寒假返乡大学生管理方案

寒假返乡大学生管理方案（精选5篇）

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，就常常需要事先准备方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的寒假返乡大学生管理方案（精选5篇），希望对大家有所帮助。

寒假返乡大学生管理方案（精选5篇）1

　　为深入贯彻落实国家和省、市疫情防控工作要求，扎实做好疫情防控常态化下的学生管理工作，切实把学生生命安全和身体健康放在第一位，真正实现病毒不进校园，根据上级有关要求，学生安全教育管理和疫情防控工作。

　　一、做好离校学生安全教育工作

　　1.各学院要了解学生离校目的地的疫情防控特殊要求，精准有序安排学生离校，“一人一档”严格制定离校学生信息动态台账，切实做好学生去向登记；做好返乡途中疫情防控安全教育，提醒学生及时关注目的地疫情变化和疫情防控的政策措施，关注交通部门的出行提示；返乡时提前准备好防护用品，途中务必做好个人防护，全程规范佩戴口罩、勤洗手，及时更换污染、潮湿口罩，避免多次中转和长时间在人群密集场所停留，并妥善保管行程单据。

　　2.要求学生离校前要注意锁好门窗，现金及笔记本电脑等贵重物品随身携带，保管好寝室钥匙，关闭各种电源，并关好门窗，注意防火、防盗。

　　3.注意交通安全。拒绝乘坐有安全隐患及手续不全的车船等交通工具，提高对人身财产安全的防范意识，防止扒窃、抢劫、诈骗、火灾和食物中毒等事故的发生。尤其要做好返乡途中的个人安全教育工作，提高学生自我防范能力，确保人身安全，做到平安回家，顺利返校。

　　4.加强反欺凌、反暴力、反恐怖行为等安全主题教育，寒假在家期间不走僻静小路，不随便搭乘便车，不论在路途还是在居所不随便与陌生人交往；未经家长许可，绝不能在外留宿。

　　5.增强防溺水安全教育。严禁到河流、水库、池塘等不明水域的冰上行走、滑冰玩耍，严禁到没有安全保障的游泳场所游泳。尤其注意在遇到同伴溺水时，立即寻求专业人士帮助，同时可向溺水者抛救生圈、泡沫板、救生绳等，切记不可盲目施救。

　　6.树立正确价值导向。引导学生寒假期间坚持学习，巩固学习成果，提升文化素养；不做与大学生身份不相符的行为，不酗酒、不赌博、不打架等；不参与“黄、赌、毒”和封建迷信活动；不参与非法校园贷、电信诈骗、非法传销、宗教组织等违法活动；关心国内外大事和新闻，增强抗御腐朽文化、有害思想侵蚀的能力；明确法律底线和行为边界，强化规则意识情况；合理利用网络，文明上网，自觉抵制各类有害信息和非法信息；帮助其树立正确的是非观、善恶观、荣辱观，树立民族自尊心和自信心。

　　二、做好返乡学生管理工作

　　1.提高个人安全防护意识。外出时务必做好个人防护。全程佩戴口罩，做好手部消毒，注意个人卫生，养成勤洗手、“一米线”、公筷制、分餐制、咳嗽打喷嚏时注意遮挡等卫生习惯。注意饮食安全，严防食物中毒等肠道传染病，尽量减少在公共交通工具上用餐。对于来自风险地区的快递、货物等，应避免直接接触，待进行外包装消毒等措施后再妥善处置。加强体育锻炼，保证均衡饮食和充足的睡眠，根据天气变化适当增减衣物，防止着凉。做好个人健康日常监测，如出现发热、干咳、乏力等可疑症状，应及时到就近的发热门诊就诊，就诊过程中应正确佩戴口罩，尽量避免搭乘公共交通工具。

　　2.密切关注风险动态。密切关注国内外疫情形势，及时掌握国内疫情动态和中高风险地区变化情况，遵循非必要不外出的原则。尽量避免前往国内中、高风险地区，避免非必要的跨境旅行。必要出行时应提前了解目的地的疫情形势和防控政策，备好备足口罩、免洗手消毒液等防护用品。

