疏散逃生演练方案

时间：2024-08-11 11:00:50 方案我要投稿

疏散逃生演练方案

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案属于计划类文书的一种。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的疏散逃生演练方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

疏散逃生演练方案

疏散逃生演练方案1

　　为增加师生应对各类突变事件的意识，让学生初步掌握个人避免意外伤害的技巧，积累集体逃生经验，提高学生的防震、防火自救能力，学校决定下周一升旗仪式后举行防震、防火疏散演练。现将演练过程安排如下：

　　总指挥：（正校长）

　　副总指挥：（副校长）

　　演练对象：全体师生

　　一、广播通知要求

　　1、第一次广播：防震演练（双手抱头，离开座位蹲坐在桌子底下或教室的过道上。）

　　2、第二次广播：防震演练（双手抱头，离开座位蹲坐在桌子底下或教室的过道上。）

　　3、第三次广播：消防疏散演练。紧急疏散，集中到国学广场上，按各班级下楼顺序，学生面向文化长廊方向蹲坐（2分钟）。

　　二、点火模拟

　　在教学楼南、北楼梯口放两个盆模拟火灾、浓烟场景，在疏散开始前点燃（符老师和早班校警负责）

　　三、灭火器灭火演示

　　由陈老师拿住灭火器向师生战士灭火步骤。

　　四、时间统计员（潘奕伶）

　　统计消防疏散时间。

　　演练结束后进行简单的'小结

　　五、疏散路线

　　从北边楼梯下楼的班级：一（3）一（1）二（2）三（1）四（1）五（2）六（1）

　　从南边楼梯下楼的班级：二（1）一（2）三（2）五（1）四（2）六（2）

　　六、要求

　　1、下周一全校演练之前班主任对学生进行防震躲避及关于“火场如何逃生的技巧”的辅导，火灾发生时要用湿毛巾捂住口鼻，不让有毒烟雾进入呼吸道，伏低身体下楼撤离。（疏散演练时不需带毛巾，单手捂住口鼻，弓着身体下楼撤离，并注意遵守纪律，不要喧闹。）

　　2、每班分2行队伍下楼，每班有2位教师带队，班主任在本班队伍前面带队，另一名教师在班级队伍后面维护秩序。

　　3、安排在楼梯口的教师要注意各班下楼队伍的安全，让学生有序下楼。

　　4、负责南北两个楼梯口的拍照工作。

　　5、强调演练过程保持安静。

　　6、楼梯口的人员安排：

　　北边：四楼：

　　二楼：

　　南边：四楼：

　　二楼：

　　各班带队教师

　　一（1）班：

　　四（1）班：

　　一（2）班：

　　四（2）班：

　　一（3）班：

　　五（1）班：

　　二（1）班：

　　五（2）班：

　　二（2）班：

　　六（1）班：

　　三（1）班：

　　六（2）班：

　　三（2）班：

疏散逃生演练方案2

　　为提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生自救能力，使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识，掌握遇到各种突发事件与自然灾害发生时的应对方法，安全、快速地进行疏散，提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。按照上级要求，结合我校实际，特制定本安全疏散演练方案，并在全校开展实际演练。

　　一、演练目的

　　通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线，确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体师生的生命安全，减少不必要的非伤害。同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。

　　二、演练安排

　　1、对象：全体师生

　　2、时间：20xx年xx月xx日上午8：35开始。

　　三、演练准备

　　1、遵循上级文件精神，经学校应急管理领导小组研究，由学校政教处组织实施本次突发事件应急疏散演练。

　　2、宣传到位。使全校师生员工明确本次演练的目的和注意事项。严肃认真地对待本次演练。

　　3、组织严密。成立相关工作组，确定人员，明确职责和任务。

　　4、全面动员，让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法，明确演练的程序、内容、时间和纪律要求，熟悉各幢楼、各个班的疏散路线和到达的区域，同时强调演练是预防、模拟练习，并非真正的灾难疏散，以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。

　　5、演练前各小组熟悉其工作和任务，各班主任、各班长了解疏散路线和到达的“安全区域”位置。

　　6、演练前保障，教师和学生不得在走廊和楼梯通道内放置任何物品，安保处、政教处、教务处提前负责检查排除疏散走廊和楼梯通道的安全隐患。

　　7、培训：

　　①楼道指挥教师：指挥有序有效，上下楼互通信息。

　　②班主任：对班级学生宣传教育，讲明要求和纪律，将学生分组。

　　四、演练要求

　　1、听从指挥，不惊慌，服从安排。

　　2、安全快速、镇定从容、整体有序。

　　3、按规定路线疏散，在下楼时列队慢跑前行到本班区域，不得窜线路和不同区域。

　　4、各班级加强宣传教育，严密组织，认真对待，避免危险情况和安全事故发生。防止发生踩踏事故。

　　五、组织机构

　　1、领导小组

　　总指挥：XXX

　　副总指挥：XXX

　　成员：XXX

　　各年级主任各班主任

　　2、工作小组

　　（1）总指挥：

　　（2）组织协调组：

　　（3）音响警报组：

　　（4）活动摄影组：

　　（5）安全检查组：

　　（6）活动计时：

　　（7）广播播报：

　　（8）各节点位置负责老师：

　　各指定位置教师职责：负责组织师生快速、安全、有序疏散；结合学校应急避险场所、应急疏散通道，各班级疏散路线等；并妥善安置受伤师生。待所有教室、楼道学生全部撤离后，迅速到广场集合。

　　（9）抢险救护组

　　成员：XXX

　　职责：第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生；负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员；负责预防次生灾害的发生。

　　（9）后勤保障组

　　成员：XXX

　　职责：负责学校治安保卫工作，维护应急疏散秩序；妥善安排学生生活保障等工作；尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。

　　六、疏散演习操作规程

　　1、各班主任在教室集中清点本班学生人数，讲解演练的目的、意义和相关注意事项，在实际火灾中安全脱险要做到“三要三不要”。

　　一要镇静分析，明确自己所在的'位置，要按照安全出口指示标志行走，不要盲目乱跑，这样有可能造成不应用的伤亡。

　　二要分析周围的火情，不要盲目开窗开门，可先用手摸房门，如果很热千万不要开门，不然会助长火焰或者引火入室。

　　三要选择好逃生办法，不要惊慌失措，如果必须从烟火中冲出教室，要用湿毛巾、衣服等抱住头脸，尤其是口鼻处，低势行走，以免窒息。如走廊虽然有火，但是火势不大，就从走廊冲出去；如果火势太猛可以利用窗户滑下。

　　2、听到学校广播发出“学校有火警，请赶快撤离”口令后，全校师生立即安全、快速进行疏散，绝不能再收拾物品（那怕再贵重的）。在场老师应叮嘱学生不要慌张、不能混乱，提示逃生的做法（猫腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）

　　3、疏散集合地点：学校前操场。

　　4、在疏散过程中，下楼梯只许下不能上（无论发生什么事），且不能停留。

　　5、疏散线路：

　　6、疏散顺序：

　　①班主任预先把学生固定的分成前后人数大约一致的两部分，疏散时一部分走前门，另一部分走后门。听到疏散命令后，全体学生立即起立，从前后门同时走出教室，至教室外走廊后，排成两路纵队迅速撤离。

　　②各节点位置老师组织学生有秩序下楼，各班疏散时，要求依次安全、快速下楼，不能推搡，以免发生拥挤踩踏事故。

　　③到达操场后，按班牌指定位置排队呆在操场上，老师学生均不要随意走散，迅速清点人数，并向现场总指挥汇报班级人数（口令：报告总指挥，XX班应到xx人，实到xx人，报告完毕），总指挥做出此次演练的总结。

