小学元旦活动设计方案

时间：2022-12-24 16:16:42 方案我要投稿

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小学元旦活动设计方案范文（通用7篇）

　　为了确保活动有序有效开展，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么问题来了，活动方案应该怎么写？下面是小编为大家整理的小学元旦活动设计方案范文（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学元旦活动设计方案范文（通用7篇）

　　小学元旦活动设计方案1

　　一、活动目的：

　　1、丰富校园文化生活，让师生感受新年的欢乐和喜悦。

　　2、突出班级特色，推动班集体建设，增强班级凝聚力。

　　3、为学生提供表现自己、感悟成长、分享快乐的机会，提高学生的自信心。

　　4、增进家校联系，促进家长与教师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。

　　二、活动主题：展我风采喜迎新春

　　三、活动时间：20xx年12月31日（周三）下午2：20至4：00

　　四、活动地点：各班教室

　　五、活动内容：

　　1、举行一年级新队员入队仪式。（详见方案）

　　2、各班开展展我风采喜迎新春活动。

　　六、备注：

　　1、各班主任联合班家委会筹备本班展我风采喜迎新春活动。

　　2、各班邀请5至10名家长参加当天的庆祝活动。班主任要提前告知参与活动的家长，车辆可进入校园，要听从工作人员的安排（因学校车位有限，请尽量使用公共交通工具），家长凭家长志愿者牌进出校园。

　　3、活动当天，正、副班主任到班协助家委会班组织开展活动。

　　4、教室要做适当的布置，班内前黑板要写庆祝活动标语，教室布置活动不影响正常的.教育教学活动。

　　5、学生可带一定的食物，但不允许带喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。

　　6、按时间要求结束班级活动，活动后进行卫生的清扫工作。

　　7、元旦放假前，各班主任加强安全教育，指引学生度过一个文明、安全、有意义的假期。

　　小学元旦活动设计方案2

　　一、活动主题：20xx年班级庆元旦联欢

　　二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接20xx年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的.凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。

　　三、活动时间：20xx年元旦放假前一天下午14：5015：50

　　各班级教室

　　五、活动主要内容及过程：

　　（1）午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。

　　（2）第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。

　　（3）班主任进行20xx年工作总结及20xx年工作展望，班级学生代表发言。

　　（5）师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年、

　　（6）联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。

　　六、活动要求：

　　（1）师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。

　　（2）建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。

　　（3）迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。

　　小学元旦活动设计方案3

　　一、活动主题：我的童话我做主

　　二、活动时间：20xx年12月31日全天

　　三、活动地点：各班教室

　　四、活动目的：

　　通过观看动画、讲故事、cosplay（角色体验），展示学生喜爱的图书，使学生了解故事角色中人物特点，进一步理解故事内涵，激发学生读书欲望，培养学生创新与合作意识，同时为学生提供个性展示平台。

　　五、活动内容：

　　（一）看一看我喜爱的童话影片

　　（上午第1—2节课）

　　各班组织全体同学观看一部适合本年级学生年龄特点的童话影片。

　　（二）讲一讲我最爱的童话故事

　　（上午第3—4节课）

　　各班以小组为单位，经过讨论，选取小组成员最喜爱的`一篇或数篇童话故事，在班级内讲故事。讲诉方式不限，可以推选小组代表，也可以由全体成员共同讲诉。

　　（三）扮一扮我心中的童话角色

　　（下午2：：0—3：00）

　　各班以小组为单位，根据组内成员喜欢的童话故事或其他书籍中的人物形象在家长的协助下进行服装设计和化妆，并在班级内展示。小组展示时，每位同学要讲述自己所扮演角色的出处和人物特点，也可以谈一谈喜欢这个故事或这个人物的原因，还可以和小组成员一起表演故事的部分片段（全员性参与为主，表演时间不宜过长）。

