亲子共读的收获和感悟(精选14篇)
在平凡的学习、工作、生活中,我们常常会对某些事或人产生不一样的想法,这个时候,你可能需要写一篇感悟的文章来记录一下。但是,感悟的文章要怎么写呢?以下是小编整理的亲子共读的收获和感悟,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
亲子共读的收获和感悟 1
通过这几天,我发现,其实亲子阅读很简单,不需要我考虑那么多因素,时间充足那我们可以娓娓道来,你读我听,你讲我诉,从故事到认字,到生活经验,开始于书本阅读但又不拘泥于书本,你会发现,那小小的脑袋原来已经有了那么多自己的想法,那小小的人儿,已经知道了那么多东西。时间紧凑,五分钟我们也可以念一页、读一段,随时随地,某段某篇均可,只要他感兴趣,阅读不受时间、空间限制。
其次,孩子在乎的事情,我们一定要支持他。过程中的有一天,呼呼身体不舒服,当提出要阅读时,我试图说服他今天不阅读了,休息,但呼呼很不开心、烦躁,随后按他的要求拿了一本立体书,完成了阅读,他才心满意足。由此我想到,我们不能以大人的评判标准和想法随意决定一件大家既定的.事,尊重彼此,不能因为他是孩子,就要听我的。
再次,坚持能看到更多的美好。随着亲子阅读的进行中,发现呼认识的字越来越多了,会背的古诗越来越多了,自己能拿着书安安静静地看了,21天活动有时间限,但阅读,亲子阅读无期限,相信只要足够的耐心,认真地坚持,静待花儿开放,会迎来更多的美好。
亲子阅读应该是的亲子陪伴方式之一,也是的亲子互动活动,通过亲子阅读,让孩子爱上看书,让家长静心陪伴,促进亲子关系良好发展。
亲子共读的收获和感悟 2
陪同孩子阅读也是一种幸福。在和孩子一起坐在沙发上,一起细细浏览绘本故事,或者一起讨论故事中的情节,是一件多么幸福的事,尤其每天晚上姐姐在读课外书时,她有时也会拿一本绘本在看,然后慢慢的发现一到晚上她会自觉的拿起来看,然后自言自语的在讲书里的故事,虽然看不懂字,也能发现这是一种好的'习惯,通过阅读,孩子们不但增长了知识,同时也增长了语言和表达能力。
我认为,读书不应该只是一时的兴趣,而应该是陪伴一生的美好而快乐的事情,所以,让我们和孩子一起读书吧。
亲子共读的收获和感悟 3
每个家长都希望孩子在爱的教育下茁长成长。在我即将做妈妈的时候,常常跟周围的邻居妈妈们聊一些育儿心得,在那个时候我听说了一位“骄傲”的妈妈说她的孩子在三岁的时候就能认识xx多字,到了四五岁就完全可以自己阅读了!当时我在惊叹她的孩子“聪明”的同时,我认识到了孩子的能力一定比我们大人原想的要超前、巨大的多!
到了我自己做妈妈的时候,我变自己看一些网页,研究孩子不同的年龄段的不同生理和心理特征,并且抓住了孩子识字的关键期xx岁。在这个时期我们给孩子做了好多字卡,教他认识一些简单的字,每天重复,边考边教,大约在认识了xx多个常用字的时候,然后就开始给孩子订阅《幼儿画报》这样的杂志,这个杂志的好处是既有文字的故事,又有碟片用标准的普通话在讲同样的故事,因此孩子通过看碟片,翻看画报就自己认识了更多的字,慢慢他自己从阅读中找到了乐趣,找到了发现这个世界的奇妙之处的`另一个方法——那就是“阅读”!就这样再给孩子买一些网上有专家推荐的,幼儿喜欢的图书,他就慢慢变成“书虫”了。
孩子是我们的希望,家长们都很希望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯,并且我们也深知阅读对于一个人的重要性,阅读是一个人必须具备的一种能力,有了阅读才能去思考,有了思考才能判断,这是现代社会生活中一个人获得成功的基础。生存在终身学习的时代,面对日新月异的知识信息和价值多元的观念,需要通过阅读与书不断对话,逐渐学习独立思考,因此阅读是学习的基础!
