学雷锋主题班会活动方案

时间:2023-03-10 13:21:01 方案 我要投稿

学雷锋主题班会活动方案

  在我们上学期间,大家对主题班会一定不陌生吧?主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。还在为准备主题班会而发愁吗?下面是小编为大家收集的学雷锋主题班会活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

学雷锋主题班会活动方案

学雷锋主题班会活动方案1

  一、活动目标:

  1、 通过雷锋生平简介和雷锋日记以及对雷锋精神的大讨论,了解雷锋精神的丰富内涵。

  2、 通过小品表演后的大讨论,认识学雷锋不只是做好事,更要做好人,将学雷锋上升到一种人格的魅力。

  3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

  二、活动准备:

  1、准备一些相关的学雷锋图片和雷锋的事迹、日记。

  2、小品《扶老大爷》和诗歌《雷锋是一支歌》。

  3、搜集有关雷锋的歌曲:《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》等。

  三、活动安排程序:

  班级学雷锋活动图片------雷锋精神大讨论------雷锋日记------表演小品及讨论------诗歌朗诵------雷锋歌曲联唱-----实际行动大讨论-------总结归纳

  四、 具体活动过程:

  1、课件展示一些班级学雷锋活动相关的图片,导入为什么要学雷锋,怎么学雷锋?雷锋精神有哪些内涵?

  2、主持人引导同学们就雷锋精神的丰富内涵进行深刻的讨论:

  ①助人为乐、见义勇为、志存高远,胸怀宽广,牢固树立远大理想。

  ②紧跟时代步伐,永不满足,永不懈怠,发奋学习,大力弘扬文明新风。

  ③团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。

  ④做一颗永不生锈的螺丝钉,在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

  ⑤在生活中勤俭朴素、厉行节约,坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。

  ………………

  3、同学们诵读《雷锋日记》:

  ① 人的`生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去……

  ②一滴水只有放进大海才永远不干,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。

  ③一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

  ④我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。

  ⑤青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。

  ⑥对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。

  ………………

  4、 表演小品《扶老大爷》,对小品中所反映的学雷锋碰到的困惑进行深刻的讨论:现实社会要不要学雷锋?学雷锋碰见一些困惑和挫折时要怎么办?学雷锋活动你的收获会是什么?在主持人的引导下,同学们就这些问题进行了激烈的讨论,并逐步引向了应该要坚持学雷锋,形成一种互助的良好的社会环境,坚持做要事好人,不一定强调回报,这样的人性总是能闪耀出光辉,散发出光芒的人格魅力。

  5、诗歌朗诵《雷锋是一支歌》:

  从中国的幼儿园

  唱到美国的西点军校

  撞击着每个人的心灵

  响彻世界每一个角落

  二十二个春秋

  一步一个脚印

  走出一道人生的辙 唱出一派雄风 一代精兵

  唱出一种情操 一种品格

  螺丝钉精神不会生锈

  战士的红心不能变色

  雷锋是一支歌

  既然加入这首进行曲的行列

  就是无怨无悔的选择

  谁说雷锋不见了

  请听这跨世纪的歌声永不落

  6、有关雷锋歌曲的联唱:《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《我们是雷锋式的好少年》、《东北人都是活雷锋》。

  7、全班合唱《学习雷锋好榜样》

  8、活动总结:由班主任和政教处王五七主任总结归纳这次学雷锋活动主题班会。

学雷锋主题班会活动方案2

  雷锋精神体现在一个个具体行为当中,我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的,这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体,把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋,这当然是误解了。

  一、活动目的

  为了纪念向光荣雷锋同志学习47周年,加强班级学生的思想教育,让班级学生学习雷锋精神,关爱他人,热爱集体,更好地成长,特举行该活动。

  二、活动主题

  弘扬雷锋精神构建和谐校园

  三、活动时间

  20xx年3月份

  四、活动内容

  1.在辅导员老师的指导下,利用(星期一)校班会时间,做好向雷锋同志学习的宣传发动工作。

  2.积极开展向学校内外的贫困班级学生献爱心的'活动,召开与此有关的主题班会,积极发动全班班级学生参加各类献爱心活动。

  3.让全体少先队员利用课外时间帮助老师擦自行车和电动车,帮有关老师整理办公桌。

  4.发动本班全体少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物,互相传阅,更深入地理解雷锋精神的实质,更好地向雷锋同志学习。

