父亲节活动策划方案

时间:2023-01-21 09:52:57 方案 我要投稿

父亲节活动策划方案【荐】

  为了确保工作或事情能高效地开展,常常需要预先准备方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编收集整理的父亲节活动策划方案,希望对大家有所帮助。

父亲节活动策划方案【荐】

父亲节活动策划方案1

  活动前言:

  如果说母爱是世界上最伟大而温馨的感情,那父爱则是世上最伟大而深沉的感情。虽说也许平日里父亲并没有给予我们生活上的点滴关怀,但父亲却总在我们最脆弱或是遭受挫败之际伸出那双粗糙有力的厚实的大手,投掷深沉关爱的目光默默支持。

  有人说,父爱如山, 但又有多少爱曾经对父亲说出来?

  针对校内:爸爸,我想对你说校园父亲节征文活动

  (一).活动背景: 父母给了我们健康的身体,把我们带到了这个世界,享受到生命的美好;父母含辛茹苦的把我们养大,随着年龄的增长,我们却很少将我们的感恩之情说出口来,我们和父母之间的交流往往越来越少。或许,我们不曾有过浪子的经历,但年少轻狂的日子里,我们有过太多抱怨的言行。父母太古板,太落伍,无法与之沟通等等。当我们历经了坎坷,终于肯反躬自省,才发现父母都拥有生活的智慧,是亲情为我们支撑起一方天空,亲情托起我们翱翔的翅膀。虽然现在母亲节已经过去,但父亲节即将到来,在这初夏的'季节,我们该为父母做些什么?为此,我们灵睿广告小组特开展以“爸爸,我想对你说·····”为主题的活动,在父亲节这个特殊的日子里,向爸爸说出你的爱!

  (二).活动主题:爸爸,我想对你说??

  (三).活动目的: 借以父亲节的到来告诉大家要学会及时感恩。让我们以前从没对父亲说过的爱在这里表达出来。为同学们提供一个可以表达对爸爸的爱和感谢的平台,让爱不断的流传下去。通过组织开展父亲节感恩教育活动,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,引导学生从理解、 父母开始,培养感恩的心,学会关爱他人,尊敬师长,与他人和谐共处的能力,珍爱生命。并从系列体验活动中,培养学生对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感,以此激发学生的学习热情,增强学生的道德规范素质。

  (四).活动时间:6月11日-6月17日

  (五).活动对象:江苏师范大学科文学院学生

  (六).活动地点:圣泉广场

  (七).活动安排:

  1、策划准备阶段: 组长负责向组员宣传我们的活动主题、内容、形式,以及本活动策划书初稿,并收集大家对此次活动的意见。安排任务到个人.

  2、活动阶段:

  (1).悬挂条幅,散发宣传单。要统一制作“爸爸,我爱您”宣传条幅、宣传标语和宣传单,宣传条幅在学校显著位置悬挂。在6月17日也就是父亲节,在学校圣泉广场举行父亲节宣传活动,本次活动为了能够让广大同学表达对父亲的感激之情和无限祝福,为同学们开辟了“父亲节祝福语——留言板”专栏,让同学们向父亲说出不曾亲口告诉他的心里话,送上对父亲最深情的祝福。

  (2).展出有关父亲在生活、工作中的照片让大家从这些照片中感受到父亲的辛苦。积极倡导广大同学用自己的手机为父亲发个短信、打个电话,说一声:父亲节快乐.。

  (3).父亲节征文 朋友们,拿起你们的笔,涌动你们的感思,用你们的心为父亲们谱写一篇篇真诚的文章吧······

  讴歌沉甸甸的父爱,讲述对父亲的思念与感激之情。请你以父爱为基调,父亲节为背景写一篇有关父亲的原创文章。

  注:文章体裁及字数均不受限制,不过我们希望朋友们认真对待本次活动。因为它是献给父亲节的礼物。 参加对象:江苏师范大学科文学院全体同学

父亲节活动策划方案2

  一、设计思考:

  “有一种记忆可以很久,有一种思念可以很长,有一双手的手心特别温暖,让我们一生无法忘怀......”有人说,父爱如山,大爱无言。有人说,父亲的爱是一颗不落的星星,温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的,孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此,在6月x日(星期日)父亲节到来之际,我们开展“我爰你爸爸”的主题活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。

