民族团结先进个人事迹材料（精选16篇）
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过事迹材料吧，根据事迹材料的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。想拟事迹材料却不知道该请教谁？下面是小编收集整理的民族团结先进个人事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
民族团结先进个人事迹材料 1
尉犁县团结乡有一个家喻户晓的小伙子，他叫小张，当地百姓一提及他无不竖起大拇指，对于他的好人好事更是如数家珍。小张，男，汉族，1984年6月出生，共青团员，尉犁县福星宾馆负责人。和所有的“80后”一样，帅气的小张青春、阳光，但真正打动人们的是他金子般的心，和一桩桩感人的善举。
自2004年的一次无偿献血起，小张就开始了他无私奉献的历程，而且是越走越坚定，越走越从容。多年来他累计向红十字会捐助5082元，并先后资助6名困难学生，资助金额4800元，对于发生的重大自然灾害以及社会募捐活动他都是尽可能多的捐助，捐助的数额连他自己都算不清楚了。谈及小张的这些善举，他自己说心里只有一个想法：“一定要把爸爸妈妈的爱心传递下去。”
一、离奇的身世造就了一颗感恩的心
小张有白皙的面庞，高挺的鼻梁，一双黑黑的大眼睛纯净得犹如一潭清水，看上去就是一个帅气的维吾尔族小伙，可他的民族类别为什么是汉族呢，这就要从28年前说起，要从他的养母小田说起。
早些年前，小田和爱人小新在218国道旁边开了间粮食加工厂，一家人虽然辛苦，但日子过得还算宽裕。由于小新生性豪放，酷爱交友，还会说一口流利的维吾尔语，所以他们的少数民族朋友很多，平时，夫妻俩经常赊粮食给生活困难的各族朋友。
1984年6月的一个下午，一个维吾尔族朋友来店里找到小田夫妇，说自己的老婆生了个男婴，家里本来已经有五个孩子，生活实在太困难，所以这个孩子实在无力抚养，想把孩子送给小田夫妇抚养。善良的小田毫不犹豫的决定收养这个孩子，就这样小张成为一个汉族人家的儿子。小张七岁时，父亲充分尊重维吾尔族人的风俗习惯，请大阿訇到家里，杀牛宰羊，为他举行了隆重的割礼仪式。父亲还经常带着他去亲生父母家玩耍，对他抱养的事实也从不隐瞒，在别人看来，他是个有特殊身世的人。
小张就这样在养父养母乐善好施的影响下渐渐长大。长大后的小张深知自己的身世背景，身感多年来养父母的恩情，决心把父母给予的爱传递下去，放大开来，让自己的身世
经历成为民族团结的见证，用自己的实际行动为民族团结事业添砖加瓦。
二、一心向党，自觉维护祖国统一和民族团结
小张是一名共青团员，加入中国共产党一直是他的梦想，并为之努力奋斗着。他曾说“做为祖国大家庭的一员，没有比保护祖国母亲，团结民族兄弟更重要的事”。正如他开的福星宾馆，迎面就可以看到一堵写满浓情的爱心墙：“在新疆这个多民族的大家庭里，我们更应该团结友善，和睦相处，使每一个同胞感受到关爱和温暖？”。他用自己的行动践行着民族团结，用自己的行为影响着身边的.群众，由于自己本身复杂的身世和他一向行善的举动，他出面调解民族矛盾，化解各类纠纷都能圆满处理。一次村民王志刚与艾合曼因为占地问题发生了口角，正巧小张经过看到，立即上前控制了态势，在了解了情况后，小张打电话找来了村主任，经过村干部对土地的测量调解后，两家人又和好如初了，事后村民王志刚在说起这事“当时多亏小张在，不然还不知道结果如何呢，闹出人命都有可能，还是那小子会来事”。周边百姓都说，小张实在，说话在理，办事踏实，我们愿意相信他。
凡是入住过福星宾馆的人都有一个共同的感受，那里充满了和谐和温馨，无论民族同志还是汉族同志都感觉在那里入住就像到了家一样，住进那里的人就如兄弟姐妹，因为这里充满着小张的爱，这是小张用一颗民族大团结的心打造出的一个和谐家园。小张不但把民族团结的举动体现到自己的生意经营上，更多的是把它化为与人相处的点点滴滴，用他的实际行动感召更多的人，他常说“祖国是个家，各民族就是兄弟姐妹，兄弟姐妹间不分彼此，我们都是为了祖国的繁荣昌盛，只有社会和谐了，我们的日子才过的更有滋味”。朴实的话语道出了真挚的感情和深刻的道理，他是这么说的，也是这么做的，更是年复一年日复一日的坚持着。
三、力所能及，寻找各种机会奉献爱心
2004年初春，小张在甘肃兰州建筑工地打工。一天他从工地回宿舍的路上看到广场边停着一辆献血车，他毫不犹豫地走进献血车，挽起袖口献了200cc的血。献血时，护士告诉他“血库里ab血型很少”，说者无心，听着有意，从那以后，小张加入了无偿献血者的队伍，坚持按期献血，汶川地震时他更是献了两次共800cc。也是从那时起，这个年轻的小伙子也开始了他的慈善人生。“当别人需要帮助时，我能做到的就是尽自己最大努力去帮助他们。”小张微笑着说。
2009年5月，小张在母亲小田的帮助下，开了一家福星宾馆，自宾馆开业后，小张决定宾馆每住宿一名客人，就从日常营业收入中抽取一元钱捐给红十字会。根据宾馆入住率，2009年小张向县红十字会捐款890元，2010年捐款2032元，2011年捐款1700元，2012年截止日前捐款460元。每当国内发生特大自然灾害时，他都心急如焚，坐在电视机前关注发展动态，如同自己的亲人在现场一样，如果碰到了社会上的募捐活动，他也总是掏干净口袋里的钱，毫不犹豫的投入捐款箱。
