小学主题班会活动方案汇编15篇
在我们平凡的学生生涯里，大家都经常接触主题班会吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。主题班会需要准备哪些内容呢？以下是小编整理的小学主题班会活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学主题班会活动方案1
一、 目的：
1、让同学们知道生命可贵，认识到环境保护对人类和发展的重要意义。
2、让学生联系实际，在生活中自觉增强保护环境的意识。
3、让学生了解环保有关知识，增强学生的环保知识以及提高他们对环保的意义。
二、班会内容：
1、 认识生命的.意义。
2、 认识环境污染对人类造成的灾害。
3、 让学生树立环保意识，关爱地球。
三、主题班会形式：
介绍环保的重要性，进行相关知识竞赛。
四、目班会过程：
1、主持人（班长）：（1）介绍环境污染的种类
（2）让学生发表意见。
2、老师结合学生实际，指出学生破坏环境的行为。
3、班长组织环保知识竞赛。
五、课后要求学生写污染调查报告。
附问答题：
1、 今世界严重关切的主要环境是什么？
2、世界环境日是每年几号？
3、什么是水体有机污染？
4、什么是水体的有毐物污染？
5、什么是海洋污染？
6、我国的“九五”的环境保护目标是什么？
7、我国20xx年环境保护的远景是什么？
8、国家环境保护模范城市的重要标志是什么？
9、环境污染带来哪些害处？
小学主题班会活动方案2
一、活动目的：
随着农村城镇化建设的发展，道路交通更为发达，各种车辆多起来，车速越来越快，人们出行就要严格遵守交通法规。作为一名小学生，要提高我们的文明素质，必须从培养我们小学生的文明习惯开始，文明习惯的积累须从足下开始。
二、活动方法：
通过交通知识竞赛、说唱拍手歌两种形式的表演来达到教育目标，接受“交通安全”方面的法制教育。
三、活动准备：
收集交通标志、交通警示语、交通知识竞赛题、编写儿歌、制作警示语书签。
四、活动时间：9月5日第四、五节课
五、活动内容及过程：
（一）、主持人宣布活动开始。
（二）、整队、汇报人数、出旗、唱队歌。
（三）、中队长讲话：
春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是千古不老的歌，悲欢离合、喜怒哀乐、汇成人生长河，风霜雪雨、笑语欢歌、奏出生命的`交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。
甲：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。
乙：我们在温暖的阳光下成长，在老师的哺育下成长。
甲、乙：小学生年龄小，交通安全最重要；交通规则一条条，一条一条要记牢。
甲：同学们，当你一个人走在公路上时；
乙：当你和其他人在马路上嬉笑打闹时；
甲：当你横穿马路时；
乙：当你翻越栏杆时；
甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢？（危险！）
乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后悔就来不及了。
甲乙：下面来进行一场精彩的知识竞赛，请大家做好准备，举手最多的组才有资格说答案。
1、几岁以下儿童不准骑自行车：（ ）
A、10岁以下儿童 B、12岁以下儿童
2、乘车时较为安全的行为（ ）
A、上车时挤挤嚷嚷 B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外
3、过马路时我们应该：
A、直接穿行 B、走斑马线
4、过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走（ ）
A、右侧路边行走 B、左侧路边行走
5．过马路时，我们要看好红绿灯：
A、红灯行 B、绿灯行
6．妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶：
A、非机动车道 B、机动车道
7．假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做：
A、翻越护栏过去 B、绕到人行横道上再慢慢过去
8．绿灯还剩2秒时，应该怎么做：
A、等下一个绿灯再过马路 B、赶紧冲过马路
甲：让我们再次用热烈的掌声感谢各位同学积极的参与，现在我们来看看各组的得分。第几组夺得了冠军组。
乙：同学们今天的表现都很出色，看来大家都具有一定的交通知识，也有一定的判断能力，那么从今天起，从我做起，从现在做起，做一个自觉遵守法律的小公民！