　　七、疏散工作具体负责人员安排

　　1、现场总指挥负责全面指挥，各工作组及时到达工作岗位并进入工作状态。

　　2、各楼道口疏散指挥老师维持好秩序，指引学生快速撤离。

　　八、注意事项

　　演习结束，由现场总指挥作结束发言，通报演习结果，提出消防安全要求，鼓励学生学习消防安全知识，掌握消防应急技能。

　　之后，宣布演练活动结束，各班有序退回本班教室。

疏散逃生演练方案3

　　一、指导思想

　　以“安全第一，预防为主”为原则，在遇到紧急情况时，能及时、有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速实施有效的组织和控制，避免现场的慌乱无序，防止贻误时机和漏管失控，防止发生人群挤压、踩踏事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障员工的身体健康和生命安全。

　　二、演习目的及要求

　　确实提高全体员工紧急疏散应对能力，确保员工的生命安全，培养员工在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，熟悉项目部紧急疏散路线，检查项目部紧急疏散预案的可行性和全体员工协同情况，提高自我保护能力。

　　要求全体员工接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地。在整个疏散过程中做到员工配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。

　　三、演练组织

　　项目部成立领导小组

　　组长：高友长

　　现场总指挥：孟祥飞

　　组员：许营田旭丽任瑞永王朋隋玉伟王昶郭志虎孙明海

　　四、演习安排：

　　（一）、演习背景：

　　员工全部在宿舍午休，突发地震、火灾等紧急情况，及时疏散。

　　（二）、紧急疏散信号：组长统一发放信号，以警报为号，并配合现场总指挥统一指挥。

　　（三）、疏散办法

　　1.在午休期间，宿舍门一般应开启，保持通畅，有特殊情况需关闭时，应处于能迅速开启状态。

　　2.科学、合理设置紧急疏散信号：为模拟警笛音，信号应让全体员工掌握清楚。

　　3.听到疏散信号后，撤离时要快、静、齐，注意拥挤。全体员工必须按照疏散路线及方案进行快速疏散。

　　4.为了充分利用有限的通道，全体员工应自觉排成队列，疏散应尽量避免拥挤，所有员

　　2 工快速、安全有序到安全场地。

　　5.听到疏散信号后，所有员工一起疏散到安全场地，各部门清点人数后马上向组长汇报。

　　6.全体员工必须紧密合作，确保从听到疏散信号到安全集合完毕整个过程所用时间不超过五分钟。

　　7.本紧急疏散方案由安全部负责全面协调，并具体组织实施演练。安全部根据演练中的情况，不断完善本方案。

　　五、纪律要求

　　1、全体员工应按疏散方案逼真演练。若遇突发事件,做好抢救工作。

　　2、全体员工思想上应予以高度重视，行动服从指挥，及时到岗到位，如有玩忽职守或故意扰乱秩序者，将承担一切事故责任，并依据演练规定给予严肃处理。

　　六、注意事项

　　1.疏散过程要求安全第

　　一、最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

　　2.疏散过程要注意秩序，不能相互拥挤，全体员工按指挥快速通过。

　　3.不能推撞，不能中途停下或蹲下，不能中途反方向走，不允许携带任何笨重物品。

　　4.在疏散过程中不能跑，只能快走，出宿舍后应快速小跑到安全地集中。

　　5.如果发生中途有人倒下的现象一定要避让。

　　6.各部门应按预定的路线进行疏散。

　　7.所有员工的撤离路线保证不互相影响。

　　8.安全部必须要提前对全体员工做好教育。

　　9.如遇紧急情况务必以“安全第一”的方针进行处理。

　　七、紧急疏散要求

　　1、遇到突发事件，相关人员马上到位，领导小组成员必须第一时间到位。全体领导小组成员必须无条件服从组长的疏散安排，在组长的领导下做好疏散工作。

　　2、各部门注意听好调度指令，组织好部门员工有秩序的疏散。

　　3、所有员工按照预案有秩序的疏散，不跑、不猛拐、不大声喧哗，防止意外事故发生。

　　4、员工到操场后，要听从指挥，部门负责人迅速清点员工人数，发现缺少，及时查找。

　　5、没有听到应急领导小组的指示，请在集结地守侯。

　　八、总结

　　1、为了应对可能发生的安全事故和紧急状态，有效的预防事故、处置事故，进一步完善安全事故管理程序，预案确定了应急工作的原则，即服从指挥，安全第一的原则；分级、分部门负责协调一致的.原则；紧急处置的原则；局部利益服从全局利益的原则。安全防火，人人有责，全体员工要牢固树立责任重于泰山的思想，预防火灾事故的发生。在发生火灾事故时，认真履行职责，不脱岗，不漏岗。不履行职责造成重大责任事故的要追究其全部责任。

　　2、遵循基本步骤，不断完善预案。“凡事预则立，不预则废”。结合本单位的实际情况，针对容易发生火灾的部位，切实制订横向到边、纵向到底、大家看得懂、员工记得住、现场

　　3 管用的应急处置预案是十分必要的。编制处置措施、适时演练的基本的步骤，检验单位的应急安全疏散能力及员工的自救、互救能力，确保在应急情况下的人员安全；检验员工应对突发事件发生后的正确处置能力，熟知如何正确引导员工开展疏散、逃生、自救等方法，最大限度地确保员工的生命安全，从而不断修订和完善预案体系。

疏散逃生演练方案4

　　一、学校校车安全事故应急处理领导小组：

　　组长：

　　李奎祥副组长：

　　成员：

　　领导小组职责：主要是对各单位各部门实行统一领导，统一组织，统一指挥。小组成员将分别担任本校校车事故工作组负责人或成员。

　　领导小组组长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。

　　二、演练时间：

　　20xx年3月14日，下午第1节下课后。

　　三、演练地点：

　　操场

　　四、演习准备：

　　1、学生接送车教师组织一个班车的学生上好班车，跟车老师到位。其余乘坐班车的学生全部到操场以班车为单位集合；

　　2、冯春明负责组织接送车驾驶员到位，张喜东组织好现场活动的照相和摄像。

　　3、辛东霞安排一名学生进行广播，包括总结的.广播。要求组织时间恰当。

　　4、广播内容为：

　　各位领导、老师、全体同学们，大家下午好！

　　安全工作是学校各项工作的重点，关系到千家万户的幸福。交通安全我们时刻不能忘记。

　　老师们，同学们，生命很可贵，我们要百倍珍惜，今天我们搞这次乘坐班车应急逃生演练，就是要提高司机、老师、同学们的安全意识，以便在紧要关头树立安全意识，提高自我保护能力，请同学们认真进行演练。

　　五、演习过程：

　　1、车辆行驶中突然有一名学生发现校车的底部冒出“浓烟”，立即大声报告：“汽车着火啦！”，司机听到报告后迅速停车，熄匙，打开车门。

　　2、值日跟车老师立即向学生大声通知：“车着火！大家镇定！听从指挥，有秩序地下车！”值日老师迅速下车，站在车门口，协助学生迅速下车（学生按由前到后的顺序依次下车）。司机拿出灭火器准备灭火。

　　3、学生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速撤离到离车辆50米外的安全区域集队，预防汽车油箱发生爆炸，值日老师点名。

