幸福的感悟

时间:2023-03-22 12:24:14 感悟 我要投稿

幸福的感悟(集合15篇)

  在日常生活或是工作学习中,我们常常会由于外界事物接触而引发思想的火花,顺其自然的,我们就可以写一篇关于感悟的文章。不过,你知道要怎么写感悟吗?以下是小编整理的幸福的感悟,欢迎大家分享。

幸福的感悟(集合15篇)

幸福的感悟1

  上学的时候其实并不那么爱看书,但繁重的学业总是让人想要逃离,争分夺秒的想要找个事情调剂休息一下,于是我选择了一些名著或是学校推荐的课外书,毕竟他们比冷冰冰的试卷和教科书还是要可爱的.多,重要的是还不会招来家长的唠叨与碎碎念。

  我记得我当时看了一本在大学被吹捧的很热的小说叫《平凡的世界》,总共有三册,我两天便看完了。我并不清楚我当时看书的感受是否确实能被称为幸福,但那种感觉的确很棒,让被学业压得有些萎靡的我突然好像充满了力量,有些麻木迟钝的心也变得异常柔软和悲悯,真正的像个十六七岁的女孩,而不是一个无感的学习机器。我想至少在那一刻,我应是感悟到幸福了,一种因为读书获得共鸣的十分纯粹的幸福。

  另外在那本书里,有一个场景也给我留下了比较深的映像,男主人公白天在矿底工作,晚上还躲被里看书。我不记得作者是用什么样的言语又是如何描绘男主人公那种亢奋的状态的,但我记得我当时的想法,他读书的时候一定很快乐幸福。

  读书是快乐的,它能让人感悟幸福,一种纯粹的幸福。

幸福的感悟2

  人生就是受苦,我们必须学会承受痛苦。自从有了人类,就始终伴随着痛苦,身体的疾病、生活的困迫、大自然的灾害以及战争,苦难与人的一生如影相随,人类的进程也就是与苦难抗争的过程。

  苦难是成功者进步的阶梯,是上帝赐给我们的一笔宝贵财富。正确地面对苦难,将苦难升华到一定的`高度,便拥有了辉煌灿烂的人生。苦难是我们每个人都必须经历的,重要的是你用什么态度来承受苦难。

  犹太人有则寓言:三只青蛙,一同掉进一只盛满鲜奶的桶中,第一只青蛙坦然地说:“这是神的旨意”,于是它缩起了后腿,一动也不动。第二只青蛙无奈地说:“这只木桶太深了,我实在没有办法跳出去。”不久,这两只青蛙都被淹死了。只有第三只青蛙,没有忘记努力,它想:“只要我的后腿还有力气,我就一定要把头伸到鲜奶上边。”它游啊游啊,最后居然能够站到牛奶上边。原来由于青蛙不停地游动,使牛奶变成了奶油,第三只青蛙在奶油上一跃,跳出了桶外。由此可见,苦难是一把双刃剑,它既可磨炼人的顽强意志,也能够动摇人的追求和信念,然而亘古不变的只有一句话:历尽苦难,登上成功的顶峰,才是真正的英雄。

  美国前总统艾森·豪威尔的母亲曾告诫他:“人生就像打牌,发牌的是上帝,不管什么样的牌,你都必须拿着,你所能做的,就是竭尽全力用最差的牌求得最好的结果。”

  小溪正因为遇到了礁石的阻挡,才有了欢腾的浪花和欢快的歌声。

  人生只有敢于面对挫折,克服困难,方显丰富多彩。

  人生如茶,只有投入沸腾的生活,才能显示出生命的绿色。

  生命中你将不断面临更多的挫折,但是它们无法阻挡你走向辉煌。只要你自己不退缩、不泄气,在哪里跌倒就在哪里爬起来,每次挫折都会把你推向更高的起点,成功就是这样由一次次的失败构筑起来的。

  苦难和挫折成为财富,有一个必要条件,就是你必须战胜它。在苦难面前被打倒了,一蹶不振,丧失前进的勇气,将永远是失败者。

  一个人面对命运、面对苦难要有勤奋刻苦的进取精神、俯视人生的远见卓识。一旦具备了这些要素,你的人生,必将是辉煌灿烂的。

幸福的感悟3

  兄弟姐妹问我,什么是幸福,我望着天上的明月,看看身边的友人,我感觉此刻就是幸福,喝着美酒,听着音乐,和好兄弟姐妹谈天说地,海阔天空。月里的嫦娥虽然高高在上,可她没有爱她的人和她爱的人,与她相守,只有一只兔子,一棵桂花树,还有一颗后悔了千年的心,辜负了后羿对她舍身忘己的爱,留下了千年的冷清。

  每一个人都有自我的幸福和幸福,在外漂泊的人,能买到车票,千里迢迢赶回家,陪老人孩子吃一顿饭,就是幸福,就是为了能看到老人孩子那欢喜的微笑,那满足的眼神,花多少钱都是幸福。一个人在外边,不管你有钱还是没钱,在节日里收到1条慰问的消息,那也是一种幸福,在远方的某一个地方,还有一个人在为你祝福,还记得你,你还没有被世界给忘记,难道这不是幸福?

