设计方案

时间：2024-05-07 11:10:50 方案我要投稿

设计方案4篇【优选】

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，就不得不需要事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家整理的设计方案4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

设计方案4篇【优选】

设计方案篇1

　　为了弘扬雷锋精神，进一步推动我社区“学雷锋”活动深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，激发居民关爱他人，关心集体，奉献社会的热情，倡导社会文明新风，加强我社区精神文明建设，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我。“学雷锋”活动要立足本职，立足本学会，使学雷锋深入到每个居民心中。坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进良好行为习惯的形成。制定方案如下：

　　一、活动主题：《护绿环保我先行》

　　二、活动形式：以“学雷锋小组”成员为先锋，积极参与“护绿环保我先行”活动，并带动其他居民，共同关注法医学会及周边环境，参与环境整治、植绿护绿志愿服务活动。

　　三、活动时间：20xx年3月1日——10日

　　四、活动地点：大井巷辖区内

　　五、活动过程：

　　第一阶段：组织与宣传

　　1、以海报形式，向居民宣传“雷锋精神”与创建舒适环境活动的意义和内容。

　　2、以“学雷锋小组”为中心，向团员及志愿者进一步宣传“团员意识”和“雷锋精神”。

　　3、以社区为单位，向全社区居民宣传“雷锋叔叔的精神和事迹”。

　　第二阶段：实践行动

　　1、以“学雷锋小组”为先锋，开展社区及周边环境整治、植绿护绿志愿服务活动。

　　2、发动全社区居民参与“社区整洁大行动”，关注周围的'环境。

　　3、具体要求：

　　①3月5日，全体学雷锋志愿者参与植树美化环境的活动，整理学会周边树木、花台，进行拔草、捡树叶、种植、浇水等等，积极倡导爱护树木人人有责，增强生态环保意识。

　　②创建清洁文明社区，为了让居民们有个更好的生活环境，志愿者动手彻底清除卫生死角，给大家一个干净整洁的家园。

　　③大井巷社区内多为背街小巷，周边墙上偶尔会有“牛皮癣”，道路两旁有时会有随手乱扔的垃圾。所以，组织志愿者每月一次周边环境清查。

设计方案篇2

　　一、施工流程

　　放灰线------挖基槽------浇三合土垫层或c10砼垫层------柱基------水泥地坪------前后立柱------校正立柱再进行临时固定------安装钢桁架------铺设楼面预制板------封墙面夹芯彩钢板------安装层面夹芯板------割门窗洞口------安装塑钢窗、彩钢板门------pvc吊顶------清洁现场------竣工验收

　　二、施工要求

　　1、灰线放样：根据甲方提供的平面图位置放线。

　　2、钢结构：各构件安装位置应符合设计要求，现场焊接部件应正确，无假焊、漏焊。

　　3、紧固件：应符合gb5782规定；螺栓必须按设计要求的规定，位置安装正确并垫好垫圈，不得少装、漏装。构件间的连接螺栓必须要拧紧。

　　4、油漆：经现场焊接及运输途中底漆剥落处应重刷防锈漆一层；构件明露部位刷面漆两层，油漆不得有漏刷、脱皮、挂漆及返锈现象。

　　5、墙体：安排板图将夹芯彩钢板、墙面第一块必须校正，山墙转角处及阳角处用角铝封口，板与板之间连接采用工字铝连接，各墙须垂直，嵌缝深度一致，整齐清洁，墙面应清洁，颜色一致，板缝齐整，铆钉采用ф5×13@300，打钉面上下要一致，不得有错落，必要部位采用自攻螺栓。按设计图纸标明门窗位置，用切割机割出门窗洞位置，按照门窗洞位置安装窗门，窗为塑钢窗，门为割下的夹芯彩钢门，最后进行底层的吊顶，吊顶材料为pvc扣板。