　　4、报警援救

　　（1）司机拨打119报警：我是长山乡学校接送学生的司机，现校车在学校门口处发生自燃。请立即救援！

　　（2）值日教师拨打120报告：我是长山乡学校接送学生车辆的老师，校车在校门口处发生自燃，请立即救援！

　　（3）值日老师向学校校长报告：我是学校接送学生车辆的值日教师，校车在校门口处发生自燃，学生已安全疏散，请立即派人到现场协助救援。

　　5、学生集队总结。

疏散逃生演练方案5

　　安全高于一切，责任重于泰山。为提高学生安全防范意识，提高安全逃生能力，经学校研究于每月第一周课间操时间举行逃生疏散演练。希望全校师生严格按照本方案要求参与演练，有序、迅速、安全的组织好逃生疏散演练，确保安全顺畅。

　　一、组织领导

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各班班主任

　　二、责任分工

　　1、组长负责组织召开演练领导小组会议，传达上级相关文件与会议精神，安排部署、指导、检查疏散演练的安全事宜。

　　2、副组长具体负责组织对本方案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，完美完成演练的各项任务。

　　3、各组员具体负责本次演练时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，保证演练的顺利实施。

　　4、疏散演练领导组织机构下设安全保卫组(保卫科、驻校民警、校警、保安)、疏散引导组(级部所有人员、现场任课教师)、安全防护救护组(总务处、卫生室)、宣传联络组(办公室)、突发事件处理组(政教处)。

　　5、各班班主任负责召开安全主题班会向学生宣读本方案，并指导学生开展好疏散演练。

　　三、演练时间和集合地点：

　　每月第一周周一9：50 高一、高二：学校田径场高三：小操场

　　四、演练内容：

　　逃生疏散

　　五、演练现场组织：

　　总指挥：

　　现场指挥：

　　场地指挥：体育组值班教师

　　六、疏散逃生原则：

　　1、服从指挥，就近逃生

　　2、有序、迅速，行走靠右，严禁推搡、拥挤、占道、惊恐；

　　3、远离建筑物，撤离到操场指定位置；

　　4、疏散撤离队伍发生冲突时，按先到者优先；

　　5、疏散撤离时，指定专人特别照顾特殊学生(特异体质、患病学生)。

　　七、各教学楼疏散安全责任人、职责、路线：

　　1号楼——指挥：

　　成员：高二、一部成员(各楼梯间 )，现场课任教师(负责教室和走廊学生疏散与逃生)，所有人员要认真组织，及时疏散引导，维护秩序，确保道路畅通。

　　路线：1、2、3楼东部四口教室从东楼梯疏散，1、2、3楼西部二口教室和四楼从西楼梯疏散，下楼后到操场指定位置。

　　2号楼——指挥：

　　成员：艺体部成员、高二、一部成员(各楼梯间 )，现场课任教师(负责教室和走廊学生疏散与逃生)，所有人员要认真组织，及时疏散引导，维护秩序，确保道路畅通。

　　路线：所有班级经门厅从西楼梯疏散，下楼后到操场指定位置。

　　3号楼——指挥：

　　成员：高一级部成员(各楼梯间 )、现场课任教师(负责教室和走廊学生疏散与逃生)，所有人员要认真组织，及时疏散引导，维护秩序，确保道路畅通。

　　路线：东部三口教室从东楼梯疏散，西部二口教室从西楼梯疏散，下楼后到操场指定位置。

　　4号楼——指挥：

　　成员：高三级部成员(各楼梯间 )、现场课任教师(负责教室和走廊学生疏散与逃生)，所有人员要认真组织，及时疏散引导，维护秩序，确保道路畅通。

　　路线：东部三口教室从东楼梯疏散，西部二口教室从西楼梯疏散，下楼后到操场指定位置。

　　八、疏散演练步骤

　　(1)9：50广播室宣布逃生疏散演练开始，相关人员提前5分钟就位。

　　(2)各楼层的负责人吹响疏散应急口哨，立即自动启动《Xx中逃生疏散演练方案》，20秒后切断电源。正在上课的教师听到信号后，第一时间向学生发出指令：“请大家保持镇静，听从指挥，按预定方案迅速撤离！”，学生立即离开座位，按座位先后次序撤离教室，老师在门前指挥所有学生离开后方可撤离。

　　(3)广播室同时提醒大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，楼层引导员听到信号后，第一时间在指定岗位指挥撤离。同时向学生重复提醒：“不要拥挤，不要交叉，听从指挥，注意安全，保持冷静！”学生全部撤离后，随即跟随队伍撤离危险区域。

　　(4)疏散组的`老师要稳定学生的情绪，指挥学生猫腰从楼道撤离，大声地指挥提醒学生撤离学生注意楼梯口行走安全，到操场指定位置集合。

　　(5)室外疏散组分布在楼外的位置，引导学生向操场疏散。疏散人员如发现有学生受伤，及时通知救护组，扶出受轻伤的学生到救护处救护，安慰受伤学生。

　　(6)学生撤离到操场指定位置后，各班整理好队伍，班主任和体育委员负责检查人数，场地指挥点评后演练结束。

　　(7)此方案从20xx年3月30日(周一)开始实施，以后每个月的第一周周一课间操时间均按此方案实施疏散逃生演练，不再另行通知。

疏散逃生演练方案6

　　一、演练目的

　　为了进一步强化师生紧急疏散安全教育，提高防范自救能力，让全校师生熟悉逃生路线，以达到在发生火警或其他意外时，能有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散逃生演练，让学生达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