  二、活动时间:

  父亲节前一周6月x日——6月x日。

  三、主题目标:

  1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,理解爸爸的`辛苦和工作。

  2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处。从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报父母。

  3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情,让爸爸明白白己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

  四、活动方案:

  1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等,并举行“照片展”“比谁帅”。

  2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。

  比如:倒水、拿报、洗脚等。

  3、开展系列的教育活动:父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、米访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、圆一圆爸爸。

  4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动:角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。

  5、为爸爸制作手工礼物,亲手送给爸爸。为爸爸演唱《感恩的心》,用舞蹈表达对爸爸的爰。

  六月,有灿烂的阳光照耀在我们的身上。六月,有绵绵的细雨滋润在我们的心底。六月,父亲节翩然而至。人生中很多东西,不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒……父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭。父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里,让我们大声说出对父亲的爱,祝愿世上所有的父亲们节日快乐!

父亲节活动策划方案3

  一、设计意图

  我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作,母亲在家料理家务,教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡。到了星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在孩子心目中的份量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄。

  二、时间地点

  6月x日园内

  三、活动目标

  1、通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感。

  2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。

  3、知道父亲节的由来:1910年,美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议,并从1934年开始,将每年6月的'第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始,将“父亲节”正式定为国民的节日。

  四、活动准备

  1、请老师先发信息通与爸爸沟通:给幼儿讲一讲自己是干什么,会干什么,和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏

  2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)

  五、活动过程

  1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。

  2、 幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。

  3、幼儿唱“父亲节”的歌曲;

  4、幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)

  5、回家后向爸爸赠送小礼物,并说出;爸爸您辛苦了,我爱您。

父亲节活动策划方案4

  一、活动背景

  人们常说父爱如山,深沉含蓄。每个父亲表达爱的方式或许不太一样,但一样的是对孩子的爱。有一位父亲因为工作太忙,选择用写信的方式和自己青春期的女儿交流。成长并非一帆风顺,在孩子困惑迷茫时,希望爸爸的16封信能如16个锦囊一般,给予孩子勇气和启发。来自爸爸的16封信,是一位儿童文学大作家同时也是一位父亲以自己的亲身经历和孩子分享为人处世的智慧。成长的烦恼和爸爸聊一聊,让爸爸成为你最好的导师和朋友。

  二、活动对象

  小学到初中亲子家庭

  三、活动时间和地点时间:

  20xx年6月21日晚19:00-21:00(父亲节,周日)地点:大梦书屋(XX区梦山路27号)

  四、主办、承办机构主办单位:

  XX少年儿童出版社、XX教育出版社

  承办单位:海峡儿童阅读研究中心、海峡悦读学堂、大梦书屋

  五、参与对象:

  1、 拟出席嘉宾:杨XX等人

  2.部分嘉宾介绍:杨XX:著名少儿出版人、第六代儿童文学评论家,XX少年儿童出版社副社长、副总编辑。著有《从高向低攀登》等书籍。郭XX:闽江师范高等专科学校副教授。XX蒲公英故事家族发起人,海峡儿童阅读研究中心创建人之一。教书育人,以阅读的姿态引领了一批批的儿童阅读爱好者致力于书香家庭、书香校园、书香社会的建设,改善着城市和农村的阅读生态环境。

  郑XX:XX幼儿师范高等专科学校副教授,长期从事儿童文学教学与研究,任省“儿童文学精品课程”课题组负责人。常年在省少儿图书馆、新华书店、小学、幼儿园从事儿童阅读推广工作,积极推动我省儿童阅读事业的发展,为家长、教师提供儿童阅读、写作的专业指导。

  晓XX:知名少儿电台主持人,《晚安宝贝》栏目主持人,主任播音员,国家二级心理咨询师,主持XX人民广播电台901左海之声少儿广播节目《晚安宝贝》多年,现已出版《快乐学写作》、《抚摸岁月》等cD光盘。

  何XX:XX省语文学会小学专委会秘书长、常务理事,XX省作协成员,XX地区“游戏作文”“百字作文”创始人和倡导者,近年来提出“写作教学进行时”这一全新作文教学主张。撰写文章一千余篇发表于《人民教育》《语文教学通讯》等各级期刊中,已出版《一课都不能少——何捷老师的奇趣语文课》《一线立场——快乐教学锦囊80篇》等近二十部个人专著、专辑。

