- 相关推荐
教师实习周总结报告（精选10篇）
充实的实习生活已经告一段落，想必你的视野也得到了开拓，如果我们能够写好实习总结，可以收获更多。但很多人说起写实习总结都是毫无头绪吧！以下是小编为大家收集的教师实习周总结报告，希望对大家有所帮助。
教师实习周总结报告 1
1.努力工作，虚心学习，圆满完成本周实习任务.
本周上课11节，其中班会课1节，5节新课，5节重复课。
重点辅导学生共5名，分别是4班的小杰、小琳、小丹、小怡和2班的谢振业（英语竞赛）。
因本周要忙做高英作业、综合测评、竞赛辅导、队伍调研等相关事宜，故没有找个别学生谈话。
本周没有听课，也没有邀请队友听自己的课。
2.主要经验和收获
a.班级管理
1)班会课上讲了5个故事（德国、中国鸦片战争、子浩、鱼鱼和我），学生听得很入神、津津有味，事后学生也表示很有收获、很感动又很励志，很喜欢听这类故事（一节颇为成功的班会课）；
2)上班会课讲故事比单纯说教要有效得多，但教师之后要说明其对学生的期望：“提3点要求，希望同学们今后能做到…”；
3)关心学生，关怀为主（如：吕世龙周一迟到是因为7:15时雨下很大，所以迟到了，应给予温馨提醒而不是一味责骂—要不早点上学，要不等雨完了才来；单手骑车、撑伞很危险）；（又如：李木荣作业不交可轻声说明作业的重要性及“要求”他按时补交），这里的学生尤其受软不受硬；
4)班级成绩管理：拔尖、提中、陪差（总体前进，不拖后腿）--成绩中上生统一开会，落后学生个别辅导（挑听话的非“叛逆”的）；
5)糖果可派给学生作为小礼物体现关爱和表扬，能有效拉近师生距离（2班4班都表现得异常雀跃），但派糖时宜自己派，避免由同学（祝慧杰）派而造成哄抢、混乱；
6)周五小班会不宜讲重要事情（如成绩分析等），因为时间过短，应只讲周末要求以及注意事项即可，周一大班会再讲上周五安排的原因；
7)下周开始利用课间时间给每位同学分析其期中考成绩以及之前表现，提出需要改进的地方，引导他们订下目标（期末考以及接下来半个学期）；
8)下周开始启用班级“成长记录本”，要求学生每周写周记，反思一周得与失，以及反映班级情况，沟通师生感情（即使实习队走了，学生还是可用其跟原班主任沟通）--有问题不当面冲突，而是“纸条化”冷处理；
9)原班会课设置的讨论：为何平时不努力学习，但到了考试千方百计作弊也要拿高分？既然不在乎成绩，为何还要冒着被老师抓、被同学唾弃的风险作弊拿“高分”？（后来因时间不够而没有展开讨论）；
10)多说：我也很理解你们，因为...嘛，我也年轻过，我还很年轻，但是…(说明学生那种做法的利弊之处，举例说明)；多从学生角度思考问题，少说“真搞不懂你们”。
11)君君臣臣父父子子—尊师重教或无事可做；
b.英语教学
1)上英语课可教师多讲，减少提问造句，可改之为小黑板填空练习；
2)举例子时以班上同学代入，果然效果明显且印象深刻（石燕峰够高摸窗—reach）;
3)多读句型、多读书、多读笔记果然见效；
4)小黑板出练习比造句好—每课必做；
5)讲课时制宜讲清词性（必须得渗透）：pleased(adj.)v.s.please(v.)