  看着孩子慢慢长大,转眼都毕业了,上班了,处对象了,这也是一种幸福,这天的他们就是昨日的`咱们,依然做着多彩的梦。虽然为他累过,苦过,操心过,可也幸福着,幸福着,期盼着。每次看到兄弟姐妹的留言,听到兄弟姐妹们讲着家里的琐事,变化,话语中满是感恩,我知道这也是一种幸福,正因,幸福有时也是付出,或者有一颗感恩的心,才会温暖世界。

  我有一个兄弟姐妹,她整个半生都是在病魔中度过的,她也想到过死,眼睛一闭什么都不用想了,可白发苍苍的老母说,你死了我也就活不成了。为了母亲,她忍着病痛的折磨,坚持上班教孩子们,只有和孩子们在一齐,她才感到有一种力量,支撑着身体,坚持到此刻,对她来说,活着就是一种幸福。能听到母亲的叮咛,听到孩子们喊着老师稚嫩的声音,能看到太阳每一天从东方升起,从西方落下的真实。只要你活着,就不会被遗忘,只要你活着,才会听到风声鸟鸣。只要你活着,就能看到孩子们,天真的笑脸,只要你活着,才会听到朗朗的读书声。

  我多次在她最消沉时,和她聊天,用友情温暖她,忍受病魔痛苦时的情绪,死很容易,可那样你就伤了爱你的人,那颗跳动的心,只要你活着,能看到你的身影,对爱你的人来说,就是最大的安慰,对你爱的人来说,就是最大的幸福。只要你活着,只要你活着。

幸福的感悟4

  幸福这个东西十分得奇妙,你用不同的心态去对待他,他就会给你不同的幸福。

  先从爷爷奶奶的幸福那开始说起吧,爷爷奶奶的幸福其实是十分简单。他们只希望自己的儿女身体健健康康的,生活开开心心的,自己能安详的度过晚年,周末回到乡下去钓一钓鱼,早晨出去锻炼锻炼身体,每一天中午都在家打一打扑克,晚上喝一点小酒吃一些小菜,他们就已经非常满足了,他们认为这就是自己晚年间最大的幸福了。

  再说说爸爸妈妈那儿的幸福,爸爸妈妈的`幸福开始有点复杂了。他们希望自己在工作单位能得到上级领导的重视,自己在外的投资项目可以有经济收入,自己买入的股票可以天天往上飙升,自己的子女能学业有成给自己增加光彩,放假时可以到各地去旅游,品尝各地的风味小吃。他们认为这就是他们现在最大的幸福。

幸福的感悟5

  一、活动背景

  按照成都市教育局关于开展“创造幸福”主体班会活动比赛的文件精神,我校也积极响应,结合学校实际,我校于12月6日也开展“创造幸福”主体班会活动比赛。幸福是一种能力,体现在理解幸福、感受幸福和创造幸福等方面。培养学生理解幸福的能力,要帮助他们形成高尚的幸福观,培养正确的人生观,进行理想教育。培养学生感受幸福的能力,要创造有利于学生幸福学习的外部条件,引导学生以苦为乐地对待学习。培养学生创造幸福的能力,要注意培养他们良好的德性,引导他们做善于交往的人,教给创造幸福的方法。通过这次班会让学生了解究竟什么是幸福了解幸福就在我们的身边。更要知道幸福需要我们去创造。

  二、设计思路:

  根据自己的理解诠释了“幸福”的含义,通过班会活动让同学都深切感受到幸福,知道幸福需要我们去创造。从交流中,更让同学们懂得今天的幸福生活来之不易,要倍加珍惜今天的幸福生活;更要学会去创造幸福,成长为祖国需要的人才。

  三、活动方法:

  讲故事、学生演讲、发言、教师指导点评。

  四、具体活动过程

  一、主持人(合):各位老师、亲爱的同学们,你们好。

  主持人(郭珊):我宣布初

  二、三班《感悟幸福

  创造幸福》主题班会现在开始。

  进行班会第一项:班长讲话。(略)

  主持人(董建彪):进行班会第二项:活动开始。请欣赏《幸福在哪里》,

  幸福在哪里朋友哇告诉你它不在月光下也不在温室里它在你的理想中她在精心的耕作中她在知识的宝库里就在你闪光的智慧里。

  主持人(郭珊):从悦耳动听的歌曲中感悟幸福,

  请同学们谈谈什么是幸福。学生发言:

  1、我觉得幸福就应该是快乐吧。

  2、我觉得幸福就是周末不补课。

  3、我觉得幸福就是爸爸妈妈谁也不要管我,让我玩个够。

  4、我觉得最大的幸福就是每天可以不写作业,并且规定家长也不能给留作业

  5、渴了有一杯水;饿了有一顿饭;困了可以睡个好觉,这些平平淡淡的事就是幸福!