　　3.减少人员流动和聚集。冬春季是呼吸道传染病高发季节，需要高度警惕预防新冠肺炎、流感等呼吸道传染病叠加风险。寒假期间，尽量在原地过节，原则上不前往国(境)外和国内中高风险地区，减少跨省、跨地区出行，做到非必要不外出。严格按照“减少人员流动、减少人员聚集、减少旅途风险、加强个人防护、加强网格化管理、加强定点诊治”工作原则，不信谣、不传谣，科学精准做好常态化疫情防控工作。

　　4.严格落实学校管理要求。根据学校相关通知要求，严格落实各项管理制度。寒假期间务必每天坚持健康打卡，及时上报个人健康状况及位置移动情况，严格落实身体健康日报告、零报告制度，确保不失联、不失控。居家期间学生及家人如有发热、干咳等症状时，应立即到就近的发热门诊就诊，应主动告知14天的活动轨迹及接触史，并及时向学校报告，按规定采取居家观察、隔离就诊或核酸检测等措施。

　　按照学校返校工作安排，合理规划返校时间，任何人不得提前返校。返乡、返校期间保留乘坐车辆的车票及相关乘车信息，做好个人安全防护。根据疫情形势变化，返校安排如有调整，以实际通知为准。

　　三、做好留校学生安全稳定工作

　　（一）总体要求

　　学生考试结束后，无特殊原由，应尽快有序离校安全返乡。确因家乡归属地疫情管控严格无法返乡申请留校的学生管理以“谁审批、谁管理、谁负责”为基本原则。其中研究生的留校管理工作由研究生处负责制定具体方案并实施管理；国际学生的留校管理工作由国际教育学院负责制定具体方案并实施管理；本科生的留校管理工作由各学院负责实施管理，应由学生本人提出申请、家长知晓确认、辅导员老师审核签字、学院党委书记审批同意，报学生处学生管理科备案。

　　（二）日常管理

　　1.建立管理队伍。寒假留校学生日常管理由所在学院负责。各学院须明确负责假期留校学生管理工作的责任人，做好寒假期间值班工作，安排专人负责留校学生的安全教育和日常管理工作，“一人一档”严格制定留校学生信息动态台账，及时掌握留校学生动态，确保学生不失联、不失控。定期到留校学生所在公寓走访慰问，帮助解决学生实际困难，防范突发事件发生，确保留校学生情绪稳定，防止恐慌等舆情的出现与发酵蔓延，确保同学们度过一个安全、祥和的寒假。

　　2.做好宣传教育。各学院要采取灵活多样的形式，切实加强对留校学生的人文关怀和安全教育，做好留校学生的疫情防控宣传工作。要求留校学生做好个人防护，注意个人卫生，养成良好的生活习惯；引导学生寒假期间坚持学习，巩固学习成果，提升文化素养；合理利用网络，文明上网，自觉抵制各类有害信息和非法信息，不做与大学生身份不相符的行为；帮助其树立正确的是非观、善恶观、荣辱观，树立民族自尊心和自信心。

　　3.加强自我健康管理。根据学校疫情防控要求，严格落实各项管理制度，遵循非必要不离校的原则。任何人不得前往国内中、高风险地区，不得跨境旅行。寒假期间务必每天坚持健康打卡，及时上报个人健康状况，严格落实身体健康日报告、零报告、晨午检制度，学生若出现体温异常等情况，应立即上报学院辅导员老师，学院应按照我校的发热学生处置流程及时进行处置并上报学生防护专班。

　　4.严格宿舍管理制度。留校学生住宿期间应严格遵守《新乡医学院学生住宿管理办法》，学生公寓内禁止使用一切违禁物品，严禁私拉乱接电线，杜绝火灾隐患；严禁吸烟、酗酒、赌博；严禁私自留宿外来人员；妥善保管个人贵重物品。

