最美教师个人事迹材料15篇(集合)
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是事迹材料了吧，事迹材料可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。一般事迹材料是怎么起草的呢？以下是小编整理的最美教师个人事迹材料，仅供参考，大家一起来看看吧。
最美教师个人事迹材料1
苗xx，女，43岁，xx县直中学一名普通的老师，担任815和816两班英语课并担任816班班主任。转眼间她在教育第一线工作二十二年了，二十多年来，作为一名教师，凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在她所热爱的事业上。作为教师，教育观念要更新，教育教学改革也要进行，她积极参加英语课堂教学改革。
一、激情满怀、无私奉献
她热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在她的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名教师的愿望。大学毕业后，梦想成真，她成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，她不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，她在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。她告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的'每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵，学生才是她最好的荣誉证书。面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，她依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀！
二、严爱相济、教书育人
作为教师，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。以鼓励为主，努力挖掘孩子们身上的闪光点，耐心地关注他们的每一点进步和每一次成功；在于他们交往中，尤其注重交往的艺术，以平等、民主和理解赢得了学生的信任。尊重每个学生的权利，给每个学生创设一个平等、和谐的班集体氛围。管理班级琐碎繁冗的工作中，使她深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。她可以和学生进行更好的进行交流，对于这些学生更是倾注了满腔爱心。她深深地懂得：他们的自尊心是非常脆弱的。对他们，她总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。“上课提问多鼓励；课后辅导要耐心；犯了错误不急躁；错误严重不发火；屡次不改不灰心；问题不解决不撒手。”这是她最深的体会。在关爱学生的同时，她还兼顾着全体学生的发展。
三、细化班级管理、培养学生良好的习惯
良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的习惯，她常常在充分了解学生的基础上，创新工作方法，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，从小事入手，培养学生良好的学习生活的习惯，学生个体特征得到了充分展示，形成了“收放自如，张弛有度”的治班方略。每天都有值日班长负责班里的事务，采用小组积分制，每个孩子都有不同的分工，人人有事做，人人都是班级的主人，并且每周五下午进行总结，奖励进步激励大家都努力往前赶，互帮互助。
四、钻研教材、提升教学水平
平时教学中从学生实际出发，多想办法，设计新课，多做活动提升学生们的英语能力，运用小组合作和师友互助，让学生共同进步。备教材备学生，精心准备上好每节课，课堂上精讲多练，课后多辅导多督促，鼓励学生多读多记，在教学中，她结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，暂时靠后的学生接受得了，她立足实际、进行教学改革，在xx县组织的考试中取得优异的成绩，20xx年获得洛阳市中小学教师优质课初中英语学科一等奖。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索…。”是她追求的境界。作为一名普通的教师，她丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，她深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，她将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献她无悔的青春。她坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下。
最美教师个人事迹材料2
xx，女，汉族，xx年出生，本科学士学位，20xx年分配到任许昌市特殊教育学校工作至今，现任校团委副书记。自参加工作以来，她始终以“微笑面对每个人，认真面对每件事，爱心面对每位学生”为准则，切实履行着一位特教老师的神圣职责。在教育的道路上，把领导当做引路人：找准方向，默默前行；把老师当做带路人：虚心求教，提高素养；把学生当做同行人：一起学习，健康成长。让盲聋哑学生于黑暗中体味光明，于无声中感悟音律，于残缺中追求完美。
在教育教学工作中，张老师踏实认真，认真钻研业务，讲求课堂教学艺术，努力培养学生的学习兴趣，充分调动学生积极主动地参与学习。
一、积极投身教学改革，勇于探索实践
作为一名盲生音乐老师、聋生舞蹈老师，张老师深知：只有付出更多的爱心、耐心、恒心才能把学生们培养成人、成才。在教学实践中，她大胆创新，深入领会新课程的精神实质，灵活运用现代化多媒体设备，认真上好每一节课，使盲生人人爱唱歌，天天想唱歌；个个会唱歌；使聋生会跳各个民族的舞蹈，跳的惟妙惟肖。
舞蹈，对于正常孩子来说，在老师的指导下听着音乐、合着节拍就能完成每一个舞蹈动作，而聋哑孩子是通过地板的震动感知节拍，她们必须把几百个节拍熟记在心。张老师为了能够更好地和学生进行交流，主学生跳出更美妙的舞蹈，她主动搬到学校，和学生们同吃同住同训练。早晨，天刚蒙蒙亮，就带领学生开始练习基本功压腿、下叉、下腰。排练时，必须用力跺响木地板，通过木地板的震动，把节拍传递给的给学生，“一二三四，二二三四……”一堂课下来，她的脚跺的发麻腿发疼。有时一个简单的翻滚动作，都要反复示范几十遍，甚至上百遍，一天下来，身上总是青一块、紫一块的。
盲生对音乐课的概念无非就是唱歌、听歌，为了让盲生了解更多的音乐常识，唱出更美妙的歌声。张老师从最基础的发声练习入手，从简单的xx民歌欣赏入手，让学生认识乐理，认识音乐。为了增强盲生唱歌的美感，她从简单的小律动入手，根据歌词大意创编舞蹈动作，传授给学生们，这样一个看似简单的手势，她都要一个手指一个手指的掰着教学生，教完一个教下一个。
功夫不负有心人，在她的努力下，学生们也变得更加用功用心，在张老师上班的短短几年中，所编排的舞蹈《扛枪卫国》、《春俏》等多次在省、市级比赛中获奖，排练的合唱也多次参加省市比赛并获奖。
二、爱心、耐心加上恒心，成为学生的良师益友
爱心、耐心和恒心，是每一个许昌特校人的特有品质，在张老师身上表现得更为突出。二胡是盲生最喜欢的课程，为了让盲生得到更专业的指导，张老师主动访遍市区的二胡老师，向他们说明盲生对二胡的热爱，以及盲生的家庭状况，希望他们能抽出一点时间、献出一点爱心。可是，由于这些二胡老师从来没有辅导盲生的经验，都纷纷婉拒了她的请求。功夫不负有心人，张老师的执着终于感动了二胡老师王老师，同意免费定期到校辅导盲生学习二胡。正常人学二胡，只需看着乐谱和老师演示就可以纠正自己的姿势，对于盲生则需要手把手一点一点的矫正。更难的是老师必须先把乐谱给学生翻译成盲文，让他们熟记于心。有一次，王思媛同学在练习时忍不住尿了裤子，张老师知道后又心疼又自责，对同学们说：“以后，不管谁有什么困难只管对老师说，老师不怕麻烦，不会责怪你们。”有付出就有收获。盲生刘同学通过了九级考试，贺晓民同学行云流水般的'演奏曾荣获省市一等奖，吴为的二胡独奏也在省视障学生才艺展中取得了第一名的好成绩。
为了聋生朱同学参加xx年国际旅游小姐大赛，张老师注入了十二分的精力。从海选开始，张老师便一直陪在朱同学身边，为其翻译，还做起了义务的化妆师，造型师。陪同朱同学一路过关斩奖，最终取得了xx年国际旅游小姐大赛许昌分赛区大赛冠军、全国总决赛季军的殊荣，朱同学也成为六十一年来国际旅游小姐大赛上第一位聋人冠军。为她感到骄傲的同时，我们更为张老师在朱同学迈向成功的路上曾经为她付出的努力和艰辛而感动。
三、严格要求自己，注重师德修养
作为团委副书记，张老师创造性地开展团队工作。组织开展了丰富多采的爱国主义教育系列活动、养成教育系列活动、法制教育系列活动、感恩教育活动等。其中“感恩教育活动”的成果尤为突出，从“我为妈妈洗一次碗”“我为妈妈扫一次地”“我为爸爸盛一次饭”这些小事着手，让孩子明白爸爸妈妈是如何地操劳，如何地辛苦，从而从根本上消除了聋生与家长间的隔膜。
一份耕耘，一份收获。xx年在许昌市教育局“我为祖国站讲台”师德主题教育演讲比赛活动中荣获特等奖；xx年在“创先争优”演讲比赛活动中，《立足本职岗位争做时代先锋》荣获一等奖，在xx—xx年度“两创两争”活动中被评为文明教师；xx年在许昌市“教育崛起教师为基”师德主题教育活动演讲比赛中，荣获一等奖，同年，在全市中小学教师师德主题教育活动中成绩突出，被评为先进个人；xx年荣获了市共青团委授予的许昌市十佳少先队辅导员称号；所带领的团委，被共青团许昌市委授予“青年文明号”荣誉称号；多次被评为学校优秀教师、十佳教工、先进工作者。
十几年来，张老师特殊教育这个平凡的岗位上全心全意地播撒爱心和智慧，在这里奉献着自己的青春和热血。正如张老师所说：“我爱我的岗位，我爱我的平凡，我始终坚守这样一个信念：让盲聋哑学生于黑暗中体味光明，于无声中感悟音律，于残缺中追求完美。”
最美教师个人事迹材料3