  6、不能睡懒觉,更不用说不写作业了。一点快乐自由也没有。家长老师却总是说我们有多么幸福!我们总是感受不到幸福。由此进入演讲、讲故事、讨论

  甲同学:你们真是身在福中不知福啊!辽沈战役是解放东北的最后一战,这一战共歼敌47万余人,为解放华北和全中国奠定了胜利的基础,在这一战役中无数先烈把自己宝贵的生命献给了伟大的解放事业,他们用鲜血换来了新中国的解放,换来了我们今天的幸福生活,为我们创造幸福,今天过上美好的幸福生活……(播放视频片段)乙同学:大家都知道:新中国的建立靠的是什么无数先烈把自己宝贵的生命献给了伟大的解放事业,他们用鲜血换来了新中国的解放,换来了我们今天的

  1幸福生活,为我们创造幸福汶川大地震、舟曲泥石流的战胜,靠的是军民齐心协力,靠的是全国各族人民的团结一致的无私奉献,灾后重建,给灾区人民创造幸福。(播放图片)……

  丙同学:我们班能文明、和谐、幸福靠的也是大家的共同创造的!使我们感到生活在盐道街外国语学校很自豪,在初

  二、三班学习很快乐很幸福……(播放班级幸福图片)师:同学们,你们说的太好了。我们有今天的幸福生活全都因为革命先烈用鲜血和生命给我们换来的,她让我们安居乐业,你们看,这是我们的国旗:她是多么鲜艳。因为她是烈士的鲜血染红的。(课件:展示国旗)现在用自己的双手创造幸福的生活……。

  主持人(董建彪)::老师们、同学们说的真好,我们知道到了幸福的真谛,在她们得到幸福的同时,要学会去创造幸福,也把幸福带给了大家。所以,幸福的真正含义就是:给予。让我们共同在歌声中去理解幸福吧。歌曲联唱:《我们的生活多么幸福》。

  主持人(郭珊):优美的歌曲表达了人们对幸福的追求,对幸福的向往和对幸福生活的赞美,其实在我们身边每天都会感受到幸福的存在。让我们再来听听同学们怎么去创造幸福。

  同学们自由发言。

  1、生日的贺卡传递着问候,能为他人创造幸福。

  2、别人问问题,你能答对。让人满意,能为他人创造幸福。

  3、认真学习,创造美好未来,为自己创造幸福。

  4 、给人心灵得到满足,能为他人创造幸福。

  5、有一颗创造幸福的心,还有一双发现幸福的眼睛,本身就是创造幸福。

  6、拼搏时相互的共勉,共同创造幸福。

  7、把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,为周边的人创造幸福。

  8、一个人对生活在其周围的一切事物持一种积极的态度,热爱生活,珍惜生命,对身边的事心存感激,也能为你周边的人创造幸福。

  9、与老师和同学相处融洽,能经常得到他们的尊敬和肯定,能向他们倾诉衷肠,就会及时地得到理解和安慰,卸下思想包袱,轻装上阵,创造的幸福的甜水自然就会在心头绵绵流淌。

  10、有人批评我时,马上就想到有人欣赏我,有人恨我时,马上就想到有人在爱我。心境善、事事皆善;心境美、物物皆美,也在创造幸福。

  师:同学们:一个人的幸福主要还是他自己创造的,人人都可以成为自己幸福的`建筑师。莫罗阿说:“求爱的人得爱;舍身友谊的人有朋友;殚精竭虑而创造幸福的人便有幸福。”创造性是人本质力量的体现,也是自由及幸福的源泉,创造幸福的能力和人的创造性紧密联系。希望同学们敞开心灵去感受,幸福无处不在。祝所有的人幸福,更重要幸福需要我们去创造。

  主持人(合)最后我们以一首《幸福拍手歌》结束我们今天的班会!)

  反思这次班会:

  从主题的确定到学生的参与,从活动的内容到形式的创新,从同学们的精神面貌到活动效果都让我比较满意。活动重点突出,目标达成良好。学生语言表达清晰,有激情,有感染力、及时。我将把这次班会的收获,转化成我班主任工作的动力,转化成更多“润物无声”的教育,让更多的四十分钟悄然改变我们的学生,教给学生创造幸福的方法,温暖他们的人生!

幸福的感悟6

  幸福,是给予,是欢乐,是获得。我感谢母亲给予我生命,使我有了人生中的喜怒哀乐,也有了人生中的一些小成就。

  夜深了,静悄悄的,人们早已进入了甜美的梦乡,唯独我与那树上的知了作伴,伏在书桌前的我,正挥汗如雨地写着我那可以与珠穆朗玛峰一比的作业,真是烦躁极了!我真恨不得长出无数只手写那数不胜数的作业。窗外,黑漆漆的,伸手不见五指,如同我那无比烦闷的心。殊不知,妈妈此时也没有睡,默默陪伴着我。这时,小屋的门“吱呀——”一声被轻轻地打开了,妈妈给我端了一杯香醇的'咖啡。立刻,小屋里弥漫了一股咖啡的香味,令人紧绷的神情得到了不易得来的片刻的舒缓。“别着急,慢慢写,把字体写工整,妈陪着你。”妈妈轻柔的话语似一缕清风,吹散了笼罩在我心头的阴霾,我在那一刻感受到了无比的幸福。

