评选方案

【推荐】评选方案8篇

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，就常常需要事先准备方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案要怎么制定呢？以下是小编为大家整理的评选方案8篇，欢迎阅读与收藏。

评选方案 篇1

　　一、指导思想：

　　礼仪是我们中华民族的优良传统。礼仪文化赋予了我们民族典雅的语言，优美的举止，和谐融合的师生关系。为了让学生树立正确的人生观和价值观，养成他们良好的道德生活习惯和健康向上的人格，我校结合“礼仪特色”学校实际，每年通过开展形式多样的礼仪实践活动，进一步增强全校师生的文明礼仪意识，加强学生日常行为规范教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使师生的整体素质得到全面提高，使学校的`特色工作更加鲜明。

　　二、活动目的：

　　今年8月第29届北京奥运会的成功举办，我们展现出了一个强大的“礼仪之邦”的大国风范，让国人感到骄傲，更让国际友人赞不绝口。此次我校第四届“礼仪之星”评选活动以宣传校园学生文明礼仪事迹为主要内容，以提升少先队员道德素质为准绳，从而带动校园文明礼仪蔚然成风，积极创建“明礼、乐学、向上、创新”的和谐校园，进一步深化我校红领巾与礼仪同行的主题教育实践活动，推进特色学校的建设工作。

　　通过活动的开展，动员全体学生积极行动起来，学习文明礼仪知识，自觉践行文明礼仪，做文明礼仪的先锋和使者。引导学生从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，自觉规范自身言行，自觉弘扬新时期民族精神，争做蔡小礼仪之星。

　　1、提高全校师生的文明水平，使全校师生的语言更文明，行为更规范。

　　2、增强全校师生的卫生意识，让全体师生从自身做起，从小事做起，爱护公物，精心营造优美的校园环境。

　　3、养成学生良好的学习习惯，使学生自觉培养学习兴趣，懂得正确的学习方法，提高学习效率。

　　4、增强学生孝亲敬长的意识，孝顺父母，关心亲人，弘扬民族优良传统。

　　三、活动时间：

　　四、活动对象：全体少先队员

　　五、活动主题：礼仪与我同行

　　六、活动口号：争做懂礼行礼的文明小使者

　　七、活动领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　八、活动内容和时间安排：

　　1、以文明礼仪为内容，利用升旗仪式（争做“礼仪之星”倡议书）和朝会课做好活动的宣传；利用朝会课、队会课及品德课学习守则、规范、成都市中小学生礼仪规范、蔡场小学学生教育目标及了解中华礼仪故事等内容。

　　2、各中队要树立礼仪榜样，学习文明礼仪事迹，在课堂教学中渗透礼仪知识教育。

　　3、每个学生做好“礼仪每一天”——践行礼仪礼仪的活动

　　（1）、组织学生从“礼仪在我口中”、“礼仪在我手中”、“礼仪在我脚下”、“礼仪在我心中”等方面入手，每天做几件礼仪事，逐步培养良好的文明礼仪行为习惯，进而赢得他人的尊重、友谊和真爱。

　　“礼仪在我口中”：从讲文明礼仪用语，正确使用称呼，正确、及 时向 老师、领导问好，不讲脏话、粗话等方面开始。

　　“礼仪在我手中”：从保持清洁（如不在教室、楼道、操场等公共场所乱扔纸屑、果皮，随地吐痰、乱倒垃圾、乱涂、乱画、乱抹、乱刻等）、爱护公共财物、节约饭菜、水、电等方面开始。

　　“礼仪在我脚下”：从文明行走，文明上下楼梯，课间文明活动，文明用厕等方面开始。

　　“礼仪在我心中”：从拥有一颗感恩的心，孝敬父母，善待他人等方面开始。

　　九、礼仪之星评比方法：

　　1、各中队利用班队课或朝会课等时间组织全班同学根据评选条件自行打分后以小队为单位进行组评，并按分配名额由班委择优推荐班级“礼仪之星”候选人。

　　2、中队“礼仪之星”候选人简要介绍事迹后，进行全班投票由大家举手表决确定，根据得票数多少且超过半数者才可确定为班级“礼仪之星”。每班可评选中队“礼仪之星”20名，班级自行进行表彰（奖状与奖品在后勤处领取）。

