假期活动方案
为了确保事情或工作扎实开展，时常需要预先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特点。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家收集的假期活动方案，欢迎阅读与收藏。
假期活动方案1
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，暑假假期活动方案。在市、区基教会及上级教育局岸教初[20xx]8号文精神的指导下，为了使学生渡过一个文明健康、轻松愉快、丰富多彩的暑假，我校将进一步利用社区、共建单位等有效资源共同做好学生假期的活动，现将有关活动具体安排如下：
二、活动主题：
“文明、安全、实践、关爱、体验”
三、参加对象：
1—6年级全体学生
四、活动安排：
1、开展“小公民道德建设”实践创新活动，构建学校、社区、家庭三位一体的学生暑假教育网络。通过发放《告家长书》、建立假期活动反馈卡和与社区举行假期活动交接仪式，有效地督促学生养成热爱劳动、孝敬长辈等良好的道德习惯，遵守社会公德，维护公共秩序，做一个合格小公民。
2、开展安全宣传及教育活动。学校继续请江岸司法局的法制副校长周国华同志为学生做法制、安全讲座。针对外出活动及假期中容易出现的各种安全事故、突发事件对全体学生进行自救、自护训练，强化食品卫生、游戏、火、电、交通等方面的安全教育，开展“禁毒”等法纪教育，帮助学生提高自我保护意识和能力。学生在假期的自我实践中积累关于安全与健康方面的经验，写一篇征文。
3、开展“遵守《全国青少年网络文明公约》，争做文明上网学生”的活动，以小队为单位征集“小学生文明上网金点子”，引导广大学生通过讨论、自我教育提高网上识别能力和抵御能力。假期间，学校开放校园网站，为学生网上学习创造条件。
4、纪念抗日战争胜利60周年，我校积极组织开展重温革命歌曲，传承抗战精神的学生合唱活动以及“为中华民族而歌——纪念抗战胜利60周年”征文比赛活动，规划方案《暑假假期活动方案》。鼓励学生在家长的.陪同下通过上网、参观、寻访等活动形式了解抗战历史，认识历史，勿忘历史，珍惜今天，树立为祖国强盛而努力学习的理想。开学初，学校选出优秀作品集中编入校《国旗下讲话》。
5、积极配合区教育局、文化局、青教办等部门组织学生去北京夏令营、观看爱国影片夏令营以及假期电脑制作比赛等假期活动，让学生在丰富多彩的假期实践活动中开拓视野、丰富知识、提高素质，增强能力。活动后，学校要求学生写出自己的活动感受或收获。
6、深入开展“关爱学生行动”。继续落实“千名教师访万家”活动，要求我校全体教师假期寻访学困生和特困生，每人不少于4名学生。关心学生假期生活学习状况，做好疏通思想及辅导假期作业或学习的工作，指导家长加强亲子沟通，理解和关爱孩子，联系社区从不同角度关爱少年儿童。
7、加强少先队队伍建设，认真制定管乐队、合唱队的假期训练计划。
五、活动实施
1、散学式上举行与社区交接仪式，向全校学生提出明确要求，号召所有的学生都积极参与社区活动。
2、学校下发告家长书，并进行各班动员，要求学生放假向家长宣传学校活动，争取家长的配合和支持，保证假期各项活动的落实。
3、8月29日缴费后，全校学生上交活动反馈表和假期活动征文以及其他相关作品。各班利用班会时间交流活动心得和体会。推选优秀作品参加学校交流。
4各班利用活动体会的内容办一期黑板报。宣传好的经验，表彰假期活动开展得好的小队和个人。
六、活动要求
1、加强领导，主动联系社区等有关方面，确保人员，场地落实到位。精心策划，统筹安排，保证暑假活动做到万无一失。
2、保障学生活动的安全，选派责任心强的老师指导，对学生进行安全教育和自我保护教育，并与家长取得联系，以求配合，防止意外事故的发生。
假期活动方案2
暑期即将开始，为了充实师生的暑期生活，我校计划开展读书伴我成长活动。通过学生们的阅读来激发孩子的阅读兴趣，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力，提高学生的语文综合素养。让学生在积累知识的同时，提高写作能力。
一、具体安排如下：
1、做好宣传发动工作。在放假前召开“读书伴我成长”专题会，使师生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。同时也要交给学生读书的有关技巧和方法。
2、每位学生在假期必须读两本书。假期里学校图书室每周六对学生开放，学生可以从图书室选择，也可以自己从家里选择。然后，让每位学生制定个人的读书计划，充分合理地利用时间来读书。选择的'书目班主任必须进行登记。
3、要求学生每天坚持1个小时的读书时间，并记录不少于1000字，读书心得小学不少于600字，初中不少于800字。使读书成为一种习惯，一种乐趣。每天的读书内容必须有家长签字。
4、以家庭住址为主要依据，就近为原则，成立写作小组，确立小组长，班主任每周一负责检查，落实，汇报。
5、以小组为单位，开展交流活动，让学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，大家一起分享。还可以把自己认为精彩的书介绍给大家。
6、人人准备暑期读书专项记录本，每周写一篇心得体会，用作文本纸。，还可以办一张读书手抄报，让学生真正从读书中感悟，在读书中收获。
7、做好宣传工作，提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，拓展学生阅读范围。开展家长共同读一本书活动。
