幼教岗位职责

时间:2023-05-04 14:12:20 岗位职责 我要投稿

幼教岗位职责

  在充满活力,日益开放的今天,岗位职责的使用频率逐渐增多,制定岗位职责可以有效规范操作行为。到底应如何制定岗位职责呢?下面是小编为大家收集的幼教岗位职责,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼教岗位职责

幼教岗位职责1

  职责描述:

  1、热爱幼教工作,有良好的身体素质和心理素质;适宜从事幼教工作;高质量教课,尽职尽责。

  2、接纳幼儿的特质,全身心陪伴幼儿日常生活与学习。

  3、负责根据幼儿发展状况,撰写和策划相关课程、活动等文案、教案;并结合幼教相关课程、活动进行丰富多彩的现场授课;结合目前幼儿园教育理念研发课程,制定出新颖的课题。

  4、进行家长关系维护,参与课程开发、招生活动等。

  5、确保孩子在中心内的`安全,并及时清除安全隐患;明确孩子一日活动内容及目标,及时做好活动、课程前的准备工作,做好园内物品、玩具、设施设备的保管工作。

  职位要求:

  1、学前教育,相关专业毕业,2年及以上工作经验,须有托班带班经验。

  2、较强的沟通能力、亲和力与执行力,性格活泼开朗,身体协调性好。

  3、口齿伶俐,普通话标准。有音乐、艺术、英语、舞蹈特长者更加。

  3、必须持有幼教资格证和育婴师资格证。

  老师幼教老师岗位

幼教岗位职责2

  岗位职责:

  1.负责数理逻辑类学前教材及相关配套产品的研发、编辑及校对,担任责任编辑。

  2.收集学前教材市场讯息,研究同业产品信息。

  3.负责学前教育课程与国家相关幼教政策信息的关注、搜集与分享。

  4.负责后期各类费用的核算及组内相关行政事务。

  5.完成主管分配的其他工作任务。

  岗位要求:

  1.要求学前教育或理工科专业:数学、物理、化学、生物科技、工业设计等。

  2.有幼儿园工作经验,熟悉幼儿教育、教学基本理论及国家相关幼教政策。

  3.对幼儿图书市场状况有一定的了解。

  4.听说读写精通并对文字具有敏感性,善于总结归纳及文字表达。

  5.熟练使用word、excel、powerpoint等办公软件的操作。

  6.有强烈的`责任心、进取心,抗压能力强并善于沟通,有团队合作精神。

  7.性格开朗,思维活跃,有一定的创新能力。

  8.工作认真细致、细心且有耐心。

幼教岗位职责3

  岗位职责:

  1、负责6个月到6岁的亲子教学课程、了解孩子的学习状况、性格;

  2、按照3q的课程设置要求,高质量地完成授课;

  3、及时与家长做好课前、课后沟通工作,让家长了解孩子成长动态;

  4、做好孩子学习、成长的记录工作;

  5、负责通过不同的授课方法培养孩子各方面能力;

  6、负责与家长的'定期沟通及下个阶段课程的延续工作

  任职要求:

  1、持有幼师资格证、或者保育证。

  2、学前教育、幼儿教育、教育学等相关专业,具有一定的教学经验优先;

  3、具有普通话证书,语言标准,形象气质良好,具有较强亲和力;

  4、熟悉儿童不同年龄段心理,能够调动课堂气氛,受孩子欢迎;

  5、热爱儿童教育事业、具有爱心、耐心和责任心;

  6、良好的沟通和团队合作精神。

  7、有经验者优先录用。

幼教岗位职责4

  岗位职责:

  1、负责幼儿的`保教任务,包括幼儿课程、运动游戏、课间点心、如厕等;

  2、确保每个孩子的安全,注意幼儿的衣着整洁卫生,管理本班幼儿生活和卫生保健工作;

  3、教室及教具的维护和管理;

  4、与家长保持密切交流互动,做好家园沟通、家园共育工作;

  5、配合市场部开展推广宣传活动;

  6、周一到周五上班,周末双休。

  任职资格:

  1、对孩子有爱心、有耐心、有责任心、具有团队精神;

  2、全日制大学专科或以上学历(包括心理学/美术/戏剧系),学前教育优先;

  3、有1年以上幼儿园托育或早教工作经验,持有幼儿园教师资格证或育婴师资格证者优先录取;

  4、学习能力强,具有较强的执行力和抗压能力。

幼教岗位职责5

  岗位职责:

  1.负责按照机构幼儿园一日工作细则组织开展班级一日活动;

  2.负责组织、协调本班教师、保育员开展班级保教工作;

  2.负责制定班级学期、月、周教学工作计划;

  3.负责班级家长工作及其他相关工作的'组织与安排;

  4.协助园长,定期开展招生工作、园区开放日、节日活动、教研工作等不断提升园区的整体综合水平。

  任职要求:

  1.学前教育、艺术教育或教育类的其他专业中专以上学历;

  2.持教师资格证,普通话标准,有亲和力,热爱幼儿教育事业,爱孩子;

  3.热爱本职工作,爱小朋友,责任心强,有耐心,有团队协作精神,具有良好的品行和职业道德,遵纪守法,服从工作安排及运作流程;