　　5.严格落实请销假制度。留校学生原则上非必要不离校，去向为危险区域或人群聚集场所时，一律不得批准。因事、因病确需请假离开学校者，学院需严格审批请假事由、控制请假人数、次数及请假时间，请假离校期间相关辅导员老师需利用打卡定位等方式及时核查请假学生行动轨迹并做好追踪记录。

　　6.遵守各项管理制度。寒假期间，我校继续加强网格化、封闭式管理。坚持以“外防输入”为重点，严格出入管理，凡在校期间有违反法律法规及学校纪律行为的学生，将根据《新乡医学院学生违纪处分实施办法》视情节轻重，给予相应处分。

　　（三）加强人文关怀

　　做好留校学生的人文关怀，各学院要发挥职能作用，慰问留校学生，精心组织、周密安排，用心用情为留校学生提供贴心细致的保障服务，加强对留校学生的关心关怀，保持与学生和家长的联系，解决留校学生的困难和问题，尤其对家庭经济困难的留校学生进行重点帮扶。同时，根据留校学生家庭所在地的疫情变化和学生意愿，组织有私家车的教职工成立“爱心车队”，送符合返乡条件的学生前往火车站、高铁站等地，妥善安排返乡学生离校。对过年期间仍未返乡的学生，学院可开展“新医学子安心过年”等系列活动，让学生感受到学校的关爱，感受到家的温馨，让学生暖心，让家长放心。

　　四、工作要求

　　1.强化思想认识，提高政治站位。各学院要提高政治站位，高度重视寒假期间学生安全教育管理和疫情防控工作，从加强领导、建全组织、完善方案、提供保障等多个方面积极采取有效措施，对寒假期间的学生安全教育管理和疫情防控工作内容要逐项落实，切实增强学生管理工作的准确性、及时性、有效性。

　　2.加强组织实施，筑牢防控责任网。各学院要强化网格化管理，层层传导压力，逐级压实责任，对学生教育到位、提醒到位，引导学生遵守政策，做好个人防护，及时准确掌握学生动态，快速响应，及时处置学生中的突发问题，把责任扛牢，把工作做实，为打赢疫情防控阻击战、学生健康成长、校园和谐稳定积极贡献力量。

寒假返乡大学生管理方案（精选5篇）2

　　为贯彻落实上级关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的相关安排，根据《省新型冠状病毒肺炎疫情流行期间托幼机构和学校防控技术指南(试行)》《县教育和体育局学校开学工作方案》，结合镇教育实际，特制定本工作方案。

　　镇文教室成立复学工作领导小组，全面谋划复学工作，组织开展复学准备、开学及开学后的疫情防控工作。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组下设办公室在中心学校，×校长负责全面指挥和协调工作，由×兼任办公室主任，负责处理日常事务。

　　二、认真做好准备工作

　　(一)完善开学疫情防控相关制度和方案

　　根据县教育和体育局的相关要求，于×月×日前再次对×镇文教室疫情防控工作实施方案、应急预案进行修订，并请县教育体育局审核、更正、完善、通过，然后实施，确保方案和预案具有可操作性。完善疫情防控各项工作制度，每日跟踪落实，规范健全档案。根据上级相关要求和规定落实好其他疫情防控工作和学校安保维稳工作。(责任领导：×;责任人：复学领导办公室、联络员)

　　(二)落实“四个凡是”

　　凡是xx、河南、湖南、安徽、广东、浙江、江西及其他重点疫区的.师生，都要适当延长返校时间，直至该地区疫情防控解除后，持有当地防疫指挥部出具的安全证明才能返校;凡是进行医学隔离观察、居家隔离观察的师生，观察期内不得返校;凡是外地州的师生，返校时必须提交个人活动轨迹报告，经审核批准才能进校;凡是排查中被列为重点监管的师生(疫情期间未返回×人群)，必须持有户籍地(居住地)防疫指挥部的健康安全证明材料才能进校，任何教职工和学生没有经过批准，不得擅自返校。根据师生员工健康与出行情况，以及学校实际情况采取灵活的'开学方式。(责任领导：×;责任人：复学领导办公室、联络员)