  雷XX:XX教育研究院教研员,XX小学语文“林莘名师工作室”成员。常年开展各种班级读书会,并积极参与儿童阅读推广活动。

  郭XX:XX实验小学高级教师,长期致力于推广儿童阅读的实践与研究,有一定的积累和经验。曾被评为XX市优秀班主任、校园十佳班主任、十佳教师。

  六、活动流程(90分钟):

  1.主持人开场,介绍本场读书会的主题和出席的嘉宾。(2分钟)

  2.嘉宾主持开场,播放林良的视频(5分钟)。

  3.晓XX老师介绍《爸爸的十六封信》的由来“为什么会有这16封信”并分享《爸爸的十六封信》(25分钟)

  4.嘉宾分享亲子沟通的有效方式。(25分钟)

  5.互动环节(30分钟)来自爸爸的`一封信:亲子共读《爸爸的十六封信》(请几组亲子家庭来共读)给爸爸的一封信:在贺卡上写上给爸爸的话,请一些孩子来念一念写给爸爸的话。请大家送上贺卡,再给爸爸一个大大的拥抱。

  6.主持人结尾,布置任务,请在场的爸爸们回去给孩子写一封信,这些信待孩子长大成人也许就将成为最珍贵的回忆和礼物。

父亲节活动策划方案5

  活动目的

  为延续往届学工助理的优秀活动,提倡广大学生学会感恩,感谢父亲对我们的养育之恩。同时也为同学们提供了一个可以表达父爱的平台,把自己想对爸爸说的`话大声说出来。在这父亲节来临之际机电工程系学工助理特举办“感恩六月·感谢父亲”感言展出活动,让爱不断的流传下去。

  活动口号

  以真心,拿真情,用行动说感谢!

  活动时间

  20xx年x月xx日。

  活动地点

  xxx。

  活动形式

  展出对父亲的爱及转寄感恩的心。

  活动流程

  1、签名表达父爱。

  2、把自己想对父亲说的话留下宣传板上,并附上本人的姓名和父亲现在的地址。

  3、将真情传递给你的父亲。

  经费预算

  预计费用合计:xxx元。

  前期准备工作

  1、通过拉赞助的方式拉出横幅,内容为“爸爸,你辛苦了!谢谢您!”。以备签名使用。

  2、做好宣传板子,留出贴便利贴的位置,准备两块板子,以防差地方贴。

  3、购买好所需用品,如签字笔、明信片等。

  活动安排及人员分配

  总策划人员:xx。

  拉赞助人员:xx。

  购物品人员:xx。

  出版报人员:xx。

  租借场地及物品人员:xx。

  摄影人员:xx。

  宣传通讯人员:xx。

  保管物品人员:xx。

  明信片寄发人员:xx。

  时间计划与安排

  20xx年x月x日学工助理开会。

  20xx年x月xx日确定活动内容及形式。

  20xx年x月xx~xx日制作板报。

  20xx年x月xx日征集便利贴及明信片派发。

  20xx年x月xx日寄发明信片。

  附:

  1、需租借的物品:桌子x张、凳子x个、帐篷x个、电脑x台、音响两个。电脑里下好几个与感恩有关的歌曲。

  2、拉赞助人员负责拉出横幅。

  3、出版报人员负责把需要的板子做好。

  4、摄影人员负责拍好活动中的照片。

  5、宣传人员负责写好后动后的宣传稿件,交予老师以便放在学院网站上去。

  6、保管物品人员负责保管活动过程中物品的安全。

  7、明信片寄发人员负责把活动后好的留言以明信片的方式寄出,帮助传达父爱。

  8、活动人员主要保持全局,哪儿有需要就去哪儿帮助。

父亲节活动策划方案6

  一、活动主题:“父亲的责任、父亲的期望、父亲的情怀”

  二、活动意义:

  1、扎扎实实开展感恩教育。主要针对年轻的学员,让体会父母的不易,珍惜学习的机会,激发学习的兴趣。

  2、因势利导开展责任教育。一方面针对已经成家的学员,引导他们把家庭的责任心有效地转化为刻苦学习的动力;另一方面引导“未来的父亲”(年轻学员),意识到做父亲的责任,对家庭、对孩子、对父母的责任。

