竞赛方案优选[7篇]
为了确保工作或事情顺利进行,常常需要预先准备方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案要怎么制定呢?以下是小编为大家整理的竞赛方案7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
竞赛方案 篇1
一、参赛对象
各类中等职业学校(普通中专、职业高中、成人中专)在校生。高职附属的中专部学生参赛,应在校名后注明中专部。
二、竞赛项目
本届活动以“文明风采伴我行,成就出彩人生梦”为主题,设立4类常规项目和1项特设项目。
(一)征文演讲。
1.内容。
提交体现以下两个方面的演讲稿和演讲视频。一是围绕“匠心筑梦”,感悟工匠精神对学生专业发展的影响,表达学生践行工匠精神的思考和行动;二是围绕“我与网络生活”,感悟互联网对个人成长带来的影响,表达学生正确使用网络促进健康发展的思考和行动。两者任选其一。
2.要求。
(1)撰稿和演讲必须为同一个人,演讲稿和演讲视频一并报送。
(2)演讲稿字数不超过20xx字,脱稿演讲,演讲视频时长为6~8分钟。
(3)演讲稿提交word文本,标题统一用小二黑体,正文统一用四号宋体,行距为1.5倍。演讲视频文件格式为FLV、RMVB或MP4,大小不超过200M。
(二)职业规划与创新设计。
1.内容。
一是提交与学生所学专业相关的职业生涯规划设计方案,以准备从事的职业要求为标准,以自身职业能力提高为重点,培养学生的职业意识和职业理想;二是提交与学生所学专业领域相关的科技发明创作方案和作品,培养学生的创新精神和实践能力。
2.要求。
(1)职业生涯规划设计方案字数不超过3000字,提交PDF电子文本。
(2)创新设计方案提交PDF电子文本,说明作品构思、特点、功效等,同时附送作品实物。作品体积一般不超过0.5m×0.5m×0.5m,重量不超过2.5kg。超过以上规格的,将作品拍摄成不超过3分钟的视频(包含全方位作品展示及作品说明),视频文件格式为FLV、RMVB或MP4,大小不超过100M。
(三)摄影与视频。
1.内容。
提交围绕学生在校园文化生活、实训实习、志愿服务等场景中的摄影或视频作品,培养学生发现美、捕捉美、演绎美的能力,反映当代中职学生阳光自信、乐观向上、奋发有为的精神风貌和青春正能量。
2.要求。
(1)摄影或视频,可任选其一,也可同时参加。
(2)摄影作品报送:作品成片、未经修改过的电子源文件及说明文字。电子版格式为JPG,大小不超过5M,除影调处理外,不得进行其他技术处理,说明文字不超过200字,主要包括创作的构思、表达的内容等。
(3)视频作品包括微电影、纪录短片、动画片或公益广告。视频文件格式为FLV、RMVB或MP4,大小不超过300M,时间不超过10分钟。
(四)才艺展示。
1.内容。
提交展示学生自身艺术修养、文体特长的.作品,包括歌舞、器乐、曲艺、书法和绘画五类,鼓励学生在传承中华优秀传统文化的实际行动中,不断提升人文修养和道德素养。
2.要求。
(1)歌舞、器乐、曲艺以视频形式报送,时长不超过10分钟。文件格式为FLV、RMVB或MP4,大小不超过300M。
(2)书法(硬笔、软笔)、绘画(素描、国画、水粉画)作品提交实物(不得装裱),并附3~5分钟的创作过程视频(视频文件格式为FLV、RMVB或MP4,大小不超过200M)。
(五)特设项目。
1.内容。
征集《中等职业学校学生公约》(以下简称公约)宣传作品,包括图片、歌曲、视频等,加强公约的学习宣传,教育引导学生养成良好的思想品质和行为习惯。
2.要求。
(1)图片作品。可采用设计的海报、漫画,以单幅形式报送电子版作品、未经过修改的电子源文件及说明文字,电子版格式为JPG,大小不超过5M;说明文字主要包括创作的构思、表达的内容等,不超过200字。
(2)歌曲作品。歌词为公约,歌曲形式、体裁不限,独唱、重唱、表演唱、齐唱、合唱等均可。提交歌曲小样和词谱,歌曲小样以视频形式报送,视频文件格式为FLV、RMVB或MP4,大小不超过200M,时长不超过5分钟;词谱提交word文档。
(3)视频作品。可采用微电影、动画片或公益广告。视频文件格式FLV、RMVB或MP4,大小不超过300M,时间不超过10分钟。
三、激励办法