　　6、门窗：门窗位置安装正确并用螺栓紧固，门窗位置安装应开启灵活而无阻滞现象，玻璃不应有麻面和裂缝，玻璃洁净，附件安装牢固。

　　7、楼面：楼板铺设应设座灰，板间有裂缝不准安装使用，水泥或细石砼表面应密实压光，不允许有裂缝、脱皮和起砂等缺陷。

　　8、贮存：所有构件堆放中运输均应轻装轻放，严禁磕碰，不得堆压和有腐蚀性物品同时堆放。

　　三、安全保证措施

　　保证施工作业人员安全的措施及安全技术交底：

　　1、针对本工程特点及“安全第一，预防为主”的方针，上岗前对施工人员进行安全技术交底。

　　2、高空作业人员按规定进行体检。

　　3、特殊工种持证上岗，

　　4、严格执行国家建工总局发布的《关于加强劳动保护工作的约定》中提出的施工安全《十项措施》。

　　5、每天上岗前由班组长进行安全技术交底并做好记录，每天班前认真检查电气设备、吊装索具、工具等，高空作业人员必须佩戴好安全带，严格执行jg80—91的规定。

　　6、加强施工用电的管理，严格执行jgj46—20xx的规定。

　　7、班组长为施工现场的安全负责人，负责施工现场的安全工作。

　　8、进入施工现场必须戴好安全帽，屋面特殊部位施工需穿好防滑鞋

　　四、质量保证措施

　　建立健全各项检验、检查制度，建立质量管理网络，明确各项质量责任制，建立严格的自检制度，上道工序不符合要求不得进行下道工序的施工。

　　加强宣传教育力度“以质量求生存，以质量创信誉”提高每位职工的质量意识，积极参加立功竞赛、质量达标活动，奖优罚劣，定期召开质量例会，集思广益，广泛发动职工提出合理化的建议，提高工程质量，建立质量与经济挂钩，实行奖罚制度。

　　五、外观要求

　　1、墙须垂直平整一致，整齐清洁。

　　2、墙面应清洁，颜色一致，板缝齐整。

　　3、门窗锁开关灵活，不得缺附件。

　　5.3、新做门头工程

　　（1）工艺流程

　　拆除实心砖墙体 → 拆除混凝土砼、柱 → 清理场地 → 开挖门头基础 → 制模门头基础 → 安放基础钢筋、浇混凝土 → 回填土→ 砖砌伸缩门框→浇混凝土板→粉刷门头箱→安装自动伸缩门

　　（2）施工方法

　　基础模板：

　　基础支模：基础边模、梁侧模均采用定型木模组装而成，特别注意梁侧模的

　　吊撑支座，限位准确，确保粱基础的截面水平尺寸，梁高大于600mm的都使用φ14螺栓加固，确保梁侧面平整。具体做法详见下图：

　　基础混凝土：

　　1）基础砼采用商品砼混凝土。在浇捣前对钢筋全面进行检查，垫好垫块冲水清理，签好隐检单后，开好砼浇捣令后。必须掌握技术操作规程，在初凝时间内浇捣完毕，每一台班或每100m3留置一组试块。浇捣时，由专业人员监督，指挥振捣，防止漏振。振动机头子插入间距应控制在40-60cm之间，振捣表面出浆用括尺括平，木抹子抹光，终凝12小时后铺盖草包浇水养护。基础用砼量大，必须连续作业，一次浇捣。浇捣方式：基础底板从一端浇往另一端浇捣。

　　2）砼的表面处理：在砼浇筑达到设计标高时，派专人用水平仪测平，对低凹不平外要在砼初凝前处理，由于大体积砼浇筑后，其表面水泥砂浆较厚，故浇筑后4小时左右，用长刮尺按标高刮平，在终凝前2小时，用铁滚筒碾压数遍，再用木蟹打磨拍手压实，以闭合收水裂缝。

　　3）砼的养护及防止产生裂缝方法：从建材上讲，应采用水化热较低的水泥，控制水泥用量是首要因素，其次为提高抗拉强度，应选用不含泥质或含泥量极少的粗细骨料，以增强砼的'粘结性能。砼出料前应充分搅拌，以增加其匀质性，从而提高其平均抗拉强度，另外，在浇筑时，应振捣密实，避免缺陷区域等薄弱环节。