甲乙：全体起立，跟我们说：
从小要学法，法律威力大，
生活大世界，处处不离它。
大家都学法，保护你我它，
法前人平等，用法闯天下。
齐心来学法，歪风都能杀，
弘扬正气好，利民利国家。
（四）、 中队辅导员讲话：
中队长：下面我们欢迎中队辅导员讲话（掌声）
中队辅导员： 祝贺大家，今天的主题队会开得很成功，也很有意义。人的生命是可贵的，失去了就永远也不会再来，所以要珍爱生命就要遵纪守法。让我们时时刻刻注意安全，，让我们共同携起手来，安全伴我们健康成长！
（五）、 呼号
中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！
学生回答：时刻准备着！
（六）、 退旗
（七）、 中队长宣布：三年级2班法制教育主题班会到此结束！
小学主题班会活动方案3
为加强对学生的思想道德教育，促进班主任教师队伍建设，加大对班级学生的管理力度，使各班达到互学共进的.效果，同时提高我镇主题班会课质量，中心校决定组织“中小学主题班会优质课”评比活动，具体活动方案如下：
一、活动时间：
活动定于 月 日-- 日两周时间。
二、参评对象：
全镇中小学班主任
三、活动程序：
以学校为单位组织本校所有班主任做课，对做课教师量化得分，评出第一名，参加学区评比，小学每学区评出一名优胜者参加乡评，中学先年级评后学校评推出一人参加乡评。最后，中心校推出中小学各一人参加县评。
四、班会课主题：
各班结合实际自选主题。
五、评比方式：
1、以班级为单位，采取课堂教学的方式参加活动，鼓励采用多媒体教学。
2、每堂主题班会课的时间中学不超过45分钟，小学不超过40分钟。
3、参赛教师做课前提供5份纸质教案到中心校。
4、各校将主题班会优质课得分表及班会设计方案上报中心校。
5、评委：（采用中小学互评的方式）
小学组： 袁艳丰 曹志芬 张树刚 李 强 任芳敏
中学组： 杨合军 贾爱霞 刘艳民 张海涛 冯 凤
六、主题班会课设计要求：
1、班会要有明确的主题，能从学生实际出发，符合学生的年龄特点，针对性要强。
2、活动过程要清晰，形式力争新颖，活泼而多样，教育效果要明显。
3、充分发挥学生的主体作用，中高段年级，要让学生成为班会的设计、组织和参与者，能体现出团队精神，有一定创造性。
4、班会气氛要活跃，民主和谐，班主任能合理有效地应用现代教学手段。
七、评分标准：见附表
八、奖项设置：
参赛班主任乡级在学校绩效考核分加3分，学区级加2分，参加班主任六项标兵申报的，必须在学校评比中获得前两名。
九、活动日程安排：
5月4日—6日，小学学校评比，中学年级组评比
5月7日--8日，小学学区评比，中学学校评比
5月15日，镇中心校评比
十、其他方面。
凡正在参加班会活动的班主任老师及评课教师，各学校要积极配合，帮助他们调好课。
小学主题班会活动方案4
活动目的：
1、通过本次活动，让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理向健康方向发展，正确看待生活中的正确与失败。
2、使学生掌握树立自信心的方法，不断调整自己，树立自信。
活动准备：
1、搜集有关自信的故事。
2 、学生准备才艺表演.
活动过程：
一、揭示主题，宣布活动开始。
教师讲关于一头大象的成长实验：一头大象从小就被一根不太粗的链子锁住，经过无数次努力都不能挣脱链子的束缚站起来。长大以后，它的力量足以挣脱链子了，然而它不再去努力。即使链子放在身上不加任何固定，它也不会去努力。这是为什么？
学生：因为小时候每一次想站起来都站不起来，他就觉得自己永远也不行了
教师：过去一次次的失败告诉它不行。其实它现在行不行？
学生：行。
教师：大象的不自信，在我们许多同学身上也看到了。今天我们主题班会的主题就是《我自信，我快乐》。希望同学们在这节课上能有所收获，真正地感受自信的魅力。
二、问卷调查
问卷调查：
1、你认为自己漂亮/英俊吗？
2、你能成为班级中出色的一员吗？
3、你认为是班中不可缺少的一员吗？
4、你是否总是担心做不好某一件事情？
5、你是否能实现你心中的理想？
甲：自信如笔，书写着我们成功的篇章。自信如光，指引着我们前进的方向。
乙：自信如犁，开垦出我们美丽的田园。自信如火，燃起我们心中的'希望之光。
甲：同学们，我们每个人心中都有自己对自信的理解，谁来说说你所理解的自
同学1：自信就是要相信自己，遇到困难不能轻易退缩。
同学2：自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都显得很自信，那就变成自大了。
同学3：那如果干什么都觉得干不成,那就成了自卑了.
