幼儿园冬奥会主题活动方案

时间：2023-09-20 21:35:23 诗琳方案我要投稿

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幼儿园冬奥会主题活动方案

　　为了确保事情或工作有效开展，预先制定方案是必不可少的，方案是在案前得出的方法计划。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编收集整理的幼儿园冬奥会主题活动方案，欢迎大家分享。

幼儿园冬奥会主题活动方案

　　幼儿园冬奥会主题活动方案 1

　　一、时间和地点：

　　11月13日金明校区南田径场；

　　二、参加对象：

　　护理学院全体同学

　　三、活动主题：

　　团结友爱，强身健体

　　四、活动目的：

　　通过开展丰富的体育活动，努力提高同学们的.能力和身体素质；加强学院各年级、班级及同学之间的沟通，使我们更加团结友爱；并且为接下来的校运动会选拔精英。

　　五、项目设置：

　　1、男子：100m、200m、400m、800m、1500m、3000m、跳远

　　2、女子：100m、200m、400m、800m、1500m、跳远

　　3、集体项目：跳大绳，男女4x100接力，袋鼠跳，赶羊穿林

　　六、规则及方法：

　　11月5日前报名于各班文体委员处。要求：以大班为单位进行报名：跳大绳每班10人（不包括摇绳人员）；接力每班男女各2人；袋鼠跳每班男女各4人；赶羊穿林每班8人，男女不限；同一个人项目限报三项。（注：运动会个人项目每人限报2项）

　　七、比赛规则：

　　竞赛：800米以下采取预赛，决赛，800米及800米以上采取预决赛。

　　田赛：采取预赛，决赛；

　　集体项目：按时间先后顺序。

　　八、录取名次和奖励办法

　　办法：个人项目取前三名，集体项目取前二名，设优秀组织奖一名。

　　九、比赛流程：

　　1、11月5日截止报名，各班文体委员将名单交于体育部；

　　2、各参赛队自行组织进行赛前训练；

　　3、11月11召开赛前准备会议，明确各职能部门任务；

　　（1）裁判

　　（2）发令员

　　（3）记录员

　　（4）后勤人员，并对相关人员进行培训；发放号码牌，明确比赛注意事项；10日贴出海报（3张），做出展板（2块），邀请校视频、广播站等媒体做现场报道；

　　5、11月13日10:00，团总支学生会全体成员到xx场布置场地；

　　6、11月13日13：00各工作人员和运动员就位，开始比赛；

　　7、结束后，团总支学生会成员负责清理场地，并归还器材；

　　8、11月17日公布单获奖名单，由各班文体委员统一领取奖品及奖状。

　　十、准备工作：

　　学生会团总支所有成员负责运送、收拾物品（桌子、凳子、vcd、音响、话筒、旗杆、喊话器），场地由体育部和文艺部负责

　　幼儿园冬奥会主题活动方案 2

　　设计意图：

　　大班幼儿对于人物的正面绘画已有一定的基础，在勾画人物和自由创作方面也有一定的兴趣，结合大班本月主题“冰雪狂欢节”，为了让幼儿更加了解冰雪活动以及冬奥会，我设计了一节艺术领域的美术活动《冬奥小人》，鼓励幼儿用简单的线条大胆创作，培养幼儿的创造力和表现力。

　　活动目标：

　　1.了解冬奥会的运动项目。

　　2.尝试创作出不同体态的冬奥小人。

　　3.体验绘画活动的乐趣。

　　重点难点：

　　活动重点：通过仔细观察与动作的模仿,可以用简单的线条勾画出各种冬奥小人。

　　活动难点：能够用完整的语言来描述自己所画的冬奥小人以及冰雪画卷的创作。

　　活动准备：

　　物质准备：

　　1.白纸，马克笔，彩笔，冰雪画卷。

　　2.小视频和PPT图片。

　　经验准备：

　　1.知道2022年冬奥会在张家口举办。

　　2.对个别冬奥会项目有所了解。

　　活动过程：

　　一、导入：

　　1.首先出示一段2022年冬奥会的宣传片，吸引幼儿的注意力，激发幼儿的创作兴趣。

　　2.师：2022年在张家口市会有一件大事发生，你们知道是哪件大事呢？你们知道冬奥会都有哪些运动项目吗？幼儿大胆表述自己的想法。

　　二、想一想，整理创作思路

　　1.播放PPT图片，一张运动员的图片，一张运动项目的简笔画图片一一冬奥小人。

　　2.让幼儿猜想运动项目的名称，观察运动员实际图片和冬奥小人图片的对比，老师通过对冬奥小人的讲解和对动作的模仿，使幼儿明确主题，为接下来的创作提供内容，并帮助幼儿拓展思路。