第十四届全省中等职业学校“文明风采”竞赛活动采取学校初赛、市级预赛、省级复赛的选拔形式开展。省级复赛设置以下奖项。
(一)学生作品奖。
针对各市(区)教育局、省属中职学校报送的优秀作品,评选出一、二、三等奖和优秀奖,每个项目分别按作品总数的5%、15%、20%的比例设立一、二、三等奖,30%为优秀奖,30%为不获奖作品。颁发署作者姓名的证书。每份作品的作者人数要求如下:征文演讲、职业生涯规划设计、摄影、书法、绘画作品的作者为1人,图片作品(公约)的作者不超过2人,创新设计作品的作者不超过3人,视频作品(含公约)的作者不超过6人,歌舞、器乐、曲艺、歌曲(公约)作品不限制人数(获奖证书最多署名8人)。
(二)指导教师奖。
面向教师设立优秀指导奖若干。指导的学生作品获一、二等奖的教师颁发优秀指导奖。颁发署指导教师姓名的证书。每份作品的指导教师不超过2人,颁发一张证书。
(三)组织奖。
面向市(区)活动组织机构、学校,设优秀组织奖若干名,颁发署市(区)活动组织机构、学校名称的证书。
四、作品选送
(一)选送途径。
所有作品均需参加学校初赛、市级预赛。各市(区)教育局成立“文明风采”竞赛活动组委会,高度重视,认真落实。各市(区)教育局在辖区内学校初赛基础上进行市级预赛,选拔出优秀作品推荐参加省级复赛,同时总结本地区竞赛活动情况,填写竞赛活动开展情况统计表(附表2)、报送作品统计表(附表3),汇总后统一报送省教育科学研究院;省属中等职业学校将初赛选拔出的优秀作品、开展情况统计表(附表2)、报送作品统计表(附表3)及参赛工作总结直接报送省教育科学研究院。报送材料需同时将电子版发送至邮箱[emailprotected]。
参赛工作总结应有组织过程、围绕竞赛开展的活动、参加初赛作品的数量、德育效果、师生反映、经验体会、下一步工作建议等内容,总结中应附有结合“文明风采”竞赛开展丰富多彩德育活动的照片。
(二)选送时间。
参赛作品及材料报送时间为11月25日至12月10日,各市(区)选送的作品应不少于200件,各省属学校选送的作品不少于100件。省教育厅将根据国赛组委会安排,于2月22日开始上报推荐参加国赛的作品。
(三)注意事项。
1.所有赛项参赛作品创作时间为9月1日之后。所有报送的作品落款、视频片头、字幕时间均为9月1日之后。
2.每份作品应标明作者、学校、指导教师等信息,并且每份作品均须命名。注意不得以类别名作为作品名,书法、绘画等作品不用装裱。电子版作品的文件名格式统一为:作品名_作者。
3.书法、绘画作品及创新设计作品需报送实物(可邮寄),每件参赛作品需附实物作品评选签单(附表1),其余参赛作品一律按要求报送电子版,作品须按赛项类别建立文件夹,工作总结和各类统计表放在同一文件夹,压缩后报送到指定邮箱。文件超过100M,可以光盘形式报送。
4.省级复赛不收取任何费用。报送的作品如发生著作权纠纷,由作品提供者承担相关责任。所有报送作品一律不退还作者,省教育厅可在相关活动和资料中使用报送的作品,不支付作者报酬,作者享有署名权。
五、总结展演
(一)总结交流近几年中等职业学校德育工作和“文明风采”竞赛活动取得的经验和成绩,深入分析存在的问题和不足,扩大学校参赛面,提高竞赛水平,促进活动育人,进一步提升德育工作成效。
(二)组织“文明风采”竞赛活动优秀作品展演,展示“文明风采”竞赛成果,展现中职学校师生风采,宣传职业教育以德为先、德技并重的教育理念,传播职业教育正能量、好声音、新形象。
各市(区)按照教育部和省教育厅统一部署,结合各自实际,积极组织开展相关活动。省教育厅将在全省及国家级获奖作品中遴选优秀作品举办总结展演活动,同时对优秀组织单位、优秀指导教师和获奖学生进行表彰。具体时间、地点另行安排。
联系方式:
竞赛方案 篇2
围绕“和乐育心,健康日善”的办学理念,认真贯彻健康第一的指导思想,通过体育节各项活动的开展,营造和乐校园,提高广大师生体育锻炼的.积极性,培养学生终身体育意识。大力实施素质教育,努力提高学生的体育竞技水平,力求使不同身体素质的学生都能得到同样的参与权利,力求使每个学生都能在活动中得到新的学习目标和产生新的学习动机。经研究决定,于3月份启动校第十五届体育节活动,现将有关事宜通知如下:
体育节口号:团结、健康、奋进
一、各年级项目安排(20xx学年第2学期)
中学
初中乒乓球比赛2男2女第4周