　　二、演练时间和地点

　　时间：20xx年12月1日上午第二节课下（广播操时间）

　　地点：学校新/老教学楼

　　三、演练组织机构

　　总指挥：钱永岁

　　副总指挥：张国平、胡舜勇

　　现场指挥：张国平

　　协助指挥：曹加明、戴佩芬、郑立贞、王雄杰

　　四、工作小组

　　1、协助指挥小组：各年级组长、各班班主任及副班主任、各位教师。

　　职责：分别事先对学生教育，演练时协助，负责班级学生有序疏散。

　　（1）带领学生撤退；

　　（2）到达安全场地后清点学生人数。各班班主任清点学生人数后，确认学生到齐或确切的缺席数，报告操场上指挥张国平老师。

　　2、宣传小组：各年级组长、各班班主任及副班主任。

　　职责：具体负责应急人员撤离现场的安全宣传教育等。

　　3、救护小组：

　　郑立贞、金庆棣、王雄杰、刘春梅、顾剑锋。

　　职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的.应急救护等。

　　4、应急疏散小组：

　　张国平、胡舜勇、曹加明、戴佩芬、年级组长。

　　总负责：张国平、胡舜勇

　　职责：具体负责疏散安全管理调度和人员统计汇报工作。

　　▲

　　撤离后学生安全管理：

　　学生撤离后必须到指定的做操地点：学校大操场，按早操顺序列好队伍，各班主任负责本班级人数的清点，报告张国平。

　　五、班级、楼道安排

　　1、每班由班主任和副班主任负责事先教育和练习排队路线。

　　2、各班级在教室内的过道排队集合，不要在室外走廊集合。下楼梯时一律贴墙边撤退，楼梯扶手边不要走。

　　3、新教学楼

　　一楼：

　　一楼办公室老师负责两侧楼梯口。

　　二楼：

　　二楼办公室老师负责两侧楼梯口。

　　三楼：

　　三楼办公室老师负责两侧楼梯口。

　　四楼：

　　四楼办公室老师负责两侧楼梯口。

　　孙琦在一楼协助管理新教学楼、钟双凤在二楼协助管理新教学楼。如各楼层办公室的老师在上课，则具体负责引导本各班级的学生和负责本班级所在的楼梯口。

　　3（5）、3（3）、3（1）班级顺序走东侧楼梯，2（4）直接从班级讲台边靠近办公室的前门出去。

　　2（6）、3（2）、3（4）班级顺序走西侧楼梯，2（5）直接分两大组分别从前后门出。

　　2（5）、2（4）尽快跑向操场，避免其他班级在楼道口拥挤。

　　老教学楼

　　一楼：

　　张琦锋、顾剑峰负责西侧楼梯。曹加明、戴佩芬老师在一楼协调管理。

　　二楼：

　　二楼办公室老师负责楼梯口及在楼下协助管理东、西侧楼梯口。

　　三楼及以上楼层在上课的老师具体负责引导本班级的学生和本班级所在的楼梯口。

　　2（1）、1（1）、1（2）、1（5）班级走东侧楼梯；

　　1（4）、1（3）、2（3）、2（2）班级走西侧楼梯；

　　2（1）、2（3）尽快跑向操场，避免其他班级在楼道口拥挤。

　　张国平管理操场，钱永岁、胡舜勇视具体情况指挥。

　　学生紧急疏散时注意撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤事故发生。

　　疏散前的注意事项：

　　为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

　　六、演练准备阶段

　　班主任在11月30日下午会后要预先通知学生确定的路线和时间。要确认班级学生无疾病隐患，有疾病的学生不要求参加。

　　七、正式演练阶段

　　（1）第二节课下课铃响：学校宣布邂浦中学20xx学年学生紧急疏散逃生演练现在开始。

　　（2）班级内的任课老师指挥学生疏散并在楼梯口负责楼梯口情况。

　　（3）紧急疏散：

　　①在各层疏散引导人员的指挥下，全体同学按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯右边行走，让出左边通道让消防人员赴救通行；捂住鼻子，猫腰行走，撤离到学校塑胶操场。

　　②各班主任清点疏散人数，迅速与张国平老师联系。

　　③如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

　　八、结束

　　张国平老师：“下面我宣布紧急疏散圆满结束。学校恢复正常秩序。”

　　注意事项：

　　①提醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。

　　②确保现场秩序稳定和到操场后的队形。

　　④各岗位的老师本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

　　九、点评本次消防及疏散演习

　　请张国平老师点评本次疏散演练情况。

疏散逃生演练方案7

　　一、指导思想：

　　通过亲身体验火灾逃生过程以及观摩和参与模拟灭火活动，使教职工懂得基本消防常识、熟悉消防设备、懂得火灾预防措施，并会报火警、会扑救初起火灾、会组织人员疏散；学生掌握火灾逃生自救知识和技能，落实“生命教育”。

　　二、演练时间：

　　20xx年11月9日下午12：45

　　三、演练地点：

　　校内教学大楼、操场

　　四、演练对象：

　　全校师生

　　五、演练形式：

　　疏散演练。

　　六、组织机构及人员分工：

　　1、总指挥：朱权华钱菊仙

　　教师安全疏散指挥：乔流英

　　学生安全疏散指挥：陈叶

　　操场集中负责人：顾群英陈红

　　楼层负责人：北楼：钟仁芳南楼：施海燕

　　各楼层楼梯负责人：当天值日教师

　　2、灭火行动组及职责

　　组长：顾海泉

　　成员：屠志龙钱钢杨伟斌

　　主要职责：利用机关配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救。

　　3、通讯联络组及职责

　　组长：钱菊仙

　　成员：乔流英（办公室）袁丹（119）

　　主要职责：迅速与市消防支队或当地消防部门取得联系，引导消防人员和设施进入火灾现场；联系有关单位、个人，组织调遣消防力量；负责对上、对外联络及报告工作。

　　4、疏散引导组及职责

　　组长：陈叶施海燕

　　组员：王群英叶水妹沙秀宏唐燕吴萍沈莉

　　主要职责：引导相关人员迅速转移到安全地带，并负责重要物品的看守工作。

　　5、安全防护救护组及职责

　　组长：王琴华

　　成员：王开英蒋新莲顾莲花

　　主要职责：利用就便器材对伤员进行紧急抢救，联系有关医院送救。

　　七、具体要求：

　　1、由总务处组织相关人员对现场进行勘查。检查内容包括消防报警控制系统、灭火器的配备、消防栓的'完整性、应急照明、疏散标志以及疏散通道。

　　2、由各楼面负责人检查各班消防演练的准备情况。

　　3、组织要求：服从指挥，严禁擅自行动，扰乱演练秩序的现象发生。

　　八、现场演练具体时间安排：

　　1）总指挥宣布演练开始，发出火警信号；教师组织全体学生做好逃生准备；义务消防队员利用现有设备组织灭火；校医检查医疗器械和药品，做好紧急抢救准备，保安设立警戒线隔离火场。

　　2）、全体学生运用各种逃生技术，不计不抢有顺序地在教师、保安组织下五分钟内疏散到警戒线外操场集中，班主任清点人数，报现场指挥，如有班级缺人，速派义务消防员查找抢救，遇到人员受伤，速派校医抢救。（如本次撤离超过5分钟，进行第二次演练）

　　12：45强调演练须知和注意事项陈叶

　　12：50电铃警示、参加演练人员紧急到位

　　12：50—12：52模拟报警

　　乔流英：通知各办公室紧急疏散

　　袁丹：报“119”（报警时讲清：（1）发生火灾地点、道路、门牌号码；（2）火灾燃烧性质；（3）报警人姓名、单位名称、电话号码）

　　12：50—2：55组织学生疏散班主任搭班老师

　　12：55—1：00清点人数顾群英唐萍

　　1：00—消防队指导

　　总结朱权华

　　九、各班逃离火场行进线路

　　各班逃生路线：

　　1、按照就近原则，南楼所有班级走南门，五年级各班走南楼梯。北楼楼梯东面班级走东大道，北楼楼梯西面班级走中大道，三年级各班走西大道。具体如下：

　　南大门：四（2）、四（3）、四（4）、五（2）、五（1）、五（3）

　　南楼梯：五（1）、五（2）、五（3）四（2）四（3）

　　北东大道：一（1）、一（2）

　　北中大道：二（1）、二（2）、三（1）、三（2）

　　北东楼梯：二（1）、二（2）、三（1）、三（2）

　　北西大道：二（3）、（4）、三（3）、（4）、四（1）

　　北西楼梯：二（3）、（4）、三（3）、（4）

　　北门（北大道）：一（3）、（4）

　　2、队伍集结地为操场，为便于清点人数，稳定人心，要求按照各疏散道路就近集合排队从东往西依次为一年级，二（1）（2）、三（1）（2）、四（2）、（3）（4）、五年级、四（1）、二（3）（4）、三（3）（4）。班主任、进班老师按男、女生分工迅速清点人数，并做好心理稳定工作。

　　3、所有教职员工，按就近原则自行疏散到操场集中，并按办公室集结，年级组长清点人数。

疏散逃生演练方案8

　　一、演练目的：

　　为了提高师生防范自救能力，应对各种突发事件，使全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高全体师生抗击突发事件的应变能力。

　　二、演练准备

　　1、使全体教师明确此次防震应急演练的任务和注意事项。

　　2、演练前班主任动员，班主任收集防震相关资料，让学生熟悉应急逃生的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。教育学生做到：

　　①遇事不慌，头脑冷清。

　　②判明情况，思考对策。

　　③积极自救，互帮互助。

　　④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的`路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散。

