环境保护宣传方案

时间:2024-11-06 21:20:00 文圣 方案 我要投稿

环境保护宣传方案(精选10篇)

  为了确保我们的努力取得实效,就常常需要事先准备方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的环境保护宣传方案,欢迎大家分享。

环境保护宣传方案(精选10篇)

  环境保护宣传方案 1

  一、活动背景:

  又是一个绚丽多彩的夏天,在这个生机勃勃,欣欣向荣的日子里,我们的工作也正如火如荼的进行着。

  地球是人类居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,爱护大自然。我们要爱护每一片绿叶,爱护每一棵小草,爱护每一朵鲜花。爱护地球,保护环境,绿化校园,让绿色生命激发我们热爱生活,热爱学习,珍惜青春。

  为了营造一个“安全、文明、卫生”的校园环境,我们协会联合系学生会生活部举办了校园环保活动。

  二、活动目的:

  提高我系卫生管理工作水平,培养在校大学生的环保意识,增进环保精神,全面提高我系学生的`综合素质,清洁美化我们的校园,为我系同学营造良好的学习和生活环境。

  三、活动地点:

  我系卫生区。

  四、活动对象:

  计算机工程系青年志愿者协会成员和计算机工程系学生会成员、各班同学。

  五、活动时间:

  20xx年6月

  六、活动内容:

  1、积极为本次活动进行宣传,各个组织出版面进行宣传。

  2、在我系卫生区设立环保小标语、警示牌,也可制作个性垃圾箱放置在各个卫生区。

  3、由学生会召开各班学生代表交流会议,了解各班代表对校园卫生的看法,提高他们对环境卫生的重视程度,深入探讨进一步改进我系的卫生工作。

  4、对卫生区进行彻底清扫,并对各班进行检查。指出优缺点,相互学习,相互改进,共同提高。

  七、活动方法:

  由各班同学对所在卫生区进行打扫,由学生会成员进行检查,我们不定时抽查、保持和维护。和学生会共同探讨本次活动成绩状况,并以版面形式公布。

  八、奖励措施:

  本次活动对优秀班级以版面形式公布并对其进行表扬,同时此次活动成绩也作为期末班级评比的依据之一,对排名前三位的班级给予奖励。

  环境保护宣传方案 2

  一、活动背景:

  随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平的不断提高,人类对环境的影响越来越大,环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。我国腾飞的经济发展的同时也给我们的大自然环境带来了沉重的一击。在当今时代绿色环保已经成为了我们关注的热点之一了,社会也在不断地发出“低碳绿色生活”的呼吁。同时我们也慢慢地意识到环境问题的严峻性和重要性。

  二、活动目的:

  此活动在校内开展校园绿色环保宣传展。通过一些绿色环保工艺作品和宣传海报对同学们宣传绿色环保知识,加强大家的绿色环保意识,呼吁我们更好地去维护环境。在宣传环保同时,不断提高我们的环保意识水平和知识水平,让我们彼此教育,负起环保责任,全面提高环境与发展意识,树立正确的环境价值观和环境道德风尚,从身边点滴做起。

  三、活动内容:

  关于绿色环保工艺作品和海报的展示

  四、活动主题:

  绿色校园,宣传环保

  五、活动时间:

  11月10~30日

  六、活动地点:

  科大世纪大坑

  七、活动对象:

  全校师生

  八、活动流程:

  前期:

  1.向全校师生征集制作绿色环保工艺作品

  2.向学生会申请十块宣传板作为作品和海报展示用。

  3.宣传报设计制作。

  4.活动开展通告书设计制作。

  5.在各宿舍楼下粘贴活动开展通知。

  中期:

  1.11月10号作品收集

  2.活动期间的拍照

  3.宣传展期间,每晚检查宣传板作品和海报有没损坏。

  后期:

  1.11月30日,晚上8点结束活动。

  2.工作人员7:30分到场,并8点整理宣传板,收集作品。

  3.收集宣传板交还给学生会。

  4.写活动总结

  九、活动所需物资:

  1.宣传板十张

  2.宣传画纸20张

  3.打印通告书20张

  十、活动预期效果:

  1、通过宣传活动,学校很大一部分同学知晓节能减排知识,了解节能减排小点子。

  2、通过展览等形式,部分同学认识到自身节能减排上反应的优点及问题,便于后续进展时改进。

  3、绝大多数学生了解并学习到节能减排的最新知识,较强的消化并吸收相关知识,成为节能减排的实践先锋队。

  在校内对作品和海报的'展示,刺激了同学们的视觉感受,让同学们再一次关注到关于绿色环保的事情,再一次对同学们内心呼喊绿色的声音。在本次宣传活动中,同学们培养了爱校情感,进一步增强了环保意识,树立了科学的可持续发展观,学会解决身边问题,环保从自身做起,提高了自身的综合素质。

  环境保护宣传方案 3

  一、活动目的:

  通过环保活动,帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识,进一步优化、美化我们的校园环境,进一步督促自己的环保行为,并且通过学生带动家庭、社区,争创环保教室、绿色校园,绿色家庭。

  二、活动主题:

  传播绿色文明,参与环保行动。

  三、活动时间:

  四、活动安排:

  (一)发动宣传阶段。

  1、师生共同设计绿色环保宣传标语:要求言简意赅,朗朗上口。

  2、结合“绿色中国迎奥运”活动组织全校环绕校园长跑。时间:11月7日体育课。

  边跑边整齐地喊口号,口号以“迎接奥运”和“环保”为主题。

  (二)开展系列活动。

  1、加强垃圾的分类管理。要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解,在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶,并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法,方便学生在扔垃圾前看一看,清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。政教处将在每个星期派学生干部检查垃圾的分类情况,对表现好的班级马上进行表扬。

  2、创建班级“绿色角”。

  3、举行环保知识讲座,在教育教学中,增加环保的教育活动,要求每周必须有不少于10分钟的环保知识教育,其它科目的教学,要求教师结合学科特点和教学内容,适当地添加环保知识,每位教师根据自己所教科目,设计一节渗透了环保教育的.教案,于11月15日下午放学前把教学设计上交政教处。

  4、成立“护绿”环保小组。水管员一名,负责对班级学生在洗手、洗饭盒等用水时进行监督,杜绝浪费现象。纸管员一名,负责监督班级学生一张纸两面用,不乱撕作业本,不用白纸叠飞机等,每星期抽查一次学生的作业本,一查页数,二查纸是否两面用。电管员一名,负责及时开关灯。环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任,班主任再对有浪费现象的学生进行教育。

  5、在积极开展好校园绿色活动的同时,引导学生小手牵大手。美术老师指导每个学生设计一张“护绿”公益广告,张贴在自己的家门口,向家人朋友宣传环保;班主任和科学老师指导学生自己动手种一盆植物,为家庭增添一份绿意,并要求学生与家长一起观察植物的生长情况,撰写“生长日记”,各班的语文老师负责检查日记的完成情况。

  (三)评比总结阶段:

  11月15日利用班队课评选“环保之星”(5名)。

  环境保护宣传方案 4

  20xx年6月5日是第45个世界环境日。为抓好[六。五"世界环境日活动,结合上级文件精神和我校实际,特制定本方案。

  一、活动目的

  为全面贯彻全国环境保护工作会议精神,进一步增强全校师生参与生态文明建设和环境保护的主动意识、责任意识、法律意识,营造良好的社会舆论氛围,深入宣传新,全力推进环保[五大行动"和[大美巴南"建设。我校决定以[六。五"世界环境日活动为契机,加大对节能减排、生态创建、环境执法等重点工作的宣传力度,增强师生环保意识,养成良好环保行为,为丰盛古镇的.环境保护工作做出应有的贡献。

  二、活动主题

  20xx年“六·五"世界环境日我国主题:保护绿水青山我参与我受益”

  三、活动时间

  6月3日-6月10日

  四、活动对象

  全体师生

  五、活动内容

  围绕主题,与学校的教育教学工作有机结合,扎实有效地开展[六。五"系列活动。

  1、开展一次国旗下讲话。(6月6日周一)

  要围绕今年环境日活动主题,在升旗仪式上作国旗下讲话,号召全体学生人人都来关心、参与环保事业。

  2、出一期环保宣传黑板报。

  以绿色消费、绿色购物,创建绿色校园,开展节能减排,倡导低碳生活,为内容出一期环保宣传黑板报。

  3、召开一次环保主题班会。

  以[保护绿水青山我参与我受益"为内容,召开一次环保主题班会,教育学生环保要从身边做起,从小事做起,节约每一度电,节约每一滴水,节约每一张纸。

  4、以今年世界环境日主题为内容,开展一次环保教育手抄报比赛活动。旨在倡导学生保护环境,保护地球做出自己的贡献。通过此活动形式,增长知识,提高环保意识。

  六、活动要求

  各班根据本班实际,认真组织安排,积极开展形式多样的宣传教育活动,努力营造[环境保护,人人有责"的浓厚氛围;充分利用我校、我镇的环境资源,创新形式,不断强化环保意识,使环保理念内化为广大师生的自觉行为。

  环境保护宣传方案 5

  环境题目已成为一个一个举世注视的全球性题目,“只有一个地球”“解救大自然”“保护环境就是保护人类的家园”已成为全人类共同的心声。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今,在我们的校园里,还有散落着同学们随便乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起,这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞,所有这一切,都与我们的文明校园极不相当。为了能让全体师生在一个整洁优雅的环境中学习、生活,结合我校实际展开“爱我校园”环境保护活动。

  一、活动目的

  1、通过活动,增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识。

  2、通过活动,引导学生关心自己生活的'环境, 明确环境保护的重要性,增强环保意识。

  3、让同学们知道不管在哪里都要环保起来。

  4、培养学生的小组合作意识,培养他们的探究能力。

  二、活动口号

  学校是我家,清洁靠大家

  三、活动时间

  20xx.11.22——20xx.12.4

  四、活动内容

  1、利用下一次班会,各班组织一次“我爱我校”主题班会。

  2、刊出一期“我爱我校”爱惜校园环境卫生为主题的黑板报。

  3、制定相干宣传标语。

  4、四年级(以上的班级)学生对本活动,以“我爱我校”为题写一篇作文。

  5、四年级(及以上的班级)学生自编“我爱我校”主题手抄报一份,11月26日各班上交1——2份手抄报 ,队部将评选优秀作品,在宣传板上展出。

  6、三年级(及以下的班级)学生给校园写首诗,结合校园各项活动,各班组织小学生创作一些儿童诗。

  7、学生和家长共养一盆花,开花后把它拿到学校把教室打扮一下。

  五、活动意义

  这次活动主要为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境,还让学生们养成良好的环保习惯,并且还能让学生们进步环保意识。