8、教师必须读一本与本专业知识有关的书，另一本是自选一本书，放假前给教师发放读书专项记录本，及稿纸，写读书心得。
二、总结评比。
1、在开学的第一周进行全面检查，对师生的笔记、读书心得进行集中展示，并评选出一、二、三等奖，进行物质奖励。
2、开展读书征文、演讲比赛、讲故事、诗朗诵、读书小报手抄报评选、读书心得交流等活动。评选出全校的“读书之星”、“背诵之星”、“写作明星”、“故事大王”。
3、进行班级评比，对整体比较好的班级进行表扬，作为班级管理的一项重要内容。
4、召开全校师生会，进行专项总结、表彰。
假期活动方案3
一、活动安排
(一)宣传和立项阶段(20xx年5月—6月初)
重点项目由校团委向各院系和校直属学生组织开展宣传并招收课题。各实践团队应于20xx年6月1日前向校团委上交社会实践重点项目竞标书，校团委将在6月1日至6月5日间进行第一轮初审，并在BBS上予以公示。20xx年6月10日，将组织竞标答辩会确定重点项目，评委将由各对应领域专家和团委老师组成。重点项目落选者将根据其意向，可选择放弃或直接转化为一般项目。
(二)项目准备阶段(20xx年6月)
已确定的实践项目，在此期间应进一步做好实践活动的准备，并完善项目计划。在6月份将组织联系人会议和团长会议。7月初，校团委将组织暑假社会实践活动出发仪式，各院系应派代表队伍参加，所有重点项目实践团队必须参加。
(三)项目实施阶段(20xx年7月、8月)
校团委将要求重点项目团队设立专门的联系人，以便于掌握重点项目团队的最新情况。
(四)总结和答辩阶段(20xx年9月)
各院系团委应当在暑假社会实践活动结束后及时进行总结，应在开学后两周内将总结材料、参加评选的项目材料报送校团委。校团委将组织相关的实践项目进行答辩。
二、总结和表彰
重点项目将直接参加校团委组织的答辩，不占用学院的'推荐名额。其中前十六名将作为上海交通大学的代表参加上海市的暑假社会实践评选。落选的项目将根据情况授予“优秀项目奖”。
三、上交材料
重点项目的材料由实践团队直接向校团委实践部提交，需要提交的文件包括竞标书和项目成员表，需要交纸质稿和电子稿。
电子稿提交方式：*用户/密码：xueyuan，文件置于：“上传区”——“重点项目”。文件包括：竞标书和团队成员信息表。
纸质稿提交方式：20xx年5月20日至6月1日，12：30—13：30和18：30—20：30，提交至校团委社会实践部办公室(逸夫楼202)。
注：请同时将电子稿发到m供学院备案。
假期活动方案4
一.活动时间：5.1-5.7
二.活动主题：圆梦钻石超值送
三.活动内容：1.圆梦钻石柜：设立“圆梦钻石柜”，即对部分钻饰和翡翠超值价销售，最低价达510元，圆顾客一个超值钻石梦。2.爱心帽买就送：凡在“五一”期间购买××珠宝钻饰或翡翠者即送××珠宝爱心太阳帽，每天限送18顶爱心太阳帽，先到先得，送完即止。
四.活动宣传与推广(1)在当地发行量的日报或晚报刊登活动宣传广告，主题是《××珠宝——圆梦钻石超值送》，内容包括“圆梦钻石柜”、“爱心帽买就送”等活动的参与细则;(2)在各地电视台做活动宣传广告，还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做“圆梦钻石柜”、“爱心帽买就送”活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的.详细广告。(3)在店前做好活动宣传海报或x展架，在柜台安排活动咨询员并设立咨询电话方便顾客咨询;
五.活动控制与评估1.在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录;2.活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反馈意见等收集至××珠宝推广总部品牌规划部做好活动评估、总结，以便提供更好的营销服务给加盟伙伴。
六.活动经费预算1.“太阳帽费用：15元×18×5=1350元;2.宣传费用约3000元;3.x展架：85元;总计：1350+3000+85=4435元。
假期活动方案5
一、指导思想和意义
1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
2、意义：
1)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
2)参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
二、社会实践的组织形式：
1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。
具体过程参考如下：
A、编组、选题；
B、聘指导教师；
C、制定活动方案；
D、小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具）；
E、实践活动（观察、访谈、问卷、实验）
F、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。）
G撰写社会实践调查报告
三、注意事项：
1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。
2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的.技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。