  3、年轻教师开展感恩活动。感谢老教授们“父亲”般的指导和关怀,体现出“老有所为”的社会问题,以此展现学校的师资力量。

  4、探索与新闻媒体有效联动的机制。

  三、活动策划

  (一)老教授篇

  1、社会意义:

  中国目前正在进入老年社会,“老有所养、老有所为”正在成为一个严峻的社会问题。同时,由于现行的人事管理体制,一大批有经验、身体好的行业专家退休了,这是社会宝贵的财富。如何继续发挥他们的作用,成为一大问题。潍坊通达国际海运学校把20多位离退休的老教授、老领导聘请到学校,充实到学校关键岗位,由此实现了专家治校的发展战略,规范了学校管理,推动了教学改革,提高了教育质量。最新父亲节活动方案

  2、活动安排

  (1)老教授在航海模拟器前进行实践教学。

  (2)一群老教授在“本船”前研讨学校发展。

  (3)一位老教授在指导学校制作海图

  (4)一群年轻漂亮的女教师向一位老教授献花。

  (二)学生父亲篇

  1、社会意义

  在通达海运学校,一大批父亲级的学员,他们年龄最大的`已经48岁,有的孩子都上大学了,但为了更好了发展,让家庭更加幸福,抛妻别子来到学校学习,尽到了更大的家庭责任,也成为儿女们学习的榜样。他们在校期间学习异常刻苦,成为楷模,也是整个学习型社会建设的典型。听听他们的诉说,就会让文记者们感动,写出很好的稿子。由此,也可以反映出学校在航海界的影响力。

  2、活动安排

  (1)“潍坊通达国际海运学校父亲学员‘父亲节’座谈会”

  (2)可以拍摄一组父亲级学员在校学习生活的一组照片。

  (三)年轻学员篇

  1、社会意义

  现在大中专学生的感恩意意识普遍低下,学习也不刻苦,在父亲节开展一些活动,可以让他们意识到父母的不易,珍惜学习的机会。更让他们意识到:做一个男人,做一个父亲,更要有强烈的责任心。

  2、活动安排

  (1)组织父亲级学员与年轻学员座谈。

  (2)组织两个图案:一是学员排成一个心型,心里面排成“dad”(英文爸爸的意思);另一个心里面排成“父”子;两个图案后面大一条幅——“通达学子祝天下父亲福如东海”最新父亲节活动方案

  四、拟邀请的媒体名单(略)

父亲节活动策划方案7

  一、前言自我购物中心开业以来,家纺区是整个购物中心营业最差的版块,急需通过一定的活动来带动人气,促进销售。

  6月19日,是一年一度的父亲节,这一西方节日在中国越来越受到重视,在父亲节感恩父亲也成了常态,我司应抓住这一有利时机,整合内外资源,制造机会,带动家纺区的销售。父亲节促销活动方案

  二、活动目的:

  借6月19日父亲节活动宣传,提升购物中心企业形象。利用父亲节制造机会,以团购的形式带动家纺区的销售,同时通过活动聚集人气,提升购物中心周边商业氛围,从而为购物中心的`常态、稳定、持续发展打下基础

  三、活动时间:6月17日-19日

  四、活动主题:乐享团购,超低折扣父亲节最好的礼物:给爸爸的夏凉被!

  五、活动内容:

  6月17日-19日,由世纪金源购物中心C栋3层家纺区商户提供家纺超低折扣(建议折扣价3折起)进行团购,作为父亲节送过爸爸的礼物。凡6月17日-19日13:00-21:30到我购物中心C栋3层家纺区消费的用户或从6月13日-6月19日通过热购电话订购并于24日前来购买的用户,均可享受我司团购价格六、活动流程由我司免费为参与打折活动的商户设计统一的折扣活动POP(制作费由商户出),POP采用统一的黑色三脚架支撑放置于各商户店内,根据自家折扣信息进行活动宣传。同时,从6月13日-6月19日我司开通团购热线0851-5772888,凡在此期间通过团购热线订购的用户,留下自己的姓名和联系方式,在6月24日前到我购物中心C栋3层家纺区消费均可享受团购价。

