家委会老师简短的发言稿通用
在发展不断提速的社会中，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。还是对发言稿一筹莫展吗？下面是小编整理的家委会老师简短的发言稿通用，仅供参考，欢迎大家阅读。
家委会老师简短的发言稿通用1
尊敬的各位老师、家长朋友们：
大家下午好！本人名叫徐志广，是徐飞宇同学的家长。在这里首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，感谢大家的信任与厚爱，我很荣幸地当选为本班的家委会成员之一，能站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育相关事宜。通过各位家长沟通，了解到我们的孩子逐渐成熟起来，老师们落落大方的举止、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，潜移默化地影响着我们的孩子，让他（她）们在这里养成良好的学习和生活习惯，正是由于老师们对孩子的无私奉献和谆谆教导，使每个孩子都有了可喜的进步。在此，我代表与会的各位家长对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！
大家知道，“小学教育的目的就是培养孩子良好的学习习惯”，而良好的学习习惯的养成不能仅仅依靠学校的力量，还需要我们所有家长一起共同努力。家委会就是在培养孩子们健康成长的`过程中，沟通学校、家长和孩子们的桥梁和纽带，为了使孩子们健康快乐的学习、成长，家委会要当好老师的好帮手，学校教育、教学工作的好参谋，实现学校、家庭和社会的一体化教育，努力把本班办成本校的优秀班级。
孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁们的辛勤培育。一个孩子的全面发展是家校教育共同努力的结果，家委会开展的活动作为学校课堂教学的延伸，在素质教育中有着不可替代的作用，让我们携起手来，共同努力把高庄小学建设好，让我们的孩子在健康、快乐的环境中茁壮成长。
谢谢各位老师和家长朋友们对家委会的关心、帮助和支持。
家委会老师简短的发言稿通用2
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的家长朋友、孩子们：
大家早上好！
今天，我们怀着喜悦的心情迎来了一年一度的“六一”国际儿童节。非常荣幸作为家委会代表参加这个隆重的表彰大会，首先，请允许我代表全体家长朋友向孩子们致以诚挚的节日问候，感谢各级政府、各界热心人士为孩子们提供了这么优美的`学习环境；感谢各位老师不辞辛劳，精心教育和培养孩子们健康成长。我建议让大家用热烈的掌声，向各级政府、各界热心人士和学校的全体老师表示最真挚的谢意！
晋江十小是一所年轻有魅力的新办学校。开办一年多来，学校取得了一项又一项骄人的业绩，这标志着学校已稳步发展，对此，我们每一位家长由衷地感到庆幸。
家长朋友们，孩子是每一个家庭的未来，孩子的健康成长需要社会、家庭和学校的共同努力。因此，作为家长，我们应与学校加强沟通、密切配合，并做到以下三点：
1、与老师共同培养孩子良好的学习、生活习惯。好习惯将使孩子受益终生。
2、全面关心我们的孩子，了解、理解并帮助孩子们。不仅关心孩子的考试成绩，更要关心孩子在校的学习和在校表现、思想动态主等情况，关心孩子在社会上的品行。
3、加强沟通交流与合作。一方面，要加强家校合作，积极配合学校和老师的工作，正面地进行沟通、提出合理的建设性的建议。另一方面，家长和家长之间也应加强沟通，就家庭教育经验等方面多交流，相互借鉴，取长补短。
同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的希望。实现中华民族的伟大复兴的重任将落在你们肩上，我真诚希望你们们能珍惜这美好的生活，不辜负各级政府和各界热心人士的期望，不辜负老师和父母的厚爱，树立远大理想，培养过硬本领，用你们的行动来证明自己是最棒的！
最后，祝各位领导、老师、来宾身体健康、工作顺利！祝家长们家庭和睦，合家幸福！祝同学们节日快乐，茁壮成长！
谢谢！
家委会老师简短的发言稿通用3
一、班况分析。