4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、服务、总结、答辩、反思等学习活动。
四、社会实践的主要内容：
1、社会参观活动。
2、参观、访问、考察（革命遗址、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、工厂、乡镇企业），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。
3、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）
1）关于生活用水状况调查研究（3月22日）
2）关于生活垃圾分类处理的可行性调查（3月25日）
3）白色污染调查研究（12月1日）
4）交通安全问题研究（4月30日）
5）村民交通意识及对策
6）乡村道路状况及改进意见
7）当地资源状况调查（6月25日）
8）中学生的休闲生活调查研究
9）中学生的消费观念与行为研究（3月15日）
10）中学生的饮食与营养问题研究11）中学生学习习惯的调查与研究12）中小学零用钱数量的调查
参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
五、社会实践活动具体安排
1、中学生的消费观念与行为研究（3月15日）
2、关于生活用水状况调查研究（3月22日）
3、交通安全问题研究（4月30日）
4、当地资源状况调查（6月25日）
学生6—10人组成一个社会实践活动小组（每班至少4组），推选出组长自主选题，自己聘请1—2名指导教师（学校教师或家长），初步制定《小组社会实践活动方案》。
3月1日至7月1日开展社会实践活动7月5日前各班向学校提交下列社会实践总结材料
1、社会实践活动记录表；
2、社会实践活动调查报告（每班4份，其中必须有一份关于交通安全的调查）；
3、活动照片、录像、录音等资料。
4、社会实践活动记录
7月初社会实践活动总结、表彰（具体时间待定）
1、以班级为单位，以班会、板报、专刊、网页等形式，进行社会实践活动总结。
2、组织社会实践活动成果展示会。
3、评选社会实践先进集体、先进个人、社会实践优秀论文及优秀指导教师。
4、举办“走向社会，走向实践”学生社会实践总结表彰大会。
5、优秀论文汇编成册，并在校园网上交流。选送10份送学校参。
假期活动方案6
为丰富广大青少年的寒假生活，不断拓展素质教育领域，培育社会主义核心价值观，促进青少年综合素质的全面提高，将学校教育与社会、家庭教育相结合，塑造学生良好的行为习惯、道德情操和积极健康的个性品质，鹤岗市教育局在寒假期间组织开展全市中小学“多彩假期 阳光成长”文化科技系列活动。具体方案如下：
一、活动主题
阳光成长 快乐你我
二、活动口号
我阳光我成长我快乐
三、活动时间
20xx年1月1日—2月28日
四、活动项目
项目一：开展学生综合实践基地参观体验日活动
时间：1月11日
地点：市劳技中心
通过对冰雪、科技、手工类课程的体验，激发学生探索、发现、创新的热情，开阔学生视野，在做中学、学中做，养成勤于思考的习惯。
项目二：开展学生社团体验座谈活动
时间：各中小学校假期前返校日当天
地点：各中小学校社团活动室
通过体验座谈活动，使更多的学生了解社团活动情况及相关项目的学习过程，调查学生的兴趣爱好及思想动向，为学生社团的发展和相关项目的选择奠定基础。
项目三：组织开展全市小学生家庭实验室活动
时间：20xx年1月16日-2月28日
地点：学生家里
通过家庭实验室活动，可以提高学生动手、动脑的能力，有利于学生探究能力的发展，更关乎学生创新精神与实践能力的培养，是贯彻素质教育的重要载体。
项目四：组织开展全市中学生“宁古塔马氏阳光节能灯彩”制作活动
时间：20xx年1月16日—2月28日
地点：各中学科技创新兴趣小组活动室
通过学习宁古塔马氏灯彩的制作，既可以让学生了解传统文化的博大精深，又能培养他们的动手能力和科技创新的意识，而且还能让他们在生活中学习，在生活中发现，在生活中探索。
项目五：开展“三个一”活动
时间：20xx年1月16日—2月28日
地点：学生家里
学生自已制定一份详细的寒假生活学习时间表，科学理性地渡过一个有意义的假期；阅读一本科普类书籍或观看一档科普类电视栏目，学习科学文化知识，拓展知识面；观看一部爱国主义教育影片，增强民族情感及爱国主义情结。
项目六：开展“青春暖流”行动
时间：1月25日
地点：市儿童福利院
通过组织教师志愿服务队，发挥教师们的专业优势，深入市儿童福利院指导孩子们学习各种专业知识，提高孩子们特长水平，为孩子们包饺子，使他们感受来自教育战线的关怀。
项目七：开展“热爱家乡，感恩亲情”活动
时间：1月30日——2月28日
地点：社区和学生家里
通过帮助社区打扫环境卫生，为终日辛劳的.父母尽孝心，如：买菜、洗刷碗筷、打扫卫生、帖春联等等形式，培养青少年劳动习惯、劳动观念，树立“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的观念。
项目八：鹤岗市20xx年度小学生头脑奥林匹克冬令营（共分三类：动手类和语言类OM课、OM挑战赛和科技探索活动）
时间：20xx年1月9日—13日
地点：兴安四校
通过活动的开展，让我市小学生感受头脑奥林匹克的魅
力，感受头脑奥林匹克与体育、科学、艺术、语言、技术有机整合的效果，不断提高他们创新与实践能力，促进他们身心健康成长。