  注:此次活动由三层主管与商户进行协商,参与率必须达100%,如有商户不参与活动,该活动自行取消,同时,不参与的商户将取消其永久参与活动的资格,望各商户给予大力支持。为确保本次活动能够如期举行,请各商户接此通知后在6月10号前给予我司确认并回复。

父亲节活动策划方案8

  活动银行:xx银行

  起止时间:6.19止

  活动地点:xx

  随兴生活,感恩父亲节

  6月17日至19日,持兴业银行卡(含理财卡、信用卡)至南昌地区百货、娱乐、餐饮类商户刷卡消费,单笔刷卡满1288元即有机会至兴业银行南昌分行各网点领取精美茶具一套。

  活动期间每名持卡人限领一份礼品;礼品总量200份,送完即止。

  活动细则:

  1、交易时间以签购单上打印时间为准,非活动期内交易的签购单不具备参与本次活动资格。参加活动的商户类型详见《参加活动商户类型一览表》,商户类型可通过签购单上“商户编号”的第8位至第11位进行识别。

  2、持卡人需持签购单原件、商品销售小票或购物发票和兴业银行卡参与活动,银行卡卡号须与签购单上的卡号一致;签购单金额不得合并及分拆;本次活动不包括取现、转账、网上支付、团购或购买购物卡类刷卡消费;以兴业银行卡结算的签购单方可参与此次活动。

  3、签购单原件为兑换礼品的重要凭证,不接受对账单、签购单复印件、重打印等其他形式的刷卡证明;满足礼品领取条件的持卡人须在6月30日前凭兴业银行卡、商品销售小票或购物发票及POS签购单原件至兴业银行南昌分行各网点于营业时间内兑换礼品,过时不候;领取后请配合工作人员做好登记工作;持卡人领取礼品后,签购单原件将被工作人员收回,无法提供或拒绝交回签购单原件的持卡人不具备领奖资格。

  4、同一笔交易不得重复领取活动礼品,不得重复参加本行同期开展的'其他银行卡刷卡促销活动。如持卡人获赠礼品后发生撤销或退货导致不符合活动受赠礼品条件,以及同笔交易重复参与活动的,须向兴业银行退回所获赠礼品。否则,兴业银行将按本次活动礼品当地市场价格从持卡人银行卡账户扣除相应款项。

  5、本次活动礼品由生产商或供应商提供,相关的礼品质量及服务事宜以及由此产生的法律责任,均由生产商或供应商负责,兴业银行不承担任何法律责任。

  6、在法律允许的范围内,兴业银行保留对本次活动条款进行解释的权利,并有权根据情况取消本活动或增删、修订本规则(包括但不限于礼品领取地点、领取时间、及赠礼标准等),并于媒体(如网站、账单、语音电话)或银行网点公告后生效。

父亲节活动策划方案9

  一、活动背景

  六月,是一个暖暖的季节,同样,它也是一个关于爱与感恩的季节。对于六月,我们总会产生各种特殊的情感。在六月背影里,我们总能够看得到那个为我们所熟悉的高大如山但却正在逐渐衰老的身影。

  他们虽没有母亲般细腻的感情,甚至于总是善于把内心对我们的爱深深的埋在心底,但是,在他们的眼神之间无一不透露着对我们的爱。他们就是我们的——“父亲”。

  二、活动意义

  相信大家都知道,每年6月XX日在西方被法定为是“父亲节”。每年的这个时候,世界各地的'人都会用不同的方式来庆祝父亲节,以此来表达对父亲的感恩之情。

  此次对于关于父亲的照片和三行“爱”语征集活动,旨在宣扬大学生的感恩之情,更是为了提高大学生的内在素质。

  三、活动内容

  1、活动主题:为了表达你对你父亲的感恩之情,我们特向全系的学生征集关于你父亲的照片以及你想对你的父亲所说的一段话(或是你父亲曾经对你所说过的,要求真挚感人)

  2、征集要求:如无父亲的照片,只征集一段话也可以;话语不限文体,但内容、感情必须真挚感人;字数在300字左右;所参加征集的人员来稿必须写明姓名,短号以及班级。

  3、征集对象:各界人士

  4、截止日期:从即日起至6月XX日晚9:00止。

  5、征集方式:如有父亲的照片,最好将照片与那段话一起发送到邮箱;如没有父亲照片,就只需将那段300字的话发送到邮箱(邮箱:XX)