本学期我们班共有30名幼儿，原来的8号小朋友因为种种原因转学了，我们迎来了新的8号——涵涵小朋友，我们首先用掌声欢迎我们的新成员。那么进入了大班和中班相比学习任务稍重一些，作为教师的我们将更耐心、细心，尽自己最大的努力培养孩子各方面的能力和习惯，作为家长的你们我们也感受到了你们更加迫切的希望学得多、学得好，也想了解孩子在幼儿园的生活，以及老师对孩子的要求、标准和学习情况，接下来针对班内的一些具体情况做一下介绍。
二、大班幼儿的年龄特点
大班是孩子们在幼儿园生涯的最后一年，也是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期，更是大班孩子的规则意识逐步形成的萌芽期，他们开始学习着控制自己的行为，遵守集体的一些共同规则，例如，游戏结束了要把玩具整理好放回原处，上课发言要举手等等。大班后期的孩子特别喜欢有规则的游戏，像体育游戏、棋类游戏等。对在活动中违背规则的行为，孩子常常会“群起而攻之”。但这一时期的孩子对于规则的认识还没有达到自律。规则对孩子来说还是外在的，因此，孩子在规则的实践方面还会表现出以自我为中心，所以家长在家也要让孩子养成规则意识，这都是有助于孩子各类好习惯的养成。
三、培养幼儿的责任意识
著名教育学家陈鹤琴先生说过：“凡是儿童自己能做的，应该让他们自己去做！儿童习惯养得不好，终身受其累。”但升入大班以后，很多请家长们配合的东西我们都是以口头的通知告知孩子，并请孩子转达给父母，但是第二天往往还是有很多孩子没有带来，我们问孩子：你为什么没有带来呀？孩子就会下意识的说一句：我妈妈没有给我准备！可见孩子觉得这是父母的责任，并没有意识到这本应该就是自己的`责任。对于即将入学的孩子来说，树立一定的责任意识是相当重要的，因为他们可以摆脱对成人的依赖，所以在接下来的日子里我们除了重大信息以外，其余的都以口头的方式通知孩子，再让孩子转告父母，我们一定要让孩子养成这种习惯。
四、关于家长的陪同
家园共育的本质当然不是要把家长变成幼儿园的帮工、材料提供者，而是希望在孩子成长的关键时期，让家长正确地参与其中，毕竟家庭才是孩子的第一课堂，父母的爱与陪伴是任何人任何学校也无法比拟。
幼儿园的那些“家庭作业”其目的并不是评比谁做得最好最美，而是让家长和孩子在一起完成一件任务、花时间待在一起，这个相互陪伴的过程才是最有价值的。
五、班级工作
（一）我是小小值日生
“选举值日生”活动，不仅提高了幼儿的服务意识和管理意识，也树立了幼儿的自信心和责任感，对于值日生该做的事情孩子们都有了一定的了解。为了给每个孩子机会，我们会轮流每周选六名孩子来当值日生，说是轮流但老师和小朋友也会考虑做值日生的孩子能不能胜任，我们也常跟孩子们交流一个人连自己都管不住怎么能很好地去服务他人，所以我们所说的轮流并不是平均机会的轮流，会出现次数差异，到时候家长也不要经常来问为什么我们孩子还没轮到做值日生，我们老师希望看到的当然是每个孩子都准备好了能服务好自己、服务好他人。到了大班值日生的工作量增加了，难度也增大了。现在的值日生需要管理整个班的小朋友并做到细处，那么值日生对全体幼儿来说，可以更有效地督促幼儿养成遵守班级常规的常态，形成良好的行为习惯，提高幼儿的自律能力。在班级常规管理中能逐步找到教师的“管”与幼儿的“自由”之间的平衡。所以家长不要灌输孩子当值日生就是当官了，而是自理能力提升了，让孩子们有能力也愿意去服务他人。
（二）新闻角、讲故事
1、新闻角：身边的新闻
要求：请幼儿绘画自己身边的新闻，家长在旁边进行文字注解。新闻内容可以是幼儿园发生的事，可以是家里发生的事，也可以是身边朋友发生的事。
每周每个孩子轮到一次，周一1——6号孩子；周二7——12号孩子；周三13——18号孩子；周四19——24号孩子；周五25——30号孩子。请提早一天准备好新闻，如没准备，就当弃权。
2、气象播报：本学期由于新闻角的加入，气象播报可以根据自己的需要给孩子观看，也可以到老师这里来播报。
3、讲故事：为了锻炼孩子的口语表达，本学期我们建议两周讲一个新故事的方式，这个故事可以是幼儿园学的也可以是在家里亲子阅读获得的故事，讲故事我们会穿插在表演区和一日生活的过渡环节。
在最后，我要谢谢我们班所有的爸爸妈妈们，谢谢你们对我们工作的理解及支持，同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法，或有更好的建议的，请你们多多提出来，家长和老师的相遇，其实就是家长支持老师，老师支持孩子，大家共同完成呵护孩子童年的任务相遇！这是一场因为爱和信任而引发的相遇，让彼此之间的爱流淌起来吧！谢谢大家！