项目九：20xx年“缤纷冬日快乐寒假”主题系列活动
内容1：我过年——品味春节，体验民俗，热爱传统；
内容2：我爱您——学会感恩，懂得回报，孝迎佳节；
内容3：我运动——快乐健身，阳光寒假；
内容4：我成长——三共读，书香中心，文化浸润；
内容5：我安全——自护自求，安全第一，从我做起
时间：20xx年1月13日——2月21日
地点：南山区青少年活动中心
旨在通过形式多样的传统节日、关爱帮扶和文化体育活
动，教育引导广大青少年儿童在参与活动的过程中弘扬传统、学会感恩、陶冶情操、强健体魄，度过一个平安、快乐而充实的寒假。
项目十：兴安区青少年活动中心寒假活动
内容1：科技展
内容2：图书阅览
内容3：手工制作
内容4：乒乓球
内容5：棋类
通过丰富多彩的主题教育兴趣培养等途径，使学生在研究
和实践过程中增长知识，开阔眼界、陶冶情操，提高能力、愉悦身心、健康成长。
时间：20xx年1月13日—26日
地点：兴安区青少年活动中心
五、活动步骤
第一阶段：发动准备阶段（20xx年1月1日—20xx年1月10日）
研究、制定和印发《鹤岗市中小学生“多彩假期 阳光成长”文化科技系列活动方案》，充分运用网站、工作群、广播等媒体，做好活动的宣传工作，要充分发挥全市各中小学校班主任的宣传作用，广泛组织动员广大青少年参与到活动中来。
第二阶段：组织实施阶段（20xx年1月11日—2月28日）
各学校要结合实际，将此项活动与本校寒假工作安排有机结合，认真组织实施。
第三阶段：总结表彰阶段（20xx年1月11日—2月28日）
本活动的总结表彰将根据各具体活动项目的实际情况进行。
假期活动方案7
25年前，我们带着幼稚，怀着憧憬，为了满足对知识的渴求，从各个角落走到一起，在我们那不能忘记的母校——xx二中，留下了不能忘却的人生足迹。在那里，我们获得了知识，培育了友谊；从那里，我们又信步走向四面八方。今天，25年的分别，25年的牵念，使我们再次相约、相聚。
为了增进同学之间的了解和友谊，加强各地同学之间的.沟通，重温学生时代的友谊和青春的激情，根据xx市部分同学的倡议，决定于20xx年国庆长假期间在xx市举行“xx班同学聚会活动”，现制定实施方案如下：
一、指导思想
以“亲情、友情、激情”为主题，为同学们创设一个互解了相、彼此关注的机会，让同学们畅谈分手二十五年后彼此的人生历程，使大家度过一个有意义的国庆长假。
二、活动内容
同学见面，畅谈友谊，交流人生心得；
三、活动具体安排
1、9月20日前，报名。原则上必须在此期限前报名，以方便xx这边订房间、安排食宿。
2、10月5日14：30各地同学统一在xx新北站（始发站）集中（签到，交活动费）。
3、15：00全体同学前往xxxx山庄。到达后安排住宿，自行休息片刻。
4、18：00同学正式聚餐。所有同学聚集在一起，以吃饭的形式集体会面，聚餐期间，同学们可以唱卡拉OK、表演节目，介绍自己工作、家庭情况；席间，将进行摄影、摄相等，记录我们相聚的快乐时刻。
5、晚餐后，同学们可以分散休息。与自己非常默契的老朋友说心里话；也可以打牌，打麻将，唱歌，吃点露天烧烤、散啤、小吃等经济实惠的东西。
3、10月6日早上，在山庄喝早茶，合影留念。之后回xx午餐。餐后外地同学各自开车回家。
四、经费筹措
同学聚会本着取之于同学用之于同学的原则进行筹措。根据预算，同学聚会过程中每位同学人均支出需要200元。（需带家属的，大人加200元。，小孩免费）。主要用于：聚会期间的餐饮住宿。
筹备委员会希望经济条件较好的同学能够从经济上大力支持本次同学聚会。也希望经济条件有难处的同学，不要有心理压力，25年见一面，清茶淡水也是情。
五、具体分工安排
1、由在xx工作的部分同学组成“聚会活动筹备委员会”。委员会负责筹备此次聚会活动，接待外地同学，确保聚会活动的圆满成功。
2、领导小组成员为：xx、xx、xx、xx、xx、xx。
3、xx同学全面负责同学聚会筹备组织工作；负责筹备小组成员间的联络与信息沟通；负责聚会活动的指挥协调。
4、xx同学负责与xx同学及外地同学接洽。
5、xx同学负责与xx同学接洽并负责汇总同学个人联系方式、联系通信录的印刷、发放；负责同学的联络工作。
6、xx同学负责接待、住宿、饮食、会场等事宜。
7、xx同学负责接送班主任蒋老师。
8、xx同学负责收集每个同学的活动经费150元。认真搞好预算和决算，并协助xx同学做好经费开支工作。最后向全体同学报告，多退少补。
希望每位同学讲团结，讲风格，互谅互让，避免斤斤计较，力争经过我们大家的努力，把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会，留下一个美好的回忆。
假期活动方案8
一、活动宗旨
认真贯彻落实中共中央、国务院、教育部、国家体育总局、共青团中央及省政府有关加强学生体育运动，切实提高学生体质健康水平等有关文件精神，倡导学生养成良好的健康行为，丰富学生假期生活，度过每一个快乐健康的假期生活。
二、活动内容
1、利用寒暑假等广泛开展各种有益于学生身心健康的体育运动。如跑步、爬山、溜冰、滑雪、武术和球类等户外运动，可以自发组成学生健康运动小组，也可以与家长同行，共同参与，做好假期安排，确保假期每天保证锻炼一小时，把学生在校每天一小时体育活动延伸到寒暑假等假期的家庭，做到小手牵大手，健康快乐行。