另外亲子共读,营造阅读氛围,为孩子树立良好的阅读榜样也很重要。在家里,父母应尽可能多地和孩子在一起看书,做孩子的阅读榜样。在周末时尽量安排时间与孩子到书城看书,在这种阅读氛围下,孩子的阅读兴趣也会提高。同时,还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来,把自己的看法和观点讲出来,然后大家一起分析、讨论。如果经常这样做,孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚,同时孩子的阅读水平也将逐步提高。
在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。我们家长每日要为工作奔波劳累,所以不会有太多的时间给予我们的孩子!其实孩子们也不会剥夺我们太多的时间,每天只要陪着他阅读xx至xx分钟就已经足够了!
好的读物能丰富孩子的心灵,扩展孩子的视野。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯,从而塑造自已良好的人格。
亲子共读的收获和感悟 4
书的重要性不言而喻,家长也都希望把书的种子种在孩子的心田,让它生根、发芽,让孩子成为“腹有诗书气自华”的才子佳人,我也不例外,我的儿子现读初中,但阅读能力是他的一个弱项,我很是惭愧,这可能跟他小时候的阅读习惯养成不好,跟我们家长没有好好陪伴他一起共同阅读有关,今年女儿就读的衡阳市实验幼儿园举办各种亲子共读活动,我欣然参加,通过亲子共阅读我获益匪浅。
与孩子一起度过睡前美好阅读时光,让孩子伴着书的'美梦入睡。我们每天固定在睡前共同阅读一篇文章。首先我与孩子一起选一本她感兴趣,且她能读懂的一本书,从头至尾,每天晚上共同读一篇文章,这样让孩子的心静下来,沉醉在故事里,有时精彩的故事还出现在梦里,她第二天早晨跟我精精乐道。
打开孩子认识世界的窗口,不仅能丰富她的知识,能激发他们求知的渴望、探索自然奥秘的兴趣,同时增强她的自信心。孩子天生就非常好奇也充满着各式的幻想,书本就是满足这些渴望好的媒介。有时候跟孩子读了某些故事或内容后,孩子能发挥自己的想象力,说出故事中的人物将可能会如何发展,还跟我们扮演不同的角色来阅读故事书。这样她在阅读过程中不仅体会到阅读的乐趣,而且还能培养孩子阅读的良好习惯,提高其注意力,增强自信心。
共同阅读会我惊喜不已,我每天只是陪着她一起度过一篇阅读时间,没有要求她要达到什么效果,但水到渠成,我发现她在平时讲话和理解能力上,有了明显的提高。有的时候,好的一番讲话能让我们大吃一惊,从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句,问他是从哪里学来的,好总是很自豪地说是从书里。
我不让很阅读成为她的负担,只想陪着她共同阅读,养成一种好的习惯,让她在读书中尝到乐趣,爱上读书。
亲子共读的收获和感悟 5
亲子共读贵在持之以恒。多些时间给孩子,我们家长每日为工作奔波劳累,所以不会有太多的时间给予孩子!其实孩子也不会剥夺我太多的时间,每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了。要给孩子提供更多的阅读机会和形式。好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。女儿现在喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本,一会儿翻翻那本。对此,我想不要过多的.去管她。
通常,在这一阶段,只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看,就应该感到心满意足了。与女儿一起读书,一起成长。
共同感受书中绘画的美丽,体味书中故事的神奇,品尝阅读带来的快乐,这是我们读书的收获!
