开学第一课教学活动方案

时间:2023-08-28 16:40:12 剑锋 方案 我要投稿
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开学第一课教学活动方案(精选6篇)

  为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的开学第一课教学活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。

开学第一课教学活动方案(精选6篇)

  开学第一课教学活动方案 1

  教学目标:

  1、通过活动交流知道自己是一年级的小学生,加强学习常规教育,能够遵守课堂常规,培养学生良好的学习习惯。

  2、通过讲故事等,了解到生活中到处都有数学,激发学生学习数学的兴趣,增强学好数学的自信心。

  教学重点:

  培养学生上课认真倾听、发言先举手等习惯。教学难点:激发学生学习数学的愿望。

  教学过程:

  数学活动(一)教师自我介绍

  (1)师生问好

  (2)谈话导入:小朋友,从今天起,你们就是小学生了,说明你们已经长大了,能懂得更多的道理,能学到更多的本领,这是很光荣的。

  (3)教师简单介绍自己请孩子猜猜教师的年龄,谁猜对有奖。说说你是怎么猜到的?

  数学活动(二)了解数学

  1、老师先讲一个故事给大家听“有一个聪明的商人,在经商的过程中,曾经用骡子运过盐。有一次,一头骡子滑倒在小溪里,盐洒了一部分在水里,大家知不知道,盐遇到水会怎么样啊?那么这头骡子负担减轻了不少,于是这头骡子每次经过小溪时就故意在水中打一个滚。商人为了改变这头牲畜的恶习,就让它改驮海绵,那你知不知道海绵遇到水会怎么样啊?吸水之后,重量倍增,这头骡子再也不敢偷懒了。”这个故事大家很熟悉,它已经收录在著名的《伊索寓言》中了哦,你一定看过,可没想到,这头骡子的主人是一个数学家吧?泰勒斯,听说过吗?我敢保证,泰勒斯是所有数学家中最有趣最神奇的.一个。关于他,流传着许多的故事呢!

  2、在这个故事中,就有比一比这样的数学知识。在生活中还有很多这样的数学知识呢。你想学数学吗?在学习中我们会发现数学中藏着许多秘密等待大家去探索。

  数学活动(三)学习数学常规要求

  教师逐条边讲解边示范,学生试着做:

  1、课前:准备好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒),铃声响轻轻进教室。

  2、课中:遵守纪律,不做小动作,要认真听,动脑筋,想办法。发言先举手,声音响亮,同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快,轻拿轻放。

  3、课末:整理学习用品,做好下节课的学习准备

  数学活动(四)学习小组的建立

  1、划分好合作学习小组,确定每组临时小组长,以后每周小组内表现最好的同学为下周的学习小组组长。

  2、合作要求:合作学习时要做到人人参与,活动听从组长安排。数学活动

  数学活动(五)课中操训练

  小白兔,蹦蹦跳(小兔跳)

  小鸭子,嚘嚘嚘(双手放前作鸭子嘴巴状)

  小金鱼,游啊游(双手作小鱼游状)

  (或者在腰部摆动)

  小朋友,拍拍手(拍手)

  安安静静齐坐好!(放好手,坐好)

  开学第一课教学活动方案 2

  活动目标:

  1、通过观看“开学第一课”引导孩子们懂得今天的幸福生活来之不易,要珍惜今天的幸福,努力成长为中国特色社会主义建设者和接班人。倡导以积极的态度感受幸福,在不断进步中获得更大的幸福体验。

  2、幸福是一种感觉,要让小学生理解幸福,是一件不容易的事。借开学第一课学校少先大队组织全体师生通过开展一系列活动,让学生体会什么是幸福,也让别人感到因自己的存在而幸福。同时也倡导教师、家长和社会各方面共同努力,让今天孩子拥有幸福的童年。

  活动主题:

  幸福就在我们身边。

  活动过程:

  一、观看《开学第一课》节目。开学第一天,各中队发动学生集体观看中央电视台《开学第一课》节目。

  二、召开主题班队会。(步骤仅供参考,各中队可形式别样)

  1、讨论什么是幸福。

  2、从自身出发,谈谈自己现在所拥有的幸福。

  3、搜集有关资料(灾区、贫困地区、非洲部分地区的图片、录像),通过讨论对比,进一步体会幸福的含义。

  4、建立近期目标。 活动时间:9月1号下午第二节——第三节。

  注意事项:

  1、每个班围绕“幸福就在身边”写一份“主题班队会”教案,于3号下午上交少先队。

  2、各中队开展的活动:文字资料和图片及录像资料,及时上传学校网站

  活动内容:

  为进一步加强学生思想道德建设工作,我校积极号召全校学生收看教育部与中央电视台联合制作的以加强中小学生理想信念教育为主题的大型公益电视节目《开学第一课乘着梦想的翅膀》。

  活动时间:

  20xx—20xx学年第一学期第1、2周

  活动要求:

  1、 把观看《开学第一课》作为亲子德育作业,布置给了全校师生和家长,并倡议在全校发起观看《开学第一课》写观后感,在生活中向榜样学习,做有梦想的人的活动。节目以航天员、音乐人、电影明星等知名人士和榜样人物结合各自工作和人生成长经历,给孩子们分享了美的体验和感悟。

  2、班主任参与本班同学生一起收看;学生做好笔记,写好一篇观后感和;以班级为单位上好一节“开学第一课”主题班会课,讨论观后感。

  3、 此外,《开学第一课》还有几位“特别老师”:有航天梦的王亚平、有跳伞梦的付丽娟、有音乐梦的谭维维、坚持电影明星梦的章子怡和周星驰、有舞蹈梦的廖智、有足球梦的赵楠,不放弃的.替补的钢琴梦的朗朗等……让学生们见到了不平凡的人拥有和平凡人一样的梦想。通过这样的梦想教育,培养孩子们积极的人生观,完善孩子们健康健全的人格。让学生在看完节目后,让学生知道梦想就像宇宙中的星辰,看似遥不可及,但只要努力,一定能够触摸得到;让学生知道一旦你不再恐惧害怕,困难也不是那么难以战胜;让学生知道坚持不懈的努力使你一举成名。

  4、节目寓教于乐,没有主持人,只有老师和班主任。节目在欢乐与趣味中发现你我身边的美。各班还利用班会组织召开《以梦想为动力,坚持梦想,让梦想出彩》为主题的班会课,让学生结合身边的事例、感受说说自己对“美在身边”的理解,在活动中去体验幸福。

  开学第一课教学活动方案 3

  教学内容:

  校园内安全。

  教学目标:

  让学生亲身体验安全的重要性。

  教学步骤:

  一、复习旧知,导入新课

  1、同学们,以前几节课老老师讲的是哪些方面的安全知识呀?(点名回答:火灾、地震)。

  2、这节课老老师继续为大家讲安全知识。(校园内安全)

  二、校园内安全

  以教室为起点,绕学校走一圈,选出“安全小卫士”为我们指出校园里的安全隐患。并奖励“小红旗”。

  1、教室内安全

  第一处:教室门口。

  第二处:站在桌子上往下跳。

  老师一一讲解这些地方存在的隐患,并教学生如何避开它。

  老师小结:只要我们在这些地方多长个心眼,相信同学们在教室里一定很安全的。

  2、学校周边安全隐患

  带领老师生整队,向教室外出发(路线是:校门口→乒乓球台→双杠处→厕所→教室)

  老师:同学们,我们到操场上去找找看,校园内有哪些安全隐患呢?(请同学们自由讨论)

  第一处:学校门口。有很多同学下课爱往外跑,外面就是一条公路,车辆很多,容易被撞,并且可能有坏人哦!

  第二处:乒乓球台和花坛前,同学们喜欢上到高处往下跳,这样会摔伤脚和头。

  第三处:双杠处,我们一年级的学生还小,翻不上去,等我们上高年级再在老老师的指导下玩双杠。

  第四处:大树底下,不要攀爬大树,万一掉下来会摔了头,等等。

  老师小结:教育学生当遇到这种时候,不仅自己不能玩,还要及时上前阻止其他玩耍的'学生,或报告老老师。

  3、让“安全小卫生”监督并巡视本班同学。

  三、老师总结

  现在我们又回到了起点,同学们,这节课收获可真不少,让我们来回顾一下,我们的“安全小卫生”找出哪些地方不太安全。(点名回答,或生抢答)那同学们觉得哪些地方比较安全呢?(操场上)所以下课了,我们尽量到操场上玩,不到那些危险的地方玩,老老师希望你们能在我们上新集镇直小学平安、健康、快乐地成长。这节课就到这里,再见!

