个人感恩事迹材料必备(10篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家对事迹材料都再熟悉不过了吧，借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。我们该怎么拟定事迹材料呢？以下是小编精心整理的个人感恩事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
个人感恩事迹材料1
许多人都不懂感恩是什么，有人说感恩是一种美德，那是一种生活看法，有人还说感恩是一束阳光，可消退人与人之间的猜疑埋怨，有人还说感恩是一座桥梁，可将人与人之间的心灵沟通，我却认为感恩是一种人本能的表现。
好友，你见过一个孩子呱呱坠地的那一天，父母脸上的表情吗？父母亲脸上的表情是喜悦的。从那一天起，父母对我们的爱那是无微不至的。但是有些父母过于溺爱孩子，这就等于害了孩子，孩子就会以为父母做的是应当的，在，无论父母多有钱只要孩子长大了，父母就不会随便给孩子买东西，做儿女的假如想买某样自己心仪的东西，就必需自己打工挣钱去买。
感恩从古时分就开头流传了，就比方说黄香温席这个故事是感恩父亲的，咱们如今就来说说这黄香小时分，母亲就不在了，始终跟着父亲生活由于黄香原来就是一个孝敬父母的孩子在黄香母亲还在的时分，他就始终在母亲的.病床四周陪伴着母亲，母亲去世后他对父亲更加关怀，照料尽量让父亲少操劳。冬夜里天气特别冷，那时农户里没有任何群暖装备让人难以入睡，一天黄香晚上读书时感觉到特别冷捧着手里的书，手一下就冰了他想这么冷的天气，父亲肯定睡不着觉黄香为了让父亲能睡一个平稳，他就读完书进到父亲的房间里，把衣服脱光钻进父亲的被窝里，用自己的体温，把父亲的被窝捂热。暖和了父亲的被窝，黄香才让父亲睡下黄香用自己的感恩暖了父亲的心，就这样黄香温席的故事被人们传开了这就是黄香温席的故事。
你看古时分的孩子都懂得孝敬父母何必是我们如今的孩子们也应当懂得感恩父母的哺育之恩中国还有一句古话叫百善孝为先感恩父母的明星，还有很多，比方有德莱塞，孟子，等人。关于感恩父母的名言，还有许多就比方说父母之水不能溺，火不能灭。生活需要一颗感恩的心来制造一颗感恩的心需要生活来滋养。好友们，让我们孝敬父母争取做一个像孟子一样的人。
个人感恩事迹材料2
xx，男，今年12岁，现就读于监利县第一初级中学701班。是一个德智体全面发展的优秀学生，学习主动积极、是老师的好帮手，少先队大队部的好干部，同学的好伙伴，是一个懂孝顺、懂感恩的孩子。主要事迹如下：
一、尊敬老师，爱护同学。
蒋联昊是老师心目中的好学生。在校积极完成自己的.本职工作，收发作业及时，从不让老师操心，还能帮同学擦黑板，检查作业。主动在校做清洁，办黑板报。真不愧是老师的好帮手。多次被评为小干部之星。每年教师节，他都会用自己积攒的零花钱为老师买上一束鲜花表达对老师的敬重和祝贺;自3年级以后，每年过年都用父母的手机为老师发贺年短信，心意诚恳。每次寒假、暑假，学校组织返校，他都坚持到校，学校成为他成长过程中最重要的园地。有一天下午，班主任于老师生病了，去医院打吊瓶了，他非常着急，和班上的其他几个小干部主动维持班级纪律，回家后跟家长说老师生病了，问家长我们班同学该怎么做才能让老师身体尽快好起来呢?