　　3、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

　　三、演练要求

　　1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

　　2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

　　3、按规定线路疏散，不得串线。

　　4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

　　四、演练时间：

　　20xx.10.31

　　五、各班班主任职责：

　　班主任是第一责任人，要在演练前对学生撤离教室的队形进行进行编排，做到安全有序、快捷。撤离时做到：

　　（1）演习前清点学生人数；

　　（2）带领学生安全撤离；

　　（3）到达安全场地后清点学生人数。

疏散逃生演练方案9

　　一、演练目的：

　　1、通过对地震安全疏散的实战演练，使学生增强安全意识，掌握现场逃生的技能。

　　2、通过各种安全知识的讲解，使学生了解逃生的基本知识。

　　3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识

　　4、突出“安全教育日”主题：我安全，我健康，我快乐。

　　二、演练原则

　　1、坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

　　2、学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。

　　三、演练领导机构

　　总指挥：

　　副指挥：

　　现场指挥：

　　成员：全体教师（全体到位，各负其责，没有任务安排的科任教师到所任课的'班级协助班主任开展工作）。

　　救护：（准备好各种救护用品，在卫生室待命，有情况必须在第一时间赶到现场。）

　　资料收集：（负责演练活动的相关图片资料的搜集、宣传、上报）

　　信号播放：（负责此次演练紧急信号的报警信号录制、播放）

　　场地集中：（负责学生疏散到集中场地后秩序、安全和纪律）

　　计时：

　　摄像：

　　警戒保卫：

　　校门：

　　教学大楼前：

　　入口1：

　　入口2：

　　四、演练时间：

　　20xx年5月12日下午（第二课开始）

　　五、演练对象：

　　全校师生

　　六、演练内容

　　情景模拟：

　　（1）全校师生在教室里，遇到较强的地震影响时；

　　（2）全校师生在教室里，遇到教学楼发生火灾时；

　　七、紧急疏散演练程序及注意事项

　　（一）准备阶段：

　　1、做好演练过程所需的物质准备。

　　2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。

　　（二）实施阶段：

　　1、演练步骤

　　（1）班主任先向学生讲授应急避险的方法

　　（2）第一次警报声，全体蹲下，躲在桌子下面，（第一次警报声完停止5秒）；

　　（3）第二次警报声，全体有秩序走出课室，有秩序排队下楼梯，跑向集合点

　　（4）各班清点人数，向指挥部报告，按秩序回课室。

　　2、疏散路线及集合点

　　严格按照《三亚市崖城镇中心学校安全疏散演练示意图》路线进行疏散、集合。

　　3、撤离顺序

　　⑴、各班：1、2组走前门，3、4组走后门

　　⑵、各栋楼：靠近楼梯的班（三、四年级班级顺序3—2—4—1）先走，层层依次由下至上按顺序撤离，下层未走完，上层正下楼梯的学生应停止走动，待下层走完后再随后紧跟。班主任在前，副班主任在后，确保学生一个不落到达指定地点。

　　4、各楼梯的安全及集合点的安排负责人

　　⑴、教学楼东边楼梯口负责人

　　一楼（计时）；二楼；三楼

　　⑵、教学楼西边楼梯口负责人

　　一楼（计时）；二楼；三楼

　　⑶、综合楼梯口负责人

　　一楼（计时）；二楼林仲

　　5、疏散注意事项

　　（1）第二次警报声一旦长鸣，全体学生不用带书包、手抱头部，按顺序撤离教室。

　　（2）撤离时，学生与学生前后保持伸手之间的距离，不得拥挤，不准推人。

　　（3）一旦发现前面有学生跌倒，后面学生应立即将他拉起。负责跟班的老师发现有学生跌倒时，应立即制止后面的学生继续往下跑，待拉起后才继续跑动。

　　（4）学生不要起哄、不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

　　（5）到达指定地点后，学生要蹲下，继续手抱头部，各班立即清点人数，并向集合处负责人报告，集合处负责人向副指挥报告。

　　6、教育学生应该知道的防震减灾知识

　　（1）要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离。

　　（2）在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

　　（3）躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，也可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

　　（4）卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　（5）在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

　　八、演练总结：

　　（1）在清点人数无误后，总指挥廖校长进行总结，并宣布本次防震应急疏散演练获得成功，演练结束。

　　（2）演练结束后，各班有秩序地回到教室后，班主任就本班这次演练活动立即进行分析、小结。通过本次安全应急疏散演练，使学生从根本上提高疏散应急的安全意识，让学生真正掌握遇到地震灾害、火灾事故时自救和逃生的基本方法。

疏散逃生演练方案10

　　一、目的

　　1.为加强消防工作和应对突发事件，检验办公楼消防系统的功能；

　　2.增强办公楼里办公人员的消防意识和火灾应急处置能力，熟悉消防程序及自身消防职责，准确认识

　　消防系统的位置及使用方法；

　　3.提高各公司/部门相互协调配合的能力，有效防范突发公共安全事件。

　　二、演练安排

　　1.演练时间：20xx年11月11日16时至17时

　　2.演习地点：技改办公楼

　　3.参加人员：技改办公楼内所有办公人员

　　2.1模拟事件

　　消防监控室收到办公楼13层烟感报警信息后，通知办公楼经警当班人员现场确认火警并将现场情况反馈给消防监控室。消防监控室立即通知灭火组前往现场救火，及时掌握火场情况，根据现场火势情况必要时拨119报警，组织疏散办公楼人员。同时，灭火组和搜救组成员立即赶到火场及各楼层进行灭火、警戒、抢救、疏散工作。疏散组组织办公室各人员有秩序地撤离至办公楼大堂门外。

　　2.2演习组织机构及职责

　　（一）指挥机构

　　1.现场总指挥：A。职责：对火灾扑救及救援工作进行统一指挥，调配各种资源进行灭火救援，听取现场情况汇报，下达各项灭火作战命令和执行灭火措施。

　　2.现场副总指挥：B C D。其职责是：

　　（1）负责现场各小组的联络及协调沟通；

　　（2）收集火灾现场情况，向现场总指挥汇报，组织各组开展相关灭火和搜救工作；

　　（3）负责对外联系，寻求外部支援，如消防部门、医院等。

　　3.各楼层负责人：x（18楼）、x（17楼）、x（16楼）、x（15楼）、x（13A楼）、x（1~8楼、除6楼），其职责是：

　　（1）负责组织负责楼层的人员疏散，组织确认本楼层人员是否全部安全撤离；

　　（2）对客户及外来访者进行正确引导，避免造成人群拥堵、挤压、踩踏等伤亡事件发生；

　　（3）组织收集并向现场总指挥或副总指挥报送负责楼层的情况，包括是否所有人员已安全撤离，现场着火情况，可燃、易燃财产物品及资料的储存和堆放情况等。

　　（二）疏散组：由各楼层负责人组成，组长：x、副组长：x，成员12名；

　　（三）搜救组：由公司经警队员组成，组长：x、副组长：x，成员6名；

　　（1）佩戴防毒面具、携带破拆工具、医疗抢救救生器材赶至火灾现场。

　　（2）根据火势情况，负责对各楼层进行搜寻确认，确保所有人员均已安全撤离；

　　（3）负责或协助消防部门开展被困人员、贵重物资和易燃、易爆危险品的抢救，协助灭火组或消防

　　部门进行灭火；

　　（四）灭火组：由公司经警队员组成，组长：B、副组长：D，成员15名；

　　（1）接到火警后，灭火组迅速在办公楼大堂门外集合，并迅速准备好对讲机、灭火器、防毒面具、

　　破拆工具等赶往火场；

　　（2）在2分钟内形成第一灭火力量，利用消防电梯赶至着火现场，针对不同起火物质，命令采取有效的灭火方法，携带对讲机、防毒面具，灭火器和救援器材赶到现场及时控制火势发展，扑救火灾；