甲：那自卑、自大、自信各有什么特点呢？
同学1：自卑就是过低地评价自己，看不到自己的优点。
同学2：自大就是过高地评价自己，看不到自己的不足。
同学3：自信就是正确地评价自己，既看到自己的优点，也看到自己的缺点。
甲：只有相信自己，才能激起进取的勇气，才能感受生活的快乐，才能最大限度地挖掘自身的潜力。
乙：那么，怎样才能培养自己的自信呢?让我们一起进入：
三、榜样篇。
观看姚明等介绍
甲：其实在我们班上也有许多充满自信心的同学，他们是充满朝气与活力，你们看，他们来了。
请同学们表演群舞、展示小提琴独奏等。
乙：这些同学真切的表演给我们带来了笑声，相信给我们带来最多的是启发与动力：掌握一技之长，就增添一份自信。
四、方法篇。
甲：自信很重要，让我们从自我做起，给别人信心，也给自已信心。接下来，我们来朗诵一首诗《自信》。
你说
再不把必然相信
再不察看指纹
攥起小小的拳头
再不相信
眯着眼睛
独自在落叶的路上穿过
让那些悠闲的风
在身后吃惊
你骄傲地走着
一切已经决定
走着
好像身后
跟着一个沮丧得不敢哭泣的
孩子
他叫命运
老师讲话：同学们，你们的主题班队会开得非常成功，使我也充满了自信。请大家记住自信是成功的第一秘诀,只要你们扬起自信的风帆，就一定会有非凡的成就，相信你们一定能行！相信你们最棒！
小学主题班会活动方案5
一、活动背景：
在家里，孩子是家人关注的中心，权利无限，义务是零。在现实生活中，父母紧紧盯着的只是孩子的学习，一切围着智能转，只要学习成绩好，其他事情父母都可以代劳。致使他们：只知受惠，不知感恩;只知索取，不知奉献;只知攀比，不知回报;只知被爱，不知责任。反思他们感恩意识缺失的根源所在，关键是“爱”的泛滥所致。如今，孩子们所获得的“爱”太泛滥、太单向、太单一，使他们处于爱的麻木之中。家长们在“爱”的问题上，只尽“给予”的义务，不讲“索取”的权利，宁可自己千辛万苦，再穷也不穷孩子。久而久之，家庭小环境促成了孩子们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的心态和习惯。而作为教育工作者的我们，更多时候对孩子爱的教育往往流于形式或者空洞说教灌输，而显得内容空泛单调，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的苍白乏力。鉴于此，我尝试让爱的教育从身边做起，从学会感恩父母做起!
二、活动目标：
1、通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。
2、学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。
3、培养学生的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
三、活动准备：
1、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。
2、收集学生成长经历中的一些感恩事件。
3、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈。
四、活动过程：
(一)引入
田林玉：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。
黄培玉：在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿;
田林玉：有人为你指点迷津，让你明确前进的方向;
黄培玉：甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……
田林玉：你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。
黄培玉：那么，你能不心存感激吗?你能不思回报吗?
主持人合：下面，我宣布二(2)班“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会现在开始!
(二)学生诗朗诵《感谢你，父母》
让我怎样感谢你啊, 我的父母
当我走向你的时候
我原想捧起一片雪花
你却给了我整个雪山
让我怎样感谢你, 我的父母
当我走向你的时候
我原想拾起一朵浪花
你却给了我整个长江
让我怎样感谢你, 我的父母
当我走向你的时候
我原想拥有一丝阳光
你却给了我整个温暖的冬天
(三)讲述感恩事件
黄培玉：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你;
田林玉：有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……
黄培玉：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱。
田林玉：请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的`感恩事件。
(四)唱感恩
田林玉：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体起立，合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的一切。
(五)感恩方法大奉献
黄培玉：同学们，正所谓“感恩不待时”， 拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。
1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
2、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。
3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
4、学会拥抱父母，说声“谢谢”。
5、为父母分担一些家务和烦恼。
6、学会节约，不浪费父母的劳动成果。
7、每天反思，学会对父母说“对不起”。
8、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。
……
(六)展示礼物
田林玉：下面，请同学们把自己精心准备的礼物拿出来展示一下，并说说你打算怎么对父母说。
(七)教师总结
孩子们，你们长大了!看到你们的展示、听到你们的话语，我知道你们都能体会到父母的辛苦。在我们身边，还有很多帮助我们的人：有老师、朋友、同学、甚至是陌生人。对他们，我们都应该学会感恩。从今天起，让我们都有一颗感恩的心，做个会感恩的人好吗?