二、感恩亲人，孝敬父母，礼待友人
有时跟爸爸妈妈一起出外游玩，吃剩的果皮纸屑，他总是认真地丢到垃圾桶中，附近没有垃圾桶的，他也从不乱丢;有好吃的，他总是爸爸一份，妈妈一份，再自己一份;有时，一起回家，看到爸爸妈妈拎的东西挺多的，他总是主动地帮爸爸妈妈拿东西;烧菜时少了什么油盐酱醋的，他也总是欣然前往。父母下班时总是给父母送上一杯热茶，经常给父母捶捶背，洗洗脚，每次妈妈做饭时，他都帮忙洗菜、打下手等，对于父母的同学、朋友到家里来或一起聚餐时，蒋联昊都能主动给客人拿水果、倒水，非常有礼貌。
蒋联昊除了对爸爸妈妈非常孝敬蒋联昊对爷爷，奶奶十分孝敬，有什么好吃的总是忘不了给他们，从来不顶撞他们。蒋联昊的爷爷奶奶远在黄歇，他经常给两位老人打电话，跟爷爷奶奶拉拉家常，问候爷爷奶奶身体状况，让老人享天伦之乐。在家里他主动帮父母干些力所能及的事儿， 三、感恩社会，奉献爱心，帮助他人
蒋联昊同学一直怀着一颗感恩的心，去看待社会。20xx年5月12日，发生了举世震惊的汶川地震。在那段日子里，他跟着父母每天在电视机前收看救援场景，时不时地流泪、感慨。他非常不解，为什么大家不提前躲避灾难?父母告诉他，地震预报是个世界性的难题，如果能提前预报，众人就可以逃离灾难。为此他希望自己将来能够发明一种仪器提前预报地震，同时尽自己的一份力去帮助灾区的小朋友。于是，他参加了学校组织的捐款，又参加了社区组织的捐款活动。
蒋联昊知道感恩不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。他希望我们监利县第一初级中学的每一位学生都能学会感恩，在点点滴滴的小事中奉献爱，让我们每个人都能在爱的环绕下健康快乐地成长!
个人感恩事迹材料3
她叫韩笑，今年11岁，是烟台祥发小学五年级五班的学生，担任班里的语文课代表。在家她是父母的孝顺乖女儿，在学校是老师的敬业好帮手，也是同学们眼中充满爱心的小天使。
虽然在家她也是独生女，爸爸妈妈的掌上明珠，但她却从不任性霸道，像贴身的“小棉袄”一样孝顺父母，尊重家人。小小年纪，她就懂得“百事孝为先”的深刻道理。每次跟爸爸妈妈去超市逛商场，从来不乱要东西。每回爸爸妈妈询问她：“韩笑，你喜欢什么呢?想要点什么呢?”她总是体贴地回答：“爸爸妈妈想买什么就买什么吧，我听爸爸妈妈的。”如果她提出想要的东西后爸爸妈妈觉得没有必要买，她也能善解人意地尊重理解父母的意见。
记得XX年她才上一年级，那年的冬天下了一场很大的雪，地上铺了厚厚的雪，再经由来往的车辆的碾压光滑得让人举步维艰。放晚学她和妈妈等了好几班公交车都因人满为患没有挤得上去，妈妈怕她长时间站在雪地里挨冻会感冒，就想打出租回家。可在那样的天气能打到出租也并不容易。只见她懂事地说：“妈妈，咱们还是步行回家吧。这样不仅能把打车的钱省下来，还能锻炼身体呢。”就这样，在她的一再坚持下，和妈妈小心翼翼地踏着冰雪一路相互搀扶着蹒跚走回了家……但是后来，当震惊全国的汶川“5.12”大地震发生以后，她却毫不犹豫地把自己平时一点点积攒的50元零花钱慷慨得捐献给了灾区小朋友，并且还利用课余时间特意为灾区的小朋友亲手折了6只精美的千纸鹤寄托自己的祈愿。这是一位多么让人感动的爱心小天使，这是一位多么让人敬佩的好孩子啊!