  6、评选方式:由中文系部分老师对照片及300字“爱”语进行评选

  7、奖项设置:比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。获奖同学将得到荣誉证书及丰厚奖品。

  8、颁奖事宜:初定于6月XX日晚7:00。在阶梯教室2—205举行

  四、本次活动由中文系团总支主办,由XX班团支部承办

  五、联系人:XX

父亲节活动策划方案10

  一、活动目的:

  我们时常歌颂母亲,却总是无法形容深沉的父爱,

  对于父亲,我们总是忘了表达,说声我爱老爸有多难?也许我们和父亲之间,就总是这样心息相通,却默默无言。父亲总是真切地默默承受着,为爱扛起一片天。我们将在父亲节这天,让我们社区里的老年人里的老父亲们快乐地渡过这一天,并与家人一起在活动中得到快乐。

  二、活动时间:

  20xx年6月21日

  三、活动地点:

  社区会所一楼四、活动对象:社区老年父亲及其家人和社区干部五、活动内容:

  "感恩老爸我拍拍爱社区将于6月21日发出通知,征集社区居民白拍父亲的相片(父亲年龄60岁以上),选取角度不限,尺寸要求:5寸-7寸,照片必须突出体现父亲的正面形象,并随附一句以”感恩父亲"为主题的话。照片内容要求白然,真实,亲切。活动将评选"魅力父亲""最感人父亲""最可爱父亲""爱心父亲""耐心父亲"等十个奖项各一名;照片于6月13日前交到社区。于6月15日父亲节当日社区活动中颁奖。

  说出你的爱很多的子女很少在父亲的面前说出"爸爸我爱你"这句话,在6月21日父亲节当天,我们请社区里愿意对父亲说"爸爸我爱你"的'居民参加此次活动。并由社区送予父亲节日礼品。

  亲情趣味活动。

  快乐满筐:准备汽排球与筐子,子女拿着筐子站在离掷球点5米的地点,由父亲掷球,两人配合,2分钟进5个球的得奖励。

  运乒乓球:用乒乓球拍运着乒乓球在规定的起始点和终点之来回行走,由父子(女)接力,两组同时进行,快者获得奖励。

  猜谜接力:白由组合成为二组,每组六人,组成为三对父子(女)。

  由第一个人看工作人员所给的资料,不能说话,用动作来表示资料中所写文字。传到最后一个人的时候,两组中最先猜中答案组组员获得奖励。

  圈圈传情:白由组合成为二组,每组六人,组成为三对父子(女)。

  用嘴巴咬着塑料管子,套上圆圈,传给下一个人,速度最快组的组员获得奖励。

  4、“父亲节感恩贺卡”设计大赛,白己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育白己的感激之情。

  5、“爸爸,我爰你”三个一行动:为爸爸捶捶背、倒一杯水、

  说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手,体会孝道。

父亲节活动策划方案11

  一 时间

  20xx年度年度x月x日

  二 地点

  园内

  三 主题释义

  我国长期以来形成的一 个惯例是父亲在 外工作,母亲在 家料理家务,教育孩子。经常是父亲天天天不 亮就去上班,孩子还未醒;很晚回家时,孩子已入睡。到了 星期天,父亲蒙头大睡,真正陪孩子的时间很少,因而父亲在 孩子心目 中的份量比较轻,父亲与孩子的感情也比较淡薄。

  四 活动目标

  1 通过各种活动,引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培养他们懂得 饮水思源,尊重 感激别人的劳动,知道回报 关爱他人。

  2 有 重点地指导幼儿通过多种形式了 解父亲的‘责任’和工作。

  3 知道父亲节的由来。19xx年,xx最先提出庆祝“父亲节”的倡议,并从19xx年开始,将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。xx从19xx年左右开始,将“父亲节”正式定为国民的节日。

  五 活动打算

  1 请老师先发校信通与爸爸沟通,给幼儿讲一 讲自己是干什么,会干什么和幼儿做游戏拔河 猜拳 大压小游戏。

  2 孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的`手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)

  3 图画纸 颜料 音乐 彩色纸等。

  4 成功素养节日主题教材 节日主题音乐。

  六 活动过程

  1 教师向幼儿介绍父亲节的来历。

  2 幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一 说我的爸爸会干什么?我喜爱我的爸爸) 出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。幼儿唱“父亲节”的歌曲。幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带 皮包 枕头 眼镜)

  3 回家后向爸爸赠送小礼物,并说出;爸爸您辛劳了 ,我爱您。

父亲节活动策划方案12

  父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;

  父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

  父爱同母爱一样的无私,他不求回报;

  父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情。

  在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武,是他们心中最崇拜和尊敬的人,是他们永远学习的榜样!

