教师岗位职责

时间:2023-01-22 12:36:18 岗位职责 我要投稿

教师岗位职责(合集15篇)

  在社会一步步向前发展的今天,很多场合都离不了岗位职责,岗位职责是指工作者具体工作的内容、所负的责任,及达到上级要求的标准,完成上级交付的任务。大家知道岗位职责的格式吗?下面是小编帮大家整理的教师岗位职责,仅供参考,希望能够帮助到大家。

教师岗位职责(合集15篇)

教师岗位职责1

  1、负责本中心室内清洁卫生工作,为孩子创设清洁整齐的生活环境。按照中心卫生制度,做好日常消毒工作。保管班级孩子的衣服和,清洁孩子在中心时弄脏的衣服、被褥等。调节室温,按时通风,保证室内空气清新

  2、负责班级孩子的'饭菜、茶水的领取及供应,照顾孩子饮食。照顾孩子洗漱、入厕。照顾孩子睡眠,根据气温变化,给少儿增减衣服和被褥

  3、配合教师的教学活动,培养少儿良好的行为习惯

  4、完成领导交待的其他工作

教师岗位职责2

  1、值日教师要以高度的工作责任感,认真负责的态度做好当天的值日工作。

  2、值日教师必须佩戴值日标志,安排好值日生的工作,做到分工明确,职责清楚。

  3、值日教师要组织值日学生维持好当天学校的纪律,做好当天的安全教育工作,特别要护送好学生放学时过马路,严防事故发生。

  4、值日教师要检查学校当天的`卫生情况,填写当天的校务日志,做好当天的值日工作记录,主动向学校反映问题。

  5、值日教师必须提前20分钟到校,完成任务后才能离校。

  6、值日教师如有特殊情况,不能值班,应事先向有关领导请假,以便做好安排。

  7、凡违反规定,没有做好值日工作、造成责任事故者,要视情况追究有关责任,扣除当月的岗位奖金。

教师岗位职责3

  岗位职责:

  1、针对学生情况,进行针对性的课程讲授,为学生提供高质量教学服务;

  2、在授课期间定时组织阶段性检测及制作培养方案和课堂反馈,以检验学生本阶段学习效果为主;

  3、关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯;

  4、参与学校和部门组织的'各种培训、教研、教学等活动。

  任职要求:

  1、统招全日制本科及以上学历,师范类、985、211等优先选择;

  2、有相关教学经验优先,有相关竞赛获奖者优先(二等奖及以上);

  3、普通话标准,相貌端庄,人品正直,举止大方得体,有亲和力,有耐心;

  4、态度积极、性格开朗、做事有激情,抗压能力强,有责任心,执行力强。

教师岗位职责4

  1、负责雅思、托福等英语课程教学任务;

  2、参与教学方法研究,参与学术活动等,完成教学部的.工作安排;

  3、配合其他部门工作,参与学校的各项活动。

  任职要求:

  1、优秀英语专业毕业生,本科及以上学历,通过英语专业八级,或考过雅思、托福并取得高分者;

  2、有教学经验的优先考虑,上课风格活泼生动,能激发学生上课热情;

  3、表达能力强,逻辑思维清晰,普通话和英语发音标准;

  4、形象气质佳,具有良好的职业道德与素养;

  5、热爱教育事业,工作积极,有一定的抗压性,有责任心。

教师岗位职责5

  一、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策,有良好的师德,遵纪守法,品德言行堪为学生的表率。

  二、认真备课。熟悉教学大纲,认真钻研教材,认真参加备课组活动,了解学生实际,研究教学方法,写好备课笔记。

  三、认真上课,准时上、下课,保证学生的课间休息。调课要通过教务处,不随意改上自习。课堂教学要紧扣教材,充分利用四十分钟,努力提高教学质量。

  四、认真批改作业,布置给学生的作业要适量,要讲究作业的规范,讲究练习题的质量,要认真评讲。

  五、认真辅导,体现因材施教的.原则。在教学中要指导学生的学习方法,对差生要认真进行个别辅导,对于学而有余的学生,要创造条件培养和发展他们的兴趣爱好。

  六、认真考核。要注意学生平时成绩的考核,考试的命题要依据大纲和教材的内容,面向学生的大多数,面向学生的实际,考前要认真做好必要的复习指导,考后要认真分析、讲评,并认真记载成绩。各学科应该根据自己的特点,采取相应的考试方法,并积极进行考试方法的改革。