小学主题班会活动方案6
一、教学目标
通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。
二、教学重难点
抓住学生学习行为规范为中心，使学生更好地贯彻落实小学生行为规范，陶冶学生的文明品格。
三、教学过程
1、导入主题
同学们，今天我们这节课主要讲小学生的“行为规范”。你知道什么是行为规范吗？当然知道，我们经常学习“小学生日常行为规范”、学校规章制度呢。
那么我相信你对行为规范一定有了相当了解，这样吧，这次的班会，我们就举行一个知识竞赛，看谁对行为规范知道得最多。大家说好不好？请大家遵守竞赛规则，勇越举手发言，答对的话你就能为你们小组争得分数，到班会最后，让我们看看哪一组是冠军。
下面是行为规范知识竞赛题
一、简答题
1、上下课时同学们应如何做？
2、说出五种文明用语
3、升国旗，奏唱国歌的时候，我们应该怎样？
二、判断题
1、我们可以配戴首饰，披头散发。（×）
2、我们要生活俭朴，不乱花钱。（√）
3、我们可以因有事而不请假，随便旷课。（×）
4、参加各种活动时，要准时，不能吃零食。（√）
5、不把校外人带进校内，也不闯进外校去游玩，吵闹。（√）
6、观看电影表演时，可以说话，随便走动。（×）
7、可以随地吐痰、随地丢垃圾。（×）
三、自由发言
请举例说明或者以表演的方式表现出良好的'行为及不好的行为。
四、讨论题
只有拥有了良好的行为习惯才能使我们将来生活和学习获得更多的收获。大家同意吗？（同意），那么请种小组讨论，并举例说明，良好的行为对我们的学习生活的影响以及不良的行为习惯对我们的学习生活的影响
五、总结
通过今天这节课的学习，我相信每个小朋友都能做一个遵守行为规范的好孩子。老师看你们的表现哦！
小学主题班会活动方案7
活动准备：
学生提前准备好感恩卡片，排练诗歌。
活动过程：
一、导入
1.同学们，今天让我们来共同参与一节特别的班会课，班会的主题是“感恩父母”。同学们，请看大屏幕。
播放vcr(成长照片)
同学们，是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.
是谁,牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步?
2.是啊，父母给我们的爱永远是无私的，接下来李老师想给大家讲一个关于母亲的感人故事。(师讲诉5.12地震中感人母亲故事)
二、感恩父母
1.生和我们分享父母之间的感人故事。先请两位小朋友念日记。
2.生自由发言，说说自己与父母之间的感人点滴。
3.诗朗诵，《感谢你，父母》
《感谢你，父母》
让我怎样感谢你啊,我的父母
当我走向你的时候
我原想捧起一片雪花
你却给了我整个雪山
让我怎样感谢你,我的父母
当我走向你的时候
我原想拾起一朵浪花
你却给了我整个长江
让我怎样感谢你,我的父母
当我走向你的时候
我原想拥有一丝阳光
你却给了我整个温暖的`冬天
就让我真诚的对您道一声
感谢您爸爸
感谢您妈妈
三、游戏环节
1.父母对我们的爱很长很长，我们对父母的了解又有多少?下面李老师想请几位小朋友和自己的爸爸妈妈一起和我们玩个游戏，名字叫做“心有灵犀”。
四、视屏教育
1.爸爸妈妈对我们的了解很深，他们铭记我们的生日，爱吃的东西，爱好等等，我们对爸爸妈妈的了解却是那么的浅，究竟该如何回报和感恩我们的父母?下面的这位小哥哥为我们做出了表率(播放视屏：孝顺的孩子)
2.同学们，看了小哥哥和我们班两位同学的故事，你明白了什么道理?
3.想想今后你打算怎么做?想好了和你的同桌互相交流一下。(生自由发言)
4.老师把同学们的发言总结了出来，我们一起来看看都有哪些方式呢。
(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
(2)每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。
(3)多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
(4)学会拥抱父母，说声“谢谢”。
(5)为父母分担一些家务和烦恼。
(6)学会节约，不浪费父母的劳动成果。
(7)每天反思，学会对父母说“对不起”。
(8)学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。
五、升华主题
1.生写爱心卡片(对爸爸妈妈的祝福)。
2.把卡片送给在座的爸爸妈妈。
3.播放视屏
六、结束：
全班同学及家长齐唱：让世界充满爱
小学主题班会活动方案8
为进一步弘扬社会主义核心价值观，提高我区班主任教育能力，促进班主任工作科学化、专业化发展，根据《关于开展20xx年z市中小学班会优质课评比活动的通知》（温教办基函〔20xx〕117号）文件要求，决定开展20xx年沙头区中小学班主任主题班会设计方案评比活动。现将有关事项通知如下：
一、参评对象
全区中小学班主任
二、方案设计要求
主题范围：
（1）围绕中小学生思想道德建设和养成教育，引导学生正确对待自己、对待他人、对待社会，树立健康向上的价值取向等内容；
（2）围绕民族精神教育，体现热爱祖国和人民，为国家富强、民族振兴的`社会责任意识，以及团结友爱、勤劳勇敢、自强不息等内容；
（3）围绕法纪、诚信教育，体现诚信、明礼、遵纪、守法等内容；
（4）围绕传统美德教育，体现感恩、孝悌、爱心等内容；
（5）围绕班集体建设，体现集体与个人共同成长等内容。
2。设计要求：根据主题范围，自拟定题目；主题突出，目标明确，内容符合学生实际；过程清晰，形式新颖，突出学生的主体性。同时设计方案附上PPT课件。拒绝抄袭，文责自负。
3。格式要求：按主题班会教案的格式设计，设计方案正文不出现单位、作者姓名。方案用A4纸打印，页边距（上、下、左、右）2。5磅。标题：小三号，黑体；正文：小四号，宋体，1。5倍行距。
三、评选办法
1。此次评选活动分高中组、初中组、小学组进行。