  活动意图:

  小时侯,骑在爸爸的肩头,是我最威武的时候。长大了牵着爸爸的手,让他领着我去知识海洋遨游……父亲的爱不轻易表露,但却渗透在每一言每一行,温暖着我们的心。

  每年6月的第三个星期日是父亲节,相对于母亲节,父亲节是人们比较陌生的一个节日。与母爱相比,对父爱的赞美也很少,但父爱对于孩子的成长来说又是多么的重要。孩子的刚强、执着、勇敢和张扬的个性,离不开父亲的关爱和教导。

  活动时间:6月第三周

  活动具体安排:

  五龄组及国际高幼:开展我是小记者的`活动,请每个小朋友观察了解父亲的兴趣爱好、工作以及良好的习惯等,以采访的形式进行,并将过程用照片或摄像的形式记录下来,最后以班级为单位,评选出最能干爸爸、最可爱爸爸、最温柔爸爸、最幽默爸爸等大奖。

  四龄组及国际中幼:以班级为单位,每个班级请几位爸爸走进教室,与孩子们一起开展角色互换的游戏,孩子们做爸爸,爸爸们做可爱的宝宝,爸爸可以为宝宝穿衣梳洗;爸爸可以喂宝宝吃饭;爸爸送宝宝上幼儿园等,让孩子们体会父母早晨紧张而繁忙的劳动,又让爸爸们回忆了自己童年的美好生活。

  三龄组及国际低幼:即将升入中班的宝贝们,我们将用另一种方式表达自己对爸爸的爱,每个小朋友学唱一些关于爸爸的歌曲,并看着绘本讲述有关爸爸的故事,为了提升每个小朋友的自信心和表现力,引导每个小朋友在班级里大声地、自信地讲述故事,回家后将歌曲和故事一同展示给亲爱的爸爸,让他感受到来自宝贝内心深处的感激和爱!

  二龄组及国际幼幼:通过故事、图片、儿歌等形式的教育教学,让幼儿体会到除了妈妈会爱我们,爸爸也是倾尽所有的将爱给予了我们,并引导幼儿回家做一些关心爸爸的事情,如爸爸下班了给他递上一杯水,拿一双拖鞋,即使一句温暖的爸爸,我爱你,一个紧紧的拥抱,也能让爸爸感受到来自宝贝的爱!

父亲节活动策划方案13

  活动目的:提升品牌形象,推进服务及品牌影响力

  活动时间:

  活动主题:爸爸,您辛苦了

  主题要素:感恩优惠服务

  主题阐述:尊老敬老是中华民族的传统美德,围绕此活动诉求为主线,开展客情促销、公关促销活动,贯穿父亲节这个节日,从而进一步塑造xx钻石的良好公众象,提高公司的美誉度。同时,通过客情诉求来诱导顾客多购物,刺激消费,以达到提高销售的目的。

  活动地点:xx店面活动提前准备工作:需在活动前一周以dm单和报纸软文及手机客户群发短信的形式,告知活动情况;告知内容。活动优惠政策及概要活动内容活动1、xx杯"我的父亲最魅力"照片风采评比大赛xx将于活动期间隆重举办"我的父亲最魅力"照片风采评比大赛,引导顾客把最能体现父亲个性的照片递交到xx,并贴于"父亲风采照片板上"。让你的父亲风采一把,岁月流逝,留住瞬间.xx将带给您美好回忆。