四、心系弱者，积极为各族困难群众排忧解难
经过自己的努力奋斗，小张不但把福星宾馆经营的有声有色，还开起了福星欢唱城，随着事业的扩大，店员的需求量也大了起来，这时小张第一个想到的是把这些就业岗位留给自己村里家庭困难的待业青年，他的员工小蒲在谈到来福星工作的经历时深怀感激的说：“是张大哥给了我一份工作，是他让我懂得了许多道理，他不但在生活给我们许多的帮助，还会经常的给我教知识、讲政策，让我树立起自己的理想”。
谈到他的善举，小张说：“2006年冬天我去河南兰考县舅舅家，我看到那里的孩子冬天都光着脚，没有棉衣穿，学校的窗户没有玻璃，寒风从教室里窜堂而过，孩子们非常可怜。那是我就想如果有钱了，就给国家捐款，帮助贫困地区的儿童，让更多的孩子有一个好的学习环境。”就在那以后小张萌生了资助贫困儿童的想法。在通过县团委组织的“手拉手”活动，用他宾馆的捐助帮扶了一位贫困儿童，资助他完成学业。2010年起，他又主动与县二中联系，先后资助了6名品学兼优的贫困学生，其中3名汉族3名维吾尔族，除每人每年资助800元生活费外，他还经常去学校看望和鼓励他们，让他们好好学习，长大后帮助更多需要帮助的人。受资助的学生沙特尔·艾里感动地说：“我很感谢张叔叔，如果没有他，我也无法坐在今天的课堂上。长大后，我也要像叔叔一样，做个好人！”小张还每周带全体领员工去县福利院开展志愿活动，给孤寡老人们送去瓜果和慰问品，帮助老人们打扫卫生。一谈到小张，福利院的艾尔肯老人满脸堆笑的说：“那个巴郎子啊，几天不见还挺想他呢，我虽然没有儿子，但见了他感觉就和自己儿子一样亲。”
小张说：“我是一个幸运儿，汉族爸爸妈妈给了我第二个家”。
民族团结先进个人事迹材料 2
小讷，男，蒙古族，1983年出生，中共党员，伍什家镇武装干事、一间房村党支部第一书记。小讷是一位开拓意识强，敢想敢干，脚踏实地的蒙古族乡镇干部。无论是在什么岗位上，他都以求真务实、真抓实干、善于团结同志而著称。
舍小家为大家上下求索只为民
小讷同志是一位土生土长的少数民族干部，与养育他的这方热土和各族人民有着深厚的感情。在担任镇武装干事期间，由于各种出色，被县委组织部和镇党委委派到伍什家镇基层组织建设工作比较落后的一间房村担任党支部第一书记。小讷同志把全村1280多名各族群众的信任和重托化作精神动力，全身心投入到带领各族农民脱贫致富的工作中。为了改变一间房党支部的落后状态，使支部早日成为全镇一类支部，小讷同志把自己完全“浸”到了田间地头，每天早出晚归，晴天一身土，雨天
一身泥，足迹遍及全村农业生产的各个角落，在较短的时间内走遍了村村组组，对全村1.3万亩耕地情况了如指掌，并在农业生产中适时提出农业种植产业化结构合理的可行性计划，为逐年增加农民收入探索出了一条捷径。每一户农民家留下了他不倦的身影，每一块条田留下了他勤奋敬业、为各族群众排忧解难的足迹。他常常放弃了休息日，家中的一切全交给了爱人。一份耕耘、一份收获，小讷同志不仅掌握了一间房村农牧业生产状况，而且与各族农民成了知心朋友，特别是在改变传统的耕作方式，引导农民进行科学科田上为各族农民兄弟所称道。
为了尽快掌握农业科学技术，他甘当小学生，捧起了厚厚的农业技术书籍，不懂的就向农业技术员请教，他硬是靠自己刻苦钻研的精神，使自己由一个农业技术的门外汉成为一个标准技术员。在工作中他发现，一些农民在科学种田上总是落后于部分农民，他就动员落后农民与懂技术的农民结成科技互助对子，走共同进步，共同致富的路子，通过一对一互帮互助活动，不仅增进了各民族之间的交流与了解，也促进了先进种植技术在少数民族农民中推广应用。
抓民族团结促经济发展
在伍什家镇225平方公里的'热土上，居住着汉、维、蒙、回土家族等6个民族的群众，并且伍什家镇什拉壕村信奉天主教的群众居多，信教群众到本村的天主教堂朝拜，民族关系与宗教信仰相辅相成，各民族之间的关系与宗教信仰直接影响到伍什家镇的社会稳定和经济发展。作为一名少数民族干部，小讷同志始终把团结和稳定作为头等大事来抓，既要抓各民族之间的团结，又要保证宗教信仰自由，为此他积极动员什拉壕村信教群众加入爱国教会，使全镇的精神文明建设与经济建设相互促进，协调发展。多年来，伍什家镇在两个文明建设中始终名列前茅，这些成绩的取得都倾注了他大量的心血。
心系群众助人为乐
小讷同志时刻把民族团结放在心坎上，时刻把民族团结落实到行动上，努力办好关系各族群众切身利益的好事实事。逢年过节，他总是不忘贫困群众。为一间房村低保户、少数民族贫困户送去大米、食用油、面粉等生活用品，多次还自掏腰包将钱交到他们手中，使他们度过了一个欢乐丰富的节日。对群众的实际困难，他总是看在眼里，记在心上，尽心尽力帮助解决。在涉及国家重点工程征地过程中，村里部分群众认为土地被征，年龄也大，生活困难，觉得因该伸手向政府要最低生活保障补助，还到村委会吵闹。在了解到这个情况后，他耐心细致的给这几个村民讲解党的政策，告诉他们党不会忘记我们每一个平凡的群众。
如今生活遇到了困难、需要帮助，党和政府是义不容辞的，也希望他们能放下心中的包袱，接受党的关爱。
维护民族团结，维护社会稳定不是哪一个人的事情，只有全社会各界人士认识到了其重要性，才能有我们生活的安定环境，作为社会生活中一员的小讷同志，在自己平凡的岗位上默默的工作，默默的为社会稳定、团结出一份热，出一点力，他的所作所为不但引证了他的人品，还唤起了更多的人在为社会稳定、民族团结敢做、敢为。