　　基础砌砖：

　　1）砖基础的施工：在基础浇捣完毕，二人天之后拆除模板的夹管，再进一次轴线水平的投测，立砖基础的皮数杆，按图纸予留予留孔，严格按图纸要求将试压符合的砖块，使用m10水泥砂浆进行砌筑。每台班留置砂筑试块一组。

　　2）粉刷工程施工前，应做好结构验收工作并由有关部门的技术人员根据图纸和设计的要求，对班组操作人员进行技术交底。墙、柱模板拆除后，要随墙面进行清扫，并组织劳动力进行凿毛工作，所有的穿墙穿孔洞要堵牢，做到密实无渗漏现象，粉刷的工艺流程一般按“先上后下，先顶棚后墙面”等原则进行，以便做到“减少修理”、保护成品。粉刷时，应依据平整标志，做好内外塌饼，冲筋再分层抹灰。内粉时要浇水湿润墙面，做好门窗、水泥护角线，然后出坚头。

　　3）墙面粉刷时，接竖头分层抹平，修正表面并压光，然后开始进行施工，无论是内粉还是外粉，均要做出样板墙或样板房，经建设单位及监理单位认可后，方可大面积展开。基层表面应清理干净，脚手洞口门窗框与墙体间的空隙，应用水泥砂浆堵塞补好，基底为喷砂、洒毛，并浇水冲洗干净，柱与砖墙直缝处灰砂填饱满。基层表面应挂垂直线技水平通线，把底层刮糙相同砂浆做灰饼。

　　4）弹头线分格、嵌条，并在转角处自上而下拉线。浇水湿润，自上而下，粉刷面层。待墙面干燥后，按图纸要求涂刷。

　　5）抹灰面为水泥砂浆面层时，底子灰表面必须扫毛或划出纹道，面层应注意接槎，表面压光不少于2遍，罩面后次日进行洒水养护。

　　6）墙面阳角抹灰时，先将靠尺在墙角的一面用线锤找直，然后在墙角的另一面顺靠尺抹上砂浆。

　　安装移动伸缩门

　　1、预埋轨道：

　　2、固定门体：将门体放入轨道，尾部的底撑用专用固定卡及地脚膨胀螺（m12×80）固定。

　　3、限位开关：按照设定门体的开、关位置埋设限位装置。

　　4、固定控制盒：控制盒可以装在机头箱内，也可移至离主机10米之内的室内。

　　5、连接线路：严格按接线图依次接好相对应的连线（严禁在通电状态下接线），接线要牢固，端子与端子之间不能短路，并捡查线路是否正确。

　　6、调试：

　　1）、首先用手动的方式人工推拉门体，检查门体运行是否正常，在确定门体运行正常的情况下，方可接通电源。

　　2）、接通电源，控制盒电源指示灯亮，按“开”按纽，“开”指示灯亮，门体能自动打开至设定的限位处自动停止。按“关”按纽，“关”指示灯亮，门体能自动关闭至设定的限位处自动停止。

