幼儿园小班儿童节活动方案

时间：2023-05-02 12:05:44 方案我要投稿

幼儿园小班儿童节活动方案

　　为了确保我们的努力取得实效，就常常需要事先准备方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的幼儿园小班儿童节活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园小班儿童节活动方案

幼儿园小班儿童节活动方案1

亲爱的家长：

　　小动物是孩子们最喜欢的，孩子们在幼儿园里常常和老师一起做小动物的游戏，模仿小动物的叫声。

　　基于孩子对小动物的兴趣，为了满足孩子们对小动物的兴趣。为了鼓励家长能够陪同宝宝到大自然中去感受、体验与学习，我们将结合"六一"国际儿童节，于六月一日（本周三）迎来本学期的亲子游活动。让我们和孩子一起共同观察动物，帮助孩子了解各种动物的外形特征、小动物的皮毛等，帮助孩子积累相关的经验，同时感受亲子间的`情感，增进家园间的互动。既促进宝宝健康快乐的成长，又让大家体验育儿的快乐。

　　活动要求：

　　1、通过亲子活动，引导孩子观察春天的景色及动物园中的动物，知道要保护小动物。

　　2、在亲子活动中鼓励宝宝乐意自己走，并能和同伴一起玩耍。

　　3、通过亲子远足活动进一步增进教师、幼儿、家长之间的情感交流，让家长了解幼儿园开展的主题活动内容，促进家园同步教育。

　　活动程序：

　　一、家长和幼儿一起来园集合，教师进行出发前的准备工作。

　　1、向家长介绍班级主题活动开展的情况，并介绍亲子活动的目标与内容。

　　2、发放活动评估表，介绍评估方法。

　　3、介绍活动形式：以班级为单位集体行动。

　　二、组织幼儿安全上车，引导家长有序入座。

　　三、开车途中，组织各类活动。

　　1、邀请家长讲等。

　　2、活动时的安全教育。

　　四、野生动物园活动

　　1、乘车进猛兽区观看老虎、狮子、熊等。

　　指导要点：

　　（1）注意安全，一切听从导游的指示，不做危险的事情。

　　（2）向孩子介绍猛兽动物的名称与它的特性，重点观察动物的皮毛等。

　　2、动物运动会

　　指导要点：

　　（1）知道表演的动物的名字。

　　（2）了解它们的本领。

　　3、午餐：（午餐时间随机）

　　4、喂小动物

　　指导要点：

　　（1）引导孩子亲近小动物，给小动物喂食。

　　（2）家长观察孩子会不会给小动物喂食？喂了哪些食物？

　　（3）引导孩子说出看到的动物宝宝的名称。

　　5、参观育婴房

　　指导要点：

　　（1）了解动物宝宝小时侯的样子。

　　（2）体验母子亲情。

　　五、亲子游戏：《大脚小脚一起走》

　　游戏玩法：

　　1、将孩子分为两组进行游戏。

　　2、宝宝脱下鞋子，将小脚踩在家长的脚上，家长拉着孩子一起走，看看那组走

　　得快算赢。

　　六、观察幼儿在整个活动中是否能独立行走。

　　七、指定处集合，准备上车回园。

　　全体家长、孩子乘车回园。教师听取家长的意见与建议，并收此次活动评估表。

　　特别提示：

　　1、8:15准时到幼儿园集合，教师将向您介绍亲子活动，8:30准时开车。

　　2、亲子游活动午餐由家长自理。

　　3、请让宝宝统一穿上校服：外穿黄色短袖夏季校服，校服内可根据天气情况让孩子穿一件白色长袖T恤，让孩子穿运动鞋便于行走。

　　4、天气较热，可能会出汗，家长可准备一块干毛巾帮宝宝垫在背后，活动后取出，以防宝宝出汗过多而着凉。活动中请保管好自己的物品。

　　5、户外活动虽有很多积极意义，但由于户外面积较大，会增添不安全因素，大家千万要留意宝宝的安全，不远离班级集体。

　　6、亲子游活动当天家长可自己带宝宝来园。并请将活动费用带来（请备好零钱）。

　　7、活动以班级为单位，活动中以集体行动为主不远离集体。

幼儿园小班儿童节活动方案2

　　通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节;使家长在观看幼儿节目的'同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。

