小学英语老师岗位职责

小学英语老师岗位职责通用

　　现如今，人们运用到岗位职责的场合不断增多，明确岗位职责能让员工知晓和掌握岗位职责，能够最大化的进行劳动用工管理，科学的进行人力配置，做到人尽其才、人岗匹配。想必许多人都在为如何制定岗位职责而烦恼吧，以下是小编为大家整理的小学英语老师岗位职责通用，欢迎阅读与收藏。

小学英语老师岗位职责通用1

　　1.沟通表达能力强，讲课条理清晰，风趣幽默，有互动，能够因材施教，启发教学。

　　2.具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，为人师表。

　　3.希望长期从事小学数学1到3年级岗位的教师，对数学课程有了解，喜欢教学工作，普通话标准性格活泼，喜欢小朋友对孩子有爱心，有耐心。

小学英语老师岗位职责通用2

　　(1)认真履行任课教师职责。

　　(2)根据上级对体育工作的指示，学校的教育计划，体育教学新《课标》，以及国家颁布的有关体育制度、法令，会同有关部门制定学校体育工作计划和体育方面必要的，深入钻研教学新《课标》和教材，进行调查研究，了解学生和教学实际情况，认真制定好各种体育。

　　(3)在深入调查研究，掌握学生和教学实际情况，钻研教材教法的基础上，认真备课，努力上好体育课，不断提高教学质量。

　　(4)切实组织好课间操(或课间体育活动)和班级体育活动。积极推行新《国家体育锻炼标准》。搞好运动队训练工作，组队参加上级的体育竞赛活动，组织编排校级运动会和学校其他各项体育竞赛活动。

　　(5)同卫生室定期检查学生的'身体，结合体育课教学，对学生进行体育卫生教育和身体机能、素质的测定工作，建立学生健康卡片，使学校体育工作与卫生保健工作密切结合。

　　(6)协同总务部门做好场地、器材的修建、选购、维修和保管工作，教育学生爱护公共财物。

　　(7)做好体育宣传教育工作，积极培养学校体育活动的骨干力量。提高自身素质，参加各级各类体育教师竞赛活动。

小学英语老师岗位职责通用3

　　1.英语专业本科以上学历，国家六级

　　2.品貌端正，具有亲和力，普通话标准

　　3.口语流利，发音标准，善于交流沟通

　　4.责任心强，有耐心，良好的团队合作意识

　　5.工作积极主动，有创新意识，热情

　　6.条件优秀者可适当放宽

小学英语老师岗位职责通用4

　　(2)掌握小学英语教学新《课标》，认真制订计划，并按计划完成教学任务，努力探索一条适合小学生的英语教学途径。

　　(3)加强口语训练，培养学生学习英语的兴趣，努力改进教法，保证课堂教学质量，努力提高合格率和优秀率。

　　(4)作业布置适量，格式统一、规范，认真、规范批改作业。

　　(5)积极开展课外活动，加强对尖子生的辅导。

　　(6)积极参加上级、学校组织的英语学科教师、学生的竞赛活动。小学英语老师岗位职责篇5

　　1、认真学习教育理论，认真钻研教材，不断提高教学质量。

　　2、根据各年级特点，认真备课，写好。备课时做到教学目的.明确重难点突出，教学过程具体、教学方法得当。

　　3、注意根据学生特点，选择不同的教法和学法，使课堂教学生动活泼，激发学生的学习兴趣。

　　4、教学时使用英语对话要做到发音准确、语言清晰流畅，使学生在听、读的过程中，逐步掌握说、写的能力。

　　5、认真批改英语作业，培养学生良好的学习习惯。

　　6、积极参加各级组织的英语教研活动。

　　7、认真完成学校布置的其它工作任务，保质保量地上交教学计划及总结等。

小学英语老师岗位职责通用5

　　1、针对一到五年级孩子进行班级授课，为孩子提供专业的.高质量教学服务;

　　2、帮助孩子提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯;

　　3、与孩子及家长保持良好、长期的合作关系，提高客户满意度,促进续费;

　　4、配合公司其他部完成与学科相关的工作。

小学英语老师岗位职责通用6

　　1、熟悉幼小衔接到六年级的教材与教法，或者有过教学经验，或者做过培训机构带班的都可以

　　2、热爱教育事业，有责任感，能和小朋友正常交流

　　3、具备良好的沟通能力，应变能力和一些小的'突发状况处理能力

　　4、大专及以上学历，教育相关专业优先

　　5、热爱教育行业热爱小朋友，想在教育行业长期发展小学英语老师岗位职责篇7

　　1)为学生提供1对1的高质量教学服务;