初中跳绳:一分钟单跳、一分钟单人双摇、“8”字集体跳绳男女各2名,其中集体跳绳男女各4名(不包括摇绳2人)第5周
初中棋类男1女1第6周
七至八足球:五人制足球赛男、女(各10名)第12周
七至八校园微型吉尼斯活动具体要求见下面另定每个项目除了录取个人成绩外,还算团体分
七篮球:三人赛男、女(各6名)第14周
八篮球:五人赛男、女(各10名)第14周
校园微型吉尼斯活动具体说明
报名要求:一位同学只能选报两个项目。
项目1:罚球区五个点的定点投篮
比赛要求:每点投2球,限时2分钟,踩线无效成绩以进球数计。
参加对象:每班男女报名人数各5人
项目2:踢毽子
比赛要求:时间1分钟,由评委数数,以总次数多少决出胜负
参加对象:每班男女报名人数各3人
项目3:立定跳远
比赛要求:每人连续跳三次,按中考测试标准,以最好的成绩决出胜负
参加对象:每班男女报名人数各3人
项目4:垫排球
比赛要求:在固定园圈内,垫球高度不低于比赛场所设固定高度,时间1分钟,由评委数
数,以总次数多少决出胜负。
参加对象:每班男女报名人数各5人
项目5:初中男生引体向上
比赛要求:按中考测试标准,以个数多者居前。
参加对象:每班男女报名人数各3人
项目6:初中女生仰卧起坐
比赛要求:时间一分钟,按中考测试标准,以次数多者居前。
参加对象:每班男女报名人数各5人
二、团体、个人比赛办法及录取名次
1、跳绳比赛:单跳、单人双摇时间为1分钟,“8”字集体跳绳时间为3分钟,以次数多者名次列前。
2、30米迎面接力:每班男、女各10名,相距30米进行迎面接力比赛,谁先完成的队为胜,依次类推。
3、拔河比赛:男10名、女5名进行比赛,采取单循环赛,三局两胜,胜一场得2分,输一场得1分,弃权得0分,以积分多者名次列前。
4、拍皮球比赛:全班参与,以每个人一分钟内累计的个数相加,然后取平均数,以平均个数多者名次列前。
5、乒乓球和棋类比赛按区比赛规则。
6、队列队形和足球规则另通知。
7、体育节计分方法
(1)体育节项目中标有“”为团体项目。
(2)校园吉尼斯:各单项初中取前6名,前6名得分为7、5、4、3、2、1。同时,各单项还计团体分。比如:项目2:踢毽子,将各班的三人踢的毽子数量相加,数量多著名次靠前。
(3)体育节总分:团体项目按单项的两倍分数计入总分,总分多者名次列前。如总分相等,按团体分高低排列,高者名次列前。
三、报名
各班于3月21日(周四)前把比赛名单上报到德育处,小学大队部。逾期按弃权论处,其他事项另行通知。其中跳绳项目和乒乓球项目于3月10日前上报。
z李屋学校政教处 大队部
音、体、美教研组
申请表
班级:
拟承办项目:
校体育节项目:跳绳、五人制足球、三对三半场篮球、五对五全场篮球、棋类、校吉尼斯承办班主要负责的内容:【包括前期准备(宣传)、比赛的操作流程、确定裁判员(检录、计数、记录)、比赛秩序维护】
各组人员安排:各组负责人名单
组别组长组员
宣传组
赛前编排
检录组
计时(计数)
记录组
比赛秩序维护组
班主任意见:
签字:
时间:
学校政教处(大队部)意见:
竞赛方案 篇3
为了进一步加强班组建设,整顿工作作风,提高产品质量和工作效率,机加分厂将在7月份组织开展劳动技竞赛,主题为“比质量、比创新、比奉献、比进步”,竞赛活动在产量、质量、安全、现场5S、劳动纪律、成本以及创新等工作上全面展开,为了提高技术水平、鼓励先进、增强公司凝聚力的作用;激发广大职工增强本领、提高工作热情和积极性,在分厂内部营造“学先进,赶先进,学技能,比技术”的工作氛围,进一步提高劳工技能、综合素质和企业市场竞争力。因此进行劳动技能比赛,比赛分两部分,具体方案如下:
一、优胜班组奖
以各班组7月份生产产量为依据,同时结合质量、安全、现场文明生产管理、团队合作精神、班组建设等进行综合考评对比,评选出一个优胜班组,奖励500元。
二、按照目前的.分厂的四个班组为主体,班组内进行技能比赛,规定时间加工或装配零件,由检验员检查是否符合要求,评比得出结果。
车工班:分两组数控车和普车
数控车:编程并加工出零件,计时并检查得出比赛结果。
设立一等奖1名,奖金300元;
二等奖1名,奖金200元;
参与奖若干名,奖品。
普车:加工零件,在规定的时间内加工零件:
设立一等奖1名,奖金300;
二等奖1名,奖金200元,
参与奖若干名。
铣工班:铣六方体,记时并检验得出比赛结果:
设立一等奖1名,奖金XX奖金XX元;