　　三、画一画，幼儿动手创作幼儿分组创作喜欢的冬奥小人，把主动权放给幼儿，引导幼儿创作出有特色的冬奥小人。

　　师：你喜欢哪些运动项目

　　师：他是怎么做这个动作的

　　在老师的观察和指导下，使活动重点得以突破。

　　四、说一说，分享交流鼓励幼儿对自己的作品进行表述。

　　师：谁愿意来给小朋友介绍一下你的作品

　　师：你画的冬奥小人是什么运动

　　引导幼儿用完整的语言描述自己作品。突破活动难点，让幼儿在与同伴共同分享自己的作品时，体验绘画活动的乐趣。

　　五、做一做，创作冰雪画卷给幼儿提供一幅五米的冰雪画卷，画卷上有各种运动会项目的场景，幼儿可以选择自己喜欢的运动项目去创作填充，激发幼儿的创作热情，并且体验绘画的乐趣。

　　活动延伸：

　　在户外活动中开展有关冬奥会运动项目的体育游戏，如冰壶游戏，冰球游戏，让幼儿充分体验运动项目的.乐趣。

　　活动反思：

　　1.整节活动下来，觉得幼儿和自己的配合还是不错的，但是由于自己的紧张情绪，导致在活动中一些细节处理的不是很到位，例如：在创作冬奥小人的环节，没有很好的提醒幼儿画冬奥小人的数量，导致有的幼儿画的冬奥小人的数量多，时间有些长，环节的衔接不够紧凑，在今后的教学中我会努力改进。

　　2.在提问环节，由于我提问的不够严谨，科学，指向性不够强，导致幼儿给出的答案不能很好地扣题，由此可见我在教学方面需要继续加强，完善自己的教学技能。

　　3.幼儿对美术活动很感兴趣，在创作环节兴趣浓厚，由于我个人不能很好的把握课堂秩序，使得整个环节显得比较乱，课后我进行反思，在今后的教学中要做到收放自如，控制好幼儿的情绪，尽力让教学活动变得有序完整。

　　幼儿园冬奥会主题活动方案 3

　　一、活动目标：

　　1、初步了解2008年奥运吉祥物的名称及特点。

　　2、为中国举办2008年奥运会感到骄傲、自豪。

　　二、活动准备：

　　五环旗图片福娃图片及实物

　　三、活动过程：

　　1、问：这是什么旗帜上面有什么图案

　　(小节：这是奥运五环旗，是由五种颜色的圆组成的。)

　　2、问：2008年奥运会在哪举办

　　(小节：2008年奥运会将在我们中国举办，小朋友高兴吗？设计师还为2008年奥运会设计了吉祥物，小朋友想知道吗？)

　　出示福娃的图片，让幼儿了解福娃的外形特征。

　　1、出示福娃贝贝的图片，问：这是谁它是什么颜色的

　　(小节：是设计师根据鱼和是水设计出来的，它头上的花纹好象鱼在海水里游时的浪花一样，代表五环旗中的蓝色一环。)

　　2、出示福娃晶晶的图片，问：这个福娃叫什么名字，它像谁啊

　　(小节：晶晶像一只可爱的大熊猫，它代表五环旗中黑色的一环)

　　3、出示福娃欢欢的图片，问：这又是谁啊它戴的帽子真漂亮，你们看看像什么？

　　(小节：欢欢上福娃中的大哥哥，他是一个火娃娃。他还代表一种运动项目，你们知道是什么吗？)

　　(各项球类运动)

　　4、出示福娃迎迎的图片，问：你们看他像什么(奔跑的藏羚羊)你们知道他代表的是哪中运动项目吗？

　　(小节：迎迎身手敏捷，是田径的能手，他代表的是五环旗中黄色的.一环)

　　5、你们猜猜还有一个福娃是谁(妮妮)

　　(出示图片)问：你们看，妮妮头上有什么(展翅飞翔的燕子)她代表的是什么运动项目呢(体操)他代表五环旗中的哪一环呢？(绿色)

　　6、把五个福娃放在相应颜色的五环旗的圆内，问：小朋友发现了什么？(福娃的颜色和数量和五环旗是一样的)

　　7、那五个福娃的名字放在一起是一句什么话？(北京欢迎你)

　　出示实物，问答游戏(答对的幼儿奖励福娃的粘贴纸)今天老师把福娃请到我们班里来了，(逐一出示实物，幼儿能说出出示福娃的名字)，福娃想和小朋友玩一个问答游戏，答对的小朋友有奖励哦！

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