精选节约用水倡议书范文汇总6篇
随着社会不断地进步,倡议书的使用越来越广泛,倡议书是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。那要怎么写好倡议书呢?以下是小编精心整理的节约用水倡议书6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
节约用水倡议书 篇1
亲爱的老师和同学们:
长期以来,人们普遍认为水、电是“取之不尽,用之不竭”的,在日常生活用水、用电中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念,水电浪费惊人。节约用水、节约用电,不仅仅是一句口号,应该从身边做起。大而言之,为了保护及合理利用国家有限的水资源;小而言之,为了维护学校和我们自己的利益,我们向全校师生员工发出节约用水、用电倡议, 希望每一位师生员工以主人翁的态度,倍加珍惜稀缺的资源,节约每一滴水、每一度电、每一张纸,使节能意识、节能行为蔚然成风:
一、充分认识校园节约用水、用电的重要性,水和电都是不可再生的资源,用一点就少一点。我们应该从自身的一点一滴做起,无论是在寝室、校园都要注意节约用水、用电,养成良好的节水、节电习惯。
二、加强节约用水宣传,提高全校师生员工节水意识。大家树立正确的用水观念,科学的用水、用电制度和合理的用水、用电方式,从我做起,身体力行,积极倡导身边的每个人养成良好的节水习惯,形成一个节约水电资源的良好校园风气。
三、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。
四、在没有脸盆、水杯情况下,洗脸、洗手、刷牙时,请控制水龙头开关大小,并及时关水。
五、请做到一水多用,充分利用水资源。
六、见到有浪费水资源现象,请及时制止。
七、发现水管有漏水,电器开关损坏的现象,请马上向领导反映。
八、节约用电,随手关灯。全校同学均有责任和义务随手关闭学生宿舍、教学用房、办公用房内的“长明灯”。
九、光线充足时,不开灯。用完电脑要及时关机。待机时关掉显示器,以减少耗电量。
十、上自习时,同学们应集中学习避免教室灯光全开。
全体师生员工,积极行动起来吧,从自身和身边做起,珍惜点滴、杜绝浪费。此外,也应该认识到:珍惜水资源、保护水环境从你我做起。只有当我们每个人都把保护水、电资源作为一种自觉行动时,我们的资源环境才能得到彻底改善。我们期待着这一天早日到来。
最后,我们发自内心地再次呼吁大家:珍惜水、电资源,节约水、电资源,从现在开始!
节约用水倡议书 篇2
亲爱的同学们:
你们好!
这几天的实验调查,让我知道了学校三个水龙头一小时共流失2880毫升,一天共流失69120毫升。2880毫升=28.8升,69120毫升=69.12升。按升是一时28.8升,一天是69.12升。还让我知道了水对我们的重要性。
我在网上查过:世界上的水只有十分之三的水是转载请著名来自淡水,而且,这些淡水大多数分布在南极、北极,水被结成了冰,所以只有很少的水才可以喝。
但是,在我没有参加这项活动之前,我还在洗漱时浪费水,不知道水的可贵。自从参加了这项活动后,我深为我以前浪费的每一滴水感到后悔。于是,我便开始节约水,并开始让别人也节约水。 我们如果不能节约用水,一昧的去浪费水资源。那么持续不了多久,人类就会灭亡,世上的所有生灵将会残遭灭绝,这样美丽的地球将成为一片废墟。就算有水,那也将是人类的最后一滴眼泪了! 在生活中,我们会浪费很多的水,但是如果我们每人都留心一点,不要有意的浪费水的话,我想水资源一定不会太浪费的!
我呼吁大家:“我们离不开水,一旦没有了水,就等于没有了生命!所以,我们应该在生活的一点一滴中做起,比如:洗完脸的水可以冲厕所等。如果你留意生活中一点一滴的节水习惯。那你就会成功节水! 为了我们的世界更美丽,让我们共同节水吧!”