　　(三)通过专业部门的安全风险评估

　　各学校在×镇文教室复学工作领导小组的领导下，精心、有序开展好复学准备工作。在开学前，各学校充分对校园复学及疫情防控的方案、预案、卫生、消毒、师生员工健康筛查、安全管理等准备工作进行全面自查，具备复学条件后报乡中心学校复学工作领导小组初审，然后报请县教育和体育局进行专业安全风险评估。学校通过评估组同意，收到县教育体育局出具书面复学通知后，进行有序开学工作。(责任领导：×;责任人：复学领导办公室、联络员)

　　(四)全面筛查教职工和学生的健康情况

　　严格执行每天筛查教职员工、学生出行及健康状况的工作制度，建立学校、班级、家长防控体系，按照“一校一案、一人一卡”的要求对师生员工的健康进行高精准筛查。提前发放“健康申报卡”，根据师生员工出行和健康情况，制定分批分期返校人员管理，合理安排人员返校。近期发现干咳、发烧等风险症状的师生暂时请假不返校。(责任领导：×;责任人：复学领导办公室、联络员)

　　(五)对可疑教职工和学生进行重点监管

　　全面查清教职员工和学生假期间的出行情况。必须做到全体教职工和学生返校前居家隔离14天无异常情况，隔离期内无重点疫区旅居和隔离史。在县外教职工和学生必须做到开学前居家(校)隔离14天无异常情况，隔离期内无重点旅居和接触史，并将返岗返工返学人员健康申报表交学校审核存档。返校期间务必注意个人防护，特别留意所乘坐交通工具的疫情动态，发现情况立即报告。教职员工和师生返校后，要根据学校的灵活安排进行适当期限的居校观察，观察期内无校外旅居和接触史。学校指定的观察期内严禁宿舍之间、班级之间、楼栋之间、批次之间交叉聚集。对外地疫区师生推迟返校，本地师生员工出现异常情况进行医学观察和医学隔离，复学后师生员工出现异常情况及时进行应急处置。(责任领导：×;责任人：复学领导办公室、联络员)

　　(六)做好防疫物资储备

　　镇文教室积极申请经费筹措抗疫物资，各校发动师生员工自筹防护物品，保障师生员工自筹和校筹口罩不少于10个/人、体温检测仪1个/班，消毒药至少满足30天消毒用量。保障安全的校园饮用水、洗漱用水和灭菌消毒洗手液等。(责任领导：×;责任人：学校后勤保障人员)

　　(七)加强校园及周边环境卫生和消毒工作

　　学校积极主动与卫生健康部门取得联系，认真学习消毒技能，购置合格的消毒药品、器械，严格开展消毒工作。在假期间对校园及周边进行必要的清洁和消毒，尤其在开学前3天每天对校园无死角消毒。开学后每天不少于1次对全校园进行消毒，其中对大门、食堂消毒不少于3次，对厕所、垃圾池消毒不少于4次。开学后，学校全面广泛开展“大清扫、大消毒”卫生整治行动。(责任领导：校园长;责任人：学校后勤保障人员)

　　(八)严格体温检测

　　全面筛查师生员工返校前健康状态，通知出现发烧、咳嗽的师生员工按学校规定时间返校。师生员工入校前进行严格的体温检测，对体温不正常的人员做好记录并劝导其就医和回家观察，居家观察人员必须每天早晚各1次向学校报告情况。进入教室、宿舍、食堂、办公室等人员密集场所前必须进行体温检测。寄宿制学校进行晨检、午检、晚检，非寄宿制幼儿园进行晨检、午检，门卫、食堂从业人员或特殊人员体温检测每天不少于3次，监测结果报乡中心学校，出现异常情况及时处置并进行电话报告。(责任领导：校园长;责任人：复学领导办公室、学校后勤保障人员、联络员、班主任)

