教师个人简历 15篇
时光在流逝,从不停歇,又到了寻求新的工作机会的时候,这时一份好的简历可以起到很好的作用哦。你真的懂得怎么写好简历吗?下面是小编精心整理的教师个人简历 ,仅供参考,希望能够帮助到大家。
教师个人简历 1
个人基本简历
姓名: - 国籍: 中国
目前所在地: 广州 民族: 汉族
户口所在地: 江西 身材: 176 cm 72 kg
婚姻状况: 未婚 年龄: 28 岁
培训认证: 诚信徽章:
求职意向及工作经历
人才类型: 普通求职
应聘职位: 室内外装潢设计: 展览设计 动画/3D设计
工作年限: 3 职称: 无职称
求职类型: 均可 可到职- 随时
月薪要求: 35xx--5xx0 希望工作地区: 广州
个人工作经历: 20xx.11----20xx. 2 江西南昌艺术职业技术中学(十八中) 美术老师
20xx. 3----20xx.3 广州星艺装饰工程总公司(广州总部) 设计师
20xx. 4――20xx.1 广州鸿扬装饰工程有限公司设计师
教育背景
毕业院校: 江西师范大学
最高学历: 本科 毕业- 20xx-xx-01
所学专业一: 美术学 所学专业二: 环境艺术设计
受教育培训经历: 2xx0年9月--20xx年7月 江西师范大学美术学院 美术学 学士
语言能力
外语: 英语 一般
国语水平: 优秀 粤语水平: 一般
工作能力及其他专长
1.具有3年多广州一流装饰公司工作的经历
2.擅长与各类客户交流、洽谈方案设计
3.具有扎实的美术基础,良好的色彩感觉,有较好的空间把握能 力
4.具丰富的'室内装饰设计经验和较强的手绘能力及施工现场管理经验。
5.能独立完成室内电脑效果图,施工图的设计制作
详细个人自传
1.性格开朗,乐于助人,对人和善, 善于和人沟通,具有一定工作组织能力,对工作有激情,追求精细和效率
2.具有相当强的诚心,责任心和团队合作精神, 富有创新精神,能吃苦耐劳,可以承受较大工作压力
3.具有坚持不懈的拼搏精神,学习能力强,能如实按时完成上级交与的任务
教师个人简历 2
个人信息
姓名:
性别:
民族:汉族
出生年月:
户籍:
毕业学校:
学历:
专业名称:
毕业年份:
工作年限:
求职意向
职位性质:特岗教师
欲从事岗位:中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;
自我评价:
本人系本科毕业生,已工作xx年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,.本人具有良好的.思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。希望与同事共同探讨教学,力求自身更大的进步.希望贵校能给予更多的机会展现自我.从而提升自我,完善自我.
教师个人简历 3
个人简历
姓 名: 林xx
性 别:女
民 族:汉族
出生年月:1980-02-14
联系电话:xxxxxxxxx
工作经验:7 年
学 历:大专
专 业:音乐舞蹈作曲
毕业学校:哈尔滨师范大学艺术学院
住 址: 上海市
电子信箱:
求职意向:
工作类型:全职
薪酬待遇:面议
到岗时间:随时
工作地区:xx
工作岗位:教师
工作经历:
xx.6—至今
上海xx商房地产(集团)有限公司 职工艺术团团长
宣传策划部及总经理办公室工作
1、成功地独立组织编排了“迎新晚会”“周年庆典”两场全集团大型文艺演出,并亲自担任总策划、主持、指挥、演员等多角色工作。得到了领导和广大职工的热烈和好评.