　　六、活动要求：

　　1、学生全员参与，班主任和配班老师进班参与活动并同时进行妆扮（服装、道具和化妆）。

　　2、各班可适当布置教室，渲染童话节氛围。

　　3、鼓励师生充分发挥想象力，利用环保材料自制服饰道具。

　　4、妆扮角色为童话人物，活动形式不限，鼓励创新形式，突显班级特点。

　　5、各班留好图片、视频等资料，以备家长会或其他活动使用。

　　七、注意事项：

　　1、观看剧目各班自选。请提前下载好影片，以免网络故障影响观看效果。

　　2、请提前调试好投影或电视，准备好小音箱，保证播放效果。

　　3、学生讲故事的内容和妆扮的角色各班要提前进行调研。以免故事或角色雷同。

　　八、奖励措施：

　　为鼓励师生和班级积极参与活动，学校将根据教室布置在各年级评选“最美童话教室”、根据角色妆扮评选“最美童话教师”若干名。同时，各班评选出“最佳妆扮奖”和“最佳创意奖”各一名，由学校统一颁发荣誉证书，同时学校将择优推荐优秀获奖同学参加全校“童话节”展演（具体时间待定）。

　　小学元旦活动设计方案4

　　一、活动目的：

　　为庆祝元旦，丰富学生的文化生活，激发队员的兴趣，培养队员的广泛爱好，发挥队员的个性特长，提高队员的整体素质，拟于元旦前举行全镇性的文艺汇演活动。

　　二、活动内容：

　　以庆祝元旦，歌颂祖国、歌颂人民、歌颂中国儿童的美好生活及社会现实生活的新人新事、新风貌等为素材。

　　三、表演形式：

　　舞蹈、小品、相声、歌曲、乐器独奏、合奏等。

　　四、参加活动对象：

　　全镇各小学文艺汇演代表队、中心校全体师生。

　　五、活动地点及时间：

　　地点：中心小学内校坪。

　　时间：12月30日上午9：00～12：00。

　　六、节目的.分配及要求：

　　1、各校节目数；中心小学10个；村小1—2个、

　　2、各校节目的形式、名称、演员名单及人数、辅导老师名单于12月12日前交少先队总辅导员姚兰处，节目一经上报不作更改，到时未报节目作自动弃权处理。

　　3、每个节目的表演不少于3分钟，不超过6分钟。

　　4、表演的节目需要播放歌曲的，全部使用vcd或dvd。光碟于12月12日前交少总部，以便做好编排播放工作。

　　七、人员安排与分工：

　　1、领导小组：（负责活动的组织工作）

　　组长：杨玉国

　　组员：滕彦军、龙镇江、龙树友、田景云、姚兰。

　　2、舞台、场地组：（负责舞台布置、场地规划）

　　组长：张胜全

　　组员：李贵宝、田卫仁

　　3、音响组：（负责安装音响、收好光碟及编号）

　　组长：杨胜勇

　　组员：杨斌

　　4、秘书组：（负责舞台设计、编写台词、安排节目表、培训主持人等）

　　组长：姚兰组员：陈香平、滕武军

　　5、后勤组：（负责购买奖品、供应茶水、做好接待工作、兼医务员）

　　组长：田茂明；组员：姚茂发

　　6、评委组：

　　组长：宋秋平

　　评委：龙树友、田景云、田仁光、张利、唐会、杨会会

　　统计：张白梅、张旭（评分去掉最高分、最低分各一个，取平均分）

　　7、保安组：

　　组长：蒋学颖；组员：熊树明、侯金龙

　　8、会场组织：中心小学各班主任、村小各校校长

　　9、录像与摄影：龙镇江

　　八、评比与奖励：

　　1、节目评出一等奖3个、二等奖6个、三等奖9个（奖品另定）。

　　2、各校推荐优秀演员。中心小学8名，村小6个，奖品另定。

　　3、评分：主题思想占20%，服装道具占15%，表情、动作等占55%，进出场占10%。

　　九、其它事宜：

　　1、节目使用的服装、道具原则上自行解决。

　　2、会场布置由舞台、场地组与六（1）班负责。

　　3、各校指定领导、老师带演员到演出地参加活动，安排演员的生活，抓好安全纪律。

　　4、每个节目提前2个节目到前场候场。

　　6、教育学生在观看期间，保证场地卫生及会场纪律。

　　7、其它未定事项待后通知。

　　小学元旦活动设计方案5

　　一、活动主题

　　展示风采喜迎新年

　　二、活动目的

　　为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。

　　三、活动内容及负责人

　　1、班级庆元旦黑板报评比（各班班主任）

　　2、庆元旦书法、绘画比赛（各班班主任张乾坤、汪彤、祝瑞银老师）

　　3、元旦文艺汇演（各班班主任、张乾坤、汪彤、梅友荣、施大洪、于林生、徐子信）

　　四、相关活动安排与说明

　　1、黑板报评比：

　　内容：庆祝元旦评比检查时间：12月26日

　　评比检查人员：钱军吴润洪郭如成于林生

　　评比方法：100分制其中内容50分，设计50分。

　　奖项设置：一等奖二名二等奖三名三等奖四名

　　2、元旦书法、绘画比赛

　　比赛内容：

　　绘画：画种不限，儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可，最小篇幅为16开纸张；

　　书法：篇幅、风格不限，毛笔、硬笔均可，书法字体不限。

　　参赛对象：

　　全体学生和教师。

　　参赛要求：