在家里，哪怕爸爸妈妈买一点儿好吃的东西，她也舍不得独自全部吃光，非得留出一些给爸爸妈妈尝一尝。如果爸爸妈妈不舍得吃，她就硬给爸爸妈妈递到手边塞进嘴里才肯罢休。前年暑假她随妈妈去青岛舅舅家照看那一对儿还在幼儿园的龙凤胎弟妹，早上看到妈妈趁大家还没睡醒就悄悄起来为上班的.舅舅舅妈准备早餐，她也不声不响地跟着起床，主动帮弟弟和妹妹把洗脸水打好，还把弟弟妹妹的牙膏也都挤好，然后轻声细语呼唤弟弟妹妹起床，帮弟弟妹妹穿鞋袜，监督弟弟妹妹洗脸刷牙，甚至吃饭的时候帮弟弟喂饭。不管是在青岛舅舅家做客，还是舅舅家的弟弟妹妹来烟台做客，她总是大方地拿出自己喜欢的零食和玩具和弟弟妹妹一起分享，从不仗着自己是姐姐以大欺小，跟他们争抢。所以弟弟妹妹都非常喜欢他们的笑笑姐姐，尤其吃饭时这两个小家伙都争着要坐到笑笑姐姐身边呢!
虽然在学校里她的妈妈就是一位老师，但作为老师女儿的她，总是那样的谦虚而平和，从不以优越高傲自居。因为她是班里的语文课代表，她格外严格要求自己，每份作业都争取一丝不苟地完成。老师吩咐要收的作业、布置查找的资料也总是保质保量地率先完成。就在今年5月份，有一回她生病了，晚上发高烧，浑身软绵绵的一点儿力气也没有。妈妈心疼她，跟老师打电话请了假，暂时不让她晚上写作业了。吃过药，让她躺下赶紧好好休息。谁知半夜，她的烧还没有全退，就挣扎着爬起来非要写作业不可。她说：“如果我完不成作业，第二天怎么好意思去收同学们的作业呢?”无奈之下，妈妈只好打开灯，一直陪着她把作业写完。此时，妈妈抬头看了一下挂在墙上的时钟，已经凌晨3点了。多么要强上进的好孩子!多么富有责任心的小干部!更让人值得敬佩的是，第二天早上6点她又坚持起了床，吃完药没有吃饭就匆匆赶到学校参加舞蹈训练。她知道：还有十多天就要到区里进行汇演比赛了。在这个关键时刻即使自己病了也不能耽误呀。她还知道：舞蹈的队形老师已经排好，如果自己一人缺席就会影响整个舞蹈队的效果，所以一定咬牙坚持!就这样，凭着自己坚韧的毅力，她又倔强地站在训练的舞台上。细心的音乐老师发现她脸色不好，几次劝她休息，她都低声拒绝了，直到训练结束。功夫不负有心人，有付出就有收获。不久前高兴地得知她们表演的舞蹈获得区级一等奖!听到这个消息，她开心地笑了，笑得是那样的甜美。
她的大公无私心地善良还表现在很多方面，记得那天学校开春季运动会，她晚上回家不仅连夜写了许多篇运动会广播投稿，而且把家里的绢花全部扎成一束束带到学校。妈妈奇怪地问她：“你怎么带这么多花儿?”她认真地说：“万一别的小朋友忘记带了，我就可以把多余的借给他呀。”看到教室盖电视的遮布脏了，她就主动拿回家清洗干净，老师让她分管的卫生区也总是尽心尽力反复打扫，就怕出一点儿差错。瞧，这就是她，甘愿奉献、勤奋敬业而又乐于助人!