  4.具备胜任幼儿日常教学及承担幼儿工作的身心素质;身体条件符合体检标准,能胜任学校各种活动;

  5.优秀应届相关专业毕业生提供实习机会。(晋升渠道:实习老师--辅班老师--主班老师--主任--园长)

幼教岗位职责6

  职责描述:

  1、热爱幼教工作,有良好的身体素质和心理素质;适宜从事幼教工作;高质量教课,尽职尽责。

  2、接纳幼儿的特质,全身心陪伴幼儿日常生活与学习。

  3、负责根据幼儿发展状况,撰写和策划相关课程、活动等文案、教案;并结合幼教相关课程、活动进行丰富多彩的现场授课;结合目前幼儿园教育理念研发课程,制定出新颖的课题。

  4、进行家长关系维护,参与课程开发、招生活动等。

  5、确保孩子在中心内的安全,并及时清除安全隐患;明确孩子一日活动内容及目标,及时做好活动、课程前的.准备工作,做好园内物品、玩具、设施设备的保管工作。

  职位要求:

  1、学前教育,相关专业毕业,2年及以上工作经验,须有托班带班经验。

  2、较强的沟通能力、亲和力与执行力,性格活泼开朗,身体协调性好。

  3、口齿伶俐,普通话标准。有音乐、艺术、英语、舞蹈特长者更加。

  3、必须持有幼教资格证和育婴师资格证。

幼教岗位职责7

  岗位职责:

  1.参与完善标准化教学管理体系,并在实施中不断优化,能结合实践经验进行补充和完善;

  2.监督、检查、指导、评估公司体系内全国各幼儿园的教育教学管理工作,及时给予解决方案;

  3.完善幼儿园教育教学督导服务体系;

  4.对幼儿园教育教学工作进行全面培训与指导;

  5.定期下园督导各幼儿园的'教育教学工作;

  6.辅导教育教研部进行课程研发。

  任职要求:

  1.大专及以上学历,学前教育或教育类相关专业;

  2.对幼儿园的教育教学管理有比较丰富的经验和很好的总结提炼能力,有较扎实的教学教研功底,有幼儿园教育教学培训和督导经验;

  3.较强的语言表达能力,文字功底好,沟通、协调能力强,有一定的决断力和解决问题的能力;

  4.责任心强,认真、细致,有很好的承压能力和学习能力。

  5.具有10年以上幼儿教育相关工作经验,至少5年以上大型或知名幼儿园教学主任或园长经验者,优先考虑。

幼教岗位职责8

  职责描述:

  负责研发生态教育相关的语言、数学、美术、音乐、素质等教育产品;

  策划生态理念研发思路,进行细致调研,并对调研结果和各项反馈建议进行系统梳理;

  负责研发过程中及时掌握开发进度,协调各合作关系,确保研发质量。

  负责生态教育类图书的引进、编纂与出版;

  负责生态教育教师培训方案的制定;

  负责与相关生生态幼儿园、学校的'公关沟通;

  负责公司相关网站、公众号的运营与维护。

  应聘条件:

  1.有爱心,热爱孩子与教育事业,了解或关心生态教育事业;

  2.本科及以上学历,教育等文科类专业毕业,有一定的写作与表达能力,文笔好;

  3.熟悉幼教教材和教学体系做本土化流程;

  4.善于沟通,语言表达能力强,懂得团队协作;

  5.三年以上图书编辑、课程研发、学前教育经历者优先考虑。

幼教岗位职责9

  岗位职责:

  1、负责幼教数学思维产品内容策划与开发;

  2、负责幼教数学思维产品的销售管理工作;

  3、参与事业部经营管理、战略决策;

  4、负责事业部团队建设与管理工作。

  任职资格:

  1、大学本科以上学历,年龄38岁以下,5-8年以上幼教相关行业从业经验,最近2年担任相关管理岗位;

  2、独立负责1-10亿以上业绩,幼教产品营销、经营负责人或主要负责人;

  3、5000万-1个亿以上幼儿教育产品企业的创业者优先考虑;

  4、精通市场营销管理和运营管理等工作;

  5、具有较强的`经营能力、组织领导力、学习能力、沟通协调能力和团队建设能力。

幼教岗位职责10

  岗位职责:

  1.负责日托和幼儿营的全英教学,教授6岁以内标准英文课程内容;

  2.完成学员评价和家校沟通,参与相关教学推广、服务活动;

  3.与中文老师、生活老师积极配合,完成教学与保育工作。

  任职要求:

  1.大专及以上学历,英文专业、学前教育、小学教育专业毕业;

  2.英语专业八级的优先;

  3.形象气质好,具有团队精神,乐于沟通,热爱教育事业;

  4.有志于从事教育行业,乐观开朗,热情大方,喜欢小孩。

幼教岗位职责11

  1、针对学生情况,进行针对性的课程讲授,为学生提供高质量教学服务;

  2、在授课期间定时组织阶段性检测及制作培养方案和课堂反馈,以检验学生本阶段学习效果;

  3、关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯;

  4、参与学校和部门组织的`各种培训、集体教研、讲座和会议等活动。

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