民族团结先进个人事迹材料 3
张老师，是一名年逾花甲的老师，在教育界有着40年的丰富教学经验。他一生致力于教育事业，以教育人，教出了一代又一代的优秀学生。同时，他也是一名优秀的民族团结教师，在校园中传承民族文化，促进了师生之间的交流与融合。
张老师教书匠心，待人亲切。他将教育事业作为自己的终身事业，几十年如一日地默默耕耘，用心去关爱每一个他的学生。他不仅给学生们教授知识，还用自己丰富的教育经验和知识背景，深入学生内心，引导学生茁壮成长。在他的教育理念中，放在第一位的不是知识的传授，而是每个学生的个体差异和个性发展的关注。
在国家提倡民族团结的'大背景下，张老师的民族团结教育理念格外重要。他注重多民族文化的交流和交融，为学生们传达弘扬民族文化的理念，让学生们能够了解、理解和尊重其他民族的习俗文化。他也组织学生开展丰富多彩的民族活动，丰富了学校文化生活，同时也增进了学生之间的感情。
张老师用自己精湛的教学技艺和优秀的民族团结理念，为学生和社会做出了巨大的贡献。他是一名教育事业的优秀代表，也是我们学习的楷模。
民族团结先进个人事迹材料 4
我是轮台县第二小学一年级(3)班的学生，滴水在大海中才能得到永生，生命在团结中才能绽放光芒。让我们每个人都投入到伟大的民族团结进步这一洪流中去，团结进取、弘扬正气、争做民族团结的楷模。就像歌中唱到的：“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”一样。我们伟大的祖国，用她那博大的胸怀养育着五十六个民族的儿女。在党的民族政策光辉照耀下，新疆大地安定祥和，到处奏响民族团结的凯歌。我小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。同时，我团结同学，和同学亲如一家人。我受父亲的影响和良好的家庭教育，作为一名维吾尔族学生，特别注重的品德修养，遵守学校规章制度，讲原理、讲团结、将稳定，关心和团结各民族同学，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动。
一、勤奋好学、阳光快乐
我和许多同龄的孩子一样，热爱学习、热爱多姿多彩的校园生活，我是一个活泼开朗、阳光自信的小男孩。只要有我在，就纯满了笑声。对待同学热情，对待学习认真。我为了心中的梦想，奋力拼搏，从不退缩。我热爱学习、热爱生活、热爱祖国，热爱身边的一切。
我无论在家里还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一颗充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里我是个勤快、懂事的孩子。是爸爸、妈妈的好帮手。在学校里我和同学相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，是一个非常善良的孩子。
二、真诚善良、热心助人
在学校，我有一颗真诚的爱。对于困难的同学，我总是助人为乐，真诚奉献，为民族团结做出贡献。有同学上课忘了带学习用具，我总是豪爽的.拿出自己心爱的文具借给他们。
做什么集体活动我总是很积极。我跟其他汉族同学之间的关系也很好。
有一种美可以焕发斗志，有一种美可以温暖人心，有一种美可洗涤心灵，我正是这种美的化身。我是素质教育春风滋润下茁壮成长的小苗，更是民族团结的带头者，我用无形的精神力量影响着每一个人，用平凡的点点滴滴的德行启迪着每一个生命，我无疑是一面旗帜，一位名副其实的热爱团结的好少年。
民族团结先进个人事迹材料 5
何老师是一位优秀的民族团结教育者，他是一名以爱心、耐心、责任心为特征的教育工作者。他有着敏锐的洞察力，用教鞭指引着学生开启了多元文化的大门，同时也为学生的成长和发展贡献着自己的力量。
在教学方面，何老师注重多元文化、多样化的教学方式，通过创新、差异化的教育思路，让每一位学生都自信、快乐、能够在学习上获得更多的积极因素。他还不断寻求更多的教育资源，丰富自己的教育理念，带领学生去走向不同的领域。
在推进民族团结方面，何老师始终坚持以多种形式、多样化的.实践行动来促进学生的多元文化教育。他通过课堂讲解、课外活动、文化传承等形式，有针对性地指导学生，让学生更好地认知民族文化，形成自己的民族自信心，进而协调不同的民族关系，推进多民族社会的和谐发展。
何老师是一名民族团结的先进个人，他的事迹充分展现了一个教师对于民族和谐，教育事业和团结意识的追求与执着。他用一生的百炼成钢，默默坚定的付出，为祖国培植了一代又一代的合格民族团结人才。
民族团结先进个人事迹材料 6
陈老师是一位在教育事业上艰苦奋斗的知识分子、他是一名拥有丰富教学经验，富有正确民族团结观念的先进教育工作者。他的教学风格深得学生的喜欢，他的民族团结理念更是深入人心。
作为优秀的.教育工作者，陈老师把教育事业当做自己的终身事业，将教育与团结紧密结合，使学生在精神、文化和素质方面得到了全面提升。他坚信每个学生都是涵养天才的种子，那些取得高分的学生可能在学习中有天份，却绝不是普普通通的那些种子，真正破土、吸收、茁壮成长的，恰恰是普普通通的脆嫩种子。所以他注重引导每个学生的自由思考和创新能力，从而达到真正的教育目标。