二等奖1名,奖金元;
参与奖若干名。
钻工班:划线并加工零件。
设立一等奖1名,奖金X元,
二等奖1名,奖金X元,
参与奖若干名;
竞赛方案 篇4
各相关科室:
为纪念“5.12”国际护士节,弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质,不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念,促进我院护理工作全面、协调、持续发展。经研究决定,在“5.12”国际护士节前夕举办一次护理技能操作竞赛活动,具体活动方案制定如下:
一、指导思想
以树立和落实“以病人为中心”的服务理念为宗旨,以“三基三严”为重点,规范护理流程,注重细节服务,促进护理工作“贴近病人、贴近临床、贴近社会”,以满足人民群众日益增长的护理服务需要。
二、活动目标
通过加强护士的基本功训练,提升护理队伍的业务技能和人文素质,提高护理服务质量,营造和谐融洽的医患关系。
三、活动的'安排
(一)竞赛项目:
静脉输液法和过敏试验法。
(二)竞赛时间:
4月27日―5月3日为科室选拔和训练阶段,5月10日―5月11日14:30为竞赛时间。
(三)参赛人员要求:
1.年龄在35岁以下的护理人员。
2.每个护理单元(供应室除外)选派2名选手参赛。
(四)竞赛地点另行通知。
(五)奖项设置:
1.个人奖项:
一等奖1名,奖励300元;
二等奖2名,奖励200元 ;
三等奖3名,奖励100元 。
2.获得个人奖项的选手将被授予“技术能手”称号,作为护士年度考核、岗位绩效工资发放、年终评优奖励、职称晋升等工作的重要依据 。
四、工作要求
(一)提高认识,加强领导。
各科室要充分认识开展“以病人为中心”的服务理念为宗旨,以“三基三严”为重点,坚持以训练为基础,以竞赛为载体的护士技能训练和竞赛活动,对于提高护士综合素质和服务水平,促进护理工作发展和护理质量提高的重要意义,切实加强领导和组织。
(二)注重细节,力求规范。
基础护理技术操作是护理人员必备的基本技能,也是服务病人的基本要求。全体护理人员要认真揣摩操作标准,仔细研究操作流程,切实掌握评分细则,加强与患者的交流与沟通,力求通过此项活动,进一步规范技术操作,提高患者对护理工作的满意度。
(三)抓好落实,确保实效。
各科室要认真抓好活动内容的落实,结合临床,注重实际效果,注重病人的感受和体会。使护理专业知识的学习、人文素质的培养、技能训练和竞赛活动贴近临床,服务于病人。通过竞赛训练活动提高群体素质,切实促进临床护理工作水平的提高。
附件1:
竞赛+规则
1、参赛人员必须服从竞赛工作人员指挥,遵守比赛规则和纪律。
2、技术操作比赛项目共2项,分两组进行,每组评委7名。
3、参赛者的单项成绩为7位评委打分,去掉一个最高分和一个最低分的平均分数;每项满分为100分,2项平均成绩为选手最后得分(保留小数点后两位数)。
4、选手必须考试两项,比赛顺序均由抽签决定,不得调整。
5、参赛选手须衣帽整洁,着装符合要求(须着护士服、护士帽、统一头花和护士鞋)。
6、参赛选手须提前15分钟到赛场,有工作人员带领方可进入赛区,未及时到位者,取消参赛资格。
7、操作开始后选手若发现物品不齐全,经口头请示仲裁同意后,可以拿取物品,但时间要计入本人操作总时间内。
8、观摩和参赛人员到场后,遵守赛场秩序。
9、选手应严格遵守赛场纪律,赛场需保持肃静,在操作比赛中,如有异议,可举手请示总裁裁决;观摩人员不得以任何方式提示操作者,如有提示,评委可酌情扣除参赛者成绩。
10、评委应当认真负责,严格履行职责,不得擅离职守,及时制止考场违纪行为并根据操作评分标准公正、公平打分。
竞赛方案 篇5
一、指导思想
以中央《决定》精神为指针,以稳定低生育水平为目标。加大社会抚养费征收力度,做好流动人口计划生育管理服务工作,完善全员人口信息系统,为全乡经济社会又好又快发展创造良好的人口环境。
二、组织机构
1.成立20xx年冬季计划生育优质服务竞赛活动领导小组:
政委:
组长:
副组长:
成员:
领导小组下设办公室,由兼任办公室主任。
2.成立20xx年冬季计划生育优质服务竞赛活动工作督察组:
组长:
副组长:
成员:
3.成立管区、日华管区两个工作组。管区由任组长,任副组长,成员包括管区所有联村行政干部和计生干部。日华管区由副组长,成员包括日华管区所有联村行政干部和计生干部。