　　3）、在调试运行过程如发现门体运行限位不准确，可调整限位开关的高度。

　　4）、调试运行5次以上，如一切正常方可投入使用。

　　5.4、新砌围墙

　　操作工艺

　　1、拌制砂浆：

　　砂浆采用机械拌合，手推车上料，磅称计量。材料运输主要采用井字架作垂直运输，人工手推车作水平运输。

　　(1)、根据试验提供的砂浆配合比进行配料称量，水泥配料精确度控制在2%以内；砂、石灰膏等配料精确度控制在±5%以内。

　　(2)、砂浆应采用机械拌合，投料顺序应先投砂、水泥、掺合料后加水。拌和时间自投料完毕算起，不得少于1.5min。

　　(3)、砂浆应随拌随用，水泥砂浆和水泥混合砂浆必须分别在拌成后3小时和4 小时内使用完毕。

　　2、组砌方法

　　(1)、砖墙砌筑应上下错缝，内外搭砌，灰缝平直，砂浆饱满，水平灰缝厚度和竖向灰缝宽度一般为10mm，但不应小于8mm，也不应大于12mm。

　　三、质量标准

　　1、砖、砌块的品种、强度等级必须符合设计要求。

　　2、砂浆品种符合设计要求，强度必须符合下列规定：

　　(1)、同品种、同强度等级砂浆各组试块的平均强度不小于1.0fmk

　　(2)、任意一组试块的强度不小于0.75fmk。

　　(3)、砌体砂浆必须密实饱满，实心砖、砌块砌体水平灰缝砂浆饱满度不少于80%。

设计方案篇3

　　一、设计主题

　　随着人们生活水平的提高，健康优雅的生活环境成为越来越多人们的追求。学生是未来的主宰者，也是美好生活的创造者和享受者，应该从小培养健康意识、环保意识和审美能力，这一任务无疑就落到了我们教育工作者的身上。我们开展“养护花草，健康生活”综合实践活动，就是要在学生动手查阅资料、养护花草，动脑思考的基础上，让他们掌握关于花花草草的知识，来美化自己的健康生活，提高动手动脑、交流共享、辩论沟通的各方面能力。

　　二、设计思路：

　　本次活动，要紧密联系学生的生活实际，通过观察花草、查阅资料、调查访问、亲自养护花草，让学生掌握了解更多的花草知识，知道养护不同花草益弊，来提高学生的审美能力和动手健康美化生活的能力。

　　1、通过查阅资料、交流讨论，确立本学期的综合实践活动主题；

　　2、通过观察、咨询，了解自己家中或亲友家中自己感兴趣的花草的相关知识，并在小组交流；

　　3、设计自己家庭各功能房间需要达到的健康美化标准，网上查阅或访问专家，了解相关功能花草的知识；

　　4、小组交流，评选最佳组员代表小组在全班中进行交流；

　　5、根据自己需要和代表推介情况，认养自己喜欢的花草，并写好观察日记。

　　三、活动目标

　　1、知识与能力：让学生关注并了解花草的相关知识，能选择合理的方法查阅编辑资料，访问时要掌握交谈技巧，有礼貌地倾听被访者谈话并注意做好记录，掌握养护花草的方法与技巧，提高装扮美化生活的`能力。

　　2、过程与方法：在班级主要以小组活动为主，在家庭或社会访问主要以本人、小组为单位。通过查阅法、研究法、调查访问法、实践法等开展各项活动。

　　3、情感态度与价值观：通过对有关花草知识的了解和人们生活标准提升的认识，让学生懂得种花养草已成了人们生活的一部分，花草是人类的朋友，能陶冶人们的情操，寄托人们的感情，美化、净化、健康我们的生活环境，我们每个人都应该了解花草的相关知识，积极参与到养花护花、美化健康生活中来。