　　3、将中队得票数最多的10名学生推荐为学校“礼仪之星”候选人。被推荐出来的队员认真填写好“礼仪之星推荐表”。（以上程序在 10月24日 之前完成）

　　4、学校通过网络（大邑县未成人思想道德建设网、大邑县蔡场小学博客主页等）对候选人事迹进行广泛宣传，努力做到人人皆知。

　　5、学校德育处将以班级为单位再次对学校“礼仪之星”候选人进行民主评选与推荐。

　　十、礼仪之星评选条件：

　　1、穿戴干净整洁，衣着大方，正确佩戴红领巾和队干部标志。（10分）

　　2、能很好地使用礼貌用语，待人有礼貌，见到老师能主动问好。（10分）

　　3、能和同学友好相处，知道谦让，乐于助人。（10分）

　　4、上课遵守纪律，专心听讲，积极发言，按时完成作业。（10分）

　　5、课间活动遵守秩序，不玩危险的游戏，主动维持班级秩序。（10分）

　　6、爱清洁，讲卫生，不乱丢纸屑果皮，无乱擦乱写乱画现象，能主动捡拾校园内果皮纸屑。（10分）

　　7、爱护公共财物，爱护花草树木。课桌椅无涂刻等情况。（5分）

　　8、学习目的明确，学习态度端正，刻苦勤奋，成绩在班内优良。（5分）

　　9、在老师的指导下有秩序地进入餐厅，安静、文明地排队、进餐。（5分）

　　10、尊重家长，离家或归家主动与家长打招呼，能做力所能及的家务。（5分）

　　11、不在校吃零食，不乱花零用钱。（5分）

　　12、有为班级和学校服务的经历。（5分）

　　13、规范意识强，能自觉遵守守则、规范和《蔡场小学学生礼仪教育目标》等。（10分）

　　对有下列行为的学生不予参评：

　　1、随手乱扔果品纸屑，乱倒垃圾、随地吐痰者。

　　2、不按时打扫卫生者。

　　3、破坏花草树木者。

　　4、在楼道及室内追逐打闹。

　　5、进电子游厅、网吧者。

　　6、顶撞教师、侮辱同学者。

　　7、经常迟到、早退者。

　　8、经常说粗话、脏话者，经常与同学发生矛盾。

　　十一、表彰奖励：

　　学校德育处将在10月31日左右对获得学校“礼仪之星”光荣称号的学生进行全校性集中表彰。

评选方案 篇2

　　一、宗旨：

　　为进一步深化素质教育，表彰我校毕业生奋发向上的精神风貌，积极发掘、培养和宣传本校学生中的先进典型，树立榜样，推进多元评价改革，在校园里掀起崇尚先进、学习先进、赶超先进的热潮，促进全体学生德智体等全面发展，我校开展应届优秀毕业生的`评选活动。