  开学第一课教学活动方案 4

  教学目标

  1、通过本次主题班会,让学生深刻认识到良好的学习习惯对个人成长的重要性,为未来的成功奠定基础。因此,我们需要从现在、从我做起。

  2、培养学生识别好坏学习习惯,发现并改正不良习惯以及提高自我控制能力。

  班会形式:

  叙述、谈话、讨论、问答等形式。

  教学过程

  教师讲解:同学们,坐在这里的每一位同学都已经接受了三年以上的教育,这些年来你们学到了许多丰富的知识,使你们更好地适应社会生活。尽管学习是你们非常熟悉的事情,但好的学习习惯并不是所有人都能做到的。科学的学习方法和良好的学习习惯可以使我们轻松地学习,提高效率,同时也有助于身心健康的成长。今天,我们将由四个方面来讨论如何养成良好的学习习惯。

  1、课前,我们该怎么做?

  让学生进行讨论和发言。

  (1)课前预习,要先阅读课文,学会以问题为导向进行学习。

  (2)课前要备好学习用品,等待老师上课。接下来,让我们看看以下同学的表现,他们的做法正确吗?(询问学生并让他们区分正确和错误)

  A、当老师进入教室时,几个同学正在打闹,其他同学纷纷呐喊助威。

  B、上课铃声响起时,同学们都已经坐好,只有某同学还在悠闲地走来走去,常常迟到。

  C、小红在上课前备好学习用品,认真预习课文。她的同桌桌子很干净,同桌在玩电子表。

  同学们,想一想,你是否也像这些同学一样,关注自己的学习习惯,知道如何改正自己的不足之处了吗?有,那就改进;没有,那就再加油!

  2、课堂上,我们该怎么做?

  同学们自由讨论和发言。

  (1)认真听讲,保持端正的坐姿,勇于提问和积极回答;思考问题时,我们还要大声地回答问题。发言时,可以先举手。

  (2)保持正确的.读写姿势,努力做到“三个一”。我们可以让学生说出这“三个一”。

  (3) 写作业时书写要规范,格式正确,纸面清洁,不要心神不定。对于以下同学,让我们看看他们做对了吗?(询问学生并让他们区分正确和错误)

  课堂中的学习表现

  在课堂上,老师在讲课,有些同学却在小声说话,做小动作,东张西望,或者偷吃东西,趴在桌子上睡觉。然而,其他同学却积极举手回答问题。他们的声音洪亮,充满自信,很受老师的欢迎。相比之下,有些同学低下头,回答问题声音特别小,有点懒洋洋的样子。

  此外,在写字练习方面,有些同学会认真地写字,保持纸面卫生,而其他同学却边写边玩,用脏乎乎的橡皮擦子,纸面像个大花猫。

  我们需要思考一下自己在课堂上表现如何,是否需要改进。为此,我们进行了讨论,发现有些同学在走路时看书,有些同学在公共汽车上看书,还有同学在黑暗的屋子里看书,甚至在刺眼的阳光下读书,或者躺在床上看书,有的同学在看电视的同时写作业。换句话说,他们的学习习惯并不理想。

  相比之下,有些同学独立完成作业,好好学习,并且在完成作业后可以去玩。其他同学常常要别人帮忙完成作业,或者在休息日玩得太开心,导致作业很晚才完成。另外,有些同学从不做老师布置的作业。

  在考试时,我们需要仔细审题,认真答卷,并尽可能地避免看书或交头接耳等打扰行为。

  在学习过程中,我们需要时刻审视自己的习惯,认真总结自己的不足之处,并以此为动力来改善自己的表现。只有这样,我们才能真正地进步,为未来的成功打下坚实的基础。

  开学第一课教学活动方案 5

  活动目标

  1、知道哪些地方存在危险,不能去玩耍。

  2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

  3、增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍。

  活动准备

  1、教学挂图和幼儿用书。

  2、一张对开大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔。

  活动过程

  1、活动导入:谈话活动。

  (1)老师:假期的时候,小朋友可以到很多地方玩。但是,生活中有很多地方十分危险,是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危险,不能去玩耍吗?

  (2)幼儿自由发言并讨论,老师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。

  (3)老师小结幼儿所讲的.内容。

  老师:刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方,还有哪些地方不能去玩耍呢?让我们一起来看一看。

  2、活动展开:观看教学挂图。

  (1)老师出示教学挂图,引导幼儿理解第一幅图的内容,即建筑工地危险,不能去玩耍。

  ①老师:小倒霉去哪里了?发生了什么事?为什么不能到建筑工地玩儿呢?