陈老师在推进民族团结方面也表现出极高的素质。他认为民族团结是少数民族的生命线，是推进现代文明、民族和谐的关键所在。他和同事们一起组织开展了各种多样的活动，以培养和深化学生跨民族交往能力为目标，不断推进民族交流、融合和团结。
陈老师用自己优秀的素质、先进的知识和丰富的教学经验培养了一代人行走在民族团结桥上的新型人才，为祖国的发展壮大贡献了自己的力量。
民族团结先进个人事迹材料 7
王老师是一名获得国家民族团结进步先进个人的教师，他的故事充满了感人和深思。王老师的民族团结事迹充分展现了他对人类社会发展的贡献。
王老师为人师表，以身作则，是一名实实在在做事的教师，他把教学的一切过程贯穿民族团结教育，通过革命精神的传承，挖掘多民族文化的'精华，使他的课堂令人如痴如醉。
在教育过程中，王老师始终坚持民族团结的精神，注重以多元文化为核心的教育培育，注重帮助少数民族学生减少由于文化、具体环境等差距和障碍，从而真正实现公平发展。
王老师在家庭教育中也注重多元文化的交流与理解，及时向父母宣传民族团结的重要性，鼓励家长积极跨民族教育孩子，建立多元文化家庭。
王老师的优秀先进事迹，不仅给学生带来了启示，也为其他教师提供了可获得性的经验参考。王老师通过不断的努力，为学生奠定了强壮的民族团结基础，为民族文化的繁荣发展做出了巨大贡献。
民族团结先进个人事迹材料 8
老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。
在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。
在家里，她尊敬长辈，孝顺父母。
在每天的日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务。
打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的`事今天做好，是她对自己的一惯要求。
在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。
在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。
她尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我；与同学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。
对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。
在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。
莫春燕同学，兴趣广泛，全面发展。
在课余时间她积极参与了学校组织的各种活动，在全校乒乓球比赛中，获得了女子一等奖，还多次在学校组织书写、征文、手抄报等比赛中获奖。
广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她对学习和生活充满了热情和自信，与同学们在互相帮助中茁壮成长。
一份耕耘，一份收获。
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹。
优异的成绩和良好的表现使她得到了老师和同学们的一致称赞。
她成了同学们学习的榜样，但她并不骄傲而是用自己的实际行动带动和影响着更多的同学。
同时她也向自己提出了更高的要求并朝着这个方向努力进取。
民族团结先进个人事迹材料 9
李老师从事教育工作20多年，一直致力于做好民族团结教育工作。他的课堂讲解深入浅出，涉及面广，让每个学生都能受益匪浅。他更是把学生视为自己的朋友，经常与他们一起谈论民族文化。
在学校的民族团结工作中，李老师努力创新教育方式，注重实践操练，使学生们能够自觉尊重和理解其他民族的文化，发展跨民族交往的能力，以更好地推进民族团结。
巩固民族团结的基础，李老师认为关键在于让学生自己去交流和了解，而这一切需要从课外活动开始，他常常带领学生去进行考察和参观，拓展学生的视野。此外，他还注重对学生的心理教育，让每个学生都能感受到学校的温暖，使师生之间相互理解，尊重和包容。
本着鲜明的'民族团结教育理念，李老师的民族团结工作获得了学生、家长和同事们的一致好评。他凭借真挚的热情和领导技能赢得了学校和家长的信任，并在校园和社区争取到了越来越多的资源和支持。
李老师的先进事迹值得我们大力学习和推广，让更多的人走进民族关系，建设和谐社会。
民族团结先进个人事迹材料 10
刘老师是一位兢兢业业、真心热爱教育事业、并充满了民族信仰的教育工作者。他的授课风格广受师生好评，他的民族团结理念也深深地感染着每一位学生。
刘老师的授课有思想内涵，有语言文化调性，有多元文化的融通。他讲课重点切实，常常动之以情、晓之以理，同时他也鼓励学生自己去认知和探索，让每一位学生都能在不断学习中获得成长和进步。
同时，他还善于挖掘和传承少数民族传统文化，其中不乏有些文化和经典，在他的课堂中或通过校内外活动传承至学生们的传承世纪中。刘老师认为传承文化不仅仅是教育学生，更是为文化的繁荣发展贡献自己的力量。