　　二、评选对象：

　　我校应届毕业生。

　　三、评选一般标准：

　　1、思想品德佳。热爱祖国，热爱学校，热爱班集体。

　　2、学习成绩佳。热爱学习，学习态度良好。

　　3、工作能力佳。素质全面，乐于承担班务工作，能协助各科老师开展班级工作。

　　4、身体素质佳。注重锻炼身体，积极参加体育活动，有良好的卫生习惯，身心健康，体育成绩优良。

　　5、文明礼貌佳。遵守行为规范和学校规章制度，遵守社会公德，文明做事，文明做人。

　　6、家庭表现佳。在家尊敬长辈，主动承担家务劳动，与家人相处融洽。

　　7、带头作用佳。严格要求自己，处处起带头作用，有埋头苦干、甘于奉献的精神，善于用自己的模范行动影响和带动他人。

　　8、全面能力佳。善于探索创新，积极参加校内外各种活动，有较好的表现。

　　9、团结协作佳。有团队精神，不计较个人得失，能够正确处理同学之间、师生之间关系，善于团结同学，乐于帮助他人。

　　10、同学口碑佳。能够自觉塑造、维护文明小学生的形象，有较高威信，同学满意度高。

　　四、评选要求和办法：

　　1、应届毕业班每班推选人数不得超过本班总人数的20%，具体人数四舍五入。

　　2、各校区要做好优秀毕业生评选的统筹工作，校区由分管领导牵头落实。申报推荐和核实审定时，要充分发扬民主，实行学生、教师和校区相结合，自下而上进行。

　　3、优秀毕业生班级汇总表由本班班主任负责填写，电子稿上报至各校区政教处，再统一报送。截止时间：xx月xx日（周三），逾期未报班级视作自动放弃。

　　五、表彰奖励方法：

　　被评为校级优秀毕业生的个人，由学校授予荣誉证书，并在学校毕业典礼上予以表彰。

　　六、评选组织领导工作：

　　优秀毕业生的评选工作由班级、校区负责逐级审查推荐。评选推荐活动是一项严肃的工作，各毕业班务必要严格根据标准，遵循公正、公平、公开的原则，按照评选、申报、推荐、审批等程序进行。评选过程要坚持实事求是，防止弄虚作假，切实保证质量，推荐人选必须在本班公示，公示时间为1周，广泛征求全体学生意见，充分发挥校级优秀毕业生的榜样示范作用。

评选方案 篇3

　　一、指导思想

　　为培养和造就思想觉悟高、师德修养好、专业素质优、教学业绩佳的教育、教学、科研人才和队伍，鼓励优秀，发挥优秀的引领示范作用，调动广大教职工积极性，加强教职工团队研修、合作探究的意识，积极构建我校教师专业成长的阶梯，大力推进我校优秀教师培养工程，现结合我校实际，特制订《z市城市中学年度优秀教师、优秀班主任、优秀教研组评选方案》。

　　二、评审机构

　　z市城市中学校务委员会进行评审。

　　三、评选项目

　　1、年度优秀教师

　　2、年度优秀班主任

　　3、年度优秀教研组

　　四、评选程序

　　1、评选原则。坚持公开、公平、竞争的原则，采取自下而上、推荐选拔的方式，在符合评选条件的情况下择优入选。

　　2、公布条件。本方案经教代会讨论通过，在全体教师会议上公布评选条件。

　　3、宣传发动。加强领导，成立校务委员会，做好宣传动员工作，真正把群众公认、表现突出的优秀教师、班主任和教研组推荐上来。

　　4、民主推荐。根据评选条件，通过教师（或教研组）自荐、教研组、年级组和分管部门推荐等形式，在民主、公平的原则下让师生公认的、真正优秀的.教师、班主任、教研组参与推荐评选。

　　5、考核评选。由教师发展处、学生发展处、课程发展处结合部门考核对上交材料进行初审，将符合条件的候选名单上报，由校务委员会进行集中考核。

　　6、名单公示。确定名单，校内公示。

　　7、总结表彰。每年教师节庆祝会议上进行公开表彰奖励。

　　五、奖励方式

　　1、每学年学校对“年度优秀教师”获得者进行表彰奖励，颁发证书，每人奖励不少于1000元（或等额物质奖励），同时宣传报道“年度优秀教师”先进事迹。

　　2、每学年学校对“年度优秀班主任”获得者进行表彰奖励，颁发证书，每人奖励1000元（或等额物质奖励），同时宣传报道“年度优秀班主任”先进事迹。

　　3、每学年学校为“年度优秀教研组”颁发获奖证书，年度优秀教研组奖励教师每人150元，备课组长每人225元，教研组长300元；年度优秀教研组第二层次（星级教研组）奖励教师每人100元，备课组长每人150元，教研组长200元；连续三年都评上年度优秀教研组的，第四年再次评上年度优秀教研组即成为示范教研组，奖励教师每人200元，备课组长每人300元，教研组长400元。

　　4、“年度优秀教师”、“年度优秀班主任”和“年度优秀教研组”组长享有优先权：在各类评优晋级工作中，优先考虑；优先推荐参加市级（及以上）优秀教师、优秀班主任等项目的评选；优先享受外出学习、培训和考察等权利。