　　(九)杜绝可疑人员入校

　　学校进行全封闭管理，疫情防控期间严禁任何外来人员进入校园或到校园及周边探视师生。严格师生员工出勤管理，及时跟踪缺勤人员，全面掌握情况，劝导相关人员少外出、少接触他人，减少疫情防控风险。严控出入校园人员，严格教职员工扫码出入，外出师生必须报告行踪，经筛查合格、校领导批准后方可入校。对擅自外出、活动轨迹不清、异常情况瞒报的师生员工进行严肃处理并禁止入校。

寒假返乡大学生管理方案（精选5篇）3

　　为保障我校师生的生命财产安全，维护正常的开学教学秩序，营造文明、和谐、安全的育人环境，根据区教育局安全工作要求，结合学校实际，全面排查整治我校存在的安全事故隐患和薄弱环节，有效防范和杜绝安全事件发生。现将此次排查方案拟定如下：

　　一、工作目标：

　　通过此次安全隐患排查治理行动，进一步落实我校各班级、相关管理人员的安全监管责任，通过全面排查，摸清安全事故隐患和薄弱环节，认真解决存在的突出问题，进一步完善我校安全隐患档案和整改机制，有效地防止和遏制安全事故发生，最大限度地保障师生生命安全和学校财产不受侵害。

　　二、检查范围和重点：

　　根据上级部门安全工作重点及我校实际，对校园及周边的交通安全、学校环境、用电安全、教学设施及消防安全、食品卫生健康安全、秋冬传染病防控等进行安全排查。

　　三、组织领导：

　　成立20xx年春季开学安全工作领导小组。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　四、具体事项及分工安排

　　本次安全隐患排查由周卫锋校长统一协调指挥，各检查小组具体负责落实，安全办汇总检查结果。

　　第1小组：xx（组长）、xx、xx、xx、xx、xx（记录）、xx（拍照）、xx

　　第2小组：xx（组长）、xx、xx、xx、xx、xx（记录）、xx（拍照）、xx

　　第3小组：xx（组长）、xx、xx、xx、xx（记录）、xx、xx（拍照）

　　五、时间安排

　　检查时间：20xx年x月xx日，上午8：20—9：20

　　六、其他事项。

　　检查由各小组自行组织安排，做好检查记录，并拍照。检查记录表由各检查小组全体组员签名后，由负责记录人员交安全办xx老师。负责拍照人员将照片电子档打包（以xx小组）命名，于当天11：00前发给安全办罗婕丹老师。

寒假返乡大学生管理方案（精选5篇）4

　　为贯彻落实省委省政府灾后重建、疫情防控工作会议精神，确保全省中小学(含市县属中职学校、幼儿园，下同)秋季如期开学，恢复正常教育教学秩序，结合我省实际，制定如下实施方案。

　　一、工作目标

　　在省委省政府的领导下，树牢“人民至上、生命至上”理念，坚持“省级统筹、地市组织、县级实施、分类指导、因地制宜”的原则，压实属地管理责任，指导各校秋季开学工作安全有序进行。坚持灾后重建、疫情防控、恢复教育教学秩序、宣传教育等工作相结合，一地一策、一校一案，一院一校、一院多校，分区域、分学校、分学段制定差异化实施方案和具体措施，确保全省中小学学期恢复教育教学秩序。

　　二、重点任务

　　(一)科学研判开学时间

　　针对受灾学校，各地要加快改造和修缮，及时维修补充课桌凳等教育教学设施设备。要联合当地住建、卫生、安全等部门，对受灾学校进行评估，确定校园无安全隐患的，方可正常开学。受灾严重，经评估达不到开学条件的学校，各地教育行政部门要提前谋划、优先安排、优先投入、优先落实，“一校一策”制定专门工作方案，通过合并安置、就近分流、临时周转等方式，确保受灾学校学生与其他学校学生同步开学，恢复正常教育教学秩序。学生入学安置方案经当地政府批准后报省教育厅备案。

　　(二)做好入学入校各项准备工作

　　2、全面整治校园环境。严格执行《河南省学校传染病防控消毒指南》，开学前对校园环境开展一次全面整治，对重点部位和重点区域开展清洁消杀，对学校疫情防控、校园安全和开学准备情况进行一次全面排查。