她不会说什么动人的豪言壮语，只是低头无怨无悔地为别人做着她认为自己应该做的一切。她就像一棵平凡而稚嫩的小树，向四周殷勤地伸展着她柔弱的枝叶，努力为大家撑起一片绿色的天空，在灿烂的阳光下默默地付出着，快乐地成长着……
个人感恩事迹材料4
“为中华之崛起而读书!”伴伴着这句慷慨激扬的话，佐文老师的演讲正式开头了。
慷慨激扬，催人泪下。我终于懂得为什么每一个听过佐文老师演讲会的人，都会说出这两个词了。真的，佐文老师说的每一个字，每一句话，都让人振作不已。讲的每一个故事，每一个事例，都让人流下泪水。
我呢，从小就被公认为是个心里是个坚不行摧的女孩儿。但是，我在佐文老师的演讲会上哭的稀里哗啦的，眼泪止也止不住，就任由眼泪流啊流，我也不去擦，由于，即使擦掉了还是会留下新的眼泪，那样还不如让新的眼泪混在旧的眼泪里，一起顺着脸颊流下，然后滴在操场上来的真实。
我感谢学校给了我们这么一个和佐文老师亲切接触的时机，让我们去倾听自己内心处最真实的'声响，去面对自己最真实的感情，去喊出自己最真实的话语。让全部人心中压抑着的、不好意思说的全部的一切，都释放了出来!
“老师您辛苦了!”这句话，我们说了许多次，但是，像这么大声，这么真情实感的，却只有这么一次。当佐文老师说男生去把班主任举起来时，班内的男生就开头欢呼着往前挤，当班主任被高高抬起，甚至被抛起来的时分，我都有点小嫉妒，为什么我不是个男生呢？假如我也是男生的话，那么我也可以参加他们，去抛接我们亲爱尊敬的班主任。
“爸爸妈妈我爱你!”这些我们从来没有说过的话，在佐文老师感人的演讲下，我们含着泪，手在嘴边弯成喇叭状，大声的，饱含感情的喊了出来。那天，是我第一次见爸爸哭，还哭得那么厉害。假如不是学校提供了我们这么一个沟通平台，我永远也不会在爸爸的怀内痛哭，也不会对爸爸说“我爱你”这三个字。
是的，我来十三中没有错。不但听到了佐文老师的演讲，还熟悉了很多好好友，还遇到了这么好的班主任和老师，还对父母说出了内心中的话......这一切，都是十三中赐予我的。
十三中，谢谢你。
个人感恩事迹材料5
在威海市翠竹小学闪耀着许许多多的新星，其中有一颗默默无闻但却最闪亮的星星——感恩之星，他就是威海市翠竹小学五年级三班的副班长兼劳动委员——xxx。xxx是个品学兼优的好学生，平日里勤奋学习，积极进取，关心集体，尊敬师长，爱护同学，助人为乐，这一切都是因为他有一颗感恩的心，他用自己点点滴滴的感恩行为为自己镶嵌了这颗闪亮的感恩之星。
一、感恩父母及亲人
xxx小时候是爷爷奶奶伺候长大的，从会记日记，写作文开始，他就经常写爷爷奶奶如何把他从70天的婴儿抚养长大到4周岁，每一件事都深深烙在他小小的心灵里。上学后，他不能天天回去看望爷爷奶奶，但他却有个良好的习惯，就是每周必须给爷爷奶奶打个电话，问寒问暖，汇报学习情况，一有时间回去，就帮老人家洗脚，捶背，用自己的零花钱为老人家买水果……
平日里在自己家里，他会主动帮父母干力所能及的活，拖地，擦桌子，整理自己的房间是他拿手的好活。当爸爸妈妈拖着疲惫的身体回家时，他会为他们端上一杯热水缓解疲劳，当父母有不开心的事时，他会为他们讲上一小段趣闻轶事，正如他在日记里写的“爸爸妈妈都很辛苦，我一定好好学习，好好听话，来回报他们的养育之恩”
二、感恩老师和同学
在学校里，他就是老师的小助手，同学的小老师。