　　六、几点说明

　　1、本学年内有下列情况之一者，不得参评：

　　①在教育教学工作中有严重过失或出现重大安全事故。

　　②违反师德师风规定，严重损害教师形象，造成不良社会影响。

　　③不能按时、保质保量完成学校布置的各项任务。

　　④不服从学校的工作安排。

　　2、评选人数原则上年度优秀教师不超过10个，年度优秀班主任不超过10个，年度优秀教研组不超过6个。

　　3、校务委员会对本方案具有最终解释权。

　　4、本方案自教代会通过后实施。

　　z市城市中学

　　20xx年元月

　　附：评选细则

　　z市城市中学年度优秀教师评选条件

　　1.具有本科及以上学历，工作满三年以上，工作量饱满，至少担任过本学科的一轮循环教学或连续三年担任毕业班的教学工作。

　　2.热爱教育事业，具有职业理想，全面贯彻党的教育方针，履行教师职业道德规范。积极推进素质教育，热爱学生，尊重学生人格，关心学生的全面成长，为人师表，潜心教学，深受学生的欢迎。

　　3.积极参加团队研修和市教研室及学校组织的各类教科研活动。

　　4.注重学科知识、教育理论和教育实践相结合，积极探索实践“轻负担、高效益”的教学方法，课堂教学效率高；严格规范教学行为，在作业、考试、竞赛等方面能减轻学生的负担，减负增效效果良好，教学质量优秀或有明显提高，在学校和社会有良好的口碑。

　　5.符合以下条件之一：

　　（1）坚持实践、反思、再实践、再反思，专业研究能力较强；主持校级及以上课题研究并有研究计划和阶段成果；本学年至少有两篇论文在省级及以上刊物发表或在市级及以上有影响力的论文评比中获得二等奖以上奖励。

　　（2）准确理解课程标准，积极投身课堂转型研究和微视频拍摄，主动承担校级及以上教学公开课、专题讲座或经验交流；在学科教学和教法研究中取得突出成绩，当年在本学科教师基本功或评优课评比中获得市区一等奖（或大市二等奖）及以上奖励，或拍摄市级以上精品课，或评为市五级阶梯优秀教师。

　　（3）积极开发校本课程，彰显我校办学特色，能自主编写校本课程教材且质量较高，在校本课程的各项评比中获得市级二等奖以上奖励。

　　（4）积极组织学生参加各项评比活动，指导学生在市级及以上评比中获得优异成绩，有一定的影响力。

　　（5）在学校当年的发展中贡献突出，对学校的教育、教学、后勤或管理等方面中有突出业绩，得到师生认可，为学校赢得良好的社会影响和声誉。

　　z市城市中学年度优秀班主任评选条件

　　一、评选范围

　　近五年班主任工作累计2整年及以上的现任班主任。

　　二、评选条件

　　1、思想品德

　　（1）热爱班主任工作，有较强的责任感和事业心。

　　（2）有全局观念、服从学校工作分配；积极参加各级各类班主任培训。

　　（3）具有良好的师德修养，热爱学生，尊重学生人格，全面关心学生的思想品德和身心健康。

　　2、工作能力

　　（1）认真学习教育学、心理学、管理学知识，正确执行教育政策和教育法规，。

　　（2）注重班级文化建设，班内形成正确的舆论导向，学生集体荣誉感强。

　　（3）沟通协调能力良好，师生关系和谐，能处理好学生、任课教师、家长之间的关系和矛盾。能建立各种有效的家校联系方式，每学期家长好评率不低于 95％。

　　（4）班级民主管理制度健全，注重学生干部的培养，充分发挥班团干部作用。

　　（5）深入了解学生，能及时发现并解决学生的思想问题，帮助学生克服学习和生活中出现的困难。后进学生和特殊学生转化效果明显，有典型的教育实例。

　　（6）班级工作布置有前瞻性，对突发事件有较好的应变能力。经常召开班情分析会，任课老师评价高。

　　3、工作实绩

　　（1）所带班级班风好，学生在德、智、体等方面全面发展，班级成绩名列前茅或有明显进步。

　　（2）能较高质量地完成学校布置的各项工作，按时上交有关资料，所带班级在学校各项检查和活动中位于同年级前列。

　　（3）积极组织学生参加各类活动和社会实践，参加各种社会公益活动，积极参与市级及以上学生活动或比赛中且成绩突出。

　　（4）每学期能撰写至少一篇德育案例和德育论文，承担、参与校级以上教育课题研究。当年至少承担一次主题班会公开课，并在校级及以上范围有一定的示范性。或在校级及以上范围做主题发言或经验介绍。