　　（3）分配人员检查地下车库消防水泵及喷淋泵工作状态，将其置于自动控制状态；

　　（4）分配人员到消防控制室，开启各楼层送风及排烟阀，及时排除火灾烟尘，确保各楼层人员安全

　　撤离；观察各消防设备的运行情况，与抢修部门保持联系，及时消除故障；

　　（5）隔离火灾区域，防止火势进一步扩大；

　　（6）协助贵重物资和易燃、易爆危险品的抢救；

　　（7）做好防毒，防爆炸准备，及时排除险情。

　　（五）救护组：由结算中心办公室人员司机班及一名驾驶员组成，组长：x，成员5名；

　　（1）负责迅速调集急救工具、药品及车辆；

　　（2）在医院医务人员到达前，负责现场受伤人员的初级救护；

　　（3）争取救护时间，利用公司车辆迅速将受伤人员送院治疗。

　　（六）警戒组：由办公室人员及行政部司机班组成，组长：x，成员10名；

　　（1）负责在办公楼各路口疏散围观群众保证通道畅通，保障路口、道路畅通，禁止无关人员进入办公大楼，阻止试图回流人员；

　　（2）分配人员驾驶公司消防车迅速开至办公楼下，接应外来消防车（模拟）按正确线路到达火场，进行灭火。

　　（3）若火灾可能波及地下车库，应组织将所有车辆撤出车库；

　　（4）保护疏散至办公楼外的物资及财产安全及运送工作，并防止趁火灾时发生的治安问题，如偷盗等破坏行为发生；

　　（5）按总指挥或副总指挥的调配，负责救火物资和人员的运送。

　　（七）技术协助组：由项目投资管理部安装办人员组成，组长；马x、副组长：郭x，成员7名；

　　（1）接到现场副总指挥的指令后，迅速调配人员分赶消防控制室及地下水泵房等处，为消防水泵、正压排烟、防火卷帘门、消防电梯等的开启及消缺提供技术支持；

　　（2）根据现场实际情况和统一部署，协助切断办公楼非消防电源，或开启消防用电源，保证水电供应不间断，保障灭火各类设备的正常动作。

　　（八）观察组：由公司安全管理人员及行政部办公室人员组成，组长：A，副组长：陈晓波，成员5人。

　　（1）负责对演习的全程进行记录、观察和拍照，记录相关演习细节；

　　（2）负责对演习进行总结，指出不足。

　　2.3演习程序

　　2.3.1总体程序要求

　　（一）灭火战斗展开程序

　　扑救高层火灾工作是在火势蔓延快、疏散人员多、扑救困难、火情复杂等情况下进行的。在组织指挥灭火自救的工作中，应按以下程序开展：

　　1、保持“先救人后灭火，先隔离火源再灭火”的原则；

　　2、及时疏散控制事故层火势向上蔓延，消除火势对人员、物质的威胁，保护着火层以上的人员疏散到安全区，将火灾损失降低到最小范围。

　　3、灭火工作具体要做好火警通报、疏散抢救、组织灭火、防烟、排烟、注意防爆、现场救护、通讯联络、安全警戒等九件事；

　　（二）报警通报程序

　　1、报警、通报的程序

　　A、消防控制室接到报警信号或着火楼层通知后，通知经警值班员立即到现场确认。

　　B、接到火灾确认信息后，应立即报告现场副总指挥或灭火组组长，马上集结经警队员，视火灾现场情况决定是否拨打火警119报警和120医疗急救电话。

　　C、现场副总指挥和安全管理员根据火场现场情况，决定火场灭火工作方案。

　　D、根据指挥命令向需要疏散层立即发出通报。

　　2、正确通报方法

　　通报次序按事故层、着火层以上二层，着火层下一层，着火层以上各楼层，着火层下一层进行通报。

　　通报语言为普通话、粤语。

　　（三）疏散抢救程序

　　1、高层建筑发生火灾组织指挥疏散与抢救着火层以上人员，是火场指挥必须考虑的首要问题，这是

　　因为：

　　A.着火层越低，则要疏散的人员越多。

　　B.一般人遇见烟火，容易产生恐惧、争先、乱闯、盲目等反常心理状态，更容易造成伤亡事故。

　　2、人群中的老弱病残、儿童、孕妇等行动不便者需要护送。

　　3、酒醉、受烟昏倒在房间的人员需要营救。

　　4、楼梯狭窄自然通风不好，容易产生伤人事故。

　　2.3.2演习具体程序（一）报警及通报程序：

　　1、16:00点整，由经警队员（xxx）在办公楼13层靠维达侧办公室，对烟感进行加烟，使烟感报警；

　　2、16:01分，消防监控室接到报警后，按照火警第一程序处理传出跑点指令，由消防监控室经警（xxx）通知当班经警（xxx）跑点到现场确认。跑点人员利用电话或对讲机向消防监控室通报；

　　3、16:03分，火警现场确认人员（xxx）到达报警现场发现起火，用对讲机向消防监控室报告“我是经警队员（xxx），办公楼13层靠维达侧办公室起火，燃烧的物质为办公桌椅和天花木吊顶，疑因电线短路引起，火势正在扩大，正用灭火器灭火，请速派人员到现场支援。”同时消防监控中心（xxx）做好记录。

　　4、16:05分，消防监控室人员按照火警第二程序处理立即通知相关人员：现场总指挥（A）、现场副

　　总指挥（B、C、D）

　　5、16:07分，以上人员到达消防监控室成立指挥部，听取消防监控室经警队员汇报火场情况。同时向各楼层负责人下达疏散命令（通知疏散的顺序依次为13A、15、12、16、17、18、19、11~1），并告

　　知各楼层疏散时不得乘坐电梯；以及根据现场火势情况决定是否下达报“119”和“120”的命令。 6、16:08分，消防监控室启动靠1#餐厅侧消防电梯（高层梯）归首层，供演习人员到达现场使用，电梯操作员（xxx）执梯；同时，开启各楼层正压送风及排烟阀，保证现场通风排烟，确保疏散人员、灭火组及搜救组人员的安全。

　　（二）灭火程序演练:

　　1、16:08分，灭火组组长（B）、副组长（D）接到通知后，立即通知各灭火组成员拿上灭火器、防毒防烟面具、破拆工具等，在3分钟内在大堂集合，乘坐消防电梯赶往“火灾现场”，同时分派2名经警队员和通知动力组派出人员赶往消防水泵房。

　　2、16:10分，灭火组赶到“火灾现场”，根据火势情况利用手提灭火器进行灭火，服从火场指挥的工作安排；

　　3、16:15分，灭火组组长根据现场火灾已无法用灭火器扑灭的情况，立即通知消防监控室和技术协助组切断非消防电源（模拟），同时开启地下车库消防栓水泵以及消防喷淋泵（模拟）。并迅速组织对灭火成员进行分工：