2。各校择优推荐，推荐的方案以文本形式选送（一式三份），同评比承诺书（附件1）、推荐汇总表（附件3）于10月10日前送交沙头区教师发展中心干训科310室孙建约老师处，联系电话：86358612。同时上传方案电子稿与PPT课件，邮箱：z
3。由区教师发展中心组织专家对所推荐方案进行评选，中小学组各评选一等奖、二等奖、三等奖若干名。获得一等奖的方案，将选送参加z市中小学班会优质课现场评比活动。
四、工作要求
此次评比是加强中小学班主任队伍建设的一项重要措施，各校要高度重视，积极宣传，广泛发动，认真组织，做好推荐工作。
小学主题班会活动方案9
目标：
活动目的：通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
活动准备：
1、制定活动计划
2、搜集故事并制作好班队活动所需的音乐，渲染气氛。
3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。
活动过程
一、 渲染气氛，激情引入
朗诵《感谢》
感谢明月照亮了夜空/
感谢朝霞捧出了黎明/
感谢春光融化了冰雪/
感谢大地哺育了生灵
感谢母亲赐予我生命/
爱/让我们拥有了最美好的回忆
爱/让我们拥有了最无私的爱意
也许/前进的道路/还将有坎坷
也许/成长的.过程仍将步履蹒跚
但是/请相信/
相信我们/一定会
以爱为动力/
用爱做翅膀/
在爱的世界里/
在新的征途上
永远快乐地博击飞翔！
二、 感谢。
1、今天我们在一起畅谈感恩，我们首先应该知道为什么感恩，感谁的恩，怎样感恩，同学们能说说我们自己的认识吗？
（学生发言：引导学生说出对同学、老师、父母的感恩。）
2、同学之爱，真挚纯洁
请看小品：《握手》
3、老师之爱，博大深厚
小学主题班会活动方案10
一、指导思想
用多种形式展示学生的知识、才能，使学生看到自己的长处，意识到自身存在的社会价值，从而帮助学生树立自信心，积极投身到紧张的学习中，挖掘自身的巨大潜能，努力成为一个祖国、人民所期望的合格人才。
二、主题分析
根据《德育大纲》和课题实验要求，结合高中学生的特点和我校学生的实际情况，选用唐代大诗人李白的诗句“天生我材必有用”作为本次班会的主题，对学生进行成才教育、人生观教育和爱国主义教育。
1、正确认识材与才的关系，明确有材不等于成才，成才需在材的基础上努力学习科学文化知识，不断完善自己的个性和品德，勇于进取，大胆探索。
2、理解“用”是知识与能力的集中体现，它展示的是：人的'本质属性是社会性，人只有在社会中贡献，才能实现人生价值。
三、主要内容及过程
1、全体同学齐唱《中国共产主义青年团团歌》
2、主持人致词，宣布班会开始
3、女生表演唱：《童年》。内容提示：刻画童年生活，渴望长大。
4、诗朗诵：《青春万岁》。内容提示：对青春的诠释，配乐：《天鹅湖》
5、小品：《生活中的一个故事》。内容提示：一位中学生对“天生我材必有用”的曲解。
6、主持人请两位同学谈对上剧的看法
7、散文诗朗诵：《人，应该怎样做;路，应该怎样行》。内容提示：对人生意义、人生价值的看法。
8、小品：《蓝大褂，白大褂》。内容提示：如何体现人生价值。
9、主持人现场采访。被采访人为学生5名，家长1名。
10、主持人小结
11、全体同唱《年轻的朋友来相会》
12、班主任总结
13、在团歌中结束。
活动目的：
1、学习《中小学生守则》，和修改后的《小学生日常行为规范》。帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生对照规范找差距，从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。
3、对照规范找差距，让学生切实的按照规范规定的执行，看看哪几条做的比较好，哪几条没有做好，给自己提出建议;
活动准备：
1、组织学生排练有关规范方面的节目。
2、“规范学生”光荣花若干朵。
活动内容：小品、歌舞、故事、诗朗诵等
活动过程：
1、以班会仪式组织开展活动。
2、由主持人上场组织活动过程。
小学主题班会活动方案11
活动目的
1．通过活动，使孩子认识到不遵守纪律的危害，知道遵守纪律对于小学生来说的重要性。
2．在学习生活中知道怎样来遵守纪律。
活动过程
一、谈话引入
就餐的时候不排队会造成什么后果？走廊上乱跑会有什么后果呢？上课随便讲话有什么后果呢？
所以说任何事情没有规矩行不行呢？那同学们已经是二年级的学生了，对上课的基本要求已有初步的了解。但不够自觉，总要老师看着，怎么说呢都不管用，好，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规做一个好学生？
二、大家说一说，议一议
1 、上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）
2 、上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）
3 、课堂上可以做小动作吗？
4 、午餐时能随便讲话吗？
5、下了课在走廊上怎么玩呢？
四、根据情况表扬一些守纪律的学生，并且分发小奖状。
五、 小结：
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
同学们既然表现的`这么好，那老师就教大家一首歌曲：
课前准备歌
上课铃声响 赶快进课堂
书和文具盒 摆在桌子上
起立要站直 坐下不乱晃
不做小动作 专心来听讲
发言先举手 回答要响亮
学会守纪律 做个好学生
六、 过渡：
课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
七、表演
① 几个同学挤入教室
② 几个同学在教室里追逐
③ 几个同学爬上窗台，做出往下跳的姿势。
④ 吃饭的时候互相讲话，口水乱飞。
⑤排队时说话，打打闹闹，队伍乱七八糟。
八、讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？
学生发言
（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为 ）