  ②幼儿观察描述并回答问题。

  ③老师小结:建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料,不小心会被撞伤、砸伤。各种运输车辆出入工地,不小心也会被撞伤。建筑工地经常有高空吊物,滚落的材料会砸伤人。新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等,如果进入其中可能会发生从高处跌落的危险。因此,建筑工地非常危险,不能去玩耍。

  (2)老师引导幼儿理解第二幅图的内容,即停车场危险,不能去玩耍。

  ①老师:小倒霉又到哪里玩了?发生了什么事?停车场有什么危险?为什么不能去那里玩儿?

  ②幼儿观察描述,讨论后回答。

  ③老师小结:停车场里随时都有汽车驶进驶出,小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤,而且停车场里汽车很多,驶进驶出时都会排放废气,里面含有铅,会引起小朋友铅中毒,影响身体健康和智力发展,因此不可以去玩耍。

  (3)老师引导幼儿理解第三幅图的内容,即仓库危险,不能去玩耍。

  ①老师:小倒霉到哪里玩儿了,发生了什么危险?仓库里有什么危险?为什么不能去那里玩儿?

  ②幼儿观察描述,讨论后回答。

  ③老师小结:仓库里会堆放很多的货物、箱子。如果堆放得不牢固,或者堆放得比较高,容易滑落,小朋友可能会被砸伤。还有些仓库可能堆放了危险物品,比如有毒的化工材料,会释放出毒气,导致人过敏或生病。因此,不能去仓库玩耍。

  (4)老师引导幼儿理解第四幅图的内容,即废弃的场所危险,不能去玩耍。

  ①老师:小倒霉最后到哪里玩儿了?发生了什么?这里有什么危险?为什么不能去玩儿?

  ②幼儿观察描述并回答问题。

  ③老师小结:废弃的矿洞里,有很多滑落堆积的小石块,会掉落砸伤人,还有可能会有很深的积水,很危险。被废弃不用的厂房、煤窑也有很多危险,比如建筑物不牢固会发生坍塌,人会被掩埋在里面,非常危险。所以,被废弃的场所千万不可以去玩耍。

  (5)请幼儿整体阅读幼儿用书第22~23页内容,引导幼儿克制好奇心,不去危险地方玩耍。

  开学第一课教学活动方案 6

  一、活动违景:

  面临期末,全校已经进入了备考阶段、严肃考风考纪成为普遍关注的需要别人解答的题目、学校屡次强调要求各院系大力宣传考试期间的诚信与考风考纪、

  二、活动正题:

  严肃考风考纪

  三、活动目的:

  路程经过过程开展"严肃考风考纪"正题班会,指导大家的认真温习,做好考试准备、让同窗们更加相识我们柳州职业技术学院优良的考风考纪传统,端正和加大深度对考试舞弊带来的.严重后果的熟悉,避免期末考试过程中舞弊现象的发生,以达到全面彻底体现、认真学习科场纪律要求、更能增强大学生诚信意识教育,塑造杰出来闯德品质、

  四、活动对象:

  08级数控技术班总和学生

  五、活动时间:

  略

  六、活动地点:

  东校区2栋讲授楼201教室

  七、主要负责人:

  李东莲

  八、活动前期准备:

  1、参议活动详细安排,确定活动方案、

  2、撰写活动策划书,确定活动细节、

  3、提前占一间教室、

  4、提前二天报信班上所有同窗、

  5、提前三天准备活动所需的相机、

  6、提前一天安排委员做好活动记载与活动总结的撰写、

  7、班会具体内容:

  (1)首先由班长冯天颖向我们介绍本次期末考试安排的相关内容,强调我校历来重视考风考纪的设置装备摆设、本次"考风考纪设置装备摆设"正题班会的召开就是对相沿我校优良的考风考纪传统的宣传,让每一位同窗都详细相识我校关于考风、考纪的相关划定,力争做到以优良的考风,严明的考纪来迎接本次期末考试、

  (2)纪律委员徐尉峰同窗为大家读取了《柳州职业技术学院学外行册》内关于考试的相关划定,我校历来对起劲学习,最后考得好的同窗予以各种奖励,对那一些平时不好好学习,考试时弄舞弊的同窗给以相关处分、路程经过过程对手册的学习,鼓励大家好好学习和温习,同时敲响警钟,申饬大家不要舞弊、

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