研究院院长岗位职责

时间:2023-03-28 10:00:46 岗位职责 我要投稿
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研究院院长岗位职责

  在快速变化和不断变革的今天,越来越多地方需要用到岗位职责,岗位职责主要强调的是在工作范围内所应尽的责任。什么样的岗位职责才是有效的呢?下面是小编为大家整理的研究院院长岗位职责,欢迎大家分享。

研究院院长岗位职责

研究院院长岗位职责1

  职责描述:

  天津中科富图工业集成研究院有限公司,成立于20xx年2月,母公司为西安奥奈特固体润滑工程学研究有限公司,于20xx年9月西安高新区。专业从事工业集成技术研究----融合机械智能制造的先进技术集成应用(国际产业技术战略与博览)与复合固体润滑工程技术战略产业化研究与推广。企业的投资方为天津中科富图工业集成研究院有限公司、天津中科先进技术研究院有限公司。

  岗位职责

  1、能良好的维护客户关系,完成销售任务:

  2、在上级的领导的监督下定期完成量化的工作要求,并能独立处理和解决所负责的任务;

  3、了解和发掘客户需求及购买愿望,介绍自己产品的优点和特色;

  4、对客户提供专业的.咨询;

  5、收集潜在客户资料;

  6、收取应收帐款

  7、定期给新员工及业务员讲解专业知识及销售技能的提高。

  任职资格

  1、本科及以上学历,市场营销等相关专业;

  2、3年以上销售行业工作经验,业绩突出者优先;

  3、性格外向、反应敏捷、表达能力强,具有较强的沟通能力及交际技巧,具有亲和力;

  4、具备一定的市场分析及判断能力,良好的客户服务意识;

  5、有责任心,能承受较大的工作压力。

  岗位要求:

  学历要求:本科

  语言要求:不限

  年龄要求:不限

  工作年限:3-5年

研究院院长岗位职责2

  职位描述:

  职责描述:

  1.确定研发中心组织架构、岗位职责,制定本中心下属的管理职能;

  2.组织开展产品开发、技术研究、测试分析、量产转化、项目管理等工作;

  3.了解行业技术发展方向,制定产品研发与技术发展规划;

  4.组织新产品的研究试制工作及现有产品的改进工作;

  5.审批立项报告指,导审核项目技术方案,对各项目进行质量评估;

  6.组织公司产学研合作项目及政府资助项目的申报;

  7.与用户进行技术交流,了解用户在技术与业务上的发展要求,并解答用户提出的'与产技术相关问题;

  任职要求:

  1.男女不限,50岁以下,硕士及以上学历,高分子材料、化工类等相关专业;

  2.5年以上锂电池负极材料技术领域工作经验,其中包含至少2年以上研发第一负责人同工作经验;

  3.对新材料研发有独到见解并取得相关的专利;

  4.具备出色的研发团队建设及管理能力,同时具备出色产品研发统筹能力;

研究院院长岗位职责3

  职位描述:

  岗位职责:

  面向工业领域,研究新一代视觉与人工智能技术,构建公司智能工业视觉技术架构和技术平台;

  全面负责公司人工智能研究院的管理和核心技术的攻关和创新技术引进,参与制定和把握公司技术路线和发展方向;

  组织研究行业新产品的技术发展方向,主导制定相应的行业技术标准与规范;

  组织重大技术问题攻关、新技术导入和应用,对技术立项、结项、方案、重要技术决策提供决策支撑;

  负责研究院团队搭建,建立、管理、人才培养和知识传递,领导团队完成创新项目的设计、原型开发,并推动产品化。

  任职要求:

  985院校研究生及以上学历,软件工程、计算机、机器学习或相关专业背景;

  10年以上行业领域的相关经验,精通人工智能技术为代表的`技术应用及业务模式和流程;

  对行业及未来发展趋势有深入及全面的认识和理解;

  在人工智能领域具有一定地位和影响力,有微软亚洲研究院、ibm研究院、华为诺亚方舟实验室或者顶尖高校行业领域工作经历的优先。

研究院院长岗位职责4

  职位描述:

  职责描述:

  1)负责研究院总体业务项目管理工作,包含但不限于:

  a. 研究院整体工作项目的规划与执行;

  b. 研究院各项目研究思路制定、关键点把控、工作成果审核;

  c. 对接集团内部需求方如pr和gr部门,合力对外部媒体、政府机构等输出有价值的成果和建议;

  2)对国内外房产行业的趋势研究;

  a. 区域宏观经济、政策、发展规划及对房地产行业的.影响研究;

  b. 房地产行业及经纪行业发展趋势、竞争态势、风险因素等研究;

  c. 行业内top公司发展现状、战略战术等研究;

  职位要求:

  1、硕士及以上学历,经济学、金融学、统计学、数学、房地产等相关专业背景;

  2、具有3年以上房地产市场及行业研究经验者;

  3、致力于研究,信奉专业立身的理念;

  4、很强的独立思考能力、逻辑思维能力和沟通能力;

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