评选方案5篇[集合]
为了确保工作或事情能高效地开展,通常需要提前准备好一份方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的评选方案5篇,欢迎大家分享。
评选方案 篇1
长期以来,全体教师辛勤耕耘、默默奉献,促进了学校教育事业的长足发展。在日常教育教学工作中涌现出一大批优秀教师。为进一步弘扬校园风尚,激励全体教师爱岗敬业、争先创优,促进学校各项事业健康、持续发展,校长室研究决定,举办校第二届“银杏奖”评选活动,表彰教育教学工作先进个人。
一、评选对象及名额
面向教育教学一线人员,评出银杏奖5名,银杏提名奖5名。
二、评选条件
1、热爱教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。
2、关心爱护学生,尊重学生人格。对学生严慈相济,成为学生良师益友。
3、遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。
4、坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。
5、坚持理论学习,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高教育教学水平。
三、评选步骤及办法
1、年级部个人自荐、民主推荐。(12月15日)年级部召开教师座谈会,对照评选条件组织民主评议,广泛听取大家意见。每年级部推荐2名候选人,上报校长室;
2、召开首届“银杏奖”得主座谈会,磋商产生候选人。(12月16日)候选人的入选须由3名首届“银杏奖”获得者和校级领导的联名推荐,最终确定10名候选人。
3、广泛宣传,让“银杏奖”候选人的'先进事迹走进家庭、走向社会。(12月17日~12月27日)
4、评选委员会投票产生人选。(12月28日)评定银杏奖5名,银杏提名奖5名。
5、获奖公示、颁奖。(12月31日)揭晓评选结果,并向获奖者颁发证书、奖品和奖金。
评选方案 篇2
一、评选目的:
为认真落实邹平县教育局关于开展中小学教师职业道德的工作要求,进一步加强教师职业道德建设,展现教师风采,切实提高教师的专业发展和职业道德水平,营造敬业奋进的校园氛围,激励广大教职员工自觉践行师德承诺,学校校委会和工会决定开展**年度“树立身边的先进,学习身边的`典型”十佳师德标兵评选活动。根据我校的实际情况,制定本方案。
二、评选条件:
1、认真执行《中小学教师职业道德规范》,遵守学校工作准则,有强烈的责任感和事业心,有无私奉献精神,不计个人得失,工作中顾全大局,讲团结、讲协作、讲奉献,服从学校的工作安排。为人师表,爱岗敬业,工作勤奋,任劳任怨。
2、在工作中能够率先垂范,能起到良好的影响和带头作用,模范执行学校的各项规章制度,关心爱护学生、尊重学生人格,平等公正的对待每一位学生,没有从事有偿家教的行为。师德高尚,群众威信高,业绩突出。
3、扎实教学,兢兢业业。刻苦钻研业务知识,有较高的业务水平,对所教学科具有坚实的理论和专业知识,教学经验丰富,教学水平高。管理育人、教书育人、服务育人成绩显著。
4、教辅后勤人员能够精通本职务业务,有较高的管理水平和强烈的服务意识。工作认真负责,精益求精,在重大活动中有突出表现。
5、关心集体、团结同志、尊重他人、乐于助人、仪表端庄、举止文明。对学生、家长、同事无不良言行,自觉践行师德承诺,学生、家长满意度高。
三、有下列行为之一者,不能评为师德标兵:
1、有体罚或变相体罚学生,造成不良影响者;
2、不遵守学校规章制度,无故旷课缺勤者;
3、违反社会公德,教师之间不团结,邻里家庭不和睦者;
4、违反廉洁从教若干规定之一者;
5、经国家职能部门认定的违法违规者。
四、评选时间、范围、名额:
评选于**年1月4日至12日举行。
我校在岗、符合评选条件的教师(校委会成员除外)均可参加师德标兵的评选。
推荐名额分配:六年级3人;七、八、九年级各4人;后勤、食堂2人(李成、张士意组织);校办公室、公寓2人(刘海鹏、刘恒孟组织);实验室、图书室、门卫、艺体器材管理2人(牛学仁、宋明俭组织)。