　　（5）最近两年中所带班级和担任班主任工作获校级优秀集体荣誉称号（校模范班级、校特色班级或校优秀团支部、校优秀中队等）。

　　（6）热心指导年轻班主任开展工作，在同年级班主任队伍中有引领示范作用。

　　z市城市中学年度优秀教研组评选条件

　　1、师德建设：组内每位教师能遵守师德规范，工作尽心尽职，无违规现象。

　　2、计划总结：学期初能认真制定教研组、备课组计划，学期末根据计划及工作情况认真总结，计划、总结能按时上传到校园网上。

　　3、常规管理：能按照组内计划积极开展校本教研，各种研讨活动有相关记录，做到定时间、定地点、有分工、有实效。听课次数要求：大组组长听组内课至少2节/周，小组组长听课至少2节/周（其中有1节是组内课）；组员听课要达到每学期的要求。教研组长能根据要求认真检查组内教师的备课笔记，并恰当评价。

　　4、开课情况：校级公开课至少每人每学期1节（5年内退休的教师除外），积极开设市级或校际公开课，课后能认真评课。

　　5、竞赛获奖、教学成绩显著：组长积极组织老师参加各级各类竞赛，在各类教学评优、竞赛中能获得好成绩；能指导学生开展各种研究性学习活动，所辅导的学生在有关学科竞赛活动中成绩优异，或组内能开展中（会）考研究，在中（会）考中取得显著成绩。

　　6、教科研奖：组织老师认真进行教育教学研究，有教学论文、教学案例（教学叙事）在市级以上刊物发表或论文竞赛中获奖。

　　7、资源库建设：根据组内情况认真编写校本资料，如学案、课件、作业集等，能形成完整的资料。

　　8、开设校本课程：积极参与学校课程管理和校本课程开发，并有相应成果。

　　9、完成课程处（及其他部门的）工作任务：教研组长能协助课程处和其他部门做好教育教学管理工作。

　　10、开展学科活动：根据学科特点，在全校或年级中开展丰富多彩的学科活动。

　　注：具体评分要求请参考《z市城市中学年度优秀教研组评选细目表》。

　　附表格：z市城市中学年度优秀教师申报表（此表一式三份，用黑色签字笔填写。）

　　z市城市中学年度优秀班主任申报表（此表一式三份，用黑色签字笔填写。）

　　z市城市中学年度优秀教研组评选细目表

　　注：

　　1、教研组参考细则要求，准备相关材料，自行申报。 每一项加分都必须有实证材料，学案和课件必须在教学中真正使用，如发现弄虚作假，每个扣10分。

　　2、最终计算每个组得分，按照分数排名评6个教研组为优秀教研组。其中中考的文化学科的教研组（语、数、英、物、化、政、史）中评选出4个（第1—2名为年度优秀教研组，第3—4名为星级教研组）；非统考学科（地、生、信息技术、艺术、体育）中评选出2个（第1名为年度优秀教研组，第2名为星级教研组）。

评选方案 篇4

　　为了培养造就一支高素质的教师队伍，充分发挥骨干教师的辐射、示范作用，全面提高我校教育教学工作的整体水平，对每一学年教育教学工作中表现突出的教师及时予以表彰，学校决定每学年评选广东江北中学最佳教师，具体评选办法如下：

　　一、评选条件

　　（一）全面贯彻党的教育方针，具有强烈的事业心和责任感，顾全大局，具有团结协作、不断创新的精神和严谨工作态度，热爱教育教学工作，认真完成学校的各项工作任务，有较强的教育教学科研能力。

　　（二）教育教学工作业绩突出，在学年的教育教学评价分数原则上要在参评教师的前60名以内。

　　（三）原则上符合下列条件之一

　　1．本学年度高考、学科竞赛成绩突出。

　　2．本学年度主持一项市级以上科研课题，能够带动本学科教师进行课题实验研究和成果转化推广工作。

　　3．在本学年的教育教学类比赛中获市二等奖以上的'奖励。

　　4．在本学年的教育教学论文评选中获市一等奖以上的奖励。

　　5．本学年内在CN、ISBN、ISSN刊物上发表论文。

　　二、评选程序

　　1．根据评选条件：个人申报或学科教研组长推荐候选人，在学科教研组述职并进行无记名投票，同意超过50%的候选人，由学科教研组上报教学处。

　　2．经教学处核实的候选人在全校教师大会上述职，并进行无记名投票，同意票数应在有效票50%以上的候选人，上报学校。

　　3．经校务会议通过后予以确认，颁发《广东江北中学学年最佳教师》荣誉证书并奖励。

　　三、其他

　　学校领导和中层干部每学年评选不超过5名。

　　广东江北中学

评选方案 篇5

　　“我爱我家”