家委会老师简短的发言稿通用4
尊敬的各位老师，各位家长
大家好！我是大班小朋友王咯的妈妈，很荣幸能够在此发言，也很高兴有这样的机会，能与大家共同交流教育孩子们的问题。首先，请允许我代表在座的家长们对辛勤工作的幼儿园领导和老师们说声“谢谢你们，你们辛苦了！感谢你们一直以来对孩子们们的关心与呵护，更感谢你们给孩子们们带来最丰富多彩，健康快乐的幼儿园生活。”孩子们是家庭的希望，祖国的未来，对孩子们的教育不仅是学校的责任更是家长的责任。
其实，说起家庭教育的经验，与各位在座家长相比，我做得还不够好。俗话说：“父母是孩子们的第一位老师”，孩子们的许多好品质、好习惯开时都需要在家里由家长正确引导和督促。我就简单介绍一下自己的做法和想法；
一、对孩子们多一些表扬和鼓励
只要孩子们有点滴进步，都要及时表扬，让她有成就感，促使她再接再励，现在吃完饭时，女儿总会主动收拾碗筷。我总是会说：“哟，我们家毛豆长大了，知道心疼妈妈了。”女儿听了，总会美滋滋的，下次保准更勤快。其实每个孩子们身上都有很多的闪光点。家长如果经常表扬鼓励孩子们，孩子们一定会有出色的表现。
二、培养孩子们自觉性，养成好习惯
有教育家说过：“习惯决定孩子们命运。”可见好习惯对孩子们来说多么重要。现阶段是孩子们自觉性、好习惯形成的'阶段。家长要让孩子们明白什么事对的，什么事错的。我们家长让孩子们爱读书，首先自己要养成爱读书的习惯。家长端着书，孩子们也会仿效。习惯也自然形成。我给女儿买了许多故事书，每晚一则小故事。如果还想看，那么自己读。然后我读我的书，她读她的书，她也会读得津津有味。不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日积月累。
三、培养孩子们的独立性
以前，我是事无巨细。结果孩子们养成依赖的心理。现在，听了贺老师的建议，我不再提醒她，上下学不再帮她拿书包，让她自己检查自己东西。如果少带了，老师批评了我也不过问。让她明白，自己的事情自己做，为自己的行为负责，将来做个有责任心的人。
现在王梓宇进入幼儿园近两年了，在这两年中变化也是非常之大，从一开始一走进幼儿园大门就眼泪汪汪，到现在因生病没给她请假都会哭闹；从见到亲戚邻居不说话，到现在一进幼儿园就喊老师早，放学与老师说再见，从最初满身的坏毛病到现在养成一些良好的习惯等等，看着孩子们一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上，我知道，孩子们一点一滴的进步都渗透着老师辛苦的汗水，都离不开老师的悉心的教导。 我们有理由相信，有我们家长的陪伴，有老师的科学指导，孩子们们一定会健康成长，她们将会是我们的骄傲！
家委会老师简短的发言稿通用5
尊敬的各位委员、各位同仁：
大家下午好！
今天，家长委员会的各位代表在百忙之中光临我校，参加第一届家长委员第二次会议，这充分体现了各位家长对我校工作的关心和支持。在此，我代表学校全体师生向各位委员的光临表示热烈的欢迎，并对大家一直以来对学校工作的大力支持表示衷心的感谢！今天我主要向大家汇报一下目前学校的基本情况和我校本学期的工作重点。
我们袁家庄小学于20xx年九月按离石区政府的有关文件精神筹建完成顺利开学。学校占地41.54亩，总建筑面积33243.18平方米，投资近亿元，是区委区政府在20xx年实施城区教育振兴工程中倾力打造的一所现代化小学校。在教学装备上，学校的教育教学技术装备全部按照教育部颁布的一类标准配置，其中靠校园北边、东边的综合楼建筑面积15521.2平方米，内有图书室、音乐美术舞蹈专用室、实验室、计算机教室、电子阅览室等。目前正在安装调试阶段，不久后即将投入使用。我校现有学生2297名，共46个教学班。现有教职工134人，一线教师121人，在这121名教师中，有本科学历的教师66人，占比55%，专科学历的教师55人，占比45%，教师学历合格率为100%。一线教师中有离石区名师1人，学科带头人1名，教学能手4名，教学新秀3名。本学期，经过区内教师交流整合，我校教师从年龄、学科结构得到了进一步的.优化。