他上课认真听讲，课后认真完成作业，门门功课都是a。老师安排给他的任务总是能按时的保质保量的完成，并且能带动自己的学习小组和其他小组展开学习，纪律等竞争，配合老师提高班级的学习气氛。每逢教师节，他都会为老师献上自己亲手制作的贺卡。
同学之间，谁有不懂的问题问到他，他都会耐心的'讲解，直到对方彻底理解为止，有哪位同学忘记了学习任务，只要电话问到他，他都会第一时间内回复。
三、感恩集体
他很愿意为集体服务，而且无怨无悔。老师让他负责拖一楼的走廊和三楼的多功能厅，他没有推辞，义不容辞的接受了任务并且认真负责的完成。
每天早晨，他都提前到校，涮好拖把，到卫生区。每当拖到一半时，他都累得满头大汗，可是他始终坚持着把所有地都拖干净。当他直起腰，看着明净的地面，他会露出那种胜利的微笑，有时还会摆出一个酷的姿势，就像战士打了胜仗凯旋归来一样。
不仅如此，集体在他小小的心灵里有着至高的地位，集体的利益高于他个人的利益。有一次，学校组织走方队比赛，他们班有一位新来的同学没有校服，他自告奋勇的告诉老师，他有多余的一套并且愿意借给同学。第二天，那位新来的同学穿上他的另一套校服参加了比赛，他们班队型整齐，服装统一，取得了好成绩。
四、感恩社会及大自然
xxx平日里很节俭，作业本每页都是密密麻麻的，有的还反正面都用了，写作文打草稿都是在旧作业本的反面写好，修改，再抄写在作业本上。
他从不乱花钱，把节省下来的钱捐赠给灾区，汶川地震，玉树地震等，他都捐了自己的一份。他还为贫困山区的孩子捐赠图书和玩具。学校成立小小图书馆，号召同学们拿出自己的图书推荐给别的同学看，他一拿就是好几本。
每逢假期，他都和同学们自觉自愿的组织起来，组成“手拉手雏鹰小队”，在社区清理卫生。他们带上手套，在社区的草坪上，花坛里捡起那一个个奶盒，一张张纸屑……四个暑假里，社区的草坪，花坛都有他们的身影，草儿有了他们汗水的浇灌睡得更香了，花儿有了他们的陪伴开的更艳了，连大树都会为他们送上阵阵凉风。
在社区有搞建设的地方，他们会在土堆旁，小沟边上自己制作的小红旗，提醒过往行人注意安全。
在小学五年的学习生活中，在学校的正确引导下，在老师的精心教育下，他用自己的点滴行为汇成了感恩的小河。他用自己的实际行动诠释了“百善孝为先”，“谁言寸草心，报得三春晖”，“衔环结草，以恩报德”，“赠人玫瑰，手有余香”，“疾学在于尊师”……他的一言一行，一举一动无不渗透着中华美德，相信他终会将小河汇成大河流！
个人感恩事迹材料6
她苦痛着嗟叹了一成天，额头上渗出了豆大的汗珠，汗珠慢慢凝固，最终缓缓流下……直到我洪亮的那一声啼哭，她的脸上才露出了久违的笑容。一个崭新的我降生在了这个崭新世界，这个崭新的世界也用笑容迎接这个崭新的我。此时，我有了一个新的身份，她的女儿；此刻，她也有了一个新的身份，我的母亲。
我躺在舒适的摇篮中，对这个新奇的世界感到好奇，什么东西都能引起我的爱好，天为什么是蓝的？水为什么是绿的？这个世界对我来说意味着什么？而我的到来对世界意味着什么？正胡思乱想着，母亲慈祥的面庞出现在我面前，那笑容是为人母独有的笑，那笑足以迷倒人间任何人，但母亲的笑，却只给我一人。
我就在母亲的这个笑容下成长，每当我遇到困难与挫折，我便会看看母亲的脸庞，看着她的笑，她的笑给了我莫大的士气，莫大的力量，支持着我连续在人生坎坷不平的道路上乘风破浪地走下去。
就这样，我已阅历了人生十几个春夏秋冬的轮回，每每都是仰视着天空，注视那美美的夜。我就是一颗流星，不嫉妒太阳的.光芒，不愿给月亮做伴娘，我要冲破那坚固的茧，划出美丽的弧线，绽放出瑰丽的光荣，哪怕，只是一刹那。