节约用水倡议书 篇3
尊敬的老师同学们:
随着学校规模的不断扩大,用水、用电设备不断增加,特别是夏季来临,学校水泵房供水设备、配电室变压器已满负荷甚至超负荷运行。学校全年花费水、电费约xx万元。为创建节约型校园,希望我们从点滴做起,从身边做起,把节约用水、用电作为一种习惯落实到日常工作、学习、生活中。
杜绝身边不和谐现象:教室、宿舍无人,而灯照样开着,风扇照常转着;白天光线充足时灯也全部打开,对长明灯无动于衷;厕所、公用水龙头人走水照流,对水长流视而不见。“有水当思无水之苦,有电当思无电之痛”!面对这些无处不在的浪费行为,节约用水、用电刻不容缓。节约不仅是一个人素质、修养的体现,更是一份社会责任。为此,总务处向全体老师、同学们发出“珍惜每一滴水、每一度电”的节约倡议:
1、从节约每一滴水、每一度电开始,树立勤俭节约的良好美德。
2、避免大开水龙头,提倡用盆洗脸洗手;不用时随手关紧水龙头,杜绝跑冒滴漏现象。
3、下班或下课离开办公室、寝室、教室,请关闭电脑、电风扇、打印机等一切设备电源。
4、在光线充足时不开照明灯,在办公室、寝室以及教室内不使用大功率电器。
5、办公场所尽量减少空调的使用,并严格控制温度设定和开关时间;在下班前提前半小时关闭空调。
6、提高教室使用效率,人少时关闭部分照明灯或集中使用教室资源;在下课后,最后走的老师或同学请关闭教室照明灯。
7、增强责任意识,若遇水电浪费现象无法关闭时,及时与维修部门联系。
8、积极带头宣传节水节电观念,敢于并及时制止水电浪费行为。
9、节约用水、用电,做到身体力行,带动身边的老师、同学参与节约,从细节做起、从身边的点滴做起。
老师、同学们,让我们共同行动起来吧,让节约用水、用电不仅仅成为一句干枯的口号,用我们的举手之劳换来一方净土、一片蓝天,让节约用水、用电的'绿色情怀填满我们的心房,响应节能环保号召,从我做起,为建设节约型校园贡献我们的力量,您的参与是对学校发展最大的支持!
节约用水倡议书 篇4
水是大地的血脉,它滋润着崇山峻岭,灌溉着沃土良田;水是一切生命的源泉,它养育着飞禽走兽,哺育着花草树木;水是人类文明的摇篮,奔腾不息的长江、黄河孕育了源远流长的中华文明。
目前,我国也面临着极大的用水危机,加上人数逐渐增多,水的供应也随之加大,加之近年来出现的严重旱灾,导致频繁的停水情况,许多农民种的菜田因得不到雨水的灌溉,大部分枯死,使国家蔬菜的生产量降到极点。可人们依然没有意识到水的重要性,依然任意地浪费用水。
记得有一次,我无意中在电脑上看到了一则公益广告,上面讲了一个故事。故事里面讲了当时只有一滴水,大家都争着要购买。因此有人就提议召开一次拍卖会来出卖这最后一滴水。在会上,人们纷纷出价购买,一个比一个高,有人出了天价,没有一个人能够比他出得多。这时全场观众全都一声不吭,有的在直发抖,有的在哭,有的在傻笑因为没有水,他们都将死亡。我对这个公益广告非常感兴趣。我真佩服做这个广告的人,真是别出心裁,让我们都知道了水是一种无价之宝。
生命之水需要得到我们的珍爱,而节约就是这份爱心最好的体现。在全球的水资源危机日益严重的情况下,节约用水应该成为每个公民应尽的职责。节约并不是限制人用水,而是让人合理地用水,高效率地用水。如果大家能够从我做起,从现在做起,从身边做起,牢固树立节约意识,把节约落到实处。如果这样,对学校来说,那将是一笔可观的财富,对于我们这个13亿人口的大国来说,那就是一个惊人的数字。你可知道,当你随手拧紧一个未关的水龙头时,你就拯救了一片海洋;当你将一盆水重复利用时,你就拯救了数不清的生命
保护蓝天碧海,共创美好家园,让我们动起手来,为保护水资源出一分力,为国家的建设伸出援手。
xx
20xx年xx月xx日
节约用水倡议书 篇5
水是生命之源,是等同粮食、能源的基础性自然资源和战略性经济资源,是生态环境的控制性要素,在经济社会发展中具有极其重要的战略地位。
