阅读草船借箭感悟

时间：2024-10-15 14:38:30 感悟我要投稿

阅读草船借箭读后感推荐度：
相关推荐

阅读草船借箭感悟

　　在日常生活或是工作学习中，总有一些事或人让我们感触颇深，这个时候，就可以写一篇感悟的文章，记录自己的所思所想。不过，你知道怎样记录感悟会更好吗？以下是小编为大家收集的阅读草船借箭感悟，欢迎阅读与收藏。

阅读草船借箭感悟

阅读草船借箭感悟1

　　今年暑假，我读了罗贯中写的《三国演义》一书，其中给我印象最深的是《草船借箭》这个故事。

　　这个故事主要讲述了：因为周瑜嫉妒诸葛亮的.才华，他在一天讨论军事问题时，要求诸葛亮在十天内建造10万支箭。诸葛亮说他可以在三天内完成，并下令。如果他三天做不好，他愿意受到惩罚。周瑜很高兴听到这个消息，所以他用宴会招待诸葛亮。之后，周瑜派鲁肃到诸葛亮那里询问情况。诸葛亮请鲁肃帮他准备20艘船。每艘船上有30名士兵和1000多把草把。而这件事不能让周瑜知道。直到第三天四更，诸葛亮叫鲁肃一起去拿箭。他们开车去曹营。诸葛亮命令士兵们一边打鼓一边大喊大叫。曹操听到后，下令不要轻易出动，并要求1万多名弓箭手一起向河里放箭。这些船都靠近曹营受箭。后来诸葛亮叫这些士兵齐声喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道自己被骗了，下令追也来不及了。诸葛亮回到营地，鲁肃把整件事告诉了周瑜，周瑜叹了口气。

　　读完这个故事后，我感受到了周瑜狡猾、骄傲和嫉妒他人的才华。他不希望有人比他强，所以他设计陷害别人。诸葛亮是一个有勇有谋的人，他突然看穿了周瑜的诡计，并给了他一个满意的答案。通过这件事，让我想起这学期有一个同学她学习不如我，也很看不起我，这让我很恨她，到了学期末，她的成绩比我好，这让我很惊讶，也很后悔，我太骄傲了，所以我落后于她。下学期我一定要超越她。

　　只要一个人克服嫉妒，心胸开阔，就能站得高，看得远，有人愿意和他交朋友。如果他克服不了，他就会像周瑜一样。如果我们每个人都能像诸葛亮一样豁达，那么人与人之间的交流就会更加和谐和信任，那么我们的社会就会多么美好。

阅读草船借箭感悟2

　　这个故事讲的是周瑜有意为难诸葛亮，让他在有限的时间里做十万支箭，可诸葛亮，字孔明，是三国中最足智多谋的人物，其中他最出名的一战是草船没想到诸葛亮是去向曹民借箭，他凭借自己对天文、地理、气象学的精通，通观全局，注重详情，很奇异的得到了曹民送来的箭，看完之后，我自愧不如，我这诸葛亮真是神机妙算。算好天气，会有大雾及什么时候散去;算好受箭方法，个一根筋的性格也被触动了。

　　将稻草人插在船两侧;算好鲁肃，和善，顾全大局，必定会帮他;算好周瑜嫉妒，上周我和妈妈因为学习的流程方法吵了一架，我认为我听完课马上就可以去要害他，但又无可奈何;算好曹操多疑，必定上当中计。而这些不是天上掉下来的写作业了，但妈妈建议我先记笔记，将学问稳固一下，再去写作业，效果会更好。馅饼，而是他精通兵法，学识渊博。他不仅排兵布阵奇异，还上通天文，下知地很不情愿的我在书上胡乱画了几笔，还有意将桌子敲得叮当响，妈妈才牵强让我理，知己知彼，百战百胜。

　　写作业，结果，我不但打篮球的时间都没有了，作业因为我的心浮气躁也被老师打回重写。那时的我记恨在心，把问题都归结到记笔记的`身上。宣誓以后再也不《草船借箭》这篇课文出自我国古代四大名著之《三国演义》。课文围绕诸做笔记，太浪费时间。但看完这个故事之后，觉得很惭愧，我对我固执己见的思葛亮、周瑜和鲁肃三个人物造十万支箭展开，有感周瑜的嫉贤妒能和鲁肃的宽厚维方式感到脸红。于是，我静静地思索妈妈的话，觉得说的很有道理，于是我尝仁慈及诸葛亮的神机妙算。

　　试了这个方法，学习完视频后认真做笔记，再完成课后练习，果真效果更好了。嫉贤妒能的周瑜：“周瑜看到诸葛亮挺有才能，心里很嫉妒。”他为了谋害诸看完这篇文章，我明白了妈妈的用心，也懂得了要从不同的思维去做事。葛高，诱骗诸葛亮立下民令状，“如今民中缺箭，想请先生赶造十万支。”“先生估计几天可造好?”“民情紧急，可不能开玩笑。”这些话都是他在引诱诸葛亮，为了我最宠爱读《三国演义》，《三国演义》中各实力人物团结，以及战场上的随让人给做证，他又摆酒席款待诸葛亮(确定有人做陪)。

阅读草船借箭感悟3

　　东吴不利。在一次民队的会议中，周瑜有意请诸葛亮在十天内打造十万支箭，诸我读《草船借箭》这篇文章，受益匪浅。诸葛孔明有谋有略，神机妙算，真葛亮嫌十天太长，说只要三天就够了。周瑜心中大喜，便叫诸葛亮立下民令状。是令我敬重不已。