在xx中学的校园里你总会看到一个忙碌的身影：早上6点准时站在教室门口，迎接班里的每一名同学；6：30，和孩子们一起跑操；课堂上，他激情四射；课下认真备课，一丝不苟；静校时间，和学生徜徉在校园里，在宽松的氛围中，解决学生各种各样的问题；在拓展训练课上，和学生一起跳跃，一起奔跑。他就是被学生亲切的称之为“波哥”的孙波老师。踏上三尺讲台二年来，他用坦诚、热情、学识、风度鼓舞了一届又一届学生；用汗水和智慧谱写着教育的精彩，成就了自己做一名幸福教师的青春梦想。
一、敬业爱生，教书育人，勇为安贫乐道的铺路石。
作为班主任，他全面关注学生行为上的细节表现，及时发现学生的闪光点，借助赏识的力量，开发学生潜能，让学生不断获得成功的体验，使学生成长的动力不断得到激发和维持。
当张哲男同学领到“三好学生”奖状的时候，激动地说：“从小学到高中，这是我拿到的第一张奖状，老师，我爱死你了。”家长会后，张哲男的妈妈握着孙老师的手说：“孙老师，我以前给哲男开家长会，总是被批评；没想到现在老师能表扬哲男，我真是太高兴了。”家长会后，张哲男的表现更加突出，还担任了班里的卫生委员。
他所带的班级连续三年被评为淄川区教体系统五四红旗团支部。作为班主任代表，他在全国励志教育大会上发言。他先后被评为淄川区佳班主任，佳青年教师。xx年《孙波老师的一天》在淄川电视台播出，引起较好的社会反响。
二、刻苦钻研，严谨笃学，争做业务精湛的教育者
踏上三尺讲台的那一刻，他注重把新的教学理论应用于教学实践中，坚持每学期听课不少于40节。xx年至今3次获得区优质课评选一等奖，执教市区公开课20节，送课下乡3节。
在进行课改的同时，注重教学经验的积累。参与编写高考作文教材两本，在国家核心期刊发表文章3篇。
一分耕耘一份收获，他连续七年年度考核优秀。先后被评为市区教学工作先进个人，区教学能手，市区骨干教师，区高中语文学科带头人。xx年被评为淄川区“xx名师”。
三、躬耕不辍，勤于教学甘当默默耕耘的播种者
作为教师，他的工作繁琐而又忙碌。几年如一日，以积极的.心态去从事每一天的工作，做到备好每一个教案、上好每一节课、批改好每一本作业、教育好每一个学生，从未因个人的缘故，耽误学生半节课。
孙波老师的事迹得到学校和上级领导的肯定。xx至今，孙老师在全区20所学校做师德师风、党课和专业发展报告。两次担任淄川区新教师岗前培训班的班主任，并出色完成了培训任务。xx 年他被评为第七届“淄川大杰出青年”。xx年又被评为“淄川区最美青年”。
“捧得一颗心来,不带半根草去。”他用严父慈母的情怀去关爱学生，用真诚宽容的目光去期待孩子，平等对待每一名学生，努力成为他们的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。
最美教师个人事迹材料4
xxx，20xx年毕业于xxx，硕士研究生学历，中教二级xx教师，现工作于xxxxxxx。走出校园，初入社会，我便以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，并从中得到锻炼和提高。班主任工作，更拉近了我与孩子们的距离，使我得到快速成长。
工作中，我牢记社会主义核心价值观，也在实践中践行着社会主义核心价值观。我是一名普通的中学教师，能够把普普通通的工作做好，让孩子们喜欢，家长满意，领导信任，社会认可是我教育事业上追求的目标。
初为人师的我，初做班主任的我只是想把自己该做的工作尽心尽力的做好。学生无小事。我总是把学生的事情放在第一位来解决，绝不马虎和糊弄。特别是做了班主任后，年轻的我更是将满腔爱意投入到学生管理工作中。结婚的时候正好是中秋节，本来可以请半个月的婚假，可是考虑到和学生们刚刚建立起来的亲密关系，我自愿放弃了享受婚假的权利。趁着三天的中秋假期和老公举行了婚礼仪式。没有向学校请假，没有落下一节课，因为我的心中放不下班里的孩子。
我是一个享受教师工作的人。怀孕以后，我也是一如既往的做好教学工作和班主任工作，没有因为自己是孕妇而搞特殊，总是按时到校甚至早到校，也没有因为做产检请过一次假，一直工作到临近预产期才休假。5月底生完孩子后，过了暑假，我就提前三个月结束了产假，返xx学和班级管理工作中。因为我的学生升入了毕业班，人生重要的一年，我不想他们因为换班主任而引起波动影响学习，最后一年，我要与他们在一起，去迎接他们人生中的重要挑战。提前回到工作岗位的我感受到了来自孩子们的关爱，善解人意的孩子们也长大了很多，将心比心，他们知道我的良苦用心，所以在学习上和纪律上都更加严格要求自己，为老师减轻负担。学生的转变让我认识到，这就是“爱的教育”，它“润物细无声”，滋润着孩子们的心灵，我倍感欣慰。
虽然我是刚登上讲台的年轻教师，但我对待学生却有一种天生的母爱。孩子们说的话我都认真倾听，孩子们提的要求我都妥善解决，就是因为我对孩子们的合情合理的要求都妥善解决，所以很快就获得了孩子们的信任。孩子们想搞的活动，我帮他们搞好，让孩子们高高兴兴的。家长们也喜欢给我交流，一起来解决孩子的问题。我的办公室抽屉里常年放着卫生纸和卫生巾，那是以备孩子们的不时之需。在运动会上手腕骨折的我，休息了短短的三天后就返回到了工作岗位，悬吊着还未消肿的胳膊为学生讲课，这让我获得了孩子们的敬佩，同事们的赞赏。
做为班主任，在工作中我用不泯的童心去和一颗颗稚嫩的心进行对话，去发现他们的与众不同，让他的的个性得到张扬，特质得到发展。学生xxx是位爱说话的学生，上课总爱说话，我因势诱导，让她做班内的活动策划人，负责班内活动的通知传达和设计，没想到这也是她兴趣的所在，手头的事情多了，生活就充实了，她把自己的热情投入到老师布置的班级工作中，不仅为老师分忧，为同学服务，也很好的转移了自己的注意力，使自己的才华得到展示，上课爱说话的毛病也改正了。学生xxx爱绘画，我就让她出面组织爱绘画学生组成板报组来发挥她们的特长。在她们出板报的过程中引导她们认识绘画艺术，进而影响她们对学习的兴趣。她们不仅在出板报的.过程中品尝了绘画的快乐，而且也激起了她们求知欲望，促进了她们成绩的提高。上学期，临近期末复习，学生xxxx因为平时学习基础比较差，感到非常吃力，产生了厌学情绪，甚至有的时候上课不听讲，作业不能按时完成。看到这种情况，我主动找他谈心，寻找其学习的兴趣点。在这个过程中，对他在学习生活中取得一点一滴的成绩，都及时给予鼓励。并及时打电话通知家长，让学生回家也能同爸爸妈妈一起分享他的快乐。这种激励便成了他上进、转变的动力，功夫不负有心人，在这次期中考试中，这个学习有困难的学生取得了较好的成绩。
班主任工作，让我认识到，只有与心灵对话，同思想碰撞，才能做好班主任工作。师爱，好似春雨，润物细无声；犹如春风，恬淡而惬意。冬天，大雪席卷了开封，冰天雪地的开封城给孩子们的出行造成很大困难，我再三叮嘱孩子们要慢速行驶，注意安全。并总是早早地到达学校，迎接孩子们的到来，制止他们在冰面上快步行走或打闹，对于没有按时到达的孩子主动打电话一一询问情况。放学时我也总是看着孩子们离开后我才离开。
我不仅注重孩子们的学习，也注重他们素质的提升，学校的每一项大型活动，我都带领全班同学积极参加，获得了一系列荣誉，就是市里的比赛我也让同学们踊跃报名，锻炼自己；我还是孩子们的知心姐姐，处于叛逆期的他们有什么烦心事儿都喜欢给我倾诉，我也会尽自己所能妥善的处理他们的问题，这让我们的关系超越了老师，朋友，加上了一层姐弟、姐妹的亲情色彩，这一点让我很自豪。
我做的这些事都是我的本分，只不过我在做这些工作的时候加上了自己的“情”，以后我会继续这样做，在平凡的工作岗位上践行社会主义核心价值观，为xxx创建文明城市贡献绵薄之力。
最美教师个人事迹材料5
xx老师自参加在工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦，努力钻研，任劳任怨。
作为教师，她在注重教学成绩的同时，还着力注重师德教育。教育教学中，她总能想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。因此，教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契，效果自然良好。她爱学生，曾用关怀，让学生泪流满面；曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。十年来，她在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心。
有时她把爱心转化为对学生的尊重，有时她把爱心体现在对学生的严厉，体现在对学生习惯的培养上。她的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的`……她的爱心是真诚、宽容和坦诚，她赢得了所有学生的心。
在日常工作、学习和生活中，她也十分注重“师范”作用，衣着整洁大方，言行规范得体，对待任何学生一视同仁，尤其是对待差生，更是关爱有加。在学生心目中，她为人正直，言行一致，具有强烈的责任心，敬业，严厉而又不失同情心，公平且不失灵活性。
无论开展什么工作，她总是认真投入，积极主动地想办法，每天早来晚走，严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅顺利开展，而且收到了良好的效果。
成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，她觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天，她觉得教师更要讲敬业和奉献。她也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。
最美教师个人事迹材料6
xx，女，汉族，xx年出生，本科学士学位，20xx年分配到任许昌市特殊教育学校工作至今，现任校团委副书记。自参加工作以来，她始终以“微笑面对每个人，认真面对每件事，爱心面对每位学生”为准则，切实履行着一位特教老师的神圣职责。在教育的道路上，把领导当做引路人：找准方向，默默前行；把老师当做带路人：虚心求教，提高素养；把学生当做同行人：一起学习，健康成长。让盲聋哑学生于黑暗中体味光明，于无声中感悟音律，于残缺中追求完美。在教育教学工作中，张老师踏实认真，认真钻研业务，讲求课堂教学艺术，努力培养学生的学习兴趣，充分调动学生积极主动地参与学习。
一、积极投身教学改革，勇于探索实践作为一名盲生音乐老师、聋生舞蹈老师，张老师深知：只有付出更多的爱心、耐心、