  “又考砸了,真没出息。”妈妈指着我的卷纸不停地训斥我,上面赫然写着“83分”,“看你爸回来怎么收拾你!”我羞愧至极,等待着另一场暴风雨。一声清脆的开门声响了,他预示着暴风雨即将来临。“爸,我又考砸了,才考了八十三分。”我忐忑不安地说,脸红得像一个大苹果,等待着习惯性的雷霆暴怒。谁知爸爸一反常态地看着卷纸说:“知道这些题错在哪儿吗?”我重重地点了几下头。“多练练这种题型,下次认真点。”这几句话虽然不华丽,但它却像蜜糖般流入我的心田,使我的心灵受到了莫大的安慰。此时,幸福之花已在我心头悄然开放,散发出诱人的芬芳。

  幸福其实就在人们身边,只要能够多多留意生活,观察生活中的每一件小事并时常打扫心灵的角落,拂去心灵的灰尘,就会诧异的发现,幸福始终在你我身边。

幸福的感悟7

  在我们五彩缤纷的生活中,有欢乐,也有忧愁。就像一杯香浓的咖啡,刚喝下一口时,有香甜的味道,可也夹杂着一丝丝的苦涩,最后,细细品尝和回味,留下的是醇厚的香味儿,那就是幸福。

  都说生活中充满幸福,可幸福是什么呢?幸福是极其口渴的时候,喝上甘甜的水;幸福是伤心时,朋友对你关切安慰;幸福是回答不出问题时,老师给予的鼓励。你一定觉得我说的幸福都是生活中一些微不足道的小事儿,可就是这些小事往往是我们最容易忽略的。每个人都有自己所谓的`幸福,只是观点和定义不同而已。每个人都有幸福的时刻,我也一样。和爸爸妈妈相比,我们这代人不知道要幸福多少倍。在穿着上,爸爸妈妈每年都会为我买许多漂亮的衣服,我衣柜里的衣服比他们两个人的衣服加起来还要多!听说他们小时候,就算家里有钱的人过年也只买一套衣服。家里条件不好的人,就穿大哥哥大姐姐穿剩下来的旧衣服。

  而我们现在的孩子挑三拣四,不好看没个性的衣服都不爱穿,真是身在福中不知福啊!现在的孩子都很挑食,顿顿都要有荤菜,简直变成“食肉动物”了。我一嚷嚷没胃口,爸爸就会给我变着花样地做菜,来调动我的食欲。可他们小时候,不管你想不想吃,有没有胃口都要吃,不吃就饿着。他们所说的玉米面糊糊、窝窝头,简直是难以下咽,可是为了填饱肚子,他们也会一拥而上,吃得津津有味……我们现在住着楼房,小区里安安静静,学习环境特别好。学习桌、矫正椅应有尽有。不像父母住着土房子,普通人家只有一个用来装衣服的木箱子和一个写字台,拥有缝纫机和电视的就算是条件很好的家庭了。现在的人们出行,乘坐公交车、出租车,多数家庭都拥有私家车了,多么方便快捷啊!可那时,谁家有一辆自行车都会让人羡慕不已了!

  如果认为自己不够幸福,那么就请你和父母的衣食住行比较一下,难道你还不够幸福吗?其实只要细细品味,你就会发现,如今的生活充满幸福,待你去感悟……

幸福的感悟8

  都说“世界上有一种最无私的爱,那便是母亲的爱”,母爱是人间最无私的爱,是最值得我们感悟的幸福。

  记得那是我四年级是的一件事,那时妈妈答应我,只要我这次期终考试得了好分数的话,暑假就带我去海南三亚玩,我兴致勃勃地说:“哈哈,三亚,你就等着我吧!”过了两天,成绩单发下来了,啊!我尽然只考了八十几分,三门功课都是,哎,毁了,三亚去不成了,我垂头丧气地回到了家,老师让我们把试卷拿给家长签名,可是,我考的这么差,还能让妈妈签名吗?把卷子给妈妈吗,有可能会挨骂;不给吗,明天又不能给老师“交差”,这可怎么办啊!在恐慌之中,妈妈叫我去吃饭,我低着头走到了饭桌前,埋头吃起饭来,连我最喜欢吃的'鱼都不吃了,而妈妈却一直给我夹菜,好不容易吃完了这顿“漫长”的晚餐,我又回到了房间里,做起作业来,心里一直在想:该怎么办好,万一妈妈发现的话,岂不是会来一顿“竹笋烤肉”吗?我心里像是有七八个装满水的吊桶一样,忐忑不安,只好睡觉了。