　　四、活动重点和难点

　　重点：

　　1、通过查阅资料了解有关花草知识，包括花草的生活习性及养护要点、室内应用等。

　　2、进行调查、访问和实地考察，了解花草的生态习性及养护要点、对环境的益弊等，培养养护花草的能力和美化健康环境的意识及审美设计意识等。

　　难点：

　　1、查阅、摘抄有关花草后，进行归类汇集整理或绘制手抄报。

　　2、调查访问和实地考察并写出调查报告。

　　五、活动安排

　　第一阶段：

　　确定活动主题，制定活动计划。1----3周。

　　第1周：课堂常规教育。结合学科特点，进行学习方法的简单指导。

　　第2周：确定活动主题。经过教师提议，全体同学交流讨论，确定活动主题。

　　第3周：制定活动计划。在全班交流讨论的基础上，制定完善活动计划，侧重于研究方法和活动流程的讨论。

　　第二阶段：

　　根据活动主题，查阅搜集资料，制作手抄报。4----8周。

　　第4周：组内交流：自己家种养的花草的相关知识，从而总结出搜集整理花草知识从哪几方面入手。全班进行完善。

　　第5周：网上查阅自己喜欢的花草资料，提前联系微机教师安排时间及地点。

　　第6周：到图书室查阅自己喜欢的花草资料，提前联系图书管理员。

　　第7周：根据查阅的资料，制作手抄报。

　　第8周：展评手抄报。

　　第三阶段：

　　实地参观或访谈专家，了解种养花草的相关知识。9——12周

　　第9周：实地参观花卉基地，观察各种花草树木，做好观察记录。

　　第10周：访谈专家，了解种养花草的相关知识。提前联系韩汶栩家长或王其华老师对象。

　　第11周：整理观察记录和调查报告。

　　第12周：先组内后全班交流观察记录和调查报告。

　　第四阶段：

　　小组交流，资源共享，每位同学掌握更多的花草知识。13——15周

　　第13周：整理前段时间收集到的各种资料，在组内交流自己喜欢的花草的相关资料。

　　第14周：组内推选代表在全班内交流，注重方法和形式的运用。

　　第15周：图片展：我最亲爱的朋友——生活中的花花草草

　　第五阶段：

　　“我最喜欢的花草”推介会。16——19周

　　第16周：准备“我最喜欢的花草”推介会资料。

　　第17周：筹备“我最喜欢的花草”推介会，推选成立评委会，同时成立工作小组。

　　第18周：“我最喜欢的花草”推介会，学生根据推介情况认养自己喜欢的花草，并评选最佳推介员。

　　第19周：评选班花班草，认养自己喜欢的花草。

　　第六阶段：

　　成果展示，活动总结。20——21周

　　第20周：成果展示，评选综合实践活动小明星。

　　第21周：活动总结。形成书面报告。

　　成果呈现形式：活动计划、搜集整理的打印或手写资料、手抄报、调查报告、观察记录、活动过程的照片集锦或影像资料、活动总结。

设计方案篇4

　　【设计思想】

　　我们小班的宝贝们在绘画时常常会乱涂一气，很难按照我的意愿去完成绘画任务，教学活动难以达到预期的目标。通过教研活动的学习，我尝试让幼儿自己融入到绘画活动中，让其可以即动口又动手、动脑地进行绘画活动。我发现当幼儿融入活动中时，能够兴趣盎然的学习，观察力敏锐，充满想象力，兴趣浓厚，学习过程中表现出非常高的积极性和创造性。为了进一步培养幼儿的绘画能力，提高幼儿的绘画兴趣，我设计了《可爱的小鸡》这节活动课。

　　【活动目标】

　　1、引导幼儿自己边说儿歌边画小鸡。2、引导幼儿自由想象，不受约束的装扮自己的小鸡。3、尝试激发幼儿的绘画兴趣，让幼儿爱绘画，爱动口，爱动脑。

　　【活动准备】

　　1、知识经验准备：知道小鸡的外形特征；2、物质准备：欢快的钢琴曲，三只可爱的小鸡，绘画材料若干；3、环境准备：创设情境让幼儿融入活动中，背景画面可爱丰富，幼儿喜欢。

　　教学重点：幼儿学会边说儿歌边画小鸡，了解小鸡的外形特征。幼儿敢于用自己喜欢的方式装饰小鸡。

　　教学难点：让幼儿融入绘画活动，激发幼儿绘画兴趣。

　　教学流程：谜语导入——观察小鸡——说儿歌,画小鸡——装饰小鸡——结束活动

　　【活动过程】

　　1、猜小鸡,用谜语引起幼儿的兴趣。

　　播放音乐，在音乐声中将幼儿带入活动场，并请幼儿入座，展开活动。

　　师：小朋友们，今天老师给你们带来了一位小客人，它呀，正在休息，小朋友们认真听一听老师讲的谜语，猜一猜它是谁，然后让我们一起喊出它的'名字，欢迎它出来好吗？

　　“尖嘴巴，花毛衣，爱吃小虫和小米，浑身上下毛茸茸，说起话来唧唧唧。”