2、养成学生良好的健康生活方式。xx年，自中共中央7号文件下发以来，我省各级教育行政部门和学校都广泛开展了阳光体育行动，并采取了每天锻炼一小时、近视眼预防、晨练、冬季长跑、营养卫生保健等一系列措施，积极促进了学生的身体健康，同时也使学生养成良好的生活起居行为。希望学生放假回到家后，在保证每天体育运动的时间的同时，自觉养成终身体育习惯和健康行为，有效防止有关疾病的发生。在家看书写字时要养成良好的书写习惯，尽量避免长时间使用电脑和手机，保护好自己的视力；不要到不卫生条件差且安全隐患多的`饭店吃饭，拒绝吃“垃圾食品”，自觉讲究食品卫生安全，防止食物中毒。要建议家长合理搭配营养膳食，做到一日三餐营养均衡，防止营养过剩，有效控制肥胖率增加。
3、要积极参加假期丰富多彩的陶冶情操的健康活动，积极欣赏高雅艺术，收看健康受益的电视节目，阅读启迪人生的书籍。要多做有益社会和他人的善事和公益性活动，主动帮助父母承担家务，也可以利用寒暑假从事一些勤工俭学活动，减轻家庭负担。要多学习一些健康保健常识，多做一些共公卫生宣传的公益活动。要培养和提高自身高雅兴趣和爱好，学学摄影，写写诗歌，从事些科研活动及小发明创造活动。要培养团结互爱，助人为乐良好品质，热爱生活，热爱生命，关爱他人，使假期生活健康而有意义。
三、要求
1、各校放假前要通过各种方式，把“健康假期”的活动传达到每个学生，做好动员，做到人人知晓，广泛参与。也通过致家长一封信及家长会等方式做好宣传，希望家长共同配合和参与。
2、以后每个学期的开学初，各学校都要广泛收集寒暑假中开展“健康假期”活动中表现突出的学生和健康团队，层层给予表彰，并宣传他们健康事迹，以点带面。同时，各市州教育局和高校要把今年寒假期间最有代表性的先进典型于xx年3月15日前报省教育厅体卫艺处，省教育厅和省体育局、团省委将根据学生的事迹材料进行宣传并表彰（含优秀组织奖）。各地先进典型不超过十个，高校直报。联系方式：周景春0x1—827x68（电话及传真）、邮箱：[emailprotected] 。
3、对特别突出的先进典型，省教育厅、省体育局、团省委将组织免费参加每年寒暑假的“健康夏令营”及“健康冬令营”活动。
假期活动方案9
暑假生活是学校教育的延伸和拓展，具有时间长、学生自由支配时间多、适宜户外活动等特点，为引导我校学生在暑期社会实践活动中受教育、长才干、做贡献，过一个充实而有意义的假期，进一步发挥社会实践活动在德育工作中的作用，根据上级主管部门要求，并结合我校实际情况，决定在全校开展“实践炼青春感恩父母心”为主题的暑假社会实践活动。特制定缠溪中学学生暑假社会实践活动实施方案。 方案如下：
一、活动主题：
实践炼青春感恩父母心
二、活动内容：
紧扣“把暑假还给学生，让学生成为暑假的主人”这一原则来组织暑假活动，体现参与、环保、节约、和谐、亲情、关注自然灾害等主题。因校制宜，结合学校特点和周边社会自然环境确定活动内容和主题。主要包括：
（一）感恩体验活动——完成“五个孝道”作业
暑假期间，是孩子与亲人交流思想、滋润亲情的好机会。全体学生在家完成“五个孝道”作业。
1、算一笔账，看看一年花了父母多少钱；
2、帮父母彻底打扫一次家里卫生；
3、敞开心扉和父母谈一次心；
4、学做一顿简单的饭菜；
5、送上一句祝福的话；
为确保完成作业，学校要求父母协助孩子完成，家长和孩子一起设计作业记载反馈登记表。家长除签名外，还要写出评价意见反馈给班级和学校，(配以图片更好)。开学之后各班评选“孝道之星”，并推选两名名“孝道之星”上报政教处。
活动要求：
根据此活动方案，各班级要组织学生认真学习和发动，学生参与的活动要形成图文并茂的材料，开学后按时、按质、按量上交政教处。学校将给予表彰鼓励。
(二)实践调查活动——写一份调查报告
在暑假期间同学们应尽可能地关注社会，深入社会，切实针对家乡开展深入调查，并根据家乡实际需要，进行献计献策、实践实习等活动，把学校学到的知识与实践结合起来，从我做起，从小事做起，为社会进步、共建和谐社会献计献策。（任选一个主题，也可自拟主题，主要参考环保、节约、和谐、亲情、关注自然灾害等方面。）社会调研参考主题：
1、人类生产生活对家乡生态环境影响的调查
2、网络发展及其对青少年影响的调查
3、农村留守儿童生活和学习情况的调查
三、活动原则及要求
社会实践活动在组织形式上采取集体活动、团队活动和个体活动相结合的`方式。暑假社会实践活动中我们应遵循以下原则：
(一)安全第一。根据自身和地域实际，分析活动安全隐患，落实安全措施，并由家长把好学生活动的安全关，确保活动安全。
(二)就近就便。社会实践活动原则上就近就便，在学校周边、学生家庭所在的社区或者本村范围内开展活动。规模适中，不提倡开展跨区域的活动。
(三)贴近生活。从社会生活中选定主题，关注社会生活，体验社会角色，关注生活问题;从而学会健康愉悦、负责而有创意地生活。
(四)兴趣选择。捕捉最感兴趣的问题，开展社会实践。在合作的过程中，相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。
(五)自主协作。关注学生主体意识，让学生有更多机会去自己体验乃至创造。要充分发挥团队作用，通过协作共同完成实践任务。
(六)合理利用各种资源。充分利用各种现有资源(如图书馆、博物馆、社会实践基地等)，提高社会实践的实效性。
四、组织领导
学校成立以学校主要领导任组长，各年级班主任及其他相关人员为成员的暑假社会实践活动领导小组，全面负责学生的社会实践活动的组织、策划、实施。制定详细的学校暑假社会实践活动实施方案，保证活动的顺利实施，并在暑假结束后及时报送总结。 领导小组：
组长：石福江（校长）
副组长：高晓明（分管安全副校长）杨小松（分管教务副校长）
成员：校务会成员及各班班主任