2、负责指导集团职工艺术团的组建与演出活动,并担任艺术团团长兼秘书职务。多次率团参加上海市、区及上海国资委、上海xx商集团组织的大型文艺演出活动,取得良好声誉。为协助党群部提升集团的企业文化,推广企业的品牌建设,丰富集团所有员工的文化艺术生活,增强凝聚力工作,做出了贡献。并锻炼了自己组织协调能力和策划表演能力。
xx.6—xx.5
xx市青艺青少年文化艺术中心 兼职教师
1、负责少儿组中级班、成人组初、中级班的声乐教学工作
2、负责少儿组初级班的小提琴、钢琴教学工作
经常带领学生在中心举办三独比赛,增强学生的演唱、演奏能力,消除胆怯情绪,其中部分学生钢琴、小提琴逐步考绩,不断提高演奏能力。
xx.8—xx.6
xx师范大学附属实验学校音乐教师
教学范围:
初一、初三年级全部音乐课教学;
高三年级音乐特长生音乐专业课(声乐、钢琴、小提琴、乐理、试唱、练耳)的教学。
工作实践:
1、xx、xx年高考中,30余名音乐专业特长生艺术专业九成取得优良成绩,大部分已顺利考取北京、上海、xx、广州等地高等音乐专业院校及师范院校。
2、负责学校大型文体活动的.编排、组织、主持工作。
3、组织编排第二届、第三届学生合唱节;所教班级一等奖共4名;二等奖6名;三等奖6名的优秀成绩。
4、组织编排校第二届运动会大型团体操表演。
5、成功为外国留学生组织音乐素质教育公开课。
6、带领音乐特长生参加江苏省中小学生艺术比赛,所教学生获得声乐组一等奖1名、二等奖2名、器乐组二等奖1名、三等奖2名的好成绩,得到校领导的赞誉。
教师个人简历 4
基本信息
姓名:xxx
性别:男
婚姻状况:未婚
民族:汉
户籍:xx
年龄:28
现所在地:xx
身高:178cm
联系电话:135xxxxxxx
电子邮箱:xxxx
求职意向
希望岗位:音乐教师(音乐制作,录音,编曲,钢琴、乐理)
工作年限:职称:无职称
期望月薪:面议
求职类型:全职
到岗时间:随时
工作经历
20xx—06~20xx—09,xx天艺音乐工作室担任歌曲创作和音乐制作。
教育背景
毕业院校:xx大学
学历:本科
获得学位:学士学位
毕业日期:20xx—07
专业一:音乐学
专业二:电脑音乐
语言能力
外语:英语一般
国语水平:良好
粤语水平:一般
获奖情况
20xx年11在xxxx大学xx周年校庆大型文艺演出中荣获合唱三等奖。
20xx年6通过国家普通话二级乙等考试。
20xx年10在xxxx大学原创歌曲大赛中荣获二等奖。
专业能力
1、有3年midi作、音乐创作经验,键盘功底好,熟练掌握cubase或nuendo。
2、熟悉录音前期后期。
3、精通键盘,擅长做轻音乐。
自我评价
本人热情随和,待人真诚,我相信爱一行才能干好一行,我对音乐工作一直很执着,从中学期间已参加过很多大型表演,本人有很好的音乐功底,我相信凭我自己的努力我能做出好的.音乐给大家!
教师个人简历 5
基本信息
姓名:xxx
年龄:xx岁
民族:汉族
国籍:中国
目前所在地:xx
户口所在地:xx
身材:xxxx
婚姻状况:已婚
联系方式:xxxx
通讯地址:xxxx
联系电话:xxxx
电子邮件:xxxx
求职意向
人才类型:普通职
应聘职位:xxx
工作年限:5
职称:初级
求职类型:均可
可到职日期:随时
月薪要求:xx——xx
希望工作地区:xx
工作经历
20xx—09~20xx—07xxxx中学高中数学教师
20xx—09~20xx—07xxxx高级中学高中数学教师
20xx—09~20xx—07xx省x县第一中学高中数学教师
20xx—02~20xx—04xx市第十二中学高一数学教师(实习)
教育背景
毕业院校:xx师范大学
学历:本科
获得学位:学士
毕业日期:20xx—07—01
所学专业一:数学与应用数学(教育)
所学专业二:计算机网络工程
教育培训经历
起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号。
20xx—0920xx—07xx师范大学数信学院数学与应用数学(教育类)本科学士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级。
20xx—0920xx—07xx师范大学计算机学院计算机网络工程(应用类)专科。
语言能力
外语:英语优秀
其它外语能力:英语国家四级,普通话国家二级甲等。
国语水平:优秀
粤语水平:一般。
工作能力
本人20xx年x月于xx师范大学数学系教育类专业毕业,毕业至今一直从事高中数学教师工作,具有丰富的教学经验,有自己完整的教学理念。对学生真诚热心,并能因材施教。
此外,由于个人对计算机的浓厚兴趣,大二期辅修了计算机网络工程,能非常熟练制作课件,具有较强的多媒体教学能力。熟悉办公自动化软件,熟悉学生成绩统分排名,熟悉课表的安排。
自我评价
本人是xx师范大学20xx级数学与应用数学优秀本科毕业生。在校期间,多次获三好学生荣誉称号,一等奖学金等奖励。毕业后一直担任高中数学教学,对工作充满热情,能积极主动地承担公开课,曾在多次教学比赛中获奖;较擅长学生的心理、学习辅导,亲和力比较强,能与学生关系融洽,做事有毅力,肯吃苦耐劳,所带班级成绩均属上乘;此外,对广东教材熟悉,对教材中的重点难点把握得比较到位,解题能力强,曾获得学校解题大赛第一名,并熟练多媒体教学操作、课件制作,已积累了丰富的.教学经验,形成了自身完整的教学理念。
给我一个机会,还您一片精采!