亲子共读的收获和感悟 6
“青石板、石板青……”隔壁的房间爸爸和宝贝正在进行着睡前的阅读时光,而此刻的我也坐在电脑边回忆和儿子一起阅读的美妙瞬间。要特别感谢幼儿园这次“书香伴成长”亲子共读活动,让我在这忙碌、烦躁、琐碎迷茫的工作生活中,静下心来细细品味和儿子共同成长的点滴回味。我一直觉得教育孩子是世界上最难胜任的工作,这是一场我和孩子共同不断历练的旅程。而有幸的是,我和孩子因为阅读,找到了静下心来彼此手牵手一起欣赏风景的时刻。
我的宝贝小名叫米宝,他是一个有着很多优点又有着很多不足的小孩。我一直希望我和他的相处是朋友间的彼此成长。他从小很乖,最先开始学会的是讲话而不是走路。一度自我感觉是因为怀着他的时候我经常看书,给他胎教读故事的缘故。所以我们家最先给他买的玩具是各种小绘本,从一开始的布书到现在的系列故事书、英语绘本、思维书等等,我没有刻意的要求,也没有宏大的愿望,我想的是他每天和我一起坚持看书的习惯。从一开始不管他有没有听懂,我坚持每天睡前给他读一本绘本故事;到现在他开始自己认字读绘本,我知道这是我和他潜移默化的成效。当然也得益于幼儿园老师的悉心教导和阅读兴趣的培养。
而在这阅读的过程中,我也经历着不同的改变。亲子阅读带给了我工作外“宁静”的心境,忙碌了一天,每晚在孩子临睡前共度阅读的美好时光,是放松疲惫身心的另一种打开方式,不仅让他感受到妈妈的温暖与关爱,也为我和孩子之间架起了一道亲子沟通的桥梁。同时他的爱看书也激励着我一起学习。原本经常找工作忙的借口不看书的我,现在也坚持了每天看书,我希望我的知识储备一直是儿子的骄傲。
看着家里书架上分门别类放着各式各样的书,孩子虽然很喜欢玩具,但他也会坚持看书,现在翻着的时候就会问各种各样的问题,“十万个为什么”,我和他爸爸会耐心地为孩子解释,让孩子在阅读的`过程中收获知识,汲取养分。遇到开心的阅读片段,孩子会发出朗朗的笑声,营造出愉快而又幸福的家庭氛围,我想这快乐的时光必定会给孩子留下美好的记忆。我们还坚持每隔一段时间去图书馆看书借书,让他能更多了解不同的知识宝库,培养健康的生活方式。
同阅读,互陪伴,共成长。阅读是给孩子的礼物,能带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心!我希望和孩子在阅读的世界中,享受美好的时光,领略人生的不同风景,一起慢慢成长。
亲子共读的收获和感悟 7
首先,我们尽量找到孩子的兴趣点,并以此为出发点,找一些相关的,充满童趣的书藉,和孩子共同阅读,慢慢地孩子的知识面会变得开阔起来,思路会变得活跃起来,当碰到问题,会提出许多的“为什么”,而为了解决这许多的为什么,他就愿意去看更多的书,就近一步激发了他看书的举趣,在这个过程中,会涉及到他以前不感兴趣的领域,探索的乐趣,拓宽了他的兴趣面,以此类推,形成良好的循环。对每个孩子来说,书本丰富了他们的生活,为他们提供了无尽的想象。我们作为家长所要做的就是正确引领孩子去阅读,让他们发现阅读是一种有趣的、愉快的经历。激发他们读书的渴望,以形成良好的读书习惯,这是我们做家长的责任。就算工作再忙,也要抽出一点时间和孩子共同来读书,在充满亲情的氛围中,和自己的孩子一起沉醉于书的世界里,享受读书带给我们的快乐!书,使我们家长由对孩子教育的无知变为略知一二,使我们自己的'事业起飞,使我们与孩子有共同的话题。在一个充满积极向上,乐于学习,与书为伴的家庭环境中,孩子是快乐,健康、自立、博学的。