  六、活动留意事项:

  1、别的同学乱扔垃圾,不要和他吵架,而是和蔼可亲的去对他说。

  2、不要乱扔垃圾。

  3、不要在学校吃垃圾食品。

  4、不要随地吐痰。

  环境保护宣传方案 6

  活动目标:

  1、知道不要乱扔果皮,养成好习惯。

  2、增强环境保护意识。

  活动准备:

  故事《菲菲,妈妈和小咪》,儿歌《果皮盒》

  活动过程:

  一、导入活动

  1、老师设置了一个场景:请一个孩子捡起掉在地上的垃圾。然后问:孩子刚才做了什么?(捡起地上的垃圾)

  2、老师:孩子们,请告诉我们我们是否可以把垃圾扔到地上。

  3、老师:今天老师带来了一个故事,故事的名字叫“菲菲,妈妈和小米”,讲述了一个孩子,让我们听孩子怎么做,哪里做错了,哪里做得好。

  二、老师讲故事,提问

  1、老师讲故事。

  2、老师提问:

  (1)菲菲把画纸扔到哪里了?

  (2)妈妈把废纸扔到哪里了?

  (3)为什么菲菲不好意思把果皮和纸袋扔到地上?但是她把垃圾扔到哪里了?

  (4)菲菲把垃圾扔进窗户,对吗?后来发生了什么?

  老师总结:菲菲开始把画纸扔到地上,然后她妈妈帮她扔进垃圾篮,然后菲菲尴尬地扔了,因为地上又被她妈妈弄干净了。但她把果皮扔到窗外,小米从那里滑了下来。最后,菲菲也纠正了它,并对她的母亲说了对不起。她的母亲还对她说:只要纠正它,它仍然是一个好孩子。

  3、老师:孩子们,我们能把用完吃完的垃圾扔掉吗?垃圾也有家。你知道他们的.家在哪里吗?

  老师:你能在哪里看到果皮和垃圾箱?这些果皮垃圾箱有什么作用?

  三、请根据自己的经验来谈谈

  1、老师:孩子们,你们平时在家里或外面吃的果皮和垃圾会扔到哪里?

  2、老师:如果你在路上或社区看到垃圾,我们也可以把它扔进垃圾箱吗?

  3、引导孩子爱护环境,增强环保意识。

  四、欣赏儿歌

  1、老师:今天老师给孩子们带来了一首好听的儿歌。让我们一起听吧!

  2、老师念儿歌,请孩子欣赏。

  3、带领孩子们读儿歌,结束活动。

  环境保护宣传方案 7

  今年的4月22日是世界第一XX为了做好地球日纪念活动,更好地挖掘课程资源,进一步唤起儿童的环保意识,培养儿童关爱家园、保护环境的.理念,我园组织全体师生开展一系列环保活动,制定以下活动计划:

  一、活动目的

  宣传世界地球日的相关知识,让孩子了解保护地球的重要性,让保护环境成为孩子的自觉行动。

  二、活动时间:

  4月16日

  三、活动内容:

  1、开展全园垃圾电池收集活动,动员家长将家里的电池收集到幼儿园垃圾电池回收箱。

  2、幼儿园制定了在幼儿园网站上发布的低碳生活倡议书。

  3、孩子和父母一起收集“救地球母亲的照片”,安排主题墙展示

  4、孩子们在龙泉公园开展“你丢我捡”垃圾清理活动。

  5、孩子们制作“环保卡”,在公园里向过去的叔叔阿姨和祖父母发放卡片,并向大家宣传“节水、节电、节粮、不乱扔垃圾”……“环保口号,让大家都知道“世界地球日”和保护地球。

  6、美术班:地球妈妈,我爱你,请老师或家长帮忙,把自己给地球妈妈的一句话写在画上,做展板展示。

  7、各年级的孩子学习一首环保儿歌,增强幼儿园的环保意识。

  8、在幼儿园做“地球日”的宣传窗口。

  环境保护宣传方案 8

  一、总体目标:

  (1)培养小学生从小热爱自然,激发对环境问题的兴趣,树立现代环境保护意识,知道每个人都有责任保护环境,培养社会责任感和义务感。

  (2)初步了解我们生活环境中仍存在严重问题,人类面临“生态危机、环境污染、资源浪费”等严重问题,了解人类面临生态危机,初步掌握一些现代环保知识和环保技能。

  二、准备活动及注意事项

  1.收集资料

  让学生自己收集信息,教师指导和提供学生收集信息的渠道,如引导学生通过互联网了解我们的母亲河、空气污染、地球变暖等。并参考环境日报,拓宽学生的视野,增加环保知识等。

  2.实践活动

  组织实践活动要有计划,可以根据班级的特点进行。组织的活动如下:

  1)环保知识问卷调查。

  2)学生手写小报展出“我知道环保知识”。

  3)开展一系列“我爱美丽的.世界”活动,种花护绿,与植物交朋友。

  三、活动方案设计

  第一阶段

  1、向班级宣布活动计划,解释活动意图,征求学生意见,修改活动计划,制定具体活动内容。利用活动课程抽查学生的环保知识,并发布环保知识问卷,希望学生能通过阅读、剪辑报纸和互联网收集信息。