  第二天,我心事重重地来到学校,一拿出卷子,咦?妈妈已经帮我签好名了,卷子里夹了一张小纸条,上面写着:孩子,我知道你不想让妈妈失望,但刁老师早就告诉了我你的考试成绩,我知道这次你已经尽力了,希望你以后加倍努力,考个让大家都满意的成绩。看到了妈妈的纸条之后,我热泪盈眶,我也体会到了妈妈对我那永远不会变的爱,这是我最幸福的一件事。

幸福的感悟9

  

  青春的季节

  你我走进同一班级

  那一次无意的邂逅

  便注定了生命的情谊

  从此牵挂在每个日落

  泛出淡淡的芳香

  

  总想为你写首诗

  文字却永远在推敲中

  那些句子混乱地挤在脑海

  嚼烂了笔头

  纸上依然是一片纯洁

  

  一遍一遍将你描绘

  却总少了一点颜色

  或许我永远不能描绘出你的样貌

  但请坚信

  我会永远将你守护

  聆听你的每一首心曲

  

  一次靠近

  就是一次心与心的交流

  偶尔我累了

  请允许我片刻的逃离

  我知道

  你会在原地等我的再次回归

  

  月船在天河航行

  搭上这艘最美的船儿

  去摘一颗最闪亮的星

  挂于你的'胸前

  在每个夜晚守护着你

  美丽的梦

  

  “遇见就是缘分”

  谁说的并不重要

  重要的是我遇见了你

  缘分便从此注定

  我只想说

  有你就是幸福

幸福的感悟10

  

  一对夫妻有两个儿子,大儿子经营一家挂面店,二儿子经营一家雨伞店,当天特别热的时候,老人高兴地对妻子说:“这样的天气好呀,大儿子的挂面生意一定不错!”妻子却不怎么高兴,一脸失意地说:“好什么呀?这样的鬼天气,二儿子的雨伞就卖不出去了。”每当下雨的时候,老人就会高兴地对妻子说:“这样的天气好呀,二儿子的雨伞好卖!”妻子仍一脸愁容,说:“唉!这样的天气大儿子的挂面就没有办法做了。”

  就这样,老人始终生活在乐观里,妻子始终生活在苦闷中,不久,妻子在愁苦中离开了人世,老人则一直快乐地生活着。面对一个问题,同样是心疼自己的儿子,由于对事情的认知态度不一样,就出现了两种不同的.心态,结果也不尽相同。由此可见,心态决定了一个人的幸福指数。

  

  幸福需要不惜代价,就像罗密欧与朱丽叶的故事。朱丽叶不想嫁给自己不喜欢的人,就去找神父。神父给了她一种药,服下后就像死了一样,但四十二小时后就会醒过来。神父派人叫罗密欧,会很快挖开墓穴,让她和罗密欧远走高飞。朱丽叶依计行事,在婚礼的头天晚上服了药,第二天婚礼就变成了葬礼。神父马上派人去通知罗密欧。可是,罗密欧在神父的送信人到来之前已经知道消息。他在半夜来到朱丽叶的墓穴旁,掘开了墓穴,他吻了一下朱丽叶之后,就掏出随身带来的毒药一饮而尽,倒在朱丽叶身旁。也许命运作弄人吧,就在他快要死去的那一刻,他看见朱丽叶醒了,然后他慢慢地闭上双眼。朱丽叶见到死去的罗密欧,也不想独活人间,就拔出罗密欧的剑刺向自己。罗密欧与朱丽叶为了追求幸福,连自己的父母和性命都可以舍弃,可见,幸福是多么来之不易。

  

  渔夫在海边的沙滩上晒太阳。有个游客问:“天气这么好,你为何不抓紧时间出海呀?这样能捕到很多鱼的。”渔夫说:“今天我已经捕够了,还捕鱼干什么?”游客说:“可以多卖点钱,再买一艘大渔船,再雇几个人一起捕鱼。”渔夫听后反问道:“我拼命赚钱买艘大渔船捕鱼是为什么呀?”游客说:“赚更多的钱呀,有了钱以后你就可以像我一样来海边度假,享受海风和阳光了。”渔夫说:“我现在不是在享受海风和阳光吗?”那个游客听了,不再说话了。

  渔夫真的很洒脱,不贪财,而是独享自己的快乐!如果我们都有这种心态,这个社会就更和谐了。有人把这个故事引入管理学,将它称为“渔夫效应”。它告诉人们:赚钱只是一个手段,幸福才是人生奋斗的目标。如果把赚钱当成了目的,那么也就失去了幸福。

幸福的感悟11

  世界千变万化,幸福只需简单——题记

  什么是幸福?幸福是空气,它普遍的让你随处都可以感受到它的存在;幸福是小鸟,它调皮的使你怎么也抓不住它;幸福是一杯水,平平淡淡才是真。

  幸福无时没有,幸福无处不在。儿时,你的幸福就是你跌倒失声痛哭时,母亲抱起你,拍打你背时的那句“别哭”;成年时,你的幸福就是你结婚时身旁的那位拉起你的手问你的那句“你愿意吗?”;老年时,你的`幸福就是在椅子背后孙子的那句“奶奶,我帮你捶背”。家庭里,幸福是一家子和乐融融;学校里,幸福是同学间的互相竞争;赛场上,幸福是队友间的默契的配合。