五、评选办法:
1、符合条件的教职员工由各口负责人推荐,组织讨论初选确定。
2、各口将评选人员于1月12日前交工会办公室。
3、经师德评审小组评议产生学校十佳师德标兵。
青阳中学校委会、工会
评选方案 篇3
一、十佳通讯员
1、名额:10名;
2、在中国铁路工程建设网刊发文章数量前15名中评选;
3、由中国铁路工程建设网颁发“中国铁路工程建设网20xx年度十佳通讯员”证书;
4、提供精美奖品一份;
5、在网站的头版头条标注:“中国铁路工程建设网20xx年度十佳通讯员”获奖名单。
二、优秀通讯员
1、名额:50名;
2、中国铁路工程建设网特邀通讯员中评选,刊发文章数量作为主要参考依据;
3、中国铁路工程建设网广告赞助商单位特邀通讯员均为优秀通讯员;
4、由中国铁路工程建设网颁发“中国铁路工程建设网20xx年度优秀通讯员”证书;
5、提供精美奖品一份;
6、在网站的头版头条标注:“中国铁路工程建设网20xx年度优秀通讯员”获奖名单。
评选方案 篇4
为了全面提高办学水平,进一步优化育人环境,完善学校管理体制,激发广大教师爱岗敬业,根据教师素质中师德修养、教育观念、知识结构、教育技能和岗位业务考核等诸方面的内容和要求,杭瑜学校将设立“教书育人奖”。
一、条件:
1、师德修养
(1)品德高尚,爱岗敬业,服从工作安排,能以身作则,表率作用好。
(2)认真备课,认真上课,认真批改作业,认真辅导,认真考核,认真参与学校各项活动。
(3)热爱学生,尊重学生,师生关系融洽,教学作风民主,不体罚和变相体罚学生,教育方法得当,在学生和家长中威信高。
2、教育观念
(1)确立“以人为本”的教育观念,注重全面提高学生素质。
(2)学习教育理论,教学中力求创新,树立终身学习的观念。
(3)教育观念新,在教学实践中转变思维方式,勇于探索先进的教育方法和教育手段。
3、教育技能
(1)业务水平高,教学效果好,有教学特色,得到同行和家长好评。
(2)基本功扎实,综合素质能力强,努力构建良好的.教学氛围。
(3)积极参与教育、教学改革,认真上好公开课、研讨课、评优课,并取得一定成绩。
4、岗位业务
(1)严格按照课表上课,不占课、不停学生课,不歧视后进生。
(2)课堂教学活动丰富,学业负担适当,注意培养学生良好的学习习惯,提高学生的学习兴趣。
(3)耐心细致地教育、辅导学生,关心、体贴、帮助后进生,学生成绩有显着提高。
(4)乐于承担份外工作,为学校发展,献计献策,讲究奉献,不计报酬。
二、受奖范围
约占教师人数的百分之十五左右。
三、评选方法
1、本人申请,填写申请表。
2、教研组和相应学科组推荐。
3、评议小组审核。(评议小组人员另设)
评选方案 篇5
一、基本分:
100分
二、评分细则
课内文明 内容 得分
1、学生按时到校,上课不迟到,迟到每人次扣1分
2、上课守纪,不顶撞老师,公开扰乱课堂,殴打老师等恶劣行为每人次扣15分
课间文明
3、课间秩序好,课余时间在校园内打闹喧哗追打,每人次扣1分
4、在校内外携带危险器物,打架斗殴,每人次扣10分
5、纠集社会青年来校闹事者扣20分/人次,还要受到学校的纪律处分。)
6、学生有偷盗行为,每查处一人次扣10分
7、在校内吸烟、酗酒、、每查处一人次扣10分
8、对值勤检查人员辱骂、殴打等防碍值勤行为每人次分别扣15分
9、在校内骑车,乱停放单车每人次扣2分
10、乱丢、乱吐、乱画每查处一人次扣5分
11、不看黄色、凶杀、迷信书刊,不进“三室一厅”和营业性网吧,每查处一人次扣5分
12、午休秩序好,不午休,提前来校、吵闹、打球等,每查处一人次扣2分
13、班级值勤任务完成好。无差错加2分/天,违规或缺勤或人为差错扣2分/次
14、好人好事视情节加1—5分
15、嚼槟榔、讲粗痞话每查处一次扣5分
注:各年级迅速成立文明岗,切实履行职责,作详细登记,一月汇报一次评分结果。
xx中学教育处
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