恒心才能把学生们培养成人、成才。在教学实践中，她大胆创新，深入领会新课程的精神实质，灵活运用现代化多媒体设备，认真上好每一节课，使盲生人人爱唱歌，天天想唱歌；个个会唱歌；使聋生会跳各个民族的舞蹈，跳的惟妙惟肖。
舞蹈，对于正常孩子来说，在老师的指导下听着音乐、合着节拍就能完成每一个舞蹈动作，而聋哑孩子是通过地板的震动感知节拍，她们必须把几百个节拍熟记在心。张老师为了能够更好地和学生进行交流，主学生跳出更美妙的舞蹈，她主动搬到学校，和学生们同吃同住同训练。早晨，天刚蒙蒙亮，就带领学生开始练习基本功压腿、下叉、下腰。排练时，必须用力跺响木地板，通过木地板的震动，把节拍传递给的给学生，“一二三四，二二三四……”一堂课下来，她的脚跺的发麻腿发疼。有时一个简单的翻滚动作，都要反复示范几遍，甚至上百遍，一天下来，身上总是青一块、紫一块的。
盲生对音乐课的概念无非就是唱歌、听歌，为了让盲生了解更多的音乐常识，唱出更美妙的`歌声。张老师从最基础的发声练习入手，从简单的xx民歌欣赏入手，让学生认识乐理，认识音乐。为了增强盲生唱歌的美感，她从简单的小律动入手，根据歌词大意创编舞蹈动作，传授给学生们，这样一个看似简单的手势，她都要一个手指一个手指的掰着教学生，教完一个教下一个。
功夫不负有心人，在她的努力下，学生们也变得更加用功用心，在张老师上班的短短几年中，所编排的舞蹈《扛枪卫国》、《春俏》等多次在省、市级比赛中获奖，排练的合唱也多次参加省市比赛并获奖。
二、爱心、耐心加上恒心，成为学生的良师益友爱心、耐心和恒心，是每一个许昌特校人的特有品质，在张老师身上表现得更为突出。
二胡是盲生最喜欢的课程，为了让盲生得到更专业的指导，张老师主动访遍市区的二胡老师，向他们说明盲生对二胡的热爱，以及盲生的家庭状况，希望他们能抽出一点时间、献出一点爱心。可是，由于这些二胡老师从来没有辅导盲生的经验，都纷纷婉拒了她的请求。功夫不负有心人，张老师的执着终于感动了二胡老师王老师，同意免费定期到校辅导盲生学习二胡。正常人学二胡，只需看着乐谱和老师演示就可以纠正自己的姿势，对于盲生则需要手把手一点一点的矫正。更难的是老师必须先把乐谱给学生翻译成盲文，让他们熟记于心。有一次，王思媛同学在练习时忍不住尿了裤子，张老师知道后又心疼又自责，对同学们说：“以后，不管谁有什么困难只管对老师说，老师不怕麻烦，不会责怪你们。”有付出就有收获。盲生刘静同学通过了九级考试，贺晓民同学行云流水般的演奏曾荣获省市一等奖，吴为的二胡独奏也在省视障学生才艺展中取得了第一名的好成绩。
为了聋生朱丽娟参加xx年国际旅游小姐大赛，张老师注入了二分的精力。从海选开始，张老师便一直陪在朱丽娟身边，为其翻译，还做起了义务的化妆师，造型师。陪同朱丽娟一路过关斩奖，最终取得了xx年国际旅游小姐大赛许昌分赛区大赛冠军、全国总决赛季军的殊荣，朱丽娟也成为六一年来国际旅游小姐大赛上第一位聋人冠军。为她感到骄傲的同时，我们更为张老师在朱丽娟迈向成功的路上曾经为她付出的努力和艰辛而感动。
三、严格要求自己，注重师德修养作为团委副书记，张老师创造性地开展团队工作。组织开展了丰富多采的爱国主义教育系列活动、养成教育系列活动、法制教育系列活动、感恩教育活动等。其中“感恩教育活动”的成果尤为突出，从“我为妈妈洗一次碗”“我为妈妈扫一次地”“我为爸爸盛一次饭”这些小事着手，让孩子明白爸爸妈妈是如何地操劳，如何地辛苦，从而从根本上消除了聋生与家长间的隔膜。
一份耕耘，一份收获。xx年在许昌市教育局“我为祖国站讲台”师德主题教育演讲比赛活动中荣获特等奖；xx年在“创先争优”演讲比赛活动中，《立足本职岗位争做时代先锋》荣获一等奖，在xx-xx年度“两创两争”活动中被评为文明教师；xx年在许昌市“教育崛起教师为基”师德主题教育活动演讲比赛中，荣获一等奖，同年，在全市中小学教师师德主题教育活动中成绩突出，被评为先进个人；xx年荣获了市共青团委授予的许昌市佳少先队辅导员称号；所带领的团委，被共青团许昌市委授予“青年
文明号”荣誉称号；多次被评为学校优秀教师、佳教工、先进工作者。
几年来，张老师特殊教育这个平凡的岗位上全心全意地播撒爱心和智慧，在这里奉献着自己的青春和热血。正如张老师所说：“我爱我的岗位，我爱我的平凡，我始终坚守这样一个信念：让盲聋哑学生于黑暗中体味光明，于无声中感悟音律，于残缺中追求完美。”
最美教师个人事迹材料7
xx老师， xx省教育学会小学思想品德专业委员会理事，xx 省骨干教师，xx省“素质教育优质课教学百名教师”，金明小学五星级教师，金明小学通讯站站长。三尺讲台迎冬夏，一寸粉笔画春秋。26年的教育生涯中，教学上，她是孜孜以求，认真钻研的业务骨干；生活中，她是知性优雅，乐于助人的优秀教师。x x 年2月，金明小学通讯站成立，xx老师担任站长，从此便开启了她最忙碌的工作模式。通讯站要负责把老师们提交的学校各项活动稿件审阅、修改后，图文并茂发到金明小学微信平台和省市各级新闻媒体。金明小学班级多，各项教育教学活动丰富多彩，老师们投稿热情高，学校微信平台影响力大，因此校长高度重视此项工作。xx老师除了完成课堂教学外，每天都在忙碌地审稿、改稿、编辑制作微信平台稿件中度过，常常工作至深夜，按时下班成了她最奢侈的享受。
学校开展“魅力阅读节”系列活动，全天四个子活动同时落幕。为了能当天就让全校师生看到学校微信平台发送的新闻，张
老师早上7点就早早到校，开始准备各项工作。8点她准时担任“诗词大赛”的现场评委，接受市电视台的全程录像。9:30比赛结束，她又一刻不停奔波在两座教学楼和大操场上，看活动，作比较，担任另外3项活动的评委。中午又紧锣密鼓一篇篇修改稿件。下午，全校所有活动结束后，同事们都渐渐离校下班了，美编老师的孩子只有几个月大，妻儿等着他回家做饭，张老师便主动提出自己一个人留在办公室加班。她不仅反复精心修改稿件，还要承担美编的工作，在几百张照片中精心挑选60张精品，在电脑上对四篇稿件依次进行美化编辑。原本需要两人合作的工作，张老师一人承担忙碌到晚上8:30才结束，全天高度紧张没有休息一刻。终于，全天13个半小时的高强度工作让她出现明显的心悸等多种不适症状，出了学校门她就直奔155医院去看病。医生做完所有检查后警告她，45岁正是人生最能干的时候，也是身体素质开始悄悄滑坡最容易出危险的时候。辛亏来得早，如果再耽搁一段时间，极有可能会出现意外，这次最起码也得在家静养一两周。可是张老师明白，学校活动多、发稿量大，自己休息了，通讯站工作就会收到严重影响。所以好在是周末，她周六早早到中医院看专家门诊，中药调理身体，没有请一天假。
节假日、寒暑假、春节期间老师们都在家休息，但是学校的综合实践活动“大美开封”和“有道德的金明人”却如火如荼地大力开展，为了及时报道学校活动情况，张老师随时接受加班任务，任劳任怨。春节期间家里来了远方的'亲属，她白天忙家务照
顾一大家子人，晚上才能挤时间忙工作。大年三晚上终于能歇歇，她又制作微信平台稿件至午夜，初一一早发稿报道学校12项“有道德的金明人”活动，为全校师生献上一份特殊的节日礼物。
无数个节假日和夜晚，张老师都是在加班中度过的。因为常常要下班后接任务报道金明中小学的重要活动，王磊校长提出要给她加班费，她婉言谢绝了。不计报酬，任劳任怨，xx老师用实际行动做好了本职工作，金明小学微信平台声誉越来越高，社会影响越来越大，她功不可没。
作为课任学科资深教师，xx老师能为人师表，爱生如子。有位学生上课非常活跃，经常接老师话把儿，拧着劲儿给老师顶嘴。张老师发现后，下课把他叫到办公室谈心，了解到他父母离异，父亲长期在外地工作，孩子单独跟随继母生活。继母虽然对他很好，但因不是亲生，所以只能生活上照顾他，管教他时会有抵触情绪。长期以来，他就成了现在的样子。听了他的经历xx老师流泪了，拉着他的手和他谈心，教导他一定要孝顺每天细心照顾自己的继母，做个懂事的孩子，让爸爸和继母尤其是亲生妈妈放心。孩子哭了，说保证以后一定上好张老师的课。他进步后，张老师给他买了个漂亮的文具盒奖励他，孩子非常感动，文具盒带着包装纸放在书包里好多天都舍不得用，从此他上课特别遵守纪律。
不仅如此，张老师尽量用最大的耐心和包容对待每个班调皮的孩子，课后常常把他们叫办公室谈心，鼓励他们不断进步。当他们课堂表现有不同程度的进步时，张老师就给他们买文具盒、精美小礼品和小食品奖励他们。各班课堂上最活跃的“特殊分子”，都能在他的关爱引导下有突出的进步。好多孩子不能变得自己遵守纪律，还能主动帮老师维持纪律。
除此以外，张老师对纪律好或者进步大的班级，还会集体奖励全班每位同学一张名校书签，或者和班主任老师联系让全班同学免写一次作业，看一次课外知识拓展影片，激励学生不断进步。一学期下来，全年级所有班级都集体受过张老师的各种奖励。
落红不是无情物，化作春泥更护花。日复一日，年复一年，xx老师辛勤耕耘在自己的工作岗位，柔弱中透射坚韧，优雅中饱含仁爱。她似一朵幽兰，静静地开放在深谷，默默地在自己的岗位绽放清新淡雅的光彩。
最美教师个人事迹材料8
任县旧周学区中心小学董立芹
我叫董立芹，是旧周学区中心小学的一名教师，作为一名年轻教师，我把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间，并让它做为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。我对教育事业更有着一份执着的热爱，中师毕业的我为了提高自身素质，做一名优秀的人民教师，我刻苦努力，于xx年和xx年分别取得高等教育自学考试专科、本科毕业证书，并在xx年拿到了普通话水平一级乙等证书。
由于我的基本功比较扎实，在xx年10月县教文体局举办的“任县小学青年教师基本功大赛”中荣获二等奖。
作为一名年轻的教师，我不仅基础扎实，而且对教育事业更是充满了爱心，在我所教的班级内，经常会让每一位学生感受到老师的爱与关心，让每一位学生都感受到学生是老师心目中的骄傲。
xx年，我教了一个二年级，当时班里有一名叫裴晓华的女孩，她上课纪律松懈，课下性格怪癖，与同学极不和群，而且爱与同学打架。她的这种行为引起了我的注意，于是我及时地对她进行了一次家访，在这次家访中，我了解到晓华这种性格行成的原因原来与她的家庭有着密不可分的联系。她从小就没有妈妈，与爸爸相依为命，爸爸由于家庭条件困难的原因，外出打工的时间较多，只留下这么小的孩子，独自照顾自己的生活起居。看到这种情况，我明白了，因为晓华缺少母爱，才形成了这种性格，唯有母爱的呵护，才能让这棵幼苗健康茁壮的成长，唯有母爱的滋润，才能抚慰孩子心中的不平，弥补孩子心中的缺憾。在以后的日子里，我总是刻意的去关照这个孩子，向其他同学讲她如何的聪明能干、如何的懂事孝顺，树立她在同学们心中的形象。在工作之余尽量抽出时间给她补习功课，教给她如何合理利用时间；生活上更是倾心而为，每逢家里做好吃的就让同龄的女儿请她回家一起吃饭。暑假期间，她的爸爸外出打工，我就把晓华叫到家里照顾她的生活起居，并经常送她一些合适的衣服……