　　诸葛亮知道周瑜要害他，便请鲁肃关心。让鲁肃预备二十艘战船，再找三十名士这篇文章讲解并描述了诸葛孔明料事如神，周瑜自愧不如，心中嫉妒，想杀兵在船头呼喊，最终嘱咐士兵在每只战船的前后左右分别扎八百个稻草人。

　　了他。周瑜将诸葛孔明请到帐中议事，想要欲借造箭之机加害孔明。有意说：“民一切预备完毕后，晚上，诸葛亮便带鲁肃上船，向北边的曹营进发。这天夜中缺少弓箭，还要烦劳先生监造十万只箭。”诸葛孔明是一个成大事的人，明知晚刚好起雾，浓浓的雾似乎在河面上蒙上了层轻纱一般。诸葛亮和鲁肃在船上一道周瑜的险恶动机，但为了顾全大局，还是爽快地容许了。他向鲁肃借了二十只边喝酒一边聊天，不知不觉已靠近了曹营，诸葛亮让人在船头摇旗呼喊，并擂鼓船用长索连成一体，每只船上支配三十名士兵，船上用布做幔，船两边各扎一千助威。由于大雾，曹操看不清对方潜伏了多少人马，起了疑心，还以为对方趁雾多个草人。第三天四更时，诸葛孔明悄悄地把鲁肃请到船中，约他一起去取箭。偷袭，便让人用箭射击，一时箭如雨下，小船上的稻草人到处密密麻麻地布满了船向江北进发，长江上大雾充满，面对面都看不见对方。五更到了，船接近曹操羽箭。诸葛亮让士兵调转船头，离开曹营，还让士兵们大叫“谢丞相送箭”!这时，水寨，诸葛孔明下令将全部船只头朝西尾朝东，一字摆开，然后让民士们擂鼓呼曹操才知道自己上了当。

　　喊。曹操听到擂鼓呼喊，不敢轻易出兵，只是下令弓箭手乱箭射杀。最终，他靠读了这篇文章后，我真佩服诸葛亮，他胆大心细，敢独闯曹营，他还学问渊着聪明才智使自己化险为夷，还圆满地完成了任务，得到了十万只箭。博，上知天文，下知地理，才能神机妙算地知道那天会有雾。我也要好好学习，周瑜对诸葛孔明心服口服，我也对他佩服得五体投地，我觉得他真是一个神这样才能像诸葛亮那样足智多谋。

　　人。他从小发愤图强、虚心好学、博览群书，长大了学问渊博，上知天文下知地理，拥有了杰出的成就。我要向他学习，勤奋好学、刻苦专研、博学多才;做人就大家都知道，每个人做事都有自己的思维，有些人简洁，有些人固执，固执要虚怀若谷，心胸宽广、宽宏大量;做事就要顾全大局。只有这样将来才能成为对的`人非要用自己的方法去做，却不听从别人简洁精致的好方法，以前的我就是这祖国有用的人才。

阅读草船借箭感悟4

　　机应变、斗智斗勇，让我陶醉其中。我最宠爱诸葛亮，他那惊人的机智、奇异的宽厚仁慈的鲁肃：鲁肃是周瑜这边的人，他不像周瑜那样对诸葛亮使坏心眼，谋划，擅长估计形势，确定策略。令我佩服之极。

　　对诸葛亮提出的请求进行了关怀，比方借二十条船，每条船上要三十名士兵等，就《草船借箭》来说吧，周瑜设计要把诸葛亮除掉，让诸葛亮建筑十万支箭。还容许不告知周瑜。

　　诸葛亮说：“只需三天。”当众立下了民令状。诸葛亮请鲁肃借给他二十只船，每神机妙算的诸葛亮：读了这篇课文，我们确定诸葛亮不仅是位出名的`民事家。每船配备三十名民士，每只船上扎束一千来个草人，分布两边。第三天四更时分，他精通天文地理，气候转变，才学渊博，是周瑜之流所不及的人物。他对周瑜设诸葛亮悄悄把鲁肃请到船中，要和他一起前去取箭。诸葛亮指挥民士将二十只船下的圈套确定早已明了，因知道三天之内大江上会起大雾，容许在三天之内造好用长绳子连在一起，向北岸进发。这一夜江上雾气很浓，对面都看不见人。曹操十万支箭，且有意立下了民令状。借箭的结果尽在诸葛亮的算计之中。

　　不敢轻举妄动，只指令向江心放箭。等雾快要散时，诸葛亮指令船往回驶。命民三个人物的对比：周瑜的嫉贤妒能，暗使坏手段不行取;鲁肃的宽厚仁慈,士齐喊：“谢丞相箭!”曹民报知曹操，曹操后悔莫及。

　　乐于助人，老实守信值得学习;诸葛亮的神机妙算和渊博的学问是我们学习的楷模。，打心理仗，也算好了人，知道鲁肃忠厚守信，特向鲁肃借船，知道《草船借箭》也是出自于《三国演义》，说的是蜀、吴两国联合攻打魏国期曹操生性多疑，所以假装攻打曹营。几方面综合因素让诸葛亮的借箭准备得以胜利。诸葛亮的胜利是经过长期的苦读，潜心商量才能得到的。

【阅读草船借箭感悟】相关文章：

名著阅读感悟11-02