  2.举行一个小故事会议。学习唱环保歌曲等各种形式的活动,使学生不仅增加了环保知识,培养了良好的环保情感,提高了环保能力,而且培养了儿童的实践能力和创新精神。

  3.成立本班环保报社,招聘环保记者和环保编辑,争取每两周出一份环保手写小报。

  第二阶段

  1、在上一阶段的基础上,本阶段的活动主要在学校和家庭开展。从儿童周围的小事开始,目的是培养儿童的环保意识,促进环保知识的普及。

  2.开展人人弯腰捡纸,不乱扔,节约每一滴水、每一度电、每一张纸,努力成为节约资源的小标兵。并组成绿色110对学校环保活动进行检查和监督。

  3.开展一系列“我爱美丽的世界”活动,种花护绿,与植物交朋友。让学生去校园看看,找找,做到“知”、“学”、“做”。“知”就是知道校园里有多少种树木和花草;“学”就是学会了解这些树木和花草的特点;“做”就是亲自培育和管理树木和花草。并开展“绿色认领”活动,不仅对学校或社区的花园、草坪负责,学生自己在绿色公园写“管理说明”。并在队内评选出“优秀护绿园丁”。

  4.为学校和社区的花园和草坪收集绿色警告。并选择好句子,在校园和社区的各个角落制作宣传标志。

  第三阶段:

  1、喜欢干净、美丽、舒适的环境,初步形成对周围美丽世界的热爱,培养儿童与自然密切相关的意识,激发儿童热爱环境,保护美丽世界的情感。

  2.形成对周围美丽世界的热爱,有探索水与环境、海与环境关系的兴趣,热爱和向往美丽的环境,热爱祖国美丽的山川。

  环境保护宣传方案 9

  活动目标:

  1、通过活动了解地球环境污染的严重性。

  2、增强环保意识,知道如何从日常生活中的每一点做起,保护地球。

  活动重点:

  对环境污染的认识有更全面的了解。

  活动难点:

  把想法付诸行动。

  活动准备:

  环境污染图片,地球图片。

  活动过程:

  一、展示地球图片,导入活动主题。

  展示污染环境的图片。

  老师:这是什么?地球上有什么?我们生活在地球上快乐吗?但是你觉得地球怎么了?它的表情怎么样?

  老师总结:我们的地球生病了,他很痛苦,因为他在很多地方都受伤了。

  二、展示环境污染图片,让孩子了解垃圾对环境的危害。

  1、展示垃圾图片。

  老师:有垃圾的地方会给人什么感觉?垃圾对环境有什么影响?对人、动植物有什么危害?

  2、孩子们讨论答案。老师根据图片简单总结。

  三、激励孩子讨论如何关爱地球。

  1、组织孩子讨论如何照顾地球。

  老师:地球生病了。有这么多不好的想象,我们住在上面会怎么样?我该怎么办?如何帮助地球治愈疾病?

  2、引导孩子分组讨论解决地球危机的方法。

  老师总结:尽量不要使用一次性用品,包括一次性纸巾、筷子等。可以重复使用的东西要重复使用,不要随意扔掉;把垃圾扔在指定的地方,不要随意乱扔。

  四、集体交流,总结。

  刚才我们想了很多方法。但是地球生病的`原因离不开我们平时的生活。如果我们想治愈地球上的疾病,我们应该从自己做起,然后告诉父母、邻居、好朋友和许多人,让每个人都注意自己的行为。如果我们治愈了地球上的疾病,我们就能更好地生活在地球上。

  环境保护宣传方案 10

  一、指导思想

  根据上级文件精神,结合冯家湾社区的实际情况,广泛动员党干部群众积极参与生态建设,把环保行动不断引向深入,决定在全校广大师生中开展主题为“保护环境、美化家园”的系列活动。

  二、活动目的

  通过环保系列活动,帮助广泛动员党员干部群众树立环保意识,优化、美化我们的生活环境,督促自己的环保行为,并以此带动家庭、社区环境建设。

  三、活动时间

  20xx年1月—20xx年2月

  四、活动主题

  “保护环境、美化家园”

  五、领导小组

  组长:

  成员:

  六、具体活动安排

  (1)利用国旗下的讲话发表保护母亲河的倡议书。

  (2)开展“保护母亲河,捐赠零花钱”捐款活动。

  (3)进一步完善社区环保宣传牌,张贴环保知识宣传标语,出一期主题为“环保大看台”的黑板报。

  (4)加强宣传阵地作用,广播站宣传作用,宣传身边保护环境、爱卫生、爱劳动的好榜样。

  (5)开展一次主题为“我要做环保小卫士”的活动,要求组织严谨,活动氛围浓烈,形式多样具有教育意义。

  (6)以养成教育为主线,落实常规工作,培养居民的卫生、环保、文明习惯,完善居民户常规评比细则,加强居民户常规评比工作。

  (7)开展“我有一个环保的好习惯”主题征文活动。

  (8)利用科技课的'时间,开展变废为宝环保创意制作活动。利用身边的废旧物品如:报纸、牛奶盒、月饼盒、包装袋、塑料瓶、易拉罐等创造生活中的美,让“资源综合利用、循环利用”的理念成为我们看得见、做得到的事情。

