工作感悟及管理心得

时间:2024-09-25 16:06:54 感悟 我要投稿
  • 相关推荐

工作感悟及管理心得范文

  在平时的学习、工作或生活中,我们常常会对人或者事物有新的思考,这个时候,就可以写一篇感悟的文章,记录自己的所思所想。你看过感悟的文章吗?知道要怎么写吗?下面是小编为大家整理的工作感悟及管理心得范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

工作感悟及管理心得范文

工作感悟及管理心得范文1

  一、充分了解企业的员工

  每个人对自己都是如此简单,而对他人却是如此复杂。作为管理者,要能充分的认识你的员工不是一件很容易的事。但是管理者如果能充分理解自己的员工,工作开展起来会顺利得多。俗话说“士为知己者死”。一个能够充分了解自己员工的管理者,无论在工作效率,还是人际关系上他都将会是个一流的管理者。

  了解员工,有一个从初级到高级阶段的程度区别,分为三个阶段:

  第一阶段:了解员工的出身、学历、经验、家庭环境以及背景、兴趣、专长等。同时还要了解员工的思想,以及其干劲、热诚、诚意、正义感等。

  第二阶段:当手下员工遇到困难,你能实现预料他的反应和行动。并能恰如其分的给员工雪里送炭,这就表明你对员工的认识更进一步。

  第三阶段:知人善任。能使每个员工在其工作岗位上发挥的潜能。给自己的员工足以考验其能力的挑战性工作,并且在其面临此种困境时,给予恰当的引导。

  总之,管理者与员工彼此间要相互了解,在心灵上相互沟通和默契,这一点对一个中小企业的管理者来说尤为重要。

  二、聆听员工的心声

  中小企业的管理者都有强烈的自我主张,这种倾向有助于果断、迅速的解决问题,但另一方面也会使管理人员一意孤行,听不进他人意见,导致决策失误。

  在企业的管理中,聆听员工的心声,也是团结员工,调动积极性的重要途径。一个员工的思想除了问题,会失去工作热情,要他卓越的完成你交给他的任务是不可能的。这时,作为管理者,应耐心的得去听取他的心声,找出问题的症结,解决他的问题或耐心开导,才能有助于你的管理目标的实现。

  对待犯错误的人员,也应当采取聆听的办法,不应一味责难它们,而应给他们解释的机会。只有了解个别情况后,才能对他们对症下药,妥善处理。

  三、管理方法经常创新

  管理员工就象开汽车,司机在开车时需小心的看着指示器和路面,路面有新的变化,指示器的指针有变化,他就应转动方向盘,防止翻车撞人。管理员工也是如此,管理人员要让其员工在制定的轨道上运行,就要仔细观察、经常调整,以防止其出现偏误。在稳定的大企业中,管理者要多注意员工的各种变化,在基本管理框架内灵活的运用各种技巧管理下属。而对于活跃的中小企业管理者而言,他们的责任更加繁重。他们不仅不能墨守成规的管理下属,也不能用哭定的模式去涉及企业的蓝图。

  管理者要不断采用新的方法处理员工管理中的新情况,就必须要有超越陈规的一年和能力。70年代末80年代初,福特公司的经营思想日渐保守,公司业绩步步下滑,最后滑到了亏损的边缘。艾柯卡出任克莱斯勒总裁后,积极开拓创新,激发了员工的干劲,不到两年,终于使濒临波产的公司奇迹般的起死回生了。

  四、德才兼备,量才使用

  “尺有所短,寸有所长”,每个人在能力、性格、态度、知识、修养等方面各有长处和短处。用人的关键是适用性。为此,作为管理者在用人时,先要了解每个人的特点,是个员工十个样,有的工作起来利落迅速;有的谨慎小心;有的擅长处理人际关系;有的却喜欢独资埋头在统计资料里默默工作。

  在许多企业的人事考核表上,都有一些关于处理事务的正确性、速度等评估项目,能够取得满分这才称的上是优秀的职员。作为一个管理者,不仅要看到人士考核表上的评分,更重要的是在实践中观察,结合每个员工的长处给于是当的工作。在从他们工作过程中观察其处事态度、速度和准确性,从而真正测出其下属的潜能。也只有如此,管理者才能灵活、有效、成功地管理他的员工、使事业蒸蒸日上。

  五、淡化权利,强化

  对员工的管理最终要落实到员工对管理者,或下属对上司的服从。这种领导服从关系可以来自权利或两个方面。管理者地位高,权力大,谁不服从就会受到制裁,这种服从来自权力。管理者的德行、气质、智慧、知识和经验等人格魅力,使员工资源服从其领导,这种服从来自一个企业的管理者要成功的管理自己的员工,特别是管理比自己更优秀的员工,人格魅力形成的比行政权力更重要。