经过一段时间的努力，晓华犯错的次数越来越少，性格变得越来越开朗，和同学相处的也越来越好。尤其是她把老师当成了妈妈一样的知心人。她的爸爸更是充满感激，逢人必讲老师的好处。正是因为这件事，学生和家长对我好评如潮，更加信任和拥护。还是这件事，在xx年县教文体举办的“任县优秀教师先进事迹巡回演讲报告会”活动中，我以这件事为典型，在全县各个学区做报告；曾让很多的学生、家长、老师为之动容，为之感动。同年11月，在任县首届中青年教师“走向法治”演讲大赛中我荣获三等奖。因为在xx年度工作突出，在年终考核中我被县委县政府授予“嘉奖”荣誉。
渊博的知识，赤诚的爱心是每位老师必备的素质，但作为一名年轻的教师，我更拥有着良好的耐心和宽容心。在我教的班里有一位学生与我叔叔家积怨较深，因此和我家的关系也非常紧张。偏偏这个孩子非常调皮，经常小错不断，一旦孩子犯了错误，只要老师稍加管教，家长定会跑到学校大吵大闹，并时时鼓动其他学生家长和老师过不去。在这种情况下，我从没有与其发生过正面冲突，每次都是以忍耐来化解，以好言来相劝。在快要临近期末考试的时候，这个孩子因为学骑自行车把脚骨摔裂了，只能在家卧床休息。我不顾家里人的强烈反对，毅然决然的利用每天的中午时间和星期日为孩子补课，以此做为和他家长沟通的契机。我坚持为这个孩子补了20天的课，孩子的.家长也有开始的觉得老师装好心，到后来被彻底感动。这样小小的一件事又为我树立了良好的口碑。因为工作出色，经学区推荐，xx年我被县委县政府授予“三等功”。
任教十二年来，在做好学生管理工作的同时，我对自己的专业知识掌握和业务水平更是刻苦钻研，努力提高，并大胆尝试和创新课堂教学模式，尝试运用对话式教学。其中我执教的人教版小学四年级语文《去年的树》一课，在学区和全县被作为观摩课，促使对话式教学在语文教学中走向深入。在xx年度任县小学青年教师教学技能大赛中我又荣获“农村市化教学能手”称号。同时，由于各方面的出色表现， xx年4月我又被任县团委授予“第六届任县十大优秀青年”称号。同时，在xx年任县星级教师评选活动中，又被评为首批模范星教师。
作为任县小学语文学科的骨干教师，我凭借自己深厚的语文学科功底，系统扎实的专业知识和独特的教学风格，优异的教学质量，代表任县参加了xx年《邢台市第二届小学语文教师素养大赛》，荣获二等奖。
在xx年教师节来临之际，我有幸被县委、县政府授予“优秀教师”称号，接受了隆重的表彰。
为了形成我县独特的教学特色，经过很长时间的准备研究，xx年，我县教研室正式成立“一课三卡”教学改革实验项目活动组。我作为“一课三卡”的制作使用者进行实验教学。我利用业余时间认真研究其要素和结构，根据县研制小组提供的三卡模式，结合学生的实际学情制作出实用的“一课三卡”，率先在全县进行观摩教学，实绩突出，被县教委评为“一课三卡”实验项目优秀教师。在xx年任县小学语文教师暑期培训中，我所作的《平等对话――追求精彩纷呈、灵动无限的语文课堂》专题讲座，受到听课老师和教研室领导的一致好评。付出终有回报，在xx年教师节来临之际，我被评为第三届邢台市“学科名师”，再一次被县委、县政府授予“优秀教师”称号。
在各级领导的鼎力支持下，我愿意和全县的语文教师一道，共同提高，一起进步，使我县的语文教学模式走出任县，走向全国。
在做好一个语文教师的同时，从教十二年来，我一直兼任小学品德与社会课的教学，我所执教的品德与社会课也曾多次在学区、学校作为观摩学习课。
我认为，一个成功的教师必须具备丰富的知识、良好的能力、赤诚的爱心；更重要的是必须拥有一种不计个人得失、甘为教育事业奉献终生的无私精神。
果实的事业是尊贵的，花的事业是甜
美的，但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。
我立志做一个这样的人民教师。
xx年6月27日
最美教师个人事迹材料9
XXX，本科学历，中共党员，小学高级教师，现任XXX小学教导主任兼六年级2班语文教师。她从事语文教学兼班主任工作15年，怀着对党、对人民的无限深情，把全部心血倾注在党的教育事业上。她始终站在教学第一线，在教育教学、教研教改、辅导学生中取得了较好的成绩，赢得了领导、同事和家长的赞誉。她对学生无私关爱，在工作中处处发挥党员的先锋模范作用，以扎实严谨的工作态度，全身心地投入到教育工作中，很快成长为学校教育教学的骨干。
一、政治过硬业务突出
她始终把＂献身党的教育事业＂做为自我人生的座右铭。在工作中，做到育人为本，模范履行为人师表的职责，廉洁从教，忘我奉献，把教好书，育好人当做自我的毕生追求。
她多年担任语文教学工作，具有扎实的专业知识和系统的理论基础，并注重教学改革，热爱学生，尊重学生，信赖学生，充分挖掘学生自我调整、自我管理、自我教育的潜能，培养学生潜力、开发学生智力，构成了自我较为鲜明的教学特色。在教学环节上，从严要求自我，做教师的表率。在教材处理、教学方法改革、作业批改、尖子生培训、后进生的转化等方面进行了许多颇有成效的.工作。她所教班级的语文成绩，一向名列前茅。在教育教学上，她注重素质教育，注重学生的全面发展，尤其是在德育工作方法上形象生动并构成系列化，建立了学生、家庭、社会三位一体的德育教育体系，把＂学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会创造＂作为培养人的目标，通过主题班会、师生对话、开家长会、社会调查采访、演讲赛、辩论赛、做礼貌学生、建文明班级、创礼貌学校等一系列有声有色的活动，陶冶学生的情操，提高的学生素质。
20xx年，新城区XXX小学刚刚建成，虽然生源少，但六个教学班、十几门学科的开设就使得教师资源十分紧缺。她担任一年级语文教学兼班主任，后又担任两个年级的语文教学兼班主任。但她时刻没有放松对自我的要求，长期订阅《小学语文教育》、《应用与写作》等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读《新课程标准》，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，尝试在课堂上构成自我的教学风格，努力上好每一节课。在学校举行的每一次公开课展示活动中，她都积极参加，认真准备，得到了校领导和老师们的较好评价。在平顶山市第九届学法指导优质课评比活动中，她执教的《可爱的草塘》获一等奖；06年9月，在新华区第十届优质课评选活动中，获一等奖；09年，她代表学校参加了平顶山市第十一届优质课评选活动，获得了二等奖；20xx年获得省级优质课一等奖。她注重学生读书写字的指导，结合学生的特点，她定期向学生推荐优秀读物，进行读书交流，使学生爱上读书，坚持让学生从一年级写日记，训练学生的说话写话潜力。写字课上，她从握笔姿势，分析字形入手，通过形式多样的教学方法，使学生在简单愉快中喜欢上练字。08年9月，在省第四届中小学师生书法大赛中XXX小学三个获得一等奖的学生中就有两个在她所带领的一年级。
作为班主任，她工作任劳任怨，努力向周围同事学习好的方法，尽力把工作做好做细致。在班级管理中采取了很多量化的细则，这样方便管理和考核，也让所有的学生有了规范自我的依据。除了常规工作做好以外，她更注重和学生多沟通，尤其是对于家庭背景特殊和学习上存在障碍的学生，经常走访家庭，课余谈心交流，从身心各方面去帮忙学生取得进步，走出学习的困境。20xx年，她所带领的五。2中队被评为平顶山市＂红旗中队＂，她也被评为市级＂优秀少先队辅导员＂。20xx年，该同志又被评为新城区＂优秀教师＂。20xx年被评为新城区＂优秀共产党员＂和平顶山市＂礼貌教师＂、＂骨干教师＂。
二、关爱学生无私奉献
她有一颗善良的心。她每教一个班级，都奉献爱心，致力构建和谐班级。她时刻把学生冷暖记心头，与学生心心相连。学生生病了、迟到了、家中有困难了等等，她都一一记在心里，想方设法帮忙解决。在寻常与学生接触的过程中坚持友好、同等的立场，个性是对待差生，能用爱心、耐心、决心信念感化他们，激励他们施展自我的风采，并通过班群众的力量，大家互相关心，互相照顾，使其感到群众的暖和，消除厌学心理。还常常安排他们在班级中做一些力所能及的工作，组织一些他们感兴趣的活动，让他们在活动中发现自身的价值，准确地熟悉自我，并体会到老师的关心与期盼，从而树立起他们的学习自信心，迎头赶上。
三、教育科研较有成果
在上好课的同时，她积极投入到教导处组织的教学研究活动中，先后参与了《板书设计的研究》、《传统文化和语文教学》、《小班化教学》等课题的研究，分获国家和省级优秀奖；撰写的教学案例《热闹的菜地》获国家级一等奖。她结合自我的教育教学实践，勇于探索，勤于笔耕，所撰写的多篇论文荣获国家、省、市级一等奖，其中《作文评分请高抬贵手》于08年5月发表在第十八期的《少年智力开发报》上。她重视活动课的开展，支持特长生参加少先队活动，指导和鼓励学生发展特长。她辅导学生撰写的科幻作文、科幻画多次获平顶山市青少年科技创新大赛一等奖。
四、培养教师初见成效
她常说：学高为师，身正为范。她努力践行师德规范，并用自我的言行去教育培养青年教师树立崇高的理想，献身党的教育事业。她积极参与学校提出并实施的＂青蓝工程＂。近三年来，她先后带了4位＂徒弟＂。20xx年，她担任刚来校工作的于晓琳老师的指导老师，每学期相互听课评课30多节。于晓琳老师提高得很快，20xx年被评为区级优秀教师，并参加了我市第十二届小学语文优质课评比活动，获得了一等奖的好成绩。
五、积极参与各项活动
她积极参与学校及上级部门组织的各项活动，力争在多方面锻炼自我，提高自我。她多次参加演讲比赛、征文比赛、下水文比赛和书法比赛，分获国家和省市级的一、二、三等奖。20xx年，在全国征文比赛中，她撰写的《我的母亲》获二等奖；20xx年5月，在市创先争优活动小组组织的＂我为党旗添光彩＂演讲比赛中获一等奖。
人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业；也有人说教师是春蚕，到死丝方尽；更有人说：教师是蜡烛，燃烧了自我，却照亮了别人。该同志就是这样，虽没有轰轰烈烈的事迹，但在平凡的工作岗位上＂孜孜不倦为师路，矢志不渝教书人＂，谱写了一曲默默无闻耕耘者的奉献之歌，这不正是最美丽的教师吗?