在民族团结方面，刘老师深知新时代要求的民族团结，更是希望通过教育在未来的社会中推进民族和谐发展。他注重多元文化的融通，积极组织学生开展丰富多彩的.民族活动，丰富了学生们的文化生活，同时也增进了学生之间的感情。
刘老师是一位优秀的民族团结先进个人，他的先进事迹，不仅值得学习，更值得深思和踩实践行。让我们一起拥抱多元化，以更高的姿态融入多元化的文化中，构建一个和谐多彩的现代社会。
民族团结先进个人事迹材料 11
20xx年9月，带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，我踏入了三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。在学校除了教学工作，平日里我更爱与学生探讨团结的重要性。时光匆匆流逝，转眼间从事教师工作已经20多年了。二十年如一日，在三尺讲台上无私奉献着自己的青春，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮地成长.为了教育事业，我将全身心地投入到工作中去，奉献自己的一生。
爱岗敬业，教书育人
作为教师首先应有正确的教书育人的观念，关爱每一位学生。热爱学生是教育的灵魂，是教师的基本要求。身为教师必须要做到全身心去爱自己的学生。通过这四年多的实践使她深深地懂得了“一双眼睛看不住几十个学生，而一颗爱心却可以拴住几十颗心。”的含义是什么。全心全意地爱着每一位学生是她一直以来工作的宗旨。看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长，她由衷地感受到为人师表的幸福。
一、有爱才有教育
爱是一个永恒的.话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留的献给所有学生;这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。有一个学生，最初分到她们班的时候，学滞后于其他同学，而且失去了学习的兴趣。经了解，他爸爸妈妈离婚了，他由他奶奶带着，这种家庭情况使这个学生幼小的心灵承受着难言的重创，自卑心理在周围淡漠的环境中日益严重。在平日里，教师就利用课余时间跟他谈心，鼓励他好好学习;天冷了，提醒他加厚衣服;他是班里最小的，但很听师的话，于是他深切的感受到，一个老师只要以一颗真诚的爱心对待自己的学生，定会收到意想不到的教育效果。
二、提高素质，完善自我
教师利用一切可以利用的时间来“自我充电”：在教学之余，他努力抽时间向其他教师学习，取长补短，博采众家之长，让他摸索出了什么样的课才是学生最喜欢的;在学校组织的教师活动中，教师也是每一项都积极参与，并积极练习。
在事业默默地耕耘中，虽历尽辛苦，但一路行来，她也采撷下了累累硕果：从参加工作以来被评为校级优秀教师、市级优秀班主任等。
教育的路是漫长的，教师将在这漫漫长路中，用她的爱心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一个挑战，去滋润祖国的每一颗幼苗，做一名称职、优秀的教师。
总之，在今后的教育教学工作中，我将继续用执着和热爱续写人生的新追求，用拼搏和实干获取事业的新辉煌。
民族团结先进个人事迹材料 12
李xx同学是xx村小学五年级的学生，她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。同时，她团结同学，和同学亲如一家人。她自小受父亲的人影响和良好的家庭教育，作为一名回族学生，特别注重的品德修养，遵守学校规章制度，讲原理、讲团结、将稳定，识大体，顾大局，能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族同学，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动。
一、勤奋好学、阳光快乐
她和许多同龄的孩子一样，热爱学习、热爱多姿多彩的校园生活，她是一个活泼开朗、阳光自信的小女孩。只要有她在，就纯满了笑声。我们常常看到他欢乐的笑脸，听见他快乐的笑声。“付出就会有回报”，对待同学热情，对待学习认真。他为了心中的梦想，奋力拼搏，从不退缩。她热爱祖国、热爱生活、热爱大自然，热爱身边的一切。
她无论在家里还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一颗充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里她是个勤快、懂事的孩子。是爸爸、妈妈的好帮手。在学校里她和同学相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，是一个非常善良的孩子。
二、真诚善良、热心助人
在学校，她有一颗真诚的爱。对于困难的同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，为民族团结做出贡献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的`文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决。