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环境保护宣传方案(精选10篇)

  为了确保我们的努力取得实效,就常常需要事先准备方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的环境保护宣传方案,欢迎大家分享。

环境保护宣传方案(精选10篇)

  环境保护宣传方案 1

  一、活动背景:

  又是一个绚丽多彩的夏天,在这个生机勃勃,欣欣向荣的日子里,我们的工作也正如火如荼的进行着。

  地球是人类居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,爱护大自然。我们要爱护每一片绿叶,爱护每一棵小草,爱护每一朵鲜花。爱护地球,保护环境,绿化校园,让绿色生命激发我们热爱生活,热爱学习,珍惜青春。

  为了营造一个“安全、文明、卫生”的校园环境,我们协会联合系学生会生活部举办了校园环保活动。

  二、活动目的:

  提高我系卫生管理工作水平,培养在校大学生的环保意识,增进环保精神,全面提高我系学生的`综合素质,清洁美化我们的校园,为我系同学营造良好的学习和生活环境。

  三、活动地点:

  我系卫生区。

  四、活动对象:

  计算机工程系青年志愿者协会成员和计算机工程系学生会成员、各班同学。

  五、活动时间:

  20xx年6月

  六、活动内容:

  1、积极为本次活动进行宣传,各个组织出版面进行宣传。

  2、在我系卫生区设立环保小标语、警示牌,也可制作个性垃圾箱放置在各个卫生区。

  3、由学生会召开各班学生代表交流会议,了解各班代表对校园卫生的看法,提高他们对环境卫生的重视程度,深入探讨进一步改进我系的卫生工作。

  4、对卫生区进行彻底清扫,并对各班进行检查。指出优缺点,相互学习,相互改进,共同提高。

  七、活动方法:

  由各班同学对所在卫生区进行打扫,由学生会成员进行检查,我们不定时抽查、保持和维护。和学生会共同探讨本次活动成绩状况,并以版面形式公布。

  八、奖励措施:

  本次活动对优秀班级以版面形式公布并对其进行表扬,同时此次活动成绩也作为期末班级评比的依据之一,对排名前三位的班级给予奖励。

  环境保护宣传方案 2

  一、活动背景:

  随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平的不断提高,人类对环境的影响越来越大,环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。我国腾飞的经济发展的同时也给我们的大自然环境带来了沉重的一击。在当今时代绿色环保已经成为了我们关注的热点之一了,社会也在不断地发出“低碳绿色生活”的呼吁。同时我们也慢慢地意识到环境问题的严峻性和重要性。

  二、活动目的:

  此活动在校内开展校园绿色环保宣传展。通过一些绿色环保工艺作品和宣传海报对同学们宣传绿色环保知识,加强大家的绿色环保意识,呼吁我们更好地去维护环境。在宣传环保同时,不断提高我们的环保意识水平和知识水平,让我们彼此教育,负起环保责任,全面提高环境与发展意识,树立正确的环境价值观和环境道德风尚,从身边点滴做起。

  三、活动内容:

  关于绿色环保工艺作品和海报的展示

  四、活动主题:

  绿色校园,宣传环保

  五、活动时间:

  11月10~30日

  六、活动地点:

  科大世纪大坑

  七、活动对象:

  全校师生

  八、活动流程:

  前期:

  1.向全校师生征集制作绿色环保工艺作品

  2.向学生会申请十块宣传板作为作品和海报展示用。

  3.宣传报设计制作。

  4.活动开展通告书设计制作。

  5.在各宿舍楼下粘贴活动开展通知。

  中期:

  1.11月10号作品收集

  2.活动期间的拍照

  3.宣传展期间,每晚检查宣传板作品和海报有没损坏。

  后期:

  1.11月30日,晚上8点结束活动。

  2.工作人员7:30分到场,并8点整理宣传板,收集作品。

  3.收集宣传板交还给学生会。

  4.写活动总结

  九、活动所需物资:

  1.宣传板十张

  2.宣传画纸20张

  3.打印通告书20张

  十、活动预期效果:

  1、通过宣传活动,学校很大一部分同学知晓节能减排知识,了解节能减排小点子。

  2、通过展览等形式,部分同学认识到自身节能减排上反应的优点及问题,便于后续进展时改进。

  3、绝大多数学生了解并学习到节能减排的最新知识,较强的消化并吸收相关知识,成为节能减排的实践先锋队。

  在校内对作品和海报的'展示,刺激了同学们的视觉感受,让同学们再一次关注到关于绿色环保的事情,再一次对同学们内心呼喊绿色的声音。在本次宣传活动中,同学们培养了爱校情感,进一步增强了环保意识,树立了科学的可持续发展观,学会解决身边问题,环保从自身做起,提高了自身的综合素质。

  环境保护宣传方案 3

  一、活动目的:

  通过环保活动,帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识,进一步优化、美化我们的校园环境,进一步督促自己的环保行为,并且通过学生带动家庭、社区,争创环保教室、绿色校园,绿色家庭。

  二、活动主题:

  传播绿色文明,参与环保行动。

  三、活动时间:

  四、活动安排:

  (一)发动宣传阶段。

  1、师生共同设计绿色环保宣传标语:要求言简意赅,朗朗上口。

  2、结合“绿色中国迎奥运”活动组织全校环绕校园长跑。时间:11月7日体育课。

  边跑边整齐地喊口号,口号以“迎接奥运”和“环保”为主题。

  (二)开展系列活动。

  1、加强垃圾的分类管理。要求班主任利用班会课进行垃圾分类知识的讲解,在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶,并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法,方便学生在扔垃圾前看一看,清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。政教处将在每个星期派学生干部检查垃圾的分类情况,对表现好的班级马上进行表扬。

  2、创建班级“绿色角”。

  3、举行环保知识讲座,在教育教学中,增加环保的教育活动,要求每周必须有不少于10分钟的环保知识教育,其它科目的教学,要求教师结合学科特点和教学内容,适当地添加环保知识,每位教师根据自己所教科目,设计一节渗透了环保教育的.教案,于11月15日下午放学前把教学设计上交政教处。

  4、成立“护绿”环保小组。水管员一名,负责对班级学生在洗手、洗饭盒等用水时进行监督,杜绝浪费现象。纸管员一名,负责监督班级学生一张纸两面用,不乱撕作业本,不用白纸叠飞机等,每星期抽查一次学生的作业本,一查页数,二查纸是否两面用。电管员一名,负责及时开关灯。环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任,班主任再对有浪费现象的学生进行教育。

  5、在积极开展好校园绿色活动的同时,引导学生小手牵大手。美术老师指导每个学生设计一张“护绿”公益广告,张贴在自己的家门口,向家人朋友宣传环保;班主任和科学老师指导学生自己动手种一盆植物,为家庭增添一份绿意,并要求学生与家长一起观察植物的生长情况,撰写“生长日记”,各班的语文老师负责检查日记的完成情况。

  (三)评比总结阶段:

  11月15日利用班队课评选“环保之星”(5名)。

  环境保护宣传方案 4

  20xx年6月5日是第45个世界环境日。为抓好[六。五"世界环境日活动,结合上级文件精神和我校实际,特制定本方案。

  一、活动目的

  为全面贯彻全国环境保护工作会议精神,进一步增强全校师生参与生态文明建设和环境保护的主动意识、责任意识、法律意识,营造良好的社会舆论氛围,深入宣传新,全力推进环保[五大行动"和[大美巴南"建设。我校决定以[六。五"世界环境日活动为契机,加大对节能减排、生态创建、环境执法等重点工作的宣传力度,增强师生环保意识,养成良好环保行为,为丰盛古镇的.环境保护工作做出应有的贡献。

  二、活动主题

  20xx年“六·五"世界环境日我国主题:保护绿水青山我参与我受益”

  三、活动时间

  6月3日-6月10日

  四、活动对象

  全体师生

  五、活动内容

  围绕主题,与学校的教育教学工作有机结合,扎实有效地开展[六。五"系列活动。

  1、开展一次国旗下讲话。(6月6日周一)

  要围绕今年环境日活动主题,在升旗仪式上作国旗下讲话,号召全体学生人人都来关心、参与环保事业。

  2、出一期环保宣传黑板报。

  以绿色消费、绿色购物,创建绿色校园,开展节能减排,倡导低碳生活,为内容出一期环保宣传黑板报。

  3、召开一次环保主题班会。

  以[保护绿水青山我参与我受益"为内容,召开一次环保主题班会,教育学生环保要从身边做起,从小事做起,节约每一度电,节约每一滴水,节约每一张纸。

  4、以今年世界环境日主题为内容,开展一次环保教育手抄报比赛活动。旨在倡导学生保护环境,保护地球做出自己的贡献。通过此活动形式,增长知识,提高环保意识。

  六、活动要求

  各班根据本班实际,认真组织安排,积极开展形式多样的宣传教育活动,努力营造[环境保护,人人有责"的浓厚氛围;充分利用我校、我镇的环境资源,创新形式,不断强化环保意识,使环保理念内化为广大师生的自觉行为。

  环境保护宣传方案 5

  环境题目已成为一个一个举世注视的全球性题目,“只有一个地球”“解救大自然”“保护环境就是保护人类的家园”已成为全人类共同的心声。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今,在我们的校园里,还有散落着同学们随便乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起,这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞,所有这一切,都与我们的文明校园极不相当。为了能让全体师生在一个整洁优雅的环境中学习、生活,结合我校实际展开“爱我校园”环境保护活动。

  一、活动目的

  1、通过活动,增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识。

  2、通过活动,引导学生关心自己生活的'环境, 明确环境保护的重要性,增强环保意识。

  3、让同学们知道不管在哪里都要环保起来。

  4、培养学生的小组合作意识,培养他们的探究能力。

  二、活动口号

  学校是我家,清洁靠大家

  三、活动时间

  20xx.11.22——20xx.12.4

  四、活动内容

  1、利用下一次班会,各班组织一次“我爱我校”主题班会。

  2、刊出一期“我爱我校”爱惜校园环境卫生为主题的黑板报。

  3、制定相干宣传标语。

  4、四年级(以上的班级)学生对本活动,以“我爱我校”为题写一篇作文。

  5、四年级(及以上的班级)学生自编“我爱我校”主题手抄报一份,11月26日各班上交1——2份手抄报 ,队部将评选优秀作品,在宣传板上展出。

  6、三年级(及以下的班级)学生给校园写首诗,结合校园各项活动,各班组织小学生创作一些儿童诗。

  7、学生和家长共养一盆花,开花后把它拿到学校把教室打扮一下。

  五、活动意义

  这次活动主要为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境,还让学生们养成良好的环保习惯,并且还能让学生们进步环保意识。

