中学语文教师岗位职责

时间：2024-03-12 08:02:12 岗位职责我要投稿

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中学语文教师岗位职责

　　在快速变化和不断变革的今天，各种岗位职责频频出现，制定岗位职责有利于提高工作效率和工作质量。那么什么样的岗位职责才是有效的呢？以下是小编为大家整理的中学语文教师岗位职责，欢迎阅读与收藏。

中学语文教师岗位职责

中学语文教师岗位职责1

　　岗位职责：

　　1）初中理科知识点教学；

　　2）教学部有关资料的'整理；

　　3）组织教学跟踪回访；

　　4）完成上级交代的任务。

　　任职要求：

　　1）有授课或班主任相关工作经验者优先；

　　2）形象好、气质佳，性格开朗、待人热情，言谈举止大方得体，有亲和力；

　　3）口才好，讲话条理清晰，有良好的人际沟通能力；

　　4）头脑灵活，反应迅速，应变能力强，抗压能力强；

　　5）做事积极，工作耐心、细致、严谨，有责任心、爱心，执行力强，学习能力强；

　　6）热爱教育行业，对高中、初中、小学生学习、生活和心理有了解、善于倾听；

　　7）有良好的客户服务意识，奋斗精神，团队合作精神；

　　8）熟练使用OFFICE办公软件。

中学语文教师岗位职责2

　　1、针对学生的.实际情况与课程要求，制定教学辅导计划和方案;

　　2、按照辅导计划备课，写好教案;

　　3、能积极参加学校组织的教师培训或教研活动;

　　4、具有较强的沟通能力和组织能力，具有一定的经验和教学方法;

　　5、对所教学科具有系统、扎实的专业知识和专业技能;

　　6、及时整理学生学习情况及问题，及时与家长沟通。

中学语文教师岗位职责3

　　1.认真备好每篇课文。备课既要备篇章结构、写作技巧、重点难点、字音词义，又要备教学目的、讲授方法，对每篇课文的讲授做到目的明确，内容实在，讲法科学。

　　2.坚持文道统一。讲课要充分挖掘教材的思想内容，利用教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱科学、真善美等方面的教育，培养学生良好的道德情操。

　　3.切实抓好基础知识的.落实。充分体现语文学科工具性，注意字、词、句、篇等基础知识的教学。要熟悉教学大纲对学生的各阶段、各学年的要求，落实学生在各学年、各阶段所应掌握的知识。

　　4.大力培养学生的能力。要贯彻启发式原则，培养学生听、说、读、写的能力，培养学生抽象思维和形象思维的能力。

　　5.努力搞好作文教学。作文教学要做到系列化、科学化。各阶段、各学年作文训练的重点明确，训练的量要适当，训练的形式要多样，要使作文批改成为学生提高写作能力的重要一环。在布置和评讲作文前要集体备课。

　　6.积极开展课外活动。课外活动要经常化、科学化。各年级课外小组活动的重点要突出，活动的内容要切合学生实际。语文知识讲座既生动又实在。要通过这些活动的开展达到培养学生语文兴趣，扩大学生语文视野，提高学生语文能力的目的。

中学语文教师岗位职责4

　　1、针对学生情况，进行针对性的课程讲授，为学生提供高质量教学服务；

　　2、在授课期间定时组织阶段性检测及制作培养方案和课堂反馈，以检验学生本阶段学习效果为主；

　　3、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯；

　　4、参与学校和部门组织的.各种培训、教研、教学等活动。

　　岗位要求：

　　1、统招全日制本科及以上学历，师范类、985、211等优先选择；

　　2、有相关教学经验优先，有相关竞赛获奖者优先（二等奖及以上）；

　　3、普通话标准，相貌端庄，人品正直，举止大方得体，有亲和力，有耐心；

　　4、态度积极、性格开朗、做事有激情，抗压能力强，有责任心，执行力强。

中学语文教师岗位职责5

　　1、全日制本科及以上学历，师范类院校毕业优先;

　　2、具有教师资格证和普通话证书者优先;

　　3、熟悉江苏中小学语文课程设置;

　　4、热爱教育事业，对学生有耐心、有较强的责任心，具有团队协作精神;

　　5、1-3年以上教龄，特别优秀者可适当放宽条件。

中学语文教师岗位职责6

　　1、负责中学学员语文学习能力开发及教学工作；

　　2、完成教研、备课、磨课等相关任务；

　　3、配合学校需求开展公开课、讲座等市场活动；

　　4、与学员及家长建立日常沟通。

　　任职资格：

　　1、本科及以上学历，汉语言相关专业毕业；

　　2、 985、211院校、硕士、留学生优先；

　　3、拥有所应聘科目较强的专业知识功底，高考获高分者尤佳；

　　4、获得国内外相关竞赛奖项者优先。

　　5、有小班授课、家教等经验者优先；

　　6、语言表达能力强，应变能力强，富有影响力和感染力；

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