教师个人简历 6
基本信息
姓名:张x性别:男
婚姻状况:未婚民族:汉
户籍:x年龄:28
现所在地:x身高:178cm
联系电话:
电子邮箱:
求职意向
希望岗位:音乐教师(音乐制作,录音,编曲,钢琴、乐理)
工作年限:职称:无职称
期望月薪:面议
求职类型:全职
到岗时间:随时
工作经历
20xx—06~20xxx—09,x天艺音乐工作室担任歌曲创作和音乐制作。
教育背景
毕业院校:x大学
最高学历:本科
获得学位:学士学位
毕业日期:20xx—07
专业一:音乐学
专业二:电脑音乐
语言能力
外语:英语一般
国语水平:良好
粤语水平:一般
获奖情况
20xxx。11在xx大学70周年校庆大型文艺演出中荣获合唱三等奖;
20xxx。6通过国家普通话二级乙等考试;
20xxx。10在广东海洋大学原创歌曲大赛中荣获二等奖。
专业能力
1、有3年midi作、音乐创作经验,键盘功底好,熟练掌握cubase或nuendo;
2、熟悉录音前期后期;
3、精通键盘,擅长做轻音乐。
自我评价
本人热情随和,待人真诚,我相信爱一行才能干好一行,我对音乐工作一直很执着,从中学期间已参加过很多大型表演,本人有很好的音乐功底,我相信凭我自己的努力我能做出好的.音乐给大家!
教师个人简历 7
我在工作上,责任心强、适应能力强、态度热忱、做事细心,能脚踏实地地把我自己的工作做好的同时协助同事把部门的工作完成!
从事学校校长行政文员工作的一段时间以及在学校亲身作为言传身教的老师的过程中,逐渐锻炼出我自己忍耐的性格,虽然有时候会犯错,我知道犯错是不好的,但是犯错之后我会积极地吸取教训,让我自己尽量在下次能够避免同样的错误。有位前辈说得好“什么都不做才会什么错都不会犯”,我感谢每一次失误,让我慢慢改过,让我成长!
同时,我感觉到了我自己从校园出来以后的成长,从一个羞羞答答的女孩儿到要单独去应付很多的难题和亲身去面试其他的人,从一个对人事工作毫无认知的门外汉到逐步地能协助学校校长处理、跟进一些工作,这个过程除了很多来自领导和其他同事的帮助,我我自己也在不断地努力。 我知道前面的路还很长,我还要去经历各样的事,我会坚强、会很努力的去面对、去经历、去成长。
对于社会经验不是很丰富的我,对于我自己工作的'要求不会太挑剔、但同时也不会太随便。一份全职的、能让我得到锻炼并成长的、同时工资待遇都符合心意的工作是我涉猎的目标。我在选择的同时也在被选择,我的耐心、细心、以及对工作的激情能够得到用人单位的认可,我相信会有伯乐相中我这匹千里马的!