6)复习点如learn(alot)fromsb/sth可略讲，但必要提到—先讲重点，主次分明；
7)从自己角度出发理解句型，多想有趣方法讲解：beof+n.=adj.(“没事找事干”句型)；
8)加快进度，切忌掉以轻心减慢进度；
9)4班进度落后的原因：
第一节先上4班，效果没那么好且流程不熟（上课前多熟悉流程）；
4班写出例句后更要多读；
c.作业情况
1)备课时要想好明天那节课的作业，当场布置作业，避免事后拖延至忘记（周五找竞赛题致使没有到办公室去）；
2)用小黑板抄重要句子让学生抄写、听写，而非单纯抄整篇课文；
3)没有交作业的同学要及时纠正他们，可以温柔，但不可纵容；
3.存在的不足（问题）
a)对学生纪律要求不够严格，致使有些学生不听自己的话（虽然那些学生是喜欢老师型的）；
b)本周只顾及了竞赛学生，没有考虑到两个班同学的整体发展，特别是中上的学生的引导；
c)英语期中考总结、2班期中考后总结还没写；
d)调研项目自己的贡献不大，仍需抓紧完成自己的工作；
e)提高效率，做好专八口语复习、英语教学、班主任谈心、调研访谈工作；
4.听取学生意见，及时修改，在工作中正确认识自己
a)与张碧慧短暂谈话：碧慧害羞少话，但仍是一名积极向上、听话懂事的女生。她想学好，无奈身边同学（同桌祝雯敏、后面罗金婷、前面曾仪仁都不是好学上进的`人），她在前半个学期有落后的趋势。但现在她也认识到这一点，便向原班主任申请调位，也主动跟成绩好的女生（吴敏敏）来往，作业也比之前认真了很多，听写都有进步，故此，应给予她足够的机会发展、提升自我；
b)平时与同学们交流还是较少（下课后忙于批改作业，学生也忙于上课，而且他们对于下级室有恐惧感），故设置一本“成长记录本”用以沟通十分必要。
5.下一周计划罗列（最好的计划是：针对第3点不足，进行情形分析）
a)纪律上严格要求学生（男生迟到的一律先背下门口那句励志语言才准进教室，单背、当着全班同学面背、去别的班背其他班的）；
b)完成英语期中考总结、2班期中考后总结；
c)2班同学逐个谈心，分析期中考反映的各科学习情况，指导学习策略，订下期末目标分数；
d)批阅“成长记录本”并及时记下有关情况；
e)提高效率，做好专八口语复习、英语教学、班主任谈心、调研访谈工作。
教师实习周总结报告 2
来到xxx小学的实习第三周，我站上讲台讲课。我讲的课文是《爱莲说》，基本上用了一天到两天的时间备课，主要是在原有的导学案、课件基础上再搜罗一些背景资料、添加一些自身认为重要的生字词，以及在网上看了一些名师教学实录视频，学习名师的教学方法等等。在这些准备的过程中对课文也更加了解了，于是站到讲台上也没有特别紧张，最大的问题就是时间的掌控还是不到家，要讲的东西太多，对于学生反应所作的判断也不我给大家分了三个声部，第一次训练给大家看了一些合唱团演唱或者比赛的`视频，告诉大家什么叫合唱，合唱里配合特别重要，大家都听得很认真。给大家做了发声练习，给大家讲解了呼吸方法，气息的利用方法，演唱方法等。唱音的时候，大家还是总唱不准，我依然挨个给大家纠正，因为我觉着如果各个人都唱不准，那这个团队是无法进行下去了，到后来因为大家总是唱不准我都有些心灰意冷了，在想我到底能不能弄了，五月份还有合唱比赛，但就大家现在的歌唱状态要想唱一首不跑调的歌基本上是不可能的。
课下和我的指导老师交流，蔡老师鼓励了我，说慢慢来，别着急，让他们多听，多给他们纠正音准，让他们多唱，肯定会有一定的效果，我听了之后信心也增多了，可能也因为上课的时候有一位同学在我反复纠正和让他听音的过程中唱准了音，虽然后来又不准了，但我还是挺欣慰的，至少觉着看到一点儿希望了。
时间过得真快，距离实习结束还是两个多月的时间，以后的日子里，我会充分利用我的课上和课下时间，让大家好好感受音乐了解音乐。
教师实习周总结报告 3
本周天气渐凉，但北京师范大学海口附属学校的各位实习老师依旧热情似火。各年级、各学科的课程也有条不紊地进行着，除此之外，我们还迎来了琼台的学弟、学妹，他们从本周起开始负责组织下午的课后服务相关活动。
