中学生读书的感悟

时间：2023-04-16 15:38:17 感悟我要投稿

中学生读书的感悟(集合10篇)

　　在平日的学习、工作、生活中，我们常常会因某些事或人而萌生出一些想法，在这个时候，不妨试试写篇感悟的文章，便于记忆。你看过感悟的文章吗？知道要怎么写吗？以下是小编精心整理的中学生读书的感悟，希望能够帮助到大家。

中学生读书的感悟(集合10篇)

中学生读书的感悟1

　　读了贾祖璋写的文章《花儿为什么这样红》，我明白了天才出于勤奋的道理。

　　现在，有许多同学来到学校不懂得把握时间，整天无所事事。

　　我不禁痛心得这样想：“要把未来的建树比作红花开放的话，他们不知道自己能否变成一朵红花，也不知道如何成为一朵红花。”的确，花儿为什么这样红呢?有些同学并不理解，在他们看来，花红，就是因为它本来就是一朵红花。

　　然而，事实并不是这样。凡事都要经过一番努力才会成功。如：拓鹏同学吧，他在小学毕业前是老师眼里难管的学生，同学眼里的小霸王，学习更不理想。可是升入初中以来，几次考试成绩都名列全年级前几名。为什么他会有这么大的变化呢?原因就在于他自己勤奋，并有老师的帮助。要想使自己变得“红”当然，这必须有决心，有恒心。

　　新中国的青年是有志气的，是不甘落后的。然而，我认为要使自己变为一朵艳丽的鲜花，得有两个条件。一是靠辛勤的园丁—人民教师的培育。

　　是他们用知识的甘露滋润着我们，是他们成年累月，风风雨雨，精心地培养，细心地浇灌着我们;二是“花朵”自身的努力。

　　如果他们从小不吸收丝毫的`阳光雨露，拒绝园丁的培育和修剪，便会营养不良，体弱多病，那又怎么能成为百花园里一朵鲜艳夺目的红花呢?

　　我们是祖国的未来，希望寄托在我们身上，我们岂能心安理得，得过且过呢?难道我们不能成为无数鲜艳的小花朵，点缀祖国的山山水水吗?

中学生读书的感悟2

　　在我的心目中，书本是一中另人看得眼花缭乱和提高知识的精神营养品。但我经过许多名人所给的明艳之后，对书有另外的看法：就是书不止能教会我知识，还能教懂我们许多做人的道理。

　　同学们，我们脑里装满着知识，当能运用上，我们回感到幸福和快乐。着如同苏联作家：康。帕乌斯托夫斯基说的一句话：幸福只属于知识丰富的人。一个人懂得愈多，他就愈能清楚地在那些知识贫乏的人无法发现诗意的地方发现大地的诗意。这句演化和我的`话息息相关。

　　我们同学会觉得自己没什么天赋便不学，但你的品德好是会令你觉得自己的存在：无论一个人的天赋如何优异，外表或内心如何美好，也必须在他的德性的光耀找到他人身上发现热力，再由他的热力的人把那热力反射到自己身上的时候，才能体会到他本身的价值的存在。——英国剧作家。莎士比亚。

　　同学门，在我们的人生中包伙许多的七情六欲，拥有这些的才是一个真正的人。正如苏联教育家。苏霍姆林斯基说的一句话：热爱祖国，这是一种最出借最敏锐最高尚最强烈最温柔最有情最温存最严酷的感情，才是一个各方面都是一个真正的人。

　　好，各位同学听我说这些，你是否觉得你的脑子里塞一些东西呢？没关系，只要你知道读书的好处在哪就行。大家也一起假如读书这个神圣有快乐的大家庭吧！

中学生读书的感悟3

　　《围城》是钱钟书先生一生中唯一的一部长篇小说，生活本就是一座围城，婚姻与事业、学习与娱乐、发展与落后、成功与失败，都是这座七彩城中的一种颜色，每一个人每一件事都是城中的一种元素。当一切人和事因为努力和乐观而变得美好，当城中的色彩都均匀和谐时，那么这座围城就不再是一种可怕的束缚和压力，而是一个幸福的乐园。没有人会试图离开她，即使是自怜自哀的方鸿渐也会喜欢，假恶丑也会被同化为真善美，也许世界永远不会变得如此美好，但允许我心中永远存在这种美好的理想。

