归属感与集体荣誉感。
2. 引导幼儿了解新学期的学习目标与任务。
3. 激发幼儿对幼儿园生活的`热爱与向往。
二、活动时间
9月2日上午9:30-11:00
三、活动地点
幼儿园礼堂及各班级教室
四、活动准备
1. 环境布置：礼堂悬挂新学期主题横幅，各班级教室布置新学期展板。
2. 物资准备：音响设备、PPT展示、班级目标卡、幼儿作品展示区等。
3. 节目准备：教师编排的诗歌朗诵、歌曲表演等。
五、活动流程
1. 开学典礼（9:30-10:00）
全体师生在礼堂集合，园长致开学词，明确新学期目标与期望。
播放PPT展示幼儿园新面貌、新变化。
教师代表发言，分享教育心得与计划。
2. 班级展示（10:00-10:30）
各班幼儿在教师带领下，进入礼堂进行班级展示。
展示内容包括班级口号、新学期目标卡、幼儿作品等。
安排幼儿代表发言，表达对新学期的期待与决心。
3. 互动环节（10:30-10:45）
组织全园性的互动游戏或表演，如“班级才艺秀”、“小小主持人”等。
鼓励幼儿积极参与，展现自我风采。
4. 安全教育（10:45-11:00）
邀请安全专家或教师进行简短的安全教育讲座。
强调校园安全、交通安全、食品安全等注意事项。
发放安全知识手册，供幼儿及家长学习参考。
六、活动注意事项
确保活动内容丰富多样，符合幼儿年龄特点。
强调活动的教育意义与趣味性相结合。
关注幼儿参与度与情感体验，确保活动取得良好效果。
幼儿园小班开学活动方案 8
活动目标
1. 让幼儿感受到幼儿园的快乐生活，减少分离焦虑。
2. 引导幼儿体验“长大一岁”的自豪感，并适应新的`学习环境。
活动时间
9月1日上午9:00-11:00
活动准备
1. 环境布置：营造喜庆、温馨的开学氛围，如横幅、彩旗、气球等。
2. 物品准备：班牌、礼物（如小贴纸、小玩具）、安全知识手册。
3. 节目准备：教师及中大班幼儿的欢迎表演。
活动流程
一、入园与晨检
1. 时间：9:00-9:15
2. 内容：
教师热情迎接每位幼儿及家长，相互问好。
进行晨检，确保幼儿健康状况良好。
二、开学典礼
1. 时间：9:15-10:00
2. 内容：
开场词：园长致欢迎词，简要介绍新学期目标与期望。
升旗仪式：值周班级的教师带领4位小朋友进行升旗。
园长致辞：园长发表新学期寄语，激励幼儿积极学习，快乐成长。
颁发班牌：教师为各班颁发新的班牌。
自我介绍：各班教师向全体幼儿及家长介绍自己，并送上祝福。
才艺展示：中大班幼儿进行表演，展示才艺，营造欢快氛围。
三、班级活动
1. 时间：10:00-11:00
2. 内容：
认识新朋友：新幼儿进行自我介绍，老朋友向新朋友表示欢迎。
认识新环境：教师带领幼儿参观班级、教室及户外活动区域，讲解新变化。
安全教育：讲解幼儿园的安全规定，教育幼儿注意保护自己。
互动游戏：进行简单的集体游戏，增进幼儿间的友谊与信任。
四、离园活动
1. 时间：11:00
2. 内容：
教师总结活动，鼓励幼儿期待明日的幼儿园生活。
家长带领幼儿有序离园，注意安全。
幼儿园小班开学活动方案 9
活动目标
1. 帮助幼儿稳定情绪，快速适应幼儿园生活。
2. 增强幼儿间的互动与合作能力，感受集体生活的乐趣。
活动时间
9月2日上午9:30-11:30
活动准备
1. 环境布置：营造活泼、欢快的开学氛围。
2. 道具准备：音乐播放器、卡通头饰、小礼物等。
3. 节目准备：教师及幼儿准备欢迎舞蹈、互动游戏等。
活动流程
一、入园与热身
1. 时间：9:30-9:45
2. 内容：
教师及卡通人物在门口迎接幼儿，播放欢快的音乐。
全体幼儿与教师一起跳热身舞蹈，活跃气氛。
二、主题活动
1. 时间：9:45-10:30
2. 内容：
认识新朋友：幼儿自我介绍，分享自己的爱好与特长。
手工制作：组织幼儿进行简单的手工制作活动，如制作卡片送给同伴。
互动游戏：开展团队合作游戏，如“小兔子找家”、“传递微笑”等，增进幼儿间的互动与合作。
三、安全教育
1. 时间：10:30-10:45