　　3、错时错峰安排返校。开学前，全面掌握前14天师生行踪和健康状况，在安全可控的情况下，按照“错区域、错层次、错时、错峰”的要求，合理确定师生返校批次和时间间隔。中高风险地区师生暂缓返校。原则上，高三、初三的学生先返校开学，幼儿园最后开学。

　　4、精心组织开学前“线上家长会”。在明确开学时间后，各地教育行政管理部门要指导各校和班主任充分利用现代信息技术手段，面向班级学生和家长召开一次“线上家长会”，将本地疫情防控形势、防疫知识、本校防控措施、教学计划安排等向学生和家长进行宣讲，增强其对入学后学校疫情防控的信心，引导其了解并遵守疫情防控管理制度和措施。

　　5、认真上好入学后“开学第一课”。各地各校根据自身实际，充分利用省教育厅统一提供的“开学第一课”视频资料及其他相关教学资源，针对不同学段学生特点，用开学一天时间上好“开学第一课”。要聚焦“抢险救灾”和“疫情防控”主题，深入挖掘抢险救灾和疫情防控中的典型事迹、人物，凸显“人民至上、生命至上”的核心理念，“众志成城，不怕艰险”的拼搏精神，“一方有难，八方支援”的民族情怀。

　　6、高度重视师生心理疏导。各地各校要高度重视灾情和疫情对师生心理健康的影响，返校开学后第一时间开设心理专题讲座，指导各年级、班级做好心理健康教育工作。要构建起“家长、班级、年级、学校”四级联动的学生心理健康教育模式，通过班会活动、课堂观察、谈话、问卷等渠道全面了解学生身心状况，准确把握学生心理需求。以班级为单位开展重大危机事件下心理调节活动主题班会，对因灾因疫导致不良心理状况的学生开展个别心理辅导，对面临升学压力的初三、高三学生及家长开展心理辅导，对贫困、留守、残疾、单亲等困境学生给予重点关爱，最大限度降低疫情灾情对中小学生心理健康造成的冲击。

寒假返乡大学生管理方案（精选5篇）5

　　为进一步增强学院防控新冠肺炎疫情的针对性、科学性和实效性，充分做好教职员工开学前各项工作的准备和平稳运行，按照《xx大学教职工和其他人员返校工作方案》的总体要求，结合学院各类教职员工实际，特制定本方案。

　　一、强化组织领导

　　成立学院教职工返校工作组，具体如下：

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx

　　教职工返校工作组办公室设在学院办公室，负责日常联络和相关信息汇总等工作。

　　具体联络人：xx

　　二、明确基本原则

　　按照“统筹安排，分级分类、分批分区、错峰有序”的原则。根据学校疫情防控的整体要求，结合学院实际，制定工作方案。初步按照xx市内人员、不包括xx市内的省内人员、非重点疫区的省外人员、重点疫区人员等四种情况进行返校。尤其是跨区域返校的教职工，回到学校所在地后应居家(或在指定场所)隔离观查14天，无异常的经学院疫情防控小组联络员请示学校疫情防控办公室后方可返校上岗;在学校所在地居住不曾跨区域流动的，应确保返校前14天身体无异常情况。坚持返校前健康监测和日报制度，坚决杜绝学院教职工带病返校、带病上岗。

　　三、学院人员范围类别和类别划分

　　包括：学校事业编、A类人事代理，B类人事代理、校发工资临聘人员，以及学院长期聘用的开展教学科研的外籍教师等。以上人员以学院上报给校人力资源部的人员信息为准，统一纳入教职员工“疫情防控通”每日健康打卡范围。具体类别划分为：

　　第一类：学校事业编、A类人事代理人员等，由学院疫情防控小组根据校疫情防控办要求，组织实施相关管理工作。

　　第二类：B类人事代理、校发工资临聘人员等，按照“谁用工，谁负责”的原则，按照校疫情防控办要求，由相关人员报学院教职工返校工作组办公室报备。

　　第三类：学院长期聘用的开展教学科研的外籍教师，由学院外事秘书与外籍教师本人联系，将其相关情况报学院教职工返校工作组办公室报备后，由学院教职工返校工作组办公室报校国际合作部办公室。