班里的妥兵同学是一个回族学生，父亲遇车祸家里特别困难，当她知道这件事后，就积极主动的把自己的零花钱拿出10元钱，帮他买学习用具，让他感受到生活的乐趣。当四川雅山发生7.0级大地震时，她也伸出援助之手，就积极主动的把自己的零花钱捐给灾区的小朋友，所以李xx同学用它的人格魅力感染了每一学生。
三、劳动积极、兴趣广泛
李xx同学积极肯干，脏活、累活她总是抢在先，对待班级的劳动任务，她都能够出色的完成，只要哪她值日，她总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早被她打扫得干干净净了。对学校组织的义务劳动，她不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。唱歌、跳舞、办黑板报、写作等都是她的爱好。且能积极参加，赢得了同学和老师的好评。
有一种美可以焕发斗志，有一种美可以温暖人心，有一种美可洗涤心灵，李xx同学正是这种美的化身。她是素质教育春风滋润下茁壮成长的小苗，更是民族团结的带头者，她用无形的精神力量影响着每一个人，用平凡的点点滴滴的德行启迪着每一个生命，她无疑是一面旗帜，一位名副其实的热爱团结的好少年。
她常说：“我们不分你我，因为我们都是一家人”。民族团结是一朵花儿，民族团结是一个幼小的生命，需要我们去爱护它，照顾它，让他茁壮成长，生活中，我们要学会团结，了解团结的重要性，让民族团结每时每刻伴随我们，让我们民族的明天更和谐、更团结、更牢固！——这就是她的心声。
民族团结先进个人事迹材料 13
小 玲，女，汉族，xxxx年1月1日出生，20xx年加入中国共产党，麦盖提二中教师，校团委组织委员。
小 玲在团委工作，她不管是对团委的工作还是日常教学，都是兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨。为团委各项工作取得优异成绩做出了不懈努力，为麦盖提二中的民族团结工作做出了积极贡献。
一、政治坚定，旗帜鲜明，全力维护民族团结。
作为一名中学教师，李玲同志非常注重个人的品德修养，遵纪守法，讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局。能够时时处处自觉宣传党的民族政策，关心和团结各民族干部群众，牢固树立“三个离不开”思想，在大是大非问题上，始终能够做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明，坚决反对一切民族分裂主义和非法宗教活动，果断维护安定团结的政治局面，维护祖国统一。
影响新疆社会稳定和发展的主要威胁来自于民族分裂主义和非法宗教活动。对于这一点，李玲老师深信不疑。在党的长期教育下，她李玲同志在思想深处，自觉地树立起马克思主义国家观、民族观、宗教观和“三个离不开”的思想。在反对民族分裂主义、非法宗教活动这一大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，自觉维护祖国统一和民族团结。自加入中国共产党以来，她更加严格要求自己，时刻提醒自己要听党的'话，跟党走，踏踏实实做事，老老实实做人，遵纪守法，关心群众，依靠人民，尽自己的一切所能为群众多做好事、实事。
二、紧密团结各族群众，构建和谐校园
小 玲老师作为一名人民教师，在平时的工作生活中非常注意民族团结，能够认真实践“三个代表”重要思想，深入贯彻落实党的民族政策，敢当重任，努力学生维护民族团结的自觉性。在实践中注重把民族政策教育融入到日常的教学工作之中，尊重各民族的风俗习惯。在工作中强调要师生互相尊重，互相支持，诚恳相待；积极参加学校民族团结教育月活动，在工作之余注意向学生宣传党的民族宗教政策，使学生深刻懂得了在祖国大家庭的平等地位和实行民族区域自治的必要性和重要性，牢固树立了各民族谁都离不开谁的思想。
三、工作兢兢业业，任劳任怨。
小 玲老师担任高一年级和八年级的物理教学工作，在教学上，兢兢业业，一丝不苟。对领导安排的任务总能认真完成。对工作力求完美的态度得到了领导的一致肯定和同事们的赞扬。
民族团结先进个人事迹材料 14
小峰同志作为一名年轻的少数民族干部，在担任沔城回族镇镇长6年时间里，始终以加强民族团结、促进经济发展、维护社会稳定为己任，以脚踏实地的工作作风、勇于创新的开拓精神、勤政廉洁的公仆形象，坚持以人为本，注重民生，科学发展，领导回汉人民共建一个和谐繁荣的沔城，受到了各级领导的充分肯定和沔城各族人民群众的普遍好评，堪称民族团结进步之楷模。
一、大力宣传和落实党的民族政策，打造和谐沔城。
沔城，是一个拥有回、汉、土家、蒙古等多民族的散居少数民族镇，也是一个集佛、道、儒、天主、伊斯兰五教同城的荟萃地。因此，做好民族宗教工作至关重要。小峰同志作为一镇之长，他善于利用多种形式广泛宣传党的民族政策和法律法规，在全社会大力倡导民族平等观念，坚决反对民族歧视，维护民族团结。在工作中认真执行《民族乡行政工作条例》和《湖北省散居少数民族工作条例》，使党的各项民族政策和惠农政策得到贯彻落实。