其活动内容多样——游泳、足球、篮球……北京师范大学海口附属学校建校三年，课后服务活动开展两年，就已经发展成为本校特色，广受褒奖，这归功于体卫艺老师们的'辛勤付出。
活动中成长，全方位发展，虽是要求，却已落实到实践，从孩子们一张张笑脸中不难看出活动组织的成功。
临近学期末，作为实习教师，也能明显感受到时间紧迫，甚至有些许焦虑。如何把课堂时间再利用、已备的课再精备、面批过程再精简是决定学生掌握程度、课堂教学效率，乃至期末教学情况评定水平的决定性因素。
我担任三年级两个班的科学教师已有两个月之久，一开始的疲于备课、上课时间把握不准确，目前已有较大改观。两个月下来的收获自然也不小，最深切的体会是，学科间联系是紧密、分不开的，譬如第二单元空气的教学中就有空气质量相关的教学内容，恰巧数学课程正进行到千克和克的教学，千克和克教学中提到但没用到的天平，科学课恰好就用到了，看似巧合的教学内容的背后其实是教材对学生学情的精确把握。
跨年级、跨学科听课，使得我们实习老师对不同年级、不同班级的学生有了全面认识。在不同班级授课时，课堂节奏把控更准确了。
最后一个月的时间，我们更需要静下心，踏踏实实地完成仅剩的教学任务，不马虎、不应付了事，珍惜与学生和任课老师们共度的时光。
教师实习周总结报告 4
紧张而又有序的一周又要结束了，在这一周中从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们学校学生良好的学习风貌，下面我把一周情况总结如下：
一、本周主要有几大亮点
1．各班的班主任到班都很早，而且能够及时的指导学生值日和自习。
2、晨读时段和中午休息时，班级纪律很好。班任老师及时到班，学生自觉性很强，能按照常规有序活动。
3、每天早上，各班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好。而且我们在检查中发现一个特别好的现象，老师和学生在看到脚下的垃圾都会自学的拾起来，放到垃圾箱里。
4、本周学校精心组织月考，每位教师都能够严格把关，认真批改，大多数同学都取得了优异的成绩。
同学们每天投入到了紧张充实的学习当中，各方面都得了较好的成绩。好的方面我们当然要继续保持，但更重要的是我们必须不断找到自己的不足，在追求完美的道路上寻找新的.目标。
二、三点不足：
1、几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒服。我可以肯定，没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境，根源还在平时的良好行为习惯还没有养成。打扫很重要，但关键要保持，希望学生能提高保护环境的认识。
2、2、3、8号垃圾桶旁边偶尔有纸屑等杂物处理不干净现象的出现。
3、现在已进入夏季，打雷闪电容易造成电脑等电器烧坏，望各个办公室成员在下午放学回家时，及时关闭电源。
4、放学路队。
放学路队是在老师的护送下在校园里走得很整齐，也非常安静。但在大门口更需要同学们严格要求自己，自觉遵守纪律，要走得更好，因为，在这个时候，学校大门口有很多家长和其他的社会人员在看着我们，每一天，他们都在检阅着同学的行为，在注视着我们学校的形象。因此，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必要走好。
小结完毕，谢谢大家！
教师实习周总结报告 5
今天是周末了，回顾本周的工作与生活，与之前又有了新的收获与成长。
周一在周末的不错休整之后，以最佳的精神状态来迎接我们的孩子们。不管是因早到而异常兴奋的宝贝，还是因没睡醒而呆呆发愣的宝贝，就连不愿和妈妈分开而闹着小脾气的宝贝，这些在我们眼中都显得格外清新。上午为实习生们开了个小会，介绍了一下学校各个岗位上的园长和主任们，又让我们自我介绍了一下，作为师大的一名学生，作为小组长，真得很自豪我们的小实习生“老师”们的朝气与自信。当然，我坚定地相信我们自身对待工作都是相当负责任的。