  六、活动留意事项:

  1、别的同学乱扔垃圾,不要和他吵架,而是和蔼可亲的去对他说。

  2、不要乱扔垃圾。

  3、不要在学校吃垃圾食品。

  4、不要随地吐痰。

  环境保护宣传方案 6

  活动目标:

  1、知道不要乱扔果皮,养成好习惯。

  2、增强环境保护意识。

  活动准备:

  故事《菲菲,妈妈和小咪》,儿歌《果皮盒》

  活动过程:

  一、导入活动

  1、老师设置了一个场景:请一个孩子捡起掉在地上的垃圾。然后问:孩子刚才做了什么?(捡起地上的垃圾)

  2、老师:孩子们,请告诉我们我们是否可以把垃圾扔到地上。

  3、老师:今天老师带来了一个故事,故事的名字叫“菲菲,妈妈和小米”,讲述了一个孩子,让我们听孩子怎么做,哪里做错了,哪里做得好。

  二、老师讲故事,提问

  1、老师讲故事。

  2、老师提问:

  (1)菲菲把画纸扔到哪里了?

  (2)妈妈把废纸扔到哪里了?

  (3)为什么菲菲不好意思把果皮和纸袋扔到地上?但是她把垃圾扔到哪里了?

  (4)菲菲把垃圾扔进窗户,对吗?后来发生了什么?

  老师总结:菲菲开始把画纸扔到地上,然后她妈妈帮她扔进垃圾篮,然后菲菲尴尬地扔了,因为地上又被她妈妈弄干净了。但她把果皮扔到窗外,小米从那里滑了下来。最后,菲菲也纠正了它,并对她的母亲说了对不起。她的母亲还对她说:只要纠正它,它仍然是一个好孩子。

  3、老师:孩子们,我们能把用完吃完的垃圾扔掉吗?垃圾也有家。你知道他们的.家在哪里吗?

  老师:你能在哪里看到果皮和垃圾箱?这些果皮垃圾箱有什么作用?

  三、请根据自己的经验来谈谈

  1、老师:孩子们,你们平时在家里或外面吃的果皮和垃圾会扔到哪里?

  2、老师:如果你在路上或社区看到垃圾,我们也可以把它扔进垃圾箱吗?

  3、引导孩子爱护环境,增强环保意识。

  四、欣赏儿歌

  1、老师:今天老师给孩子们带来了一首好听的儿歌。让我们一起听吧!

  2、老师念儿歌,请孩子欣赏。

  3、带领孩子们读儿歌,结束活动。

  环境保护宣传方案 7

  今年的4月22日是世界第一XX为了做好地球日纪念活动,更好地挖掘课程资源,进一步唤起儿童的环保意识,培养儿童关爱家园、保护环境的.理念,我园组织全体师生开展一系列环保活动,制定以下活动计划:

  一、活动目的

  宣传世界地球日的相关知识,让孩子了解保护地球的重要性,让保护环境成为孩子的自觉行动。

  二、活动时间:

  4月16日

  三、活动内容:

  1、开展全园垃圾电池收集活动,动员家长将家里的电池收集到幼儿园垃圾电池回收箱。

  2、幼儿园制定了在幼儿园网站上发布的低碳生活倡议书。

  3、孩子和父母一起收集“救地球母亲的照片”,安排主题墙展示

  4、孩子们在龙泉公园开展“你丢我捡”垃圾清理活动。

  5、孩子们制作“环保卡”,在公园里向过去的叔叔阿姨和祖父母发放卡片,并向大家宣传“节水、节电、节粮、不乱扔垃圾”……“环保口号,让大家都知道“世界地球日”和保护地球。

  6、美术班:地球妈妈,我爱你,请老师或家长帮忙,把自己给地球妈妈的一句话写在画上,做展板展示。

  7、各年级的孩子学习一首环保儿歌,增强幼儿园的环保意识。

  8、在幼儿园做“地球日”的宣传窗口。

  环境保护宣传方案 8

  一、总体目标:

  (1)培养小学生从小热爱自然,激发对环境问题的兴趣,树立现代环境保护意识,知道每个人都有责任保护环境,培养社会责任感和义务感。

  (2)初步了解我们生活环境中仍存在严重问题,人类面临“生态危机、环境污染、资源浪费”等严重问题,了解人类面临生态危机,初步掌握一些现代环保知识和环保技能。

  二、准备活动及注意事项

  1.收集资料

  让学生自己收集信息,教师指导和提供学生收集信息的渠道,如引导学生通过互联网了解我们的母亲河、空气污染、地球变暖等。并参考环境日报,拓宽学生的视野,增加环保知识等。

  2.实践活动

  组织实践活动要有计划,可以根据班级的特点进行。组织的活动如下:

  1)环保知识问卷调查。

  2)学生手写小报展出“我知道环保知识”。

  3)开展一系列“我爱美丽的.世界”活动,种花护绿,与植物交朋友。

  三、活动方案设计

  第一阶段

  1、向班级宣布活动计划,解释活动意图,征求学生意见,修改活动计划,制定具体活动内容。利用活动课程抽查学生的环保知识,并发布环保知识问卷,希望学生能通过阅读、剪辑报纸和互联网收集信息。