针对沔城信教群众多的实际，他领导组织群众认真学习《宪法》、《宗教事务条例》等法律法规，教育鼓励信教群众开展正常合法的宗教活动，反对封建迷信。他不失时机地在全镇中小学利用选修课讲解民族常识和民族政策，深入开展民族团结教育，从娃娃抓起，多渠道、全方位在全社会营造民族平等团结的氛围。几年来，沔城没有发生过因民族之间的问题而引发的矛盾和纠纷以及上访事件，并创造了连续“十八年无命案”的治安奇迹，在他主政的六年时间，沔城先后荣获“全国文明镇”、“湖北平安镇”等殊荣，沔城各族人民和睦相处，安居乐业，全镇上下，祥和一片。
二、尊重少数民族宗教信仰，保护发掘民族传统文化。
在工作中，小峰同志坚持教育和引导广大干部群众，十分尊重少数民族的饮食、婚丧等各种生活风俗习惯和宗教信仰，并一再倡导他们保持和发扬自己的传统民俗文化。对少数民族传统文化中的精髓，组织人力物力进行收集、整理、保护和挖掘。他善于很好地将“民族的”与“民俗的”、“共同的”文化活动统一起来，经常组织举办春节文化庙会、元宵灯会、端午龙舟节、伊斯兰“三节”等群众性的民族民俗传统节庆文化活动，大力支持沔城诗词学会、书法楹联协会、龙舟协会等民间协会团体，开展诗词、书法、楹联、摄影作品展，龙舟、球类、棋牌竞赛和文艺演出，进一步加强对古文化的保护与研究，进一步弘扬沔城特色广场文化，开展健身、舞会等文体娱乐活动，极大地丰富了人民群众的`文化精神生活，调动与激发了各族人民热爱沔城、共建美化家园的积极性和创造性。
三、坚持打“民族牌”，维护和保障少数民族利益。
小峰同志常说，民族利益无小事，哪怕再小的事情，涉及不同民族成份的人之间，都是大事。因此，政府建立一套机制，常年排查各种矛盾纠纷，及时主动调处化解。对于少数民族群众的诉求，认真听取，酌情解决，均给予群众满意的答复。2005年，上级农业银行根据其改革方案，准备撤销农行沔城办事处在内的一批乡镇网点机构，很多回族群众到镇反映并到市请求保留沔城农行办。小峰同志深入回族群众当中，认真听取他们的意见，收集整理后并地方政府的意见一道找市农行和市政府领导反映，最终争取上级保留了沔城农行机构。
在干部使用上，小峰力主党委政府根据上级政策，选拔使用符合条件的少数民族干部，在市、镇两级人大、政协代表委员中尽可能体现较大的少数民族代表性。他支持回民群众加强自我管理。2006年，镇委镇政府开会通过并以会议纪要形式确定，每年拨给回管会2万元作为工作经费，拨给清真寺2万元作为阿訇工资，结束了阿訇工资清真寺自筹的历史，并筹集专项资金5万元对清真寺和回民宾馆进行了维修与改造，体现了党委政府对少数民族的重视。
四、大力发展地方经济，改善少数民族民生。
发展民族经济，增加少数民族人民群众收入，提高生活水平，改善民生，是地方政府的首要任务。小峰同志就有一种“任职一届，造福一方”的决心和信心，他带领政府一班人，潜心研究如何更快地发展地方经济，结合沔城实际，确立了“工业强镇、蔬菜富镇、城建立镇、旅游兴镇”发展战略，走出了一条具有沔城特色的经济社会发展之路。
第一，大力招商引资，加快民族工业经济发展。几年来，他下广州、上北京、跑武汉，历经千辛万苦，说尽千言万语，想尽千方百计，用真情和诚信打动老板，招引了两家规模企业落户沔城，引资达8000万元。同时引导老企业狠抓技改扩规，加强环境保护，杜绝污染企业，兴建工业园区，使沔城初步形成了区域性环保工业集群，工业税收对比以前翻了一番，民族工业步入了可持续发展的快车道。
第二，着力发展绿色生态农业，推进新农村建设。他经常深入农村调查研究，积极探索农民增收的途径，以所包驻的七红村为试点，因势利导，大力调整农业结构，发展无公害蔬菜生产，引进新品种，推广新模式，实行农田蔬菜化、种植标准化，建立了5000亩无公害蔬菜基地和3000亩优质生态莲藕基地，亩收6000元以上的高效农业示范基地，并成功注册“沔州绿”、“沔城牌”两大蔬菜商标，开设深圳销售窗口，使沔城成为享誉省内外的绿色蔬菜专业镇，农民人均纯收入从六年前的3600余元增加到4800多元，增收1200元。同时积极推进生态家园建设，使村庄面貌和农民生产生活条件得到极大改善，实现了村级道路、有线电视村村通。
第三，加快小城镇建设，不断优化城镇环境。通过各种途径筹集城镇建设资金，年均投入近千万元，实施引农进镇和多项建设工程，延伸了城镇骨架，扩大了城镇规模，治理了河道污染，扩建中心水厂、新建污水处理站、实施供电增容和城网改造、兴建高标准集贸市场、扩建沔城卫生院、新建回民中学、回民小学学生宿舍和食堂，改善办学条件，不断完善城镇基础设施，狠抓城镇环境秩序整治，使城镇面貌焕然一新，每年吸引农民来沔城建房购房安居、兴业、致富达百户以上，繁荣了城镇经济，牵动了经济社会的大发展。
第四，发展新兴旅游产业，全力争创湖北省旅游名镇。小峰同志思想超前，勇于开拓创新，至任职以来，充分发挥沔城历史文化和自然资源优势，大力实施“旅游兴镇”战略，着力高标准规划、大手笔开发，加大景区景点建设力度，不断挖掘古城文化遗产，开发、恢复、改造、兴建了一批历史人文景观、宗教文化场所和旅游娱乐设施，形成了沔城宗教文化、水乡园林、民族风情三大特色旅游品牌，获批国家AA级风景名胜旅游区，每年吸引游客达20万人次，创旅游直接收入200余万元，促进商贸流通达1000万元以上，使旅游这一新兴的产业成为沔城新的经济增长点。近年，他又紧紧抓住创建湖北省旅游名镇这一历史性的机遇，广泛争取资金，重新编制旅游规划，以提升景区文化内涵和品位，加快旅游景点深度开发，正全力争创3A级景区，早日跻身湖北省旅游名镇行列。