  六、允许员工犯错误

  现实世界充满了不确定性,在这样的一种环境中做事自然不可能事事成功,一个人能多做正确的事,少做错误的事情,他就是一个优秀的人。作为一个管理者,若要求下属不犯任何错误,就会抑制冒险精神,使之缩手缩脚,使去可能成功的商机。

  冒险精神是一种宝贵的企业家素质,冒险需要勇气和资本。若能从不确定的精神中,靠着某种灵感去冒险,才可能有成功的机会,但也有可能招致失败。若管理者不允许员工失败,冒险失败会受到上司的严惩,则员工就回报着不做不错的.观念,这样企业便是去赖以发展的重要动力。

  因此,身为管理者,应鼓励员工理性的去冒险、去创新、去抓住商机,应允许员工失败。当下属冒险犯了平常的小错时,不应过多职责;当冒险成功时,务必多加赞赏,并给予相应的回报。

  七、引导员工合理竞争

  在中小型企业中,员工之间也是存在竞争性的,竞争有正当竞争和不正当竞争的区别。正当竞争就是采取正当手段或积极方式正向攀比。不正当竞争就是采取不正当的手段制约、压制或打击竞争对手。作为一名管理者,关注员工心理的变化,适时采取措施,防止不正当竞争,促进正当竞争是其重要的职责。为此,人员管理有一套正确的业绩评估机制,要以工作工作实绩评估其能力,不要根据员工的意见或上级领导的偏好、人际关系来评价员工,从而使员工的考评尽可能公正客观。同时,企业内部应建立正常的公开的信息渠道,、让员工多接触、多交流、有意见正面沟通。

  八、激发员工的潜能

  每个人的潜能是不同的,对不同特质的人,采取不同的刺激手段才可能达到好的效果。

  医学研究表明,人类的思维和行动军来源于大脑皮层的活动,而大脑皮层又有内侧与外侧之分,这两部分个又不同的功能。管理者应将这一原理运用到企业管理中来,根据不同人的特点采取不同的激励方法。

工作感悟及管理心得范文2

  假期细读并与朋友讨论了亨利·明茨伯格的《管理工作的本质》一书,收获良多,现与大家分享。什么是管理?管理学是什么?这个问题正如“你是谁、从哪里来、到哪里去?”一样,对于这个管理学的基本问题,每个人对其都会有不同的理解,也会做出不同的解答。除了用计划、组织、领导、控制等一系列过程来形容管理工作外,管理就是管的有理。怎样才能管的有理?组织、环境、人的协调发展,企业核心竞争力的形成,政策、产业、组织内部环境的SWOT分析,这些都是使管理者管的有理的重要因素。除此之外,人们也经常这么形容管理:管理是一门科学,也是一门艺术。

  说管理是一门科学,是把管理学作为一种社会科学。管理是逐渐从经济学的领域中分化发展起来的,1776年亚当·斯密的《国富论》标志着经济学的开端,随后管理思想逐渐产生并从中脱离,从泰勒的科学管理理论发展至今,管理更注重于企业、组织,而经济学着眼于市场。长期以来,人们将在管理实践中的经验总结起来,加以分析、整理并形成系统理论。因此,管理是当之无愧的科学。管理作为一门社会科学,在很多方面很难像物理、化学等自然科学一样可以由精密的理论加公式量化推导出来,正因如此,管理学才很难有一个标准的、公认的理论模式,实际工作中的管理运用更是带有很强的个人因素。

  明茨伯格想打破这样一种局面,从另一个角度来把管理的实质向前推进一大步,他借鉴综合了前人对管理的量化分析研究,自己结合观察法和日记法,利用结构观察法对高管的管理工作进行了定量的实证分析,从而得出自己的结论。他的这种做法在研究管理方向上给人以很大启发,他让人们以一种更加实质化的形式认识管理,打开了对管理理解的另一扇大门。在他对管理工作的描述中,最经典的莫过于对管理者10种工作角色的阐述,3种人际关系角色、3种信息传递角色、4种决策制定角色,不同角色在企业发展的不同时期占有不同的比重分配,通过这一理论化、系统化的解释,让人不由得觉得管理真的就是如此,即使是很难准确界定的高层管理,也可以用这种方法来加以分析。可是,在通读全书、仔细研究附录(即调查数据整理)的内容后,笔者觉得这种方法也非那么严谨。例如:附录B展示了对五位首席执行官的研究成果,在时序记录部分,研究者罗列了管理者案头工作、电话、会议、巡视等活动的时间安排①。与卡尔森的领导日记法不同,明茨伯格把管理者的工作内容从时序上划分而不是从内容上分类,这在种做法一方面避免了分类的宂乱,另一方面也提高了调查的准确性。因为不同领导者对相同工作的归类存在认识偏差,不同的调查人员也可能会把同一工作归到不同的类别,这就加大了领导日记法的分类难度,针对繁杂的管理工作,如何简明扼要地使调查者和被调查者同时准确认识并归类各项日常工作,这个问题很难解决。明茨伯格巧妙地避开了这个问题,利用时序记录法对工作按时间进行归类,这比日记法和观察法又更进一步,因为时间可以统一度量。