周二下午进行了下午和主班老师们进行了教研活动，在观看完孙瑞雪老师对于“细小事物，玩水玩沙敏感期”、“模仿敏感期”和“语言敏感期”的相关视频后，小中大班的老师们进入了紧张而有序的讨论当中。老师们的讨论带给了我很多反思与收获。相信我们在这样一个有着浓厚的严谨而热情的探究环境下进行学习实践，定会稳步前进，飞速成长。
周第三是让大家心中压抑而劳累的一天，因为每班都新进了2个孩子。新入园的孩子哭闹、不听话与已经有过半年学习的孩子们的自主而又有秩序感形成了强烈的'对比。为了不让新孩子扰乱有序的教学活动，因此爱哭闹的新孩子基本上交给了我们来“专职”照看。一天下来，真的疲惫不堪，对比之下才真正发现孩子们在幼儿园中的半年学习真的是能有相当大的不同，无论是生活自理能力还是自主探究学习能力。给我的反思，幼儿教育真的很重要，让孩子适龄入园非常重要，落下半年的学习，赶上真的很不容易，甚至有可能会让孩子有恐惧不知所措的感觉。看到文章的家长或是未来家长们，请一定要注意这样的问题呦。
周四周五大家在期待家度过，盼望着周末的再次到来，期待着精心制造的小惊喜。期间除了日让教学活动外，周四下午进行了一次保育工作培训。让大家更加明确的幼儿园中的一日生活流程以及什么时间点应该做什么。一周的工作有时候觉得又漫长又短暂，在一天天的辛苦中收获幸福快乐，一眨眼的功夫就要迎来了周末。
周第六是田雪同学的生日，除她外的我们五个人很早就在计划为她准备个小惊喜了。上午大家买了蔬菜，开开心心去做饭，午饭期间唱歌端出蛋糕，简单却温馨的生日，祝田老师快乐，祝我们都简单快乐！下午进行了第一次临时团小组的团日活动――狮城公园踏青。周日的此时，大家在做休整，写博文、做活动设计、背单词。总之，期待我们的第三周！
充实而有意义的一周，简单而快乐的一群人，温暖而充满激情的实习生活，加油！
教师实习周总结报告 6
9月8日中秋之夜，我第一次真正站在讲台上。这是一个紧急情况，所以我有点不在这种情况下。上课前三秒，我知道我要给还没发课本的大一新生上两节课。虽然我有点紧张，但我之前做了一些准备，顺利完成了。
大多数孩子都在15-17岁，非常简单，非常简单，基础不好，选择技术中学这条路，来自农村，无法想象他们即将进入社会。
针对我的学生和导师的建议，我开始制定我的教学计划。语文在职教育属于副科。根据学生原有的基础，我会把重点放在日常生活中需要的知识和与他们专业相关的知识上，以免课堂枯燥。我会加一些学生感兴趣的话题，定期举办一些辩论赛或演讲活动，进行口语交际训练。
学校让我教三个班，最初的压力很大，第一周很困难，在此期间他们也在慢慢发现不足，如：教学计划准备不足，眼睛低，太相信他们的`现场表现，所以课堂会忘记连接词和句子冗长，表达不清楚；课堂时间安排不合理，缺乏班级管理能力，尤其是班级是女孩或男孩，不能使学生迅速集中注意力；还需要在学生面前树立权威。针对这些问题，我会咨询导师，找到最好的解决办法。我会逐步完善教案，让它更适合我的课堂，向优秀的老师学习。
这周收获很多，第一次作为教师收到教师节。祝福，第一次收到学生的私人信息，可爱的学生也越来越可爱，我慢慢学会了如何照顾这些花，如何让他们在阳光下更强壮地成长，我们都在努力工作！
教师实习周总结报告 7
紧张有序的一周又结束了，实习结束很快。总的来说，本周学生表现良好，秩序井然，学生学习风格良好。下面我将总结一周的情况如下:
一、本周主要有几个亮点
1、每个班的班主任都很早到班，并能及时指导学生值班和自学。
2、早上和中午休息时，班级纪律很好。班主任及时到班，学生意识强，能按常规有序活动。
3、每天早上，每个班的值班学生都要及时、小心地打扫卫生，校园的卫生一般都很好。我们在检查中发现了一个特别好的现象，老师和学生看到脚下的垃圾会自学捡起来，放在垃圾箱里。
4、本周学校精心组织月考，每位老师都能严格把关，认真批改，大部分学生都取得了优异的成绩。
学生们每天都在努力学习，各方面都取得了良好的成绩。当然，我们应该继续保持好的.方面，但更重要的是，我们必须不断发现自己的缺点，在追求完美的道路上寻找新的目标。
二、三点不足：