　　——爱·天使最温馨家庭一张照片评选活动

　　活动日期：20xx年3月15至3月28日 负责社工： 周洁薇

　　一 活动名称：“我爱我家”——爱·天使最温馨家庭一张照片评选活动

二 活动背景：

　　家，是人生最美好的拥有，是温暖的港湾。拥有幸福美满的家庭，是每个人的梦想。在这里，我们获知一切；在这里，我们拥有安宁。照片评选活动提供一次给予各家庭相互沟通交流的机会。另外结合本区的外女工的实际情况，单身在外的女工，难免寂寞想家，一张张简单温馨的亲人照片可以缓解思亲之愁；已婚女工，子女家庭都是她们生活的中心，一直付出不求回报，照片评选活动可以彰显女工们的地位和价值，更让家人体会她们的`辛勤付出从而对她们更加关心爱护。因此，爱·天使项目组策划于3月15日至3月28日举行“我爱我家——最温馨家庭一张照片评选活动”。

　　三 活动目的

　　1、 通过开放性活动宣传爱·天使项目组，加深周边企业员工和群众对爱·天使项目组及相关服务内容的认识和了解；

　　2、 增强家庭成员以及家庭与家庭之间的沟通交流 ，以及为女工搭建朋辈交流平台，提供更多接触他人接触社会的机会，丰富她们的富余生活时间； 3、 宣扬和谐幸福的家庭理念。

　　四 活动内容 （一）日期时间：

　　收集作品时间：3月15日至3月27日颁奖时间：3月28日 （

　　(二）举行地点：狮山树本产业家园我家学堂培训室 (三）邀请/合办单位及嘉宾：无

　　(四）目标对象及人数：员工周边的企业员工及居民（人数不限）

　　五 宣传

　　1、 媒体：通过媒体发布活动信息，吸引人员报名参与，并在活动结束时发送通讯稿至相关报刊、媒体等，宣传项目及服务活动。

　　2、 微信、微博、QQ：活动开始前通过项目微信、微博、QQ等宣传方式发布活动信息，吸引人员前来报名参与。

　　3、 通过举办的前一个活动，预告下一个活动 六 准备工作 人手安排

　　物资准备

　　七 准备工作日程

　　八 活动流程

　　九 预计困难及应对

　　十 财务预算安排

　　督导签字：_______________ 日期：20xx-1-21

评选方案 篇6

　　为了更好地做好优秀教师的评选工作，明确优秀教师的评选条件，从而起到激励教师工作的积极性，发挥教师队伍中先进示范带头作用，树立教师典范，特从德、能、勤、绩等四方面制定学校优秀教师的评选方案：

　　一、评选范围和对象

　　在本校教龄满一学期以上的，满工作量的专任教师。

　　二、评选条件

　　（一）德

　　1、拥护中国共产党的'领导，热爱教育事业，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感。参评教师须在本校从事教育教学工作一学期以上。不从事第二职业，凡从事第二职业者不得参加学校先进教师的评选。

　　2、有良好的社会主义道德和高尚的教师职业道德，坚持素质教育思想，全心全意搞好教育教学工作。关心爱护学生，为人师表，在师生中有较高威信。师德良好，在同事间不散布不利于学校的言论，在危急关头挺身而出，以大局为重，维护学校和学生利益。维护学校威信，不与家长和同事发生矛盾，与人为善。