最美教师个人事迹材料10
为大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，充分挖掘、选树、宣传在平凡工作中做出不平凡贡献的优秀劳动者典型，弘扬和践行劳动精神，青岛市总工会和市委宣传部联合组织开展了第三届“寻找新时代最美劳动者”活动。经遴选推荐、网络投票和专家评审，我校XX老师光荣地被评为青岛市第三届“十大新时代最美劳动者”。
XX，中共党员，高级教师，现任山东省青岛第一中英语教师，2021级国防教育班班主任，曾荣获xx年度青岛市三八红旗手，“岛城最师范儿教师”、青岛教育局“巾帼文明标兵”等荣誉。连续被评为青岛一中首席班主任。
XX老师出生在一个教师之家，爷爷和父母都是教育工作者，这一神圣的职业，成为了她从小的向往和追求。大学毕业后从教，至今已近30年。怀着对党、对人民的无限深情，她始终把“献身党的教育事业”作为座右铭。在工作中，以“四有”好老师的标准严格要求自己：有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。
XX老师始终站在教学第一线，她对学生无私关爱，在工作中处处发挥党员的先锋模范作用，克服自己身体病痛和家庭中的困难，以扎实严谨的工作态度，全身心地投入到教育工作中，在教育教学、教研教改、辅导学生中取得了优异的成绩，成长为学校教育教学工作的中坚力量，赢得了领导、同事和家长的高度赞誉。
一、班级是师生共同成长的舞台
XX老师在班主任这个特殊的岗位已经耕耘了23个春秋。她通过向经验丰富的班主任学习和自己不断地实践、摸索和总结，积累了一套行之有效的班级管理方法。例如，采取学生自主管理、班主任调控的方式；组织学生制定并讨论班规、班徽、班旗；在班级中开展“擂台赛”“结对子”“优点单”“微剧本”等，这些举措都成为了XX老师班主任工作的亮点和特色。健康向上的班风、朴实浓厚的学风、多姿多彩的活动构成了凝心聚力的优秀班集体。
由于同时担任重点班班主任，加上满负荷的教学任务，XX老师基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动，一心扑在工作上，研究教学和班级管理。周末和假期她也会放弃休息时间陪伴学生在自习室学习，风雨无阻，从不计报酬。
xx年，高三备考进入关键时期，工作十分繁重，就在这寒冷的冬日，她的父亲突发心梗去世，母亲的身体和精神状况一下跌入了低谷，需要唯一的女儿来照顾。她耐心做好母亲的思想工作，得到母亲的理解和支持。她夜间照顾年迈体弱的母亲，白天按时上班，精心备课、上课，没有申请过一天假，没有耽误一节课。精力体力付出已达极限，但她从不抱怨，从不叫苦，没有向学校提出特别的照顾要求。
除了工作上的辛苦，XX老师的身体问题也面临严峻挑战。长期的伏案工作导致腰椎间盘严重突出，颈椎问题让她经常眩晕。但她从不声张，只是在实在坚持不了的情况下，在课间悄悄地到空教室找一张桌子，平躺几分钟缓解一下头晕和不适，然后继续上课。
有时她下班回家，已经疲惫不堪，但班主任工作和教学任务让她感到自己重任在肩：批改作业、班会筹备、与家长沟通、备课……稍事休息，她又坐到了写字台前，打开灯，继续投入工作。
她的敬业精神，令人深受感动，十分赞佩。xx年、xx年、xx年和xx年，她所担任班主任的班级分别被评为青岛市先进班集体和青岛市教育局先进团支部；她本人被评为xx年度青岛市三八红旗手；xx至xx连续三年考核优秀，给与记功表彰；2016年至今，被连续授予青岛一中首席班主任荣誉称号、xx年和xx年两次获得青岛一中黄晓明“优教奖”、xx年、xx年和xx年荣获青岛一中“党员先锋”荣誉称号。
XX老师努力践行师德规范，并用自己的言行去教育培养青年教师树立崇高的理想，献身党的教育事业。通过参与学校教师培养的双“金字塔工程”，近几年，她先后在班主任工作方面带了多位“徒弟”，如今这些青年教师已经成为班主任队伍中的骨干。
二、陪伴是老师最长情的告白
在学生和家长的眼中，在同事和领导的心中，XX老师就是高尚师德的典范。教师的工作平凡而伟大，简单而执着。当老师，尤其是当班主任，那是责任与担当的代名词。XX老师一直不断提升自己的教师素养：敬业修德、坚韧勤奋、乐于助人、履行责任；严以律己，宽以待人、温和正直，宁静淡泊。
2020年，注定是不平凡的一年。当新高考与疫情狭路相逢，xx届高考生在最后半年经历了从未有过的困境。新高考元年、长时间居家学习、高考延期一个月……一系列突如其来的变故，让学生和家长猝不及防。
XX老师担任xx级1班的班主任，同时承担两个班的英语教学任务和年级英语集备组长的工作，面对新的挑战，她责无旁贷。从寒假后期到4月15日开学复课，漫长的居家学习，她带领学生一起走过。网课期间手机、电脑24小时开机。早上6时30分，打开腾讯会议早读间，学生陆续登陆进来，晚上10时30分，腾讯会议夜修室关闭学生下线休息，但只要线上还有一名学生在，她就在会议室里陪着。尽管隔着距离，只能在屏幕上虚拟陪伴，但不能把学生单独留在里面，成了所有老师不曾说出口的默契。
作为高三英语集备组长，完成班主任重任的同时，她每天组织组里的老师集备、出题、审题、批改、分析学情、制定教学计划……所有这一切超负荷的工作需要的是时间，需要的是精力，需要的是一颗爱岗敬业的心，需要的是对学生爱的情怀。每天从早到晚，两台电脑一部手机始终在线，成了她那段时间的常态。
xx年4月15日，在学生、家长、老师和整个社会的共同努力下，山东高三全体开学复课。一中校园里，高考生们走进久违的教室，班主任肩上的担子却更重了。每天晨午晚检，收集每日接送学生车牌号，统计走读学生家人健康状态，甚至教学生如何洗手、食堂怎样按防疫要求就餐，额外增加的工作量，让她和老师们疲惫不已。“确实挺疲惫的，但就是一种责任吧，只要肩上扛着这个担子，老师这口气就要一直提着，不能松。”
xx年7月5日，高三生在校的.最后一天，前夜XX老师花费了整晚时间，为班里每名学生写了一张卡片。“学校专门印制的明信片，正面是青岛一中校园风光，背面一侧是高考励志语，她就在右侧的空白处，写下每个孩子留给她的一个回忆片段。”从傍晚到凌晨一时，每名学生的三年点滴在脑海上重新翻过。跟所有的一中班主任一样，为了方便每天进教室陪学生，她选择了在学校周边居住。从早上6时到晚上10时，班主任天天在教室里的守候，成了所有高考生最珍贵的备考回忆。高考4天，她在考点门口守了4天，早上一个个击掌鼓励送进去，中午和傍晚一个个接出来，嘱咐几句再交到家长手里，她的守候从高一到高三再到高考，从未有一天缺席。
高中三年的每个夜晚学生都会看到她的身影出现在教室，或答疑，或谈心。她默默地守护在孩子们的身旁，教学楼的夜晚，那么静，师生一起在执着地向着自己的目标前行。
师恩难忘，XX老师的学生是这样评价她的：
“……怀念高三时光。李老师早上早早地来早自习，晚上10点多才回家，班主任老师成了每天我们见得最多的人，她陪着我们从早到晚，我们后来都笑着说和XX老师在一起的时间比和父母在一起的时间都长。是我的母校和班主任留给我的奋斗精神指引着她，保持不服输的精神，这是一笔巨大的财富，我因此受益。”——赵赫，现就读于中国科学院电子学研究所。
“……人生就像站台，我们不记得自己走了多远的路，但我们记得曾经经历的那些人和事，他们就像根扎在她们的记忆深处。XX老师常常教导她们“低头做事，抬头做人”、“再坚持一下！”一句指引着做人做事的方法，另一句鼓励自己在困难，逆境下奋力。知识的传授是瞬时的，而习惯的养成是永恒的，老师三年培养给她的做事做人方法一直激励着她在前进的路上奋斗。”——王沛锋，现就读于北京大学软件与微电子学院研究院。
三、杰出师能是教师育人的底气
XX老师用她的杰出师能，在平凡的教育岗位上扎实践行着立德树人的根本任务。她多年担任英语教学工作，具有扎实的专业知识和系统的理论基础，课堂教学经验丰富，所教班级的英语成绩，一直在级部名列前茅。她个人曾获青岛市优质课二等奖，多次举办青岛市级开放课和经验交流，所带历届高考班英语成绩突出，培养了大批考入“双一流”、“985”和“211”知名大学的优秀学生。
XX老师积极投身教育改革，主持并参加国家级和市级的课题研究，撰写有价值的论文并在国家级、省级刊物上发表，多篇教育教学论文获国家级、省级奖项，指导多名学生参加全国中学生英语能力竞赛和全国创新英语大赛，分获国家级和省级一、二等奖，连续多次被评为山东省高中教师远程研修优秀学员，所撰写文章被专家推荐为资源。