　　我们的生活中围城随处可见。不仅仅是恋爱婚姻、工作事业，还有学习生活、交友处世，无一不有一个城把我们围着。围城被围困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。钱钟书用幽默的语言、深刻的哲理、巧妙的比喻，站在一定高度俯看人生，批判了人性的丑恶、虚荣。如：夜仿佛纸浸了油，变成半透明体了，它给太阳拥抱住了，分不出身来，也许是给太阳陶醉了，所以夕照晚霞隐褪后的夜色也带着酡红、孙太太眼睛红肿，眼眶似乎饱和着眼泪，像夏天早晨花瓣上的露水，手指那么轻轻一碰就会掉下来、苏小姐双颊涂的淡胭脂下面忽然晕出红来，像纸上沁的油渍，顷刻布到满脸，腼腆得迷人。又如：我们一天要想到不知多少人，亲戚、朋友、仇人，以及不相干的见过面的人。人事太忙了，不许我们全神贯注，无间断地怀念一个人，我们一生对于最亲爱的人的想念，加起来恐怕不到一点钟，此外不过是念头在他身上瞥过，想到而已、一个人的缺点正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的时候尾巴是看不见的，直到他向树上爬，就把后部供大众瞻仰，可是这红臀长尾巴本来就有，并非地位爬高了的新标识。这些语句给我留下了非常深刻的印象，时而让人忍俊不禁，时而又想像着作者所描述的'情景，给人深深的同感，仿佛身临其境、如见其人。

　　当我读完全文后，有一种怅然若失的感觉，感到意犹未尽，故事戛然而止了。是啊，一切就这样都结束了吗?对于主人公的故事，对于整个《围城》，让人去细细地思索、静静地品味、慢慢地鉴赏。全文最后一句话：这个时间落伍的计时机无意中包涵对人生的讽刺和感伤，深于一切语言、一切啼笑，这种时间上的巧合不正是反映了世事的苍凉与变迁吗?

　　《围城》里最令人最熟悉的语句自然是那句：城中的人想出去，城外的人想冲进来。读完《围城》，从主人公精彩而又独特的故事前后，我看到了作者所表达的人性和表现的哲理，以及作者在文中生动传神的描述。笔者认为，这些精髓需要我们去理解和去感悟。

中学生读书的感悟4

　　在这个假期，我读了《水浒传》这部书。

　　《水浒传》是施耐庵所著，里面刻画了梁山水泊一百零八位好汉。全书共一百二十回，第一位出场的好汉是九纹龙史进。全书讲述了宋代宋江等人领导的农民起义，揭示了当时官府的黑暗，奸臣当道，使天下百姓于水深火热之中。宋江一行人开始起义，反抗朝廷，后来，宋江一行人受朝廷招安，征讨贼寇，最后，在征讨方腊时，那替天行道的梁山好汉们却一个一个倒在了血泊之中。

　　从这本书中，我看到了梁山好汉的'忠义；看到了朝廷的黑暗；看到了奸臣的阴险；看到了皇帝的昏庸无能……一时间心中难以平静。

　　武松打虎，林冲棒打洪教头等情节让我难以忘怀。还有一个情节经常浮现在我的脑海：在宋江等人为救卢俊义时，遇见关胜，关胜能当万夫之勇，冲杀梁山兵马时，他看见梁山的喽啰兵们用自己的生命来守卫那“替天行道”的大旗，关胜深受感动……