领导小组下设安全管理办公室在政务处，由高晓明校长任办公室主任，张凤兴、王令令具体办公。
假期活动方案10
一、 活动目的
1. 通过周末暖场活动，促进客户到访，提高客户回访率
2. 结合现场暖场活动，营造销售氛围
二、 主题
”心随风动 风车风筝DIY踏青归来“
——XX与您一起风车风筝DIY享受美好春光
三、 活动时间
XX年4月29日、30日、5月1(五一节假日三天)
四、 活动地点
营销中心
五、 活动内容
主要形式：七彩风车DIY+彩绘风筝DIY
1. DIY活动
n 活动时间：XX年4月30日、4月31日、5月1日
09:00 ---11:30 14:30 ---17:30
n 活动地点：销售中心
n 参与对象：受邀业主、意向客户、幼儿园(均以臂贴为准)
现场新客户意愿参加者需登记后方可参与活动
n 活动规则：
ü 与活动主题背景板拍照转发微信朋友圈即可领取活动小礼品
ü 现场签到领取活动臂贴即可参与DIY活动
ü 以家庭为单位，活动结束后，所做DIY作品可自行带回家
2. 现场气球小丑
n 目的：
ü 以新鲜度吸引客户，让客户长时间现场停留，聚集人气，带动现场销售
ü 营造较好的现场氛围，带动以后周末活动业主与意向客户的回访率
n 活动时间：XX年4月30日、4月31日、5月1日
n 活动地点：销售中心
n 参与对象：销售中心现场全体客户及业主
n 活动规则：
ü 活动现场随机送小朋友气球
3. 冷餐西点
n 目的：
ü 以新鲜度吸引客户，让客户长时间现场停留，聚集人气，带动现场销售
ü 营造较好的现场氛围，带动以后周末活动业主与意向客户的回访率
n 活动时间：XX年4月30日、4月31日、5月1日
n 活动地点：销售中心
n 参与对象：销售中心现场全体客户及业主
4. 少儿拉丁即兴表演
n 活动时间：XX年4月30日、4月31日、5月1日
n 活动地点：销售中心
n 表演单位：【明星舞蹈】少儿拉丁舞
六、 相关配合
1. 客户邀约：
n 销售部确定人数(每名销售人员邀约客户不得少于10组)
n 电话通知：活动前2天销售人员电话邀请，保证确定的邀请对象通知到位，并做好电话通知记录和到场人数 统计表，准确把握到场人数，做好活动准备工作
n 回访确认：活动前1天销售人员再次通知本活动的`准确时间、地点，确定最终参与人数
n 温馨提示：现场拍照转发至微信朋友圈即可领取活动小礼品
2. 相关物料及流程：
序号流 程时间负责人备 注
1入场前相关设备到位7:30-8:30活动公司现场吧台同事协助
2活动区桌椅到位8:00-8:50
3DIY物料到位8:00-8:50制作道具摆放及其他物料准备
4来宾签到，发放臂贴09:00---17:30月30日、4月31日、5月1日
5拍照领取小礼品09:00---17:304月30日、4月31日、5月1日
6主持人宣布DIY活动开始09:30开始 物料到位，活动执行
7冷餐西点09:00---17:30XX年4月30日、4月31日、5月1日
8气球小丑09:00---17:30XX年4月30日、4月31日、5月1日
9主持人宣布抽奖活动结束，提醒现场客户可自行带走自己制作的作品11:00-17:30XX年4月30日、4月31日、5月1日
3. 人员分工
区域人员安排责任人职责所需物料
停车区保安1-2名 负责指挥停车和客户引导工作
保洁人员1名流动岗位，负责停车区现场清洁卫生
签到区1名 负责客户签到、身份确认客户签到表/臂贴
餐饮区吧员2名 负责餐饮区的秩序维护，为客户提供食品、水果、饮品等桌子/餐具/糕点/饮料/水果
DIY区总控 负责活动现场的总协调
主持人1名 负责现场花艺DIY活动主持和现场气氛的调动
DIY活动 负责七彩风车DIY制作活动相关物料及人员安排、协调
七、 宣传推广
n 微信平台软文推广
XX、今日XX、本土不二等微信公众平台
n 短信群发
XX市市区覆盖(建议5万条)
n 邀请卡派送
幼儿园、小学、社区、人口密集街道
假期活动方案11
一.活动时间：5.1-5.7
二.活动主题：五一好运“与日俱增”
三.活动内容：1.关爱“五一”幸运者：凡51年出生、51周岁、5月1日出生、身份证中有“51”(连号)、手机号码中有数字“51”的顾客来××珠宝购买钻饰或翡翠即优惠51元(素金不参与优惠活动)。2.好运“与日俱增”：5月1日凡购买钻饰或翡翠即优惠51元5月2日凡购买钻饰或翡翠即优惠52元5月3日凡购买钻饰或翡翠即优惠53元5月4日凡购买钻饰或翡翠即优惠54元5月5日凡购买钻饰或翡翠即优惠55元5月6日凡购买钻饰或翡翠即优惠56元5月7日凡购买钻饰或翡翠即优惠57元(素金不参与优惠活动)
四.活动宣传与推广(1)在当地发行量的`日报或晚报刊登活动宣传广告，主题是《“五一”爱上钻石》，内容包括“关爱‘五一’幸运者”、“好运与日俱增”活动的参与细则;(2)在各地电视台做活动宣传广告，还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做“关爱‘五一’幸运者”、“好运与日俱增”活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。(3)在店前做好活动宣传海报或x展架，在柜台安排活动咨询员并设立咨询电话方便顾客咨询;
五.活动控制与评估1.在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录;2.活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反馈意见等收集至××珠宝推广总部品牌规划部做好活动评估、总结，以便提供更好的营销服务给加盟伙伴。