三、活动时间
本次优质服务竞赛活动的时间是20xx年10月1日至20xx年2月28日。
四、活动任务
全乡的总任务是:
1.有男户结扎37例,纯女户结扎15例;
2.流产46例,引产14例;
3.上环150例;
4.社会抚养费征收60万元;
5.20xx年季度生殖健康监测率90%以上,孕前免费检查到位率100%;
6.法院征收:4户。
五、活动重点
1.加大宣传力度。乡、村两级利用横幅、标语、板报、宣传车等形式进村入户组织宣传。把握正确的舆论导向,营造浓厚的计划生育宣传舆论氛围,进一步增强广大群众实行计划生育的自觉性。
2.突出孕前管理。重点抓好已婚育龄妇女冬季孕、环情监测,追踪夏、秋两季连续两次孕检未到位人员。通过思想动员和督促后仍拒绝参加孕、环情检查的,按照计划生育村民自治章程的约定落实处罚,确保孕检100%到位
3.落实长效避孕节育手术、政策外怀孕补救措施。杜绝和消除违法生育隐患,特别是两女户结扎和流、引产对象,要想方设法予以落实到位。
4.加大社会抚养费征收力度。本次活动期间,全乡将对一批态度恶劣、影响极坏的违法生育对象进行严打击,对逾期未缴纳、不缴纳社会抚养费的对象,将申请人民法院强制执行。通过征收社会抚养费,进一步净化生育环境、整顿生育秩序。
六、活动要求
1.领导要重视。各联村党政负责人为本次活动首问责任人,直接对所联系片任务完成情况负责;各管区负责人为所在管区具体责任人直接对联村党政负责人负责;各联村点长及联点干部为所联系村直接责任人;各村支部书记为所在村第一责任人,计生专干为直接责任人。任务要层层分解,党政负责人、管区负责人、联点干部、村干部、采取包片、包村、包对象的“三包”工作制度,责任到人、任务到人、奖励到人,充分调动乡、村干部的工作积极因素,强化责任意识。
2.部门要配合。县人防办、县商务局、县信用联社等后盾单位应及时参与、支持、指导本次活动。各计划生育综治单位要严格履行职责,积极主动配合支持本次优质服务竞赛活动,做到各司其职,共同配合。派出所对于暴力抗法、非法阻挠的要从严从快予以打击,为优质服务活动保驾护航;计生办要及时掌握工作状态,做好业务指导,加强督促检查;财政所要优先安排工作经费,保障计划生育工作的顺利开展。活动期间,乡督查组将对综治单位的配合情况一并纳入督查内容。
3.底子要澄清。各村将本次活动中应落实措施的对象(上环、结扎、政策外怀孕或疑孕对象、违法生育对象)要进行一次全面摸底,重点加强对流出人口的摸排,掌握其具体去向、掌握社会抚养费征收对象的思想动态和经济情况。做到底子清、情况明,有条不紊、有的放矢的开展工作。
4.措施要得力。各村各部门要通过会议、宣传车、宣传标语、板报等多种形式广泛发动宣传,形成浓厚的工作氛围和高压态势,采取一切行之有效的手段,调动一切积极因素,动用一切可靠力量,确保工作成效。乡、村两级干部要进一步夯实工作作风,深入育龄群众提供优质服务。乡督查组将随时对各村的宣传发动情况和干部入户工作情况进行督查。每星期抓工作进度,督促各部门认真履职,每周五上午听取管区负责人汇报工作进展情况,针对工作进展缓慢村、后进村、难点村,乡督查组将重点督查并组织相关人员召开促进会议,确保各村任务的完成。
5.考核要兑现。本次优质服务竞赛活动的完成与经济奖罚挂钩,与年度绩效考核挂钩,评先评优挂钩。严格落实奖惩兑现,做到有章可循,有规必依,有禁必止。对虚、假、错报,结扎、上环、流、引产,虚开社会抚养费等行为,实行举报有奖制度。
七、活动规则
1.本次优质服务竞赛活动“四术一征收”任务(结扎、流产、引产、上环、征收社会抚养费)的完成均以县计生服务站和县定点医院的施术数为依据。非定点医院落实结扎和引产的对象,必须上报详细的手术地点和出具原始的'手术证明、住院发票或病历,提供资料不全的不予认定,视同未落实。
2.本次优质服务竞赛活动根据综合任务完成情况,采用百分制记分办法综合排队,兑现奖罚。纯女户结扎(15%)、有男户结扎(10%)、引产(15%)、流产(10%)、孕前免费检查(10%)、上环(10%)、社会抚养费征收(20%)、生殖健康监测(10%)。其中每超额完成1例两女户结扎、引产、有男户结扎和社会抚养费2000元,在总分中分别加5分、3分、2分、1分,其余目标任务超额完成的不加分。全面完成且综合排名第一的村奖2000元,全面完成且综合排名第二的村奖1500元和全面完成且综合排名第三的村奖1000元;未完成且综合排名排名倒数第一的村罚1000元,排名倒数第二和第三的村分别罚800元和600元。全面完成任务的管区奖10000元,未全面完成任务的管区罚5000元。