  但是,这样的方法同样存在认识和界定的问题,明茨伯格自己多次在书中提到,管理是一项工作量大、工作节奏快的活动②,这使得管理者经常在自己的休息时间也在进行管理工作(不管是在思考还是行动),长期以来的工作模式、管理工作本身具有的开放性始管理者们无法摆脱那个给了自己权利与地位的身份,他们的头脑已经习惯了不断搜索新信息,已经停不下来了③。那么,管理者在非工作时间进行的很多管理活动就难以记录,因为管理者自己都没有意识到自己还在进行工作,就不可能把其作为自己工作的一部分反馈给调查者。或许这可以解释为:调查只能做到尽量准确,可是,这又与调查者的目的相悖,即调查是为了精密记录管理者工作从而得出系统性结论应用于管理实践。明茨伯格认为,组织需要一个介于计算机构建的正式系统和管理者自行设计的非正式系统之间的'系统,这个系统可以系统化的处理计算机现在不能处理而管理者现在又需要的信息的正式管理信息系统④。他希望将管理者工作程序化,管理者与管理学家(分析者)共同合作,通过七个领域完成管理的战略决策等工作⑤。这样的精确编程需要严谨的理论数据支撑,尽管管理者的工作极少有精确编程,但为了把所有的管理决策行为描述为某种高级程序⑥,数据取得的途径还需要更进一步的改进并且加以验证。这也从一个方面解答了笔者在读管理方面书籍时候的疑惑,为什么在管理是什么这个问题上,众说纷纭,各个管理大家都言之有理,却又各不相同,或许是因为管理工作本质上的难以确定以及管理数据收集上的极大难度,使得管理这门社会科学看起来如此变换莫测。

  说管理是一门艺术,大家会很赞同。艺术是飘渺的、描述不清却又时刻存在的。人们谈管理,不仅是单纯形式上、理论上的管理,而是多姿多彩的实际应用中的管理。“放眼世间瞧,岂是打成一团乱糟糟?和谐之处见精妙——物物不同属,携手归大道。”亚历山大·蒲柏的这首《温莎林》精妙的形容了管理者工作的变量。证据显示,管理工作不具有科学性,也就是说,管理者不是根据科学分析所描述的程序而工作的⑦。这使得管理者决策等方式的发展变得缓慢,明茨伯格的突破即在于此,他想让管理者走出管理工作的怪圈,将其在执行任务时所用的、被锁在脑袋中的、没有被挖掘出来的那些“程序”加以确定,将其内容加以明确,在实际工作中加以模拟验证,分析改进后形成管理科学。这样的管理展望让笔者不由得眼前一亮,相比起众说纷纭的管理学原理,有时穿插运用的案例分析、量化的管理程序指标一定能够更好的指导并服务于实践,就像数学、物理的公式推导证明一样,一个经典的模型或许能够减轻管理者不少的工作量,使管理者拥有更充裕的时间去做一些难以模型化的工作。经过长时间的积累改进,模型越多、非程序化的决策越少,管理决策越准确,社会将会向前迈进一大步,或许,若干年后的管理就好比现在的基层作业一样简单明了。不过这样的目标或许需要很长时间,就好像黎明前的那一抹微光,知道其将来的万丈光芒,但是要达到那里要经过很久很长的泥淖。用温斯顿·丘吉尔的话表达对管理的展望:“这不是结局,甚至连结局的序幕都算不上。但它或许是一个序幕的结束。”

工作感悟及管理心得范文3

  公司是有公司的所有员工共同组成,管理好公司才能够带来让公司快速发展,才能够创造新的辉煌。

  一、做好员工的基础培训

  精英是所有公司都渴望得到的,但是世界这么大,真正的精英也不一定会来到我们这里,就算来到了这里也不一定会一直留下去,因为这样的精英都是其他地方来的,对公司没有归属感,也就不会为公司尽心尽力的去付出,所以做好自己公司的人才储备才是最关键的,虽然不一定能够培养出非常出色的人才,但是这些人都是公司可以信赖的,都是公司的正真中间力量,把这些中间力量培养起来就会使得公司整体飞跃,员工即使基层,也是中间力量,做好培训,传授工作技巧,培养他们的能力,他们所学到的知识也会运用到公司工作中,舍不得花费小代价去培训自己的员工,这就相当于不愿意加固自己的基础,每个公司都是通过内部培养,外部招揽的方式来实现工的递进,但是很多时候靠得住的还是公司内部培养出来的人,也只有他们对工地有感情,愿意一直做下去。