教师个人简历 8
姓 名: 王**
性 别: 女
民 族: 汉族
出生年月: 1XX年9月10日
婚姻情况: 未婚
身 高: 160cm
体 重: 44kg
户 籍: 安徽安庆
现所在地: 广东广州
毕业学校: 淮北煤炭师范学院
学 历: 本科
专业名称: 汉语言文学
毕业年份: 20xx年
工作年限: 二年以上
求职意向
职位性质: 全 职
欲从事岗位:中小学类—初中语文教师;中小学类—高中语文教师;
工作地区: 广东广州 ;
待遇要求: 3000元/月 不需要提供住房
到职时间: 三天内
教育经历
时间 所在学校 学历
20xx年9月 — 20xx年7月淮北煤炭师范学院 本科
工作经历
工作地点1:
南京市景明佳园小学
时间范围: 20xx年9月 — 20xx年7月
担任职位: 中小学类—小学语文教师
工作描述:
刚走上工作岗位的生涯至今历历在目。走上讲台的老练,此时上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,此时使我更坚信了此生我就爱上了你―—教师。我将为此付出毕生!!
工作地点2:
桐城市石河高中
时间范围:
担任职位: 中小学类—高中语文教师
工作描述:
从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游。这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研。果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首。我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱。我更乐不思蜀。我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的`,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里"。我无语,无奈―—但还是默默祝福就象他们祝福我一样。
自我评价:
本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。
发展方向:
本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神。希望与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步。 希望贵校能给予更多的机会展现自我。从而提升自我,完善自我。
教师个人简历 9
姓名:xxx
性别:女
出生日期:xxxx
籍贯:xxxx
目前城市:xxxx
工作年限:xxxx
目前年薪:xxxx
联系电话:xxxx
E-mail:xxxx
应聘方向
应聘职位:高中英语教师
工作经历
20xx/09—现在:xxx公司
高中英语组中学教师
工作任务:负责教授高中英语教学。工作成绩:因本人工作积极、认真、负责多次得到学校各级领导以及广大学生好评。20xx年参加张家界市全市教师教学论文评比二等奖。20xx年本人所在英语组所教授学生英语会考获得全区第一名。
20xx/09—20xx/08:xx第一中学
高中部英语组中学教师
教育培训
1999/09—20xx/08:xx师范大学英语本科
职业技能
外语:
英语:精通
法语:一般
自我评价
在校期间勤奋好学,英语已通过专业八级。工作后对本职工作积极认真,能很好履行职责。多次获得领导好评和奖励。
教师个人简历 10
姓名:xxx
女 27岁 广东人
学历: 大专
工作年限: 3-5年
期望薪资: 3000-5000元
工作地点: 广州 - 不限
求职意向:教学/教务管理人员 | 助教 | 教师
工作经验(工作了4年9个月,做了4份工作)
广州百民教育
工作时间:20xx年1月 至 20xx年2月[1年1个月]
职位名称:辅导教师
工作内容:百民教育是招收小学初中学生的辅导中心,本人在辅导中心主要负责担任小学三到六年级的数学以及英语辅导老师,担任教师期间受到负责人好评。东莞博思教育
工作时间:20xx年7月 至 20xx年9月[2个月]
职位名称:理科教师
工作内容:主要是负责初中和高中数学,英语
(暑假兼职)
两个月的磨练让自己对教师认识有一个跨越,工作受到家长的肯定及老板,老师们的赞赏。