建校一年来学校先后被评为20xx年度阅读教学先进单位，“创先争优〃巾帼建功先进集体”，在离石区20xx年“煤运杯”中小学生田径运动会上我校获得了小学组团体总分第一名，在学校教学成绩竞赛中，上学期各年级各科稳中有升，进步幅度明显，其中六年级获得了全城区教学质量检测第一名。
本学期我校将围绕20xx年区教育工作会议及区教体局文件精神，继续深化江阴经验，抓好特色创建工作，努力培养学生良好习惯，提升学校发展内涵，办好人民满意的教育。为此我们制定了二个主要任务：
1、以精细化管理推动内涵发展。
深入推广江阴经验，高位嫁接先进教育理念与模式，以精心的态度，实施精细的管理，追求精品的成果，从而全面提升办学质量。
第一我们强调的是教学常规的系统化、精细化。除备课、上课、批改作业要严格按制度落实好外，本学期我们将重点加强教学质量监控以及培优补差工作。首先把月考当做本学期提高教学质量的一个突破手段，除继续组织好期中、期末等阶段性检测外，每月组织全校学生进行一次考试，以便于教师及时准确地了解一个月的教育实情，发现问题，通过教研组集体调研讨论及时调整教学方案，成绩不理想的个别学生及时进行针对性的补缺补差。
另外教师通过月考还可表扬学生、树立榜样，调动学生学习的积极性。学校除把期中期末考试纳入教师的考核外，本学期还将月考也纳入考核，与教师的奖金挂钩，从而调动教师教学的积极性。其次，针对学生的个体差异这一客观存在的事实，本学期我们将“培优补差”工作作为提高教学质量的另一个突破口，在班级中挖掘学生的个体差异，做好拔尖补差工作，从而让优生更优，差生不差，共享成功。
第二我校在重视成绩的同时，整合德育功能，规范学生行为，全方位、细致地落实好学生的行为养成教育。本学期我们学生文明行为习惯养成教育突出四个“一”。即“文明要求记一记”：利用专题讲座、国旗下讲话、红领巾广播站、黑板报等宣传教育平台，组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，进行文明要求的再回顾、再教育。“文明言行练一练”：各年级以中队为单位，以“把话说好，把路走好，把课上好，把字写好，把操做好，把地扫好”为起点，每周一个练习重点，对行进队列、课堂常规、集会礼仪等进行强化训练。
“文明风气赛一赛”：红领巾监督岗开展文明班级创建等常规评比并每周三对队员的个人礼仪举止，教室清洁卫生进行检查。“文明事迹学一学”：开展文明学生评比，把优秀学生的事迹风采在宣传橱窗予以展示，让更多的队员从身边的榜样中看到学习的方向，找到模仿的标本，深化队员文明行为习惯的养成。通过“四个一”活动的增进文明有序、健康和谐的校园文化氛围。
2、以特色为核心带动学校发展。
继续以“营造书香校园、打造书韵气质”为目标，以“读书节”、“科技节”为载体，搭建学校文化建设的平台，努力创造一种健康、向上、富有活力的校园文体氛围，不断提高学校的品味。
上学期我校特色建设“书香校园”成绩显著，我们组织参加的“千人诵读”活动不仅让学生各方面得到提升，而且也使师生的凝聚力加强。“书香伴我行，你我乐淘书”淘书乐活动既满足了孩子读书选择的需求，又让他们学会与他人共享。
本学期我们将继续加大“书香校园”的建设，通过开展“读书节”，让晨诵古诗、午读经典、暮写随笔的读书习惯成为学生读书常规，通过一系列的活动如讲故事比赛、演讲比赛、课本剧表演、亲子同台演讲等让学生与家长体验到读书的乐趣，从而提高全校师生读书的积极性，养成爱读书、好读书的习惯。
另一方面我们为丰富小学生学习生活，激发他们爱科学、学科学、用科学的热情，培养提高创新意识和创造能力，同时展示自己的特长，本学期我们还将举行“科技节”。每一学年我们将精心策划四个节日，同时适时的向家长开放，组织家长开放日，并开展一些亲子活动，增进父母与孩子之间的情感交流。
上学期的“体育节”“艺术节”已经获得圆满成功，本学期的“读书节”已经启动员，相信我们精心策划的四大节必将为袁家庄小学的进一步发展奠定了一个良好的基础，为孩子的未来铺就一条坦途。
各位家长委员们我坚信，有了大家的配合，有了我们全体教师的共同努力，您的孩子一定会在学校健康愉快地成长与发展，我们的教学质量一定会有一个明显的进步。最后，祝我们家校合作愉快、顺利！祝大家家庭和睦，幸福美满！谢谢！
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