　　在梁山好汉被招安后，派去征讨方腊时，一幕幕让人不忍心看到的场面出现：大多数梁山好汉在这场战役中牺牲，最后武松单臂擒住方腊。擒住方腊以后，又是一幅幅让人不忍心看到的画面出现：鲁智深坐化而死，杨志林冲病故，宋江李逵被奸臣毒酒毒死，吴用花荣在宋江李逵墓前自缢而死……又让我们心中多了一份悲痛。

　　梁山一百零八将，对应星宿，三十六天罡，七十二地煞。每一位梁山好汉都拥有属于自己的绰号。

　　读完了《水浒传》，我的心头难以平静，一幅幅画面浮现在脑海中。我们可以知道，那时候的官府是多么黑暗，当时的百姓是多么痛苦，梁山好汉才是最正义的！

　　水浒，这一部兄弟情义重似山，英雄好汉多如发的小说，给我带来了许多道理，明白了许多事情，我应该多读几遍，启发一定会更多。

中学生读书的感悟5

　　当我们生活是黑色的时候，我们应该幻想着七彩的彩虹;当我们生活在黑暗的时候，我们应该幻想着阳光;当我们生活在悲痛的时候，我们应该幻想着微笑;用乐观去面对世界，生活总有一天会充满了阳光!

　　书中的安妮就是这样一个爱幻想的女孩，经常在做玛丽拉给她的工作时，常常沉浸在自己的幻想中，而忘记了自己该做什么。她总是幻想着未来，幻想美好的生活。安妮这种乐观向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快乐。

　　在生活中，难道我们不应该像安妮那样，对生活充满了希望，充满了幻想吗?难道我们不应该像安妮那样，有着一颗快乐的心吗?难道我们不应该像安妮那样，乐观的去面对世界，面对事情吗?

　　生活中只要有乐观，幻想美好的明天，总有一天你会发现生活也很乐观，那时，它便将你带出了困境。这让我想起了一个故事。有两个人去医院看病，其中一个人身患绝症，另一个人什么毛病都没有。然而，医生不小心把他们两个的.诊断书弄混了，身患绝症的人拿到的诊断书是自己什么毛病都没有，于是整个人都快乐起来，欢天喜地的回家了。那个本身什么毛病都没有的人，拿到的诊断书是自己患了绝症，从此整个人都变得忧郁，对生活也不抱有什么希望了。一年后，那个本来身患绝症的病人，因为自己对生活充满了希望，总是乐观的面对世界，于是绝症痊愈了。而那个本来没有毛病的人，因为自己不再抱有任何希望了，总是很悲观的去想事情，最后在忧郁中死去了。从这个故事我们就可以得出，生活中不应该又过多的失望和悲观，应该像安妮那样用心体会这美丽的世界。

　　你相信生活有阳光，它就会有阳光，你向生活微笑，它也会毫不保留地向你微笑。给你带来真正的快乐。只要你时刻用一颗乐观的心去看待世界，去面对世界，去拥抱世界，你就会发现，原来天空中那些阳光是多么的灿烂!要相信，生活中的阳光与微笑无处不在。

中学生读书的感悟6

　　最近，我读了《绿山墙的安妮》这本书，主人公安妮是个孤儿，阴差阳错地被绿山墙的马修、马瑞拉兄妹收养。他们的生活很拮据，她一边干活，一边写作业，学习成绩依然名列前茅……终于，安妮靠自己的努力能摆脱拮据的生活去城里，但为了照顾生病的马修、马瑞拉，她毅然放弃优厚的待遇去城里，而是留在绿山墙成为了一位人人爱戴的小学老师。

　　书中安妮的品质非常值得我学习，其中，安妮放弃优厚待遇，选择在绿山墙当小学老师这段最让我感动，安妮没忘把她养大的马修、马瑞拉。她懂得感恩，再看看我们的社会，有些孩子二三十岁了还向年迈的父母要钱，不给钱就打、骂，有的甚至为了财产而把父母杀害。这种案例比比皆是。他们从来不知道感恩是何物。不管父母给了我们怎样的`生活，我们都要用心报答父母。当我们的父母走不动路时，当我们的父母记不清事时……我们要怀着一颗感恩的心，给予他们温暖的爱，就像他们爱我们一样。

