课件简介：ppt制作，原创课件， 本文选自韩昌黎文集中的杂说四，作者韩愈，字沛之，登洲南阳人。唐代著名文学家。韩愈的宗族原本出于昌黎，今河南省昌黎县。因昌黎韩氏是旺族，所以后人称他为韩昌黎。本篇取材于古代伯乐相马的寓言，借千里马因无伯乐赏识的不幸遭遇，说明了“欲得士，必须善识士，善养士，善誉士的道理。”表达了对当时社会压抑人才，摧残人才现象的控诉，对昏聩愚蒙的达官贵人的谴责，以及沉沦下僚的才智之士的乞求脱颖而出的渴望。 . 上传者：yzy620 ）
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课件简介：ppt制作，原创课件， 说，古代的一种议论体裁，用以陈述作者对某些问题的看法。“马说”即谈马、论马。常用 的手法。 . 上传者：yzy620 「下载次数：376」
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课件简介：ppt制作，原创课件， 借千里马难遇伯乐，终被埋没，揭露封建统治者不识人才，埋没摧残人才的现象，也表达了作者怀才不遇的愤懑之情。 . 上传者：yzy620 「下载次数：382」
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课件简介：ppt制作，原创课件， 后相继依附于宣武节度使董晋、武宁节度使张建封幕下，郁郁不乐，所以有“伯乐不常有”之叹。 . 上传者：yzy620 「下载次数：296」
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课件简介：ppt制作，原创课件， 强调伯乐能识马，如果不被伯乐识别，千里马就会被埋没。人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。 往见伯乐，曰：“臣有骏马欲卖之，比三 旦立于市，人莫与言。愿子还而顾之，臣请献 一朝之贾。” 伯乐还而视之，去而顾之。一旦而马价十倍。 . 上传者：yzy620 「下载次数：404」
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课件简介：ppt制作，原创课件， 作者借千里马难遇伯乐，最终被埋没，揭露封建统治者埋没人才的现象，也表达作者怀才不遇的愤意。 . 上传者：yzy620 「下载次数：422」
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课件简介：ppt制作，改编课件， 内容丰富，知识全面系统，是复习的好帮手。它能够帮您做到完整，快速的复习！. 上传者：12345hi 「下载次数：308」
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课件简介：ppt制作，改编课件， 这是一篇文言文，是韩愈的代表作。我觉得这个课件较好，能反映也作者的创造意图。是个好课件，想和大家一起分享. 上传者：771573679 「下载次数：265」
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课件简介：ppt制作，改编课件， 人教版八年级语文下册课文教学课件。包含探究学习，适合新课改模式授课。. 上传者：lfxuke 「下载次数：288」
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课件简介：ppt制作，改编课件， 人教版八年级下册韩愈名篇《马说》教学课件，此课件不但教学内容齐全，还附有中考题精选。. 上传者：lfxuke 「下载次数：241」
与朱元思书 五柳先生传 马说 送东阳马生序
课件简介：ppt制作，原创课件， 与朱元思书是八年级下册的重点篇目。上好这堂课对这学期的教学大有裨益. 上传者：duo313624773 「下载次数：385」
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课件简介：ppt制作，原创课件， 是人才还是才人？ 是名马还是马鸣？ 是需要还是要虚？ 一切尽在马说中？. 上传者：gulong001 「下载次数：290」
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课件简介：ppt制作，改编课件， 此课件为新人教版语文八年级下学期第五单元第23课《马说》，共1份课件，4份音频，1份视频，已链接好。此课件注重对文言文字词的落实，强调对本课中出现的文言现象--一词多义及通假等现象的归纳，注重对学生能力的培养，相关的训练材料也非常适用。有精彩的导入--伯乐识马的视频导入激发学生的学习兴趣。. 上传者：shang09 「下载次数：604」
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课件简介：ppt制作，改编课件， 这个课件是很多好资料和教学实践的完美整合.里面图文并茂,学习中难点突出,在使用上学生能达到学与练结合的效果,学习的积极性被充分的调动起来.实践证明,这的确是个实用高效的好课件. . 上传者：houyuya1985 「下载次数：267」
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课件简介：ppt制作，转发课件， 导入新颖，有问题探究，分析透彻，并有配合练习，是一个不错的课件。. 上传者：styzlinyx 邮箱：652189839@qq.com 「下载次数：203」
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课件简介：ppt制作，改编课件， 思路清晰，重点突出 环节齐全，讲练结合 拓展延伸，提高能力. 上传者：wangjianghong 邮箱：1419369688@qq.com 「下载次数：238」
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课件简介：ppt制作，改编课件， 马离我们平原地区的生活已经很遥远，图文并茂，更直观、形象，便于学生发挥想象。读与思结合，便于培养学生的独立思考能力。. 上传者：xiami992 邮箱：181548546@qq.com 「下载次数：294」
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课件简介：ppt制作，改编课件， 我的班级学生基础比较差，所以我选用了其他同志的课件，进行改编，基本这个课件具有简单，易懂，符合我班学生特点。. 上传者：oulanyuwen 邮箱：827929569@qq.com 「下载次数：607」
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课件简介：ppt制作，改编课件， 通过学习本文，了解“说”的文体特点。 2.熟练掌握文中的文言实词和文言虚词，理解文中的诸多寓意 。 3领会作者的写作目的和思想感情，感受封建社会摧残和埋没人才的黑暗现实。。 . 上传者：chengyanzhai 邮箱：nlyanzhai@163.com 「下载次数：565」
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课件简介：ppt制作，原创课件， 市级优质课课件。内容新颖、问题设计具体全面。. 上传者：53471022 邮箱：chenguo0421@126.com 「下载次数：359」
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课件简介：ppt制作，改编课件， 韩愈 唐代文学家、思想家，字退之。唐宋八大家之一。著有《昌黎先生集》。这篇《马说》大约作于贞元十一年至十六年间。这时，韩愈初登仕途，很不得志。他曾三次上书宰相求擢用。很可惜有“忧天下之心”的他，终未被采纳。后来又相继依附于一些节度使幕下，郁郁不得志，再加上当时奸佞当权，政治黑暗，有才能之士不受重视，所以他有“伯乐不常有”之叹。 “说”：是古代的一种议论体裁，是一些文人志士对事对物有感而发，宣泄心中郁闷，托物寓意的一种体裁. 上传者：wus458 邮箱：www.983277316@qq.com 「下载次数：278」