  同时,将于父亲节当天下午16:30现场评出"最帅父亲奖"、"最有魅力父奖"、"最酷父亲奖"、"最文雅父亲奖"、"最慈祥父亲奖"、"最胖父亲奖"、和"最潇洒父亲奖"七大奖项(各1名)。获奖者将获得xx送出xx的精美相册1份。凡参赛者均可获赠小礼品一份(价值2-10元)。奖品设置:特等奖1名/天,送xxxx一台;一等奖1名/天,送高级xxxx剃须刀一个;二等奖2名/天,送领结一条;三等奖20名/天,送定型水一瓶;四等奖200名/天,送迷你雪糕一个活动细则:1在店出入口处放一促销长桌,并铺上红布;于桌上放置两个抽奖箱,每个箱上都装着5种颜色的乒乓球共11,分别是白色4个、兰色3个、绿色2个、黄色、红色各1个。2只要顾客连续两次从箱子里抓出来的`乒乓球的颜色是一样的,即可获得相应的中奖奖品;红色球代表特等奖;黄色球代表一等奖;绿色球代表二等奖;兰色球代表三等奖;白色球代表四等奖。

父亲节活动策划方案14

  一、活动目的

  为延续往届学工助理的优秀活动,提倡广大学生学会感恩,感谢父亲对我们的养育之恩。同时也为同学们提供了一个可以表达父爱的平台,把自己想对爸爸说的话大声说出来。在这父亲节来临之际x系学工助理特举办“感恩六月·感谢父亲”感言展出活动,让爱不断的流传下去。

  二、活动口号

  以真心,拿真情,用行动说感谢!

  三、活动时间

  x年x月x日

  四、活动地点

  x轩侧门

  五、活动形式

  展出对父亲的爱及转寄感恩的心

  六、活动流程

  1、签名表达父爱

  2、把自己想对父亲说的话留下宣传板上,并附上本人的姓名和父亲现在的地址。

  3、将真情传递给你的'父亲。

  七、经费预算

  物品数量单价总价

  签名笔x支x

  便利贴本子x本x

  明信片x张x

  装饰物品x

  预计费用合计:x元

  八、前期准备工作

  1、通过拉赞助的方式拉出横幅,内容为“爸爸,你辛苦了!谢谢您!”。以备签名使用。

  2、做好宣传板子,留出贴便利贴的位置,准备两块板子,以防差地方贴。

  3、购买好所需用品,如签字笔、明信片等。

  九、活动安排及人员分配

  总策划人员:x

  拉赞助人员:x

  购物品人员:x

  出版报人员:x

  租借场地及物品人员:x

  摄影人员:x

  宣传通讯人员:x

  保管物品人员:x

  明信片寄发人员:x

  活动人员:x

  十、时间计划与安排

  x年x月x日学工助理开会

  x年x月x日确定活动内容及形式

  x年x月x~x日制作板报

  x年x月x日征集便利贴及明信片派发

  x年x月x日寄发明信片

  附:

  1、需租借的物品:桌子x张、凳子x个、帐篷x个、电脑x台、音响两个。电脑里下好几个与感恩有关的歌曲。

  2、拉赞助人员负责拉出横幅。

  3、出版报人员负责把需要的板子做好。

  4、摄影人员负责拍好活动中的照片。

  5、宣传人员负责写好后动后的宣传稿件,交予老师以便放在学院网站上去。

  6、保管物品人员负责保管活动过程中物品的安全。

  7、明信片寄发人员负责把活动后好的留言以明信片的方式寄出,帮助传达父爱。

  8、活动人员主要保持全局,哪儿有需要就去哪儿帮助。

父亲节活动策划方案15

  一、设计思考:

  “有一种记忆可以很久,有一种思念可以很长,有一双手的手心特别温暖,让我们一生无法忘怀......”有人说,父爱如山,大爱无言;有人说,父亲的爱是一颗不落的星星,温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的,孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此,在6月17日(星期日)父亲节到来之际,我们开展“我爱你爸爸”的主题活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。

  二、活动时间:

  父亲节前一周6月11日——6月15日

  三、主题目标:

  1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦和工作。

  2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处。从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报父母。

  3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的.位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

  四、活动方案:

  1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等,并举行“照片展”“比谁帅”。

  2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如:倒水、拿报、洗脚等。

  3、开展系列的教育活动:父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。

  4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动:角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。

  5、为爸爸制作手工礼物,亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》,用舞蹈表达对爸爸的爱。

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