  罗曼、罗兰说:“哪里有生活,哪里就有幸福。越往前去,它就越多,越多。”这就是幸福,它就在每个人身边,只看你能不能发现它,感受它。每件事的前面都有一扇双面镜,从这面看,很好看;从另一面看,丑死了。每个人都有选择的机会,你选哪一面?幸福其实在于自己的把握。对着丑的一面,你万般痛苦,忘记了镜子可以翻过来,于是幸福与你只是一镜之隔,却遥不可及。而有些人注定是幸福的,因为他们看到丑陋时会翻看镜子的另一面,于是幸福就属于他们了。

  幸福是平淡的,平淡的甚至让你怀疑“这就是幸福吗?我花了那么多的精力得来的真的是幸福吗?”那我告诉你,它就是幸福。幸福不需要金钱的填充、官位的衬托和美女的陪伴。对盲人来说,幸福就是能看到日出的光辉;对聋人来说,幸福就是能聆听音乐的美妙;对哑巴来说,幸福就是能向人倾诉内心的感受。

  幸福是灵魂的一味香,充填在世界上的每一个角落;幸福是高原上的一朵花,只有你去攀登,才能领略它的漂亮;幸福是家中独有的温暖,很普通却很充实。

  朋友,去把握幸福,感受幸福吧!

幸福的感悟12

  1、不懈地追求也是幸福。留一份幼稚给童年,留一份天真给少年,带着成熟,带着信心,我已经踏上了追求之路。感悟幸福让青春的岁月刻下生动;让挫折的心灵坚毅起来;让追求的信念写满心胸;让幸福的感悟永远真诚。

  2、更多的人是无法认识自己拥有幸福。往往在幸福的时候把握不好,让幸福过早离开了自己。有人甚至把自己的幸福建立在别人的痛苦之上,那样的幸福是不能长久的。幸福也会让人会忽视未来的危机,多少人在幸福中死亡。幸福让人高兴和无奈,让人喜忧难顾。“塞翁失马,焉知祸福”,也许是对幸福最好的处理态度和方式,也许这样我们可以拥有更多幸福的心灵和更长的幸福光阴。

  3、即使是最愚蠢的人,在指??e人的?r候就???得明智;即使是最?明的人,在原?自己的?r候就???得糊?T。

  4、人的心灵是一座“库房”,每个人的所言所行,不管是否愿意,都要一次不少地、真实地存放在里边。面对世人都敞开自己心灵“库房”的门窗,经得起他人的查看,人的一生就能高挺着自己的脊梁,活的堂堂正正。

  5、人的一生只有三天:昨天、今天、明天!昨天已成过去,明天还没到来。我们无法把昨天请回来,明天也不能提前拥有,我们可以把握的只有今天。我们总认为今天是最重要的,今天好像能代表我们生命的全部,今天把握不好,就会成为不好的昨天。昨天好象是一朵凋零的黄花不足珍惜。明天就不用说了,一首《明日歌》好象明天就是蹉跎岁月,就是惰性的借口,就是我们碌碌无为的诱因。当然,我们应该抓住今天,但我们决不能抛弃昨天,更不要放弃明天。

  6、人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要的价值。有希望之处,生命就生生不息!

  7、人生意义取决于灵魂生活的状况。其中,世俗意义即幸福取决于灵魂的丰富,神圣意义即德性取决于灵魂的高贵。

  8、人生最大幸福,莫过于在其真思维之中、真理智之中,找到其真正想做的事情。

  9、幸福,有时是那样虚浮,有时是那样真实;幸福,有时是那样的近,有时却是如此的远;幸福,有时很简单,有时却很复杂。

  10、幸福从来不在于你拥有什么,幸福在于用自己的能力去努力创造,去用心感受。幸福是要靠自己创造的,马克思说:“我的幸福属于全人类。”他以此为目标,为人类的解放事业,为共产主义贡献了一生,他是幸福的。居里夫人、舒伯特、巴尔扎克这些人,他们为了人类的进步和文明贡献了毕生的精力。

  11、幸福没有标准,每个人对幸福的理解也不一样。幸福犹如市场上商品也有假有真。真幸福让人留恋忘怀,假幸福却让人遗憾痛苦。金盆银匙、锦衣美食的人,未见得幸福;粗衣布履、粗茶淡饭的人,未见得不幸。这个世界的一枝花、一滴水,都可能成为幸福的源泉。幸福从来都与贫富无关,与地位无关,“人之幸福,全在于心之幸福”。

  12、幸福是可遇而不可求的,如同爱情。可是幸福竟又是那样的简单,好象我们张开双手就能和它相拥。一切都源于神奇、不可思议的机缘,长久的留驻在我们的心中,所以,要记住,幸福乃是一种心情,平淡、包容、温暖、可爱。