其次,我们在阅读的过程中,耐心的回答孩子提出的各种问题,或者也可以不急着回答,反而提一些问题要他回答,启发他主动思考,引导他说出自己的想法,要允许孩子有不同的意见,哪怕他的想法是粗浅的,偏颇的,也不要粗暴而简单的否定,有许多事情,本来就没有绝对的答案。可以耐心的解释,可以激烈的讨论,彼此用自己的观点去说服对方,激发孩子的思考能力向纵深发展,倘若相持不下,可以一起再查资料,再看书,寻求佳答案,这样可以使他接受的心悦诚服而又自然而然。此时,家长也增长了以前没有关注的或者没有兴趣的知识,达到了和孩子一起积累一起成长的目的。
亲子共读的收获和感悟 8
培养好的阅读习惯,首先父母自己做一个爱书的人。
父母是孩子最重要的榜样。早期教育阶段,孩子大部分时间都和父母在一起,会潜移默化地受到父母的影响——父母的一切,孩子都看在眼里、印在心里。
如果父母经常读书,那么孩子就更有可能爱上阅读。如果父母从来不学习、不停地刷手机,那么孩子大概也很难爱上阅读。
其次,也是最关键的,就是坚持不懈地亲子共读——从很小的时候就开始,少量多次,日复一日,年复一年的亲子共读。
亲子共读,可以帮助孩子建立词汇、学习知识、开拓视野。亲子共读,也是一种陪伴,可以带来快乐。孩子觉得阅读是快乐的,自然而然就会喜欢阅读。亲子共读,更是直接树立了父母这个的阅读榜样。
在孩子还小的时候,作为父母,我们每天都会坚持共读四次:早饭后、午饭后、晚饭后、睡觉前,每次15分钟,每天一个小时。
甚至去沙漠露营、去别的城市旅行的`时候,孩子都带着书。即使是现在,睡前阅读仍是我们一家人每天的习惯。
兄妹共读。我们家两兄妹,哥哥喜静,妹妹却是好动、很难坐得住。培养阅读兴趣的难度不可同日而语。
但是,有了哥哥这个最直接的阅读榜样,经过长时间的熏陶,妹妹也慢慢爱上了阅读。
现在哥哥一年级,认识拼音和很多字,哥哥还会主动给妹妹读书,很有爱。
阅读已经不可动摇地成为了一件能持续为我们带来快乐的事。
我们开启亲子阅读不是纯粹地为孩子灌输知识,更多的是让孩子享受阅读的乐趣、提高阅读兴趣,养成受益一生的好习惯。亲子阅读,从孩子出发,从心出发。
亲子共读的收获和感悟 9
阅读,能给孩子带来无限的乐趣,帮助孩子获取知识、开阔视野。与孩子一起共读是给孩子的一份耐心、一份陪伴,是与孩子分享快乐、分享困惑,是与孩子共同成长的契机。我们每天都会讲睡前故事,我女儿会自己挑选喜欢的一到两本绘本,让我讲给她听。
我会根据故事内容,选择不同的方式:画面比较复杂的,我讲给她听;画面简单丰富的',我鼓励女儿来讲;有教育价值能引起共鸣的,我们一起讨论。我女儿从小宝宝开始被动地读书慢慢转变为现在主动读书,并爱上了阅读,这让我感到十分欣慰。亲子共读的这段时间我发现她阅读图书的方式、思考问题的习惯,都在改变,她非常有自己的主见,愿意主动表达自己的想法。亲子共读我会一直坚持下去,希望我的坚持能让孩子与书为友,与书为伴,在读书中健康快乐地成长!
亲子共读的收获和感悟 10
亲子共读不仅是信息传递的媒介,更是情感交流的奠基石。孩子坐在家长的怀里,手上翻着书,看着书中的画面,听着家长的声音,这是属于美好童年的`经典仪式。这样的亲子共读有利于充分激发儿童的阅读兴趣,从而养成终生读书的习惯。童年是人生重要的时期。人的性格、思维、语言都在学龄前和学龄初期形成。当下的生活和当下的于都对孩子来说有很重要的意义,童年时候的经历对一个人来说是刻骨铭心的,是人生很多问题的源头。
可爱的宝爸宝妈们,搂着自己可爱的孩子,一起聊天,一起读书,给予孩子童年美好的礼物,让读书成为他们日常的仪式,莫负读书好时光!