3.单项奖罚。各村主动落实完成1例纯女户结扎,奖村300元;主动落实1例有男户结扎,奖村200元,没有完成任务的,按每少完成1例纯女户结扎,罚村200元,每少完成1例有男户结扎,罚村100元。每主动落实1例引产,奖村200元,该村有计外怀孕对象但落实不力,导致政策外生育的,每例罚村200元。对政策外出生落实结扎的对象,只算该村任务数,不予奖励。主动落实1例流产任务,奖村50元;每少落实1例,罚村30元;主动落实1例上环,奖村20元,每少完成1例,罚村20元。结扎、流产、引产由乡政府组织上门集中服务落实的,只算该村单项任务数,不予奖励。社会抚养费100%完成任务的村,按任务实缴金额的3%作为返回奖励,超额完成任务的按超额部分金额的5%作为返回奖励;社会抚养费未完成的村,按未完成金额的3%罚村。法院强制执行征收社会抚养费的,只作为该村完成的任务数,不列入奖励范畴。
4.以上奖励需通过县计生主管部门对全乡总任务验收、全面完成任务后予以奖励,各村奖罚分所在管区兑现。
20xx年冬季人口和计划生育服务竞赛活动任务重、时间紧,各单位务必认清当前计生工作形式,保持清醒头脑,严格对照要求,结合各自实际情况,迅速采取过硬措施,确保20xx年冬季人口和计划生育优质服务竞赛活动任务全面完成。
竞赛方案 篇6
一、时间、地点
时间:20xx年10月29日(星期六),上午8:30
地点:京北市z青少年科技馆
二、竞赛项目及内容
1、小学低年级(1-3年级)组作品评比竞赛
此项竞赛不进行现场制作,但要在规定的日期内,学生独立完成后上交京北市z青少年科技馆,竞赛用机须统一使用竞赛委员会规定的机型。
2、电路制作竞赛
参照附件1:“20xx年城西区中小学生电子技术竞赛”参考范围中操作部分。要求在规定时间内学生独立完成。为了更客观真实地反映参赛者的制作水平,制作内容是在竞赛开始后现场公布。
3、电子理论知识竞赛
参照附件1:“20xx年城西区中小学生电子技术竞赛”参考范围中理论部分。要求在规定时间内闭卷完成。
4、中学组万用表测量竞赛。
参照附件1:“20xx年城西区中小学生电子技术竞赛”参考范围中万用表测量实验部分。要求在规定时间内完成元器件、电路参数等检测。
三、奖励办法及评奖标准
1、除特别说明的项目外,其余项目按参赛者年级分为小学组、初中组和高中组。
2、所有项目按组别和性别分别录取一、二、三等奖。
3、小学低年级作品评比,根据作品的效果、焊接工艺、外观工艺等排列个人名次。
4、电路制作竞赛,根据电路制作的质量、效果、速度、工艺分组排列个人名次。
5、电子理论知识竞赛,根据答题得分排列个人名次。
6、中学组万用表测量竞赛,实际测量结果填写试卷,根据试卷得分排列个人名次。
四、其它
1、城西区各中小学以学校为单位组成代表队参赛,参赛队员可以兼项。
2、领队会时间:9月30日(周五),上午9点,z青少年科技馆501室。
五、报名时间、地点
各参赛学校请于10月16日(周日)16:00前将打印版报名表(要求加盖学校章)送交z青少年科技馆科普部,电子版报名表请于10月14日(周五)16:00前发至z
六、联系人及电话:z 科普部 z
注:未尽事宜,另行通知
附件1:
“20xx年城西区中小学生电子技术竞赛”参考范围
第一部分 电子基础知识与制作
小学组
一、电的基本知识
1、电压、电流、电阻的基本定义和单位。
2、串联与并联电路,欧姆定律及简单计算。
3、功率的基本概念及计算。
4、电路的几种形式:通路、断路和短路。
5、用电常识:交流电和直流电的知识。
二、基本元器件知识
1、电阻器、电容器、电感器的符号、表示方法、使用常识和测量方法等。
2、其它常用元器件的符号及简单知识。
3、二极管的特点和识别、用万用表判断二极管的'极性和好坏。
4、三极管的分类、材料、三极管工作时的电流分配和基本放大原理等。
三、无线电广播的基本工作原理
四、直放式收音机的基本工作原理
五、万用表的使用方法:各档位的正确使用方法及读数
六、操作:能按照图纸组装、焊接简单电路。
初中组(在掌握小学组知识与技术范围的基础上)