六.活动经费预算1.宣传费用约3000元;2.x展架：85元;3.总计：3000+85=3085元。
假期活动方案12
一、指导思想
以中国特色社会主义理论体系为指导，坚持实践育人、德育为先的理念，结合青年学生特点，通过开展“六个一”为主要内容的体验式社会实践活动，促进学生对社会的了解，强化学生的实践动手能力，增强学生的社会责任感，度过一个愉快而有意义的假期。
二、活动时间
xxxx年1月――xxxx年2月
三、活动地点
立足xx，辐射全国。
四、活动主题
体验社会勇担责任
五、活动原则
采取就近就便原则，立足于学生所在社区、乡村，便于学生广泛参与；坚持分散与集中相结合的原则，学生可以个人分散活动，可以就近自由组队，也可以由学院组织一些重点团队开展活动；坚持力所能及务求实效的原则，活动的设计和安排要切合学生实际，要以学生可以做到为前提；坚持保障安全的原则，要教育学生增强安全意识，落实活动的各项保障措施，认真负责地做好活动中的安全保障工作。
六、活动内容
本次社会实践活动是以“六个一”为主要内容的`体验式社会实践，即一次走访、一个访谈，一项调研、一段经历、一种体验、一份感恩。
1、一次走访即“访母校，感师恩”高中母校走访活动。利用假期返乡之际，走访曾就读的高中，了解母校的基本情况；看望高中老师，感谢老师的培养；宣传xx农业大学，了解高中所需报考信息，每年了解信息的渠道。
2、一个访谈即“访校友，促成长”优秀校友访谈活动。根据学校提供的校友名录，就近就便走访优秀校友，了解校友的工作生活状况及成长经历，以及他们对新一代大学生成长成才的看法和建议，增进校友与农大的沟通联系。了解校友需要学校为其提供哪些支持和帮助，并通过校友了解其所掌握的其他校友信息。填写《xx农业大学校友登记表》，撰写校友访谈记录及心得体会。
3、一项调研即“访百县，走千企”企业考察调研活动。走进家乡所在地的企业，了解该企业的发展状况、企业文化及创业历史，了解该企业的经营内容、需求的专业及每年需求计划，5年需求规划，我校在该企业就业毕业生数量及其工作情况，填写《走访企业情况登记表》，撰写企业调研报告。
4、一段经历即“访千村，助成长”，到家乡所在乡镇团委进行挂职锻炼，了解乡镇的基本情况、农业发展状况及团组织建设情况，考察到基层就业学生工作情况、发展情况等，撰写调研报告。
5、一种体验即“助三农，促发展”学生志愿服务活动。发挥专业优势及知识优势，为家乡的父老乡亲解决生产生活中的实际问题，通过开展科技支农、企业援助、文艺演出、文化宣传、环境保护等活动，服务社会主义新农村建设，撰写活动总结。
6、一份感恩即“感亲恩，见行动”体会亲情实践活动。学生要合理安排假期生活，为父母及家人做力所能及的家务事为父母减一分辛劳，添一分惬意，送一分亲情。要力所能及地开展义务家教、扶贫助老等以“三帮扶”为主要内容的社会公益活动，传承社会公德和家庭美德，做有责任感的社会公民。活动结束后，撰写活动总结。
七、实施步骤
（一）宣传动员阶段
1、宣传动员。校团委召开体验式社会实践活动启动仪式，向各学院传达活动精神并下发活动通知。各学院在本单位要组织召开传达会，做到层层传达，积极动员广大同学自愿报名参加。同时，要充分利用网络、报纸等各种校园媒体对活动进行宣传和读解，确保广大同学对活动精神和相关安排能够准确理解与把握，为活动开展营造良好氛围。
2、报名选拔。各学院要组织学生干部和学生党员有重点地参加以“六个一”为主要内容的社会实践活动，发挥学生干部和学生党员在青年学生中的表率作用，可以根据实际情况适当进行组队。各级学生会、学生社团也要结合自身情况，积极开展社会实践活动。个人分散式社会实践由校团委出具介绍信，各学院团委具体负责动员安排，纳入学校社会实践学分制统一管理。
3、行前准备。各学院要根据活动内容，对实践服务团队同学进行培训，尤其要重视对参加个人分散式社会实践同学的培训。培训结束后，各学院要组织同学认真填写《xx农业大学大学生寒假社会实践登记表》，组织分散实践的学生填写实践地点、详细地址和联系方式，一并报校团委备案。
（二）具体实施阶段
1、按照既定的活动方案，联系好社会实践地点，深入开展社会实践活动。
2、要因地制宜地制定实践计划，积极创新实践形式，切实围绕“六个一”实践内容开展活动。
3、校团委和各学院要加强对社会实践同学的指导和管理，要做好活动记录表的填写和相关资料的整理，并及时将活动情况和宣传稿件报校团委。
（三）总结表彰阶段
1、社会实践活动结束后，各学院要及时做好总结，并在本组织内举办“实践归来话感受”主题报告会等活动，相互交流经验，扩大教育效果。校团委将选取先进典型组成宣讲团，到各学院、社团进行宣讲，将实践体验和感受与广大同学分享。
2、活动结束后，参与社会实践的学生将《xx农业大学大学生赛假社会实践活动登记表》及调研报告等社会实践活动的相关材料上交所在学院，学院要将寒假社会实践活动登记表与暑期社会实践活动登记表一并装入学生档案，并作为一种制度常期延续下去。学校团委、招生就业处、校友办等部门，要将学生的调研报告和调查结果进行整理，作为以后开展工作的第一手资料。
3、将寒假大学生社会实践作为xxxx年大学生社会实践工作的重要内容，纳入全年社会实践工作考评，将作为社会实践活动先进集体和先进个人评比的重要参考。
八、活动要求
（一）高度重视，迅速行动。组织大学生参加寒假、暑假社会实践活动，是高校人才培养的重要内容。学校各相关部门、各学院要充分认识做好这项工作的重要性，切实增强责任感，把工作抓紧抓好。寒假即将来临，做好这项工作时间紧、任务重，各学院要及时作出部署安排。