　　3、凡有体罚和变相体罚学生行为的均取消参评先进教师资格。

　　（二）能

　　1、刻苦钻研教育教学业务，有开拓进取精神，积极运用现代教育技术进行学科教学改革，有较强的教育、教学能力，所教班科班风、学风好，教学成绩达镇平均水平。

　　2、有较强的课堂教学管理能力，课堂纪律良好，无乱堂、无瞌睡等。

　　（三）勤

　　1、积极参加市、镇、校各级各部门组织的各项活动。教研活动做到有事请假、不迟到、不早退听课节数达到增城市教育局教研室规定的标准。

　　2、发扬主人翁精神，爱校如家，关心学校事务，积极配合班主任（科任）、其他教师做好班管理工作和学校每项工作。积极为学校分忧解难，乐于接受分配的各项工作。

　　3、各种资料按时上交完成，书写良好。凡迟交和不交者，不能评为先进教师。

　　4、应积极参加学校或科组安排的工作，并能出色完成，凡对学校或科组工作不积极参加，不能评为优秀。

　　（四）绩

　　1、教育和教学效果好，成绩显著，对全校教育质量、教学水平的提高有积极作用。每月月考、期中、期末考试所任教的学科成绩必须达到学校学期初制定的学科质量目标。

　　2、每月备改检查被评为优秀，在全组教师起到示范带头作用。

　　3、教育思想端正关心学生，热爱学生，特别是对待后进生，要满腔热情地关心和爱护，使学生能健康地成长。切实减轻学生过重课业负担。

　　三、评选原则：

　　1、公平、公正、公开，透明操作，民主管理。

　　2、每年度评选一次，按程序操作。

　　3、评选出的优秀教师给予当年度优秀教师称号。

　　四、评选程序

　　1、符合条件的教师填写《优秀教师申报表》（附表），并上交个人优秀事迹材料和有关印证材料。

　　2、学校对材料进行严格审核并确定符合条件的参评人选，并综合确定初步候选人。

　　3、学校对初步人选的事迹在学校公示一周，广泛征求全校师生的意见。

　　4、学校根据综合考评结果，最终确定“优秀教师”人选，并在校务公开栏公示一周，公示期满无异议者当选，公示期如有异议者，学校将按有关程序处理。

评选方案 篇7

　　为鼓励会员及能源（煤炭）系统广大干部职工踊跃投稿，提高投稿积极性，支持《凉都能源》出刊和《凉都能源网》信息及时更新及《六盘水能源简报》的及时发布，经市能源局、市煤炭协会研究决定，拟开展20xx年度优秀通讯员评比工作，现制定以下方案：

　　一、评比范围和时间

　　（一）评比范围：在20xx年度参与《凉都能源》杂志和《凉都能源网》、《六盘水能源简报》投稿并采用的通讯员之内评选。

　　（二）时间：投稿采用20xx年1月1日——20xx年12月31日。

　　二、评比工作准备

　　由凉都能源编辑部统计20xx年度投稿采用稿件的.数量，分《凉都能源》杂志、《凉都能源网》、《六盘水政府网》、《六盘水能源简报》用稿篇数，用稿数量从高到低排出通讯员名单。

　　三、评比分值及基数：

　　（一）分值：为100分。《凉都能源》（含《六盘水能源简报》）及凉都能源网用稿数占50%（满分50分）、政府网用稿占50%（满分50分）。

　　（二）计算基数：稿件以20xx年《凉都能源》登载19篇（个人最多）、中国凉都六盘水网登载8篇（个人最多）为满分基数进行分值计算。

　　四、评选优秀通讯员

　　名额10名，其中：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；设优秀奖4名。

　　五、专职通讯员评比

　　专职通讯员参加评比的，全年以10篇为稿件基数，采用稿件数以超出10篇以上的数量参加评选；收集稿件及图片不列为评选范围；集体撰稿不计篇幅，多人撰稿合计1篇，计算篇幅时按照人数多少计算比例，如：2人，各计0.5篇。

　　六、评比程序

　　（一）按评比分值及基数进行评分，按分值高低进行排列出前六名。

　　（二）召开煤协常务理事会，研究评比工作，确定优秀通讯员。

　　（三）由市煤炭协会向局行政办公会汇报评比情况及评比结果。

　　七、表彰奖励

　　（一）表彰形式：召开煤协会员大会、进行表彰（用文件形式通报表彰）。

　　（二）奖励标准：一等奖600元、二等奖500元、三等奖400元、优秀奖300元。合计奖励金额为4000元。

　　（三）资金来源：奖励按照明确的奖励标准发放，奖励资金由市煤炭协会负责列支。

评选方案 篇8

　　一、指导思想

　　为了倡导健康、文明的生活方式，体现家庭祥和、团结和欢乐的精神面貌，展示新世纪多姿多彩的家庭文化，丰富人民群众的文化生活，推进“才艺家庭”的.深入开展，拟在六月举办“姜营小学第一届才艺家庭”评选活动。