九、再表演刚才的场景。
①学生有序地进入教室，并做到互相谦让。
②教室里很安静，小朋友有的在看书，有的在讲悄悄话。
③同学们在栏杆前眺望远方。
④在餐厅里，同学们在安静地吃饭。
⑤安静地排队，非常有秩序。
九、 结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：
1 教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2 在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3 上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。
4 玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
5 课间活动时不能爬到高处，否则有摔伤的危险。
6 排队要静、齐、快，做到神奇、整齐。
十、 你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？
十一、 总结：
通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来
小学主题班会活动方案12
一、活动目的
1、使学生懂得讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强文明意识，学做文明小学生，从小养成良好的行为习惯。
3、把礼仪常规贯穿到我们的日常行为当中，懂得礼仪对于学生成长的重要性。
二、活动准备：
1、收集礼仪常规和礼仪方面做得好的典型事例。
2、布置教室。
三、活动过程：
中队长宣布“争做文明小学生”主题队会开始
各小队报告人数——出旗——唱队歌
中队长宣布主题队会正式开始
(一)班会开始
主持人：文明，使人举止文雅;礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布四年级《争做文明小学生》主题班会现在开始!同学们，这次班会的主题是——文明懂礼。www.也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。
文明礼仪手抄报内容讲文明树新风演讲稿小学生文明礼仪常识
(二)课堂礼仪知识学习
主持人：上面这些同学有这么多的不文明行为，那么我们应该怎么做呢??现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂。
课堂礼仪：
1、上课：上课的铃声一响，学生应坐在教室里，恭候老师来上课，当老师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若无特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。
2、听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容给做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时可起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
3、下课：听到下课铃声时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。
主持人：课堂礼仪很重要，尊师守纪才能学好知识。老师就像辛勤的园丁，培育着我们。那我们在课后要怎样做才是尊敬老师呢?(同学发言)
总结学习尊师礼仪：
(1)见老师主动问好，分别时说“再见”。
(2)进出校及上下楼梯给老师让行。
(3)进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的'东西;不私自打开教师电脑。
(4)指出老师的错处要有礼貌。
(5)虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。
(6)对老师说实话、真话，不欺骗老师。
(7)珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。
(8)服从老师管理，不顶撞老师。
(9)在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问“老师们好”;排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。
(10)与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。
(11)老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。
班主任：同学们，今天的主题班会开得比较成功。全班同学都积极参与了活动，我相信大家都能够从活动中受到教育。讲文明讲礼貌是中华民族的传统美德，我们应该继续发扬。所以请大家从自己做起，从身边做起，争取做个讲文明讲礼貌的好学生。让我们全班同学团结友爱心一条，到处开满文明礼貌之花。
小学主题班会活动方案13
主题1：保护地球，人人有责
一、活动目标 ：
通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。
二、活动过程：
（一）.学生室内表演儿童剧
内容简介:生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,由此引倒正题.一天中他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟?看到这种种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队,制止了两起破坏环境的行为.