我市地处东江下游,水资源形势不容乐观:人均占有本地水资源量仅为322立方米,低于国际用水极度缺水线,全市90%的供水水源依靠东江;境内大部分水体受到不同程度的污染;东江入境水资源量年际年内变化大,且可利用量受上游开发利用、外流域调水影响,枯水季节还受下游咸潮威胁。而另一方面,全市节水意识薄弱,用水浪费严重,用水效率低下。水资源短缺已成为我市经济社会可持续发展的重要制约因素。只有加强节水型社会的建设,促进经济增长方式的转变,才能维持我市经济社会的协调发展。
值第十四届“世界水日”、第十九届“中国水周”之际,我们向全市各行各业和全体市民倡议:
一、转变水资源“取之不尽,用之不竭”的观念,牢固树立惜水、节水意识。
二、各机关、团体和单位率先垂范,切实强化节水措施和管理责任,做节约用水的示范者、推动者。
三、工业企业大力推广和使用节水新工艺、新技术、新设备,改造传统耗水工艺技术,提高水重复利用率,做到节水减污。
四、农业通过全面推广渠道防渗和田间节水技术,大力发展高新节水农业。
五、服务业积极推广和使用节水器具,不断降低耗水量。
六、家庭和个人自觉行动起来,坚持一水多用,养成节约用水的好习惯。
七、学校加强节水教育,让青少年了解节水知识,强化节水意识,培养科学文明的用水习惯。
八、新闻媒体大力宣传节水知识、传播节水理念,为建设节水型社会营造良好的舆论氛围。
节约是中华民族的传统美德,节约用水,从您我做起,从点滴做起。点滴节水,能够产生巨大的经济、社会和环境效益。我们相信,只要全市人民共同努力,人人参与节约用水,必能为东莞经济社会的可持续发展提供强有力的水资源保障。
节约用水倡议书 篇6
亲爱的同学们、尊敬的老师们:
早在二十年前甚至更早以前,北美自由贸易区等经济联合体如同雨后春笋纷纷涌现,世界经济蓬勃发展。然而联合国却指出,世界经济重发展、轻保护的模式正在一步步迅速的消耗着地球上的资源,水资源由于其重要的地位,受到的污染和浪费尤为严重。为了让越来越多的组织和人群认识到水资源问题的严重性,为了呼吁各国家改变经济发展模式,联合国于1993年确定每年的3月22日为“世界水日”,并且专门成立了世界水理事会,以解决严峻的缺水问题。
时至今日,在越来越多的志愿者与科研工作者的共同努力下,水资源的节约与保护情况早已改善了许多,然而现实仍不允许我们有多么乐观。事实上,世界上70%的人——包括我们自己,所饮用的都是不安全、不卫生的水,发达国家与发展中国家无一幸免,仅仅由于经济发展水平和科技水平不同而程度不同而已。
让我们的视线回到学校。学校的情况又是怎样的呢?我们常常看到这样的情况:饮水池边一大群同学四处找不到水,口渴难耐,同时许多同学将大杯大杯没有喝完的冷水倒掉,甚至用饮水区的水洗手;还有在洗澡的时候,一边是先到的同学们从头到尾都不关上水龙头,边洗澡边与身边的朋友聊天,另一边却是其他后来的同学们只能用比较冷的水洗澡。仅通过一人一件小事不能完全判断他的为人处世是什么样子的,但至少可以映射出他性格中的一部分,那就是缺少对他人的关爱、对周围事物的关注,缺少必要的社会责任感。其实我们可以尝试仅索取自己确实需要的那一个部分,避免一些不必要的浪费并不会使我们损失什么,与他人的分享却能换来尊敬与欣赏,何乐而不为呢?
对水资源的保护之所以能在世界中较为顺利的进行,是因为各国和媒体的互相监督。广大的发展中国家地区正经历着严重的水资源短缺问题,我们身边的人却仍在浪费着可贵的卫生饮用水,那么你是否对身边不自觉地浪费水的行为提出过谴责和批评、对自己曾经不当的行为而愧疚呢?我想,多了善意的提醒,无心之过会更少,我们的力量会更巨大,我们的生活会更美好。
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