1、几乎每天的不同时期，在学校的不同场合，我们经常发现一些纸、塑料纸和其他杂物，虽然不多，但看到总是让人不舒服。我可以肯定，没有一个学生会故意破坏我们干净的环境，根本原因仍然是良好的行为习惯还没有形成。清洁很重要，但保持它的关键，我希望学生们能提高他们对环境保护的理解。
2、2、3、8号垃圾桶旁边偶尔会出现纸屑等杂物处理不干净的现象。
3、现在已经进入夏季，闪电容易造成电脑等电器烧毁，希望各办公室成员下午放学回家，及时关闭电源。
4、放学路队。
在老师的护送下，放学队在校园里走得很整齐，很安静。但是在大门口，学生需要严格要求自己，自觉遵守纪律，走得更好，因为这个时候，很多家长和其他社会人员都在学校门口看着我们。每天，他们都在审视学生的行为和我们学校的形象。
因此，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们一定要走好。
教师实习周总结报告 8
在这一周的实习中，我收获颇丰。以下是我对本周实习工作的总结：
一、教学工作
课程准备：认真备课，精心设计教学环节，确保教学内容的充实和有趣。
课堂教学：在课堂上，努力营造积极活跃的学习氛围，引导学生积极参与，注重与学生的互动交流。
教学反馈：通过学生的表现和作业情况，及时了解学生对知识的掌握程度，以便调整教学策略。
二、班级管理
纪律管理：协助班主任维持班级秩序，强调纪律的重要性，培养学生的自律意识。
学生沟通：与学生进行了深入的交流，了解他们的`学习和生活情况，建立了良好的师生关系。
三、自我提升
反思与总结：每天对自己的教学和管理工作进行反思和总结，发现问题并及时改进。
学习与交流：积极向指导教师和其他实习教师学习，互相交流经验，共同提高。
通过这一周的实习，我更加明确了自己作为一名教师的责任和使命，也更加坚定了我在教育事业中不断努力的决心。我将继续努力，不断提升自己的教学水平和班级管理能力。
教师实习周总结报告 9
本周的教师实习让我对教育教学工作有了更深入的理解和体验。以下是我对本周实习的总结：
一、教学实践
教学方法运用：尝试运用多种教学方法，如讲解、讨论、示范等，以满足不同学生的学习需求。
课堂掌控能力：逐渐提高了对课堂的掌控能力，能够更好地处理突发情况。
教学评价与反馈：认真批改学生作业，及时给予反馈和评价，帮助学生改进学习。
二、班主任工作
班级活动组织：参与组织了班级的`一些活动，如主题班会等，增强了班级凝聚力。
学生问题处理：遇到学生的问题和矛盾，能够耐心倾听并积极协助解决。
三、问题与不足
在教学中，有时对时间的把握不够准确，导致部分内容未能充分讲解。
班级管理方面还需要进一步加强，提高处理问题的效率和能力。
四、未来展望
在接下来的实习中，我将继续努力，不断改进自己的教学和管理方法，争取取得更好的实习成果。
教师实习周总结报告 10
这一周的教师实习经历让我收获良多，以下是我对本周实习的具体总结：
一、教学成长
教学设计优化：根据学生的反馈，不断优化教学方案，使教学内容更加贴合学生实际。
教学技能提升：通过实践，进一步提高了自己的讲解、提问、引导等教学技能。
二、学生互动
学生关系建立：与学生建立了更加融洽的关系，学生们更加愿意与我交流和分享。
个别辅导：针对个别学生的学习困难，进行了有针对性的辅导，取得了一定效果。
三、团队协作
与同事交流：与实习学校的教师们进行了交流和分享，从他们身上学到了很多宝贵的经验。
合作互助：与其他实习教师相互协作，共同解决遇到的'问题。
四、自我反思
认识到自己在教学中还存在一些不足之处，需要不断学习和改进。
要更加注重学生的个体差异，因材施教，满足不同学生的学习需求。
【教师实习周总结报告】相关文章：
英语教师实习总结报告10-07
幼儿老师实习总结报告06-26
关于专业教师顶岗实习总结报告06-07
实习总结报告08-08
教师备课总结报告06-10
教育实习总结报告08-22
毕业实习总结报告07-28
顶岗实习总结报告05-28
金工实习总结报告10-13
教育实习总结报告09-10