她在英语课堂教学中尝试使用“思维导图”的教学方法提升课堂教学效率，开发学生在英语学习方面的潜能，同时将自己的班主任的工作案例和反思与英语教学方面的一些教学感悟记录下来，为青年教师提供有价值的参考。
四、真善美是教育至高的境界
XX老师被家长们称作“孩子们的守望者”、“班级的定海神针”。作为班主任，她给予学生的不仅是广博的知识，更是一次次精神的洗涤。她是教育战线上普通而平凡的守望者，在孩子们成长的关键时期，她用朴实的语言、踏实的行动，传递着知识，传递着爱，更诠释了一个教育工作者崇高的情怀。
记者曾经问到她：什么样的教育是你眼中的美好教育，她用心地回顾走过的这27年，她把自己的教育感悟与大家分享：
温暖——教育是一门温暖的功课，温暖自己，温暖孩子。这是由教育的特殊工作对象决定的。教育的对象是人，是有情感的人。教育是一项爱的事业，而爱是有温度的，教师的言行是温暖的源泉。
细节——教育中，细节是最能体现一个人教育观念和教育智慧的地方。教育一如农业，教师就是辛勤耕作的农民，不事张扬，服务于普罗大众，其最古老最传统的方法就是本本分分地做好每一个细节，把每一个细节做到极致。
唤醒——教育是一种发现之旅、唤醒之旅、熏陶之旅，是一种接受美好生活的洗礼。教育中，教师应当从孩子身上感觉到一些神圣、模糊、无限的东西，一些个别的特别宝贵的东西，并对这些东西给予挖掘与引导，以期达到教育最美好的境界。好的教育，就是让人有向真、向善、向美的不竭动力。
XX老师，就是教育战线上的孺子牛、拓荒牛和老黄牛，是新时代“最美劳动者”的光荣典范。
青岛一中全体教职工将以“新时代最美劳动者”为榜样，在中国共产党成立100周年的新起点上，为教育事业的发展作出新的更大贡献！
最美教师个人事迹材料11
鞍山，这座有着辉煌过往的钢铁工业城市，曾经汇聚了来自祖国各地的建设精英。鞍山的教育工作者们，以辛勤与智慧，培养出了一批批优秀的青年，输送到祖国各地的建设中去，而其中，也有很多从鞍山走出的学子，选择回归，报效家乡。鞍山市教师进修学院的青年教研员XX，就是其中一位。名校毕业，在一线城市发展顺遂之时，她选择回到家乡投身教育事业，从教十年来，敬业钻研、勤勉创新、业绩卓著，下苦功夫把前沿教育理论方法与家乡教育实践融合发展，受到学生、家长、教育同仁、社会各界的赞誉，实践的课程及案例多次在全省、全国的评比中获得一等奖，为鞍山教育改革实践贡献了青年力量。
逆行，把青春的汗水洒在家乡土地上
XX自小生长在鞍山，受益于鞍山教育，学生时代便好学上进，在老师们的辛勤培育下，成长为一名优秀的青年。在同济大学就学期间，XX任校话剧社长，作为上海市校园戏剧骨干参与创办的上海市大学生话剧节现已成为上海市共青团、上海文联、学联、戏剧家协会联合主办的重要校园艺术活动。毕业后，XX就职于上海话剧艺术中心，承担过多项重要工作，在业内表现突出，获得好评，也为鞍山人赢得了赞誉。在与国内外顶尖艺术家的合作中，她接触到被誉为“基础教育明日之星”的教育戏剧活动，打开了人生新的大门。戏剧在人类发展中一直有重要的教育作用，现代教育戏剧活动从杜威的“在实践中学习、在戏剧活动中学习”的倡导中萌发，在发达国家已非常成熟，上世纪末被引入中国后，在中国大陆呈井喷式发展。教育戏剧活动以艺术为载体，对学生全面而有个性的发展有着良好作用。在看到教育戏剧活动对于社会发展的重要价值后，她对教育和青少年发展的热情与梦想被熊熊点燃，跟国内最早引进和开展教育戏剧的同仁一道，投身其中。
成家后，XX和同为鞍山籍的丈夫在择城之时，决定返回鞍山。很多亲友对这个选择十分不解，因为回到鞍山，收入可能只是“原来的零头儿”了。他们笑答：现在很多年轻人选择了发达城市，而鞍山同样需要建设、需要发展，我们对物质的要求不高，也有信心在哪里都能实现人生价值，家乡父老养育了我们，我们为什么不将力量贡献给自己的家乡呢！于是，在众人或遗憾或敬佩的目光中，他们回到家乡，重新开始奋斗。
扎根，把新鲜的养分带给家乡孩子们
回到鞍山后，XX在鞍山市示范性综合实践基地任综合实践教师，着力于将教育戏剧理论方法与本地综合实践课程融合，为家乡孩子的成长带来新鲜养分，同时也成为国内最早一批将此前沿方法用于基础教育的先行者之一。
综合实践是教改新型课程，从教之初，很多师长建议她转到更受重视的学科，或转入更高层次的机关部门，以谋求更好的个人发展。然而，XX始终认为，国家的教改新政，一定有其必要性，是针对难题推行的破解之道，如果人人都避重就轻，改革的益处如何实现呢？于是，她以“能尽多大力就尽多大力，能起多大作用就起多大作用”的朴素想法，安心于教学一线，专注于教改实践。
然而在新的领域扎根，并非易事，两个新课型的.融合更是需要跨领域的深耕。带着强烈的使命感，XX大量学习、思考、交流与实践，迅速提高自己的专业素养。她钻研理论书籍、大纲指南，探寻教育真谛；订阅前沿专业刊物或平台，及时了解教育发展的新动向；重视向优秀前辈学习，积极参加课题研究、专业培训，在学校经费不足的情况下，两度在假期里自费前往发达城市学习，获得了国内最权威的教育戏剧师资证书。外出求学之时，女儿尚且年幼，夜晚不肯离开妈妈，而白天又离不开人照顾，XX就动员家人带着孩子，一块外出学习，同学们看着拖家带口的她，笑称她对教育戏剧“是真爱了”，而她也连连点头说：“是是是，为了家乡的孩子们，等不及了。”
幸运的是，实践基地的领导和与她这位新教师结对的“老师傅”对她的探索非常支持，给她提供了强有力的帮助和支持。经过一段时间的研究和实践后，XX和她的“师傅”同伴，组建了教育戏剧项目团队，着眼于情感教育、人格教育、生命教育、思维与创造力培养，开设了“好好玩戏剧”系列课程。普通学期里，3-8年级学生前来基地活动，她基本保持每周4个半天的课时量。融合教育戏剧方法开发和实施的综合实践课程多次在全省、全国的学术年会说课、优质课等评比中得到关注和认可，获得一等奖。
课后时间，她们在东长甸小学、华育小学开设社团，受到师生的热烈欢迎。每次当她看到孩子们课前课后兴奋的欢迎和课上热情的投入，看到孩子们在课程反馈中感叹戏剧活动课是他们最喜欢的课程，诉说自己的收获与成长时，XX都深深感到教育事业给自己带来的幸福，这不是金钱与物质所能衡量的，自己的付出是值得的。
渐渐地，越来越多的教师对教育戏剧方法产生了兴趣，在大家的需求和领导的安排下，XX多次为本校教师做经验分享，为青年教师做课程设计培训，邀请国内应用戏剧专家，共同进行培训和示范，在中日韩三国教师交流论坛上做课程展示，使更多的教育工作者了解了教育戏剧与基础教育融合的方法。为了使更多的学生和家长受益，XX带领团队与共青团联合组织了青少年普法戏剧竞赛、亲子成长俱乐部等活动，与心理学专家联合开展社团活动。被团市委授予市优秀青年志愿者、优秀青年岗位能手称号。
担当，把更多能量辐射到广阔天地
随着工作的发展，XX调入市教师进修学院基础教育质量监测与评价中心，承担艺术素养评价研究工作，在教研前辈、教育专家指引下，开始了以表现性评价引领学生戏剧活动，以提升学生艺术素养的研究和实践。
基础教育质量监测与评价中心的工作，更是处在教育改革尤其是教育评价改革的前线。为提高自身专业能力，扎实有效推进研究实践，产生良好的辐射作用，XX发挥一直以来钻研勤勉的精神，潜心学习、勤于实践、勇于创新；与北京、上海、杭州、成都等地的部门或机构保持交流，将前沿的资讯与经验带到本地；积极与县区教育局、各级学校沟通交流，调研指导；整理和汇编国家相关政策、课程标准及解读、国内外资讯等相关研训资料，发于教师学习研读；带领教师研发《学生艺术素养表现性评价指标框架（戏剧篇）》，为学校、家长、师生提供更丰富的评价手段及评价内容；深度参与和辅导多所学校戏剧社团的建设，推动了学校戏剧活动的开展。
以艺术素养评价及表现性评价为内容，XX主持了多项国家级、市级课题研究，带领参与学校开展研究实践，并多次为本院和基层学校做业务报告，传播了优质的前沿理念，展现了青年教研员的风采，受到教育界同仁的好评。相关经验及案例发表于《鞍山教育》，入选省教育研究院区域教育改革与发展案例库，被省教育信息协会评为优秀案例一等奖，在省教育厅信息化大赛中获创新教学案例一等奖，在中央电教馆全国信息化交流中获案例一等奖。
