辅导员教师家长会的发言稿

时间:2023-02-28 15:40:10 发言稿 我要投稿
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辅导员教师家长会的发言稿

  篇一:辅导员教师家长会的发言稿

各位家长:

辅导员教师家长会的发言稿

  早上好!我是四年二班的辅导员兼体育教师张老师。今天,我非常高兴能够与大家一起交流孩子们体育方面的问题。

  首先,我要与大家谈谈健康方面的话题。上体育课的主要任务之一就是能使学生身体更健康,学生能把身体锻炼得棒棒的,学习效果就会提高很多,这也是我们作为家长所希望的。家长们可能都知道,国家教育部规定中小学生每天锻炼时间要超过1小时,足以说明体育的重要性。为此,我们根据学生的身心发展规律,开发了很多学生们感兴趣的体育活动,让我们的孩子在体育运动中放松心情,健康成长。本学期我们的主要体育活动是:每天上下午体育大课间活动等等。 第二,我要给大家分析我们班的体育情况。

  1、全班51人,没有病弱学生,学生健康状况良好;

  2、我们班在国家学生体制健康测查中反应出了一些问题:

  (1)、身高体重指数基本正常,但有3-4位学生测试结果为肥胖,需要引起家长重视,要注意控制体重,使身高体重质数能趋余正常;

  (2)、体能测试耐力项目成绩不够理想,不及格人数达7人,主要是肥胖学生;

  3、上学期体育期末成绩分析:

  全班优秀为3人,及格为47人,1人不及格。

  第三,介绍本学期的教学内容。

  本学期主要学习体育技能项目:山羊分腿腾越、单杠挂膝摆动、蹲锯式跳远、篮球运动、排球下手垫球、爬杆、肩肘倒立。

  我们现在“山羊分腿腾越”已经学完了,但是我感觉有的学生的动作还不熟练,有的甚至就是不会,就是动作熟练的学生也不能松懈,一定要多练习素质练习增强力量,使“山羊分腿腾越”动作更漂亮。没有掌握的学生,在学校只要他们去办公室找我,有时间我肯定会教他们,而且我在班级也不止一次的说过这样的话,可就是没有一个同学来找我,在班里我也给他们找了小老师,不会的可以向这些小老师学习。

  “山羊分腿腾越”本学期的考核内容,在家练习的时候可以通过练习仰卧起坐、单双脚跳、俯卧撑、跳绳等等素质练习,提高学生的跳跃、支撑能力。给孩

  子设定一个目标,比如一段时间我要跳多远,过些时间我又要跳多远,每次的目标不要定的太简单,这样很容易完成,孩子会觉得没趣,目标也不能太高,这样

  完不成会打击孩子的积极性。另外还可以通过跳绳来提高孩子的弹跳能力,这样比单独的跳应该更能吸孩子。

  第四,对各位家长的`一点建议。

  1、培养孩子科学的饮食习惯,防止出现肥胖、偏瘦等不良身体状况;

  2、对孩子进行积极引导,让孩子养成锻炼身体的好习惯;

  3、对于个别有病症的孩子,应与体育教师作好沟通(写条子或者打电话练习体育教师),以防止体育课的剧烈运动对病症孩子的危害;

  4、对于体育较弱的孩子,我们家长应抽空对孩子进行专项身体素质练习(如:400米差的多练习长跑)。

  最后,祝愿我们的孩子健康成长,天天快乐!

  篇二:辅导员教师家长会的发言稿

亲爱的家长朋友们,大家晚上好!

  很高兴有机会和大家一起交流。重智轻体,自古以来在人们的心目中根深蒂固。一些家长宁愿对孩子智力开发上不惜血本,也舍不得花时间花本钱,投资在增强体质上,总觉孩子参加体育活动就影响学习,影响学习,就进不了好学校,导致毕业后很难找到好的工作等等。这是一种十分错误的逻辑和想法。我国教育家对学生的受教育情况概括成以下几句话:教育过程中,智育不好是次品,德育不好是危险品,体育不好是废品。简短的几句话,可以看出体育的重要。

  一、体育运动有利于学生形成健康的体魄

  学校的体育课、课外活动以及学校运动会等各种活动,无疑为学生锻练身体,养成良好的卫生习惯,掌握科学健体的知识和方法,形成健康的体魄提供了有利条件。

  三、体育运动有利于培养学生健康的心理

  英国教育家洛克有句至理名言:健康的心理寓于健康的身体。心理健康是指一个人处于自我感觉良好,并与他人和社会保持和谐的状态。一个心理健康的人应该情绪稳定,性格开朗、意志坚强、自尊和自信。体育锻练是增进心理健康的重要手段。我们学校今年放学后有篮球培训。这位负责篮球培训的陈老师,就是专门研究篮球促进学生心理健康的研究。而且在培训中加以实施。

  1、培养学生顽强的意志

  体育运动一般伴有艰苦、疲劳、激烈对抗,竞争等特点。在参加运动时,总是伴随着强烈的情绪体验和明显的意志努力。因此通过体育运动有助于培养人的勇敢、顽强、吃苦耐劳、坚持不懈的意志品质。

  2、培养学生的自信心

  由于主客观原因造成学生体育水平参差不齐,基础较差的学生害怕做出的身体练习别扭好笑,在学习过程不敢参与练习,敷衍了事。针对这种情况,教师一方面对基础差的学生采用降低动作难度,加强个别辅导,循循善诱,使他们获得更多的成功体验;还可运用激励机制,对学生取得的不同程度的进步,给于充分的肯定和及时评价,以增强学生的自信心。

  3、形成和谐的人际关系

  研究表明:经常参加体育运动者更易与他人形成亲密的关系,人际关系更和谐,更有助于产生亲近感,消除孤独、恐惧等心理疾病。体育运动过程中存在着人与人之间,个人与集体之间,集体与集体之间的相互交往,这种交往可以使群体中的成员,在体育运动中相互影响,相互作用,产生情感上的相互感染、沟通,从而增进了解,促进了人际关系的和谐发展。 最后,给大家介绍一下我上体育课的思路。五六年级的.学生,马上就面临着升学。在中考中体育占的分值是30分。15平时分,每一学年5分,初三的5分就看800米,男1000米的成绩。中考的项目是考三项。第一项:游泳或800米5分、第二项:拍球、篮球等。第三项:三选一的考(前立卧撑、仰卧起坐、一分钟跳绳。)根据这种情况,我们的体育课每节课上必须跑三圈,要求不能走路。老师也经常鼓励学生,提高孩子们的积极性。球类项目上篮球和拍球以及乒乓球。乒乓球是学校的特色项目,每周安排一次的乒乓球课。学校每年都开展仰卧起坐和一分钟跳绳比赛来发展学生身体素质。

  今天和大家家长分享了有关体育的重要性。我相信每个家长都希望自己的孩子健康快乐,学业有成的。赶快行动起来,重视自己的孩子,让孩子全面发展。

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