一、晶体二极管和三极管的基本参数
1、晶体管放大器以及偏置电路的基本知识及计算。
2、典型负反馈放大器的知识。
二、常用传感器的基本原理与应用:光敏传感器、温度传感器、声音传感器等。
三、稳压电源基本知识
1、整流电路和电容滤波基本原理。
2、稳压二极管的知识。
三、超外差式收音机工作原理
1、超外差式收音机电路特点和结构。
2、变频、检波、自动增益控制、低放、功放等电路的基本知识。
3、数字电路知识入门。
四、操作
1、能组装超外差式收音机。
2、能够按照电路原理图自行连接、组装一般简单电路等。
高中组(在掌握小学、初中组知识与技术范围的基础上)
一、三极管三种放大电路的知识、复合三极管的知识等
二、数字电路基本常识
三、超外差式收音机电路分析及元器件作用
四、稳压电源的工作原理及电路分析
五、常见低频放大器、振荡器等电路的知识及分析
六、操作
1、能组装、调试超外差式收音机及对收音机常见故障检修。
2、能够按照电路原理图自行连接、组装各种比较复杂的电路等。
第二部分 中学组万用表测量
一、正确使用常用指针式万用表并准确读数
二、能够使用指针式万用表测量常用元器件好坏及极性
三、能够使用指针式万用表测量电阻、电流、电压等参数
四、能够通过测量数据分析查找电路故障
竞赛方案 篇7
一、主办单位:丹徒区教育局、丹徒区文广体育局
二、参赛单位:全区各中小学校
三、比赛时间与地点
小学和初中:20xx年8月中下旬,镇江市z中学(具体时间另行通知)。
高中:主客场
四、比赛组别
1.小学男子组(10支):丹徒实验学校、三山小学、辛丰小学、业世实验学校、黄墟小学、高桥小学、江心实验、支显宗学校、西麓小学、宝堰实小
小学女子组(8支):丹徒实验学校、高资小学、上会小学、荣炳小学、业世实验学校、西麓小学、石马小学、支显宗学校
初中男子组(9支):宝堰中学、z中学、冷遹中学、支显宗学校、上会中学、荣炳中学、石马中学、辛丰中学、高桥中学
中学女子组(5支):三山中学、z中学、冷遹中学、支显宗学校、高资中学
高中男子组(2支):省大港中学、丹徒高级中学
五、参赛资格
1.参赛运动员必须是在校在籍学生。
2.入选省、市足球队的学生,经教育局基教科审核确认,方可回原学籍所在学校比赛,占报名名额。
3.学校对运动员进行全面体检,确保运动员的身体健康状况良好,报名表加盖体检医疗单位公章,方可参赛。
六、报名和报到
1.各队报名人数
小学组:领队1人(必须是校级领导)、教练1-2人、校医1人、运动员10人
初中组:领队1人(必须是校级领导)、教练1-2人、校医1人、运动员12人
高中组:领队1人(必须是校级领导)、教练1-2人、校医1人、运动员16人
2.各参赛队必须认真填写报名表,加盖所代表单位和体检医疗单位公章,于20xx年7月18日前到区教育局基教科报名。
3.报名时必须出示运动员二代身份证原件和学籍卡,否则不予报名。
4.各参赛单位必须为参赛运动员投保一定数额的意外伤害保险,报到时提交每名运动员的保单复印件及医院出具的运动员体检健康证明,否则不予参赛。
5.参赛运动员一经报名,原则上不得替换,逾期不报的单位将予以通报。
七、竞赛办法
1.小学男子组比赛
第一阶段(分组循环):采取分组循环,将10支队伍分成2组单循环比赛,各组前三名,进入第二阶段。分组循环阶段比赛中,每队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分。如两队或两队以上积分相等,则按下列办法先后次序决定名次:A相互间比赛的胜负;B相互间比赛的净胜球;C相互间比赛进球总和;D红牌数量;E、黄牌数量;F抽签。
第二阶段(淘汰赛):采取交叉淘汰赛。各组前二名进入交叉淘汰赛,一场定胜负,全场比赛踢成平局,将发点球决定胜负。比赛对是A1-B2、A2-B1,胜者进入决赛,负者争夺三、四名。各组第三名(A3-B3)直接争夺第五、六名。冠亚军决赛打平先进行加时赛,上下半时各加时5分钟,中间不休息。加时赛打平则直接进行球点球决出胜负,其他名次赛打平则发点球决定胜负。
2.小学女子和初中男子组比赛
第一阶段(分组循环):采取分组循环,将队伍分成2组单循环比赛,各组前二名,进入第二阶段。分组循环阶段比赛中,每队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分。如两队或两队以上积分相等,则按下列办法先后次序决定名次:A相互间比赛的胜负;B相互间比赛的净胜球;C相互间比赛进球总和;D红牌数量;E、黄牌数量;F抽签。