  5.在活动期间,出一期以弘扬雷锋精神构建和谐校园为主题的黑板报,宣传雷锋精神,发扬雷锋精神。

  6.在活动期间,在班级里举行寻找我们身边的活雷锋活动,激励全班同学以实际行动向雷锋学习,以便更好地弘扬雷锋精神,构建和谐校园。

  五、活动总结

  活动结束以后,我们中队将在学校德育处和团队的指导下,对活动期间涌现的好人好事进行总结表扬。以发扬先进,落实措施,更好地开展向雷锋同志学习的活动。

学雷锋主题班会活动方案3

  一、 活动目的

  1、通过主题班会让学生加深对雷锋钉子精神的理解

  2、提高学生克服困难的信心和对学习的钻研精神

  3、提供学生锻炼的`机会,提高班级干部的工作能力和工作态度

  4、培养学生团结合作的能力

  二、 活动准备

  1、提前两周告知全班,让学生了解此次活动

  2、中队委员负责组织策划全过程

  3、全体学生以个人或小组形式报名节目活动

  4、中队委员会议审议确定最终的活动方案和内容

  三、 活动

  1、主持人导入班会(主持人:刘xx、许xx)

  2、请几位学生准备五份有关著名科学家刻苦钻研取得成功的事例,之后请同学即兴点评(于xx:牛顿、达尔文、门捷列夫 徐x:童弟周);

  3、张xx向同学们提问,进行“雷锋身平知识竞赛”(选择、问答);

  4、选5位同学上黑板解题,争取“钉子奖”(24点:5.5.5.1,3.8.9.1;英文接龙;成语接龙;化学题目:如何解决ba+中毒);

  5、个人才艺展示,讲述自己成功经历,激励其他同学(刘xx);

  6、介绍雷锋的个人事迹;

  7、小品《学雷锋的苦与乐》(刘xx、刘xx、张x);

  8、班主任总结班会结束:学习雷锋钉子精神,贯穿到我们现在的初三学习中,当然其他的艰苦朴素,助人为乐等雷锋精神也要时刻牢记学习。

学雷锋主题班会活动方案4

  一、活动目的

  现今社会上,相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问,现在都什么年代了,还学雷锋精神是不是过时了?又或者,学生们只知道老师教育他们要学雷锋,但是为什么要去学雷锋,却很少有人答出来。

  通过“学雷锋”的主题班会课活动,目的在于引导学生明白:雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献,而奉献正是美的真谛,从而在切实感受身边好人好事(感受美)的.过程中激发奉献(创造美)的情感,学会关心与帮助周围的人,共同创造生活中的美。

  二、教育要点

  引导学生去思考、去理解,学习雷锋精神,应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习,了解雷锋精神指的是什么;在同学之间展开辩论,“雷锋精神是不是过时了?”;通过举例,让同学们明白到,雷锋精神离我们并不遥远,在我们身边的日常生活中,有很多小事情,很多好人好事,都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋,不是喊口号,而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。

  三、准备资料

  1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

  2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

  3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。

  四、活动过程

  引导学生发言,谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少,雷锋精神指的是什么?为什么要学雷锋?阅读雷锋的事迹材料。

学雷锋主题班会活动方案5

  [活动目标]

  适逢3·5“学雷锋日”,配合学校切实开展学雷锋活动,通过全体学生的共同参与,引导他们将雷锋的艰苦奋斗精神渗透到日常学习、生活中去。

  [活动过程]

  一、主持人报幕,引出班会主题。

  时光飞逝,过去的每一天都渐渐的排至历史的长河之中,从中它不断地在告诉我们要怎样生活,怎样做人。3月5日是无人不晓的雷锋纪念日,雷锋是一个出身贫寒的解放军,从小就立志长大后要位人民服务……