　　①、绘画书法内容要求表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。严禁教师代笔或帮助学生涂色。

　　②、书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。

　　③、各班参赛作品不得少于4幅，参赛作品必须在12月25日之前上交到美术办公室张乾坤老师处。

　　④、参赛办法、表彰及奖励：本次比赛分为书法和绘画两个组，分别对书法和绘画比赛进行设奖。届时，将评选出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰，其中的'优秀作品将在学校宣传窗中展出。

　　⑤、考评小组。由张乾坤老师负责组织美术老师、书法老师及部分老师对作品进行评选。

　　3、文艺汇演活动

　　目的：展示师生风采活跃校园文化

　　演出细节策划：

　　于林生：（落实节目准备串词打印节目单培训主持人舞台总监）

　　音响：梅友荣老师（收齐各表演组演出磁带及负责歌曲的播放）

　　服装：各班班主任

　　化妆：各班班主任

　　照相：施大洪老师

　　舞台布置：张乾坤、汪彤、于林生、徐子信老师

　　后勤：徐子信、李柏彬老师

　　小学元旦活动设计方案6

　　一、活动主题

　　展示风采，喜迎新年

　　二、活动目的

　　为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的'激情投入到新一年的学习中去。

　　三、活动组委会及其分工

　　参加活动对象：全体师生

　　活动巡查、安全领导小组：校领导班子

　　活动总策划：x主任

　　活动中的安全教育：各班主任

　　活动颁奖组：x校

　　活动的后勤负责：x主任

　　活动照相、录像：xxx

　　四、活动内容、时间及负责人

　　活动时间：20xx年x月x日下午

　　活动内容及负责人：

　　1、新年致辞x校长

　　2、学生演讲负责人：x主任

　　3、优秀学生颁奖负责人：x主任

　　4、校猜谜活动负责人：xxx

　　5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任

　　6、学生主持负责人：xx学生主持：xx

　　7、学生主持词：x主任

　　五、活动准备

　　1、学校主会场地点及布置：电教室xx

　　2、音响录像现场直播：xxx

　　3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：班主任

　　六、活动注意事项

　　1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。

　　2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。

　　3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2—5名同学轮流参加校猜谜活动。

　　4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。

　　七、活动备注

　　1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。

　　2、黑板上进行简单布置。

　　①有关欢庆的几个标题大字。

　　②第二行小字：xx班xx活动。

　　③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。

　　3、师生到教学楼前参加猜谜活动。

　　活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望各班认真组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。

　　小学元旦活动设计方案7

　　一、指导思想

　　时间如白驹过隙，转眼间又迎来了新的一年，丰富我校师生的校园生活，推进学生的素质教育，发掘学生美的表现能力和创造力，促进学生全面发展；为更好的推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接20xx年元旦的到来，在这个洋溢着欢声笑语的节日里，xx小学拟定主办本次联欢会。

　　二、活动主题

　　开心快乐，喜迎元旦

　　三、参加对象

　　全体师生

　　四、活动时间

　　拟定20xx年x月x日下午2：00

　　五、活动地点

　　校园操场

　　六、节目类别

　　1、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度不超过5分钟。

　　2、节目形式：童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、校园歌曲、经典朗读、小品、相声等。

　　3、节目内容健康向上，结合校园生活实际，充分反映小学生积极向上的.精神面貌。