　　四、返校条件(待定)

　　教职工和其他相关人员的具体返校条件，由学校疫情防控办根据上级要求确定(初步按以下情况进行分类)：

　　(一)xx市内人员

　　(二)除xx市以外的省内人员

　　(三)非重点疫区的省外人员

　　(四)重点疫区人员

　　五、错峰安排

　　由学院疫情防控工作领导小组根据上级有关要求和学院实际，在返校人员必须符合返校条件下，按照人员类别和工作需要确定分批错峰返校安排，错峰返校原则上按照人员类别顺序开展。

　　(一)第一批人员返校安排

　　按照服务保障先行的原则，统筹安排，按照xx市内的、除xx市以外的省内的学院管理工作人员(不包括B级人事代理人员)错锋返校。

　　(二)第二批人员返校安排

　　按照保障教学的原则，统筹安排，按照xx市内、除xx市以外的省内教学科研人员错锋返校;

　　(三)第三批人员返校安排

　　按照学院B级人事代理人员、临聘人员、非重点疫区的省外教学科研人员顺序错峰安排;

　　(四)第四批人员返校安排

　　在确保重点疫区的人员符合返校条件的情况下，统筹、谨慎安排重点疫区人员返校事宜。

　　(五)第五批人员返校安排

　　对学院长期聘任外籍教师由学院教职工返校工作组按照国际合作部(国际教育学院)暨港澳台事务办公室外籍教师及港澳台教师返校方案执行。

　　六、实施步骤

　　教职工及其他相关人员返校的实施步骤按照数据下发、单位报送、学校核准、分阶段返校的程序统筹进行。

　　(一)第一类人员

　　1.信息报送。学院按照学校返校条件，结合职工个人及家属“疫情防控通”每日健康打卡情况和教职工个人工作实际，逐一研判所属教职工和其他相关人员是否具备返校条件。按要求填写返校人员情况汇总表后，报学校教职工返校工作组办公室。

　　2.学校审定。由学校教职工返校工作组按照要求，对信息意见进行审核。

寒假返乡大学生管理方案（精选5篇）6

　　河南省台前县加强返乡大学生党员管理服务工作

　　一、建档造册，掌握情况。台前县委组织部在接转返乡大学生党员组织关系的同时，建立返乡大学生党员登记表，将大学生党员的姓名、毕业院校、所学专业、毕业时间、父母居住地、联系方式等基本情况详细登记在册，便于党组织联系和管理；同时将印有组织关系接转、党员管理有关要求等内容的党员明白卡发到返乡大学生党员手中，一人一册，让每一名返乡大学生党员做到脑中有数、心里有底，及时向支部汇报思想、工作动态。

　　二、规范接转，理顺关系。对前来接转组织关系的返乡大学生党员，不仅要求出示介绍信，还要求其提供党员档案及学校的相关证明，杜绝产生“假党员”；对已经落实工作单位且单位有党组织的，引导其将组织关系转到工作单位，对于工作单位未落实或者单位没有党组织的，按照方便参加组织活动、方便教育管理的原则，将党组织关系转入居住地。六月份以来，已有3名返乡大学生党员将组织关系转到了工作单位，有38名将组织关系转入居住地。

　　三、跟踪培养，加强管理。由接收党支部指定一名党龄较长、素质过硬的骨干党员与之结对，作为返乡大学生党员培养考察联系人，落实跟踪培养措施，建立经常性谈话制度，由联系人定期、不定期与所联系大学生党员谈心谈话，了解他们的学习、思想、工作、生活等情况，加强对大学生党员理想信念教育，特别是做好预备党员的教育培养工作。跟踪培养情况，每季度向党支部汇报一次。六月份以来，全县56名返乡大学生党员全部落实结对联系人。

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