  2.举行一个小故事会议。学习唱环保歌曲等各种形式的活动,使学生不仅增加了环保知识,培养了良好的环保情感,提高了环保能力,而且培养了儿童的实践能力和创新精神。

  3.成立本班环保报社,招聘环保记者和环保编辑,争取每两周出一份环保手写小报。

  第二阶段

  1、在上一阶段的基础上,本阶段的活动主要在学校和家庭开展。从儿童周围的小事开始,目的是培养儿童的环保意识,促进环保知识的普及。

  2.开展人人弯腰捡纸,不乱扔,节约每一滴水、每一度电、每一张纸,努力成为节约资源的小标兵。并组成绿色110对学校环保活动进行检查和监督。

  3.开展一系列“我爱美丽的世界”活动,种花护绿,与植物交朋友。让学生去校园看看,找找,做到“知”、“学”、“做”。“知”就是知道校园里有多少种树木和花草;“学”就是学会了解这些树木和花草的特点;“做”就是亲自培育和管理树木和花草。并开展“绿色认领”活动,不仅对学校或社区的花园、草坪负责,学生自己在绿色公园写“管理说明”。并在队内评选出“优秀护绿园丁”。

  4.为学校和社区的花园和草坪收集绿色警告。并选择好句子,在校园和社区的各个角落制作宣传标志。

  第三阶段:

  1、喜欢干净、美丽、舒适的环境,初步形成对周围美丽世界的热爱,培养儿童与自然密切相关的意识,激发儿童热爱环境,保护美丽世界的情感。

  2.形成对周围美丽世界的热爱,有探索水与环境、海与环境关系的兴趣,热爱和向往美丽的环境,热爱祖国美丽的山川。

  环境保护宣传方案 9

  活动目标:

  1、通过活动了解地球环境污染的严重性。

  2、增强环保意识,知道如何从日常生活中的每一点做起,保护地球。

  活动重点:

  对环境污染的认识有更全面的了解。

  活动难点:

  把想法付诸行动。

  活动准备:

  环境污染图片,地球图片。

  活动过程:

  一、展示地球图片,导入活动主题。

  展示污染环境的图片。

  老师:这是什么?地球上有什么?我们生活在地球上快乐吗?但是你觉得地球怎么了?它的表情怎么样?

  老师总结:我们的地球生病了,他很痛苦,因为他在很多地方都受伤了。

  二、展示环境污染图片,让孩子了解垃圾对环境的危害。

  1、展示垃圾图片。

  老师:有垃圾的地方会给人什么感觉?垃圾对环境有什么影响?对人、动植物有什么危害?

  2、孩子们讨论答案。老师根据图片简单总结。

  三、激励孩子讨论如何关爱地球。

  1、组织孩子讨论如何照顾地球。

  老师:地球生病了。有这么多不好的想象,我们住在上面会怎么样?我该怎么办?如何帮助地球治愈疾病?

  2、引导孩子分组讨论解决地球危机的方法。

  老师总结:尽量不要使用一次性用品,包括一次性纸巾、筷子等。可以重复使用的东西要重复使用,不要随意扔掉;把垃圾扔在指定的地方,不要随意乱扔。

  四、集体交流,总结。

  刚才我们想了很多方法。但是地球生病的`原因离不开我们平时的生活。如果我们想治愈地球上的疾病,我们应该从自己做起,然后告诉父母、邻居、好朋友和许多人,让每个人都注意自己的行为。如果我们治愈了地球上的疾病,我们就能更好地生活在地球上。

  环境保护宣传方案 10

  一、指导思想

  根据上级文件精神,结合冯家湾社区的实际情况,广泛动员党干部群众积极参与生态建设,把环保行动不断引向深入,决定在全校广大师生中开展主题为“保护环境、美化家园”的系列活动。

  二、活动目的

  通过环保系列活动,帮助广泛动员党员干部群众树立环保意识,优化、美化我们的生活环境,督促自己的环保行为,并以此带动家庭、社区环境建设。

  三、活动时间

  20xx年1月—20xx年2月

  四、活动主题

  “保护环境、美化家园”

  五、领导小组

  组长:

  成员:

  六、具体活动安排

  (1)利用国旗下的讲话发表保护母亲河的倡议书。

  (2)开展“保护母亲河,捐赠零花钱”捐款活动。

  (3)进一步完善社区环保宣传牌,张贴环保知识宣传标语,出一期主题为“环保大看台”的黑板报。

  (4)加强宣传阵地作用,广播站宣传作用,宣传身边保护环境、爱卫生、爱劳动的好榜样。

  (5)开展一次主题为“我要做环保小卫士”的活动,要求组织严谨,活动氛围浓烈,形式多样具有教育意义。

  (6)以养成教育为主线,落实常规工作,培养居民的卫生、环保、文明习惯,完善居民户常规评比细则,加强居民户常规评比工作。

  (7)开展“我有一个环保的好习惯”主题征文活动。

  (8)利用科技课的'时间,开展变废为宝环保创意制作活动。利用身边的废旧物品如:报纸、牛奶盒、月饼盒、包装袋、塑料瓶、易拉罐等创造生活中的美,让“资源综合利用、循环利用”的理念成为我们看得见、做得到的事情。