　　二、评选主题

　　争创和谐氛围，共建才艺家庭。

　　三、评选对象

　　凡在南阳市姜营小学就读的所有学生家庭均可参加。

　　四、评选形式

　　艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵。

　　艺术作品类包括绘画、书法和篆刻、摄影。

　　艺术创作包括剪纸、皮影、编织、刺绣、面塑(泥塑)、年画、版画、扎染(蜡染)、民间手工艺制作、创意制作等。

　　五、艺术表演节目的要求

　　(一)艺术表演类

　　(1)声乐节目

　　合唱：合唱队人数不超过15人，每支合唱队可演唱两首作品(其中至少一首中国作品)，演出时间不超过8分钟。

　　小合唱或表演唱：人数不超过15人(含伴奏)，不设指挥，不得伴舞，演出时间不超过5分钟。

　　(2)器乐节目

　　合奏：乐队人数不超过15人，指挥1人，演出时间不超过9分钟。

　　小合奏或重奏：人数不超过12人，不设指挥，演出时间不超过6分钟。

　　(3)舞蹈节目

　　群舞：人数不超过15人，演出时间不超过7分钟。

　　(4)戏剧节目

　　含戏曲、校园短剧、小品、课本剧、歌舞剧、音乐剧等。人数不超过12人(含伴奏)，演出时间不超过12分钟。

　　(5)朗诵节目

　　作品文体不限，须使用普通话，人数不超过8人(含伴奏，学生不作道具设置，不得伴舞)，演出时间不超过5分钟。

　　(二)艺术作品的要求

　　艺术作品类包括绘画、书法和篆刻、摄影。

　　(1)绘画作品

　　国画、水彩/水粉画(丙烯画)、版画、油画，或其他画种。尺寸：国画不超过四尺宣纸(69cm×138cm)对开，其他画种尺寸均不超过四开(40cm×60cm)。

　　(2)书法、篆刻作品

　　书法、篆刻作品尺寸不超过四尺宣纸(69cm×138cm)。

　　(3)摄影作品

　　单张照和组照(每组不超过4幅，需标明顺序号)尺寸均为14英寸(30.48cm×35.56cm);除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术改变影像原貌。

　　六、作品评分标准

　　1、所有参赛作品必须是原创作品，内容新颖，表现作者创意。

　　2、要求内容健康，积极向上。

　　3、作品具有感染力

　　4、绘画作品主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品;构图完整、色彩和谐、画面干净整洁。

　　5、书法评分依据：

　　(1)①技术分——取法、笔法、墨法、字法、章法等。

　　②艺术分——传统功力，古法运用，作品品位，个性风格，创作意识，作品意境，感染力等。

　　(2)文字评分标准：

　　①文字或繁或简，标准统一，无错字，篆法、草法正确无误。

　　②有明显错字者，视情况可扣分。明显的繁简同篇扣分(最高扣分不超2分)。

　　6、国画作品评选标准：

　　(1)线：分粗、细，中锋用笔——立、平，有时也有侧锋，要有变化。

　　(2)墨色：浓、淡、干、湿的变化。

　　(3)形体变化，要有神。

　　七、奖励办法 ：

　　奖项分别按照各年级设置：

　　一等奖(1名) 二等奖(2名) 三等奖(3名) 优秀奖(不限)

　　八、组织领导

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　九、工作要求

　　1、强化宣传，广泛发动。

　　2、精心组织，注重质量。

　　3、营造评选“才艺家庭”的浓厚氛围，让更多的家庭参与到本次活动中来。

　　4、重在参与，不强求。

　　5、在活动中发现人才、培养人才。

　　6、每班推选出一个“才艺家庭”。

【评选方案】相关文章：

评选方案范文 评选活动方案10-31

评选的方案03-08

评选的方案04-09

表彰评选方案08-29

关于评选方案03-21

有关评选方案04-25

关于评选的方案02-14

实用的评选方案02-20

学校评选方案04-13

评选方案优秀02-02