  七、认真学习《教育学》、《心理学》和本学科的教学法。认真参加教研组和市里的教学研究活动,不断探索规律,改进教学工作。积极进行教学改革的实践,认真总结经验。

  八、同教材的教师要相互学习,互相听课(每人一学期不得少于八次),互相交流,取长补短。不同学科的教师之间要从全局出发,搞好协作。

  九、应根据各自不同的情况,加强业务进修,以不断提高自己的教学业务水平。

  十、承担学校规定的教育教学任务,认真履行教师职责。全面关心和爱护学生,教书育人,使学生在德育、智育、体育等方面得到全面和谐的发展。

教师岗位职责6

  岗位职责:

  1、参与高职类幼儿发展与健康管理、学前教育专业教学计划的制定

  2、完成日常的教学、教务活动

  3、每周标准课时16节

  4、坐班制

  5、完成教务处安排的其他工作

  任职要求:

  1、本科及以上相关专业学历,师范类院校毕业优先;有教师资格证者优先;具有丰富的教学经验者优先;

  2、热爱教育教学工作,热爱学生,为人师表;

  3、具备教育心理学知识,较强的.授课能力;

  4、具有很强的中文表达能力,普通话标准,相貌端庄,人品正直,举止大方得体,有亲和力;5、讲课生动活泼,知识面宽广,能够因材施教,启发教学。

教师岗位职责7

  岗位职责:

  1、负责小学课程教学,同时负责教学教研等模块工作。

  2、积极参加学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动;

  3、负责各项教学任务的执行,帮助学员提高学习兴趣,尽快提高学习成绩。

  任职要求:

  1、师德高尚,敬业精神强,教育教学能力强。

  2、年龄在25——38岁之间,特别优秀者可适当放宽年龄。

  3、须有省级示范学校的.工作经历,中学二级教师以上职称。

  4、省市特级教师、名优骨干教师优先。

教师岗位职责8

  岗位职责:

  负责学前班教学工作,因材施教,开展多种教学方式;

  培养学生良好的.学习行为习惯为小学一年级课程做好准备

  做好家校互动,让学长及时了解学生学习情况及需要配合的工作4.保护儿童安全,维护好

教师岗位职责9

  岗位职责:

  教授幼少儿主持、播音、口才、表演课程

  任职要求:

  1、播音主持专业毕业;

  2、有少儿语言表演/主持教学经验者优先考虑;

  3、稳定性强,有志于在艺术教育行业长期发展;

  4、能力素质:热爱教育事业,有志于在基础艺术教育行业长期发展;语言表达能力强,富有亲和力,善于与学员、家长沟通;

教师岗位职责10

  1、值日教师要在值日行政的`指导下,认真负责地作好值日工作。值日教师在值日时间内要佩戴好值日标志。

  2、值日教师每天早晨和中午上课前20分钟到校,一人在校门口检查学生的衣着、服饰、卫生、学生证、自行车、学生迟到等情况,另一人早晨检查各班学生早读和晨扫(包括教室、花园、公区等)情况,有问题责令改正并评分。中午检查各班学生中午自习和午扫(包括教室、保洁区等)情况,有问题责令改正并评分。

  3、值日教师课间操和眼保健操时要到操场和教室检查各班做操情况并评分。

  4、每天上午到各班课堂去巡视二次(其中第一节必查),并作好记录。下午到各班课堂去巡视二次(其中第一节必查),并作好记录。

  5、中午放学后,值日教师要在校门检查并护送学生出校。

  6、值日教师每天对学生纪律、卫生等情况进行评分并填好值日记录。

  7、协助学校处理学生中的各种偶发事件。

  8、扣分和流动红旗的颁发参照班级量化考评细则。

  9、值日行政或政教处负责考核值日教师工作。

教师岗位职责11

  岗位职责:

  1.负责初中物理分层课程授课;

  2.日常学生管理工作;

  3.参与学校教学研究相关工作;

  4.学部安排的'其他工作。

  任职要求:

  1. 本科及以上学历;

  2. 热爱教育工作,责任心强;

  3. 对学生管理有一定的经验;

  4. 授课形式多样,善于创新,不拘泥于传统授课模式;

教师岗位职责12

  1、有良好的.师德师风,遵纪守法,使用文明规范的语言开展教育教学活动。

  2、遵循教学规律,认真做好教学各环节工作。

  3、主动运用先进的教育思想、方法和手段进行教学。

  4、加强业务进修,积极参加岗位培训,继续教育,不断提高教育教学业务水平。

  5、具有校本教研能力,每学年具有1—2个校本教研课题,且研究具有明显成效。每学期至少写出一篇教学论文心得、体会、总结、在校内交流或在教育报刊杂志上公开发表。

  6、能胜任并积极主动承担班主任工作。

  7、主动承担学校安排的公开课、示范课、专题讲座、竞赛辅导等任务,做到有计划,教案或讲义和总结。

  8、积极履行培养和指导中学一级教师的职责。

教师岗位职责13

  岗位职责:

  (一)是基础课程主讲教师。承担课程的设计、讲授工作,完成教学工作;

  (二)保持与学生的经常性沟通,提高教学创新;

  (三)参与基础课程教学研究工作,为教学研究提供建议和实践经验;

  任职资格:

  (一)本科以上,英语专业八级,师范类院校毕业优先;

  (二)英语发音标准;

  (三)具有较强的`亲和力,知识面宽广;

  (四)热爱教育事业、责任心强。

教师岗位职责14

  l、正确贯彻执行党和国家的教育方针,对全体学生负责,既教书又育人,寓德育于学科教学之中,以身作则,积极主动协助班主任做好学生的思想政治工作。

  2、认真参加学校组织的政治、业务学习和各项社会活动。积极参与学校的民主管理,参与协调学校与家庭、社会的关系。

  3、努力学习教育教学理论和本学科的专业知识及相关知识,理解掌握教育大纲和德育大纲,制定本学科学期、学年计划,钻研教材,研究学生,积极参加教育教学研究和集体备课,认真写好教案。

  4、上好每一节课。教学目的明确,恰当处理教材的重点、难点,讲解、示范准确,不断改进教学方法,充分调动学生积极性,完成预定的教学计划和任务,注重提高培养学生的.智力,开发学生的非智力因素。

  5、及时认真批改作业,不仅指出正误,还要注意指导学生的学习方法。

  6、根据年级、学科特点,指导学生学习方法,热忱帮助后进学生,提高学生学习能力;组织和辅导课外兴趣小组,培训学科竞赛队伍。

  7、搞好教学质量考查。按照教学质量要求和考试规定,认真做好考试命题、监考和阅卷评分工作。实事求是地分析评讲,研究改进教与学的方法。

  8、关心了解国内外本学科的教改信息和科研动态,积极参加教研活动和教改试验,不断提高教学与研究水平。

  9、执行教学卫生工作要求,关心学生健康,减轻学生作业负担,增强学生体质。

  10、积极参与学校学生科技节、体育节、艺术节等重大活动的组织、指导工作。

教师岗位职责15

  1:使用标准普通话,且发音标准,口齿清晰无口音。

  2:性格开朗,表述能力强。

  3:具有一定的.中文基础知识(拼音,语法等)。

  4:教学思路清晰,课堂把控能力强。

  5:家中网络稳定,可以视频教学。

  6:英语或日语良好

  时薪面议,无需来校,在家中网络教学。

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