广州市荔湾区博雅中英文学校
工作时间:20xx年6月 至 20xx年2月[1年8个月]
职位名称:班主任及初一数学教师
工作内容:大学一毕业我便进入博雅集团担任班主任一职,经过一个学期的.努力,班级成绩从集团年级中下游一跃到第一位,并得到了家长与学校领导的肯定,以及学生的爱戴,获得了优秀班主任称号,稳生率连续两年达到了95%以上。
茂名坡心育贤学校
工作时间:20xx年3月 至今[1年10个月]
职位名称:初中班主任及数学教师
工作内容:在茂名坡心育贤学校担任八年级班主任及七八年级数学教师,并担任七年级数学科科组长,所任教的两个班数学成绩无论尖子率还是平均分每次都获得第一名。20xx年6月获得育贤学校优秀班主任称号。
教育经历
20xx年7月毕业 广东第二师范学院学前教育 教育学
教师个人简历 11
姓名:
性别:女
民族:汉族
出生年月:
婚姻情况:未婚
身高:
体重:
户籍:
现所在地:
毕业学校:xx师范学院
学历:本科
专业名称:应用化学
毕业年份:20xx年
工作年限:二年以上
求职意向
职位性质:全职
欲从事岗位:中小学类-化学教师
工作地区:
待遇要求:
到职时间:三天内
教育经历
时间所在学校学历
20xx年9月-20xx年7月xx师范学院本科
工作经历
工作地点:xxx中学
时间范围:20xx年9月-20xx年7月
担任职位:中学类-中学化学教师
自我评价
本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的`思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。
教师个人简历 12
姓名:xxx
期望职位:数学教师
学历:本科
期望月薪:面议
工作年限:1-2年
期望地区:xx-xx-不限
籍贯:xx-xx联系方式
自我评价:
沟通能力强,学习能力强,有亲和力,诚信正直,责任心强,沉稳内敛,阳光开朗,善于创新
工作经验(工作了1年,做了2份工作)
xxx酒店集团
工作时间:20xx年11月至20xx年4月[5个月]
职位名称:企业文化助理
公司行业:酒店/餐饮
工作内容:企业文化的建设与宣传。
xx科技有限责任公司
工作时间:20xx年8月至20xx年4月[8个月]
职位名称:服务体系管培生
公司行业:计算机/网络/通信
工作内容:接待客户,解决技术问题。
教育经历
20xx年9月至20xx年6月|xx理工大学|本科|通信工程
20xx年9月至20xx年6月|xx省xx中学|高中|无
自我描述
本人211本科——xx理工大学毕业,数学功底良好。
我是一名理解型选手,从小不爱做题,讲究“格物致知”,掌握方法。从小学到初中到高中,没有完整做完过一套辅导书,老师布置的作业也常常不做。
但数学一直是我的强项。从初中开始,遇到数学概念,我总是试着在老师讲解的基础上,自己把它揉碎了,嚼烂了吞下。遇到题目了,会举一反三。所以往往大家在刷题,我什么也没做的情况下,我数学成绩在班上数一数二的。而我也挺“好为人师”的,从初中开始,对于和我关系好的同学,我会教他/她不要死记硬背,告诉他/她这个概念/题目的痛点在哪,往往一题通,同类的题目全通了,在我的帮助下,他们的成绩均有明显提升。
说说我的成绩吧,我是xx人。如果您去网上调查一下可以发现,xx的数学在全国范围来看都是挺难的,我初中数学成绩优异,高中就读于xx中学,师承特级教师xxx,高考数学133分。虽然成绩不是特别突出,但是我特别擅长教会他人我的.方法。因为我自己就是把概念,题目完全揉碎了,加以理解,反对题海,所以我能找出学生们被卡住、困住的点在哪。所以就算和一些数学功底特别好,成绩基本满分的对手比,我也不怕。因为你强不代表你会教,有些人数学水平特别高,什么难题一看就会,正因为一看就会往往让他无法教好学生。因为这道题要这样做,对他来说也许就像1+1=2一样,他知道要这样,但是他无法解释为什么1+1=2,也就是说他分析不出来他的思路是如何来的,就无法教好学生。我虽然数学不是的,但是我会教。我能够把我懂的精髓的东西用深入浅出的方法告诉学生,这是我的一个很大的优势,让我对做数学老师有非常大的信心。
大学阶段,我曾带过小学四年级、五年级小班(10人),初中家教1对1,高一、高二家教1对1。有教学经验。
语言技能
普通话:很好
英语:较好