2. 内容：
教师讲解基本的安全知识，如如何保护自己、遇到危险怎么办等。
通过角色扮演游戏，模拟突发情况，让幼儿学会应对。
四、班级联欢
1. 时间：10:45-11:30
2. 内容：
各班展示特色节目，如唱歌、跳舞、朗诵等。
颁发“勇敢宝宝”、“友爱之星”等奖项，鼓励幼儿的'表现。
全体幼儿一起唱园歌，感受幼儿园的温暖与和谐。
五、离园活动
1. 时间：11:30
2. 内容：
教师总结活动，肯定幼儿的表现与进步。
家长带领幼儿有序离园，注意路上的安全。
幼儿园小班开学活动方案 10
活动目标：
1. 帮助小班新生适应幼儿园环境，减少分离焦虑。
2. 促进幼儿之间的初步认识与交流。
3. 激发幼儿对幼儿园生活的兴趣和期待。
活动时间：
开学第一天上午
活动内容：
1. 欢迎仪式（9:00-9:30）
开场舞：由幼儿园老师表演欢快的舞蹈，营造轻松愉快的氛围。
园长致辞：简短介绍幼儿园的教育理念、师资力量及新学期寄语，鼓励孩子们勇敢探索、快乐成长。
班级介绍：各班老师手持班级名牌，带领孩子们进行简单的自我介绍和班级口号展示，增进彼此了解。
2. 亲子互动游戏（9:30-10:30）
手拉手找朋友：家长与孩子手拉手围成一个大圈，随着音乐走动，音乐停止时找到新朋友并相互介绍。
亲子绘画：提供彩色纸、画笔等材料，家长与孩子共同完成一幅画，增进亲子关系，同时激发孩子的创造力。
寻宝游戏：在校园内设置简单的寻宝线索，家长与孩子合作寻找宝藏（小玩具或贴纸），增强团队协作能力。
3. 午餐体验（10:30-11:30）
安排幼儿在幼儿园享用午餐，体验集体用餐的乐趣，同时观察幼儿对新环境的适应情况。
4. 午休与自由活动（11:30-14:00）
引导幼儿进行午休，为下午的活动养精蓄锐。
午休后，安排自由活动时间，让幼儿在老师的陪伴下自由探索教室和园区。
5. 结束仪式（15:00-15:30）
分享会：邀请几位小朋友分享自己今天的'感受或学到的新知识。
颁发小礼物：为每位小朋友准备一份小礼物，作为开学的纪念。
集体合影：全体师生及家长合影留念，记录这美好的一天。
幼儿园小班开学活动方案 11
活动目标：
1. 通过游戏化的方式，帮助幼儿熟悉幼儿园环境。
2. 培养幼儿的观察力和探索欲。
3. 增强幼儿之间的合作与分享意识。
活动时间：
开学第一周内的某一天
活动内容：
1. 开学小火车（9:00-9:30）
孩子们手持小火车车票（印有班级和姓名），在老师的带领下，乘坐“开学小火车”游览幼儿园的各个角落，包括教室、操场、图书馆等，同时介绍每个区域的功能。
2. 寻宝大冒险（9:30-10:30）
设计一系列寻宝任务，如找到藏在教室某个角落的“宝藏”（可以是图书、玩具等），每个任务完成后可获得一个小贴纸作为奖励。任务中融入幼儿园规则、安全知识等内容，寓教于乐。
3. 角色扮演区体验（10:30-11:00）
设置多个角色扮演区，如超市、医院、餐厅等，孩子们可以根据自己的兴趣选择角色进行扮演，体验不同的社会角色，促进社交能力的发展。
4. 创意手工时间（11:00-11:30）
提供丰富的手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等，引导孩子们制作开学纪念品，如手工贺卡、班级旗帜等，增强班级凝聚力。
5. 午餐与分享（11:30-12:30）
享用午餐后，鼓励孩子们分享自己带来的.小零食或水果，增进同伴间的友谊。
6. 户外游戏与放松（12:30-14:00）
组织户外游戏，如老鹰捉小鸡、丢手绢等，让孩子们在运动中释放能量，同时享受户外活动的乐趣。
7. 总结与反馈（14:00-14:30）
邀请孩子们分享今天最开心的时刻或学到的新知识，老师给予正面反馈和鼓励。
布置家庭作业：让孩子们回家后与家人分享今天的经历，并准备一件小物品作为下次分享的“宝藏”。
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