　　安妮是个品学兼优的好孩子，在帮忙干活的同时，也不忘努力学习，成绩一直名列前茅。一读到这，我暗暗地感到惭愧，我一放学回家，妈妈就给我递吃的、递喝的，家务活从来不用我动手，只管把作业做好就行。就算是这样，我也没有好好学习，我的学习成绩依然一塌糊涂，我觉得这点应该向安妮学习。

　　安妮的想象力特丰富，把林荫小道说成“喜悦的洁白之路”，把池塘说成“闪光之湖”，世上一切事物在她的眼里都是美好的，她把这种美好带给绿山墙的每一个人，绿山墙因为有了她，人人都得到了快乐。我们生活中常常有这么一些人，总是在传递负能量，让人觉得沮丧。我希望身边的人都像安妮那样热爱生活。

　　安妮为了照顾马修兄妹，选择留下来当了一名小学老师让我懂得感恩;安妮的日常让我懂得学习要上进;安妮的丰富想象力，让我懂得想象力也是人身上最宝贵的东西。总之，这本书让我学到了许多做人的道理，令我受益匪浅。

中学生读书的感悟7

　　在这个暑假里，我读了一本书，这本书的名字叫《绿山墙的安妮》。这本书中的主人公叫安妮。

　　安妮自幼是去父母，被寄养在孤儿院里，被马修马瑞拉兄妹领养。他们本来打算从孤儿院收养一个男孩儿帮他们干些农活，不料阴差阳错，孤儿院送来的竟是一个满头红发，说起话来喋喋不休的十一岁小女孩---安妮。

　　由于酷爱想象以及“爱美之心”，安妮给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断的改正错误。最终，她获得了马修马瑞拉的喜爱，也赢得了老师和同学的尊重和友谊。

　　她对大自然的花草树木都充满了爱心，她对亲人、朋友、同学、老师都怀揣着一颗善良、纯洁、热忱的心。她对知识和学习都有一股狂热的劲头，那种积极向上的精神是人令人感动。尽管有时候因为她丰富的想象力，闹出了一些天真的笑话。比如：

　　安妮请戴安娜喝茶，误把葡萄酒当作紫葡萄甜酒给戴安娜喝了，结果戴安娜醉了。

　　马瑞拉请阿伦先生和他太太喝茶，安妮把止痛药当成香精放进了蛋糕里

　　马修是一个腼腆的男人，他是安妮的养父，他深深的爱着安妮，养育着安妮。他性格内向。但很善良，很宠安妮。马瑞拉是一个伟大的母性女人，抚养安妮。马瑞拉脾气与马修截然不同，她是一个古板、刻薄的人。她表面不喜欢安妮，其实却在内心里十分喜欢她。

　　安妮长大了，马瑞拉准备让安妮去上女王学院，因为她以优异的成绩。这也就意味着，安妮要开始独自生活了。安妮离开了马修和马瑞拉，离开了绿山墙，踏上了独自一人的旅程

　　学期结束了，安妮拿到了奖学金，获得了在雷德蒙大学深造的机会，很快传来了噩耗：马修去世了。绿山墙面临被出售的.困境，但是安妮最后选择了留下来。为了回报马瑞拉的爱，安妮没天照顾马瑞拉，为她分担家务，用闲下来的时间学习、工作、安妮长大了，成熟了，不再天天惹麻烦和幻想了，爱让她勇敢的承担了自己的责任。

　　我们应该像安妮一样，不管面对多大的困难，都要勇敢、自信、乐观地去面对一切挫折和误解，去最求人生的美好。我们要学会感恩，珍惜身边的每一个人，用爱去回报那些关心自己和帮助自己的人。