在我燃尽了自己，变成了一颗不再发光发亮的陨石后，我便尽我所能，献出自己的一生给别人，默默无闻地躲在光的背后。在黑暗中，我看到了一颗流星溢出璨亮的眼泪……
在我慢慢被人们遗忘后，母亲的笑却未抛弃我，那笑还是那么美，风情万种地笑，我心中微弱的，摇曳的烛光有了一个牢固的护罩，慢慢安定了。
母亲，什么都不用给我，只要给我一个笑，人间最美的一个笑，用这笑擦过我燃烧过的伤痕，带给我心灵的劝慰。感谢，感恩，母亲，你给我的笑。
有太多太多的感动在岁月里洗尽铅华，沉淀在我的心里。感恩是一种处世哲学，是生活中的大才智。人生在世，不行能一帆风顺，种种失利、无奈都需要我们英勇地面对、豁达地处理。这时，是一味地埋怨生活，从今变得消沉、萎靡不振？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩不纯粹是一种心理劝慰，也不是对现实的躲避，更不是阿Q的精神成功法。感恩，是一种唱歌生活的方式，它来自对生活的爱与希望。
在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀全部的渣滓；假如在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀很多的急躁、担心，消融很多的不满与不幸。只有心怀感恩，我们才会生活得更加美妙。
个人感恩事迹材料7
你们明白感恩节是哪一天吗？对，就是十一月的第四个星期四。明白为什么要建立感恩节吗？就是要让我们学会感恩。
首先要感恩父母。我们呱呱坠地，是由于父母；我们能欢乐歌舞，是由于父母；我们能读书学习，是由于父母；我们能拥有如今的一切，还是由于父母。莫非我们不应当向他们感恩吗？递上一双拖鞋，献上一杯热茶，都是感恩父母的表现，然而父母最需要的还是我们勤奋、听话，做个让父母放心，引以为荣的好孩子。
我们要感恩老师。是谁教给我们学问？是谁引领我们做“大写的人”？是老师。都说师恩难忘，老师就是我们的第二父母。面对无私奉献的他们，我们无需做出什么震天动地的大事，只要我们上课仔细听讲，作业工整，对他们来说就足矣。
我们要感恩同学。一天中与你相处时间最长的`就是同学了。从早晨7：40到下午4：40，同学们不仅丰富了我们的校内生活，而且还让我们开心、欢乐。假如我们每天都能怀着一颗感恩的心，对四周的同学抱以微笑，生活将会充满阳光!
我们要感恩生疏人。许多与我们素不相识的人都在默默地为我们奉献着，没有建筑工人，哪来舒适的住宅和教学楼？没有传递工人，哪来新奇可口的牛奶和充满欢乐的信件？没有好心的指路人，我们哪能每次都顺当到达目的地？生疏人为我们做得太多太多，但愿我们也要把这种无私的精神传递到世界每个角落。
我们要感恩大自然，太阳让我们获得暖和，江河让我们拥有清水，大地让我们拥有生存空间。若没有了大自然，相信也就没有了人间万物。让我们拿出实际行动来感恩大自然吧!吃饭节约一粒米，洗手节约一滴水，走在路旁爱惜花草树木，相信大自然会更加漂亮!同学们，我们要感恩的人其实许多许多，你的好友，你的对手都值得你感恩。感谢好友是一种礼貌的品质，感谢对手则是一种乐观的心态，感谢生活更是一种多样的艺术!
让我们怀着一颗感恩的心去学习、生活，我们的校内将会更加美妙，我们的明天将会更加绚烂!