　　2)帮助学生查缺补漏，提高学习成绩;

　　3)帮助学生提高学习兴趣，养成良好的学习方法与习惯;

　　4)参加学科教研与学习，提高教学水平;

　　5)完成上级交代的其他任务。

小学英语老师岗位职责通用7

　　一、热爱精通教学，熟悉本学科教材，明确教学大纲的.要求。

　　二、根据教学大纲、教学内容和学生实际制定明确的教学目的要求和教学计划。做好平时、期末考核工作。

　　三、积极改进教学方法，勇于创新，正确处理好课中师生的双边关系，使学生乐学、会学。

　　四、与班主任密切配合，协助班主任做好该班各项工作。

　　五、遵循教学规律，结合本学科特点，做好教学“六认真”，所教学科在社会、家长中反映好。

　　六、管理用好英语教学器材。

　　七、组织开展好学校艺术教育工作，积极创建校园英语氛围。

　　八、负责学校英语广播。

小学英语老师岗位职责通用8

　　1.师德条件：遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，为人师表。与班主任密切配合，协助班主任做好该班各项工作。积极完成学校各项任务。

　　2.知识与能力：

　　(1)具有较广的知识面，了解体育领域的知识;具备一种以上的体育特长。了解学生发展及成长的过程中的生理、心理特点。

　　(2)具有较为熟练的信息技术能力，能根据教学的需要，做出相应的教学。

　　(3)具有与家长、社会的协调能力，与同事的和谐相处能力。

　　(4)具有教育科研能力，能根据教学的需要，产生需要实践的课题，并根据自己的教育实践来分析、解决问题;积极参加学校组织的教研活动。

　　(5)不断学习，吐旧纳新，自我修炼。

　　(6)具有创新思维与实践能力，能对自己提出的教学设想并进行自我验证;具有批叛性反思、日常反思和自我发展的能力。

　　(7)持有《小学教师资格证书》，普通话水平测试等级达到二乙。

　　3.做好体育教学工作：

　　(1)认真学习新课标标准及要求和《学生体质健康标准》相关内容，结合学生年段实际制定出教学计划(学年计划、学期计划、课时计划)并按时上交学校和上级指导部门。按时总结教学工作。

　　(2)要完成超周备课教案，课前要重温教案，熟记各环节的教学内容，预习示范动作。

　　(3)上课前，必须检查，清理和安排好场地、器材，保证体育课的顺利进行。同时要求教师与学生上课必须穿着运动服、运动鞋，做到衣着大方不携带钥匙、手表或其他利器。

　　(4)教学中，教师使用普通话，口令洪亮，语言简练，示范标准。

　　要突出新课标要求及每节课的教学目标。

　　(5)认真辅导学生，坚持正面教育，严禁对学生进行体罚和变相体罚。不能在上课时做与该课无关的事情，更不能任意离开教学场地和学生集体。认真组织好学生做好课前准备和课后的整理工作，加强安全教育的保护措施，提高学生的自我保护意识。严格防止事故发生。

　　(6)搞好体育成绩考核工作。根据《学生体制健康标准》的要求，保证学生体制健康的.提高，加强体育课堂效率，认真进行《体制健康标准》测试，学生达标率为100%。

　　(7)组织督促检查学校“两课”、“一跑、三操、一课间”的开展情况，负责实施过程。轮到值日的老师当天学生晨跑之前到校，指导学生晨跑。组织安排好每天各班的体育大课间活动，做到内容、场地、时间、器具、指导力量五落实。努力提高眼保健操、广播操、手语操的质量。加强外体育作业的管理，加强对体育差生的辅导，不断提高他们的体育成绩。

　　(8)负责组织校级的体育各类比赛活动并拟订实施计划和进行小结，定期开展大型体育活动。做好大型集会的队伍纪律组织工作。

　　(9)负责组织校与校之间的各类体育活动。

　　(10)保管好体育器材及体育资料。上课或课外锻炼需用器材，应点好数量，使用完，由领器材人整理好，如数放回原处。

　　(11)协同学校卫生老师搞好学生身体检查。使学校体育与卫生保健工作密切结合。主动配合班主任、保健老师做好学生的体检和保健工作。

小学英语老师岗位职责通用9

　　1.负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的`工作;

　　2.承担小学生英语课程的讲授任务，组织课堂讨论;

　　3.承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作;

　　4.参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议;

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