（二）.学生讲环保小故事,介绍环保知识
1.《小雪豹的故事》
小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。
2．小实验
生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。
60年代，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。
3．《明天怎样植树》
21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。
大约到XX年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出
优质苗木，使造林率有保证。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。
学生根据这些资料自由发言，说说想法。
（三）实践活动
1．说说自己打算怎样保护周围环境。
2．建立雏鹰环保假日小队。
（四）班主任总结
我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。
不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。
主题2：法制教育
一、 活动目的：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。
二、、活动过程：
（一）主持人开场白，宣布主题班会开始。
1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。
2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
3、班会形式：
采用讨论、交流方式。
4、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）。
5、讨论怎样处理以下行为。
包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。
有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。
一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。
有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。
朋友被打了，其他人帮他打群架。
6、班主任老师总结。
（二）主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！
主题3：饮食卫生习惯
活动目的：
使学生懂得良好的饮食卫生习惯与营养,发育和预防“病从口如”有密切关系,从小培养良好的饮食卫生习惯。
教学重点:让学生了解良好饮食卫生习惯的意义。
教学难点:让学生养成并坚持良好的饮食卫生习惯。
班会活动过程：
引入:上一段时间,各位同学已学了不少卫生知识,今天老师准备和你们一起学习如何养成良好的饮食卫生习惯。(即时出示课题)。
二. 学生表演小品(音乐)
这位同学表演的精彩吗?大家回想一下,刚才那位同学为什么会肚子疼?拿出一只塑料小熊举例什么叫做暴饮暴食。如果同学们也暴饮暴食,小小的胃一下子装得满满的,肠和胃负担过重,引起消化不良就意味着要吃药打针。但也不是说完全不能吃,好象花生核桃水果等可以增加营养的摄入,就可以吃一点。但买食品时要注意生产日期和有效期,过了期的食物就不要吃了,否则就会象刚才那位同学那样。
三、看图(出示幻灯片)
1. 问:小朋友正在干什么?什么时候吃早餐,午餐, 晚餐?
师:这就是要求同学们一日三餐要定时定量。(并解释“定时定量”)
2. 问答题(小黑板)
1 )“早上时间太紧张,可以不吃早餐。”对吗?为什么?
学生分组讨论。
师:经过一夜的消化,早上起来肚子已空空的,如果不吃早餐,挨饿上课。而上午课时多,活动多,体力消耗大,热量一下子供应不上,就会头晕眼花。长期如此会引起贫血等疾病,所以早餐不但要吃,还要吃的好,要吃有丰富蛋白质的食物,好象牛奶加面包或者鸡蛋更好。
2 )“一日三餐那一餐最主要?为什么?”
学生分组讨论。
师:上午体内的热量消耗大,需要得到补充,而且还要为下午的学习活动 做准备,所以午餐要吃饱。而晚餐吃的太多,会引响睡眠。所以不要吃的太饱。但如
果晚上有很多事情要做,要帮妈妈洗碗扫地,还要学习,那晚餐要吃得较好。
四. 看图(出示图片)
1. 学生一边看图片一边讲解。
这位小朋友拿着饭碗睁大眼睛,正在收看“叮当”这个节目,这时大雄被肥仔捉住打,圆头圆脑的叮当正跑过去救大雄。那小朋友顾不上吃饭喊:叮当跑快点。
2.“吃饭时看电视,对吗?”
学生分组讨论。
师:吃饭时情绪要稳定专一,一边吃饭一边看电视,会引起情绪变化。 看到高兴时哈哈大笑,看到悲伤时擦眼流泪。这样会影响食欲和营养的吸收,这样是不卫生的,你们是这样吃饭吗?所以一定要养成良好的饮食习惯。
五. 判断题(看图)
六. 儿歌:
饮食卫生要做到:一日三餐,定时定量,不偏食,不挑食。
早餐吃得好,午餐吃得饱,晚餐吃得少，暴饮暴食最不好。
从小养成好习惯,身体健康又强壮。
七. 猜字游戏。
分别请两位同学表演,让其他同学猜少年儿童饮食“十”忌。
忌“零”食,忌“偏”食,忌“哭”食,忌“笑”食,
忌“甜”食,忌“咸”食,忌“走”食,忌“玩”食,
忌“暴”食,忌“蹲”食。
八. 阅读课文。(出示思考题)
1. 良好的饮食卫生习惯包括哪些内容?
为什么早餐一定要吃好?
九. 总结。
我们养成了良好的饮食卫生习惯,才会有健康的身体。有了健康的身体,才能为祖国的建设贡献出一份力量。所以从今天起,我们一定要养成良好的饮食卫生习惯。
主题4 我读书,我快乐
活动目的
1、通过"我读书,我快乐"读书活动,同学们收集自己读过的.书,喜欢的书.并思考自己的读书感受和收获!
2.懂得以书为友,知道读书的重要性。
3.懂得如何有选择地读书,掌握正确的读书方法。
4. 培养学生从小热爱读书,养成好读书,读好书的好习惯。
5.通过活动体会读书乐趣,激发学生的读书兴趣。
活动准备
1、排练主题班会中的各个内容: 诗朗诵,相声,小品,知识竞赛等。
2、训练主题班会的两位主持人。
3、队员精心制作各种道具。
4、分小队围绕活动主题编排节目,发挥团结协作精神。
5、布置学生自制书签。(书签设计形状,颜色,装饰要各异,写上有关读书名言或自己的读书感言。)
6、学生利用网络,读书等方式搜集有关读书的名言,搜集有关读书的名人轶事。
活动过程
一、中队仪式:
1、全体起立,各小队整队,报告人数.