　　（1）10名身穿消防服及佩戴防毒面具人员分成2组，6名灭火组人员用灭火器灭火（不开启），另4名灭火组人员铺设两条消防栓水带（不出水）进行灭火；

　　（2）安排电梯操作员协助救护组用消防电梯运送伤员；（3）通知警戒组将公司消防车开至办公楼下开展灭火工作。

　　4、16:20分，由于火势较大，蔓延速度快，灭火组长（B）立即向指挥部总指挥反馈现场情况并请求向“119”报警；

　　5、16:20分，指挥部同意下达报警命令，由现场副总指挥（D）向“119”报警。同时放弃用灭火器救火，并增加开启2个消防栓进行灭火，控制现场火势。

　　6、16:35分，消防队赶到支援，灭火组协助开展灭火工作，火势得到控制；16:45分，大火被完全扑灭。

　　7、16:45分，灭火组成员检查现场，防止复燃的发生，并保护好现场；同时向指挥部报告现场情况。

　　8、16:48分，指挥部宣布演习结束，下午16:50分到公司大堂门前集合。

　　（三）疏散组演习：

　　1、16:07分，各楼层负责人接到疏散通知后，立即组织本层楼人员从楼梯疏散，到达各个楼梯口，做好协调疏通工作。

　　2、16:12分，各楼层负责人组织清点本楼层人数，确保所在楼层的每一位员工即来访客户均已安全撤离；并了解所在楼层的'火情、财产物资、资料等各项情况，为救火搜救提供指导和帮助。 3、16:18分，疏散组组长向消防控制室指挥部报送人员清点情况（总指挥，各楼层疏散人员共xx人已经全部疏散出来，疏散现场情况较好，人员均安全）。以及所了解到的各楼层环境情况（16楼财务办公室电脑中有重要资料和库存现金）。

　　4、疏散工作注意事项：

　　（1）11楼及以下楼层人员可从两边楼梯就近疏散，12楼及以上人员应优先考虑从靠1#餐厅侧楼梯疏散；疏散时应优先依次疏散12~19层，再次是11~1层人员。

　　（2）两边楼梯每一层均应有一人进行楼道疏散，负责引导和协调疏散工作。

　　（3）警戒组人员应把疏散至1楼大堂门外的人员及时疏散远离办公楼。

　　（四）搜救组演习

　　1、16:03分，接到组长或副组长的指令后3分钟内在办公楼门外集合；

　　2、16:07分，分成2组分别赶往1楼左右两边的楼梯口，开启两扇做好协调疏通工作。

　　3、16:18分，接到指挥部关于尚有人员未从办公楼撤离的消息或有重要资料和财产需要抢救，乘坐消防电梯分成3组分别升至各楼层进行搜救，确认所有人员确已安全撤离，抢救重要资料和财产。（应合理分工，一般从高层向低层依次进行搜救）

　　4、16:28分，完成负责的各楼层搜救后，走楼梯撤离至1楼大堂门外，并向组长报告搜救情况。

　　5、按组长指示协助开展其他灭火救援工作。

　　6、16:50分演习结束，向总指挥报告搜救情况（总指挥，所有楼层均已完成搜救，无人员滞留，重要资料均已抢救出来）后到公司大堂门前集合。

　　（五）警戒组演习

　　1、16:12分，从办公楼安全撤离后迅速在办公楼大门集合，分成5组，4组分别分布把守办公楼四周各通道及路口，拉起警戒线，负责疏散办公楼门前及楼下聚集的人员及群众，禁止所有无关人员和车辆进入办公楼周边及周围道路；

　　组负责将公司消防车开到办公楼下离火源地点最近的地方。

　　2、16:18分，在办公楼门前一安全空地用警戒线划定一个区域，堆放搜救组从办公楼抢救下来的物资，负责看守或并保证物资安全，必要时负责物资的再次转运。

　　3、16:22分，警戒组准备迎接公司及消防部门的消防车，并疏散办公楼周围人员及车辆。

　　4、16:35分，警戒组组长（孔祥利）向指挥部总指挥部进行汇报，消防车（模拟）已经到达现场参与灭火工作。并同时，告知灭火组（灭火组，消防大队消防车已到达，请告知现场情况）。

　　5、16:50分演习结束，到公司大堂门前集合。

　　（六）救护组演习

　　1、16:12分，从办公楼安全撤离后迅速在办公楼大门外集合，并派人取拿备用药箱。

　　2、16:13分，协助疏散组组长清点疏散人数及检查疏散的人体状况，对在疏散中受伤的人员进行初步的医疗护理或协助送院治疗。

　　3、16:28分，将搜救组从办公楼救出的伤员进行急救或采取初步的护理，等待120急救车的到来，或者用公司车辆运送伤者接应救护车，以争取急救时间。

　　4、16:50分演习结束，向总指挥报告救护情况（总指挥，所有伤员已得到初步的救护，部分较重伤员已及时送院治疗）后，到公司大堂门前集合。

　　（七）技术协助组

　　1、16:12分，从办公楼安全撤离后迅速在办公楼大门外集合，等待指挥部指令；

　　2、16:15分，分成3组迅速赶往消防控制室、地下车库水泵房以及电源控制室。

　　3、16:16分，各组协助水泵房启动消防栓水泵、喷淋泵，切断非消防电源以及协助启用消防电梯（模拟）；

　　4、16:50分演习结束，向总指挥报告现场设备情况（总指挥，办公楼各消防设备工作正常，能有效开展灭火工作）后，到公司大堂门前集合。

　　2.4演习要求及注意事项

　　1、参加演习的人员一定要严肃认真，服从命令，听指挥；不得大声喧哗、打闹。

　　2、演习过程中，各参演人员要按照各自的分工进行操作。

　　3、演习完毕后，对使用的消防设施、灭火器材进行检查，并恢复到原状。

　　4、各组对演习情况进行一次总结评估，找出不足，以便进一步改正。

　　5、演习应本着“安全第一”的原则，演习过程中要绝对保证安全；同时，疏散演习时各人员要注意保管自己贵重物品，防止丢失。

　　6、参加演习的人员将对讲机调至3频，确保通讯畅通。

　　2.5演习结束

　　1、请现场总指挥对本次消防演习做点评；点评完毕后，各公司/部门人员解散。

　　2、各组在责任范围内负责清理现场，使各设备设施恢复日常正常工作状态。

　　3、观察组员做好照片及记录的整理，编写演练总结，及时向员工发布。

疏散逃生演练方案11

　　为了确保在发生威胁到全体师生生命安全的紧急情况下,全校师生能安全、快速地进行撤离与疏散,特制定本方案,并进行实际演练,以增强师生的安全意识,提高全体师生的自护自救技能。

　　一、疏散演练指挥系统:

　　总指挥:z

　　现场指挥:z

　　现场调度:z(四楼与中楼梯)z(三楼与北楼梯)z(二楼与南楼梯)二年级(z)一年级(z)

　　协助人员:全体教职员工

　　时间:2014年1月2日

　　二、活动内容:

　　1.学校组织防地震、消防安全应急逃生疏散演练

　　2.点评疏散情况

　　三、组织实施安排:

　　1、值班老师发出紧急疏散的`警报信号——防空警报,或高喊“紧急疏散!紧急疏散!”