证书奖项
证书名称:
教师个人简历 13
所学专业: 小学艺术教育 第二专业: 小学艺术专业
培训经历: 20xx年9月—20xx年6月就读于广东女子职业技术学院 小学艺术教育专业20xx年6月25日全国计算机消息高新技术办公软件应用操做员考试证书
20xx年4月20日获得入党积极分子结业证书
语言能力
外 语: 英语 一般
国语水平: 优良 粤语水平: 优良
细致个人自传
我是广东女子技术学院小学艺术教育系一名学生,即将面临毕业。大学三年,奠定了我专业基础,优良组织能力,团队协做精神,务实工做做风。
专业学问上
声乐、钢琴是我在专业方面专长。通过三年美术进修(包括儿童美术设想与创做)、舞蹈方面有了很大提高。在实习当中也接触了对小学民乐团以及合唱团排练,有了一定认识及了解。
工做上
大三担任副班长、实习期间担任实习小组组长。在担任期间遭到了老师及同学信任及好评。
思想修养上
质量优良,思想进步,笃守诚、信、礼、智做人原则。在校期间,光荣成为入党积极分子,虽然还为能成为一名中国共产党员,但我依然在不断认真改进我不脚之处,不断勤奋加强我专业理论。
实习与社会实践上
我对本人严格要求,注重能力培养,尤其是实践积极及能力更是我强项。我还积极地参加各种社会实践,更让我学会了思考,学会了如何做人、如何做事、如何与人共事。抓住每一个机会,锻炼本人。大学三年来,广东女子职业技术学院培养了我自卑、自傲、自立、自强一面,同时培养了我实事求是、开辟进取做风。
教师个人简历 14
我叫丘志仁,xxxx年7月毕业于xx工业学校音师专业,9月份被分配到大好故事小学担任语文教学工作xxxx年7月加入中国共产党。xxxx年取得专科学历。xxxx年被聘为学区中心校语文兼职教研员。20xx年8月调到镇小工作,现担任教科研副主任职务,主要负责学区中心校时事报道工作,至今在教育网上发表了7篇基层速递。
我能坚持四项基本原则,拥护中国共产党领导,热爱党教育事业,坚持贯彻落实党教育路线和方针政策,以身作则,为人师表,敬业爱岗,乐于奉献,深受校领导及师生好评。xxxx年5月被评为旗级教学能手,7月代表八仙筒教办参加镇政府组织党知识问答比赛,获团体第一名,9月被镇政府评为“优秀教师”。20xx年所带班级被评为旗级先进班群众,xxxx年8月在八仙筒镇持续共产党员先进性教育活动“我为党旗添光彩”演讲比赛中获一等奖,之后代表镇政府参加旗委组织演讲比赛获优胜奖。xxxx年6月参加旗教育局组织庆祝建党八十五周年“知荣辱,树新风”演讲比赛获得二等奖。xxxx年9月被镇政府评为优秀教育工作者,本人担任四年级语文教学在全镇质量检测中获得第一名。
我爱好文艺,曾参与过八仙筒孟家段那达慕大会,与40人一齐为大会起舞助兴,参与过奈曼广场文化周活动,并和两位老师演唱了歌曲《为内蒙古喝彩》。
我就是这样一个普普通通教师,我内在就像我外表一样,敦厚和实在是我对自我最好概括。我不飘,不浮,不躁,不懒。我内心充实,物质享乐和精神刺激都不是我嗜好。我待人诚实,从没有花言巧语,但真诚和厚道使我总能赢得朋友信赖。我专业扎实,做事踏实,再小事情我也要一丝不苟地完成。我期望我能默默无闻地、悄无声息地给我团队装一点点绿色。
教师个人简历 15
自我简介:
真诚`自信`布满亲和力的我相信一定会给公司带来不少冲劲.学习能力强。喜欢与人沟通`热情开朗`热爱交际也为我做销售行业带来了很大上风.我相信机遇对每个人来说都是同等的,只要肯专心就一定能成功!
个性活泼开朗,有积极的人生态度,对人热情乐于助人。工作态度积极,有热情能处理好人际关系。在工作那种做到实事求是,能胜任自己本职工作,努力完善自己,提升自己的专业素质。
本人综合素质佳,能够吃苦刻苦,忠诚稳重坚守诚信正直原则,勇于挑战自我开发自身潜力;善于学习,勤奋务实,刻苦钻研,具备广泛的爱好和很丰富的知识,适应能力强,能够在很短时间内融进一个新的领域适应。
工作经历:20xx教育 教师
职责和业绩:
1、根据学生情况制定切实可行的个性化辅导方案;
2、帮助学生提高学习兴趣,养成良好的学习习惯,掌握高效的.学习方法;
3、紧密结合学生教学进度,为学生查漏补缺,因材施教,提供专业、高质量的一对一教学服务,帮助学生快速提高成绩;
4、完成校方安排的其它工作。
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