中学生读书的感悟8

　　在茫茫书海中，我找到了一本书，我翻开它，看着看着我不禁流泪了，让我开始想着该如何感恩。

　　近期，我终于阅读完了《假如给我三天光明》这本书，海伦·凯勒的故事深深地感动了我，使我从中受益匪浅。《假如给我三天光明》一书的里行间，无不洋溢着海伦，凯勒对生活的热爱，她用热情的态度劝戒世人应珍惜眼前享有的一切。

　　在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！她祈望拥有三天的光明去感受这个世界，使她熟悉身边的一切，海伦·凯勒想看到的事物实在是太多太多了，然而这却只是一个很美很美的`梦。海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。

　　海伦的三天就如此的充实美好，可我们还小，还有很多的三天可以创造美好的生活。一寸光阴一寸金，时光不再，对我们来说，我们需要的是顽强拼搏、努力前进的意志，不向命运投降的、自强不息的精神！更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心！

中学生读书的感悟9

　　《绿山墙的安妮》这本书在家里放了将近一个假期了，却一直没有吸引我的眼球，没有引起我的兴趣，因为从书名上来看，它是讲一个关于女孩的书，似乎和我并没有多大的关系。但由于今天家中无新书可读，我只好拿起它来翻了翻，竟发现其中随处可见大段优美的描写，这正是我的文章中缺乏的。所以，我开始仔细阅读全书。渐渐地，我被书中一波三折的故事情节所吸引，就像耳闻目睹了这些事一样，喜欢上了充满想象力纯真善良、热爱生活、坚强乐观的安妮。

　　安妮是个充满想象力和热情的'孩子。在整本书中，给人最深的印象就是爱聊天，喜欢幻想。她喜欢与其他人分享自己的想法，而且能用想象把不如意的地方变成天堂。她的滔滔不绝有时会使一些大人感到厌烦，但会不知不觉爱上听她说话，因为孩子的天真会使她发现一些一般人发现不了的美丽的东西。一花一草在她眼里都像新娘，一个小水塘就像一座美妙的湖泊，似乎一切都有了新的面貌。虽然是个被人收养的孤儿，却像生活在美妙的天堂一样。

　　安妮有知错就改的勇气。在小说中，安妮总是不断惹出麻烦：对林德夫人发脾气、不小心把好朋友灌醉、吓到了七十多岁的老太太、把止痛药当佐料加进了蛋糕、因为好胜心受伤……虽然她一而再再而三地犯错，但她每次犯过错都会努力改正，竭尽全力挽回。所以她不但不被人所厌恶，还找到了许多知心人。尽管她面对道歉感到窘迫，但她一旦下定决心，就会检讨地十分透彻，令人忘记她的过错。

　　安妮心地善良，乐于助人。这使她可以与任何人友好相处。在坎坷的生活中她依然毫不吝惜地帮助别人，博得众人的喜爱。有一次，安妮朋友家里的小孩得了重病，安妮二话不说立刻开始了紧急抢救，经过一夜的忙碌，那个小孩终于转危为安了，使她朋友的母亲原谅了她以前的过错。

　　每个孩子在安妮身上或多或少都能找到自己的影子，或天真善良、或爱幻想爱聊天、或能够知错就改、或不断闯祸……“有上帝在天保佑，这个世界的一切都会是美好的。”让我们向安妮那样，乐观向上，用积极的心态微笑着面对生活，朝着我们美好的未来前进吧!

中学生读书的感悟10

　　想读一些书，但在浩如烟海的书海中，先选哪本呢？于是上网浏览了许多的好书推荐，拜读了一些读后感。真没想到，在教育类读书心得中。《爱的教育》一书那样频繁的占据着网页的空间，于是决定先拜读这本《爱的教育》。

　　《爱的教育》——这是一本洗涤心灵的书籍，吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同。但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。

　　首先，《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么?带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案；一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。

　　爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到.爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话.这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的.教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样.没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来.于是,就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久.这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱.在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。

　　《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，"爱是什么"不会有明确的答案，但我知道"爱"是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程……

　　虽然如同空气般的爱有时会被“污染”、“稀释”、甚至“消失”，所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。

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