除主要研究方向外，她也积极投入部门和社会的其他工作，参与了多项省、市级评价研究项目或课题；配合教育行政部门，赴县区进行评估监测等工作；为市教育局、省教育学院做调研问卷编写及结果分析工作；同时入选辽宁省教育学院综合实践教研核心团队，继续综合实践活动的研究。
在家乡十年奋斗的教育生涯中，XX由青涩走向成熟，由惶恐走向坚定，做到了心有大爱，为人师表，爱岗敬业。青年人的真诚与担当，青年人的进取与开创，在XX的身上闪耀着光芒，使她在平凡的岗位上神采飞扬。
最美教师个人事迹材料12
xx老师，xx省教育学会小学思想品德专业委员会理事，xx省骨干教师，xx省“素质教育优质课教学百名教师”，xx小学五星级教师，xx小学通讯站站长。三尺讲台迎冬夏，一寸粉笔画春秋。26年的教育生涯中，教学上，她是孜孜以求，认真钻研的业务骨干；生活中，她是知性优雅，乐于助人的优秀教师。
xx年2月，xx小学通讯站成立，xx老师担任站长，从此便开启了她最忙碌的工作模式。通讯站要负责把老师们提交的学校各项活动稿件审阅、修改后，图文并茂发到xx小学微信平台和省市各级新闻媒体。xx小学班级多，各项教育教学活动丰富多彩，老师们投稿热情高，学校微信平台影响力大，因此校长高度重视此项工作。xx老师除了完成课堂教学外，每天都在忙碌地审稿、改稿、编辑制作微信平台稿件中度过，常常工作至深夜，按时下班成了她最奢侈的享受。
学校开展“魅力阅读节”系列活动，全天四个子活动同时落幕。为了能当天就让全校师生看到学校微信平台发送的新闻，张老师早上7点就早早到校，开始准备各项工作。8点她准时担任“诗词大赛”的现场评委，接受市电视台的全程录像。9：30比赛结束，她又一刻不停奔波在两座教学楼和大操场上，看活动，作比较，担任另外3项活动的评委。中午又紧锣密鼓一篇篇修改稿件。下午，全校所有活动结束后，同事们都渐渐离校下班了，美老师的孩子只有几个月大，妻儿等着他回家做饭，张老师便主动提出自己一个人留在办公室加班。她不仅反复精心修改稿件，还要承担美编的工作，在几百张照片中精心挑选60张精品，在电脑上对四篇稿件依次进行美化编辑。原本需要两人合作的工作，张老师一人承担忙碌到晚上8：30才结束，全天高度紧张没有休息一刻。终于，全天13个半小时的.高强度工作让她出现明显的心悸等多种不适症状，出了学校门她就直奔155医院去看病。医生做完所有检查后警告她，45岁正是人生最能干的时候，也是身体素质开始悄悄滑坡最容易出危险的时候。辛亏来得早，如果再耽搁一段时间，极有可能会出现意外，这次最起码也得在家静养一两周。可是张老师明白，学校活动多、发稿量大，自己休息了，通讯站工作就会收到严重影响。所以好在是周末，她周六早早到中医院看专家门诊，中药调理身体，没有请一天假。
节假日、寒暑假、春节期间老师们都在家休息，但是学校的综合实践活动“大美开封”和“有道德的金明人”却如火如荼地大力开展，为了及时报道学校活动情况，张老师随时接受加班任务，任劳任怨。春节期间家里来了远方的亲属，她白天忙家务照顾一大家子人，晚上才能挤时间忙工作。大年三十晚上终于能歇歇，她又制作微信平台稿件至午夜，初一一早发稿报道学校12项“有道德的金明人”活动，为全校师生献上一份特殊的节日礼物。
无数个节假日和夜晚，张老师都是在加班中度过的。因为常常要下班后接任务报道金明中小学的重要活动，王校长提出要给她加班费，她婉言谢绝了。不计报酬，任劳任怨，xx老师用实际行动做好了本职工作，xx小学微信平台声誉越来越高，社会影响越来越大，她功不可没。作为课任学科资深教师，xx老师能为人师表，爱生如子。
有位学生上课非常活跃，经常接老师话把儿，拧着劲儿给老师顶嘴。张老师发现后，下课把他叫到办公室谈心，了解到他父母离异，父亲长期在外地工作，孩子单独跟随继母生活。继母虽然对他很好，但因不是亲生，所以只能生活上照顾他，管教他时会有抵触情绪。长期以来，他就成了现在的样子。听了他的经历xx老师流泪了，拉着他的手和他谈心，教导他一定要孝顺每天细心照顾自己的继母，做个懂事的孩子，让爸爸和继母尤其是亲生妈妈放心。孩子哭了，说保证以后一定上好张老师的课。他进步后，张老师给他买了个漂亮的文具盒奖励他，孩子非常感动，文具盒带着包装纸放在书包里好多天都舍不得用，从此他上课特别遵守纪律。
不仅如此，张老师尽量用最大的耐心和包容对待每个班调皮的孩子，课后常常把他们叫办公室谈心，鼓励他们不断进步。当他们课堂表现有不同程度的进步时，张老师就给他们买文具盒、精美小礼品和小食品奖励他们。各班课堂上最活跃的“特殊分子”，都能在他的关爱引导下有突出的进步。好多孩子不能变得自己遵守纪律，还能主动帮老师维持纪律。
除此以外，张老师对纪律好或者进步大的班级，还会集体奖励全班每位同学一张名校书签，或者和班主任老师联系让全班同学免写一次作业，看一次课外知识拓展影片，激励学生不断进步。一学期下来，全年级所有班级都集体受过张老师的各种奖励。
落红不是无情物，化作春泥更护花。日复一日，年复一年，xx老师辛勤耕耘在自己的工作岗位，柔弱中透射坚韧，优雅中饱含仁爱。她似一朵幽兰，静静地开放在深谷，默默地在自己的岗位绽放清新淡雅的光彩。
最美教师个人事迹材料13
参选“赤峰最美乡村教师”个人事迹材料
林西县官地寄宿制小学赵秀娟
我叫赵秀娟，是林西县官地寄宿制小学的一名教师。
从教十六年来，我一直担任语文教学，并当班主任和少先队中队辅导员。
热爱工作，甘洒汗水育花朵。
我想：教学质量是教育的生命线，也是学校的生命线，更是教师的生命线。当教师的提高不了学生的成绩，不是一个合格的教师。
20xx年，我接了一个四年级班，当时这个班的班平均成绩只有70分左右，比另两个平行班少十多分。为了提高学生的成绩，我在备课，上课和辅导上下了苦功夫。每一篇课文初备后，我都请老教师给予指导，最后形成终结教案。上课时，我让学生先预习课文，把自己学会的知识写在课本上，把不会的`问题也写在课本上；接下来，把学生分成组，让他们互相交流，这样又能解决一部分问题；最后我再引导学生解决剩下的问题。这种教学方法，引起了学生对语文的极大兴趣，调动了学生学习的积极性。放假的时候，我骑着自行车去给班里的五个差生辅导功课，最远的有三十里路，每天五个学生的家都要跑一遍。俗话说得好：功夫不负苦心人！两年后，在小升初的全县统考中，取得了好成绩，为学校争得了荣誉。
人们常把老师比做父母，我觉得这话很贴切，有时老师真的要像父母一样关心学生。
我们班的卢文鑫是一名智障生，有时生活不能自理。每当她大小便弄脏衣服的时候，我都帮她清理、换洗。有一次，她的母亲拉住我的手，流着泪对我说：“赵老师，把孩子交给你，我们当家长的就放心了！”
执着的追求，取得了可喜的成绩：20xx年，我被林西县教育局评为“县级小学语文教学能手”,20xx年，被林西县人民政府评为“模范教师”。
孝敬公婆，和谐家庭传美名。
我丈夫在林西县统部镇上班，离家很远，只能周末放假才能回来，公婆现已七十多岁，俩人都有病，洗衣、做饭、收拾屋子都得我亲自去做，女儿在林西读初中，家里的事情都落在了我一个人的身上。20xx年夏天，有一次下大雨，上完晚自习，为了照顾老人，我只好冒雨摸黑往回走，路上摔了好几跤，又掉进了路边的一个水坑里，到了家，已成了一个泥人。
我的事，在当地已被传为佳话。20xx年，我们家被村委会评为“五好家庭”。
我认为：爱岗敬业是一种职业美，孝敬老人是一种心灵美，只有具备这两种美，才是一个最美的教师。
最美教师个人事迹材料14
她有一头乌黑的头发，一双不大而迷人的眼睛，一张小小的嘴巴，不高不矮的个子，她是一盏明灯，暗暗给我们指引方向-——这就是我心中最美的老师：王老师。
我心中最美的老师这个位置，王老师是当之无愧的。她平易近人，虽然是班主任，却很少批判同学；她善解人意，即使是老师，也会站在我们的角度考虑；她学问渊博，即使什么都懂，却从不摆架子。
人们都把自己的老师比作蜡烛，园丁。这些比喻自然亲切，但我觉得我的王老师更像一本多功能书。课堂上，她是一本《百科全书》全部的问题到她那都会迎刃而解，让大家心服口服；课间里，王老师又变成了一本《幽默大全》经常会用到一些比喻，反语把我们逗得哈哈大笑；生活中，王老师天经地义成为了我们的《三十六计》。同学之间难免会闹些冲突，身为班长的'我经常也会是手足无措。这时，王老师便会神不知鬼不觉地帮同学们化解冲突。王老师还是一本《思想品德》书，她不但会教我们文化学问，还会教我们如何做人，如何处事。
王老师，我心中最美的老师，您面对讲台，背靠黑板，将学问一点点的交给我们。真诚的对您说一声：“老师，您辛苦了!”