　　一、活动准备

　　1、xx月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到90%，由各班班主任负责。

　　2、xx月中下旬确定节目，学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1—2个节目

　　3、xx月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责

　　4、xx月中上旬对主持人培训，由xx老师负责

　　5、xx月下旬对各班节目进行彩排，由xx园长负责

　　6、xx月下旬道具、服装到位，由xx园长负责

　　7、xx月xx日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长

　　8、xx月xx日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室

　　二、文艺汇演流程

　　1、介绍来宾

　　2、鸣炮宣布活动开始

　　3、领导讲话

　　4、园长致辞

　　5、家长代表讲话

　　6、观看幼儿文艺表演

　　7、文艺汇演结束

幼儿园小班儿童节活动方案3

　　活动目标

　　1、让孩子对自己的六一节日有初步的认识，知道六月一日是全世界儿童的节日。

　　2、通过开展班级“庆六一周——我的六一我做主”系列活动，鼓励孩子做节日的主人，积极为幼儿创设更多的机会，让每个孩子的潜能得到充分的发挥，积极的参与到环境创设、才艺表演、快乐游戏之中来，并一起寻找生活中更多的快乐元素，感受在集体中一起庆祝节日的快乐，体验成功、合作与交往等，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　3、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、老师一起过节的乐趣。

　　活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境。

　　2、每个幼儿为自己的准备一块“庆六一”才艺展示。

　　3、三人分好工，制定安全活动预案，保证孩子玩得开心，玩得安全。

　　4、制作六一活动ppt背景、为孩子们的节目准备所需的音乐。

　　活动内容

　　一、我的六一这么过：让孩子说说自己想怎么度过自己上学以来的第一个六一节日。

　　二、装饰节日教室：孩子们在走廊进行长卷画“快乐的节日”活动，布置“六一”主题画展；教室孩子们一起进行“庆六一”室内装饰，营造欢乐氛围。

　　三、六一联欢：首先是在班上进行自报节目活动，节目形式不限，鼓励孩子做主想表演的节目，可以和好朋友一起也可以自己单独。

　　四、好玩的游戏：推选两个大家都爱玩的游戏，在六一周晨间体育游戏活动时进行，在共同商量选出喜欢的两个游戏，六一联欢会时大家一起玩。

　　五、六一的服装：征求孩子意见，自己想在六一节日的时候准备穿什么衣服、发型等等，家园达成一致，放手鼓励孩子自己做主。

　　六、六一联欢：

　　1、大合唱《六一儿童节》

　　表演者：小一全体幼儿

　　2、集体舞蹈《小苹果》

　　表演者：**、**、**、**、**、**

　　3、歌曲《数鸭歌》

　　表演者：**、**、**、**、**

　　4、歌曲《小星星》

　　表演者：**、**、**、**

　　5、舞蹈《倍儿爽》

　　表演者：**、**、***

　　6、舞蹈《身体音阶歌》

　　表演者：**、***、**、**

　　一、活动目的

　　1、通过开展庆祝“六一”文艺活动，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　2、使家长在参观幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发。

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的`班级环境及全园周围环境（5月29前各班创设庆“六一”环境，布置户外演出环境，张贴庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台）。

　　2、以班级为单位做好参加活动的准备。

　　1）各班排练2-3个节目。

　　2）各班做好活动前的环境布置。

　　3）各班需提前为幼儿购买好服装。

　　3、5月上旬每班确定好节目内容，列好节目单，并根据节目内容定好主持稿，由小主持人配好台词。

　　4、由幼儿园准备节日礼物。

　　三、活动内容

　　1、庆“六一”文艺表演。

　　2、幼儿园发送节日礼物。

　　四、活动方案

　　（一）活动内容

　　1、活动时间安排：20xx年5月30日前分别进行两次节目彩排；5月31日下午举行庆“六一”活动（初定）

　　2、活动对象：本园每位教职工、幼儿及家长

　　3、活动地点：本园大操场

　　4、活动内容形式：舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等

　　（二）活动主要流程

　　1、小主持人开场致词

　　2、园长主持讲话

　　3、文艺表演活动开始

　　4、给各位幼儿分发小礼物

　　（三）注意事项

　　1、活动当天，各班教师需提前做好幼儿更换服装及化妆准备。活动开始后需做好提前两个节目之前的准备工作。

　　2、活动中安排现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆以及幼儿的安全。

　　提醒家长：

　　（1）请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。

　　（2）请家长如需摄影或拍照，不要超越本园所规定的安全线，以免影响后面的观众。

　　（3）请家长维护好现场秩序，不要大声喧哗，并照看好自己的孩子。

　　（4）在接走幼儿后，需与带班老师打招呼。

　　（5）请家长、幼儿注意路上安全。

幼儿园小班儿童节活动方案4

　　一、“集体舞”