小峰同志不仅勤政擅政，而且清正廉洁，严于律己，作风正派，思想品德高尚。他以深厚的民族学素养、丰富的民族宗教知识、较高的领导才能和工作水平、扎实的工作作风，在民族聚集、宗教荟萃的沔城回族镇，下好了民族团结进步的一盘棋。在他的正确领导下，一个环境优美、文化厚重、经济繁荣、人民富裕、社会和谐的新沔城脱颖而出，沔城各族人民称他是“年轻有为的好公仆”！
民族团结先进个人事迹材料 15
xx曾担任过前郭尔罗斯蒙古族自治县教育局民教科科长、自治县副县长等职务，一直致力于民族事业。2011年8月，到松原市民委（宗教局）担任主任（局长），她把全部精力和热情投入到民族工作中，锐意进取，扎实工作，使松原市的民族工作跃上了新台阶。2012年，被当选为省第十次党代会代表。在2012、2013年度“绩效评估”考核中，松原市民委（宗教局）分获二等奖和一等奖，她本人被市委评为优秀公务员。2013年，松原市民委（宗教局）被评为全省民族宗教信息工作先进集体。得到了各级领导和广大少数民族群众的广泛赞誉。
一、全心投入，扎实工作
xx高度重视少数民族干部的培养与推荐工作。积极为少数民族群众办实事。2013年、2014年分别在广西自治区委党校和xx省民族干部学校与市委组织部联合举办两期全市少数民族干部培训班，共计培训117人次，少数民族干部整体素质得到了提高。现在已有10人分别被提拔到处级、科级领导岗位，实现了民族干部梯次化发展。2013年10月31日，松原市西部民族乡镇发生了强烈的地震，她在第一时间赶到震区，及时向省民委报告灾情，并呼吁宗教界积极为灾区献爱心。宗教界人士和信教群众共为灾区购置棉被、棉褥1200条、棉大衣1000件、取暖煤50吨，总价值22万余元。在她的积极努力下，今年4月，xx又动员宁江区以琳基督教教堂等6处宗教场所组织信教群众，为查干花震区捐赠云杉树苗400棵，价值3万元，受到了广大灾区群众的.赞誉，为维护地震灾区民族团结和稳定做出了积极贡献。
二、融入大局，提升站位
2012年5月，松原市委、市政府正式出台了《关于加快民族经济社会事业发展的实施意见》，这是松原市民族工作史上第一个规范性、纲领性的文件。这个文件的出台，倾注了xx主任的大量心血，她带领民族科历时半年时间，多次主动上门征求有关部门的意见建议，进行反复论证，确保了《实施意见》具备较强的指导性和可操作性，并且能够在今后的工作真正落实到位。2011年底，她牵头认真研究并完善制定出了《“十二五”期间全市民族宗教工作规划》，并积极与有关部门进行衔接，赢得支持。2012年3月，市人大第十四届第二次会议上通过的《松原市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》中，“建设前郭县成吉思汗文化园，修建那仁汗广场、巴尔达广场和龙华园景区”等多项民族重点工作被列入其中。
三、整合资源，凝聚力量
在她的积极争取下，2011年3月，市政府在原市民族工作领导小组的基础上，充实调整了部分成员单位，重新成立了市民族宗教工作领导小组，重新整合了市民委委员单位；正式建立了由19家单位组成的市民族事务委员会。通过这一系列的举措，彻底改变了过去民族工作单打一的局面。每年“两会”她都组织少数民族人大代表、政协委员开展联谊活动，向他们介绍民族政策法规的主要内容、民族工作现状和民族工作面临的重难点问题，让他们切身感受民族团结进步事业的重要性，争取他们对民族工作的重视，用真心赢得他们对民族工作的关注。通过这一系列的努力，不仅丰富了民族工作的内容，同时也扩大了民族工作的社会影响力。如今，提到市民委，人们不再是一副茫然无知的表情，无形之中大大增强了民族工作干部的自豪感和自信心。
xx就是这样一位乐此不疲地工作在民族工作战线上的一位基层民委主任，她用汗水和心血倾情润泽着民族团结之花！
民族团结先进个人事迹材料 16
黄老师是一名国家民族团结进步的先进个人，是某个民族地区的名师，经过多年的努力，他已经成为了一名真正的教育家。在团结多民族，践行师生民族共同体思想的牵引下，他开阔了学生的智慧，提升了学生的素质。
黄老师是一名深耕于课堂的教师，通过他的精湛的讲解以及身体力行带给学生多的是践行的带头作用，涵养学生的爱国精神和多民族理念。他重点培养了学生的思考能力，使学生们能够给自己的思想奠定坚实的基础。
为了促进学生之间的交流和相互理解，黄老师喜欢组织学生参加各种校外交流活动。他精心安排每个活动的.细节，鼓励学生们参与其中，并将收获与感悟与其他学生一起分享。通过这些活动，学生们深化了对多民族文化的认识，增进了相关知识的学习，同时也为加强多民族交往和融合打下坚平的基础。
黄老师的民族团结理念，理所当然地传递给了学生。他善于从实际出发，以质量求生存、以诚信求发展、以服务求发展，培养出一批批优秀的学生，让学生具有强烈的爱国精神和强烈的民族意识，在实践中增强自身意识和文化自信。
【民族团结先进个人事迹材料】相关文章：
民族团结先进个人事迹材料03-18
民族团结先进个人事迹材料（精选14篇）04-11
民族团结先进个人事迹材料9篇07-06
民族团结先进个人事迹材料（通用20篇）05-16
小学生民族团结先进个人事迹材料04-19
最新学校民族团结先进个人事迹材料02-27
民族团结先进个人材料06-11
民族团结模范家庭事迹材料11-09