2、班长宣布活动开始:我读书我收获主题班会活动现在开始!
甲:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友,
乙:奋发的种子爱跟土壤交朋友,
甲:有为的孩子爱跟好书交朋友.
合:好书,能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;
好书,能带你去探索古今中外的趣事奇闻;
好书,能使你明辨是非,分清美丑,为你指出生活方向,教给你做人的道理; 好书,还能帮你预知未来,展现前景,使你追求美好,发奋向上.
请听诗朗诵《书》
甲:书是我们永远的朋友 ，它陪伴我们走过人生的春夏秋冬
乙:书是我们的生命中生根,发芽,枝繁叶茂
甲:书中有人类无穷的财富 ，我们可以从中自由地汲取营养
乙:书是人类发展的录像机 ，我们可以在其中看到前辈的足迹
甲:书是知识和智慧的海洋 ，我们在书海的遨游中慢慢长大
合:书是你的,我的 ，书是人类永恒的朋友
小学主题班会活动方案14
活动目标：
1、在“做个有礼貌的小学生”系列中，这个活动主要着眼于道歉的训练。
2、要求学生能够在做了不对或是不适当的事的时候，学会及时的真诚的道歉。
3、能够在生活中熟练的运用道歉时用的'礼貌用语，在道歉的时候自然，诚恳。
活动过程：
一、创设情境
1、出示几幅图，图上都是小朋友经常会犯的错误
2、引入：谁都会犯错误，有些人犯了错，死不悔改，非要争个脸红耳赤；有些人害怕被责骂，矢口否认，或是仓皇逃走；有些人知道自己犯了错，马上认错。今天我们就来讨论一下，在学习或是生活中的错误，该如何处理。
二、小组讨论
1、小组内讨论：在遇到自己犯了错或是做了不适当的事的时候该怎样做？
2、由组长归纳讨论意见
3、设计一些情况分析，作为自己的观点的具体办法
三、主题发言
组长或小组代表上台发言
四、模仿表演
1、小组成员设计情节模仿表演，作为对今后同学们的借鉴
2、请学生评价，可以针对表演提出自己的看法。
五、小结鼓励
小学主题班会活动方案15
为加强学校安全教育，提高广大师生的安全意识和自救自护能力，根据上级部署安排我校认真开展了一系列的安全教育活动，现就有关情况汇报如下：
9月1日开学第一天，组织学生收看中央一台电视节目"开学第一课"，并组织学生写出观后感，心得体会，目的是让学生认真观看节目内容，让学生自己去理解幸福的含义，我校紧密围绕主题，开展丰富多彩的教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。
一、提高认识，加强领导
学校进行精密布置，要求各班主任充分认识中小学安全教育活动的重要意义，将安全教育日活动纳入班级管理安全教育工作的重要内容，为加强组织领导，成立了以校长为组长的安全领导小组，确保活动取得实效。
二、认真组织，周密安排
安全教育日活动要由学校统一部署，以班为单位组织实施。并要求各班制定安全教育活动方案，根据各班实际情况让加强全校师生对卫生、饮食、水电、交通、纪律等方面的教育。一定要确保教育到位，防止走过场，走形式。
三、强化监督，狠抓落实
学校要对各班级开展安全教育的情况进行严格检查和总结，汲取经验，不断创新，提高教育效果。
四、具体活动，深化教育
1.利用国旗下讲话，做好安全教育日的宣传和教育工作。在国旗下讲话中，给学生们介绍了中小学安全教育日的由来，历年安全教育日的主题，并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。
2.每天由领导带班加强学校安全值班管理和学生挂牌出入管理。
3.各班出一期安全教育板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的.互相交流与学习，提高认识，共同进步。
4.各年级组织观看有关安全教育录象片(主要是防震),让学生感受到安全时刻围绕在我们身边，随时要关注安全。
5.在校园广播站设立主题为"平安每天,快乐每天"的栏目，对同学们进行安全知识宣传。
6.对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
7.学校组织进行一次演练。
8.利用周三班队活动课，开展以"安全防范健康成长"等相关主题教育，以进一步提高学生的安全防范意识和自救自护能力。
通过开展安全日系列活动，对全体学生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调。进一步增强了学校"平安校园"的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。
师生对话，使孩子们从踏入小学校园的第一天起便意识到了行为习惯的重要性，做到了做人做事有章可循。
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