个人感恩事迹材料8
在我们生活中，总会有那么一些人，在平凡的岗位上默默奉献，用他们的真情和付出改变着周围的人。今天，我要介绍的这位感恩之星，就是这样一个人。他的名字叫李明，一位普通的小学教师，却因为他的善良和真心而在众人心中树立起了一座座感恩之星。
李明是一名中年小学语文教师，已经在这所小学工作了十几年。每天早上，一声清脆的铃声响起，李明总是第一个进入教室。他的脸上总是洋溢着笑容，让人不禁感受到他散发出来的善良和热忱。
李明对待每一个学生都带着真心。他深知学生们正在成长的道路上面临着很多的困惑和挫折，于是他时刻倾听他们的关心，给予他们积极的鼓励和正能量。他会耐心地为学生们解答疑惑，用他浅显易懂的语言，将复杂的知识转化为孩子们能理解的形式。他总是说：“学生是我的朋友，我要尽我所能去帮助他们。”有一次，一位学生在家里遇到了一些困难，他病倒了也无法参加考试。李明主动去看望他，帮他完成了未完成的作业，并鼓励他早日康复，不要放弃学习。最终，这位学生感激之情溢于言表，他在考试中取得了出色的成绩。
除了对学生的关心，李明也不忘对同事和家人表达他的`感激之情。每当遇到困难或者有人主动为他提供帮助时，他总是念念不忘地鞠躬亲口说声“谢谢”。这个简单而真诚的举动，使他身边的人都深受感动。一位同事说：“李明总是给人一种温暖的感觉，和他在一起，你会自然而然地觉得快乐和幸福。”
有一次，李明在一家商店购物时，无意中注意到店员被某位顾客冷言相向，心生一股怜悯之情。于是，李明主动介入，用他慈善的眼神和友善的语言，安抚了那位顾客，并帮助解决了她的问题。同时，他也从自己的口袋里拿出钱帮助那位店员。事后，那位店员深深感激地说：“没有你的帮助，我真不知道该怎么办。你是我的救命恩人。”
李明的感恩之心也延伸到了社会公益事业上。每年寒暑假期间，他都会组织学生们参加各类社会实践活动，去老人院和孤儿院看望老人和孩子们，给予他们温暖和关怀。他还经常到山区和贫困地区开展志愿者活动，为当地的儿童捐赠书籍、衣物和文具等。他说：“帮助别人就是帮助自己，我希望每一个人都能感受到爱与善良的力量。”
在李明的感召下，周围的人们也被他的行动所感动。他的学生们纷纷向他学习，关心他人，帮助他人。他的同事们也对他充满了敬佩和感激之情。小学的家长们纷纷表示，他们的孩子幸运地有机会遇到李明这样一位以身作则的老师。
无论是对学生的培养，对同事和家人的关心，还是对社会公益事业的贡献，李明都用自己的真诚和行动诠释了一个真正的感恩之星。他的善良和真心无时不在，且能感染着身边的人们，让他们感受到了温暖和关怀。李明不仅是一位伟大的小学教师，更是一颗闪亮的感恩之星，为我们树立了一个完美的榜样。我们应该向他学习，用自己的行动来传递感恩之爱，为社会带来更多的温暖和希望。
个人感恩事迹材料9
人活路上风雨无常，我曾如浪潮之中的一叶孤舟，飘摇不定。感恩汗水，是它浸润我的双眸，告知我路在何方；是它流入我颈脖的真实触感，告知我正在路上。
伴随早鸟啼鸣与阵阵清风，我和着晨曦与书香埋头苦读。不料，我却被书中一句古话所绊倒。“学海无涯苦作舟”。我不得不静下思绪来深思。
“学海”、“无涯”、“作舟”。这三者又有何关系？我百思不得其解，额上却早已汗涔涔。
“嘀嗒”，汗水溅落沾湿了书页，也燃起了我眼眸中的火花。学习像一片无边际的海洋，而我应以坚毅与信念作船在其中穿游，以信念与虚心作桨划起路上最漂亮的水花。感恩汗水，是我用它作锤，铸造船只，在漫漫学海中，查找我胜利的方向。