　　幼儿集体舞是指幼儿群体共同参与的舞蹈活动，它是用来发展幼儿基本动作、进行人际交流的舞蹈形式。动作简单、活泼轻松，便于幼儿之间进行感情交流，有助于培养幼儿集体主义意识。通过集体舞让每个幼儿体验“六一”欢快的气氛。

　　二、“亲子活动”

　　快乐运动促健康，健康的体魄将成为孩子们一生受用的礼物。为了充分展示孩子们健康、活泼、自信的风采，培养幼儿的独立性和竞争意识。同时家长也能在这个特别的日子里和自己的孩子一起玩游戏，享受亲子活动带来的快乐！增进家长和孩子、家长和幼儿园之间的感情。

　　一、8：30-9：00全体幼儿表演“集体舞”

　　二、9：00-10：30亲子运动会

　　亲子运动会项目：

　　一、游戏名称：《揪尾巴》

　　游戏准备：尾巴若干

　　参加人员：幼儿、家长（5个家庭为一组）

　　游戏玩法：五对家庭一组，把一条绳子系在幼儿身后做尾巴。家长把幼儿背起来，游戏开始，幼儿负责揪其他幼儿身后的尾巴，家长负责想办法让幼儿将对方的尾巴揪下并想办法躲闪，不让其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

　　游戏规则：在规定的时间内，揪下尾巴条数多者为胜。

　　二、游戏名称：《投球》

　　游戏准备：纸球数个，小筐数个

　　参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）

　　游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框投球，以进筐的`球数为准，限时2分钟，进球最多者为获胜者。

　　游戏规则：比赛结果以筐中的球数计算，多着为胜。

　　三、游戏名称：《找宝宝》

　　游戏准备：红领巾、乐器

　　参加人员：幼儿、家长（5个家庭为一组）

　　游戏玩法：家长蒙着眼睛，幼儿手持乐器敲出声音，家长根据自己孩子敲出的声音随着孩子从起点走到终点，找对自己的孩子并先到者为胜。

　　四、游戏名称：《抬花轿》或《两人三足》

　　参加人员：幼儿、爸爸、妈妈（两位家长、幼儿）（4个家庭为一组）

　　游戏玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后（两只脚分别伸进父母的两臂之间），爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或跑，从起点跑到终点。先到者为胜者。

幼儿园小班儿童节活动方案5

　　今年的六一儿童节我们摒弃了往年的联欢形式，让宝宝过一个别样的六一，将主题定为快乐泥工大比拼，让孩子在乐与动中享受快乐的童年。为孩子搭建一个自我展示、敢于表现的平台，让每一个孩子在今年的“六一儿童节” 我们摒弃了往年的联欢形式，让宝宝过一个别样的六一，将主题定为“快乐泥工大比拼”，让孩子在‘乐’与‘动’中享受快乐的童年。为孩子搭建一个自我展示、敢于表现的平台，让每一个孩子在积极的参与中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、自信；也让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐。

　　活动准备：

　　1、事先发校讯通告诉家长在区域活动中应注意的事项和交流的。

　　2、活动前事先让家长了解泥工材料的使用和制作方法，和幼儿一起在家里练习捏橡皮泥，上网查阅泥工作品，为本次庆六一“快乐泥工大比拼”做准备。

　　3、泥工作品辅助材料：蛋糕盘，牙签，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。

　　活动目标：

　　通过有趣的 “快乐泥工大比拼”，让家长感受融融的亲子情、回味童年的乐趣，也让幼儿感受到了比赛的竞争与激烈，体验到成功的快乐和节日的喜庆。

　　活动流程：

　　一、7:20——8:10 室外：快乐泥工大比拼

　　1、家长和幼儿7：20准时入园，给宝宝分发化妆礼物，请家长协助打扮宝宝。

　　2、分发橡皮泥和蛋糕小盘。有秩序地到楼下做操场地进行泥工比拼。

　　3、泥工比赛开始：

　　（1）比赛规则：以家庭为单位，家长和孩子齐参与，在一定时间内大胆想象、大胆创造“橡皮泥”作品，比比哪组家庭合作完成的“种类多、小巧精致、漂亮”。