  二、提升员工对公司的认同

  来到公司后每个员工都会成为我们的伙伴我们的家人,因此我们就必须要留住他们,从资金上面吗?你开的工资高其他的公司开的更高,如果优秀迟早会被挖走。做好员工的思想工作是非常重要的。每个新来的员工,我们都要想方设法的提高他们对公司的认同感,让他们接受公司,认同公司,愿意成为公司的一员愿意与公司一起成长,需要通过举行一些活动,来增加感情,需要做好员工的感情工作,保证员工能够在公司做得开心,过的快乐,这样才能够使得他们愿意为公司发展付出自己的力量。

  三、公平公正,赏罚分明

  作为管理人员,对待每一个员工都必须要做到公平公正,因为很多时候员工不怕拿到的少就怕不公平,收到不公正的待遇,公平公正是作为一个管理人员必须具备的,不因为自己的喜好行事,也不会收到他人的影响感情行事,一切都靠具体的事实数据说话。员工做的好就必须要给予应有的奖励,发挥他们的`积极性,如果员工发现做的好也没有任何的用处和平常一样只会让他们变得沉寂,不在愿意去努力,因为无论好坏都是一样的结果又有谁愿意这么做呢,不要把他人当傻子,犯了错一定要惩戒,一是要告诫员工不准再犯,二也是起到威慑的作用,让其他员工引以为戒。

  四、知人善用

  管理者就必须要学会用人,只有用好人才能够把发挥出每个人的潜力,有的人擅长交际,有的人技术不错,有的人有想法等等,对待不同的人,他们的能力不同通过观察发现他们的长处优点,适当的调整他们的工作,让他们发挥出自己的长处,使得工作更高效这才是的。

  管理不是简简单单的安排就能够做好的,他需要付出比其他人更多的努力,花费更多的心思,去完善去进步。

工作感悟及管理心得范文4

  说实话,我是一个不爱读书的人。但做了校长之后,内心的自责告诫我必须多读书、读好书。于是,正处于初做校长的我读的最多的还是教育管理方面的书。因为这样的书可以让我直面工作、感受真切。近日读的《校长领导工作与组织制度的管理》第一章的第一节就给了我很深刻的思考——

  有两个概念我做了笔记、如下:

  领导的概念:

  领导是组织中最高层的管理人员在一定条件下决策、指挥、影响他人实现组织目标的活动过程。简言之,领导是领导者施加影响以达到组织目标的过程。

  学校领导则是校长对教师管理施加影响以达成教学目标的过程。

  我认为——

  作为一名校长,首先应该基于校本实际、规划好本校的发展目标,与中层及教师代表研讨学校发展体系、构建好全方位工作的结构。其次是率先垂范、用人格魅力及相应的校本文化思想引领自己的教师团队朝着已定的目标稳步推进、积极践行。

  管理的概念:

  管,是监督、是控制。

  理,有四层含义。即理是道理、理是条理、理是伦理、理是理性。

  我认为——

  作为校长首先要讲道理。大到政治方向、小到个人利益,都要与大家分享其

  中的道理,而校长本人要率先讲道理。试想,如果校长不讲道理,又怎能服众、又怎能做教育!

  其次校长在管理学校全盘工作时要讲条理。任何工作都有条有理、计划周密、科学安排。就想老百姓讲的要“有数”。试想,一盘没有章法的棋怎能获胜!

  再次校长要身正是范、积极干事。用亲力亲为的付出逐步树立起自我的形象、用人文化的'管理构建自我的亲和力与影响力。正如全福教育办曲主任经常与我们分享的:不要做拿鞭子的领导,而是要做扛起红旗的领导!

  最好校长要科学管理、理性做事。工作中要沉着应对、分析问题要有深度、处理事件要和颜悦色。试想:一个动则大怒的人又怎能培养有思想、有气质、有内涵的被教育者呢!

【工作感悟及管理心得】相关文章:

班级管理感悟心得07-30

管理培训心得感悟09-30

工程管理工作感悟及心得范文04-25

管理培训心得及感悟通用12-25

时间管理的感悟与心得12-26

物业管理心得感悟11-30

【精品】班级管理感悟心得08-03

时间管理心得感悟05-29

时间管理心得感悟11-18

2023管理培训学习的心得感悟05-22