第二阶段(淘汰赛):采取交叉淘汰赛。各组前二名进入交叉淘汰赛,一场定胜负,全场比赛踢成平局,将发点球决定胜负。比赛对是A1-B2、A2-B1,胜者进入决赛,负者争夺三、四名。冠亚军决赛打平先进行加时赛,小学上下半时各加时5分钟,初中上下半时各加时10分钟,中间不休息。加时赛打平则直接进行球点球决出胜负。
3.初中女子组比赛
采取单循环比赛制,每队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,积分多者名次在前,如两队或两队以上积分相等,则按下列办法先后次序决定名次:A相互间比赛的胜负;B相互间比赛的净胜球;C相互间比赛进球总和;D红牌数量;E、黄牌数量;F抽签。
4.高中男子组比赛
采取主客场赛制,两支球队在双方的主场各进行一次比赛,最后由双方的.总进球数决定比赛的胜负。如总进球数相等,按下列办法先后次序决定名次:A客场进球数;B安排加时赛,上下半时各加时10分钟,中间不休息;C安排点球。
八、竞赛规则
1.采用国际足联审定的最新足球竞赛规则。比赛场地必须是标准天然足球场或被认可的人工草皮足球场。
2.小学组比赛为5人制,比赛时间为全场30分钟,上、下半场各15分钟,中场休息5分钟,用4号球。初中组比赛为8人制,比赛时间为全场40分钟,上、下半场各20分钟,中场休息10分钟,用5号球。高中组比赛为11人制,比赛时间为全场80分钟,上、下半场各40分钟,中场休息10分钟,用5号球。
3.每场比赛前30分钟,教练员必须将填写的上场运动员和替补运动员名单提交第四官员。赛前没有填写的运动员不得参加该场比赛。罚球点球决定胜负时不得换人。
4. 比赛时需查验二代身份证原件(或临时身份证原件)上场比赛。
5.每场比赛替换人数、位置不限,比赛可穿带胶钉的胶鞋,队员上场统一佩戴护腿板。
6.各队需备有两套颜色深浅不同的比赛服装,上衣前后要有明显号码,守门员衣服颜色必须与其它队员有明显区别。场上队长自备袖标。服装颜色必须填写在正式报名单内,两套衣服号码与报名单上的号码一致,号码不符或无号、重号均不得上场。守门员号码不得使用“0”号。
7.如一个队在比赛中场上队员不足3人,比赛自然中止,视该队为弃权,判对方3:0胜。如比赛时场上比分超过3:0,则以当场比分为准。
8.红黄牌。运动员在一场比赛中被裁判员出示红牌,或在一场比赛中累计两张黄牌,则取消下一场比赛参赛资格。
9.每场比赛各参赛队需按规定的时间上场比赛,若有意延误开球时间(除不可抗拒的因素外),视为不正当行为,大会将采取必要措施给予相应处罚。
九、奖惩
1.无故不组队参赛的学校将在学校年度绩效考核中扣5分。
2.凡是经资格审查认定弄虚作假的运动员,取消该队名次、成绩,由后面的队依次递升。
3.运动员在比赛中凡有谩骂、侮辱对方行为的,或恶意伤人,以及不尊重裁判的,视情节严重,对该参赛单位进行处罚,并在全区通报。
4.本次比赛按各组别参赛队伍录取名次,小学男子组:取前五名;小学女子组:取前四名;初中男子组:取前五名;初中女子组:取前三名;高中男子组:取前两名(第一名2000元,第二名1500元,第三名800元,第四名:600元,第五名500元)并颁发证书。
5.本次比赛按组别分别评选一支体育道德风尚代表队并给予奖励并颁发证书。
6.本次比赛按组别分别评选一名优秀教练员并给予奖励并颁发证书。
7.本次比赛将根据各校参赛队伍情况,按每支队伍提供一定的装备补助。
十、裁判长、裁判员、仲裁委员由丹徒区教育局统一选派。
十一、未尽事宜,另行通知。
十二、本规程解释权属丹徒区教育局基教科。
附件:丹徒区“区长杯”校园足球比赛报名表
丹徒区“区长杯”校园足球联赛报名表
参赛单位: 参赛组别:
领队: 教练员:
序号号码姓名身份证号码学籍号
服装颜色① ②
学校(公章) 医务章
联系人: 联系电话:
【竞赛方案】相关文章:
竞赛方案精编小学竞赛方案10-11
竞赛方案07-24
竞赛的方案08-06
竞赛方案(精选)09-25
【经典】竞赛方案09-30
竞赛方案08-02
竞赛的方案03-17
竞赛方案07-30
知识竞赛方案04-29
银行竞赛方案07-24