（二）精心设计，广泛动员。各学院要按照学校总体部署，从实际出发，对社会实践活动的服务地区、内容、方式等做出精心设计和安排，制定具体方案，落实具体措施。要通过集中组队、分散返乡等多种形式，动员更广泛的青年学生参与社会实践。
（三）重视安全，加强联系。各学院在组织实践活动时，要严格重视安全，加强联系。按照学校相关要求，高度重视学生的安全保障工作，制定应急预案，与组队和分散开展活动的学生签订安全协议书，健全保障措施。各学院团委要及时与校团委联系，及时上报个人分散社会实践进展情况，开学后将本学院的社会实践总结报校团委。
（四）加强宣传，注重引导。各级团组织要积极协调新闻单位做好活动的宣传工作，组织记者深入报道活动的开展情况和学生的实际感受。要充分利用大众传媒和校园媒体特别是微博、播客、手机报等新媒体，在活动的策划、动员、实施、总结等各个阶段进行适度宣传。
假期活动方案13
一、指导思想：
培养高中学生基本的良好行为习惯，主要包括良好做事基本习惯和学习基本习惯；培养学生良好的个性心理品质、自我学习能力，促进学生健康人格发展，使广大学生有正确的学习态度和习惯，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。
二、领导机构：
组长
副组长
成员：教研组长和备课组长
三、具体内容：
1、各班在收集学生假期作业的基础上，由班级任课教师组织，在本班学生中开展寒假作业评比，由学生互相参观、评比，共同推举出本班每科作业完成优秀的15名学生。
2、由本班任课老师将评比结果以书面形式上报备课组，再由备课组长召集本组教师评选出本学科的假期作业完成优秀的一二三等奖，每个等级5名学生。
3、学校将对获奖的学生进行表彰和鼓励。
四、其他事宜：
1、评比活动必须本着公开、公平、公正、有序的程序进行，备课组长和任课教师要认真组织，不得做表面文章，敷衍了事；
2、各班务必在开学一周内，将本活动进行完毕，不得拖延；
3、获奖名单（电子稿）必须于9月10日上午上报到教务处；
4、教师要将本次活动的意义充分落实，以促进学生课外作业完成的.良好习惯的养成。为学生今后的学习打下良好的基础。
假期活动方案14
一.活动时间：
5.1-5.7
二.活动主题：
圆梦钻石超值送
三.活动内容：
1.圆梦钻石柜：设立“圆梦钻石柜”，即对部分钻饰和翡翠超值价销售，最低价达510元，圆顾客一个超值钻石梦。
2.爱心帽买就送：凡在“五一”期间购买珠宝钻饰或翡翠者即送珠宝爱心太阳帽，每天限送18顶爱心太阳帽，先到先得，送完即止。
四.活动宣传与推广
(1)在当地发行量的日报或晚报刊登活动宣传广告，主题是《珠宝——圆梦钻石超值送》，内容包括“圆梦钻石柜”、“爱心帽买就送”等活动的参与细则;
(2)在各地电视台做活动宣传广告，还可在黄金时间以字幕的`形式在电视台上做“圆梦钻石柜”、“爱心帽买就送”活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。
(3)在店前做好活动宣传海报或x展架，在柜台安排活动咨询员并设立方便顾客咨询;
五.活动控制与评估
1.在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录;
2.活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反馈意见等收集至珠宝推广总部品牌规划部做好活动评估、总结，以便提供更好的营销服务给加盟伙伴。
六.活动经费预算
1.“太阳帽费用：15元185=1350元;
2.宣传费用约3000元;
3.展架：85元;总计：1350+3000+85=4435元。
假期活动方案15
各初中：
为落实xx市“阅读伴我成长”系列活动方案，继续做好我区初中生外读书活动工作，定海区教师进修学校组织开展定海区20xx年暑假期间“阅读伴我成长”读书活动。现将有关事项通知如下：
一、活动时间：
20xx年7月至9月底
二、活动主题：
“诵读经典传承明，让阅读成为一种信仰”
三、活动对象：
全区初中学生及初中语教师
四、活动内容
（一）分享阅读
由定海区教师进修学校初中语学科中心组推荐优秀学作品，供初中学生及初中语教师在暑假期间选读。（具体书目附后）
（二）展现自我
初中学生以“诵读经典传承明，让阅读成为一种信仰”为主题，开展“阅读伴我成长”读书活动，参赛学生须围绕这一主题进行阅读体会的写作，可自拟作题目。初中教师以“指导学生阅读，分享阅读快乐”为主要内容，进行阅读论的.写作，字数在二千字以内。
五、征报送时间、方式
20xx年9月底前，各初中学校语组评选出优秀征（并附电子稿，各学校参赛篇数附后），填写参赛名单表，一起送至定海区教师进修学校。
征要求：
学生征必须是自己原创，先阅读后写作，杜绝抄袭，套改。字数在100字以内，每篇可附一位初中语老师作为指导教师。教师以论形式，谈对学生的阅读指导及自己对经典的解读。稿要求用A4纸（小4号宋体、1倍行距）打印，征题目下注明作者所在学校、年级班级、姓名、学生联系电话。
六、奖项设置
比赛设学生作品一、二、三等奖。获奖者将获购书券一份。
各学校教导处及初中语老师要认真做好组织、宣传发动工作，要引导学生积极参加到这项活动中，鼓励学生先读经典书籍再进行自我写作。
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