最美教师个人事迹材料15
雷彩云，出生于1977年，小学高级教师。现任吉州区石阳小学科研处副主任，一向担任语文教学工作。自1995年参加工作以来，凭着一颗求真务实之心，一腔执着上进之情，在吉州教育的沃土上辛勤耕耘，默默奉献。怀揣着善良、真诚和职责，以情的付出赢得了情的回报，以爱的播种获得了爱的丰收，是学校师生、社会及家长心目中的最美教师。这一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了执着、勤奋、谦逊、求实。
一，宝剑锋从磨砺出爱岗敬业忠职守
雷老师热爱教育工作。这要追溯到一九九二年，她还是初中毕业填报志愿时。她勤奋努力成绩优异，在家里又是最小，完全有条件读重点高中上大学。可她偏偏选上了师范，同学问她为什么？她说：“我很幸福，从小学到中学，许多老师对我都十分关心和爱护，所以我的梦想就是成为一个人民教师，我要传道授业解惑，我要当一个好老师，让我的学生也能像我一样幸福。”一九九五年九月她圆了教师梦，登上讲台，投身于神圣而伟大的教育事业。从此，她将自我的青春和热血无私地奉献给了自我忠爱的教育事业。1995年参加工作至20xx年，一向担任语文教学和班主任，20xx年起，担任语文教学和学校科研处副主任工作，全面负责课题研究工作。十九年来在小学教育教学中既要钻研教材，探索教法，了解学生，研究学生，又要提高自身修养，付出了超多的精力，一向任劳任怨，从不计较个人得失。在石溪头小学任教时，语数老师包班，与她同教一班的数学老师毛凌云老师患肾病，住院两个多月。为了不让学生受换老师的罪，就自我一人承担这个班所有课务，最终保住了该班学生语数成绩在全校第一的好成绩。20xx年8月雷老师怀孕了，本能够向学校申请担任术科教学，但她却不搞特殊化，仍担任一年级语文教学和班主任工作。怀孕三个月时，她产生了先兆流产迹象，学校领导关心她，要她休息，可她却说：“孩子们刚入学，本来对学校就很陌生，好不容易和我慢慢熟悉起来，此刻又要换老师，孩子们又得熟悉新的老师，我还是坚持一下吧！”就这样，她担任语文教学和班主任工作直至20xx年4月临产。产假期间学生们前来看望，虽然众多学生送钱送物，她都婉言谢绝，告诉同学们盛情和心意都领受，钱物统统劝其带回。20xx年8月，雷老师思考学校学校师资力量紧缺，产假未休完就回校上课，再次担任一年级语文教学和班主任工作。
二、梅花香自苦寒来潜心钻研创佳绩
雷老师爱学习，无论工作再忙、再累，她总是能挤出时光来给自我充电，潜心研究教育教学理论，不断探索创新，积累了丰富的教学经验，逐步构成了新颖、独特的教学风格。工作以来，她坚持学习，记下了百种优秀教育理论读物《教师专业发展精妙小语》《班级管理智慧案例精选》《听窦桂梅老师评课》《世上没有成绩不好的孩子》等学习笔记和心得。从20xx年起，先后参与国家级课题《注重积累、学会阅读、培养语感、构成潜力》《开展影视教育提高学生素质》《小学生学习方式的转变与教材编制策略研究》《纵横信息数字化与研究小学生识字过程及提高小学生阅读率的研究》和省级课题《运用多媒体进行开放式作文教学》研究等十多项，都已结题。并且能把自我的研究成果运用到教学中，使研有所用。20xx年9月，经学校选拔，雷老师在青年教师的优课赛中脱颖而出，所执教的课例《掌声》获校第一名，被推荐到吉州区参加比赛。可这时，雷老师的母亲因病住院，白天她要完成学校正常的课务及参赛课的试讲，晚上又奔赴医院照顾母亲，回家还要照顾年幼的孩子。忙完这些，她才开始在灯下一次又一次修改教案。“功夫不负有心人”所执教的课例《掌声》获得了吉州区第一名，吉安市第一名的`好成绩，并在江西省小学语文教学研讨会上进行现场展示，获得好评。她曾多次参与编写校本教材，多次为全校教师作讲座，多次在《江西教育》《吉安教育》等刊物上发表论文。她能坚持以科研为课改的动力和方法，注重研究语文课改的新状况、新问题、新经验，注重探索语文课改的新路子、新方法，勇做教改的领头雁，与青年教师结队子，用心构建高效课堂，教学成绩突出。任教以来，所教班级的语文成绩每个学期都在年级名列前茅，赢得了学校领导、老师及家长的好评。20xx年被评为“吉州区优秀实验教师”，20xx年被评为“吉州区小学语文骨干教师”，20xx年被聘为“吉州区小学语文学科带头人”。
爱生如子送温暖阳光雨露润心田
教育是爱的事业，教师是爱的化身。雷老师十几年如一日，在平凡的岗位上做着平凡的工作。以一颗不倦的爱心，在细微之处，在不经意间默默润泽着孩子们的心灵。她也像一只无私的蜡烛，向人们无怨无悔地奉献自我的光明和温暖。
甘婷同学家庭条件差，父母年纪大，又是菜农，性格内向，在班上老觉得自我低人一等，上课不敢举手发言，平时也不太与同学接近交流，班上还有少数同学歧视她。雷老师曾多次找她个别谈话鼓励她增强信心，大胆敞开心扉，振作起来，但收效甚微。在教学《生命生命》这一组课文时，雷老师又找她谈话，告诉她杏林子、盲姑娘如此不幸，但她不向命运屈服，我们都比他们幸运多了，鼓励她要多像他们学习，让自信伴她成长。从那以后，她性格也开朗了许多，慢慢融入到群众中了，也渐渐自信多了。雷老师趁热打铁，让她当上班干部，六年级毕业时，甘婷考出了98分好成绩。甘婷读初中后，父亲因患癌症去世了，原本贫困的家庭更是雪上加霜。雷老师了解到这一状况后，来到她家，主动资助她上初中。并告诉甘婷以后只要有困难尽管说。在雷老师的关心和帮忙下，甘婷此刻已成为白鹭洲中学珍珠班的一名优秀学生。
雷老师常说：“对学生一份宽容胜过十分责备。”曾晶同学的转变就是一个突出的例子。在一年级时她经常不完成作业，找她个别交谈，她理都不理，之后透过家访深入邻居了解才明白她是领养的，从小养父母娇惯把她宠坏了，构成了一副坏脾气。养父母又教不得法，束手无策。雷老师明白后，对她加以更多的关注。有一次，班上十来个男同学的书被人撕了，经过一番调查发现是她。雷老师没有当场揭穿她，而是找她个别谈话，指出其错误，并承诺替她保密，要她认真学习，按时完成作业，将功补过。从此以后，她学习态度端正了许多。半年后的一天，曾晶又爬窗户进老师办公室偷看准备考试的卷子，正巧被雷老师看见了，雷老师没有当场批评她，只是轻轻咳嗽一声，背手而去。过了几天，雷老师在作业本里发现了一张纸条，上方写着：“老师，那天被你撞见后我害怕极了，你没有批评我，是对我的宽容和信任，我明白你是让我自我认识错误，我此刻明白自我错了，多谢你，我必须做个好学生。”而雷老师在纸条下方加了一句话：“其实你这样做老师我很高兴，说明你已经爱上了学习，只是方式方法不对，我相信你必须能凭自我的实力考出好成绩。”自此，她像变了一个人，努力学习，六年级全区统考她的语文成绩高达93分。
雷老师常说：“老师的爱，是流淌在学生心中的甘泉，是学生身心健康成长的动力。“辛钰雯是个聪明的女孩。不幸的是，一个周六的上午，她妈妈在送她去舞蹈兴趣班的路上遭遇车祸而当场离世。从此，她的心灵蒙上了一层阴影，一蹶不振，成绩急剧下降。雷老师知情后一面找她谈心，安慰她、鼓励她，为她在班上保密一度不让同学知晓她的不幸，还巧妙地安排开朗的孩子跟她同桌。一个童话故事会上，同学们一个个在津津有味地讲着故事，唯在她在一张纸上画了许多树，树上有一只小鸭子，之后又用铅笔涂成一片漆黑。雷老师看见后，没有批评她，而是和颜悦色地问：“钰雯，你能给同学们说说你画的是什么吗？”辛钰雯低着头，悻悻地说：“有一只小鸭子在森林里走丢了，妈妈不见了，找了一天也找不到，天黑了，小鸭子忍饥挨饿，最后睡着了，它梦见许多动物帮忙它找妈妈。它相信，有了大家的帮忙，它必须能找到妈妈。”雷老师带头鼓掌，教室里响起了一片掌声。雷老师肯定了她丰富的想象力和坚强的意志，并借机告知同学们她的不幸，号召同学们帮忙她，同时选她当语文科代表，为的是有机会和她多交流，让她早日走出阴影。此刻她既开朗又活泼，在家里是爸爸的好帮手，在学校是老师的好助手，同学们的好榜样。上学期还将对母亲的缅怀写了一篇名为《思念》的文章刊登在《吉安晚报》上。
雷老师在一次班主任工作交流时说：“只有把爱的情感投影到孩子们的心田，师生之间才能产生心心相印的体验，收到良好的教育效果。”尹俊杰是二年级转学来的，家长要求到雷老师班上。刚开始上课没有一点规矩，根本不明白听讲。上课不是敲打书本，文具盒，就是把桌子弄得哗啦啦响，成绩也不行，班上的同学都不喜欢他。他个性喜欢在书面上乱涂乱画，书角也是皱巴巴的。雷老师每次走到他桌前时，总会惋惜地帮他抹平书角，他虽当时表现得很不好意思，但持续不了多久。他写的字也个性大，一个字起码占别人两个字的位置。有一次，他交上来的作业本，字写得比平时小了许多。雷老师抓住这个契机，找他个别谈话，表扬他书写进步很大，老师一向都很喜欢他，明白他必须行，并送给他一个甜甜的吻，鼓励他只要他继续努力，他将来必须是个了不起的大人物。这一句话和一个吻，如一缕阳光照亮了他的心田。此刻，他每次考试语文成绩都不低于90分。
留守儿童的教育是如今中小学教育的重点，也是难点。雷老师经常与留守儿童谈心，处处关心、鼓励他们，放学后还经常辅导他们做完作业，和他们一块儿去公园讲故事……在孩子有烦恼的时候，就像妈妈一样爱抚他们，让他们把心中的苦闷倾诉出来。还经常与孩子们的父母取得联系，让他们与孩子经常持续联系，让孩子多听到来自父母温情的声音，让他明白父母是挂念他的。鼓励班级里的孩子与他们做朋友，给他们送礼物，让他们被班级里的浓浓的情包围着。
一分耕耘，一分收获！雷老师20xx年被评为“吉州区优秀班主任”，20xx年被评为“区师德标兵”，20xx年被评为“吉州区优秀教师”。
治学严谨口碑好人格魅力感召人
“学高为师，身正为范”是雷老师的座右铭。她深深懂得，良好的职业素养能够在潜移默化中影响到自我的学生。对于小学老师这样的“万精油“，更应要不断学习各种知识，才能更好地为学生传业解惑。为此，她除了认真钻研教育教学理论以外，不断努力学习各种知识，如：自然科学、天文地理、心理健康等方面，她都如饥似渴地饱览，不断丰厚自我的文化底蕴。工作之余，他行走于自考的求学路上，奋发自学法律专业大专文凭及井冈山大学汉语言文学专业本科文凭。与此同时，她经常研读新课程标准，精心设计方案，想方设法以新颖、丰富多彩的教学手段激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性，以学生为本，诲人不倦，上好每一堂课，构建高效课堂。另一方面，雷老师对学生也要求严谨治学。她在教学过程中以身作则，用自我的实际行动来影响学生。首先，要求学生养成良好的学习习惯，其次，让学生学会谦虚，错了就在勇于承担，爱而不宠。
严谨治学带来教学质量上的提升。雷老师赢得了社会、同事、学生、家长的一致好评。只要她是担任一年级教学时，新生家长都要求来她班上就读。每次因班级人数过多要分班时，被分出去的学生家长纷纷要求回到雷老师班上。周涵妈妈这样说：“雷老师教育宽严有度，对孩子关怀备至，我女儿遇上了雷老师这样的好老师，真是太幸运了。”罗辰忻妈妈这样说：“我虽然是老师，但因为工作繁忙，很少过问孩子们的学习状况。是雷老师激发他们的对语文的学习兴趣，让他们快乐学习、快乐成长。”段佳艺妈妈这样说：“我从心底里感谢雷老师巧妙帮忙我女儿改掉了写作业拖拉的毛病，她教完这一届我儿子正好又上一年级，如果还是雷老师教就好了。”张博浩妈妈说：“雷老师作业少，还不要我给孩子布置课外作业，让孩子一步一个脚印慢慢成长，孩子学得简单，当家长一点都不累。”
回首过去，有付出的艰辛也有收获的喜悦，应对鲜花和荣誉，她没有陶醉。付出就有回报！沉重中有一种充实，奋斗中有一份快乐，作为一名平凡的人民教师，她用自我的爱铸就永恒的师魂！
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