  13、幸福在哪里?拥有青春就是幸福。十三岁,花一般的年龄。青春年少的我有充裕的时间,充沛的精力去学习、去奋斗。拥有青春就可以尽情地畅想,拥有青春就可以对未来充满希望。青春季节里,我们带着执着,带着拼搏,昂首向前。我要在青春的季节里播下幸福的种子。

  14、也许幸福是简单的,是朴实的.,是琐碎的,但它却是实实在在的,是看得见摸得着的。幸福是冬天使得“千树万树梨花开”的瑞雪;是“露似珍珠雾似纱”滋润着的万物;是“吹面不寒杨柳风”的舒服;是令你经常“蓦然回首”的微笑。只有我们用心去体验,用心去追求,幸福就会与我们相伴。

  15、一个人要想把所有道理都研究透彻,再去选择人生的道路,那么可能是永远无法前进的,人生没有绝对正确的道路。任何道理都是相对的,任何理论都可以找到和他对应的理论。

  16、一个生命背负不了太多的行囊,拖着疲惫的身躯走在人生大道上,我们注定要抛弃很多。果断的放弃是面对人生,面对生活的一种清醒的选择,只有学会放弃那些本该放弃的东西,生命才会轻装上阵一路高歌;只有学会放弃走出烦恼的困扰,生活才会倍感绚丽富有朝气。

  17、意欲的不满足是人生的痛苦,意欲的满足亦是人生的痛苦,这是一个悲剧性的人生怪圈,有人能够走出这个怪圈,有人不能走出这个怪圈,关键是看遵循一条什么样的道路前行。

  18、意志是人内在的生命追求,人生是生命追求的外部表现,没有意志,生命就不可能发展,人生就无法延伸。人生有许多障碍,人生是追求亦是斗争,生命意志是人生最内在的动力和精神支柱,没有意志的人生将无法想象。

  19、在人生中,许多的成败与得失,并不是我们都能预料到的,很多的事情也并不是我们都能够承担得起的,但,只要我们努力去做,求得一份付出后的坦然,其实得到的也是一种快乐!

  20、遭遇挫折也是幸福的。亚圣孟子曾经说过:“生于忧患,死于安乐。”所以说,遭遇挫折并不是什么坏事。其实,对于今天的我们来说,挫折就是一块试金石。面对挫折,要咬紧牙关,在失意中振作,在彷徨中奋起,自信的点燃希望之火,战胜挫折,走出痛苦的阴影,你会有“柳暗花明又一村”的惊喜。

  21、真正的幸福,其实不是让我们背负着终生之憾的危险,刻意去删除自己身上那一点点微不足道的瑕疵;而是要我们把握好自己手里一颗颗实实在在的珍珠,学会包容与珍惜,才能从彼此心灵和弦里感受到真正的幸福!幸福不会自己向你走来,它会站在你不远处,向你招手。

幸福的感悟13

  幸福恰似清澈的水流,悄无声息中淌入心田,纯真中透露着美好,孕育出无数希望的禾苗。成长目睹着幸福的誓言,我慢慢地了解着幸福,感悟着幸福。

  暑意渐退的夏末,微风拂过老家的小院,撩起海棠树嫩绿的叶子,弹奏出“沙沙沙”的韵律。父亲乐呵呵地抱着篮子走出。

  “采海棠果喽!”沉稳又有力的声音,正是那如山的父爱的象征。他抱起我,将我举高,而我则在“高空作业”中体会着刺激与快乐。不一会儿,满满一篮子洗净了的海棠果摆在了桌上,一家人在灯光下围着品尝,属腰不好的外公最乐呵。后来,我再未吃过像那天那样甜的海棠果。我想,这可能是因那“家人闲坐,灯火可亲”所带来的安心与幸福吧!

  是的,幸福镶在父亲所带给我的浓浓的踏实感里,嵌在灯光下品尝海棠果的.甜美记忆中。

  布满星辰的夜空下,两个女孩托着腮坐于公园的长椅上。不觉中,一颗流星划过,两个女孩惊喜之余,齐声许下心愿,“我希望我们永远是好朋友”。听到如此一致的愿望,她们相视一笑。那笑容温暖了微凉的夜晚。

  幸福藏在朋友之间永不分离的诺言里,躲在笑容下饱含的感动中。

  被油烟填满的厨房是母亲每天的必待之地。一次平常的拥抱,使我凑巧闻到了母亲袖口的油烟味。这油烟味使我难受,我抬头刚想说出我的不满。目光却在与母亲温柔的眼神相撞时,呆滞了下来。母亲也讨厌油烟,可是为了我,为了这个家,她却将这种厌恶变成习以为常。将这种疲惫变成心甘情愿。

  幸福飘在母亲袖口散发出的油烟味中,幸福浸在母亲无怨无悔的脸庞上。

  幸福就在生活中的每个角落。无论是海棠果般甜甜的幸福,还是朋友间相知的幸福,亦或是藏在厨房里那让人酸酸的幸福,都让人回味无穷。我行走在人生路上,感悟着丝丝幸福。

幸福的感悟14

  主持人:

  A:幸福,它无处不在,无时不有。只要你想幸福!今天我们确确实实的感受到了它!今天我们被浓浓的幸福的感受包围着。

  B:是啊,我们确实很幸福。但幸福并不会凭空降临在自己身上。我想大家对《守株待兔》这篇文章并不陌生。这篇文章中的主人公在一次偶然的机会中,得到一只撞死在木桩上的野兔。十分高兴,从此便不再务农,一心一意地守在木桩旁,等待着再有一只兔子撞死在木桩上,结果,兔子没有再出现,而他的田土由于没有耕种而荒芜了。而幸福也就在他的等待中悄然离去了。我想,如果他不空想,而脚踏实地地工作,那他所得到的将会是一种实在的幸福。

  A:说到这儿,我想起来一首小诗。

  (你不能预知明天,但你可以把握今天

  你不能左右天气,但你可以改变心情

  你不能样样顺利,但你可以事事尽心

  你不能决定生命的长度,但你可以扩展它的宽度

  你不能改变容貌,但你可以展现笑容;

  你不能样样胜利,但你可以事事尽力。)

  这首小诗我非常喜欢,幸福要靠我们自己去创造。

  享受幸福是需要学习的,当幸福即将来临的时刻需要提醒。

  幸福是一种心灵的振颤。它像会倾听音乐的耳朵一样,需要不断地训练。

  请同学们拿起手中的神笔,描绘我们美好的明天。(要求有场景,人物,并请同学们重点讲解未来的这一天你是何等的幸福,你是怎样为画中人带来如此幸福生活的。)(注:画画时播放轻音乐)

  A:下面有哪位同学愿意向各位老师和同学展示一个你的未来的幸福。

  (同学展示)

  (四)以诗和歌来结束主题班会。

  教师发言。

  (教师:今天有幸看到你们美好的明天,我为你们祝福。希望你们脚踏实地,都都追求到自己的幸福。幸福在哪里

  幸福是母亲的关怀如果整个世界都抛弃了你,至少还有母亲不会放弃你。幸福是婴儿的笑脸

  幸福是拥有希望

  睡眠,已经很久没有享受过这样的幸福了!

  普通人的普通生活火炉里的烟,好象在诉说生活的琐碎,真实的生活就是幸福回家过年了,回家了。有家的感觉就是幸福,不管那个家是豪华还是简陋友谊,人生有一个这样的朋友,也是一种小小的成就吧

  幸福是充足的食物

  幸福是绿色的生活

  幸福是沉甸甸的麦穗

  幸福是自由的跳跃

  幸福是手中的希望

  幸福是知识的启航

  幸福是自己的感觉

  幸福是搏击险滩

  幸福是勇于攀登

  其实,幸福就是一种感觉

  敞开心灵去感受,幸福无处不在

  祝所有的人幸福,祝您幸福!

  最后我们以一首《幸福拍手歌》结束我们今天的'班会!)

  大家齐唱歌曲《幸福拍手歌》

  反思这次班会:

  从主题的确定到学生的参与,从活动的内容到形式的创新,从同学们的精神面貌到活动效果都让我比较满意。活动重点突出,目标达成良好。教师语言表达清晰,有激情,有感染力、及时。但还有很多不足的地方。我将把这次班会的收获,转化成我班主任工作的动力,转化成更多“润物无声”的教育,让更多的四十五分钟悄然改变我们的学生,温暖他们的人生!

幸福的感悟15

  幸福是什么?一天,小狗问妈妈:“幸福是什么?”妈妈语重心长地说:“幸福,就是你的尾巴,它整天都跟着你!”于是,小狗天天追自己的尾巴,追求幸福。

  在小狗看来,幸福是它的尾巴;那么在我看来,幸福又是什么呢?

  幸福是一个泡澡,每当我写完作业,拖着疲惫的身躯,去舒舒服服地泡一个澡,那感觉真是妙不可言:身上的每一个毛孔,都欢快地张开了嘴巴,呼吸着新鲜空气,整个人都得到了放松。幸福躲要浴缸里,等着你的到来。

  幸福是一只苹果。夜深了,房间里只有闹钟行走的滴答声和纸与笔的亲吻声。突然,“吱呀”一声——门开了,打破了这份宁静。一只红彤彤的苹果出现在我的视野里。拿起它,啃一口,那种甜滋滋的感觉,从口腔中,一直弥漫到心中,直至全身。头脑顿时清晰起来,笔在纸上飞舞,画上了一个圆满的句号。此时,幸福就是苹果里的甜蜜素,刺激着我的味蕾,等着我去享受。

  那,对于花儿来说,幸福又是什么呢?

  花儿,从发芽,到抽叶,到长蕾,到开花,其中经历了多少艰辛,只为了赢得花开的那份赞叹。所以,幸福在花儿眼中,就是人们对它的肯定与赞美,欣赏与欢呼。

  幸福,在词典里的解释是一种抽象的.物体,但在生活中,它却给予我们以一种美好的心态,一种生活的态度,一种快乐的生活!幸福,无处不在。

  是啊!幸福是一种态度,只有自己的内心,才能深深地体验到。

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