骄阳似火，照裂了早晨的温婉，带来了回旋在校运会上空的热辣。
我紧握着手中的红白木棍，咬牙睁眸地盯着准备吹哨的裁判。我手脚上的肌肉紧绷如拉紧的琴弦，却用格外不美观的姿态展露在欣赏者的眼里。这一刻，如同凌迟，缓慢而难耐。
身上黏腻的汗水早已将我背后衣衫服帖安在后背的肌肤上。此刻却风起，哨响，人离。我如被弹射出的子弹，破风而行。背上的衣料早已被风顽皮地钻入作乱，带给我逆风的负重，而汗水却并未削减。
烈日当空，像蒸熔了塑胶跑道般，上升的雾气趴伏在我的眼窗之上，使我迷乱了前方，昏乱了头脑，就连运动中的'手脚也不由停滞了片刻。
额上汗水流入温热的颈脖，缠连了一路颤栗，却在终点处传来如狮吼般震耳欲聋的呼喊。
风声，掌声，呼喊声……还有前路的召唤声。我奋步直追，将这一代表荣誉的载体交接他人，连续破风延续。
当我俯身喘息，望着前方身影消逝原地的时分。我感恩汗水，是它为我送来伙伴的力量，是它为我指明方向，告知我正在路上。
感恩汗水，为我在学海上作舟，让我披荆斩棘。
感恩汗水，为我在跑道上作伴，让我肆意征战。
感恩汗水，给我战神般的士气，让我在人活路上破风逆行，无所畏惧!
个人感恩事迹材料10
感恩是什么?感恩是充满感激。感恩是什么?感恩是我们感谢别人的行为体现。感恩是什么?感恩更是一种热爱生活的态度。感恩，并不局限于铭记别人的好处，而是延伸在生活的各个方面中，熏陶更多的人，感化更多的人，甚至改变更多的人。
感恩，是最基本的做人道德，它来源于生活的点点滴滴，只要你用心去感受、去体会，你就会发现它无处不在。我们要感恩父母，是他们给予我们生命，让我们拥有接触和感受世界的机会;要感恩老师，是他们坚持循循善诱，让我们在知识的海洋中遨游;要感恩同学，是他们给予我们快乐，为我们诠释友谊的内涵;要感恩对手，是他们给予我们前进的.动力;要感恩社会，是社会给予我们更宽广的视野……感恩这世界上对你有帮助的人，以及需要帮助的人，我们应将感恩延续。
大家应该记得《开学第一课》中的那个最美的女孩孟佩杰吧!滴水之恩当以涌泉相报，这是她的信条——养母虽然只照顾她短短3年，而她却照顾瘫痪的养母12年。她8岁时就担起了这个重任。每天6点起床，帮养母洗漱、吃完早饭，自己才小跑着上学去，放学回家赶紧买菜做饭，有时甚至自己拿着个冷馒头奔跑着去上学，晚上放学回家把养母先带出去透气，帮养母做仰卧起坐200个、伸腿240下、捏脚30分钟，到晚上九点多才做自己的作业，就这样她坚持3500多个日夜。是什么力量支撑着这么一个弱女孩如此坚强?是爱，是感谢养母给她有个家。
可是又有多少人能够真正做到呢?想想我们自己，真是惭愧。同学们，你们知道自己父母的生日吗?能谅解父母工作的辛苦吗?能明白父母为我们的生活、学习操碎了心吗?想过老师为我们批改作业用多少时间?知道老师为我们备课花多少精力?现如今，母亲节、父亲节、教师节常常被忽略，取而代之的是圣诞节……如果一个人连与他们朝夕相处的父母、老师都不会去感恩，他们又会感恩谁呢?难道说人们已经习惯于索取，认为别人帮助自己是天经地义的吗?
让我们投之以桃，报之以李。吃水不忘挖井人，时刻怀揣感恩心!
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