亲子共读的收获和感悟 11
当家长给孩子读了某些故事或内容后,让孩子发挥自己的想象力,说出故事中的人物将可能会如何发展。这是一种想象阅读法,它是培养孩子创造力的重要途径之一。孩子天生就非常好奇也充满着各式的幻想,书本就是满足这些渴望,比较好的媒介。当孩子已经熟悉了书中的内容,我们做爸爸、妈妈的就和孩子一起分别扮演不同的角色来阅读故事书。这样的阅读不仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣,而且还能培养孩子阅读的良好习惯,提高其注意力。
我发现,通过亲子共读,也让孩子在平时讲话和理解能力上,有了明显的提高。有的时候,他的一番讲话能让我们大吃一惊,从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的.语句,问他是从哪里学来的,他总是很自豪地说是从书里学来的。
亲子共读的收获和感悟 12
我和孩子爸爸认为阅读是孩子获取快乐的一种途径,通过阅读她可以增加对世界的认识,能够感受到更多新鲜有趣的事物,丰盈自己的内心,所以,对于学校组织的亲子阅读,我和孩子爸爸是非常支持的。
从近的亲子阅读情况来看,总体上女儿是非常喜欢的,在阅读中,我们与她一起认识书里的世界,增长知识和见识,传达情感,彼此沟通分享,建立了更加亲密的亲子关系。同时,我们也感觉到,她的自我意识在不断地增强,有自己的思想和喜好,会明确的表达高兴,愤怒、忧伤、害怕等情绪,以及产生这种情感的原因。我们认为这就是收获,是培养孩子拥有独立人格、表达情感的开始。
当然,我们的亲子阅读还存在很多不足,我和孩子爸爸很难安排出大块固定的时间,来与孩子一起阅读;在阅读方式上还比较单一;在阅读家庭氛围上,还没有以身作则,主动带头阅读;这些问题我们也想着通过以下方法慢慢地去改善。
一是更好的安排时间,做好家庭分工,尽量做到有更多有效的'时间与孩子进行亲子阅读。二是丰富阅读方式,定期去一趟图书馆和书店,让孩子享受自由挑选自行购买的乐趣;把阅读角充分利用起来,在固定区域固定时间进行阅读;让孩子和同龄小朋友交换图书;鼓励并回应孩子关于阅读的问题与要求。三是尽量安排时间,进行家庭阅读,营造读书快乐的氛围。“胸藏文墨虚若谷”“腹有诗书气自华”,后以这两句话,与孩子共勉,希望我们都能在阅读中找到快乐,学会思考,不断成长。
亲子共读的收获和感悟 13
阅读,应该从幼时开始。在多年的职业生涯中,我越来越发觉,从小阅读的孩子,所拥有的知识面和语感是肉眼可见的。于是,我在豆包1岁左右的时候开始陪伴阅读。家中的绘本买了一套又一套,从浅显的一两个词,到简单的一个道理。不过很可惜,孩子似乎没有给我任何反馈,因为说话迟,他总是对着我咿咿呀呀,我也不明白他要表达的是什么。
21天养成一个习惯的道理是真的。当我不自觉要停止阅读的时候,总觉得莫名地心慌,那感觉就像是堆砌的城堡,堆到一半总想堆完的感觉。也罢,我决定继续陪伴孩子阅读。每天晚上一本薄薄的`小书。我相信日积月累的力量,哪怕是微小如沧海一粟一样。
孩子的语言发育姗姗来迟,两周岁半才会说几个字。每当看到他说话,我的内心总在想,也许是阅读让他开口的吧,我坚信。
事实正是如此,当他开口说的时候,他的进步逐日增加,快到每天都有变化的时候,我才真正明白,那些年读过的故事、古诗、三字经、千字文变成了一道光,指引着光明的地方。
如今孩子已经上了大班,中班的时候,我发现他的小脑袋里总装着许多数字,很多算术,他都能心算出来。只是,想象力,观察力却明显不足。由于自身专业,我决心好好培养他看书,阅读的能力。依然是每晚睡觉前,我试着让他自己看一些书,然后讲给我听,可是他的表达却不尽如人意。但是,在潜移默化中,我却发现,他认识了许多字,也并没有因为自己说不清楚而放弃,而是表现出极强的求知欲。于是,在他的请求下,我有意无意地教授了一些拼音字母,一年的时间,他已经能拼读生字了。同时也会想要写一写自己的想法。
亲子共读的收获和感悟 14
读图画书给孩子听,让孩子倾听语言中的节拍及声音的韵律,给予他们一种纯粹的生理快感,同时图画书可以通过视觉召唤儿童走入色彩缤纷的世界。孩子在一本图画书里追寻的.是一场历险,满足了他们的想象力和好奇心,进而获得审美的愉悦,这种审美的经验一再重复,会让孩子形成一种高标准的艺术品位。此外图画书里的各种故事给孩子带来一种超越日常生活环境的体验,开阔他们的视野。
【亲子共读的收获和感悟】相关文章:
亲子共读的收获和感悟06-07
亲子共读个人收获和感悟04-29
亲子共读的收获和感悟(优秀)12-12
亲子共读的收获和感悟新版02-10
[通用]亲子共读的收获和感悟12-26
亲子共读的收获和感悟共15篇10-27
亲子共读的收获和感悟15篇(精华)03-06
亲子共读的收获和感悟汇编【15篇】12-16
亲子共读的收获和感悟(汇总15篇)10-19