  二、小组排序,演绎雷锋故事。

  1、《苦练过硬本领》瞿xx小组

  讲述雷锋在从军过程中以惊人的毅力苦练教练弹的事迹,表演者以深沉感人的语调将雷锋坚持不懈地精神渲染得淋漓尽致。

  2、《勇攀高“锋”》吴xx小组

  以小品的形式,利用“锋”的谐音把雷锋艰苦奋斗的精神寓于“勇攀高峰”之中,巧妙而又机智,具有极强的感染力。

  3、《生活》黄xx小组

  虽是以最常见的生活小事来演绎雷锋的艰苦奋斗精神,但来源于生活而又高于生活。雷锋不畏艰难,勤工俭学,其中蕴含的生活哲理令同学们深思。

  4、《面对雷锋的'画像》乔xx小组

  不得不承认乔xx、杨xx等几位女生极富煽动力的语调,将我们21世纪青少年对于雷锋的崇敬和爱戴之情动情地演绎出来了。再加上极其稳重、成熟的表演,本组的表现赢得同学们的一致认可和热烈鼓掌。

  5、《艰苦奋斗的雷锋》黄xx小组

  本小品最直接地将雷锋在工地打工,面对生活的艰难困苦而又坚强不屈的奋斗精神渲染得出神入化,同学们深受触动。

  6、《自觉的磨练》俞xx小组

  原来伟大的雷锋也曾有过如此经受考验、面临抉择的艰难时刻,但雷锋硬是以自己这种“吃尽苦中苦,方为人上人。”的精神鼓舞着自己取得了最后的成功。

  7、《平凡中见精神》徐x小组

  班级中六位平时沉默寡言的男生在学雷锋的热潮之下也不甘示弱,以最朴实的表演向全班同学展示了一个真理:“于细微处见精神。”平凡而又伟大的雷锋就这样在这些同学的心中撒下希望的种子。

  三、主持人谢幕,小结活动主题,首尾呼应。

  四、班主任致词。

  同学们,就像雷锋所说的:“人的一生,做一件好事并不难,难的是一辈子做好事。”通过这次主题班会,希望同学们都能谨记这样两句话:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之,”再现实学习生活之中将雷锋精神落到实处,这样,我们的社会将会越来越美好!!

  五、大组打分,评出最佳小组,给与表彰。

学雷锋主题班会活动方案6

  一、指导思想:

  多少年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步,茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神,在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围,促进班级学生良好行为习惯的形成,进一步推动班级的`文明礼仪教育,特制订此活动方案,旨在通过学雷锋主题教育活动,让“雷锋”活在新世纪的今天,让雷锋精神永驻班级学生心中。

  二、活动时间:

  三月份作为学雷锋活动月,活动分四个阶段实施。

  三、活动步骤:

  第一阶段:主题是“了解雷锋”

  活动要求:组织召开“学雷锋”主题队会,做到“四个一”即听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书或有关雷锋的新闻报道、出一期有关雷锋的板报。

  第二阶段:主题是“学雷锋我能行”

  活动要求:开展学雷锋系列实践活动,从小事做起,身边做起。开展“谢谢您,妈妈”教育系列活动。结合三八妇女节,开展“我为妈妈洗次脚”“我想对妈妈说......”等系列活动,引导班级学生体会父母的劳苦。结合植树节,组织广大队员开展美化校园环境及周边环境。

  第三阶段:主题是“雷锋精神激励我”

  活动要求:继续开展学雷锋系列活动。在积极开展学雷锋活动的同时,对表现突出的队员要积极表扬,评选出本班的学雷锋小标兵。3月午举行红领巾跳骚书市活动,鼓励队员积极参与,促进好书在班级内流动起来。

  第四阶段:主题是“雷锋精神放光彩”

  活动要求:对开展学雷锋活动情况进行总结,表彰先进个人。