　　2、各指挥人员迅速组织全校师生疏散逃生,各协助人员负责在各教学楼楼梯口及其他通道要处指挥。

　　3、具体疏散工作安排:

　　教学楼一楼北楼梯口疏散指挥员:保安

　　教学楼一楼中楼梯口疏散指挥员:保安

　　教学楼一楼南楼梯口疏散指挥员:z

　　教学楼二楼北楼梯口疏散指挥员:z

　　教学楼二楼中楼梯口疏散指挥员:z

　　教学楼二楼南楼梯口疏散指挥员:z

　　教学楼三楼北楼梯口疏散指挥员:z

　　教学楼三楼中楼梯口疏散指挥员:z

　　教学楼三楼南楼梯口疏散指挥员:z

疏散逃生演练方案12

　　根据县教育体育局精神，为进一步增强学校师生防震减灾意识，提高对防震警报信号的认知和应急疏散能力，警示大家居安思危，有效预防在地震、建筑物倒塌等突发事件时，能有条不紊地疏散师生远离事发现场，使事故损失降低到最低限度，确保学校的安全与稳定，特制定本逃生疏散演练活动方案。

　　一、演练主题

　　防震减灾疏散

　　二、演练时间

　　20xx年9月8日下午第三节

　　三、组织机构及人员具体安排

　　（一）防震减灾逃生演练指挥部总指挥长：苏旗副总指挥：高进伟现场指挥：韩发忠成员：各班班主任

　　（二）全体人员具体职责

　　1、各班正在上课的老师负责把学生带到安全地带后，统计各班人数并维持学生纪律。

　　2、没有上课的老师：职责：师生疏散工作，维护疏散秩亭，并负责最后检查各班的`人员是否全部离开。

　　3、抢救员：医生李文栓职责：对受伤学生进行急救。

　　四、演练程序

　　（一）启动程序：请各班主任重申演练程序及地震来临时如何避险、逃生。（3分钟）

　　（二）教室内应急避震演练（演练时间为1分钟）。

　　1、信号发出。

　　2、听到到信号后，上课教师、立即停止授课，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部，将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双于交叉放在脖子后面保护自己的头部和颈部，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　3、1分钟后，信号停止。

　　（三）紧急疏散演练（疏散演练时间为24分钟）

　　1、再次发出警报信号，老师向学生发山：“请人家不要慌乱、听从指挥，按预定迅速撤离!”的警示，学生撤离过程听从引导员老师指挥。引导员教师同时向学生重复提醒：“不要拥挤，听从指挥，注意安全，保持冷静!”学生到达操场安全地方。

　　2、各班教师清点学生，并向总指挥报告学生人数等情况。

　　（四）抢救伤员演练

　　当“疏散演练”结束后号发出后，进入抢救伤员演练。

　　五、演练总结

　　（一）请总指挥长总结讲话

　　（二）宣布演练结束，各班按疏散路线有序退场，返回教室。

疏散逃生演练方案13

　　为了进一步贯彻落实防震减灾活动，增强师生的公共安全意识，提高师生应急避险和自救互救能力，最大限度减少各种灾害造成的人员伤亡，保护学校师生生命和财产安全，使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生，进一步做好地震应急工作，提高反应能力，根据“有步骤、有计划地开展地震应急演练，做到临震不乱，处危不慌、决策科学、行动迅速、处置有力”的要求，特制定本次地震疏散演练方案。

　　一、成立防震应急疏散逃生演练领导小组：

　　组长：高琳

　　副组长：张霁亮郭帅瑜

　　成员：全体教职员工

　　二、具体方案

　　㈠、报警程序：

　　1、应急避震和疏散以警报声作为启动信号。王建梅负责发出信号。

　　2、地震发生的信号：警报声响，同学们进行应急避震。

　　3、地震发生时，各班主任组织学生进行疏散。

　　㈡、紧急疏散安排：

　　1、“地震应急疏散逃生演练领导小组”迅速组织全校师生疏散逃生，班主任负责组织本班学生疏散逃生。

　　2、具体疏散工作安排：

　　①疏散指挥员安排

　　疏散总指挥：郭帅瑜疏散

　　副总指挥：王娅婷陈彦权

　　②书香楼疏散负责人：闫彩艳

　　书香楼西侧一楼：杭小艳

　　书香楼东侧一楼：杜彩梅

　　书香楼西侧二楼：陈虹

　　书香楼东侧二楼：李瑜

　　书香楼西侧三楼：邱文卓

　　书香楼东侧三楼：张晓艳

　　③启智楼三楼东侧指挥：冯彬

　　操场秩序指挥：周春

　　摄像：王继龙陈玉军

　　㈢、疏散路线

　　1、一（1）、一（3）、三（1）、四（1）班依次从书香楼西楼梯疏散。

　　2、一（2）、一（4）、二（1）班依次从书香楼东楼梯疏散。

　　所有疏散学生集中到操场指定位置，将各年级分为东西两个区域，每个区域门口有一名教师进行有序疏散。疏散过程中，从二到三楼下来的班级到楼梯口时要注意安全，避免和其它楼层正在疏散的班级发生冲撞。

　　㈣、疏散集合地点：

　　各班疏散到操场集合顺序为：做广播操顺序，如情况需要，听从指挥安排。

　　㈤、救护组人员安排：

　　组长：段小梅

　　组员：任静

　　职责：带紧急药箱到操场处待命，若有伤病员及时处理，若有伤情较重的师生及时送往县医院。

　　三、地震逃生演练疏散要求与注意事项：

　　1、在疏散前各班要把教室前后门都打开，根据实际情况，提前分组，要求学生从前后门逃生。听到疏散信号时，班主任老师指挥同学们分别从前后门撤到教室外，再按指令顺序跑步到疏散地点。

　　2、疏散过程中，用双手护头，以防被砸。

　　3、疏散过程中，要迅速，自行成队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

　　4、各班学生到达集中地点后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班主任、班委会负责人应立即清点人数，并向操场负责人周春主任报告学生人数。

　　5、此次演练教室为避震演练，室外为地震疏散演练。演练中要注意活动连贯性。

　　6、全部演练结束后，在班主任的带领下按原路返回教室，继续进行正常的.教学活动。

　　四、特别提醒：

　　请全体教职工务必按照既定演练方案履行好自己的职责，如因玩忽职守或不安规定演练方案演练而造成事故的，一切后果由个人承担。

疏散逃生演练方案14

　　对广大师生进行安全意识教育，是学校德育工作的重中之重。为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生应急、自救互救能力，我校于20xx年3月27日下午成功举行了消防逃生演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园操场，历时三分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

　　1、学校成立了消防逃生演练领导小组。确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

　　2、演练前，教导处根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的防火逃生演练方案。

　　3、3月26日，各班组织召开主题班会。组织学生学习《育林小学防火逃生疏散演练方案》，让师生进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

　　4、3月27日下午14:00实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

　　5、撤离演练准备工作做好后，随着警报铃声的响起，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带领本班学生有序地逃生到操场。整个撤离演练历时三分钟，做到了快速、安全、有序。学生到达操场后，由体育老师进行灭火器使用方法培训。还让部分学生进行了实际操作。

　　6、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。

　　7、演练结束后，各班老师对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的`消防教育。

　　这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变。对建设平安校园奠定了基础，同时也是为了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”，使更多的人自觉加入到消防行列，共同做好全社会的消防安全工作。

疏散逃生演练方案15

　　为认真贯彻《国务院关于进一步加强防震自救演练工作的意见》精神，进一步推动防震工作社会化，有效预防和遏止重特大灾害事故，深入开展防震安全宣传活动，做到警钟长鸣，时刻保持学校安全的`紧迫感和责任感，让广大师生更深入地了解防震逃生常识，使每一个师生都切实树立起防震意识，真正掌握好防震安全知识，增强安全意识，并具备自救互救的能力，我校决定举办以“普及安全知识，提高避险能力”为主题的师生防震防火逃生自救演练活动。现制定方案如下：

　　一、时间、地点、内容：

　　演练时间：20xx年3月26日下午2：25

　　演练地点：本校

　　演练对象：一至六年级

　　演练内容：（1）灾情报警；

　　（2）教室遇到震灾时的逃生；

　　（3）逃生演练。

　　二、组织领导：

　　组长：x

　　副组长：x

　　成员：x全体教师

　　现场总指挥：x